青铜葵花各章节的读后感
读《青铜葵花》有上个学期，曹文轩来到我们学校，他还给我们带来了他的品《青铜葵花》，我也买了一本。
《青铜葵蓊》这部长篇小说讲述了少年青铜、葵花的故事。
一个特别的机会，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成为了兄妹俩，他们一起生活，一起长大。
12岁那年，命运又将女孩葵花召回了她的城市，从此，男孩青铜坐在芦荡尽头,遥望女孩葵花的所在之处······。
葵花是一个诚实、可爱、善良的女孩，对大麦地村的每一个小孩来说，照相是一件让人渴望的事情，当老师宣布要照相了，全校沸腾了。
放学了，同学们都是谈论关于照相的事，说说笑笑的，期待能赶快告诉家长，照一张自己满意的相片；而葵花呢
她回家后没有把这件事告诉爸爸、妈妈，因为家里很穷，她不想让家里乱花钱了，她是多么懂事呀
在学习上，葵花更是勤奋，每次该写作业时，她都说去同学家玩；其实，她是拿着本子，去别人家写作业，她怕写作业时浪费家里仅有的灯油。
比起她，我是那么幸福啊
当我读完这本书后，葵花这种坚强的性格时刻感染着我，使我懂得了怎样做一个独立、善良的女孩
青铜葵花第七章主要内容和读后感
第二章葵花田夏夜晚，南风轻轻着，葵花的爸爸闻到了一股葵花味。
味是从大河那边的大麦地飘来的。
在所有的植物中，爸爸最喜欢的就是向日葵。
他非常熟悉葵花的气味。
这种气味是任何一种花卉都不具备的。
这种含着阳光气息的香味，使人感到温暖，使人陶醉，并使人精神振奋。
1.青铜葵花》第二章读书心得每一种花都有它蕴含的含义。
我喜欢菊花，喜欢它在一丝凉意的秋风中傲然挺立，它预示着坚强；有人喜欢牡丹，喜欢它美丽的绽放，它预示着富贵；有人喜欢向日葵，喜欢它在阳光下向着明亮那方，它预示着阳光。
看完第二章，我感到悲伤。
葵花的爸爸特别喜欢向日葵，这时的葵花正沉浸在与青铜的欢乐之中。
可是，就在这时，爸爸落水了，一个悲痛的消息传到葵花的耳朵里，葵花疯了似地跑向河边撕心裂肺地叫着：“爸爸
爸爸
”她相信她爸爸不会死，在和她玩捉迷藏。
不会的、不会的。
从此，葵花就好像到了另一个世界里，青铜原本非常孤独，可就因葵花的到来，改变了他，青铜没有去上学，可是他觉得世界上最好听的是朗朗的读书声。
青铜和葵花好像心灵有感应一般，葵花失踪后，青铜找到了她，他在葵花田里去看爸爸
青铜葵花 第七章读后感
今天，我读了第七章，让我对青铜与茶花有了更深的了解。
蝗虫正在铺天盖地的飞翔着，咬啮着，吞噬着。
使许多人掉进绝望的深渊，他们在呻吟着，咆哮着，怒吼着。
但这仍阻止不了蝗虫大口咀嚼的进度。
庄稼一点儿一点儿地矮下去，在一点儿一点儿地矮下去，青草在一点儿一点儿地矮下去，树上的叶子在一片一片地不见了，只剩下光秃秃的枝条，大麦地就像在萧索的冬季里。
那几十台农药喷雾器一点用也没有。
它们离开时，就像听到了一个统一的口令，几乎在同一时间里，飞上天的。
这真是一种苦难啊，一种大苦难，相信风雨过后是彩虹，青铜一家人一定会过上幸福的日子的。
《青铜葵花》第三章老槐树读后感
第三章读后感 第三章主要讲了：葵花失去爸爸后，过了一段时间，心情有点转机了。
可是，干校的叔叔阿姨们都太忙了，顾不上她那么多，然后便叫干校的人帮忙照顾葵花 。
葵花就坐在大树下等着一户人家来把她接回家。
青铜家一听到葵花可以归他们照顾，特别开心，可是，又不行，因为他们家里太穷了。
于是他开始发疯了，他以前也是这样，一遇到开心或悲伤的事情就开始发疯，这次他也不例外。
爸爸最终还是同意把葵花领回了家。
如果别人换做葵花的话，也许会选择跟嘎鱼一家走，因为，他们家有钱，或许可以过好点的生活。
可是葵花却选择了村里最穷的一家，在葵花心理也是最幸福的一家，这种不爱钱财，只爱友谊和幸福的精神深深的感动了我。
我们也应该和葵花学习，学习珍惜身边的友谊，才会活的更开心，在这章里，我希望葵花的青铜能好好相处，幸福的生活下去。
青铜葵花第八章读后感
到了丰收的季节，大家都很忙碌，奶奶为了节约家里一个人的口粮，也为了挣钱和大家冬天有棉衣服穿，执意要到东海去采摘棉花。
老人去了以后，大家都很想他，让他回来，然而，奶奶回来时，却已经奄奄一息了，他在那边早已累得病倒了。
家里那为这一家人付出了很多的牛也奄奄一息，一家人对她很好，因为在这个严寒的冬天，他就要死了。
奶奶的住院费家里根本负担不的起，懂事葵花也知道，家里再穷也会让他上学，她决定，把这次考试考砸了，他就不能上学了，就可以把自己上学用的钱拿来给奶奶治病。
当一家人知道这个消息时，都十分生气，大家都想让葵花成为一个有出息的、有用的人。
奶奶越来越虚弱，葵花决定，去江南拣银杏卖钱为奶奶治病筹钱，一路上大家都很照顾葵花，青铜也每天在油麻地守着。
然而，仅仅过了一天，奶奶就去世了，青铜和葵花很伤心，一直在奶奶的坟前守着。
读青铜葵花第一章读后感
人生中有无数个困难，但我们不能因为他是个困难就去逃避，它而不是正面的面对它，如果遇到困难就逃避的话，那你活着还有什么意义
青铜葵花的读后感第二章
这篇小说主要写了一个男孩和一个女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花。
一个特别的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。
他们一起生活，一起长大。
葵花十二岁那年，命运又将她召回城市，青铜从此常常遥望芦芦苇荡的尽头，遥望葵花所在的地方…… 这个故事深深感动着我，看到青铜和葵花在芦苇荡里无忧无虑地嬉闹、玩耍，我的心情也会跟着他们快乐起来，看到开心处能高兴得笑出声。
青铜和葵花如果能永远这样幸福地生活在一起那该多好。
当看到懂事的青铜为了妹妹能念书，而亲手破灭了自己的上学愿望，我的心里也酸酸的。
如果青铜和葵花的生活条件再好一点，爸爸、妈妈能让他们同时进学校念书，那该多幸福。
青铜和葵花在遭遇了水灾、蝗灾之后蜕变得更加坚强、乐观。
可一起长大的两个孩子，想要愉快的分离却是那么不容易，这痛苦让青铜变得有些痴呆，甚至让哑巴青铜用尽平生力气，吐字不清地大喊出了：“葵——花
”这是青铜的“心声”
这样的痛苦经历我们生活在糖水里的孩子是无法用心体会的。
青铜葵花第六章读后感
可以写整本书的读后感吗
下面就是： 这个寒假老师让我们享用了一份“美餐”：写的。
这个故事主要讲了城市女孩葵花跟随她的爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，在葵花5岁时，爸爸的使葵花成了一个无依无靠的孤儿，善良、贫穷的聋哑男孩青铜家收养了她，葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友。
在粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花费尽了心思，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜在寒冷的冬天把自己脚上的芦花鞋卖了；为了让葵花参加演出时戴一条漂亮的项链，青铜冒着风雪把冰凌敲碎，给葵花做成了一条“冰项链”；为了葵花晚上写作业时不去别人家“借灯光”，青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯…… 在生活富足的今天的我们，也许已经失去了于痛苦中感受美的机会，无疑是给我们城市孩子展示了另外一个世界，发出了另外一种声音。
它让我们知道，生活中处处有苦难，而苦难中也含着更动人的美。
虽然青铜一家过得很清贫，有时连饭都吃不饱，他们的生活跟我们比起来，真是差太远了。
不像我们想吃什么吃什么，想喝什么就喝什么，但我们有些人还在嫌这嫌那，吃饭要挑，穿衣要挑，整天觉得父母欠他们似的，自已苦得不得了。
与青铜葵花比比，我们不觉得惭愧吗
