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扫帚把上的沉思读后感

时间:2018-06-05 05:33

求《爱上读书的妖怪》的好词好句好段

我敬佩的一个人作文400篇1)我敬佩的人—不管酷暑,都坚守在自己的上。

指挥来来往往的车辆和行人,维护人民的安全。

他,就是大家安全的守护神“交警叔叔”。

夏天,天气炎热。

人们热得像蒸笼里的包子,知了在树上叫个不停,小狗趴在树下耷拉着舌头。

舅舅开车带我们一家回老家,路上,我看见了那个熟悉的身影—交警。

他在指挥来往的车辆,我想:“这么热的天气,交警叔叔不怕热吗

”仔细一看,交警叔叔额头上的汗珠像断了线的珍珠直往下掉。

可他却没有松开领带,也没有脱下服装,更没有到树荫下去乘凉,而是在火炉似的烈日下坚守岗位,维护交通秩序。

在烈日的狂晒下,交警叔叔的皮肤都有些黑了。

冬天,天气严寒。

人们穿得像个大胖熊,也冷得发抖。

动物都冬眠了。

我想:“交警叔叔一定冷得躲在被窝里吧

”我迎着寒风,身子收缩着,双手紧握着,嘴里不停地吹气取暖。

走到路旁一看,真让我大吃一惊,交警叔叔正搀扶着老奶奶过马路呢

他好像不怕冷似的,竟然挺胸抬头,一点也不收缩,真像一位威严的将军。

看着交警叔叔那威严的样子,我仿佛看到了万缕温暖的阳光,突然我感觉不冷了。

交警叔叔你为民服务,不管在什么时候,在什么季节,你也在马路上指挥交通,一丝不苟地履行职责,让人民安全出行。

你是人民心中的天使,安全的保障。

我想对你说:“你辛苦了,你是我心中永远的榜样,也是我最敬佩的人。

”我敬佩的一个人作文400字(篇2)他,一身军装、一脸微笑,一条红领巾随风飘扬。

他,一个平凡的人,却有着不平凡的事。

他,一个从不骄傲的人,我却为他骄傲。

他,在世界上是渺小的,在我们心里却是伟大的。

他,有着一个轰雷似的名字,却有着一颗善良的心。

他,就是我最尊敬的人——雷锋。

我敬佩他,是因为他全心全意为国家,为人民。

有一次辽阳市遭受了洪水的灾害,他毫不犹豫,把平时省吃俭用的100元钱寄给了辽阳灾区的人民。

有些人说他是“傻子”,这是不对的。

他说:“我要做一个有利于人民、有利于国家的人。

如果说这是“傻子”,那我愿意做这样的“傻子”,人民生活需要这样的“傻子”,祖国建设也需要这样的“傻子。

”我就是长着一个心眼,我一心向着党,向着社会主义,向着共产主义

”正是这句话,让我对雷锋深深地敬佩。

在一次捐钱活动中,我们班每人差不多都捐了几十元钱,我却只为自己的钱财着想,而不顾别人的困苦,只捐了一两元钱。

同学问我:“你怎么捐那么少呢

”我说:“捐个一两元钱就可以呗。

”同学无奈地走开了,我却一点而也不觉得什么。

自从知道雷锋的事迹时,我才知道互相解决对方的困难是多么地重要。

我们应该以雷锋那样的人做榜样学习,好好建设我们祖国的美好未来

我敬佩的一个人作文400字(篇3)人们都说:“老师是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师是红烛,照亮了别人,却燃烧了自己。

”这正是对孙老师的写照,她也是我最敬佩的人。

我的老师虽然很一般,大大的眼睛,戴着一副眼镜,嘴角上还有一粒痣,但她却是一本内容丰富的书。

上课时,老师就是一本“百科全书”,同学们不时提出不懂的问题,孙老师都会耐心地给我们解释。

随着一个个谜团的解开,老师带领着我们在知识的海洋中遨游。

课间的时候,老师常常在办公室里备课,准备下节课要上课的内容。

老还师把课文背得滚瓜烂熟、倒背如流。

因此,上课时老师讲的津津有味,同学们都听得入了迷。

上作文课时,老师就是“作文大全”,老师总那么认真,那么耐心地教我们写作文,而且常常带一些作文书来读给我们听,当作范文。

每次同学们写好作文,老师都认真地批改,写评语。

正因老师这样,同学们的作文都大有进步。

我最敬佩的人——孙老师,她那勤奋、负责的品质真让我敬佩

我敬佩的一个人作文400字(篇4)他,坐在一条破长凳上,用力地磨一把菜刀。

布满皱纹的黑脸,长满老茧的大手,饱经风霜的额头和稀稀疏疏的白发 ……一个烈日当头的夏日,我坐在屋里,开着空调,悠闲自得地看电视。

突然,一声又洪亮又嘶哑的吆喝声闯入耳际:磨刀,勒——我连忙拿起刀,迫不及待地跑了出去——这几天刀都钝了,又没有磨刀的,终于有人了。

一个老人扛着一条长板凳,疲惫地张开干裂的嘴唇吆喝着。

他见我过来,放下长凳,向磨石上加水,开始磨刀。

太阳气势汹汹地烘烤大地,我真恨不得跳到冰窖里去。

老人手下的刀发出“哧哧”的响声,阳光照在刀刃上,刀面的反光不时晃过我的眼睛,我赶紧闭上了眼。

我换了个地方,和大爷攀谈起来:“大爷,您都这么大年纪了,还出来挣钱

” 大爷抬起头笑笑:“我没事,可人闲不住,出来磨一磨东西,觉得人也精神了许多啊 ! 再说也不能吃白饭啊

” 这样啊,我很诧异,但又觉得合情合理。

我正沉思,他直起身,把刀给我。

啊,好亮

“能不能给一点水喝

” 他干裂的嘴唇吐出样一句话。

“哦,请等一下。

” 我把刀放在地上,飞快地跑进屋,拿了一杯水和一把糖。

大爷接过水,刚要往凳子前面的破罐子里倒,我连忙微笑地阻止了他 : “ 这杯子就送给您吧,还有这糖。

” 大爷又惊讶又感激:“好孩子

” 他准备走了,我也回到屋里,想起刀还在地上,又立即转过身来去拿刀。

那一幕,我永远忘不了:那把刀,几颗糖,那杯子在地上,太阳照耀着,熠熠生辉 ……老大爷的形象突然间,那么高大,那么清晰,他使我知道了该做怎样的人,怎样去拥有一颗淳朴闪光的心 ……我敬佩的一个人作文400字(篇5)这是一个冬天的早晨。

东方刚刚露出鱼肚白,凛冽的寒风从昨夜开始就呼呼地刮个不停。

现在又下起鹅毛大雪来。

大片大片的雪花从乌支密布的天空中飘落下来。

棉絮似的雪团被寒风卷着。

在地上打着滚,翻着跟头,路边有几棵落光了叶子的小树,疲惫的站在那里,随风发出响声,好像不安地大叫着:“冻死我了,冻死我了。

”这一天我起得很早,来到马路的上积雪处,街上路很静人稀,我路着路,忽然发现路上有几个人影,走近一看,原来是几位清洁工。

她们挥舞着扫帚,“唰唰唰”地清扫着马路的积雪和垃圾。

还有几位阿姨。

推着车子把一堆堆的积雪和垃圾撮在车里。

然后送到垃圾站,马路上有的地方厚厚一层冰,她们就用镐头刨起来。

一镐下来,冰渣溅在脸上。

她们毫不在意。

这些清洁工工作的地方。

积雪和垃圾都不见了。

变得干干净净。

她们每一个人眉头上,头巾上沾满了白霜,乍一看,都像个“白胡子老头”了。

可是,她们脸上却露出喜悦的笑容。

我赞美清洁工。

她为别人幸福,不畏严寒,不辞辛苦,是她们使我们的家园更美丽,更干净。

这就是我最敬佩的人——清洁工。

希望能帮到你,望采纳, 谢谢

好词好段摘抄大全 描写秋天景色

地板扫把主料:原材料有穗、金丝草、、扫把草等。

家用通塑料扫把。

扫把凡扎小头或大头的管把均用散穗的高粱糜子,将其籽粒摔净,去掉叶鞘及箭杆下面的节,然后把中散穗同扫帚直千穗(中间有硬芯)分开,挑出中散穗的糜子,在扎扫把时做外皮,直千的糜子做骨架用。

做扫把的植物叫地麦。

地麦是一年生直立草本花卉,别名:落帚、扫帚苗、扫帚菜、孔雀松,株高50-100cm,株形呈卵形、倒卵形或椭圆形,分枝多而密,具短柔毛,茎基部半木质化。

乌丢丢的奇遇读后感100字左右

xxx是一位漂亮的女孩。

她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色。

她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里。

转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。

再配上一副淡紫边框的眼镜,俨然一个“小博士”。

她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后,的羊角辫,又似一位“小淑女”。

xxx是一位乐于助人的好姑娘。

有一次,我和xxx正在玩“木头人”的游戏。

忽然,一位小女孩不小心绊倒了,大概摔的很厉害,一时半会儿起不来。

她正想去扶,我拦住她,说:“又不是咱们班的,管他呢,她爱起不起,我们接着玩吧,别浪费时间。

”哪知,她眉毛拧成了两条蚯蚓,生气地对我说:“别的班的你就不管了,是不是

她也是我们学校的一分子。

你想想,你摔成这样,没人扶你, 你的心里是什么滋味 ! ”说着,径自走到小女孩面前,把她扶起来,又安慰了小女孩几句,小女孩一拐一拐的回班里去了。

我的脸腾的红了。

多么好的同学呀

多么善良的同学呀,和她比起来,我是多么自私呀

她是一位乐于助人的好女孩,而我却…… 一次美术课,我因忘带水彩笔而无法画图。

她见了,毫不犹豫地把水彩笔借给了我,她却挨了批评。

我愧疚的走到他跟前,说:“对不起,我不该那么自私……”而她却说:“知道就好,好好改吧

”从此,我改掉了自私的毛病。

这便是我乐于助人的同学

6年级下册数学期末试卷答案哪里有? 人教版

拟人2篇第一篇: 我是一只蚂蚁,一只黄蚂蚁。

我的家乡是一个美丽的地方,那里有五色鲜花、茵茵绿草、粗壮大树、蝴蝶纷飞,暖暖的阳光照在人身上,舒服极了。

“丁零零——”悠扬的起床铃声响起。

我懒懒地打了个哈欠,伸了伸懒腰,叠了叠被子,从床上跳下来。

呼吸一下新鲜空气后,我便匆匆向大厅跑去集合,开始了我的工作——寻食。

迷了迷眼,看着太阳的微笑,听着鸟儿的叫声,一切都是那么美好,我一会儿向别的昆虫打招呼,一会儿喝两口露珠,一会儿走过山丘,一会儿穿过树丛。

本想忘记饥饿,可是肚子叫得更欢了,无奈地苦笑了两声后,我又开始寻食。

就在我准备离开时,一阵香味飘了过来。

我跑过去一看,原来是一大块面包,上面还有奶油,但伤脑筋的是旁边有一只蚂蚱。

它一动不动地守着那块面包,见了我,还耀武扬威地挥了挥它那绿色的锯子,气得我牙痒痒的。

我立刻回洞,报告了蚂蚁将军。

将军听了,大手一挥,带领着大军浩浩荡荡地出发了。

到了那里,同伴们见了蚂蚱,两眼放光,犹如猫见了耗子般扑上去。

蚂蚱也毫不示弱,但终究寡不敌众,不一会儿,我们兴高采烈地回洞了。

蚂蚁将军奖励了我,在别的蚂蚁羡慕的目光中,我昂首挺胸,得意洋洋。

晚上,一桌子的好饭好菜,我心满意足地吃了个饱,打了个嗝,看着月亮,闻着清风,沉沉地睡着了。

第二篇:我是一只小蚂蚁,头上有两个触角,头大大的身体瘦瘦的,后面还有一个大大而又鼓鼓的东西,走起来不算太慢也不算太快,我们经常住在不潮湿而又温暖的地方,比如说住在人们的房间里,有的住在大树底下…… 我们找到什么食物的时候,先爬上去吃一口,看一看好不好吃,然后跑到家中和蚂蚁们说∶“那有食物

” 那么多人喜欢我们蚂蚁家族,有的拿我们出气;也有的嫌我们烦。

我们的蚂蚁家族,就是这么生活的吗

不是的。

有的有些人心里感.到惭愧,有的人对我们的蚂蚁家族恨之入骨; 有的对我们兄弟用杀虫器;有的把我们扇到一万八千里。

我们的蚂蚁家族有很多被昆虫:有的被小鸟而吃;有的被红蚂蚁给打死了。

看着那么多的兄弟给杀死了,我们的心里能不伤心吗

我多想为自己的兄弟争口气啊

所以,我们要找一个安静 而又没人残害无辜的地方,那该多好呀

有的时候玩耍;有的时候尽情歌唱

肖像描写8篇:1、村子里有一个小姑娘叫杜鹃,红扑扑的小脸蛋,长长的睫毛,站在那儿像朵盛开的鲜花,走起路来,一蹦一跳的,像只活泼的小羊羔。

小姑娘常常和小伙伴们一起山坡上采各种各样的鲜花,用灵巧的小手,编成艳丽的花环,套在脖子上;有时又把一朵朵红花插在乌黑的头发里。

大风吹来了,把树上的花瓣纷纷吹落在地上,小姑娘们就蹲下去,把花瓣捡起来,站在江边,大把大把地洒进江心。

当清清的流水带着彩色的花瓣向前飘去的时候,孩了们心里多快活呀

杜鹃指着前边青翠的山峰、浅蓝色的江水,对小伙伴们说:“瞧,咱们的家乡多美啊

” 2、来到大街上,我愣住了,一个十来岁的小男孩吃力地推着载有大冰糕箱的自行车,歪歪扭扭地向前走,汗水顺着额前的头发,从那被太阳晒得黝黑的脸上流了下来,渗透了衬衣。

我不禁产生了一种怜悯感,手不由自主地把5分钱放回了衣袋,又掏出5角钱递给他:“小弟弟,我买一根冰糕。

”他接过钱,赶紧去揭箱子,只见他踮着脚,从箱子里拿出一根冰糕递给了我,就转身去找钱。

我连忙说:“小弟弟,不用找了,剩下的钱送给你吧,少卖几根冰糕,天太热了。

3、姐姐身材颀长,瓜子脸,白皮肤,浓眉毛,梳着齐刷刷的拖肩小辫。

一双黑亮的大眼睛,眼珠不停地转动,总像含有探索不尽的秘密似的。

4、她是个苗族小姑娘。

穿着单薄,赤着脚丫,一件大人的蓑衣披在肩上。

见到伤员来了,她迅速地从身上取出个塑料包,放到伤员的手上,包里放着址块珍贵的治伤用的天麻,她比划着说:“一次用一快,先碾成粉末,再合着鸡炖着吃,最补人。

”说着,脸上露出两个动人的小酒窝。

5、忽然,迎面走来三个人,年龄都在十四五岁左右,一高两矮。

高的如“麻杆”,生着一张黑脸皮,扫帚眉下一双小眼睛滴溜溜直转,两道鼻涕从塌鼻子里流了下来,用袖子在擦。

矮的一个歪戴着破帽,脸上挂着一丝丝横肉,左眼皮耷拉着,一副吊儿郎当的样子;另一个矮子脸倒是长得不错,梳着一头油光可鉴的小分头,高高鼻子,小小的嘴巴,方方脸膛,只是一双大眼向外露出一道道凶光。

三个人一手叉着腰,一手用中指和大拇指拧出一个个响声,吹着口哨,依次从我们身边擦肩而过。

6、张林要强这一点,在外貌上也能表现出来:他个子挺高,身体胖胖的,一对乌黑的大眼睛里充满了傲气。

他一笑起来,眼睛鼻子皱到一起,嘴里发出很大的声音,震得旁边的人耳朵都嗡嗡作响。

7、她叫王宁,长得可爱极了

她那高高的个子能比我们班的小矮子高出一头。

一觉醒来,那刺猬似的短发横冲直撞地蓬了起来。

两只圆圆的眼睛总是转来转去,好像是又在想什么新的玩法,红苹果似的脸颊上总是挂着笑容。

你们听了这些一定能想象出她有多可爱了吧

因此,我们亲切地称她“小刺猬”。

8、她,身穿一件朱红色的春秋衫。

身材苗条,扎着两条羊角小辫。

长圆形的脸蛋儿,两道细长的柳眉,一双水灵灵的眼睛忽闪忽闪的。

她爱笑,一笑起来,腮边就露出一对甜甜的酒窝,那清脆、婉转的笑声,就像是美妙的歌声。

她高兴时,两条羊角小辫也似乎在欢她高兴时,两条羊角小辫也似乎在欢笑。

她感到羞愧时,那两条羊角小辫就耷拉下来了。

(在给你几个常用到的肖像描写的句子:玲玲学们的注意力都被他吸引住了,睁大眼睛看着他。

3、这位老汉的眉毛胡子都花白了。

但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。

他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾。

老汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟。

4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上,有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛;眉毛细而斜;黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子;衣服都很旧;右裤脚上的一个破洞别一支别针;春夏秋三季都打赤脚,只有上山抓柴禾的时节,怕刺破脚板,才穿双鞋子,但一下山就脱了。

5、这是个三十来岁的年轻人。

身穿军用棉大衣,脚穿高筒皮靴。

高个子,方脸盘,长得很魁梧。

下巴上有一颗黑痣,那双眼睛在黑暗中闪着亮,使人觉得粗犷又精明。

6、李云是一个机灵、陶气的孩子。

他胖乎乎的脸上,长着一对调皮的大眼睛,眼帘忽闪忽闪的,那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转,鬼点子就来了。

在他那黝黑的脸上,不论是那鼓鼓的腮帮,还是那薄薄的嘴唇,或者那微微翘起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。

7、这老汉,头上戴着一顶破草帽,露在帽沿外边的头发已经斑白了。

肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。

整个脊背,又黑又亮,闪闪发光,好像涂上了一层油。

下面的裤腿卷过膝盖,毛茸茸的小腿上,布满大大小小无数个筋疙瘩,被一条条高高鼓起的血管串连着。

脚上没有穿鞋,脚板上的老皮怕有一指厚,……腰上插着旱烟袋,烟荷包搭拉在屁股上,像钟摆似的两边摆动着。

8、除夕晚上,儿子、孙子都来到她身边,她满脸皱纹都舒展开了,就像盛开的菊花瓣,每根皱纹里都洋溢着笑意。

一天,她的老伴儿病倒了,她脸上珠网般的皱纹更深了,两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。

她望着老伴儿的遗像,嘴唇微微抖动着,刀刻般的皱纹里,流淌着串串泪珠。

9、 女儿长得像她娘,眼睛长得尤其像。

白眼珠鸭蛋清,黑眼珠棋子黑,定神时如清水,闪动时像星星。

浑身上下,头是头,脚是脚。

头发滑溜溜的,衣服格挣挣的。

附《如何写好人物外貌描写》 人物的外貌描写是人物描写的重要内容,描写好人物外貌也往往能使人物活起来,给读者留下深刻的印象。

人物的外貌,主要包括人的容貌、体态、服饰、表情、风度等。

人的外貌描写也叫肖像描写,就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘,并通过外貌描写来传神,向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。

怎样才能写好人物外貌呢

我们不妨从以下三方面入手。

一、外貌描写要“准”。

准就是准确地描写人物外貌,人物形象才会真实可信。

人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸因素影响。

不同职业的人往往外貌也有所区别。

如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长;举重运动员往往比较壮实;渔民则肤色较黑,脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开。

人的年龄不同,其外貌也有明显的差异,少年儿童天真可爱,青年人血气方刚,中年人成熟稳重,老年人则耳聋眼花。

这一些无不反映其人生的自然规律。

当然人的的习惯不同,也往往显出不同的特征来。

如吸烟的人仿佛缺少了门牙,还不时透出烟草气味;不吸烟的人则牙齿洁白。

人的教养不同,也往往能从外貌上看出来,有教养的人坐有坐相,站有站相;有文化的人讲话文绉绉的,且条理清楚;没有教养的人坐着站着东倒西歪,说话粗鲁而无条理……凡此种种,我们要仔细观察,并用准确的语言加以描述,人物的形象才能准确的描写出来)多种修辞一体的。

1篇,很难找啊冬日小语 如果说春天是一种全新的开始,那么冬季何尝不是一种孕育? 时序更迭,四季循环。

生命多像四季一样,需要从一种状态飞跃到另一种状态。

四季自多情温柔的春天开始,然后由妩媚的夏进入成熟的秋,最后是金色的秋度向冰冷的冬。

对于冬,人们是厌恶的。

他们说冬的荒凉、冬的寂寞、冬的寒冷、冬的无情。

我问:在你的眼中,冬是什么? 别忘了在寒冷的季节去田野走一走,此时田野呈现他的胸膛,金黄沉甸的麦稻不再在清风中舞动,四下更没有了虫鸣蛙叫,此时的田野倒像进入了一种禅境。

而农夫们正在堆肥,将一车车的希望注入这贫瘠的土地,在土地中酝酿来年的新梦。

而凛冽的北风仍这样呼呼地吹着。

可是朋友,你可感受到在这冰冷季节后的那团炽热的火焰了吗? 我问:在你的眼里,冬代表着什么? 在冬季,有些动物将去冬眠,但冬眠不是死亡,而是以一种静默的姿态在蕴藏能量,好在春暖花开的时候重新奋斗。

在冬季,花木脱去一身绚丽与繁华,留着枯败的枝叶。

但枯败不是腐朽,它们只是在孕育,孕育燕子回时那一声破土而出的兴奋。

你在这样的季节,在孕育着什么,沉思着什么?难道仅仅是荒凉,是寂寞,是寒冷,是无情? 我问:在你的眼里,冬象征着什么? 现代人时常空虚,他们不是忘了去工作,而是忘了工作后去沉思。

生命本来是需要不停地飞跃与完善,因此,生命一样需要沉思。

而冬季不正是一个沉思的季节吗? 智慧的诗人说:冬天来了春天还会远吗? 我问:在你的眼里,冬意味着什么? 是啊,我们是青春的一群。

我们有狂热的追求,有高尚的理想,有不怕失败的信念。

可还缺什么?我说:我们还缺少在冬日之中的这份沉思。

我不知道在你的眼里冬是否还是荒凉的,或是无情的。

但我深深地明白,冬是什么,代表什么,象征什么,意味什么。

我说:有雪花纷飞的日子,是沉思生命的日子,是孕育希望的日子。

解析:读了这篇《冬日小语》,我们总觉得文章不仅语言流畅,运用了比喻、拟人、对偶、排比、设问等多种修辞手法,句子骈散错落,富有节奏感,而且好像是文中有画,画中有诗,诗中有哲理,修辞手法上也不限于考纲上提到的那几种,因此,读来让人觉得余香满口,兴味盎然。

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