《闪光少女》的 观后感300字
“人生中的小木船，颠自信不够果断，你的泪光柔软了倔强。
这一闪，全都被你照亮，这一身洒满一夜星光，让所有伤感，都得以回甘……”看完“闪光少女”后，我百感交集，没有缓过神来……多么燃
多么热血的青春啊
电影以校园音乐作为整个电影的材料，校园中的西洋乐和民乐是两个势不两立的群体，“西洋乐的人嫌咱们土，而我们民乐的嫌他们装。
”这句话让我影响深刻。
混架、争吵、对立……这对于他们来说是家常便饭，而学院的领导也相对于民乐更加偏向于西洋乐，认为那才是优雅高尚，更加国际化的音乐。
女主角陈惊、男主角“油渣”，开场就是两个不修边幅的模样，可他们却都有着随意，不做作和敢爱敢恨的鲜明的性格特点。
当西洋乐和民乐与往常一般混战时。
此时，陈惊听到了那第一个清音，那悦耳灵动的音符如荡开的波纹，在一瞬间钻入了陈惊的心，她望着这位学院西洋乐钢琴的首席，如望着偶像一般。
玉树临风清秀俊朗，陈惊觉得这就是自己“心中的白马王子”的模样。
舞台上，她只望着这身旁的“偶像”，甚至忘了翻谱……表演结束，陈惊第一次表露了自己的心声，她向校草表白，却被校草无情的奚落和揶揄，“杨琴也算是什么乐器
”这句话深深刺痛了陈惊的心，她决心，证明给他看。
杨琴，不仅是乐器，它还有着高贵无比的灵魂。
她向所有民乐团队的学生发出邀请，打算组建乐队，但是学生们都为高考准备，没有一个人愿意接受进队，甚至再一次向陈惊表示鄙夷和不屑……终于，她遇到了502宿舍的二次元的人，她们一起组建乐队，虽说这路途艰辛，他们受到了陌生人异样的眼光，受到亲戚的劝阻，家人的反对和不支持。
但是她们在这路途上坚定地走了下去，“路漫漫其修远兮”。
所有人，坚定着梦想的脚步，这是她们在遇到困难时做出的举动。
日积月累，她们在乐队中的表现超乎常人作文，能轻松应对各种场合。
且在比试中战胜了西洋乐乐队，可他们的要求却是肩作战，没有用过分的言语和骄傲的目光对待他们，相反，是包容和信任。
就这样，“闪光女孩”慢慢长大，渐渐明白了自己身边“油渣”的默默的爱，也让西洋乐和民乐成了好伙伴，永远并肩同行的好伙伴……西洋乐和民乐各富有特色，为什么会有贵贱之分
我以前看到过这样一个例子：中国著名作曲家吴祖强在文革期间，会同另外两位作曲家合作出了琵琶协奏曲《草原小姐妹》。
所谓琵琶协奏曲指的是琵琶独奏，西洋管弦乐队伴奏。
曲子写好了，吴祖强找了琵琶演奏家和中央交响乐团一起排练，第一次合练之后，初试民乐与西乐搭配的吴祖强心里没底，就去找乐团的人问感想，得到的答复是：听着挺好听的，就是感觉有一股碎木头音。
“碎木头音”——这就是当年西乐的专业乐团对琵琶独奏声音的评价。
但是我们一定明白，并不是所有西洋乐的人都会这么认为。
因为真正爱音乐的人，他们会尊重每一种音乐，每一个音符，尊重每一个音乐人。
就如我，我也是在学竹笛，但是我明白，每种音乐都带有情感，当每一个动听的音符滚动和涌出时，那种心动的感觉，源于热爱和信念。
而“闪光女孩”陈惊的追梦历程，是不是也会让我们明白：成功从来不是一件轻而易举的事情。
要想获得成功，就必须做一个不畏不馁的长跑者，要不断奋斗，千万不可半途而废。
放眼古圣先贤，他们也都是奋斗所换取来的，没有人一生下来就会说话、走路，都是靠后天的培养与学习，所以不管是天才或是笨蛋，只要肯上进，一样能闯出属于自己的天空。
因为“世界不相信眼泪，只相信汗水。
”青春如梦，岁月如花；流水似年，稍纵即逝
青春犹如一首歌，它的内涵需要你用如火的精力唱出它的生命，若你用真挚的心高呼它的名字，歌颂它的美好，相信，你一定会发光，闪闪发光，像“闪光少女”那样璀璨无比……
为什么说《闪光少女》是被名字埋没的电影
《闪光少女》电影简介。
《闪光少女》电影观后感。
《闪光少女》电影评分。
《闪光少女》为什么票房这么低
首先，国产青春片“堕胎三角难终老”先天的狗血属性，让疼痛青春成为无数人的记忆，但也带来了先天性的差评。
虽然《闪光少女》被视为青春片的一股清流，以难得的真实、热血、正能量奏响青春之歌，但是想要打破这种固化认知，仅凭《闪光少女》尚不够。
其次，故事情节简单，不属于当下最吸引人的强情节影片。
《闪光少女》从扬琴少女陈惊喜欢钢琴系的学长出发，到发现学校“西洋乐看不起民乐”的鄙视链，之后携手四位二次元少女组建了民乐乐队，经历了青春常见的友情、爱情以及“斗琴”事件，还和朋友一起登上了国家大剧院，找到青春的意义。
这分明就是观众耳熟能详的“为爱蜕变”故事。
再次，“二次元+民乐”虽然让青春片有了新鲜感，但也锁定了影片注定只是“少部分人的狂欢”。
数据显示，2016年二次元用户达2.7亿，虽小有规模，但在电影层面尚未形成稳定的观影群体，票房贡献有限。
同时，影片被很多资深二次元用户认为是“伪二次元文化”，使得本就不庞大的观影群体再度缩减。
最后，暑期争霸战，“列强云集”，前有追兵后有强敌，排片遵循“市场经济”原则，商业大片才是王道，青春文艺片想要翻身谈何容易。
猫眼数据显示，目前上映的影片中当属《绣春刀2》排片最高，达到24%左右，接下来是《悟空传》和《神偷奶爸3》分别是20%和18%，而《闪光少女》仅有6.3%左右的排片占比。
最后的最后，个人观点。
没有去电影院看这部片的想法，即使想看，也会下载来看。
[郭沫若改诗救少女]读后感250字左右
以下是读后感写作方法：授人以鱼不如授人以渔首先，要读好原文。
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。
“读”是“感”的基础。
走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。
只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。
如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。
作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点。
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。
如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。
总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。
第三，选准感点。
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四，叙述要简。
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。
一句话，读后感中少不了“叙”。
但是它不同于记叙文中“叙”的要求。
记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。
初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。
这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。
简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式。
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。
写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。
所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。
你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。
我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。
因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。
叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
读后感以“感”为主。
要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。
在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。
在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
电影《闪光少女》值得一看吗
如何评价
故事设定在以西洋乐出名的学校，于是民乐就成了不受重视甚至被忽视被鄙视的小众。
而“奇装异服”的二次元代表们，则成了这个学校的异类。
“小众”和“异类”，都遭受着不公。
弹钢琴的帅哥(也没多帅)学长嫌弃学扬琴的女主，校长宣布新学期民乐班不再继续招生，女主组建乐队却找不到场地排练，女二趾高气昂地笑话女主的乐队是戏台班子，二次元乐队古筝演奏者被父母训斥“你看看你穿的都是什么
”小众，往往被区别于大众，这就是让人无奈的现实。
大多数人是用右手写字的，用左手写字的人被称为左撇子。
大多数人毕业后不是工作就是升学，那些gap year的探索者被人说不知天高地厚。
大多数人恋爱的对象是异性，于是喜欢男生的男生被划分到了一个分不清褒贬的专属群体gay。
“少数派”所遭受的区别对待，真是太多了。
很高兴这部电影让“少数派”成功逆袭了，让正在遭受不公平对待的“小众”群体看到希望，看到故事的结局也有可能按照鸡汤的套路水到渠成：西洋乐和民乐的较量中民乐赢了，于是那道碍眼的铁门也拆了；民乐班又招新生了，文化局主任(陈奕迅)的女儿成了女主的师妹；2.5次元乐队亮相公演，音乐会整个燃炸了；铁打的备胎也是可以转正的，男主油渣就在蚊子们的见证下表白成功了，尽管并没有得到女主的香吻......至于二次元X民乐到底是怎么玩儿的，不如自己去影院感受吧。
女生日记读后感50字
“这是我们都要的，成长坎坷和快乐，使人变得更完美
”作者樱详细地描述了女生冉冬阳成长事。
读了这本书，我懂得了，成长是一艘小船，里面装载着我们经历过的点点滴滴
有酸有甜，有苦有辣，亦可说，成长是一碗怪味汤，喝不出味道，却是一碗值得品尝的好汤
酸，是因为成长中难免有些事情会让我们感到忧伤，就像本书中冉冬阳的好友梅小雅，因为父母离婚，她跟了妈妈，而她妈妈又“下岗”失业了，家里经济困难。
在小学六年级时，她转学了，和冉冬阳分别了，令冬阳很伤心；甜，是因为有些事情令我们快乐。
当我陷入困境时，是亲人和好友的鼓励是我从黑暗里看到一盏明亮的灯……这时我会感觉到：“这就是成长中的甜
”；苦，在成长中，有些事情我们不愿意做，但却不能不做；辣，是因为快乐的时光总是很短暂的，比如放假，快乐地迎接假期，但，假期很快就过去了。
《女生日记》是一本好书，作者以日记的形式，把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分，感动了我这个和书中主人公一般大的女孩。
从中，我明白了聪明漂亮并不是魅力女孩的标志，如冉冬阳般的温柔善良才是女孩最宝贵的品质，同时我也知道了成长即是烦恼，也是一种快乐
