青铜葵花第六章读后感60字
前几我终于买到了《青花》这本书。
这本书主述的是一个城里来的女孩—葵花，在很小的时候就失去了母亲，在大麦地干校与父亲度过的短暂的快乐时光里，结识了一位性情温和、并且善良的哑巴“哥哥”——青铜。
意外的命运，又使葵花失去了父亲，坐在了青铜家的饭桌前。
她12岁那年，命运又将她召回了城市，已经成为“亲哥哥”的青铜心中升起莫名的伤感……文中的葵花虽然了失去父亲的苦难，但却得到了另一个家庭的爱与温暖。
看完这本《青铜葵花》后，我感受颇深：人的一生都是这样的，先苦后甜。
快乐、幸福固然值得大家赞颂，可是痛苦、磨难更是刻骨铭心的
它同样值得我们去尊重它、接受它。
当我们其乐融融的时候，回头看看过去，发现那不就是痛苦、磨难为我们搭建的通往幸福的“桥”吗
所以请大家都应该看看美好、幸福的背后是什么，它们是痛苦、磨难。
面对人们的不理解、鄙视，它们仍然勇于面对。
当我们了解到这一点的时候，就应该去接受、尊重它们了。
不经历风雨，怎能见彩虹
不经历磨难，怎知幸福生活的来之不易
《青铜葵花》是苦难与幸福的故事，也是爱的故事。
让我们在享受着爱的同时，也学会去关爱他人吧
青铜葵花30到60页读后感
不经历风雨，怎能见彩虹
不经历磨难，怎知幸福生活的来之不易
《青铜葵花》是苦难与幸福的故事，也是爱的故事。
青铜葵花第六章读后感
可以写整本书的读后感吗
下面就是： 这个寒假老师让我们享用了一份“美餐”：写的。
这个故事主要讲了城市女孩葵花跟随她的爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，在葵花5岁时，爸爸的使葵花成了一个无依无靠的孤儿，善良、贫穷的聋哑男孩青铜家收养了她，葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友。
在粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花费尽了心思，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜在寒冷的冬天把自己脚上的芦花鞋卖了；为了让葵花参加演出时戴一条漂亮的项链，青铜冒着风雪把冰凌敲碎，给葵花做成了一条“冰项链”；为了葵花晚上写作业时不去别人家“借灯光”，青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯…… 在生活富足的今天的我们，也许已经失去了于痛苦中感受美的机会，无疑是给我们城市孩子展示了另外一个世界，发出了另外一种声音。
它让我们知道，生活中处处有苦难，而苦难中也含着更动人的美。
虽然青铜一家过得很清贫，有时连饭都吃不饱，他们的生活跟我们比起来，真是差太远了。
不像我们想吃什么吃什么，想喝什么就喝什么，但我们有些人还在嫌这嫌那，吃饭要挑，穿衣要挑，整天觉得父母欠他们似的，自已苦得不得了。
与青铜葵花比比，我们不觉得惭愧吗
青铜葵花读后感50字
读了《青铜葵花》书。
文中刻画的青葵花使我懂得了有钱不是最重要的，有爱就可以很美好。
像青铜和葵花一样：“葵--花”青铜叫出了葵花的名字
这句话也许不是很清晰，但它包含了间浓浓的爱。
那种情怀，很难让人理解，很难让人看透。
我懂得叻在人生中，有许多的如果，可是在来想，又有什么用。
这些如果都已经过去叻，才懂得反省，那就应该 认真的做好身边的每一件事。
青铜葵花的读后感
第一篇 这是一个男孩和女孩的故事，这是青铜和葵花的故事，这是男孩和女孩在苦难中感动大家的故事。
一个特别的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。
他们一起生活，一起长大。
葵花十二岁那年，命运又将她召回城市，青铜从此常常遥望芦芦苇荡的尽头，遥望葵花所在的地方…… 感受到了作者把苦难写到了深刻之处，更感受到了青铜葵花在苦难中给我们的感动。
为了让葵花上学，青铜放弃了自己上学的梦想为了让葵花照一张相，青铜在冰天雪地里卖掉了自己脚上的芦花鞋；为了葵花晚上写作业有灯点，青铜捉来最大萤火虫做了十盏南瓜花灯； 为了让葵花看戏，青铜顶着葵花默默的站立了一个晚上； 为了等葵花回来，青铜天天提着纸灯笼去码头，就为了葵花晚上回来不怕； 为了葵花报幕时的美丽，青铜吹的腮帮子疼做了一串世界独一无二的冰项链…… 一对亲如亲兄妹的青铜和葵花是那么的纯朴、善良、充满爱心。
苦难是不可避免的，但只要拥有了爱，那种大爱，就比什么都重要。
作者把那种大爱写得充满生机与情意。
对青铜和葵花而言，就算日子过得再苦再累，心里都是幸福的、充实的，都被对方的爱感动着。
青铜所做感动着葵花，感动着我们，而葵花在苦难中也感动着每一个人
为了给自己贫困的家省钱，葵花拍照没有参加；为了能多编些芦花鞋，葵花放学后就去采芦苇花； 为了赚钱给奶奶治病，葵花独自一人跑到江南捡银杏；为了省钱给贫困的家，葵花故意把考试考差；为了让哥哥被人看起，葵花想方法教哑巴哥哥识字…… 生活虽然艰辛，但这家人却没有一个愁眉苦脸的，他们在一起有说有笑，心里惦记着的是眼下的日子，向往着的是以后的好日子。
因为他们相信，风雨过后必有彩虹。
苦难是永恒的，我们用不着为自己的一点点苦难就大惊小怪，我们需要的是面对苦难的心态。
我们可以像青铜葵花一样，善待周围的人，以乐观的心态去付出，去感动，感动自己，感动大家
付出就是爱，苦难中的付出就是大爱，大爱就是感动
第二篇 白净而干瘦的小脸上略带平静，纯朴而灵动的大眼睛好奇的看着对面的男孩和牛，柔顺而稀少的头发在微风中轻轻飘扬。
我从心里莫名的对这个叫葵花的女孩产生了好奇和好感。
葵花的爸爸终生都热爱着那最具有灵性和奇异的植物——向日葵。
他热爱这那富有生机、坚贞不二、具有生命与意志的魔力葵花。
他热爱的程度已经到了给自己的女儿也取名为“葵花”。
而他却殊不知自己为了捞起在漂浮在水中的画着向日葵的画纸而结束了自己的生命…… 作者已经为他的死亡做了伏笔——他没来由得想急切地看到女儿。
他想看看他用一生来保护的女儿，女儿身上独有的奶香味儿，光滑的皮肤，灵动的眼睛，都让他感到深深的自豪。
可是读到他的死时我不禁有些愤然，难道他就这么自私的走啦
他有没有想到自己那年幼的女儿
他那个年幼的女儿是多么的需要他，他并没有做到一个父亲的责任——给女儿一个完整的父爱
当读到葵花的悲痛，她的无助，她的孤独，她的不舍与依恋，都像一根根针密密麻麻的扎入了我的心房。
我早已忘记了自己的设身处地，仿佛我就是大麦地的一名乡里人，亲眼目睹了葵花的悲伤与痛苦。
还好老天对她有所眷顾，让她遇到了青铜。
这个五岁时因得了脑膜炎而成了哑巴的善良少年。
“青铜，青——铜——呵。
”我反复的读着，不禁有些好笑，这个少年怎么会起了一个这么古怪的名字。
当然，青铜没有辜负这个古怪的名字，他的性格，也为之让人摸不到头脑。
青铜，这个倔强而具有一丝强悍的少年，他想做的事，没有一个人可以拦着他。
可是当我知道他曾是一个快乐而又活泼的小男孩时，脑膜炎夺取了他的欢乐时，心里不禁隐隐有些作痛。
在古怪的行为与性格下，其实，是一种深深的自卑和不甘心吧。
能读懂青铜心理的想法，只有奶奶、老黄牛和葵花吧。
提到奶奶，一头满是银发的老人，她的头发，是最美的芦花。
她懂得青铜一举一动所代表的含义，她知道青铜爬上树不肯下来的原因，她也知道青铜不上学是为了葵花。
她为了青铜，为了葵花，为了她们这个家，在生命的最后时期，仍然去棉花厂工作，去弹棉花
为的就是给家里赚钱和让青铜葵花有个衣裳。
多么好的老人啊
读到老人快要逝去，我不禁想，可不可以让我拿出十年的光阴，让这个善良的老人重新有一个幸福的家
读到最后的时候，青铜能冲破喉咙说出来的强烈欲望的情感时，我的眼眶迅速变红，青铜、葵花，两个人的命运可能上天早已注定了吧。
暖调的葵花与冷调的青铜结合在一起，气韵无穷。
一片生机，却又是一片肃穆。
建议，如果怕被老师发现抄的话，可以两篇的内容互相交叉写。
但是，写作文的话，最好不要抄，多看些美文。
