《胆小鬼》三毛——读后感。
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急。
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偷钱是不对的，收集东西是好事，可是，她不能偷父母的钱去买。
收集东西是一点儿一点儿去赚的，不是一买就一大把，要用自己的实力去赚。
要知道，大人的钱也是很难赚的，父母每天努力赚钱，非常辛苦，多么辛苦的活他们都愿意干。
比如说，工人，有好多人因为干这份工作，天气很热、很冷的时候都在外面干活，有的还受了伤，可是，他们也都是为了自己的孩子和家庭。
如果不赚钱，就没有饭吃。
所以，我们不应该偷钱，想要糖纸我们也可以像父母一样，慢慢地赚。
我们不需要用这种方法来偷，可以直接告诉父母：“我们的钱不多了，请再给我们点儿零用钱。
”只要我们有什么小动作，父母都会发现，我们不要以为做什么，父母都不知道，其实，他们一直都在监视我们，在家里，有父母监视，在学校里，还会有老师监视。
每个孩子都偷过钱，最后的结果都是，父母装着什么都不知道，还会给我们增加些零花钱，因为，父母觉得孩子偷钱，肯定是因为自己给他们的钱太少了，这样才会引起孩子有偷钱的这个想法。
所以，家长就会多给我们些零花钱，如果不给，我们肯定还会偷钱，给了，就再也不会偷钱了，因为偷钱不是个好事情
如果我没有了钱，我肯定不会像三毛一样偷钱，我只会告诉父母：“我没有钱了，请先给我一点。
”因为，偷钱不是一个好习惯。
老爸说过：“每个孩子在成长的过程中都会犯各种各样的错误，有错能改，就是好孩子。
”读《胆小鬼》有感 初一十班 黄启蒙今天，语文课上老师让我们写一篇作文，题材是“读后感”。
于是我就拿出语文书、作文书等来找合适的题目。
在翻语文书的时候，《胆小鬼》这一课题映入我的眼帘，我感到很有趣，就静下心读了起来。
这篇《胆小鬼》是著名女作家“三毛”写的。
内容主要是说：作者在小的时候，父母不给他零花钱用，而当时又流行收集糖纸、红楼梦人物画皮，可这些都得用钱买，或用本子换。
作者小时侯没有钱，只好多写作业去换糖纸和红楼梦画皮。
有一次，三毛不经意间看到妈妈的房间有相当于现在500元钱的一张五块钱，就蒙生了坏意，悄悄地偷了出来。
但是因为胆小他没有对别人说，也没有花掉。
弄的她都抬不起头来见人了。
她偷地钱想花又舍不得，想藏又没地方藏。
怎么办呢
正好她姐姐说听故事要交钱，三毛想把钱给姐姐就可以神不知鬼不觉的将钱用掉，但是却怕引起姐姐的怀疑。
她只好又放进裤子口袋里了，晚上母亲让她脱裤子洗澡，她死也不肯脱，生怕钱会被母亲发现。
当天晚上她小心翼翼的将钱放回了母亲房间的角落里，第二天，三毛假装把钱找到还给了母亲，从那以后父母突然给他们零用钱，还给他们买糖吃呢。
读完这篇小短文后，我深有感触，渐渐回忆起我儿时也做过像作者这样的偷钱事件，但是我的做法却远远不如作者。
具体的事情还的从我小学三、四年级的时候说起，我记得那时是暑假，我正在学校里上暑假辅导班，同学们闲的没事就玩起了那种圆卡。
我没有，妈妈又不给我买，但我又很想玩，于是我想到了我的储存罐“小猪”，“小猪”里面有一些零钱，但是妈妈从未数过，我从里面拿钱她一定不知到，我就趁妈妈不在时候拿了2元钱去买了卡，还骗妈妈说是表哥送的。
我偷了钱还不放回去，这一点就远远不如作者。
唉，想想就后悔，读了这篇短文后，我决定向妈妈说出实话，承认错误。
我今后一定做一个诚实的孩子。
三毛的《胆小鬼》的精美语句的赏析和读后感
自己去看看吧，她的文章又不长，读起来很快的，而且也是蛮吸引人的。
要是时间充裕的话，建议从故事性强的《撒哈拉的故事看起》。
好人做到底，电子版下载的地址给你：三毛全集（13本）三毛作品集：三毛文集：三毛写的歌：《回声》
《胆小鬼》——三毛
阅读题 我偷钱的起因是什么（2点） ①小孩子为什么要偷钱——“即使做小孩子，在家不愁衣食,走起路来仍期望有几个铜板在口袋里响的”②更何况“在我们的童年里，小学生流行的是收集橡皮筋和《红楼梦》人物画片，还有玻璃纸——包彩色糖果用的那种”。
品读下列句子，写出我怎样的心理 a：在家不愁衣食，走起路来仍期望有几个铜板在口袋里响的。
稍稍有点虚荣,渴望这小小的虚荣心得到满足.(不过这种心理对于孩子来说是很正常的)b：在同学里，我的那根橡皮筋绳子拉得最长，下课用来跳橡皮筋时也最神气 小小的虚荣心得到了满足,也有些自豪文中有些内容似是无意之笔，其实是作者的精心构思，你能体会出其中的妙处吗
请简要赏析 1.并不是每一个孩子都期待受教育的，例如我大弟便不，他也不肯将压岁钱缴还给父母。
他总是在过年的那三天里跟邻居的孩子去赌扑克牌，赌赢了下半年总有钱花，小小年纪，将自己的钱支配得当当心心，而且丰满。
简析：我已经小学三年级了，并没有碰过钱，除了过年的时候那包压岁钱之外，而压岁钱也不是给花的，是给放在枕头底下给压着睡觉过年的，过完了年，便乖乖的交回给父母，将数目记在一个本子上。
但大弟比我好得多,他可以自己支配自己的零花钱,我极其羡慕.这也是对我之后偷钱描写的一处伏笔,暗示我会通过某种手段得到些钱.2.父亲给了我一盒外国进口的糖果，他没有说慢慢吃之类的话 简析：钱找到以后，父母意识到孩子们需要零花钱，就每个月一人一块钱的零花钱，而且由自己管理。
为了对“我”的知错能改加以鼓励，父亲还给“我”一盒外国进口的糖果。
文中的父母对孩子的教育，就像春风中的细雨，没有惊天动地，却一点一滴浸润孩子的心田. 并且,父亲给了“我”一盒外国进口的糖果，能看出父母知道是“我”偷了钱.你认为作者是坏孩子吗
为什么
请从文中找出依据。
答：文中的“胆小鬼”不是坏孩子,而是一个善良、诚实、自尊心很强的女孩。
果戈理说：“不犯点小过失的人是没有的。
”古语说：“人非圣贤，孰能无过
”又说：“过而能改，善莫大焉。
”.作者偷钱后,良心受到谴责,整个人变了，坐也不是，立也不是，没敢回房间去，没敢去没东西，没敢跟任何人讲话，悄悄地蹲在院子里玩泥巴。
吃饭也不香，睡觉也不稳，好象生了病。
脸红，烦躁，不肯讲话，吃不下东西，魂不守舍，大约是感冒了。
这些愧疚不安的表现都说明作者是个好孩子,偷钱只是一时冲动.依据:对着那张静静躺着的红票子，我的呼吸开始急促起来，两手握得紧紧的，眼光离不开它......这才松了一口气《胆小鬼》是三毛专门为《幼狮少年》的读者写的一篇散文。
文长三千五百字，描述她小时候偷钱的故事。
全文大概可以分为四部分。
第一部分是介绍偷钱的背景。
文章一开始，三毛卖了个关子，并没有直说偷钱，只是在叙述“这件事情，说起来是十分平淡的……”第一段的末尾才指出“我要说的是——偷钱”。
这种表达方式，是将答案放在后面，先制造悬疑，才揭晓意外的结果。
第一部分叙述偷钱的各种下场。
“最后那个远走高飞的小朋友是受罚最轻的一个，他的父母在发现人财两空的时候，着急的是人，人回来了，好好看待失而复得的儿子，结果就舍不得打了。
” 这段话充满了反讽的意味。
第二部分描叙偷钱的经过。
“走进母亲的睡房，看见五斗柜上躺著一张红票子——五块钱。
”这真是莫大的诱惑。
真正下手的情况是“我的呼吸开始急促起来，两手握得紧紧的……再有知觉的时候，已经站在花园的桂花树下，摸摸口袋，那张票子随着出来了，在口袋里。
” 以具体的动作神情，充分显现了抽象的心理感觉，紧张之态，状溢目前。
第三部分刻划偷钱之后的心理。
整个人变了，坐也不是，立也不是，好像生了病。
其实，母亲发现掉了钱，并没有怀疑三毛，可是，她“样子的确像在发高烧，口袋里的五块钱就如汤里面滚烫的小排骨一样，时时刻刻烫着我的腿。
”用譬喻的手法，夸张地形容钞票烫着腿，在客观上当然不是事实，钞票怎么会滚烫呢
可是在主观感觉上，非如此过甚其词，还真不足以描绘她心里面的紧张与不安。
就在这样“心里有鬼”的情况下，折腾了一整天，最后的下场是“赤着脚快步跑进母亲的睡房，将钱卷成一团，快速的丢到五斗柜跟墙臂的夹缝里去，这才逃回床上，长长的松了一口气。
” 第四部分描叙偷钱事件结束后的尾声。
偷钱的滋味并不好受，因此，她没有再偷，并且发现，原来姐姐弟弟们都有共同的经验。
这样一次童年的回忆，一个许多人共同的出轨经验，在三毛的笔下，如此一幕幕地排演到读者面前，真是栩栩若生，好像看电影一样。
没有讲理、没有说教，而寓教化于诙谐之中，耐人寻味。
三毛的胆小鬼中胆小鬼的真正含义是什么
做了小偷，却不敢把偷到的钱拿去用，心理矛盾纠结，由此可以看出这里的胆小鬼并不是真正意义上的胆小，而是不愿背弃自己的做人原则
胆小鬼 三毛 为什么名叫胆小鬼
不是她的名字叫胆小鬼，而是她有一篇文章名字叫《胆小鬼》。
文中她描写自己小时候“偷钱”的经历，从而自嘲为胆小鬼。
她的真名是 陈平，笔名才是三毛。
