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人生的盛宴读后感1500

时间:2020-02-11 10:33

行路难(其一)

行路难 其一原文  金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

  停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

  欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

  闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

  行路难,行路难,多歧路,今安在。

  长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

  行路难 其一注释:  行路难:乐府歌辞之一。

原诗有三首,这是第一首。

  金樽(zūn):金酒杯。

斗(dǒu)十千:一斗酒值十千钱。

  玉盘:玉制的盘子。

珍羞:精美的食品。

羞:同馐。

直:同值。

  箸(zhù):筷子。

  太行(háng)山名,位于山西河北交界处。

  垂钓碧溪:据《史记·齐太公世家》载,吕尚(姜太公)曾在渭水边垂钓,后来遇到周文王,被重用。

  乘舟梦日边:传说伊尹在受成汤重用前,曾梦见自己乘船经过日月旁边。

  歧路:叉路。

  长风破浪:比喻远大抱负得以实现。

  云帆:像白云一样的船帆。

济:渡过。

沧海:大海。

  行路难 其一的诗意:金杯盛着昂贵的美酒,玉盘装满价值万钱的佳肴,但是我停杯扔筷不想饮,拔出宝剑环顾四周,心里一片茫然。

想渡黄河,冰雪却冻封了河川;要登太行山,但风雪堆满了山,把山给封住了。

当年吕尚闲居,曾在碧溪垂钓;伊尹受聘前,梦里乘舟路过太阳边。

行路难啊,行路难!岔路何其多,我的路在何处?总会有一天,我能乘长风破巨浪,高高挂起云帆,在沧海中勇往直前! 行路难 其一赏析  诗的前两句用斗十千的清酒和直万钱的珍羞的盛宴,写出了朋友对诗人的离去的恋恋不舍,表达了诗人和朋友之间的深厚情谊。

美酒佳肴,深情厚谊,这些对于一个天性豪迈的诗人来说,本来该是个尽兴、浪漫的时刻。

  可现在诗人却只能停杯投箸、 拔剑四顾,诗人停止了倒酒,扔掉了筷子,拔出了长剑,四处不停地环顾。

这些反常的行为贴切地写出了诗人在京城受挫后苦闷抑郁的内心状况。

本来,有着远大政治抱负、雄才大略的诗人能够幸运地亲近皇上,舒展自己才略是件快意人生的事。

但现在,诗人却不幸地遭到皇上无情的变相驱逐,连京华之地都不能逗留了,没有人能体会得到诗人此时的惆怅和失落的情绪。

停、投、拔、顾四动作传神地写出了这种心理状态下的真实情况。

  冥冥中,诗人深感到前途的难测,道路的艰险。

想横渡黄河,却又不可避免地遭遇冰塞川的险阻;想登上太行山,却又要面临雪满山的考验和危险。

在人生的道路上,诗人进退不得。

层层的考验,重重的险阻,让诗人心感无奈而又彷徨无据。

诗人在愁苦着脸。

  但我们的诗人,向来豪迈成性。

他习惯用积极的眼光,坚定的信念,宏伟的抱负,去寻找他希望的所在。

他坚信终有一天,他的横溢的才华定能得到尽情地舒展。

他看到姜尚在湖边钓鱼时得到了文王的赏识;他看到了伊尹在做梦乘舟绕日月穿行后便得到汤的重用。

诗人也坚信有朝一日,自己也能像姜尚和伊尹一样,受到明君的聘用。

他坚信自己也一定能逢上赏识自己的伯乐、知己。

那一天的到来就是自己舒展才华和抱负的开始。

诗人心里揣着一个坚定的信念和一份炽热的希望。

  但眼前,面对着千头万绪的人生道路,又该去选择怎样的一条道路呢?一回到现实,我们的诗人又感到难堪和迷惘起来了。

眼前纵横交错的人生道路,曲折复杂、凶险难卜,真不知该走哪一条才恰当?面对摆在眼前的那么多的歧路,诗人感到了前所未有的茫然。

唉!哪一条人生道路才能顺利地到达自己的辉煌前景呢?谁能指点下我们苦闷的诗人?  但在重重的困难和险阻面前,我们的诗人并不显得沮丧,更不沉沦。

相反,我们的诗人又显出了他的高瞻远瞩的眼光和豪情满怀的气概来。

诗人决定要乘长风去破万里浪,挂起高高的云帆在沧海中勇往直前。

如此的气概,看来,诗人宏伟的抱负得以舒展的时日也不远矣。

  《行路难》全诗一共十四句,八十二个字,是诗人在离开长安时的心情写怀。

这首诗特出的一个特点就是诗人的情感波澜起伏、跌宕变化。

诗人的情怀时而失落苦闷,迷惘不知所措;时而充满希望,信心倍增;继尔又彷徨无据感时伤逝;最后又能豪情万丈,豁达自信。

  但在诗人的情感起伏变化中,我们很容易地去捕捉到一颗鲜活的心。

  这样可以么

舞出我人生读后感

劲歌热舞,励志青春\ 《舞出我人生》是美国资深舞蹈专家安妮. 弗莱彻导演的励志舞蹈片。

虽然只是导演本人的处女作影片,但细腻流畅,让人颇有惊喜之感。

\ 和许多观众一样,我们喜欢看美式青春歌舞片,因为它少了国产同类影片的生硬虚假、矫揉造作。

而是自由洒脱,舞蹈热辣,激情涌动,赏心悦目。

《舞出我人生》以舞为媒,以街舞少年泰勒和艺校女孩诺娜为主人公,讲述他们偶然相识,在排练舞蹈过程中擦出爱的火花的故事。

故事虽然不算新鲜,但歌舞表演却相当悦耳悦目。

或许导演本人就是编舞专家的缘故,影片在舞蹈形式上种类众多,无论独舞、双人舞、群舞,芭蕾舞或是街舞,应有尽有。

而更为养眼的是,影片俊男靓女云集。

泰勒人帅舞佳,街舞表演热力十足,让人热血沸腾。

美女诺娜气质一流,舞蹈自由奔放。

帅哥美女本就养眼,再加上影片中男女主人公不断舞动的曼妙身体,节奏强烈音乐伴奏下活力四射的动感舞姿,心灵自由释放的肢体语言倾诉,使整部影片青春激情洋溢。

别的不说,单就影片提供我们的这份难得的激情,悦耳又悦目的视听感动,就已经让人心情舒畅。

\ 《舞出我人生》的高明之处还在于,影片并未讲述一个形式大于思想的故事。

影片的创作者不仅提供了精彩的舞蹈演出,而且满怀善意,借助泰勒和诺娜的舞蹈、爱情故事,在劲歌热舞的视听盛宴中,讲述了青春励志主题。

英俊的男主人公泰勒作为迷失者,有天赋也有爱心,但对前途充满迷惘,他误闯艺术学校并结识美丽的舞蹈学生诺娜之后,他逐渐寻找到了自己的人生方向与价值所在。

泰勒最终选择了舞蹈,在舞蹈中,他明白了什么叫做责任,什么叫做坚持,什么叫做勇气,当然也找到了属于自己的真挚爱情和事业归宿。

在每个人的成长过程中,我们或多或少都会遇到困难,在生命的旅途中迷失方向。

但是,我们是不是就要灰心失望,自暴自弃了呢

泰勒作为迷失者,有着一个不太美妙的开始,但却拥有相当完满的结局。

他的故事正印证了那句至理名言:天生我材必有用。

泰勒的故事告诉我们,人生充满机遇,改变取决于你自己。

没有什么不可以,只要你敢于追求,奇迹与幸福就会降临。

从这个意义上讲,《舞出我人生》呈现了一种积极的人生态度,彰显了一种富有启发意义的生命境界。

人生就像一个舞台,每位过客就像一个舞者,只要我们坚持,我们努力,就会舞出属于我们自己的生命精彩。

因此,《舞出我人生》在提供视听愉悦的同时,又提供了一种弥足珍贵、悦心悦神,让人思索的人生启示;在炎炎夏日中,为我们的心灵注入难得的清凉。

\ 当然,《舞出我人生》决非完美无缺。

比如影片存在演员的表演可再精雕细琢,某些配角演出有模式化倾向等问题。

但瑕不掩瑜,总体上,《舞出我人生》都可算是一部优秀作品。

它的成功再一次显示了优秀美式励志歌舞电影的实力与恒久魅力。

这部我反复观看多次的影片,也成为同类影片中我的最爱。

《滕王阁序》鉴赏800字

【赏鉴】王子安开篇极俗,以“豫章故郡,洪都新府”这样的陈词烂调来点题,虽不失风雅,但落于其时文人之俗套,未见新意,谈不上出色之举而泛泛起笔罢了。

但王子安何等样人也,俗中起妙笔,笔锋一转“星分翼轸,地接衡庐。

襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越”。

给人以一种山穷水复疑无路,柳暗花时又一村之感。

此句接连上句,又为下句定位,可谓妙笔。

区区数十字,将南昌的地理位置描写的清清楚楚中,个中的大气,实非常人所能及,此为王勃此赋第一次佳句高潮。

此节从此而下,是王勃描述宴会盛况之笔,也对阎公极尽赞美之能事,更有自嫌。

结尾句“家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯”。

自喻童子,王子安自谦也。

“腾蛟起凤,孟学士之词宗;紫电青霜,王将军之武库”。

这二句引用得当,也可以说切中当时宴会文人墨客佳朋之盛,虽有过誉之嫌,但为行文,却也失于当时境况之佳引。

作为客人,王子安合赞诸客也在情理之中。

第二节以节气入篇,“时维九月,序属三秋”。

可谓与开篇“豫章故郡,洪都新府”的地名开篇相得益彰,而且遥相对仗,点题明确。

此节大部份描写近景,写出了滕王阁周边的近境。

名句“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫”。

写出了节气中的山水之色,可见作者用心之细。

文采飞扬,让固定的文字而他的妙笔而充满动感。

如“尽、清、凝、紫”四字用的极妙,也让静态的山水变的动感十足。

“鹤舞凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即罔恋之体势”。

此结尾是准确的定位滕王阁的地理位置,写出了滕王阁的地势极佳,通过凫渚、岛屿的实景点出了滕王阁身处鄱阳湖畔。

桂殿兰宫,是对应节内文字说滕王阁的气势非凡,罔恋之体势,即指滕王阁依山临水。

了了几句,滕王阁的具体位置与雄伟气像尽展无遗。

由第二节入篇写景,至第三节由近及远,是为远景描写矣。

其第三节开首远近结合,先是说身处滕王阁之高,点出了滕王阁的高度,因为站在滕王阁上,可以轻易的俯视别人的屋背,也为以后的极目远望留下了伏笔。

写近而不近,文字的运用王子安收入自如也。

从“山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩(远景),钟鸣鼎食之家(近)”;至“舸舰迷津,青龙黄雀之舳(近远结合,意会),云销雨雾,彩彻区明(远近结合,意会)”。

这种远近结合,远近意会的写法,让人在景色中迷离,赏其美感而存意会,实写作之妙法也。

接下去的绝世名句“落霞与孤婺齐飞,秋水共秋天一色”,可谓写景之作的前无古人、后无来者之妙笔。

落霞(静)、孤骛(动)、秋水(近)、长天(远)。

四个简单的景物,通过王子安的“齐飞”、“一色”点晴,整个都活了起来,可谓动静结合,远近相宜,将这四种物事有机的结合在了一起,并产生了强烈的视觉冲击感。

这在绘画技巧上,就叫活灵活现,将整个静态的画面整个的盘活了。

阎公当时有一感叹“全篇有此一句,足胜佳作数千矣”,可见一句妙句对全文的影响力是如何的巨大。

王勃的灵光乍现,也会我们留下了百思不觉乏味的好句也。

就此引入,“渔舟唱晚,响穷鼓蠡之滨;雁陈惊寒,声断衡阳之浦”,看似是画蛇添足,是上句的引申,实是助力之作,为上句增添饱满。

更是用二个地名,点出了滕王阁的中心地位,这种始终围绕滕王阁这个中心引申的写作方式,是散文写作的必备技巧,否则有离题之嫌。

第四节王勃开始借景抒怀,但未深入,主要是借远景而怀远,抒其时境况与当时心态。

全节全部用对比句,以加深自己的感触。

如写景:“爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏”。

“地势极而南溟深,天柱高而北辰远”。

写实:“遥襟甫畅,逸兴遄飞”。

“四美具,二难并”。

景情相融:“睢园绿竹,气凌彭泽之样樽”。

“邺水朱华,光照临川之笔”。

借景抒怀:“穷睇眄于中天,极娱游于暇日”。

“天高地迥,觉宇宙之穷;兴尽悲来,识盈虚之有数”。

“望长安于日下,目吴会于云间”。

心态实描:“关山难越,谁悲失路之人;沟水相逢,尽是他乡之客”。

“怀帝阍而不见,奉宣室以何年

”。

这样的对比句,目的就是加深王子安自己的感悟。

通过一个个对比,我们可以发现,王勃触景生情,由此深入怀悲,在感叹人生失意的同时,也对王室奉召以还抱有希望,这种失望与希望并存的心境,在全节的对比句中我们加深了印象,并为下文王勃的抒怀打下了很多的心理基础。

写景王勃由近及远近结合及远,层次分明。

写情同样也如此,由浅入深,先在第四节借景点情,逐渐深入,至尾句“怀帝阍而不见,奉宣室以何年

”而起高潮却戛然而止,实为第五节留下伏笔也。

第五节一开篇“嗟呼

时运不齐,命运多舛”。

直接点入主题,好像突兀,但有第四节辅垫,回味一瞬,亦觉自然,此中的视觉冲击感,让我们又不得不感叹王勃的善于制造高潮,往往转折的笔锋,能达到出乎意料的效果。

接下去“冯唐易老,李广难封。

屈贾谊于长沙,非无圣主;窜鸿梁于海曲,岂乏明时

”。

借古时名人鼓励自己,虽极尽无奈,却又存希望于圣主。

相信自己终究会有苦尽甘来的那一天。

“所赖君子见机,达人知命”,更是写出了他那种既存希望却又失望的无奈心态。

至此刻,王勃当时的迷惘心态可谓是一览无余。

“老当益壮,宁移白首之心;穷且弥益,不坠青云之志。

”此两句是王勃铭志之语,短短二十字,将他的高傲风骨,积极向上在危难之时不坠志向的心衷描写的极其到位。

凡后世怀才不遇者常以此两句作为励志之名言,就可见此心的高洁了。

“酌贪泉而觉爽,处涸辙而犹欢。

北海虽赊,扶摇可接。

东隅已逝,桑榆非晚。

孟尝高洁,空怀报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭”。

以上这些文字是上句的进一步诠释,也可以说是注释,他引用典故,表明了自己不因失意而失志,在逆境中奋起的高远志向。

犹其是“东隅已逝,桑榆非晚”之句。

更是说明了自己不因暂时的失意而失望,而是卧薪尝胆,以图他日东山再起。

从其对孟尝君与阮籍的怒其不争来看,王勃此次流放确实心存不甘,时时牵念复返长安,展自己凌云之志的良好愿望。

“勃,三尽微命,一介书生。

无路请缨,等终军之弱冠;有怀投笔,爱宗悫之长风。

”。

“杨意不逢,抚凌云而自惜;钟期既遇,奏流水以何惭”。

第六节王勃以自我介绍开篇,说明了自己的境遇与志向。

一句“无路请缨,等终军之弱冠”,点明了自己的怀才不遇。

然后他并未就此深入,而是笔锋徒转,接以自嫌,再捧阎公等与坐长者,以明自己奉宴之心。

结尾更是以“钟期既遇,奏流水以何惭”赞阎公等人,与上句的“杨意不逢,抚凌云而自惜”的失望到“钟期既遇,奏流水何以惭”的知音之语相慰,足见王勃处世之老成。

这种对比句,无疑加深了赞誉的力度。

从景写情至抒怀再牵回近境宴会场面,王勃收入自如,处处不着痕迹,如此笔力,名列初唐四杰之首也就不足为怪了。

畅远而不忘中心本意,写散文者当注意也。

第七节是结篇,也是王勃全文的总结。

他以一声“呜呼”的叹息起笔,给人以一种又要大发失意之志的感觉。

谁知王勃岂是常人所能把握,他用字合情理,岂能作无谓之笔呢

接下去”胜地不常,筵席难再”。

犹如生花之笔,让人恍然大悟,原来如此。

可众人犹未回神,王勃却又转折笔锋“兰亭已矣,梓泽丘墟”。

自感叹而伤神,浑然一体,不着痕迹的将悬念折了又折,虽心意相同,然一愉一悲,更添其时宴、人之牵念。

“临别赠言,幸承恩于伟饯;登高作赋,是所望于群公。

敢竭鄙怀,恭疏短引”。

至此,王勃之意陡然明了。

非王子安不尽欢也,实是盛宴难离,知音难弃也,如此谦卑之语,当博其时宴上人之欢也。

可王勃一题二意,既拍了宴会上的人的马屁,也应了此赋是应景之作的原意。

更抒怀了他对人生的感悟,即好景不常,虽有意于好景,然天下又有几人能常留好景呢

此深深的感叹,应是王勃当时的实际心意。

“一言均赋,四韵俱成。

请洒潘江,各倾陆海云尔”。

最后的收尾,王勃有点自得,因为其作实名是〈秋日登洪府滕王阁饯别序〉,也即其时的引子。

他的意思是说,既然有了好的引子,相信其后的赋定是佳作。

然其序已冠绝古人,何人在此序下还敢献丑呢

“请洒潘江,各倾陆海云尔”。

王勃让宴会上的人作其赋,请洒潘江,各倾陆海云尔,金玉在前,非佳材何敢跟其赋,实多言矣。

吾不知其时宴上人等是否还作其赋,但世之留存,唯王子安之序也,常引之为憾,然莫可奈何也。

王勃以此语结句,像似歉逊,但傲然文人之气,跃然纸上。

以此收篇,并无不妥,只是苦了宴上诸人,不知其时何以为继。

舞蹈的观后感1000字,6篇(什么舞蹈都行)

千手观音观后感1000字千手观音观后感1000字随着《千手观音》音乐慢慢的推进, 一群美丽的聋哑姑娘,在邰丽华的领舞下,变幻着“佛教里观音各种代表祥瑞千手的手势”。

那一只只金光闪闪、耀眼夺目的普照万物的佛手语,在21名聋哑演员无法“听”到音乐,只能靠舞台角落里的“手语老师”通过聋哑专用手语把音乐节奏的点点滴滴传递给她们,却让人们在春节的守岁夜里懂得了、明白了什么叫“此时无声胜有声”的境界和“心灵的震撼”。

《千手观音》,这组佛光普照、天地祥和的舞蹈让人看得如梦如幻,荡气回肠,谁能想像得到,由21个残疾姑娘用圣洁的双手和优美的舞姿把宇宙的一切万物和精神世界里的“观音”演绎的惟妙惟俏、空旷回谷,让人们在视频前如痴如醉,心情久久不能平静。

在佛光普照,天地祥和;在万法归心,天人合一的余音袅袅的心灵回谷中,舞台侧面的4个手语老师用无声的手语表达了无声世界里所有孩子们最真挚的心声——“爱是我们共同的语言”。

金,中华民族辉煌的色泽,那么,这抹圣洁,是无愧辉煌的圣洁。

会忘记是在接受一支舞蹈作品的献演,仅仅既恍惚又的且确地知道:这是一件叫作“艺术”的事物,横桓人前,包裹侵占去整个儿身心,那么纯净,那么清明,那么遗世独立却又缱绻无限柔情与博爱,广播天地万物。

无知无觉中,衣袖浸湿……博爱,该是“千手观音”意象的其中一番寓意所在吧。

特殊的舞者,之所以能挥洒生命的活力、色彩于舞台,正正依仗着自爱及人间的博爱。

而当不特殊的观者,欣赏、赞美如今舞台上的他们时,自然亦可悟出欣悦,生出新一轮的博爱。

一轮,接一轮,健康地循环着,要直到永远。

——观音大士,千手千眼,不言,不语,不骄,不躁,无声,无息,无欲,无求。

她圣洁,她纯净,她的心白璧无瑕,她的胸怀海阔天高。

她以手为言,她以眼为语。

人呀,此生,是否有缘听得到、听得明她的言语:那真,那善,那美……——2005年春节晚会舞蹈《千手观音》观后感为生命喝彩很久很久了,我的生命没有这样被感动过,我的心灵也没有这样被震撼过。

春节晚会上,当聋哑艺术家邰丽华与20位同伴迈着轻盈的舞步,鱼贯而出,开始了舞蹈《千手观音》的演出时,我的心灵就被一种巨大的力量感染着、激动着、震撼着。

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她们生活在无声的世界,但她们用婀娜的舞姿、美丽的眼神和缤纷的手势,述说着自己的心语,追逐着梦中的天堂。

我无法一一叫出她们的名字,但她们的光彩与神韵却深深地吸引着我,震撼着我。

她们是真正的舞者,是灵魂的舞者,是生命的舞者。

作为一个四肢健全的人,我真的无法想象如果让我听不到世界的声音,无法表达内心的情感,我该怎样生活!可立在莲花台上的舞者,随着不断变换的绚丽灯光,用美轮美奂的舞姿诠释着她们对生活的感悟,表达着她们对生活的热爱。

《千手观音》的领舞邰丽华曾说过这样一句话,“生命总是有梦的,哪怕是残缺的花也要献出全部芬芳......”这是源于生命深处的表白,这是面对人生挑战的一份宣言。

崇拜和敬意让我急于走近她。

我开始查阅她的资料——在全国第三届中小学素质展演舞蹈专场里,有一个舞蹈作品《士兵与枪》,在老师汇报中把这个舞蹈单独拿出来给大家点评,我看后觉得给人以爽快、痛快、过瘾之感。

作品通过一群勃发英俊的战士,向观众展示了士兵与枪的关系,枪是无生命的,但是通过士兵的表演,给枪赋予了生命,通过士兵一招一式的演练,显现出人枪合一的更高境界,把枪使得出神入化,出枪寒光凛凛;使敌人胆战心惊,回枪英气逼人;使鬼神也退让三分,那真是台上一分钟,台下十年功,可见功夫了得。

这个作品据说是一位美术教师的作品, 以“枪是士兵的身体,士兵是枪的灵魂。

”为创作背景,看完之后,我只能用四个字来形容这个舞:非常精彩

动作不是一般的整齐,软度和技巧更是不用说,特别是到后面集体站成一竖排,统一变换流水线式的动作,给人以巨大的震撼力,精彩绝伦,跟军人一样,他们用自己有力度的肢体语言充分展现了现代中国军人飒爽的风姿 ,把士兵与枪紧紧地联系在了一起,我一直在思索一位美术教师怎样排练出这样一个精彩的舞蹈,这个舞蹈很值得一看。

——————今天,我观看了《键盘上的舞蹈》——朱玉霞学生双排键电子琴交响音乐会,音乐会上一首首美妙动听的乐曲,使我流连忘返,陶醉于其中。

双排键电子琴,又称电子管风琴,其音色逼真、功能齐全,具有丰富的音乐表现力,可以说一台双排键电子琴可以是一只管弦乐队。

演奏曲目有我们熟悉的民歌《北京喜讯到边寨》、《春江花月夜》、《小河淌水》,也有世界名曲《蓝色多瑙河》、《拉德斯基进行曲》,演奏者最大的15岁,最小的也只有8岁,他们都是著名音乐教育家朱玉霞老师的学生。

演奏者动作娴熟,曲目旋律优美。

其中有一首《碟中谍》我十分喜欢,它的旋律很激烈,再加上演奏者于文龙那别具一格的演奏方式,使整首曲子都显得与众不同;再有一首《荒野七侠》是我最为喜爱的,不仅是因为我曾经弹过这首曲子,还因为演奏者与众不同的穿着及演奏方式:他头戴牛仔帽,身穿牛仔衣,手里拿着枪,好一位“西部牛仔”

真酷

十分投入地演奏着跌宕起伏的曲目,演奏完后,还很潇洒地朝着天上放了几枪,台下传来一阵阵掌声,真是太棒了

演奏者中有个叫傅玥灵的姐姐,她以优异的成绩考上了上海音乐学院附中的双排键电子琴专业,全国只此一人

此前,朱玉霞老师的另外两名学生还考上了天津音乐学院附中。

音乐会不仅让我聆听了美妙的乐曲,还坚定了我的想法——我要学双排键电子琴

——————顾翔宇同学从小喜欢音乐和舞蹈,自从去年在海曙青少年宫跟舞蹈老师梅老师学习舞蹈以来,在形象、生动、优美的音乐启迪伴奏下,通过科学系统的舞步教学训练,经常练习压脚、劈叉、下腰等基本功,孩子的柔韧性,动作灵活性有了较大的提高,通过音乐与舞蹈动作的和谐达成动作协调性的训练,并且使孩子更有节奏感。

这次在她们惠贞书院运动会上,翔宇获得了一年级组女子立定跳远的亚军,也得益于平时的舞蹈训练。

经过将近半年多的舞蹈学习,翔宇经过集体舞练习,培养了她的合作精神,养成自觉遵守规则、纪律,培养了协作的观念。

从基本功开始训练培养了翔宇不怕吃苦的精神,磨练了坚强的意志。

增强了她学习、感受音乐和舞蹈的兴趣,提高了对音乐和舞蹈的想象和表现能力;在学习过程中丰富她的情绪体验、陶冶活泼、热情、开朗的性格,并培养了孩子当众表演的能力,使孩子不怯场,表现力强,增强了自信心和更好的心理素质。

翔宇经过这段时间的舞蹈学习和练习,她的形体更美了,气质也有了较大的提高;舞蹈是通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界,使她潜移默化地接受到艺术表演的熏陶,使孩子更加热爱生活,并能欣赏美、体验美。

舞蹈欣赏,是人们观赏舞蹈演出时所产生的一种精神活动,是对舞蹈作品的感受、体验和理解的整个过程。

因此,它本质上是一种认识活动。

但它又不同于一般的认识活动,而是一种舞蹈欣赏,是人们观赏舞蹈演出时所产生的一种精神活动,是对舞蹈作品的感受、体验和理解的整个过程。

因此,它本质上是一种认识活动。

但它又不同于一般的认识活动,而是一种特殊的对舞蹈作品的认识活动。

舞蹈欣赏,就是观众通过舞蹈作品中所塑造出的舞蹈形象,具体地认识它所反映的社会生活、人物的思想感情、以及舞蹈作者对这种生活现象的审美评价。

观众在欣赏舞蹈作品的过程中往往会联系自己的生活经历,引起情感上的共鸣,激发起记忆中有关的印象、经验。

以及一系列的想象、联想等形象思维活动,来丰富和补充舞蹈作品中的舞蹈形象,使其更加完整、生动和鲜明。

从而能在观赏舞蹈作品的过程中体会到更加宽广的生活内容和深刻的思想含义。

看着舞者随着优美的音乐,是那么的陶醉,仿佛自己都身临其境了,自己也真想去学学舞蹈,但看到选择一名天资优秀的学舞者,要求是多么的严格,上身与下身是要一定的比例的。

所以我只有欣赏舞蹈的份了,不过欣赏舞蹈也是一门学问,舞蹈者不只是在跳舞,更多的时候还表达了一种情感,其中的情感是只可意会不可言传。

第一节课,老师给我们介绍了黄豆豆,并欣赏了作品《醉鼓》。

《醉鼓》以醉借鼓表现一位民间艺术家执著追求事业,视艺术为生命的优秀作品。

舞者并不是单一的靠舞姿来表达思想感情的,而是巧用鼓来表达所有的感情的。

一段段,一个个简单的舞蹈动作都给予了无限生命的可能,也留给观众众多的想象,是他对艺术事业的执着精神,是他不顾一切对梦想追求的精神,是他在激流中的勇往直前……《醉鼓》中的舞者的执着精神鼓励着我们对美好生活的渴望,对生命的热爱,对艺术事业的热爱与追求,寓示着我们在生活中,在学习中遇到了困难,也要勇往直前,激流奋进,追求美好未来。

令我印象深刻的是傣族舞,其中杨丽萍的《孔雀舞》真是让人叹为观止。

“孔雀舞”这支舞蹈使人观看了之后,心情非常得好,杨丽萍身穿一件白色的衣服,在舞台灯光的照耀下,白里透出了许许多多的颜色,杨丽萍的动作优美,骨骼十分柔软,做出许多高难度的动作,使观众赞不绝口。

女性的温柔、美丽,更使孔雀舞增加了独特的韵味和魅力。

舞蹈动作多保持在半蹲姿态上的颤动,身体的每个关节都有弯曲,形成了独特的三道弯舞姿造型。

孔雀舞还十分讲究手的动作,以手形象征孔雀头颈,变化多姿,生动传神,给人一种美的享受。

《孔雀舞》中杨丽萍优美的姿态,非常唯美的将孔雀的美丽展现在观众眼前,纤细的双臂在空中微微扭动,婉转可爱,似乎真的有一只孔雀在自己面前跳舞,宛如自己已融入了大自然,自己亦贪婪地享受着这一美丽画境,如诗如画。

杨丽萍以优美的舞姿,高雅的体态,美丽的羽衣,将孔雀的美表现得淋漓尽致,欣赏这支舞蹈,给人以美的享受,赏心悦目。

上述两个作品我认为都是艺术的经典代表,虽然是不同时期的作品,但都是舞者经过很长时间训练而成的。

其中饱含了多少的辛酸苦楚,有排练时的累与苦,也有在排练时取得小小成绩的欢歌笑语,只有他们自己知晓。

无论过程怎么样,结果都是一样的,都会有懂得欣赏艺术的人去评价它,赞美的继续保持,批评的积极改进。

热爱舞蹈的人会为了艺术事业奉献自己的一生,去追求理想,他们的一生将与舞为伴。

从舞蹈课一路走来,我们欣赏了古典舞,以孙颖为代表的“踏歌”、“桃夭”;其中古典舞的三个特点折袖、拧腰、含颈。

“萋萋长亭”完全折射出了这三个特点。

还学习了秧歌,东北秧歌以“手巾花”为主要特征,节奏明快富有弹性的鼓点。

东北秧歌形式诙谐,风格独特,广袤的黑土地赋予它纯朴而豪放的灵性和风情,融泼辣、幽默、文静、稳重于一体,将东北人民热情质朴、刚柔并济的性格特征挥洒的淋漓尽致。

胶州、山东秧歌,云南花灯,安徽花鼓灯,欣赏了张继纲的《一个扭秧歌的人》,大概了解了秧歌的动作特征。

在鉴赏舞蹈的同时,认识到傣族人把孔雀作为自己民族精神的象征,孔雀舞是傣族代表性的舞蹈。

由于历代民间艺术人的精心创造,形成了各具特色,不同流派的孔雀舞。

傣族的许多村寨都有擅长于跳孔雀舞的人。

其中以杨丽萍的《雀之灵》、《孔雀之舞》和《两棵树》为代表性的作品。

在学习古典舞之余,还欣赏了新疆舞蹈《可爱的一朵玫瑰花》,蒙古舞《狼图腾》,苗族舞《火塘边》,它们的节奏是如此的轻快.最后我们还跟着老师的步伐,大概了解了拉丁舞,内容包括伦巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。

拉丁舞的五项舞蹈各有风格,桑巴的激情,恰恰的活泼,伦巴的婀娜,斗牛的强劲,牛仔的逗趣。

老师还给我们看了舞蹈的素质训练,学习舞蹈的学员要在指导老师的口令下,即兴发挥,将舞蹈融入生活中。

由此看来,学习舞蹈是一个漫长的过程,学好舞蹈更是一个漫长的过程。

该舞蹈以轻松、幽默、滑稽、逗乐为特点,不但用瓷人塑像与木偶戏中有特点的动作塑造人物,也有老年人打情骂俏、调侃逗乐的一些生活场景连接剧情。

同时加进一些生活细节,用类似生气、追打、哄闹、玩耍等较有情趣的点来贯穿作品,从中塑造质朴、单纯、甚至像小孩一样行为表达的老年人形象。

在情节上强调丰富,在动作上追求丰满,是以人为主、以戏为辅的理念。

为了刻画人物形象的特征,该作品使用了一把芭蕉扇,作为舞蹈的辅助表现手段。

因为芭蕉扇是有特定市民阶层属性的,在一个城市里,它所使用的阶层,不会是以折扇为代表的男性知识分子,也不同于以团扇为代表出生高贵的女性,它是那些生活在社会较低阶层,经济上不很富裕,但是生活上较为自足自乐的群体,类似北京胡同口中那些悠闲自得,极具民俗特征的老年人,所以该道具自身的市民属性与象征寓意,为作品中人物形象的刻画,起到了一定身份说明的作用,可以说是选材得当。

在这个作品中虽然体现了轻松、幽默、滑稽、逗人的一面,也抓住观众爱看的心理,但这样还远远不够。

只是开心一笑,不能给观众留下太多回味与反思的空间。

虽然轻松愉悦是较好的主题表达,但只表达幽默与逗乐,在创作中是站不住脚的,需要有一个点,使作品的品位得以提升。

什么叫《老伴》?就是老了有人做伴,什么叫《夕阳红》?因为最美不过夕阳红。

在这一点意义的基础上,作品的结尾有了不一样的变调,对比前一部分喜剧表达,作品结尾刻意将亢奋的情绪平静下来,着重刻画两个相依相扶、相濡以沫、携手同行的老年人,当青春不再、激情不再,在夕阳下互相依偎、互相搀扶,共同走向夕阳余晖的真实生活场景,从中影射“少年夫妻老来伴”的人生命题。

《天鹅之死》上个星期四,老师本来准备给我们放《天鹅之死》的,但是因为电脑的光驱坏了,没有如愿。

但是因为这个舞真的是非常有名,所以,我在私下还是看了,很有感觉的舞蹈,于是就准备写她的观后感。

很多人一提到《天鹅之死》,就以为是《天鹅湖》的一部分,其实不然.这个舞蹈第一次出现是在1907年的一天晚会上,安娜·巴甫洛娃被邀请去演出,和她的舞伴演出《天鹅湖》二幕的双人舞。

但是由于男舞伴临时缺席,青年的编舞家富金即兴就为她编排了一段叫《天鹅之死》的舞蹈。

作曲的是盛桑。

其实编舞家富金后来回忆说,当时他正在迷恋着盛桑所写的一部作品叫《动物的狂欢节》其中有一段叫《天鹅》,因此为了赶着要演出,富金就为巴甫洛娃试编了《天鹅》,巴甫洛娃就在试动作,一边试一边改,这样一个伟大的作品就在几分钟之内仓促形成了。

她的手臂包括她的脚尖,都变成了后来全世界的保留剧目。

当然,这个节目是相当难,因为演员从出来一直在脚尖上走,富金称这个舞蹈是万物求生,为生存而斗争的一种象征。

舞蹈的一开始,就是悠悠的大提琴声响起,一种淡漠的情怀在心中慢慢升起。

仿佛在遥远的地方,有一个贫瘠的村庄,有一只白色的大鸟,飞到这个地方,筋疲力尽的她,竭尽所能想再次飞向太阳,蓝色的天空,白色的羽毛。

天空在召唤,生命在呼喊,白鸟的旋转,仿佛出现了一丝希望,但是,换来的只是死神的拥抱.她的骄傲她的自尊她的笑靥瞬间崩溃,她不在有明天,不在能与世界同行。

不在回忆过去,她不在有明天,不在期望梦想。

泪水将她的面庞洗礼,留下了她最后的骄傲。

羽翼让她的身躯神圣,伴随最后的自尊。

天鹅之死。

注定的微笑着离开。

因为她是----天鹅。

所以即使是死亡,她也将舞完这一生之中最淡然且带着一点点的遗憾的,生命之舞。

哀婉的音乐,便顺着其哀婉听下去;激昂的音乐,便跟着那激昂放逐思绪……这其中真的有些什么,似懂非懂。

大提琴的音色悠扬,琴弦的音色含情,旋律动人。

特别包涵着人性和自然,舞者的舞艺让人动情,伴着音乐身体旋转划出优美曲线.让我的心慢慢沉寂.. 于是方知舞蹈原来才是最深奥的学问,唯觅知音,可惜知音难寻。

古有伯牙一曲高山流水,弦动如脉脉碧绿江水,潇洒如风,指尖轻弹,流淌出的情思不知倾倒多少才子佳人。

可是他的心,没有人懂,他的情,没有人有。

唯有子期,他的出现是一道光芒,照亮了伯牙的世界。

人生寂寞如雪,没有知音,是怎样一种难言的寂寞啊。

这脉脉的音乐不就也是舞蹈的知音么,因为有他的存在,所以才可以展现更动人的美。

只恨我不是其中之一,我不懂她,不懂她的从容赴死,我不懂她,不懂她的哀婉激昂。

但是因为不懂,所以增添了一份朦胧,这朦胧的舞蹈,在我的世界里,愈显华丽之美……记得,高晓松说的一句话,”你选的音乐让我感动,但是让我感动的不是你唱的,而是我自己的记忆.” 记忆的碎片,时间的灰烬,让我在这里醒来,用文字打开苍白的心情,让明媚的阳光晒个痛快。

当音乐响起,让我跌入回忆里,不愿苏醒.《天鹅之死》就仿佛为巴普洛娃定做的一般,幼年生活艰苦的巴普洛娃10岁时考进圣彼得堡舞蹈学校,经过九年的艰苦训练进入马林斯基剧院芭蕾舞团并迅速升为该团首席女演员。

而她的母亲给别人洗衣服,父亲是一个民兵.即便是如此.当她站在最高峰组织了自己的小型芭蕾舞团开始在世界各地巡回演出。

在长达二十年之久的旅行演出中,她到过中国、埃及、南非、乌拉圭、智利、加拿大、澳大利亚、瑞典等44个国家,行程50万英里,演出数千场,观众不计其数,她一年要穿坏2000双足尖鞋的时候,也从未因荣誉而停止自己的脚步, 巴甫洛娃把自己毕生的精力都献给了芭蕾舞艺术,最后因辛劳过度于1931年1月在荷兰海牙准备演出时溘然逝去。

不知道有多少人曾看过.《 星光迷乱》这部有关天鹅之死的电影,期间女主角这个身心都受100午前去世的首席演员支配的女性既是一个普通的美国女孩,又是一个成熟的芭蕾名角,既要演绎善良化身的白天鹅又要扮演代表邪恶的黑天鹅,一直让我记忆犹新..在生命的最后时刻,爆发出来的那束熠熠的光辉是那么的绚丽,那么的刺眼,即使像天鹅般失败了,亦不会有所遗憾.就像巴普洛娃跳的《天鹅之死》一般,她并不是简单的跳了一生的《天鹅之死》,她是用她的一生来诠释了什么是《天鹅之死》.人生就如此.所以趁着年轻,尽情的拥抱生命,即便我们没有天鹅的飞翔经历,也没有其热爱的追求,但,总有一道风景让人沉醉,总有无数的身影陪伴我们。

舞蹈大赛观后感舞蹈大赛观后感柳被风动之舞,云被气动之舞,人被情动之舞,心被梦动之舞。

刚刚结束的CCTV舞蹈大赛,卷起了—波舞的浪潮,人们又—次带着有点仪式般的崇敬,幕落而神未回,曲终而人不散。

那舞影乐声触动着心弦,悄悄在六月小雨中,无声排练着一个初夏的韵律。

据说,舞蹈源自于人在情不自禁的状态下的肢体动作,是借以辅助语言完善内心活动的一种行为表达方式。

夸张形体来抒发情感,舞蹈成为艺术的一个有生命力的门类。

在舞台上,这是由我们看到舞者随着音乐消失,流露出的满足、酣畅之幸福感得以体现的。

而在生活中,是因了山连绵,水旖旎,四季更迭,路途弯曲,因了我们的爱恨情仇,喜怒哀乐,因了我们的青春暮年,我们的得失祸福,包裹我们一切精神内核的躯体,举手投足便是一场缘起缘灭。

舞蹈是一场美的盛宴。

它勾起无数人对美的眷顾。

当一群江南姑娘,手持一柄红伞,着一身绿衣裙,在清凉湿润中脚步轻盈,身影婀娜,莞尔一笑中实实在在说一句《红的红来绿的绿》的时候,只要稍稍转一下镜头,现场直播满大街的美女,她们正高挽牛仔裤,紧扎露脐装,妆容淡定,徜徉街头,实在不必去评判台上和台下的哪个更美丽,六月一场美的盛宴让青春不问来路,统统在阳光照射绿叶扶持下,出演掩饰不住的丽人大巡游。

舞蹈是—段真情倾诉。

它唤起人性美好的回归。

《牵手》是残疾人的舞蹈,给人的震撼是无法言语的,舞者表现的超然和高贵让肢体的残缺退到幕后,它告诉人们,爱,能改变一切,心不残缺才是最好的健康。

两个断臂和无腿的人像两只美丽的大雁,飞得又高又远,带走了每—个观众的眼泪和祝福——走进街心花园。

夜空下千姿百态的人体场景,走的,跑的,蹦的跳的,人对生命的珍爱不约而同,在生命的舞台上,每一个角色都无可替代,爱自己,爱家人,让爱像六月碧海青天。

青春舞动激-情,假如嫦娥再一次下凡,一定会舒广袖于寒宫缄夜夜心语。

两年一届的全国舞蹈大赛今年又一次开赛了,回顾历届舞蹈大赛,今年的比赛相对而言更加精彩无比.真可谓是百花齐放,舞乐升姿.从本次舞蹈大赛来看,中国的舞蹈艺术又有了一个突破性的进步,上了又一个新台阶.无论是从舞蹈编导还是创意选材,都很精彩,很特别.相比较而言,这次比赛中,军体舞蹈表现的比较突出,即08年奥运会直至今年的国庆大阅兵,军人形象在大家的心目已经衍生的十分鲜明,从艺术的角度就已经表现的十分明显了,是啊,一个若大的国家,如果没有了军队捍卫祖国和人民安危,我们又谈何发展,谈何安居乐业,和-谐稳定呢?真可谓是铁血军魂,万马当先,艺术表演中都闪现着他们的不诽英姿.其次,我们也发现本届舞蹈大赛中,男生的表现已经大大超出女生,一个不小的突破,值得欣赏.在舞蹈大赛表演中设有即兴表演一项,相对于民族民间舞蹈的选手来说,这一项是稍有难度的,而这一项恰恰对于现代舞专业的学生来讲,比较适合,因为现代舞专业的学生在学习的过程中,其中有一部分就是舞蹈编导,舞蹈编导主要要抓住两个部分,一个是,对舞蹈音乐的发觉要十分灵敏,另一个是对舞蹈情节的捕捉要十分到位,这两点是十分重要的.总的来讲,这次大赛很精彩,选手们都发挥出了自己所特有的闪光点.把我们的生活、思想、意境........都容进了舞蹈艺术的演绎中,给观赏的人带来了如诗如画般的境界.很美,无以伦比的美丽.舞者们,请尽心的展演你们的美丽,给所有热爱舞蹈艺术的人们增添信心,增添力量.祝贺本次舞蹈大赛举办成功,祝贺所有的舞者尽显妖娆,舞尽风姿!

我是朗读者写一篇文章800字

人们总是这样,无论生活多么富足,也愿精神上有所追求,让自己的灵魂有所寄托,给它栖息的一隅,让其有搏击的羽翼。

想博览、多观,却不知读什么、看什么,言情、穿越、武侠、恶搞的文字难以入目,娱乐、搞笑、游戏、XX秀快餐不绝于耳;想仰望一片蓝天,俯视一片绿色,实在是有点难。

忽如一夜春风来,一杯甘醇沁心扉,春风唤雨,终于遇见了你《朗读者》,我心醉。

董卿的《朗读者》(第一期)自2月18日开播以来,持续发酵,口碑爆棚!《朗读者》实力圈粉,豆瓣评分高达9.4!何以此效果?初心使然,实力使然,节目使然。

我想主要谈谈后者,谈谈我的观后感。

这是一场可人的文化盛宴。

这里没有炫目的七彩灯光,没有喧嚣鼎沸的音响,没有美女如云的舞蹈,没有众星欢聚的高潮;有的是主持人董卿与朗读者的亲切交谈,有的是朗读者声情并茂的倾诉,有的是视听者与朗读者的深情共鸣,有的是李云迪钢琴伴奏的和谐悦耳与美不胜收,有的是胡德夫《匆匆》弹唱的警醒后人与余音绕梁。

这里是倾诉者的舞台,无论是爱心使者还是成功人士都有着自己刻骨铭心的故事,想将自己的深情寄予文字中,要读给最给力或自己最想给力的人听,以表达自己的感恩之情,或自己的深爱与祝愿。

爱心大使濮存昕朗读了老舍先生的《宗月大师》,送给治好了他的瘸腿病使他走上人生坦途的恩人荣国威大夫,来表达自己对荣大夫的感恩之情。

无国界医生蒋励朗读了鲍勃迪伦的歌词《答案在风中飘荡》,送给那些在战争中出生、备受炮火摧残的孩子们,表达对他们命运的同情及对世界和平的希冀。

联想老总柳传志朗读了自己《写给儿子的信》,“我荣幸地有机会给柳林当爹有四十几年的历史了”的开场白,表达了一位成功男人荣升为普通父亲的骄傲与自豪,想看到“创业帝国”那一天的到来的结尾,表达了企业大咖对自己儿子子承父业、创造辉煌的期盼。

普通夫妇周小林、殷洁朗读了《朱生豪情书》(节选),那“你老了,一定很可爱”“我一天天发现你的平凡,同时一天天逾更深情爱你”的诗句,深切表达了这对浪漫伉俪鲜花山谷之爱恋的愈久愈香醇。

世界小姐张梓琳2007年世界选美的夺冠者,用她柔润甜美的声音朗读了刘瑜的《愿你慢慢长大》,送给自己的宝贝女儿,愿她快乐、自由,有勇气,有梦想,有求知欲,有责任心,学会宽容与慈悲,愿她一世安宁,母亲的深爱与祝福溢于言表。

高潮的一幕是96岁的老人著名翻译家许渊冲的出场,一身浅色西装,手拄拐杖,步履蹒跚,满脸笑容,由董卿搀扶着走进了《朗读者》现场,给人的印象是虽高龄但精神;最动人的朗读是许老朗读林徽因的《别丢掉》,不仅仅是声情并茂,而且是热泪盈眶、泣不成声;他对曾经深爱的女同学林徽因爱慕有加,对林徽因失去徐志摩后的痛苦感同身受,“一样是明月,一样是隔山灯火,满天的星,只有人不见,梦似地挂起”;许老不仅是性情中人,而且是有事业心的人 ,他认为“人生最大的乐趣是创造美发现美”,他是名至实归的“书销中外百余人,诗译英法唯一人”,96岁的他活到百岁的目标是将莎士比亚的著作全部翻译完毕,四年的时间要翻译20余本名著,相信每天凌晨三、四点就起床工作的许老,届时一定会大功告成。

朗咏清川飞夜霜,此刻豁然开朗;读尽诗文千万字,吟咏人间天堂。

一览《朗读者》,过目永难忘,回观《朗读者》,韵味深且长。

喜闻:董卿的“朗读亭”在全国各地静候朗读者,全国各地的朗读者也纷纷来到“朗读亭”倾诉心声,表达着对他人的感恩与祝福。

朗读者的春天来了,文化的春天还会远吗?终于遇见你,遇见感动,遇见美好!遇见你,不想放过你;每周末,紧紧跟随你。

明日见!

谢谢自己够勇敢读后感

买到这个书,也是为了蹭包邮,在排行榜里随便挑选的。

总结来说,从封面及里面文字插画的布局来看,很可爱,很能舒服的读下去~但也同意当时的评论,插画过多,反倒减少了文字的魅力~后来去查作者-张皓宸,原来是善于“心灵鸡汤”的作者。

虽然书中,他显示着对于说自己文字是心灵鸡汤的不满,但读后暖暖的感觉,也不负鸡汤之名。

整本书来看,更多的是描述自己、家庭的故事,比较细腻,但是描写其他人的故事时有些咬文嚼字,更有些形散而意也散的架势~不得不说作者挺帅,外形哈~感觉现在文字也是需要看颜值的啦~~~  喜欢的语录:人都不完美,一辈子又那么长,两个人如果还在一起,就要允许犯错,也要学会适当原谅,和一个人的优点谈恋爱,和一个人的缺点生活。

「世界很乱,唯有自己最可靠,谁都会走,只有自己会永远陪着自己。

」  ——张皓宸《谢谢自己够勇敢》  岁月是慢性流浪,  远方仍然是远方,  如今与别人无关,  谢谢自己够勇敢。

  ——张皓宸《谢谢自己够勇敢》  相遇是春风十里,  原来是你;  相爱是山长水阔,  最后是你。

  ——张皓宸《谢谢自己够勇敢》  人最忌讳的就是  年轻的时候  觊觎整个世界  最迷茫的时候  却想要看透生活  ——张皓宸《谢谢自己够勇敢》  恋爱让自己的世界变小,失恋了就要把原有的世界找回来。

有人说,离别的泪水,是因为相遇时的笑容,那么,在离开TA以后的日 子,请记得谢谢自己够勇敢 。

  ——张皓宸《谢谢自己够勇敢》  一生甘做一个幸福的路人甲,  为一点小事开心,  为一点小事皱眉,  其实也是一种求之不得的安全感。

  ——张皓宸《谢谢自己够勇敢》  低谷不可怕  可怕的是  自己急于承认失败  ——张皓宸《谢谢自己够勇敢》  你喜欢巧克力味的饼干,就算超市断货,也会买花生巧克力夹心的,只吃掉巧克力的那半.吃到甜的李子要靠运气,一口很甜,一口酸了,就不吃了.保持专属于你的执着和难预料的怪脾气都没关系,喜欢你的人终有一天会看见你,那些夜里听情歌入眠的失落和没有人照顾的喋喋不休都会找到归属.  ——张皓宸《谢谢自己够勇敢》  这个世界本就是傻瓜的狂欢,我们都傻得心甘情愿,所以才勇敢做自己,没心没肺地认真浪费人生。

其实一直陪着你的,是那个了不起的自己。

  ——张皓宸《谢谢自己够勇敢》  我们一生会与无数人擦肩而过,后来有那么多人叫你亲爱的,却抵不过和当初那几个人一起胡闹的岁月。

  ——张皓宸《谢谢自己够勇敢》  或许你不记得热闹,但忘不了孤单,不记得豁然开朗,但忘不了偶尔迷茫,不记得因为想到一个人傻笑,但忘不了因为想念一个人流泪。

当时那些狼狈不堪,其实是我们偏执的勇敢。

  ——张皓宸《谢谢自己够勇敢》  越是情浓,相处越是平淡;  越是真实,越不需要热闹的假象。

  聚时一团火,散时满天星,  是最舒服的方式。

  ——张皓宸《谢谢自己够勇敢》  我不知道下一秒  会成为怎样的我  只知道这一秒  我还能因为什么而活着  ——张皓宸《谢谢自己够勇敢》  最好的友情,  应该是让别人拥有你,  跟拥有礼物一样吧。

  ——张皓宸《谢谢自己够勇敢》  世界对你好,因为你值得。

  ——张皓宸《谢谢自己够勇敢》

品味书香,诵读经典 征文

品味书香,诵读经典我,安静的坐在书桌前,轻轻地翻开书扉,一束暖暖的灯光,映在泛着淡淡书香的书本上。

我细细地品一口苦茶,回味着这其中的苦涩与隐藏在深处的丝丝甘甜……——题记经典,让我学会自信。

还记得那是一段迷惘、彷徨的日子。

我一个人来到空无一人的操场,悄悄地缩在一个角落,任泪水肆意的流过我的脸颊,冰冰地,凉凉地,似乎还带着一丝苦涩的咸。

我只是慢慢的从书包里拿出那张泪痕斑斑的试卷,慢慢的,把它撕成碎片,用力地撒向昏黑的天空,就这样,望着它们静静的落在地上,我低下了头。

突然,一个熟悉的身影来带了我的身边,随后,又走了。

我苦笑的抬起头,却看见地上静静的躺着一本书《老人与海》。

我翻开书,上面写着;献给我最好的朋友,愿她能再次灿烂的微笑。

望着她离去的背影,我欣慰的笑了。

回到家,我小心的打开书,开始了阅读。

渐渐地,我仿佛找回了自己——一个原来乐观开朗的女孩……一个月过去了,我走在上学的路上,抬头仰望湛蓝的天空,看着路边的花花草草,听着耳边清脆悦耳的鸟鸣,我自信的笑了。

是的,就像书中所说“一个人可以被毁灭,但不能被打败。

”老人在连续84天没捕到一条鱼的情况下,都没有丧失自信。

而我,就因为一次小小的测验就被打败了吗

我终于明白了:每一杯失败的苦酒,每一场成功的盛宴,都是“必然”之路上“偶然”的风景。

人生本来就是一种无止境的追求。

它的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强的以一颗自信的心去迎接挑战,他将永远是一个真正的胜利者

经典,教会我顽强。

“人最宝贵的是生命。

生命每个人只有一次。

人的一生应当这样度过:回忆往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。

”这是尼·奥斯特洛夫斯基写的世界名著——《钢铁是怎样炼成的》这本书中,令人久久不能平静的书中的一段文字。

保尔在出身贫寒,双目失明,四肢瘫痪的情况下,但他仍然自强不息,坚持信念,以惊人的毅力奋斗到生命的最后一刻

经典,让我读懂了人情冷暖,世事无常。

经典,让我明白了父母对子女那永远不变的爱。

经典,仍在继续……成长的道路,有泪水,也有欢笑。

时光木马飞快的流逝,望着远处那最美的一颗星,我喃喃的说道:“诵读经典,感悟成长……

《龙族》读后感

《龙族》,讲得是一个衰小孩路明非,一个普通的学生,他过着周而复始的生活,就在他以为他的一生都将如此度过的时候,一封来自美国神秘学院的来信改变了他平淡的人生——世界有龙!你的使命是屠龙。

在热血与神秘的呼唤下,在爱与梦想的抉择下,他毅然选择了未知。

陌生的大门向它开启,平凡的中国小孩走向不平凡的屠龙之路,生活变得精彩传奇。

这是关于“热血”与“抗争”,“成长”与“孤独”的一本小说。

这里的每一个人——衰衰的路明非、孤独的楚子航、酷酷的凯撒,还有那些漂亮可爱的姑娘们——诺诺、夏弥、苏茜、陈雯雯、酒德麻-衣······他们都有不为人知的秘密,他们都很孤独。

这些男孩和女孩们在这部小说里慢慢地成长,学会了坚强、执着和爱。

路明非的人类社会的人生一直充满了悲剧,从小被父母寄养在叔叔婶婶家,家境贫寒,学习不出色,没有男孩愿意真心跟他做朋友,也没有女生愿意多看她一眼。

但是在美国的与哈佛大学比肩的卡塞尔学院却将具有高纯度龙血的他视为不可多得的人才,这隐喻了那句“天生我材必有用”,你之所以没有价值,是因为你被放错了位置。

任何时候都不能放弃自己的人生,只要你努力,总能找到一帮与你有着共同志向的朋友,一起完成一个伟大的事业。

上帝给你关上门的时候,总会为你打开一扇窗户,不要对自己的缺点和不足耿耿于怀,有些缺点从另一个角度看也许就是你的优点,把自己的短处当做长处发挥出来,你的人生想不成功也难。

这个世界没有一个事业或者成就是一个英雄可以单枪匹马能够完成的,屠龙也是一样。

加入一个正确的集体,并在里面找准自己的位置,最大限度地发挥自己的长处,成功也就实现了一大半。

在集体里,当别人对你有误解的时候,真诚、善良和宽容是最好最珍贵的品质。

人心都是肉长的,你对别人好,只要持之以恒,胸襟坦荡,再铁石心肠的人也会为之感动的,最终都会成为你的朋友,成为你坚实的基矗只有先做好人,才能后做好事。

《龙族》,它里面有让人痛哭流涕的亲情,也有让哈哈大笑的片段;这是一个关于屠龙者的故事,也是一个关于少年们成长的传奇。

这是一场青春的文字盛宴,也是孤独少年成长传奇。

让我们一起来看《龙族》,让我们享受年华给我们的青春热血。

我们都有孤独时刻。

以此来怀念我们都曾有过的孤独。

因为有他,才让我们感到雨过天晴、雨过彩虹是多么不易。

我心飞扬作文1500字

——读《飞花轻梦》有感  阳市实验小学五(5)班 杨卓   “我们时光的河岸,细数成长的悲伤……”每当看到这句话,都不由地想起《飞花轻梦》这本书了。

   “青春是人生中最美妙的时光。

”一翻开《飞花轻梦》,显入眼帘的,就是这句我一直都迷糊的话了。

“青春”是什么

或许还没有几个人可以准确回答上来。

我的印象中,大概18岁这个年龄段是青春之际吧。

上网一查,不错的,12岁是金钗之年,16岁是碧玉年华,而18岁至24岁是花蓓年华,又是青春之际。

   细细地去品着书中的一篇又一篇美文。

仿佛让我在这些故事与感想中,懂了“青春”是什么。

   在青春中。

有伟大的理想,有亲密的玩伴。

有渊博的知识,有小小的秘密。

有许多,许多……总之,自己已不是为一个棒棒糖而开始缠着父母要买的小娃娃。

长大了,要懂事了。

   喜欢《飞花轻梦》。

喜欢它漂亮的封面,喜欢它整齐的排版。

喜欢文中细腻的情感,喜欢文中开朗的喜悦。

喜欢一翻开书,就看到的那句话;喜欢《序言》中的那首小诗……   总之,喜欢《飞花轻梦》中的点点滴滴。

   当看到作者用手中的笔写下的细腻情感,就由衷地感到,身边也充满情感。

当品到编者的感受,不由地觉得,生活就是这样……   我有伟大理想,就像《飞花轻梦》中那么多作者的理想似的,想去实现。

我有许多情感,想像作者似的抒发出来。

   青春,向郁金香一样,美丽;青春,向马蹄莲一样,清雅。

青春,又像红舌花一样,火辣……   《飞花轻梦》,我心飞扬

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