
《丢失的乡村夏夜》,纵观全文,文章运用了什么写作手法
表达了怎样的思想感情
纵观全文,文章运用了夸张,比喻,排比的写作手法,表达作者对童年时代的怀念,对家乡的热爱,怀念,对失去乡村夏夜的惋惜。
阅读短文,完成练习。
(一)《乡村的夏夜》 (二)《悠悠寸草心》
孤独,是那种一只鸟拥有万里天空而却看不见另外任何一只鸟的孤独.这只鸟在空阔的天空下飞翔着,只听见翅膀划过气流时发出的寂寞声.苍苍茫茫,无边无际.各种形状的云彩,浮动在它的四周.有时,天空干脆光光溜溜,没有一丝痕迹,像巨大的青石板.实在寂寞时,它偶尔会鸣叫一声,但这鸣叫声,直衬得天空 更加的空阔,它的心更加的孤寂.赏析: 这一段选自《青铜葵花》,是对葵花来到新的城市的所见,除去第一句话,其余的大部分笔墨都花在了描写景物上,但是读了这一段文章,让人的感受却是十分孤独惆怅,让我们与葵花有了共鸣,一同去品味失去父母的痛苦滋味.这用了借景抒情的方法,我们在将来的写作中值得借鉴.此段描写得也十分到位,让人看了后,在心里会想象出这篇看似美丽而又凄凉的田地,让我们更加走进主人公葵花的孤独的心.《青铜葵花》是曹文轩老师经历了艰辛而漫长的日子才创作出来的长篇小说。
这部小说一如既往地秉承了曹老师的写作风格,纯净、唯美,即使是写苦难,也是那么地富有诗意。
《青铜葵花》讲述了一个乡村男孩青铜和城市女孩葵花的感人故事。
一次命运的安排,一次特别的机缘,城市女孩葵花来到了不会说话的乡下男孩青铜的身边,并且成为以兄妹相称的好朋友。
他们在大麦地里一起生活,一起长大,青梅竹马。
不管是遭遇洪水还是蝗虫来袭,他们在苦难中彼此鼓励支持,乐观、坚强地成长着。
然而,12岁那年,命运将葵花召回了她原本所在的城市,青铜和葵花不得不分开。
那一次,男孩青铜失去了葵花,不会说话的他竟然开口高喊了一声“葵花”,震撼了所有人的心灵。
从此以后,男孩青铜常常遥望着芦苇荡的尽头,遥望着女孩葵花所在的地方,期盼着她能够归来…… 《青铜葵花》书名的三层意思:1、人物名字; 2、物品:青铜做的葵花(葵花父亲的作品); 3、人物品质:坚韧不拔、乐观活泼。
作品写苦难——大苦难,将苦难写到深刻之处;写美——大美,将美写到极致;写爱——至爱,将爱写的充满生机与情意。
关于乡村生活的名人名言
春日(其二) 土膏欲动雨频催, 万草千花一饷开; 舍后荒畦犹绿秀, 邻家鞭笋过墙来。
夏日(其七) 昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜。
夏日(其十一) 采菱辛苦废犁锄, 血指流丹鬼质枯。
无力买田聊种水, 近来湖面亦收租。
秋日(其八) 新筑场泥镜面平, 家家打稻趁霜晴; 笑歌声里轻雷动, 一夜连枷响到明。
清平乐·村居 茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
这首小令,是作者晚年遭受议和派排斥和打击,志不得伸,归隐上饶地区闲居农村时写的,词作描写农村和平宁静、朴素安适的生活,并不能说是作者对现实的粉饰。
从作者一生始终关心宋朝恢复大业来看,他向往这样农村生活,因而会更加激起他抗击金兵、收复中原、统一祖国的爱国热忱。
就当时的情况来说,在远离抗金前线的村庄,这种和平宁静的生活,也是存在的,此作并非是作者主观想象的产物,而是现实生活的反映。
中有一部分作品是反映农村生活的。
其中,有风景画,也有农村的风俗画。
这首,就是一幅着色的农村风俗画。
农村生活气息,字里行间处处洋溢着作者对农村生活的喜悦之情,客观上反映了作者对黑暗官场生活的憎恶。
这首词是一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
1.且如今年冬,未休关西卒。
(杜甫:) 2.秋月杨明恽,冬岭秀寒松。
(陶渊明:) 3.南邻更可念,布破冬未赎。
(陆游:) 4.冬尽今宵促,年开明日长。
(董思恭:) 5.鸣笙起秋风,置酒飞冬雪。
(王微:) 6.隆冬到来时,百花即已绝。
(陈毅:) 7.不知近水花先发,疑是经冬雪未销。
(张谓:) 8.儿童冬雪闹比邻,据岸愚儒却子珍。
(陆游:) 9.邯郸驿里逢冬至,报膝灯前影伴身。
(白居易:《冬至夜思家》) 10.天时人事日相催,冬至阳生春又来。
(杜甫:《小至》) 1.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
(孟浩然:《春晓》》 2.谁言寸草心,报得三春晖。
(孟郊:《游子吟》) 3.红豆生南国,春来发几枝?(王维:《相思)) 4.好雨知时节,当春乃发生。
(杜甫:《春夜喜雨)) 5.野火烧不尽,春风吹又生。
(白居易:(赋得古原草送别)) 6.春种一粒粟,秋收万颗子。
(李绅:《悯农》) 7.国破山河在,城春草木深。
(杜甫:《春望}) 8.落红不是无情物,化作春泥更护花。
(龚自珍:(己亥杂诗》) 9.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
(贺知章:《咏柳》) 10.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
(叶绍翁:《游园不值》) 诗中夏 1.力尽不知热,但惜夏日长。
(白居易:《观刈麦)) 2.深居俯夹城,春去夏犹清。
(李商隐:(晚晴)) 3.首夏犹清和,芳草亦未歇。
(谢灵运:(游赤石进帆海》) 4.仲夏苦夜短,开轩纳微凉。
(杜甫:《夏夜叹》) 5.农夫方夏耘,安坐吾敢食。
(戴复古:《大热》) 6.人皆苦炎热,我爱夏日长。
(李昂:《夏日联句》) 7.残云收夏暑,新雨带秋岚。
(岑参:《水亭送华阴王少府还县》) 8.连雨不知春去,一晴方觉夏深。
(范成大:《喜晴》) 9.清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。
(杜甫:《江村》) 10.芳菲歇去何须恨,夏木阳阴正可人。
(秦观:《三月晦日偶题》) 诗中秋 1.秋风萧瑟,洪波涌起。
(曹操:《观沧海》) 2.解落三秋叶,能开二月花。
(李峤:《风》) 3.春种一粒粟,秋收万颗子。
(李绅:《悯农》) 4.常恐秋节至,焜黄华叶衰。
(《汉乐府?长歌行》) 5.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
(杜甫:《绝句》) 6.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
(刘禹锡:《望洞庭》) 7.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
(刘禹锡:《秋词》) 8.银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
(杜牧:《秋夕》) 9.春花秋月何时了,往事知多少。
(李煜:《虞美人》) 10.欲说还休,却道天凉好个秋。
(辛弃疾:《丑奴儿?书博山道中》)
傲慢与偏见读后感,两篇
傲慢与偏见的读后感 傲慢与偏见的读后感一 珍.的名著,其时空背景设定在十九世纪初的英国。
书中拘谨的先生,外在的表现是傲慢的代表;而很有自己想法的女主角小姐,则演绎了偏见一词。
故事从彼此互相看不顺眼,后来透过每一次见面时的“激烈沟通”,进而发现事实和自己先入为主的观念不同。
然后男女主角终于各自改变外在的傲慢,放下偏见的执着,剧情急转直下,演变成对彼此的欣赏和爱慕。
书中一连串精彩的对白和戏剧性的情节,令我读得废寝忘食,舍不得放下书本片刻。
在人与人初认识时,第一印象往往是最深刻的。
但是我们定论对方的“第一印象”真的正确无误吗?先生因为在舞会上怠慢了小姐,导致她对他产生了偏见。
加上后来有心人士制造出来的谎言,使得女主角对的看法深信不疑。
我们有时候不也犯了跟伊莉莎白小姐同样的错误,只看得见别人眼中的刺,却看不见自己眼中的梁柱吗? 读完了这本书,我发现其实傲慢与偏见是如影随形的。
当我们对某人有了偏见,对待他的态度就会不经意的表现出傲慢。
而如果自己经常不自觉的流露傲慢的神情,则他人对我们的偏见也将随之而来。
当傲慢遇上偏见,结果就是互看不顺眼,事事唱反调,对人不对事,甚至变成为反对而反对……等等非理性状况。
频道不同的双方也很难有沟通与了解的机会。
别以为我们初中生在日常生活中就不可能出现这种情况。
举例来说,如果有转学生来我们的班级,很可能因为他对于
成长感悟中一些社会现象的素材
美丽的星空 夏夜的星空是多么的美丽啊!那些闪烁的星星是那么的宁静、安详,既像一只只明亮的眼睛,又像一盏盏亮晶晶的银灯,在看着我,照着我,使我产生了许许多多的幻想…… 白茫茫的银河,静静地躺在湛蓝的天空上。
灿烂的星群在银河里闪动,像是无数漂在河上的航标灯。
你看,靠着银河的那几颗星,多像一只在银河中展翅飞翔的天鹅,那就是“天鹅座”;在银河南端的那几颗星,多像一个高举双夹,翘着尾巴的大蝎子,它就是有名的“天蝎座”;在银河左边的那几颗星,多像一把精致的大琴;在银河右边的那几颗星,多像一只要起飞的雄鹰;那颗牛郎星是多么耀眼,好像正在望着对岸的织女星,使我们不由想起了“牛郎织女”的美丽传说。
天空,真是一个神话般的世界。
满天的小星斗,它们尽着自己的力量,把点点滴滴的光芒融汇在一起,虽然不如太阳那么辉煌,也不如月亮那样清澈,但它门梦幻般的光也洒满了人间,把大地变成了一个奇异的世界,诱发着人们探索的欲望。
啊,我爱夏夜的星空,因为它是那么绚丽多彩,那么美丽动人那么富有神秘感!星空 仰望星空,有一种畏惧,对美丽的畏惧,对无知的畏惧,对死亡的畏惧。
身处大城市,很少仰望星空了,不是不想,而是不值。
城市是没有星空的,这一直是我的信念。
这里,地上的霓虹已经遮掩了天上的星光,灰蒙的天空朦胧了清澈。
没有那种让人觉得很纯的感觉了。
在乡村,当夜深人静,这正是仰望星空之时。
那是一个怎样的美景啊
蓝蓝的天空为背景,星星一直从我的眼前排列到脑后,它们或顽皮,或活泼,或矜持,或深思。
那么多,那么清晰。
也许,这时可能有一种“搅拌银河水,化作满天星”的感觉了吧。
那条银河缓缓流动着,有一种如梦似幻的感觉。
身处星星的包围之中。
心中涌起的是莫名的畏惧,畏惧自己身上的俗尘沾染了这纯净的,没有一丝杂色的美丽,畏惧自己失去这种美丽。
畏惧自己以后漂泊的生命中是否还有时间,还有空间去拥有这种美丽。
这时,它们离我是这样的近,这样的亲切。
我真想用手摘下一颗来,把它们镶在自己的衣服上,永远地藏在心中最隐秘的地方,让它成为我心中永不熄灭的明灯,照亮我以后在没有月华没有星光时走的路,可我不能啊,这源于我心中的畏惧。
每到夜晚,美丽的星空都会准时地浮现在我的眼前,一颗,两颗……越来越多,越来越清晰,她们像数不清的眼睛一眨一眨的,好像互相传递着什么信息,那么高兴,那么神秘。
小朋友们对美丽的星空是那样神往,总在数一数到底有多少颗行星,而最后地,总是越数越多,眼花缭乱。
在美丽的星空中,行星多得没法数,月亮只有一个。
月亮像画一样挂在天上,她像领着星星做游戏的大姐姐,有时把脸藏起来,谁也看不见;有时成了一个大弯钩,像只小船飘动在星空的海洋里;有时像一个园园的大金牌发着淡淡的光亮,我仿佛看见月亮上有有人在向地球撒下美好的祝愿…… 我最爱看美丽的星空,尤其喜欢和妈妈、姥姥一起看。
妈妈常指着星空告诉我那颗是北极星,夜晚可以辨别方向;那颗星是金星,又叫启明星,上面有山,也有大气,就是冷。
她是地球的好姐妹。
而姥姥知识告诉我那条白白亮亮的天河,并指出牛郎星,那是织女星,她们本来是夫妻,后来被王母娘娘划条天河把她们分开了,只准一年七月初七见一次面。
这些科学的、传说的故事真吸引人,我真想长上翅膀,飞到星星附近看一看,妈妈、姥姥讲的故事到底是真是假。
美丽的星空,无边无际,那么宽广,好像波澜起伏的大海星星就像海中的鱼儿,活蹦乱跳,那么欢快。
我一边观看星空,心胸也好像在逐渐开阔,头脑中的想像无限的展开;星星上有山、有水吗
能发光发热吗
那颗星星上有人呢
那里的小朋友和我们一样吗
…… 但是,美丽的星空有时也会不高兴她躲在浓浓的黑云后面,这时天上就会洒下两滴毛毛雨,飘几朵白茫茫的雪花,润湿大地,妆点山河,但过了不久她又会重新露出可爱的笑脸。
哎星空啊,星空你有着无穷的奥秘好像是很厚很厚的一本书,叫我永远看不完,读不懂。
我爱这美丽的星空,我爱这神奇的大自然
《今夜星光灿烂》 我喜欢夜晚。
那是因为我喜欢夜晚的星空。
她美丽得无法形容。
当夜幕降临,蓝紫的天空中就会出现许多小星星,他们既像一双双眼睛,又像盏盏银灯。
只是,这样的景象在今天很少见了。
这个寒假,我回老家过年,老家在农村,因为自然环境的缘故,晚上应该可以看到星星吧。
我想。
老家的夜晚,我、表哥表妹和我的一只宠物小狗出去散散步。
走累了,我们躺在草地上仰望星空。
夜,星光灿烂,听不见鸟叫虫鸣。
夜空是这么绚丽多姿。
它是如此巨大,漆黑的空中繁星点点。
群星如颗颗钻石,镶嵌在黑色的天鹅绒布上。
头顶,星星散发着淡淡的光辉,是这样高深莫测,如同一个巨大的、奇幻的空间,给了我太多的联想与期盼。
浩瀚长空如同一个神话世界。
风,吹乱了我的发丝,天空好远,距离似乎推向了最极限。
微微地闻到,有花香的气息。
“表妹,你看。
”表哥指着天上的一颗星星,“牛郎星。
” “嗯。
是的哩,真的很漂亮。
好美呢。
”我说。
“那么旁边就应该有两颗小星星。
”表妹说。
“对。
那你们也应该知道牛郎织女的故事吧。
” 表妹抢着先回答:“知道知道
我知道
表姐一定不知道吧
嘿嘿。
”说完还得意地看我一眼。
这个表妹
我头上出现一滴大汗。
“你都知道,我肯定也知道啦
”我轻轻用手在表妹的头上敲了一下,“别把我当白痴看。
” “哦……原来你知道啊……我还以为你不知道呢……” “怎么可能不知道嘛。
”我笑笑。
表妹提议:“那,我们就比赛努力把织女星找出来吧。
” “好
我举双手双脚赞成
”我大喊。
“我不赞成。
”哥哥挂着半月眼,“妹妹你一路上都没说话,总抬头看,其实早就找到了织女星了吧
” “啊
”我的半月眼也出来了。
妹妹尴尬地笑笑。
“对了,你们先回去吧,我想一个人静一静。
”我说。
“……嗯,好吧。
” 此时,就只剩下我和宠物小狗了,它摇了摇尾巴。
我仰望着星空。
恍惚间,我漂浮在夜空中,一颗星星在我眼前晃动,它是如此明亮,光芒刺痛了我的眼睛。
茫茫夜空是一个巨大的舞台,别具一格,星光闪烁。
片片轻如薄翼的云彩四处飘浮,千变万化;空中布满透明的雾,若隐若现。
而星星,就是这个舞台的主人。
流星划破天空,我看见一道亮光从天空的另一边流逝。
音乐会开始了:众星舞动。
银色的月光成了它们的轻纱,朵朵云彩成了它们的舞台。
云彩做成的竖琴矗立在台上。
三颗星星在竖琴前上下飞舞。
银弦拨动,仙乐响起。
这声音,传遍了整个夜空,传遍了人间大地,传遍了高山峡谷,传遍了江河流水。
这是一支动人的舞曲,让人们听了忍不住翩翩起舞,这是一曲纯洁的歌谣,唤醒了人们善良的心灵。
好美……美得似一个梦,用手轻轻一点就会融化消失。
我惬意了,陶醉了,在这个梦里。
我就这么躺在柔软的草地上。
许久,我直起身来。
月色溶溶,凉风习习。
天上的星,好像更多了。
多么美啊
那些星星好像在朝我眨眼,不知诉说着什么。
我喜欢看这满天的繁星,看着一轮明月,看那一颗流星划破天空……
读书心得怎么写(就是论文)
首先简单介绍这本书(包括作者、背景、内容)然后是这书反映的社会问题(最好延伸广一点),最后是你的感受、心得觉悟



