看一下三年级的课文《蜜蜂》读后感200字
这个故事讲的是：过路人常常称赞蜜蜂勤劳,但看到蚂蚁就露出鄙夷的神情.蚂蚁受到人们的冷落,既纳闷又苦恼,便去问蜜蜂：“我蚂蚁可以抬起比身体重五十倍的食物,为什么人们称赞你而鄙夷我呢?”蜜蜂笑着对它说：“因为我为他人酿蜜,而你图的只是个人的温饱……” 没错,一只蜜蜂最多只能活六个月.在这短暂的六个月里,它部分昼夜的工作,酿一滴蜜就得采一万朵花.蜜蜂采一公斤蜜就得飞上四十五万公里.而且酿出来的蜜也大都献给了人类.蜜蜂是渺小的,但蜜蜂的精神是多么高尚啊! 有的人只指导为自己的生活着想,这不是跟蚂蚁一样吗?甚至连蚂蚁都不如!雷锋叔叔曾说过：我觉得人生在世,只有勤奋,奋发图强,用自己的双手创造财富,为人类的解放事业――共产主义奉献自己的一切,这才是最幸福的! 我愿意变成一只小蜜蜂,在密密的花丛中辛勤的劳动,为人类奉献自己!
人教版三年级语文《蜜蜂》读后感
今天，我读了《蜜蜂》这篇文章，它令我十分感动，虽然它不被许多人了解，但它的精 神不由得让我不由自主竖起大拇指称赞
因为它的精神为我点亮了一盏明灯。
这篇课文讲了“我”在灌木旁休息时，一只嗡嗡作响的小蜜蜂骚扰了我，我气愤地将它一巴 掌打在了地上。
没想到，它竟然飞起来了，又在我眼帘绕来绕去，我再一次不耐烦地将它打 进泥土里，奇怪的是没等我眨眼功夫，它又趴起来了。
我没管三七二十一，用鞋子又一次狠 狠地将它踏进泥土里，心想：这回你会出不了这“地狱”了吧。
可它不知怎的又飞了起来，就这 样，起了落，落了飞，可它决不放弃，仍然在不断挣扎……。
这个情景，使我从蜜蜂的身上看到了那种锲而不舍，坚强勇敢，不怕牺牲的精神。
我 想：它也知道坚持就是胜利吧
与蜜蜂相比，我真感到惭愧。
平时，在学校里上课时，我总不敢举手回答问题，甚至有 时连一些简单的问题都吓倒了，总是想着一个念头，不会做就算了，一了百了。
在家里我也 是最懦弱的。
妈妈还经常给我壮壮胆，叫我鼓足勇气，可我还是放弃了。
今后还会面临着许 许多多困难，这样一直下去会怎么能行呢
一只普通的小蜜蜂都有那种顽强拼搏的精神，我 难道做不到吗
也一定能把自己的事情做好；一个人只有从现在脚踏地认真学习，才会让自己的理想走向成 功。
同学们，不要错过这美好的时光，困难是暂时的，相信自己，成功在不远处向我们微 笑。
《一只离群的蜜蜂》读后感至少300字
我怀着兴奋的心情一口气读完《蜜蜂和蚂蚁》这则寓言。
寓言讲到：人们常常称赞蜜蜂勤劳，然而看到蚂蚁却露出鄙视的神情。
蚂蚁受到人们的冷落，又苦恼又纳闷，便问蜜蜂：你酿一滴蜜要采一万朵花，而我蚂蚁却拖比自己重50倍的东西，为什么人们称赞你而鄙视我呢”。
蜜蜂回答说：因为我是为他人酿蜜，而你图的是个人的温饱......” 我忽然想起来妈妈曾告诉我一句这样的诗句：蜡炬成灰泪始干，春蚕到死丝方尽。
这句诗是描写辛勤的劳动者的，赞扬他们奉献出自己宝贵的生命，只为了为这个世界增添一点光明，增添一丝温暖。
辛勤的蜜蜂酿一滴蜜就要采一万朵花，而它把自己的辛苦所得全部奉献给了人类，蜜蜂从来不计较谁吃的多少，还是不停的劳动，蜜蜂是渺小的，但蜜蜂的精神是多么高尚啊
可是有的人只知道单纯追求个人或家庭的享受，甚至为个人利益不惜损人利己。
这种人不是和蚂蚁一样吗
蜜蜂采蜜是为别人，人怎么能连蜜蜂都不如呢
现在我们应该好好学习文化知识，把基础打扎实，这样长大以后才能为祖国的建设出力，才能把自己的国家建设的越来越美丽，我要向所有的辛勤的劳动者学习，我愿变成一只小蜜蜂，在密密的花丛中辛勤劳动
三年级蜜蜂这篇课文体现了作者怎样的精神
《蜜蜂》是一篇科普文章。
课文中讲到法布尔为了证明蜜蜂有辨别方向的能力，做了一个实验：将20只蜜蜂背上做好记号，装进纸袋里，带到两里多外的陌生地方进行放飞，看看它们能否回到蜂窝。
通过实验，得到蜜蜂有一个识路的本能。
课文告诉我们要学习法布尔严谨的科学态度以及认真探索的精神。
人教版三年级语文上册第14课《蜜蜂》课堂实录
《蜜蜂》的作者是法国昆虫学家（法布尔），本文以第（一）人称写了他所做的一个实验：证实了（蜜蜂有辨认方向的能力），体现了作者（严谨细致）的科学态度和（实事求是）的作风。
竭力为您解答，万水千山总是情，给个好评行不行
关于蜜蜂读后感日记100字
我看了一本叫《蜜蜂》的书。
蜂群的分类是：“蜂后产卵，雄蜂交配，雌蜂是工蜂，负责工作。
”工蜂长大后的第一份工作是喂养幼虫，这时它叫内勤蜂。
当它两周大时，它就成为了守卫蜂。
三周大时，它的工作是采蜜，这时它们叫外勤蜂。
蜜蜂很勤劳，它辛苦工作是为了蜂群的生存。
爸爸妈妈工作为了家庭。
我们应该向蜜蜂学习，长大后为社会作贡献
