兔子的心愿绘本读后感，
《兔子的心愿》读后感：讲述“平凡的生命也能拥有非凡的梦想”，作者法国马加利.伯尼奥。
法国的作品带着点法式幽默，风趣和浪漫的色彩，让我从绘本中感受下吧。
蓝色夜空星星点点，两只萤火虫的出现差点让小兔子以为是狐狸的眼睛。
夜深了，艾迪安小男孩带着小朋友们一起入睡。
小男孩和小熊小狗都盖着被子熟睡中，只有小兔米哆不想睡觉。
它觉的当一只毛绒兔子太无聊了，想改变下，去当一回真正的野兔到外面闯荡一番。
这只好奇不甘于现状的兔子真有趣啊。
它是大胆的行动派，说行动就行动，不担心现在正是深夜。
我们的孩子也是这样，一好奇起来就有着打破沙锅问到底的劲儿。
外面有点黑也有点恐怖，要是遇到狐狸可怎么办，聪明的小毛绒兔还知道拿一只尖尖的铅笔保护自己，那个风趣的语言，让泉发笑不已，我来分享下“可千万别让我碰到他，不然的话，小心他的屁股
”真有勇气的米哆，要我真遇到狐狸，我觉得还是赶紧逃命要紧。
这就是初生牛犊不怕虎的精神啊，有时真佩服这些不经世事的孩子，其实害怕的心里都是长大养成的。
米哆来到花园里看到树影摇晃也没有退缩，真是紧紧的握着铅笔，他自信的说没什么好怕的，因为他是一只真正的野兔了。
可是还是看到闪闪发光类似狐狸的眼睛，走近一看原来是萤火虫的光芒。
他很快就找到真正的野兔，想和他们一起玩，可是野兔竟然嘲笑他是一只拿着铅笔傻里傻气的毛绒兔子。
确实野兔很漂亮，矫健的身姿圆润有光泽的皮毛，可是欺负人的嘲笑让毛绒兔太伤心了。
这个时候狐狸真的来了，明亮的眼睛尖尖的耳朵和一条大尾巴的靠近，兔子们飞快的逃回洞里，只有米哆勇敢的挥舞着铅笔，大声嚷道走开坏家伙的。
可是狐狸怎么可能听兔子的话，她张开大嘴咬住米哆的耳朵，突然觉得不对劲赶紧吐出来。
这才发现米哆是只毛绒兔子，狐狸的反应太激励了，米哆再次伤心的哭泣，因为自己是毛绒兔子，连狐狸都不吃了。
如何制作语文绘本
绘本，顾名思义就是“画出来的书”，指一类以绘画为主，并附有少量文字的书籍。
绘本不仅是讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子建构精神，培养多元智能（绘本和普通的图画书有区别）。
绘本是发达国家家庭首选的儿童读物，国际公认“绘本是最适合幼儿阅读的图书”。
也有成人看的绘本，比如几米画的一系列绘本。
第一步，创作故事。
请同学用草稿纸创作一个故事，字数200~300字左右，创作不出来的同学可以将自己读过的绘本进行续写；或者找一个曾阅读过的故事进行改编，比如安徒生童话，圣经故事等。
这似乎是绘本制作的一个蓝本，就像演戏需要剧本一样。
第二步，在文字上标注页码。
故事创作完成后，为这些文字编上页码，即这些文字要写在多少页纸上，如果需要10页，那么这本绘本有10页正文，如果设计了无文字页，则要将这些无文字需要的纸张加入正文中。
第三步，领取纸张。
同学完成给文字标记页码后，到讲台领取纸张。
如果一个同学创作的故事标注为10页，并设计了2页无字页，那么他的正文就是12页，加上封面、封底、2张蝴蝶页，扉页，那么12+1+1+2+1=17，他的绘本至少需要17页纸。
（2张蝴蝶页可采用彩纸，也可用白纸。
版权页可与扉页或封底合用一页） 第四步，裁纸。
同学领取纸张后，在十本不同尺寸的绘本中选择一本绘本，按照该绘本的尺寸裁剪A4白纸。
对于绘画功底不太好的学生，建议制作小尺寸的绘本。
第五步，装订绘本。
纸张裁剪完毕后，用订书机简略装订，并把书编好页码（封面、封底、蝴蝶页、扉页除外）如果是两个同学合作制作绘本，也可以不装订，便于后面分工合作。
第六步，作画。
从正文开始画，使用自己擅长的工具作画，简笔画，素描，水彩，蜡笔，水粉……都行。
先画画后添文字。
第七步，填写文字。
当所有的图画完全画好后，开始填写文字，注意，文字的书写要端正；位置摆放要与图画协调。
第八步，最后完成封面，封底，扉页，版权页的设计和制作。
第九步，装订。
当所有图画文字都完成后，最后将绘本完全装订起来。
装订时，除了用订书机订牢外，还可用胶带将书脊包起来，起到保护作用。
小羊找妈妈的读后感
第二次申请绘本网的绘本试读活动，幸运的就被站长选中了，又刚好是在新年前两天收到的快递，真是非常之意外又惊喜的新年礼物。
只可惜整个假期全家人轮流感冒发烧，影响了进度，好在终于赶在期限前能够整理好并分享给大家。
绘本故事梗概：这是一本非常适合睡前阅读的绘本，这也是一本爱的故事，不仅适合孩子看，成人读来也一样温馨。
绘本《小羊咩找妈妈》讲述了一个拥有神奇能力同时拥有妈妈温暖的爱的小女孩圆圆帮助找不到妈妈的小羊寻找妈妈的故事。
一路上，他们遇到了兔子、长颈鹿、奶牛、北极熊、马，小羊咩不停的认错妈妈，圆圆不断的帮忙认识各种动物特征的差异，不由让人想起小时候那个小蝌蚪找妈妈的故事。
最终，小羊咩终于找到了妈妈，而圆圆也在妈妈温暖的爱的陪伴下准备进入美丽的梦乡。
整本绘本感觉像是用彩色铅笔绘的，画风温暖而朦胧，虽然小女孩圆圆画的并不那么漂亮，但是丝毫不影响孩子对绘本的喜爱，各个动物们尤其是长颈鹿画的很漂亮。
故事不仅有爱，同时让孩子认识了好几种小动物，也学会了分辨他们的区别。
绘本的封底是绘本的精神和灵魂的总结，我想，每个妈妈都应该谨记如下几点，给孩子温暖的爱与关怀：“爱与关怀是父母给孩子最好的礼物，成长最需要的礼物””妈妈的爱，是孩子安全感和自信的来源““妈妈的爱，是孩子探索世界时，勇气的翅膀””妈妈的爱，是孩子遇到困难时，最大的支持和力量“绘本的封面：封面马上就给人一种温暖扑面的感觉，带着皓看的时候，皓第一眼看到是的可爱的小兔子，马上指着说“小兔子”，小羊像期待又似错愕的眼神很可爱，圆圆穿着睡衣用手指逗弄小兔子耳朵的行为让人会心一笑。
第一页介绍了圆圆有神奇的力量和能力，但是她不让妈妈知道，“她最最想要的，是乖乖躺在被窝里，等着妈妈来亲亲抱抱”，当然，这也是因为她有一个爱他的妈妈。
花被子里面不就是那个软软香香的小女孩儿么，我们的孩子又未尝不是如此，不论他们是2岁还是4岁，永远是妈妈怀抱里那个渴爱的孩子。
在给皓讲到“亲亲抱抱”时，皓很自然的等着我亲亲抱抱，很温馨。
在等妈妈来亲亲抱抱的过程中，圆圆遇到了要找妈妈的小羊咩。
对于圆圆这个拥有妈妈爱所以勇敢自信又乐观热心的孩子来说，帮小羊咩找到他的妈妈当然是必须要做的咯。
于是，找妈妈的第一步开始了，他们要找跟小羊咩一样，有“四条腿”的妈妈。
有四条腿的小兔子比小羊咩矮，并不是小羊咩的妈妈，小羊咩失望的眼神分外可爱。
长颈鹿又太高，也不是小羊咩的妈妈。
这个长颈鹿真漂亮，皓很兴奋的指着说“看妈妈，长颈鹿
”身上有斑点的乳牛虽然个头合适，可是也不是小羊咩的妈妈。
全身白色的北极熊也不是他的妈妈，因为小羊咩的妈妈不吃鱼。
憨憨的北极熊和嘴里那条申请哀戚的小鱼非常形象。
白马也吃草，可是叫声和小羊咩不一样。
这个时候让孩子奶声奶气的学羊叫“咩，咩。
。
。
”，分外可爱。
圆圆和小羊咩一边讨论叫声，一边远远地看到一大群羊。
他们终于遇到了“四条腿，比小羊高，全身白的动物在吃草，还一边吃草一边咩咩叫”，小羊咩终于找到了妈妈
可是，小羊咩找到了妈妈，圆圆还没有见到妈妈呢，赶快回去找妈妈了。
果然，妈妈正在到处找圆圆呢。
最后的对话很温馨，圆圆问如果她变成一只小羊走丢了，妈妈会不会去找他。
我抱着皓读的时候也感动了自己：“不管你变成小白兔、长颈鹿，还是变马、变牛、变成北极熊，还是在世界的任何一个角落，妈妈一定会找到你，妈妈爱你，不会让你走丢的”，这个时候我问皓你爱妈妈吗，当那甜软的声音回应着我爱妈妈的时候，我的心也化了。
绘本还可以这么玩
爷爷一定有办法肚子里有个火车站我的妈妈我的爸爸。
。
。
