我家孩子读三年级了很多字不认识，我能每天早上让他晨读行吗
每天早上让他晨读很好。
冀教版三年级语文上册 26课《晨读》原课文
20世纪30年代，我的故乡还把铁轮大车当做长途交通工具，我甚至没听说过汽车。
一般的家庭里没有钟和表，白天看太阳，夜里听打更人敲梆子报时辰。
小孩子对时间的概念是不知道几点钟，只知道几更不顾一切。
鸡刚打鸣，天蒙蒙亮，我们就背着书包往学校跑。
深沉的夜空，星儿眨动着眼睛。
我快走，星儿也紧跟着我快走；我停住脚，星儿也站住不动。
星儿代替妈妈送我去上学，我感到很快活。
寂静的大街上，只有我模糊的身影移动着，嚓，嚓……前边传来的脚步声，小巷子里又跑出几个影子来，小伙伴们呼唤着、追赶着，奔跑到学校。
我们把星星关在门外，就坐在教室里摇晃着身子背诵课文，这节课就是晨读。
那时的教科书课文很简单，第一课：天亮了；第二课：弟弟妹妹快起来……天天朗读，背得烂熟，淘气的同学坐不住了，老师就利用这时间给我们读课外书，读完一本又读一本。
这位老师长着一副瘦小的身材，清秀的脸有些苍白，一双温柔而又善良的眼睛，时时闪出甜美的微笑。
她讲话的声音很轻，但很清晰，仿佛琴弦发出的悦耳声音。
她是外省人，住在学校西北角的一间小屋里。
清晨，谁第一个到校，就能看见她屋子里的小油灯映到窗纸上的亮光。
她一听到教室里有动静，就立刻走出自己的小屋，陪着到校的学生坐在教室里。
等同学们都到齐了，她就给我们读有趣的书。
每天读一篇，读完了让我们背诵，我们很快就背熟了。
老师给我们读冰心的《寄小读者》和朱自清的《背影》，我们都能背出来。
老师还读过《万卡》、《爱的教育》等。
那些生动的文章，深深打动着我们的心。
教室里静悄悄的，只听见老师一字一句地读着，她的声音温柔而又深沉，当她读到最感人的段落时，就停下来沉默着。
这时候，几十颗幼小的心灵，就和老师一起思索着，眼睛里含着泪水，回味着作品中的情景。
我们的心便飞到很远很远的地方。
书籍使我们认识了许多可爱的人，熟悉了许多有趣的事情，长了不少见识，了解了世界上的许多地方，欣赏了一幅又一幅悲哀而又感人的画面，在奇异的童话世界里漫游。
我们为美好的情感滋润着，常常出神地忘记了自己，忘记了自己是生活在一个偏僻的小镇，忘记了学校是一座破旧的古庙。
阴暗而又潮湿的教室仿佛变成了迷人的宫殿，智慧的星在我们心中闪光……
我想要找小学语文《晨读》这篇课文
《晨读》 清晨,天气格外晴朗，.温暖的阳光洒满山村，.村头的场院，一只老母鸡带着一群小鸡,悠闲的找食物.几盆花草迎着朝阳,呈现出生机勃勃. 村里那个小女孩读的多入神哪!铅笔放在身边,两手捧着书，完全被课文吸引住了，连小鸡在她的身边叽叽叫都没有观察。
做在当中戴红领巾的男孩，仰着头，正在高声背诵英语单词，旁边放着单词卡片，他背的熟，记得牢，显出一副十分得意的样子。
靠左边坐的小男孩，可能平时有点贪玩，弹弓经常装在书包里。
这会儿，他用书托着下巴，正认真思考，是思考今后应该怎样专心学习
现在他们已经懂得珍惜时间，用功读书。
几年、十几年，以后他们一定会有出息，用智慧和勤劳，建设可爱家乡。
兴趣是最好的学习的读后感是什么
读了这本书的另一个感觉是，我们的教育思想是大众化高等教育，而他们让我们见识到精英式的教育应该是怎么样的。
我越来越感到，学校里第一追求的是稳定，不出错，表面上过的去；能做到这一点，在民办高校而言已经是好的了。
当然学校这么做有她不得已的原因，但是我感到就像一个人的精力有限一样，一个学校的精力也是有限的，大部分时间花在形式主义和表面文章上，内在的本质的东西自然做不了了。
所以上课的时候给学生讲饭店组织机构的时候，我对学生讲：“在这样的组织结构下面有着更过学习机会与发展机会的是高层，学校的培养思想也是大众化的高等教育，如果你们想要发展的好，就要下决心给自己学习、创造机会。
别人不把我们当精英教育，我自己要把自己当成精英来培养。
我记得亨利·福特有句话说：对于一个准备一辈子当工人的人来说，下班的钟声是休息的时候来临的信号；对于一个有发展大志的人而言，下班钟声却是新的努力的开始。
对你们而言也是一样的，如果不想大众化，课后的时间要好好把握。
”我不知道学生明白多少，但是我还是看到那时很多孩子认真地看着我的，似乎有些触动。
晨读对韵内容
晨读对韵(一)地，室对家,落日对流霞。
黄翠鸟，甜苦瓜。
狗尾草，鸡冠花。
白鹭鸦。
门前栽果树，塘里养鱼虾。
有时三点两点雨，到处十枝五枝花。
晨读对韵(二)优对劣，丑对美，肃静对喧哗。
光明对黑暗，谨慎对浮夸。
瓜子脸，葡萄牙。
异卉对奇葩。
知己存海内，朋友遍天涯。
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
晨读对韵(三)繁对简，少对多，淅沥对滂沱。
珊瑚对玛瑙，河蚌对田螺。
星妩媚，月婆娑。
曲径对斜坡。
黄鹂歌婉转，绿柳舞婀娜。
芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
晨读对韵(四)弦对管，鼓对锣，守卫对巡逻。
观光对借鉴，视察对观摩。
须奋斗，莫蹉跎。
北海对东坡。
眼中沧海小，衣上白云多。
气似长虹贯玉宇，心如皓月映澄波。
晨读对韵(五)萍对藻，菊对荷，黄豆对青稞。
桃枝对柳叶，放鹤对观鹅。
小夜曲，大风歌。
潋滟对嵯峨。
举头红日近，回首白云遮。
坐地日行八万里，巡天遥看一千河。
晨读对韵(六)勤对懒，俭对奢。
琐碎对繁苛。
冰清对玉润，地利对人和。
行踽踽，笑呵呵。
欣赏对吟哦。
下笔即千字，读书倾五车。
生有光辉照日月，死留正气壮山河。
晨读对韵(七)庭对院，井对池，落絮对游丝。
飞禽对走兽，骏马对雄狮。
三国志，七步诗。
错落对参差。
行到水穷处，坐看云起时。
侧身天地更怀古，独立苍茫自咏诗。
晨读对韵(八)行对止，善对慈，本性对天资。
粗心对大胆，益友对良师。
孙行者，祖冲之。
鲁迅对徐迟。
笔扫龙蛇字，胸藏锦绣词。
偏多热血偏多骨，不悔真情不悔痴。
晨读对韵(九)河对海，涧对溪，远近对高低。
奇珍对异宝，琥珀对琉璃。
桃灼灼，柳依依。
龙眼对马蹄。
掬水月在手，拈花香满衣。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
晨读对韵(十)来对往，密对稀，来日对往昔。
眼明对手快，心旷对神怡。
千里马，五更鸡。
暮霭对晨曦。
高谈惊左右，博学贯中西。
天上月悬千古镜，池中星照一盘棋。
晨读对韵(十一)宽对窄，显对微，闪电对雷鸣。
天南对海北，红瘦对绿肥。
潮涨落，月盈亏。
暮色对朝晖。
明月松间照，春风柳上归。
穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
晨读对韵(十二)偏对正，是对非，欣喜对伤悲。
青山对绿水，草舍对柴扉。
山突兀，水潆洄。
雨打对风吹。
天地入胸臆，文章生风雷。
傲骨虚心真力量，热肠冷眼大慈悲。
晨读对韵(十三)朝对暮，盛对衰，舞榭对歌台。
风清对月朗，戏院对书斋。
桃叶渡，雨花台。
晴日对阴霾。
碧桃和露种，红杏倚云载。
天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。
晨读对韵(十四)忧对喜，乐对哀，信任对疑猜。
风餐对露宿，部署对安排。
诗遣兴，酒开怀。
红叶对绿苔。
江从万里至，山作两眉开。
波浑未辨鱼龙迹，岁寒方识栋梁才。
晨读对韵(十五)秦对晋，越对吴，南海对西湖。
鸢飞对鱼跃，鹦鹉对鹧鸪。
青玉案，紫砂壶。
李白对杨朱。
儿童骑竹马，旅客忆莼鲈。
落野舞风高复下，小荷浮水卷还舒。
晨读对韵(十六)生对死，笑对哭，美玉对明珠。
人情对世故，困境对通途。
三都赋，八阵图。
果断对踌躇。
烟轻笼岸柳，风急撼庭梧。
壮士腰间三尺剑，男儿腹内五车书。
晨读对韵(十七)终对始，供对需，冉冉对徐徐。
青天对碧海，小道对通衢。
红芍药，白芙蕖。
杞梓对桑榆。
浮云连海岱，平野入青徐。
桃花红压玻璃水，萍藻深藏翡翠鱼。
晨读对韵(十八)人对己，智对愚，地势对时局。
欢声对笑语，长久对须臾。
鹰捕兔，鹭窥鱼。
并驾对齐驱。
履险心犹静，临危志不渝。
但求文字传青简，愿借扶摇上碧虚。
晨读对韵(十九)猫对狗，鹊对鸠，河马对水牛。
江风对海雾，盛夏对清秋。
风雅颂，夏商周。
青鸟对白鸥。
大漠沙如雪，燕山月似钩。
日晚爱行深竹里，月明多上小桥头。
晨读对韵(二十)荣对辱，喜对忧，皓齿对明眸。
天文对地理，玉宇对琼楼。
山寂寂，水悠悠。
四海对九州。
欲穷千里目，更上一层楼。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
晨读对韵(二十一)梅对杏，李对桃，芍药对芭蕉。
春分对夏至，水远对山遥。
风飒飒，雨潇潇。
麦穗对禾苗。
青鱼潜绿水，白鹤上碧霄。
烟火万家人两岸，春江一曲柳千条。
晨读对韵(二十二)难对易，贬对褒，有趣对无聊。
雷声对电影，火箭对雪橇。
交谊舞，健身操，舞剑对挥刀。
楼观沧海日，门对浙江潮。
英雄自古披肝胆，志士何尝惜羽毛。
晨读对韵(二十三)千对百，两对三，塞北对江南。
山村对海岛，旷野对平原。
花烂漫，月婵娟。
草木对山川。
樱花红陌上，柳叶绿池边。
三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。
晨读对韵(二十四)中对外，圣对贤，举止对观瞻。
枝繁对叶茂，规矩对方圆。
水月寺，山海关。
雨幕对云烟。
月来满地水，云起一天山。
少年说剑气横斗，长夜读书声满天。
晨读对韵(二十五)寒对暑，夜对晨，白昼对黄昏。
山明对水秀，虎哮对龙吟。
沧海月，碧天云，沙漠对森林。
红入桃花嫩，青归柳叶新。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
晨读对韵(二十六)眉对目，口对心，锦瑟对瑶琴。
流光对逝水，壮志对雄心。
五彩路，七弦琴。
缭乱对纷纭。
笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
白云白鸟飞来去，青史青山自古今。
晨读对韵(二十七)明对暗，户对窗，大海对长江。
龙飞对凤舞，微雨对斜阳。
深院落，小池塘。
水色对山光。
白浪花千朵，青天雁一行。
风含翠绿娟娟净，雨浥红莲冉冉香。
晨读对韵(二十八)高对下，短对长，晋宋对隋唐。
嘉宾对好友，呐喊对彷徨。
池边柳，陌上桑。
橘绿对橙黄。
海为龙世界，云是鹤家乡。
世事洞明皆学问，人情练达即文章。
晨读对韵(二十九)深对浅，重对轻，淡月对疏星。
雷鸣对电闪，久雨对新晴。
鸭嘴兽，猫头鹰。
紫燕对黄莺。
湖平两岸阔，江上数峰青。
春水船如天上坐，秋山人在画中行。
晨读对韵(三十)昏对旦，晦对明，久别对重逢。
批评对赞许，模范对典型。
杏花雨，杨柳风。
有影对无声。
读书破万卷，落笔超群英。
海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。
晨读对韵(三十一)云对雨，夏对冬，晚照对晴空。
来鸿对去燕，文竹对武松。
天浩浩，日融融。
碧野对苍穹。
江流天地外，山色有无中。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
晨读对韵(三十二)仁对义，塞对通，卓越对平庸。
高歌对痛饮，慷慨对从容。
三尺剑，六钧弓。
湖北对山东。
别来沧海事，语罢暮天钟。
水如碧玉山如黛，云想衣裳花想容。
