电影少年读后感600字
用心灵去挖掘，用尊重去感化 ——看《电影少年》有感 这部电影已感动了无数人，因为这部电影有许多我们平时学不到的东西。
每个人都是独一无二的，每个人都有发光的那一面，只要你用心去挖掘，问题再大的人，也一定会成才。
故事发生在四十八年前，一个叫马修的人被派到“池塘之底”去做学监。
“池塘之底”是一所专门收养问题少年的男子住宿学校。
这个学校，有着无比厚重的铁门，幽暗的教室，令人窒息的环境。
在“池塘之底”，采用“行动-反应”的残忍理念，体罚，关禁闭是最平常的事情，同学老师们已经失去了爱。
而马修改变了一切。
他用一颗充满爱的心来关爱，教育孩子们，他对学校残忍的教育制度深恶痛绝。
他办了合唱团，让孩子们在歌声的感染下充满欢笑，充满爱。
《少年中国说》读后感，600字
这篇散文是梁启超先生在1908年写的，到今年整整一百年了。
时代在变，但是它所表达的精神不会变，中国人的强国之梦不会变。
为了实现这一梦想，流血牺牲，一时多少豪杰
谭嗣同的一句“流血请自嗣同始”，体现了那个时代文人志士慷慨赴死的气节。
为了寻求救国救亡之路，可以用鲜血和生命来换醒懦弱的晚清政府和麻木的广大民众，希望自己的祖国早日从睡梦中醒过来。
一个世纪过去了，斯人已去，精神尤在，中国醒了。
梁启超的<<少年中国说>>，不仅是对80后，也不仅仅是90后而言，而是针对全中国80后，90后以及以之往后的许许多多的中国少年，当然包括80年代的自己，梁启超的诗不只是单单写与某个人，写与某代人，而是写给一代又一代的中国少年．不仅仅是对少年一代的无限勉励，更是对我们这一代，下一代，下下一代少年的一种激励，过去如此，今日如此，往后亦如此．＂少年强，则中国强＂，不能让别人称之为是跨掉的一代，我们才真正是祖国的未来。
《那个奔跑的少年》读后感600字
中国之少年,一个字:苦.问曰:何出此言?答之:中国之少年,自幼读书,直至青年,做着成人也未必能承受的负担,何言不苦?少年,是一朵含苞欲放的花,一只想要飞翔的鸟.在如此娇嫩的时期,却被加上了学习的枷锁.那些沉重的枷锁,锁死了鲜花,锁断了翅膀.如今人人喊减负,却是越减越负.在中国这个人口众多的国家,竞争力如此之大,减负了,如何竞争?家长们如是说.不仅是学习,更有的是人权上的.中国孩子,是非常没有人权的.中国大人总以年长为由,以此来训斥少年,总认为自己是对的,以此来衡量少年.说直白一点,就是什么做家务时,我们少年就是长大了,要自己干;一到要尝试新鲜事物,冒险,我们就成了小孩.反正,我们温暖必须听从大人的.即使我们是对的.中国大人,有时十分蛮横.有时争论,即使理全在你这儿,只要大人巴掌一亮,理就统统跑他们那儿去了.如果你胆敢顶嘴,大人们就会仗着他们的”权利”对你骂起来.你若是敢打父母,就是不孝;而父母打你,则是管教.话至此,忽然想到美国少年.他们的生活是相当轻松的,可照样人才辈出.中国少年拼了命在学,也没见着几个比美国厉害的呀.所以说,中国的教育很差.中国的少年,很苦.中国的大人,很差,中国的少年,很苦.中国的少年会有此处境,也实在无奈.中国的压迫式教育,独裁式家长,不可能那么快改变.只能慢慢熬.中国少年,苦矣.
灵狐少年读后感600字
根据下面的扩充，相信你能做到。
《灵狐少年》是一部反映云南香格里拉地区风光和各民族生活的长篇小说。
小说讲述了我是一个异乡人，我不知道我来自哪里，有怎样的过去。
有一天，在一种神秘力量的诱导之下我来到了香格里拉，在这里我遇到了来自另一个世界的精灵神仙们。
原来跨过神睡河存在着另一个属于精灵和神仙的世界，这里曾经发生过关于我和我父母的惊醒动魄又感人至深的故事，随着精灵和神仙们一个个将故事讲述出来，我终于恢复了记忆回想起了那个我离开了多年的故乡。
这部作品作者使用一贯的优美、生动、简洁、幽默的语言，去讲述动人的故事。
在作者绚丽而充满感情的文笔下，云南香格里拉地区美丽的自然风光，人们多姿多彩的生活跃然纸上。
作品表达了热爱生命，保护环境，各民族团结友爱的主题。
人鱼少年读后感
要告诉你的只有一句，我是为了和你相遇而来的。
和那个故事一样，人鱼少年救了一个男孩，可是他不是王子，少年也不像公主那样痴情，他只是和他有了一点点联系，这一点联系，满月的时候，人间界和人鱼界相连，去再见他一面就足够。
那时候是真心的，见了面也没有爱上他，然而就是不能走，几乎到了下个满月也不能走的地步。
人鱼在心爱的人面前不说话，人鱼流泪，心爱的人不知道，因为他流下的是珍珠。
心爱的人身边早就有了邻国的公主，被家人带走又回来，而人鱼，重要的话被刻意藏在心里，他说不出。
他寂寞地看到王子拉起公主，他们拥抱，他哀伤地闭上了眼睛。
泡沫开始崩坏，千万条鱼从脑海中奔流而过，一下他置身于深海。
他们叫他一起走，但是现在他得回去，于是满月的海边，王子问他要去哪里，海的对岸
海的......里面......
他笑而不答，转身向海水走去，抓住他手把人拉过来的王子看到的是满脸滴落的珍珠。
然后那个少年再也不见，再也不见。
那个王子对公主说，想去一个能看到海的
《飞呀，少年
》的读后感，大约500~600字
《飞呀，少年
》是美国著名记者、作家拉塞尔·贝克的童年传记。
我们所有人都来自过去，孩子们应该知道是什么将他们孕育成形的，他们应该知道，生命是一根从遥远的早已逝去的过去延伸而来、由许多人编织而成的绳子，它并不能只用单个人从摇篮到棺材的人生旅程这个跨度来限定。
” 文字的优美之处在于其简单和朴实，让人可以沉浸在他的世界。
让百万读者含泪微笑的成长经典：他出生在偏远闭塞的小山村，既无远大理想，也缺乏上进心，认为全球最吸引人的工作就是捡垃圾；父亲病逝后他随母亲寄人篱下，却在经济大萧条的寒冷之下体味到亲情的温暖；他八岁就担负起“一家之主”的期望，却以三年卖报生涯换来一个结论：自己没有商业天赋；他饱尝同学的挑衅与拳头，却在第一次回击中体会到野兽的快感；他打算毕业就成为铁路司闸员，却在母亲的祈祷与奖学金的帮助下进入大学；他在大学泳池浅水区站了四年，却在海军教员的吼声下跳下深水池，克服了深水恐惧症；在他手下，飞机总有自己的意志，而某天他却在酒的引导下成功通过魔鬼教员的考试；他为破除倒霉的清白之身而苦恼，却在机遇来临之时充当着高尚的白痴；他抱持着成为新海明威的理想进入报社，却成为社会新闻记者，在血腥与罪恶的世界里度过每一个黑夜…… 读完《飞呀，少年》使我懂得了 成长就是“懵懂+躁动+温暖+苦闷+搞笑+泪奔+进取”的幸福时光。
生活就是战斗，胜利不会属于慢悠悠的人、胆小的人、游手好闲的人、放荡不羁的人，也不会属于那些害怕告诉别人自己确切想法而不管别人是否爱听的口齿不清的人。
读后感600字关于古代少年传统
《中华美德》这本书是我喜欢的书之一。
因为书里告诉了我们很多美德，而这些我都没有。
所以，我从里面学到了很多，比如节约、尊老爱幼等等。
但让我深受感动的是这样一个故事： 有一人，家里很穷。
除了妻子儿女需要照顾，还有一位老母亲。
但是，他却把老母亲伺候得非常好，什么好东西都留给母亲，同时还教育孩子们事事都不能让奶奶生气。
所以，奶奶身体非常健康，和他们生活了许多年，而他们的家庭也非常幸福，让邻居们非常羡慕。
读了这个故事后，我感到非常惭愧。
因为有一次，妈妈买了一双新鞋，我见自己没有，便不高兴。
可没想到，妈妈的鞋子早已坏了，而自己还有好几双好鞋呢
当我知道真相后，心里非常后悔，想到妈妈起早贪黑，而自己却一点都不为她着想，更不要说孝顺了，与书里的那个人相比，自己是多么的渺小啊
从那以后，我就开始懂得尊敬老人，孝顺父母了。
弟弟在我的带领下，也越来越懂事了。
当我看见穷孩子被人欺负，有一个青年挺身而出保护穷孩子，自己却被打得遍体鳞伤时，我是多么崇敬那位青年人呀，我想对他说：“谢谢你，你是一位伟大的人
” 当我看见有人对待花草非常认真，把它们照顾得像自己的亲人，真诚的爱护大自然的一草一木时，我多么像对他说：“谢谢你，因你的真情付出，花草会开得更加灿烂。
你是大自然的使者。
” 当…… 像这样的故事还有很多很多，只是我没一一介绍。
其实我们生活中并不缺少美德，也不缺少具有美德的人，只是我们缺少的是一双发现美的眼睛，一颗信任别人的心灵。
我们中华民族的美德也有许多许多，现在就要靠我们来发扬光大。
同学们，行动起来吧，用我们的行动来践行我们民族的传统美德吧
