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人类简史读后感高中

时间:2018-11-07 11:49

人类简史 读后感800字

当我看完了这本书,我真的给赫拉利的这套惊艳到了,原史还可以从这种角度进看去理解。

我们人类作为万物之灵,并不是因为单纯的我们拥有语言和会使用工具。

人类之所以凌驾于万物之上,是因为整个地球上唯一突破了邓巴数字的物种。

(当然我们也拥有最复杂的语言和最先进的工具)所以人类崛起的秘密在于集体的协作集体的崛起,并不是个体的崛起。

人类崛起以后我们就开始了出现新的思维,这我们就开始学会讲故事了(所以说谎言从我们开始思考就出现了)。

传说,神话以及宗教就开始出现了。

其中有一个最成功的故事那就是货币,以前我总是不明白一张纸为什么会拥有购买力,现在明白了那是因为这是一个我们共同相信的故事,一个很发达很完善的故事。

所以购买力的强弱就跟讲出这个故事的主人挂钩(这个在经济学上称之为背书)了。

当这个故事的主人(一般是一个国家)他很有实力,相信的人越多,购买力就强。

其中在科技革命有一个很犀利的观点,那就是科学革命的本质就是承认无知的革命。

然后去探索未知,取得新的知识。

这让我想起了我们国家的清朝政府,如果他们当时能够早点摆脱自己是天朝大国的这种思想,承认自己的科学并不能解释所有的问题。

可能就不会出现后来的闭关锁国和被侵略的事情。

但这些都是如果而已了。

引用作者的一句话那就是“历史的铁则就是:事后看来无可避免的事,在当时看来总是毫不明显”。

最后看这本书让我感受最深的就是当你的知识足够全面足够多时,你就能组成一套自己逻辑正确(一定意义上的正确)地去理解社会和历史,甚至去推演未来。

人类简史读后感

用简单的一句话概括 首先要非常的感谢甚至感激作者写出这本史诗级的书!看了这本书不管你接受或者不接受作者描述的一切 但是他说的就是事实他说的就是真相 让你看清楚人类看清自己的本身 不然直到你离开这个世界你都不知道你是什么 你只知道你是人 那人是什么你一无所知 要说你知道吧 也可能从进化论里找到粗糙的答案罢了

人类简史读后感怎么写

《人类的故事》是亨德里克.威廉.房龙的成名作,在认真读完后,感触颇深,受益匪浅。

此书有能体现房龙写作特色。

从人类的起源到每一个历史时期都有仔细的论述,以深厚的人文关照和幽默的文笔,展示了人类历史的漫长岁月.书将人类各方面的历史都复述了一遍,带你游遍世界。

每一章都是一篇独立的内容,却不会让人感到烦琐,反而让人产生兴趣。

有趣的内容很多,但让我最感兴趣的国家是股古埃及和古罗马。

埃及是人类文明最早的发祥地之一。

在几千年以前,当刀叉、车轮和房屋这类东西在西方根本不存在的时候

《细菌简史:与人类的永恒博弈》读后感,谁看过这本书,帮我写一个读后感。

万分感谢。

你好

如果我帮你写,没那么多的时间,只能给你几篇作为参考,希望对你有帮助,如果可以的话采纳下,谢谢

第一篇:有人说书要越读越薄,那这本史学家约翰??赫斯特的就是本“薄书”。

全书分别以政治、经济、军事、宗教,社会生活、文化的角度,把欧洲从古希腊到法国大革命的历史讲了六遍。

这犹如在一个看历史,很有立体感。

这种立体感,如果仅抱有唯物史观,是感觉不到的。

我们说历史是以一个个故事的形式呈现给后人,但历史的密码就在于这些看似不相关的故事背后的联系。

历史是连续的,也是活的,我们也是活在历史中。

历史流经我们眼前。

只有看到历史的延续性,我们才能明白当下;只有看到历史的延续性,才能敏锐地判断未来。

深切的现实关怀感,在我看来是本书的最大看点。

作者一开始就开门见山的亮出了自己的观点,认为欧洲文明发端之初,其组成元素有三:(1)古希腊和罗马文化;(2);(3)对罗马帝国进行侵略的日耳曼蛮族的战士文化。

这其中罗马的作用是至关重要的,从某种意义上说,欧洲史就是古罗马的延续。

“直到19世纪,某个称作罗马帝国的东西依然存活在这个世界上”。

更明晰的线索还是希腊的理性和希伯来的上帝,作者用这两条线索把欧洲历史串了起来。

前者是欧洲科学进步的远因,而希伯来的上帝则一直影响着欧洲的政治和法律,塑造了欧洲的社会形态。

欧洲历史一直是权力多中心的局面,正因如此,后来才能生长出权力相互制约的代议民主制。

国王和教士之间的政教关系,是欧洲文明的重要因素。

本书虽然内容简洁,但结构和思想并不简单;虽然内容简洁,但是言简意赅。

作者省去了众多事件和人物,保留的都是形塑了当今世界轮廓的重要历史事件,如意大利的文艺复兴,德意志的,英国的议会改革,法国的民主革命等。

作为中国人读欧洲史,难免会来个中西对比,回想起“李约瑟之问”,也许在本书中,我们能找到点什么。

第二篇:如果说欧洲历史是一幅唯美而华丽的画卷,那么文艺复兴便是其中最为绚丽而悲壮的片段。

它的绚丽点亮了冷酷黑暗的中世纪,它的悲壮惊醒了庸庸碌碌的“梦中人”。

它复兴的不仅仅是文艺,更重要的是它让人们的精神得到复兴。

它的到来让人们冲破了会给人们思想紧紧裹上的束缚衣,让人们不再整日纠结于自己是否邪恶堕落,让人们重新思考怎样生活最好,想些什么最好。

文艺复兴就像黑夜中的呐喊,唤醒了迷醉的人们,唤来了久违的黎明。

在那个漫漫无边的欧洲黑暗时代,会是如此的盛行猖獗。

它成了封建社会的精神支柱。

上帝再也不是那个被神圣光环笼罩的救世主,而逐渐演变成教皇用来约束人民的绝对权威。

“君权神授”,在那个时代就连君主也要受到神的制约,也要借所谓的上帝来行使权力,更何况那时期的人民。

日耳曼蛮族那漫长的战争摧毁了曾经百花齐放的古希腊古罗马文化;曾经富裕繁荣的城市生活也不见踪影;古代的艺术、文字也在其中消亡。

此时“上帝派来”的教皇站了出来“拯救”世界。

基督教会找出古希腊古罗马的学术典籍,截取它们想要的段落,把这些断章取义的点点滴滴汇集起来,再将它和摘自中的段落编在一起,构筑出一套基督教神学。

这样下来,希腊哲学思维、学术知识和逻辑观念全都被征去服侍、支持基督教。

在日常生活上它们让人们禁欲,鄙视金钱,就连追求生活中的快乐也是不允许的。

他们反对服饰之美,甚至反对个清洁卫生,禁止一切娱乐活动。

在教会的打压下,人们忘记了为何而生,因为没有欢乐的生活毫无意义,此时的人们活着已经死了。

对于艺术来说,艺术是一个人内心灵魂的体现。

当人们的思想被禁锢时,他的艺术创作又是怎样的呢。

当我们观看古希腊时期的艺术作品,像、每一个都充满的浓浓的人性,他们歌颂人性美。

因为那时人们认为人是世界万物的主宰,并非是神。

而教会统治下的人们创造出的作品像德国希尔德斯海姆教堂大门上的人物画,他刻画的情景是亚当和夏娃偷吃了上帝禁忌的水果,亚当在责怪夏娃,而夏娃在责怪蛇。

两个人都深深地为自己的赤身裸体感到羞愧。

画中的人是生硬死板的,画作表现的感情也是冰冷的上帝是至高无限的。

这正是人们思想被束缚的表现。

就这样,欧洲人民在黑暗中生存了千年之久。

13世纪末,但丁来到了这个黑暗世界。

他的到来为这个世界带来了黎明前的一丝曙光。

他创造的《神曲》让人们通过作者与地狱、炼狱、和天国中各种著名人物对话。

从中体现了“人文主义”的主张。

这也便是“文艺复兴”的开端。

他用他的生命及一部部“人文主义”著作唤醒人类,他是黑暗中的呐喊者唤醒了一位又一位思想家。

他们渐渐开始思索生活的意义,努力冲破思想的禁锢,抨击禁欲主义,让人们追求现世的幸福。

从此,那笼罩千年的教皇专政迷雾逐渐散去。

欧洲的手工业和商品经济渐渐发展。

人们思想在也逐渐得到解放。

我们看到了拉斐尔手中的《西斯廷圣母》眼中充满了母性的慈爱,我们也看到了达.芬奇的《蒙娜丽莎》迷幻的微笑,更看到了米开朗基罗那个完美、高尚、尊贵的《大卫》。

每一幅作品都笼罩着人性的光辉。

我们看到了比古希腊古罗马更为辉煌的艺术成就。

这鲜明的证实了人们脱离了基督教的思想束缚。

也证明了欧洲开始走向了世俗社会,从此不断发展。

当我翻看这段历史,我突然想起了鲁迅先生的一句话:“假如一间铁屋子,是绝无窗户而万难破毁的,里面有许多熟睡的人们,不久都要闷死了,然而是从昏睡入死灭,并不感到就死的悲哀。

现在你大嚷起来,惊起了较为清醒的几个人,使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚,你倒以为对得起他们么。

”欧洲中世纪时期被教会统治下的人们就仿佛被关在了一间铁屋子里,人们的生命在沉睡中结束,这似乎没有什么痛苦。

但是,其中总是有清醒的人,就像但丁等人,他们不忍看到这个社会中的人沉睡一生然后死去。

他们最终决定呐喊,并且相信自己的光芒能照亮黑暗,能融化这看似无坚不摧的铁屋。

他们的呐喊惊醒了铁屋子中的人,他们的决心让跟多的人充满力量。

最终,在这场“文艺复兴”中原本沉睡的人们冲破了铁屋。

其实,无论看似多么万难破毁的事情,只要有一个开端,就一定能收获结果。

《万物简史》读后感1000字

《时间简史》读后感暑假里,我读了一本十分特别的书,它的名字叫做《时间简史》。

翻着这本书,浩瀚的宇宙、神秘的地球,以及那些目前为止人类尚不足以弄明白的事物像磁铁般地吸引着我。

本想一口气看完,但是由于自己认识有限,有些内容能看懂,有些内容看不懂,不得不一字一句地慢慢理解。

书中阐述宇宙大约诞生于150亿年前,时间和空间从此开始,物质开始形成。

宇宙中的能量与物质不断发生复杂的反应,逐渐形成星系。

大约在距今50亿年前,太阳形成。

大约在距今46亿年前,地球形成。

宇宙继续膨胀,将来也会膨胀,也许在膨胀到一定程度后,宇宙开始收缩,可能会收缩成一个点,一个不占有空间的点。

到那时,时间结束。

到底会不会这样,现在还说不定。

大爆炸之前是怎么回事,不知道。

永远也无法知道。

这就是大爆炸宇宙的理论基础。

读了《简史》我深刻了解到科学上的很多重大的进展都是许多伟大的科学家们不盲目的追随权威,而是通过努力学习,提出创新的理论,这是一本颠覆我们常规认识的书,让我们思考一些我们过去从来没有思考过的东西;或者让我们对习惯的事物,多出一个考虑问题的角度。

总之,我们以前所谓的“天经地义”,已经不是那么的天经地义了;所谓的“天方夜谭”,现在竟也变得不容置疑;我们以为“放之四海而皆准”的东西,现在也只是局部的真理……对于现今这样一个日新月异的社会,创新将是今后发展的历史潮流,我们国家只有抓住历史发展的机遇期,加快发展,才能屹立在东方。

这样的历史使命对于我们青少年不能推脱,我们要利用时间来进一步学习,拓展自己的知识、开阔自己的眼界、活跃自己的思维、培养自己的能力。

年少的我们将成为祖国未来的建设者,书本上的知识是远远不够的,我们还应该多多读一些课外杂志,多学一些知识,参加综合实践活动,体会书本知识在实践活动中的应用价值,培养自己多方面思考问题的能力,在活动中培养创新思维能力。

一本好书不仅能教给别人知识,更主要的是能让读者有所思有所感,《时间简史》就是这样一本让人有所思有所感的好书。

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