求文档: 《如彗星划过夜空》 读后感
这几天忙里偷闲，在看林达的《如彗星划过夜空》，终于明白了心中一个一直难解的疑惑：美国建立的违宪审查制度，让几个并非民选的精英法官能够运用个人判断，断定民选的议会通过的法案违宪与否，岂不是精英政治对于民主政治的反动
这个问题困扰了我很久。
从阅读林达的《总统是靠不住的》，到这本《如彗星划过夜空》，终于可以稍解我的困惑。
《总统是靠不住的》说明美国制度的构建就是出于对人性对一切的怀疑，尽力把权力分散使之制衡。
而《如慧星划过夜空》中说道费城制宪会议与会人士不仅是恐惧专制权力，也对“民主”深深的警惕。
后世很多人对此大惑不解，而实际上此处的民主是特指雅典市的全民民主，容易演变成多数人的暴政。
美国参众两院的架构也源于对民意被滥用可能性的警惕。
当整个社会的民众素质未达到一定的文明程度，直接的不受控制的民主极容易导致民意的被操控，民众在集体之中会丧失理性，互相为自己的恶行做出正当解释。
典型的例子就是希特勒对于民意的掌控，使之成为扩张自己野心的工具。
很佩服费城制宪会议的先哲，在那个年代已经对于多数人的暴政有了清醒的认识。
体会:《历史深处的忧虑》、《总统是靠不住的》，《我也有一个梦》、 《如彗星划过夜空》、《在边缘看世界
<<总统是靠不住的>> 对于总统，美国人有着特殊的情结。
美国是世界上第一个历史上完全没有王权统治痕迹的国家。
所以，从第一代美国人至当代美国人，无一喊过“国王万岁”。
今天的美国人当然也绝不会喊“总统万岁”。
几十年前，杜勒斯的外孙上小学时，有一天回到家里激动地问母亲：“妈妈，你为什么没有告诉我，我的外祖父曾做过总统，而历史课本上都写到了。
”母亲平静地说：“这实在没什么可激动的。
自从美国诞生以来，每隔4年就选出一位总统，这不是很平常的事吗
”这大概就是美国人对总统的典型看法。
美国人一代一代地将这种带着平常心的看法传给了下一代。
在美国人眼里，总统只是全美地位最高的“打工仔”，而他们自己就是老板。
这大概就是美国社会的政治特色吧。
美国社会以信誉著称，但就是不相信总统。
美国人公然宣称“总统是靠不住的”，而且还有人专门写书，长篇大论地说明“为什么总统靠不住”。
因为“任何人在巨大的诱惑面前都是不可靠的”，因为“绝对的权力绝对产生腐败”；所以他们对总统的权力加以种种限制；所以我们经常看到美国国会里成天吵吵闹闹，拍桌子打板凳，从来就没有痛痛快快地通过过任何决议，哪怕是“反恐”的建议。
美国人牢记号称“美国之父”的杰斐逊的话，他在200多年前就说过：“假如让我决定我们应该有一个没有报纸的政府，还是没有政府的报纸，我会一刻也不犹豫地选择后者。
”在这种思想支配下，我们看到，由于国会抓住了钱袋子，克林顿政府不得不“关门停业整顿”；我们看到，里根时期的国防部以“泄露国家机密”为由状告《华盛顿邮报》，官司从州法院一直打到国家最高法院，而结果却是国防部灰溜溜地输了；我们看到，“水门事件”迫使尼克松选择了辞职；我们看到，克林顿因为风流韵事，痛哭流涕地跪在希拉里面前请求原谅的事可以登上美国报纸头条，这说明，即使贵为美国总统，也要因行为不轨而丢人现眼。
一个美国人一旦成为总统，自然而然地便成了世界政治舞台的中心人物。
这些都是美国人赐给美国总统的。
美国人就是这样看的。
因为他们如果不信任他，不选他，他就得不到。
因而美国人对任何一位总统的态度都一样—————随时准备收回他们的信任。
关于制度与思想的问题。
权利所必然带来的专制，其实中国人也未尝没有认识到，可以中国人的思维方式不同于美国。
因为对权利的不信任，美国有了制衡、监督机制，而中国，则依赖权利者的思想自觉，于是解放思想之类的口号，总是比调整机制更迫切，更响亮地被从上到下，从政党到媒体地喊着。
思想与机制，哪一个更应该先行
关于党性的问题。
党性和民意或者说和宪法相违背的时候，过分坚持党性，势必会失去选民的支持，因此，在美国，过分坚持党性是一种很愚蠢的政治策略，这是从政人员和下层百姓的共识。
而民主党的克林顿所提交的法案，在民主党占多数议席的国会照样会通不过。
这就是美国，党，只代表一种理念，而不代表一种组织，更不代表一种势力。
而在中国，党代表着人民的利益，党会完全地履行宪法的规定，则是不允许被怀疑，不允许被否定的。
至于为什么有这样的前提，我没有得到更有道理的解释。
因为党员是被人民群众选出来的，所以党就代表了人民
代表美国人民的国会议员是会两年一届，四年一届地被换掉的，而且被换掉的比例是有硬性规定的，就是因为随着时间和环境的变化，民意会有变化，作为民意代表的议员也会有变化，因此必须寻找更合适的人选来更切实地代表民意，这是显而易见的事实。
包括总统在内，最多八年的任期也是对于权利制衡的必要措施。
中国总算有所进步，虽然国家主席、党的书记、军委主席还是一人包揽大权，但总有个时间的限制了，国家主席也是最长八年，可这国家主席不是我们老百姓选的，他为什么能当国家主席，他当了国家主席后承诺什么政策和发展方向我们也不知道。
我们不应该知道吗
另外，关于法律的无罪推定，关于能否堕胎，关于社会福利。
我总觉得在美国，人们关心的是一种关于人类的问题，而不仅仅是关于政党和国家的问题。
活在现在的中国，可怕的不是中国的现状，而是这样的现状当中，我们却知道了原来世界的很多地方，人可以完全是另一个活法。
说实话，中国这许多年的进步我们无法否认，我也相信它会朝着一个正确的方向前进，但在我这个时代，我又觉得现在走的是条弯路。
一党执政，党政不分，不允许不同声音，信仰不自由，言论不自由，教育体制不合理，弱势群体没有发言权，等等。
腐败，我觉得只是问题的表现，而不是问题的所在。
要想从根本上解决这些问题，我国的政治体制，必须进行大幅度的改造，而这，势必威胁共产党的执政地位，而更切实地，会威胁到许多人的切身利益，而这许多人，又是中国的统治阶层，因此，这阻力实在是太大了。
我从不赞成暴力革命，因此，无论如何，我仍然相信，中国会一步一步走向美好，也许这个时间会很长，我寄希望于法律的不断完善，也希望，知识分子与老百姓们，能行使自己手中的权利，那就是，说出真实，让这些真实的声音让越来越多的人听到。
评《转型与断裂——改革以来中国社会结构的变迁》林达的《转型与断裂——改革以来中国社会结构的变迁》收录了作者自20世纪90年代以来发表的13篇文稿.这些文章从社会学的独特视角出发,围绕中国社会结构的变迁,对改革开放20年在中国社会生活发生的一系列变化进行了系统的分析.这些文章指出:改革以来中国社会变迁意义最重大,最引人注目之处就是结构的剧烈,持续,深刻的变化.作者用:转型与断裂的概念来表明目前现象及其背后的原因,表明20世纪90年代后的中国社会是一个不同以往,有着自已特征的社会.从经济的,历史的,比较的角度诠释了国家,民间统治精英和民众的关系,以及农民工流动,社会稳定,市场转型等当今中国近切需要澄清和解决的问题.一、 中国改革理论的检讨作为一场伟大的历史性变革，中国的改革开放具有极为丰富的内涵。
它在中国社会的历史进程中的基本使命和地位是什么?对此，人们有不同的理解。
有的人将改革理解为一种纯经济性变革，故此有“经济体制改革”之说；这种理解方式无法解释现实中大量出现的政治权力涉入经济活动，引起改革畸变的现象。
因而有人从“权威本位(转型)观”出发，认为改革的成败决定于政治运行机制的转型，从而出现了“新权威主义”与“民主先导论”等等观念。
但是，在社会自身自我组织、自我协调机制缺乏的情况下，这些把眼光盯在政治体制的转型上的做法，必然使改革开放在“一放就乱，一统就死”的两极徘徊的境地。
因此，这些理解都未能抓住改革的深层内涵。
其实，我们在说传统时代是政治时代时，是对以前社会的典型特征的概括，政治取代了一切社会事务或凌驾于一切社会事物之上。
同样，我们说所要建立的经济时代也不过是对新建社会的典型特征的概括。
无论是政治时代，抑或是经济时代，都不过是社会的一个侧面，或者说是社会是这些因素驰骋的领域，一切都在社会这个大舞台交遇。
正因为如此，近几年的改革理论中，社会学异军突起，它们对改革问题的分析，对体制改革揭示的深度，令人耳目一新。
因为我们正在经历的绝不仅仅是政治时代向经济时代的转变，而是深刻的社会结构变迁。
这其中既包含着政治时代的逝去，也包含着经济时代的到来，更包括着其他如法律、文化、思想观念等方面的变化。
这种变化才是政治时代的最好的“解毒药”。
因为政治时代正是因为将政治作为支配所有社会因素的因素才成其为政治时代，经济政治化、法律政治化、意识形态政治化、可以说所有社会因素无一不被“政治化”，如果我们现在再来一个政治经济化、法律经济化、思想观念经济化，一切社会因素都经济化，这无疑会成为步政治时代后尘的又一个悲剧。
二、社会结构的变迁诚然中国的改革绝不是某一方面的变革，它是一场全面的社会性的变革。
社会是经济、政治赖以生存的基础。
改革所触动的并非仅仅在于经济或政治，而是具有更深刻的社会意义。
中国的改革所具有的深刻内涵还在于，它并非仅仅是体制变革，而是社会结构性变革。
社会结构是经济体制具有更深层的涵义的概念，体制不过是社会结构的某一层面。
社会结构要比体制具有更丰富的内涵。
中国改革最具实质的意义在于它引发的是一场社会结构的变革。
社会结构，按社会学家的理解，是指人们的社会地位及其社会关系的模式。
从某种意义上说，社会结构是包容万物之桶。
不能将社会结构变革仅仅归结到某一方面，它是综合的、全面的，政治、经济、法律、文化等都是组成社会结构的因素。
也可以说，社会结构是它们赖以生存的根本。
可以说，有什么样的社会结构，也就有什么样的政治、经济、法律和文化。
我们说，传统时代是政治时代，是因为传统时代是这样一种社会结构，政治凌驾于社会之上，一切社会因素都为政治所左右，也都由政治所决定。
变革政治时代意味着打破造成该时代的社会结构。
所以，我们现在进行的改革实质是社会结构的变化。
同样，代替旧的社会结构的是新的社会结构，而不是什么经济时代。
因此，我们选择了社会结构作为观察、分析的视角。
毫无疑问，经过近20年的改革，中国社会结构确实已经发生了深刻而巨大的变化。
我们每个人在每天都能感受到改革所带来的或大或小的变化。
我们周围的世界陌生得使置身于其中的人都难以理解。
当你遇到新的事物准备稍加思索的时候，它已擦身而过，或被什么其他新的事物所取代。
这世界究竟发生了什么变化，置身于改革中的人们不能不思索。
正如一位哲人所说，追溯浪潮的源头有时比追赶浪潮更为重要，因为我们如果不知道浪潮的源头，就很难把握浪潮本身以及它会冲向何方。
其实，拨开现实本身所笼罩的层层迷雾，中国正发生的是一场社会结构的变迁，一个中国人回溯几千年历史都不曾见过的新的社会结构正在改革的阵痛中诞生。
理性社会的建立来自于理性的改革。
我们只有把握住变革的实质，才能到达胜利的彼岸。
跪求一篇《近距离看美国》观后感一千字左右。
【一经采用另加一百积分】
七年级科学（上）复习资料 第一章 测量内容 仪器 单位 换算关系 长度 刻度尺（米尺） 米（m） 1千米=1000米 1米=100厘米=1000毫米 1米=106微米=109纳米 体积 刻度尺（米尺）、 量筒、量杯 立方米(m3) 1立方米=1000升 1升=1000毫升 1毫升=1立方厘米 质量 天平（托盘天平） 千克(kg) 1千克=1000克 时间 钟、表（机械停表） 秒(s) 1小时=60分=3600秒 温度 温度计 摄氏度(℃ ) 1、 科学要研究各种自然现象，并寻找它们相应的答案。
实验是进行科学研究最重要的环节。
2.在实验时我们要逐步学会正确使用各种仪器，仔细观察各种实验现象，正确 记录 实验现象和 所测数据，并进行分析，作出 结论。
3.单凭人体感官对事物做出的判断是 有局限性的。
4.测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。
5.长度的单位是 米 ，固体体积的常用单位是 立方米，液体体积的常用单位是 升和毫升 。
6.常用的长度测量工具是刻度尺。
7.如何正确使用刻度尺
(使用前要估计被测物体的长度,选用合适的工具) 1) 放正确：使零刻度线对准被测物体的一端，刻度线紧靠被测物体。
2) 看正确：读数时视线要跟尺面垂直，不可斜视，若斜视就会偏大或者偏小 3) 读正确：先读被测物体长度的准确值，再读最小刻度的下一位。
（准确值＋估计值） 4) 记正确：在记录测量结果时，数值后面要注明所用的单位。
8. 体积是物体占有空间的大小.实验室测量液体体积用量筒 或量杯 ，读数时视线应与 凹形液面中央最低处相平9.如何测量不规则物体
（排水法） 10.在使用一把刻度尺前先要找到它的a零刻度线、b测量范围（最大刻度、量程）、c最小刻度 11.物体的 冷热程度 称为温度。
12.常用液体温度计的制作原理是 液体的热胀冷缩 13.温度的结构有哪些
（玻璃泡、玻璃管、刻度） 14. 温度计的使用方法及注意事项有哪些
1. 先要估计被测物体的温度; 2. 再选用合适的温度计(不能超过温度计的量程) 3. 把温度计放入被测物体里(要和被测物体充分接触,玻璃泡不能碰到容器底部或者侧壁) 4. 读数.(读数时不能把温度计拿出来读;读数时视线要与温度计内液面相平) 15. 冰水混合物 的温度是0℃，水沸腾时 的温度是100℃。
16.常用的温度计有液体温度计(水银或酒精)， -80C的读法:零下8摄氏度（或负8摄氏度）, 80C读法:8摄氏度。
体温计的测量范围:350C—420C,最小刻度0.10C。
17. 体温计的特点: 内径很细，玻璃泡上方有段特别细而且弯曲的管，水银柱可在此处断开。
. 作用 ①这样使得其可以拿出来读数 ②如果一个人温度测过之后一定要甩一下才能用..如果不甩温度只会升不会降。
如：某体温计的读数是38.5℃，没甩过就给正常的人测量体温则测量后读数是38.5℃；但给39.0℃的人测时读数就是39.0℃ 体温计为什么可以离开人体读数或体温计在结构上与一般温度计有什么不同的地方
（内径很细，玻璃泡上方有段特别细而且弯曲的管） 体温计为什么比一般温度计精确
（玻璃泡容积较大，且内径很细。
） 18. 质量是用来表示 物体所含物质的多少 。
物体的质量是由 物体本身 决定的， 它不随 温度 、 位置 、 形状 、 状态 的变化而改变。
19.实验室测质量的仪器是 托盘天平 ，它的结构有哪些
P19页 20.如何正确使用托盘天平
（重） 调平：①把天平放在水平桌面上。
②把游码移到横梁标尺左端的“0”刻度线处 ③调节横梁一端的平衡螺母，使指针对准分度盘中央刻度线，这时天平调平衡了。
注：若指针偏向分度盘中央刻度线左边(左边大，右边小)，则把平衡螺母向右移；反之向左移。
称量：④把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码（从大到小） ⑤等砝码加到指针离分度盘中央刻度线不多时（在中央刻度线左边），应向右移动游码（此时不能移动平衡螺母），直到天平再次平衡， ⑥这时右盘里的砝码的总质量加上游码的指示值，就等于被测物体的质量。
注：若物体和砝码放错位置，则物体质量＝砝码总质量－游码的指示值， 称量完毕： ⑦用镊子将砝码逐个放回砝码盒内 注意：①不能用手去触摸天平托盘和砝码 ②砝码用镊子拿取，轻拿轻放 ③不可把潮湿物品或者化学药品直接放到天平上，可放在纸上（各放一张）或烧杯中称量。
④使用前要估计被测物体的质量，不能超过天平的量程（称量范围） 22. 时间间隔：上一节课45分钟。
回家走了30分钟（是表示一段时间） 时刻：现在是12：20 ，我中午11：45吃饭（表示某一点的时间） 23.掌握机械停表的读数方法。
（理解） 24.科学探究的过程：提出问题——建立猜想和假设——制定计划——获取事实与证据——检验与评价—交流与交流 第二章 1、 生物与非生物的区别：是否有应激性、能否生长、是否需要营养、能否繁殖、能否呼吸、是否进行物质交换等。
2、植物与动物的主要区别：（获取营养的方式不同）动物——直接摄取食物；植物——利用阳光、二氧化碳和水进行光合作用制造养料。
2、 （动物）分类时，必须依据一定的特征进行；由于分类的依据不一样，分类结果也不一样。
3、 鱼、鸟、人等动物身体背部都有一条 脊柱 ，它是有许多块脊椎骨 组成，称为 脊椎动物 。
4、 脊椎动物按从低等到高等分为： 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类 5、 鱼类的共同特点是生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体表面有鳞片。
6、 青蛙一生发生了哪些变化： 受精卵 、 蝌蚪 、 幼蛙 、 成蛙 。
7、 两栖类的共同特点是幼体生活在水中，有尾无四肢，用鳃呼吸，成体生活在陆地上或水中，无尾有四肢，主要用肺呼吸，兼用皮肤。
8、 爬行动物的共同特点是一般贴地爬行，身体内有肺，体表覆盖着鳞片或甲 鸟类的共同特点是身体表面都有羽毛，体温恒定，能够飞翔。
10、鸟类和哺乳动物的共同特点是体温恒定，哺乳动物特有的特点是全身被毛、胎生、哺乳 11、脊椎动物五类动物的代表动物名称及分类标准和结果。
（P43页） 12、无脊椎动物各类动物的代表动物名称及分类标准和结果。
（P44页） 13、昆虫体内没有 骨骼 ，但体外有 保护 作用的 外骨骼 ， 身体分成三部分是 头、胸、腹 ，腹部有三对足， 两 对翅。
14、种子植物和无种子植物的区别： 有无种子 ； 被子植物和裸子植物的区别： 种子外是否有果皮包被 （有无果实）。
15、种类最多，分布最广的植物是 被子植物 ，结构最简单的植物是藻类植物 分布最广，功能最完善的动物是 哺乳动物 ，最低等的动物是原生动物 16、无种子植物三大类：蕨类植物的特点是有根、茎、叶（蕨、胎生狗脊、贯众、卷柏） 苔藓植物的特点是无根、有茎、叶（地钱、葫芦藓） 藻类植物的特点是无根、茎、叶（紫菜、海带、水绵） 18、植物的分类标准及分类结果。
所有生物的分类标准及分类结果。
（P50页） 19、 罗伯特。
胡克 发现细胞，他发现的其实是细胞的 细胞壁 ，它的大小一般是一到几十微米 。
20、动物细胞的结构 细胞膜、细胞核、细胞质 细胞质：生命活动的场所 细胞膜：保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换 细胞核：含有遗传物质 21、植物细胞的结构：细胞膜、细胞核、细胞质、细胞壁、液泡、叶绿体 细胞壁：由纤维素组成，有保护和支持细胞的作用，使植物细胞具有一定的形状 液泡：内含有细胞液（汁） 叶绿体：内含叶绿素，是光合作用的场所。
（表述并判断动、植物细胞的区别。
重点） 22、施莱登和施旺提出了细胞学说，主要内容是动物和植物都是由相同的基本单位-细胞所构成。
23、细胞分裂时，最显著的特点是母细胞核内会出现 染色体（一种易被碱性染料染成深色的物质），最后它会 平均分配 到两个子细胞中。
24、细胞分裂的意义是使单细胞生物个体数目增多。
使多细胞生物细数目增多。
细胞分化是指形成不同形态和功能的细胞。
单细胞生物特点： 个体微小，全部生命 在一个细胞内完成 25、衣藻是单细胞 植物 ，草履虫是单细胞 动物 ，它们的各个结构名称
（P60、61页） 26、大量细菌繁殖在一起所形成的细菌团，叫 菌落 ； 27、细菌的大小与一般细胞相比要 小（很多） ；它要依靠 现成的有机物 生活；它没有 叶绿体 ，没有 摄食结构 ，还因为没有 细胞核 ，被称为 原核 生物。
28、细菌有哪些结构
（P62页）根据细菌形态可分成 球菌 、 杆菌 、 螺旋菌 29、 动物 、 植物 、 真菌 是属于真核生物，那是因为它们的细胞里 都有细胞核 30、真菌包括霉菌、酵母菌、食用菌等，食用菌又有香姑、蘑菇、金针姑、木耳 31、食物的保存方法有 干藏法 、 冷藏法 、 真空保存法 、 加热法 32、组织是指不同形态和功能的细胞的细胞群。
（注意细胞群与菌落的区别） 33、皮肤中有感受触摸的 触觉小体 ，反应冷感的 冷敏小体 ，反应热感的 热敏小体 ，反应痛感的 神经末梢 。
34、由多种组织构成的，具有一定功能的结构 称为器官。
35、被子植物的营养器官有 根、茎、叶 ，生殖器官有 花、果实种子 。
36、消化器官分成两大类，分别是 消化管 和 消化腺 （分别有哪些
P71页） 37、讲述食物被消化和吸收的过程中，各个消化器官是如何工作的
（P72页） 38、人体八大系统名称是循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动、内分泌、消化系统。
39、植物的结构层次： 细胞—组织—器官—植物体 动物的结构层次： 细胞—组织—器官—系统—动物体 人体的结构层次： 细胞—组织—器官—系统—人体 40、显微镜的结构及其使用方法。
（重） 生物具有 适应 性和 多样 性 41、植物的基本组织（重） 组织名称 功能 特点 分布 保护组织 保护 透明、无叶绿体，排列紧密 （扁平）的表皮细胞 营养组织 制造、储存营养物质 有叶绿体 叶肉细胞 机械组织 支撑、保护 分生组织 分裂产生新细胞 根、茎等的顶端 输导组织 输送物质 输送根吸收的水分、无机盐和叶制造的有机物 叶脉 42、人体四大基本组织（重） 组织名称 功能 特点 分布 上皮组织 重要是保护，其次是吸收和分泌物质 密集的上皮细胞构成 皮肤、内脏表面和体内各种管腔壁的内表面 结缔组织 运输、支持 细胞间隙较大、细胞间质较多，分布广，形态多 血液、软骨、肌腱等 肌肉组织 收缩和舒张，产生运动 肌细胞组成（心肌、骨骼肌、平滑肌） 人体四肢、躯干，体内心脏、胃、肠 神经组织 接受刺激、产生并传导兴奋 神经细胞 脑、脊髓、神经 第三章 1、“铅笔在篮球和木板上的移动”实验铅笔头在篮球和木板上的位置分别是怎么样变化的
有什么不同
在篮球上长度变短，看不见铅笔头，在木板上长度不变，仍能看见铅笔头（类似帆船在海洋中远去及远来） 2、 地球是一个两极 稍扁 、赤道 略鼓 的球体。
赤道半径 6378 千米，两极半径 6357 千米 （差 21 千米），仅差0.33%。
所以看上去像个圆形。
赤道周长约 4万 千米。
3、经线（子午线）：地球仪上连接南北两极的线，纬线：与赤道平行的线、赤道：在南北两极中间，与两极等距，并且与经线垂直的线；经线与纬线的位置关系 互相垂直 ；赤道与南、北两极的位置关系 距离相等 。
4、经线 半圆形，长度相等，纬线 圆形，长度不等 ；任何物体可以用 经纬网 来确定它的位置。
回归线 （南、北纬）23.5 度，极圈 （南、北纬）66.5 度；中、低、高纬度的分界0°-30°，30°-60°，60°-90°。
5、讲述意义：①0°经线（本初子午线）：东西经分界线 ②0°纬线（赤道）：南北纬分界线，南北半球分界线 ③20°W，160°E经线：东西半球分界线 6、地图：以各种不同的图式符号将地球表面的地理事物缩小表现在平面纸上的图形。
地图三要素（比例尺、方向、图例）； 7、大比例尺表示范围更 小 ，内容更 详细 ；各比例尺的含义是什么
（地图上1厘米表示实地距离
千米 ）地图上方向的三种表示方法。
（经纬网定向法、指向标定向法、一般定向法 ） 8、太阳和月球是地球在宇宙中的两个最重要的近邻。
太阳直径约 140万千米 ，是地球的约 110 倍，日地平均距离约 1、5亿千米 ；中心温度达 1500万℃ ，表面温度约 6000℃ 。
9、月球与地球的平均距离约为 38.44万千米 ，是日地距离1\\\/400 ；月球直径约 3476千米 ，是太阳直径的 1\\\/400 ；月球体积为地球的 1\\\/49 ，月球质量为地球的 1\\\/81 。
10、太阳表面有（有内到外） 光球层 、 色球层 、 日冕层 三层；常见太阳活动有太阳黑子 （光 球层）、 耀斑 （色球层）、 日珥 （色球层）、 太阳风 （日冕层）。
11、太阳活动强弱标志：太阳黑子的多少和大小； 12、太阳黑子活动周期：约11年。
13、太阳活动对地球的影响：太阳风——影响短波通讯；太阳黑子、耀斑——紫外线增强；扰乱磁场，使指南针不能指南；危及星际航行；两极出现极光；洪涝灾害与它有一定的关系。
15、月球看上去和太阳差不多大小的原因： 太阳到地球的距离比月球到地球的距离远很多 ；月球表面明亮部分是： 山脉、高原 ，阴暗部分是： 平原，低地 ；环形山成因： 陨石撞击 。
16、月球表面没有 空气 ，没有 水 ，也没有 生命 ，布满了 环形山 ； 17、在月球表面：①质量不变和重量变轻原因是无大气层 ②昼夜温差大的原因是无大气层③不能听到声音的原因是无大气层 18、星座：把天空中一些亮星用想象的线连接起来，并赋予神话中的形象。
古代希腊人把天空分成48个星座，古代中国人把天空分成二十八宿 ，现在国际把天空分成88个区域，即88个星座。
19、北极星在小熊座，织女星在天琴座，牛郎星在天鹰座，天狼星在大犬座，北斗星在大熊座 。
20、在星空中寻找北极星的方法：先找大熊星座（北斗七星），把北斗七星斗前二星连线，并朝斗口方向延伸约5倍距离即可找到北极星 21、北斗七星斗柄朝东是 春季 ，北斗星斗柄朝南是 夏季 ，北斗星斗柄朝西是 秋季 ，北斗星斗柄朝北是 冬季 简单掌握要决： 东南西北、春夏秋冬 。
22、星图可以简明地表示出星座和恒星在天空中的位置； 星图要举过头顶，并上北下南的看的原因是星图上的东西方位和地表上的东西方位相反 ； 23、月相：月球的各种圆缺形态 ；月相形成原理① 月球本身不发光、不透明 ②月球绕地球转动，使太阳、地球、月球三者相对位置在一个月中有规律地变动 ； 月相形成规律：（新月农历初一）—（上弦月农历初七、初八）—（满月农历十五、十六）—（下 弦月农历二十二、二十三）—（新月农历初一） 24、月相形状，主要是上、下弦月的图形（重、难） 25地球上看不到月球背面的原因： 月球自转周期与公转周期基本一致 。
26、朔望月的周期是 29.53天 ：朔是农历月 初一 ，望是农历月 十五或十六 。
27、春节正月初一新月、 元宵节正月十五满月、 端午节五月初五接近上弦月、 中秋节八月十五满月、 重阳节九月初九接近上弦月 28、太阳表面全部或部分被月球遮掩 的现象叫 日食 ；它的形成原理是：由于月球遮挡太阳光，使月球背光一侧形成了长长的阴影区。
当月球运行到地球和太阳之间，并且三个星球正好或接近排成一条直线时，月球挡住了我们观察太阳的视线，就产生了日食现象。
29、月球部分或全部月面变暗的现象叫月食；它的形成原理是：由于地球遮蔽太阳光，使地球背 光一侧形成了长长的阴影区，当月球运行到地球背向太阳的一侧时，月球被地球的阴影所遮蔽， 就发生了月食。
30、发生日食时，日、地、月三者位置（月球居中）发生月食，日、地、月三者位置（地球居中） 31、日食在农历 初一 （月相为 新月 ）可能发生，月食在农历 十五或十六 （月相为 满月 ）可能发生；日食和月食为什么不是每个月都会发生
月球绕地球运动和地球绕太阳运动的轨道平面有一个5度左右的夹角。
32、日食过程是： 从日轮西缘开始，东缘结束 ；月食过程是 月面先亏于东缘，后复原于西缘 33、地球上能观察到日食和月食的地区有什么不同
为什么
（能观测到月食的范围大，（将近半个地球），因为月球进入地球的本影区就有月食，而地球的阴影区比较大；能观测到日食的范围小，因为仅仅是月球在地球表面的狭长的阴影区内才能观测到。
） 35、太阳系成员有： 太阳、九大行星、小行星、彗星等， 九大行星名称及顺序是 水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星 。
36、彗星是由 岩石的碎片 、 固体微粒 、 水结冰 组成的； 最著名的彗星是： 哈雷彗星 ，它的周期是 76年 。
下次是 2062 年回归地球 37、流星现象是太阳系中的一些固体小块闯入地球的大气层时，与大气摩擦燃烧发光而划亮夜空的现象。
（月球，水星无流星现象）。
那些没有烧尽的流星体降落到地球表面，叫做陨星，主要由岩石构成的陨星叫陨石。
38、银河系由 众多恒星 和 星际物质 组成。
它的形状是： 螺旋状结构，中间厚，周围薄 ；人类观测到的最远天体距离地球约 150亿光年 。
39、宇宙中各个级别的结构层次： 地球—地月系—太阳系—银河系—星系—宇宙 第四章 1、 具有一定的熔化温度的物体叫做晶体， 没有一定的熔化温度的物体叫非晶体。
晶体和非晶体的主要区别是：是否具有熔点；无论是晶体还是非晶体，熔化时都要 吸收 热量。
2、晶体熔化时的温度叫做熔点。
它是晶体的一种特性。
同一晶体的熔点和凝固点是相同的。
3、 晶体在熔化和凝固过程中温度保持不变，非晶体在熔化和凝固过程中温度改变 4、 萘的熔点是80℃，硫代硫酸钠(大苏打或海波)的熔点是48℃，冰的熔点是0℃， 酒精的凝固点比水银低，不易凝固。
5、晶体在加热熔化过程中，熔化前温度 逐渐上升 ，固态；熔化时温度 保持不变 ，状态为 固液共存 ；熔化后温度 逐渐上升 ，液态。
注：熔化时间不是加热时间。
6、蒸发是在 任何 温度下进行的汽化现象；沸腾是在 一定 温度下进行的汽化现象。
蒸发是在液体 表面 进行的，沸腾是在 液体表面和内部 进行的。
7、蒸发的三个影响因素是： 液体温度 、 液体的表面积 、液体表面空气流动 。
8、蒸发时，液体的温度 降低，周围环境的温度降低。
温度计从酒精中取出后示数将先下降后上升。
（下降是因为玻璃泡上的酒精在蒸发时要吸收热量，后上升是因为酒精蒸发完了后回到室温） 9、沸腾特点：在一定温度（沸点）下进行，低于这个温度时，液体吸收热量，温度上升，不沸腾；在这个温度时，液体吸收热量，温度不变，沸腾。
10、液化的方法有： 降温（降低温度） 、 加压（压缩体积） 。
11、分子是构成物质的一种微粒；分子之间存在 空隙 ；分子处于不停的 运动 之中。
12、比较固体、液体、气体的分子空隙的大小（水例外）和扩散速度的快慢。
气》液》固 13、像这种物质彼此进入对方的现象叫做扩散 14、扩散现象能说明：一是分子之间存在空隙 ，二是 分子处于不停的运动之中； 15、分子运动的快慢与 温度 有关，物体的 温度 越高，分子的运动越剧烈。
16、①在一定条件下，物质能够溶解的数量是有限的； ②相同条件下，不同的物质溶解的能力不同； ③物质的溶解能力会随着外界条件（如温度）的变化而变化。
④某些物质在水中可能不能溶解，但可能在另一些物质中溶解； ⑤气体也能溶解在水中，但液体的温度越高，气体的溶解能力越弱。
17、氢氧化钠溶解时放出热量，硝酸铵溶解时吸收热量。
溶解时，有的物质溶解温度会升高，要放出热量；有的物质溶解温度会降低，要吸收热量。
18、酸性和碱性是物质的两种性质。
具有 酸性 的物质叫做酸性物质，具有 碱性 的物质叫做碱性物质。
强酸和强碱一样都有 强腐蚀性 19、常见的（含有）酸性物质：硫酸、盐酸、硝酸、醋、（多种水果）； 常见的（含有）碱性物质：烧碱（氢氧化纳）、熟石灰（氢氧化钙）、氢氧化钾、氢氧化钡、氨水、小苏打、纯碱、各种洗涤剂。
20、浓硫酸的腐蚀性可以使白纸变黑；某些碱性有一定的去污能力，可以做洗涤剂。
21、酸溶液能使紫色石蕊试液变红色；碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝色。
22、如何使用PH试纸
PH的数值是反映物质酸碱性强弱的指标，它的范围通常在 0—14 ；PH值越低， 酸性越强 ；PH值越高， 碱性越强 ，PH值等于7的物质 呈中性 。
23、物理变化和化学变化的主要区别是： 是否有新物质生成 24、只在化学变化中才表现出来的性质是 化学性质 ， 不需要发生化学变化就能表现出来的性质是 物理性质 。
25、属于物理性质的有： 颜色、气味、状态、软硬、熔点、沸点、溶解性 属于化学性质的有： 酸碱性、可燃性、腐蚀性 26、注意体会并理解变化与性质的不同及性质的表达方式。
27、物质状态及热量变化图（重点）
元宵节作文一百字不多不少刚刚好
有哪些值得推荐的法律书籍和学习法律的心得作为一个法科生，我想贡献一些自己学习法律的一些心得，以便给予初学法律或者对法律感兴趣的同仁一些参考
以下纯属个人观点，欢迎大家本着共同进步的友好方式交流学习，请勿人身攻击
对此表示感谢
犹记得但是被法学专业录取时，那个压力，本就不喜欢政治，心想这四年该怎么过，但真正上第一节宪法课以后，就开始爱上法律了
不可否认的是，我的宪法学老师是我整个法学学习中的精神向导
你会觉得在法律界，有这样一个有气质的人一起，那是多么幸福的一件事
其实每个法科生如果能找到自己在本学科的精神向导实乃一大幸事。
因为她就是一灯塔，指引你，给予你动力和希望
而我最想说的是：对于法科学生，一定要坚持阅读
大学四年，学习上，最值得骄傲的就是阅读了几十本法律书籍
我把我们老师推荐的书一本本找来看。
第一本就是《西窗法雨》，刘星写的，这本书非常通俗易通，一个个小故事组成，每一篇都透过一个小故事，引出相应的法律思维和法律原则
特别有意思，后来又看了洛克《政府论》，原来一直认为国家才是最大的，知道第一节宪法课，我才知道，原来宪法就是为了限制政府权力，保障公民基本权利
第一次了解无罪推定的法理
法律开始在我心中生根发芽
我不断的阅读，但有些法律书籍着实晦涩，尤其是法哲学，但我们老师说的一段话至今记忆尤深，她说：不要害怕读不懂，一开始可能会觉得不理解，但也要坚持阅读，读的越多，理解能力就越强，就越有读的兴趣，这是一个良性循环
所以，不管能不能读懂，我都会坚持读下去，记得当时读千帆老师的《宪法学导论》，一个小时读10页，600多页的书，整用了我2个星期。
读完后，那种收获的幸福感也是溢于言表的，千帆老师的这本宪法学导论是我认为写的最棒的一本
然后读《社会契约论》，读《论法的精神》，还有林达近距离看美国的四部曲，《历史深处的忧虑》《总统是靠不住的》《我也有一个梦想》《如彗星划过夜空》特别通俗，了解美国的法律生活，当时看这几本书，我都会忍不住流泪，当你看到有些人为了追求正义，争取权利而不惜一切代价时，内心是没有办法不受鼓舞，不动容的，真正的体会法律的神圣与魅力
还有陈瑞华的《看得见的正义》和那句有名的“正义不仅要实现，而且要以人们看的见的方式实现”，每一本法律书籍，每一次阅读，都勾起内心对法律最深沉的信仰与崇拜
我会在最后按顺序附上大学期间看过的书，虽不算多，但确实是法律学中值得品味的书籍
可以供大家参考
霍姆斯大法官在律协讲话中说过一段，我认为最深同感受的一段话，他说：毫无疑问，如果探求并去发现事物内在联系，任何事物都是饶有趣味的，任何一种职业都是崇高的
但是没有哪一种职业能像法律那样，以参与者的身份去体会当事人的悲欢，去感受生命的激流
我一直认为这一段是对法律最经典的诠释
是的，法律是最神圣而美好的
这是我眼中的法律
法律，不是最好的解决纠纷的方式，但也确是所有纠纷解决方式里最不坏的方式
它不完美，所以需要一直的与时俱进，顺应时代的发展
它有时难免沦为政府或者富人压迫人民的手段，世风越是污浊，越是需要我们不惧艰难，不随波逐流，越是需要一代又一代法律人用自己的良知和智慧去努力，去引导，去建立
身为法律人，我们应当担起如此重任
在此，我愿与一切有志之士一起，传播法治理念，弘扬宪政精神，去追求自由、民主、法治、宪政、人权
最后，用一句话结束我今天的分享：法律应当被信仰，否则它将形同虚设
