我为什么要与孩子一起读绘本
大班语言绘本《跑跑镇》教案设计意图：绘本跑跑镇是一个蕴含着创新元素的空间素材，两个看似不相关的物体，在跑动碰撞以后，发出了奇妙的合体现象，不仅对幼儿的思维是一个冲击，更多的是给了他们想象的空间，大班的孩子对于想象和讲述有一定的经验，他很乐于去想象，并能够大胆的表述自己想法并说出理由，所以我选择了这个既适合孩子，又让孩子们喜爱的有趣的活动。
活动目标1.对两个物体组合后产生的奇妙变化有兴趣，并能大胆想象。
2.乐于表达自己的想法。
3.能XX和XX跑跑跑，碰碰碰，变成XX”的句式大胆的表述。
活动准备绘本画面的PPT、玩游戏时的背景音乐、游戏卡片等。
活动过程一、奇妙的跑跑镇——对绘本中两个物体组合后的奇妙变化有兴趣。
故事里的小朋友们都喜欢快乐地奔跑，这个小镇有个特别的名字，叫“跑跑镇”。
跑着跑着，奇妙的事情就发生了。
（1）汽车和梯子汽车和梯子跑跑跑，碰碰碰，碰出一辆消防车
（2）黑熊和白熊黑熊和北极熊跑跑跑，碰碰碰，变出一只熊猫
（3）白雪公主和鱼儿白雪公主和鱼儿跑跑跑，碰碰碰，变成了一条美人鱼
小结：原来跑跑镇的朋友他们跑着跑着就会有奇妙的变化，有些朋友碰在一起本领变大了；颜色变了；还有些形状也变了。
有趣吧
二、有趣的碰碰碰——对游戏中两个物体组合后产生的奇妙变化乐于思考，能大胆猜测和想象。
1.游戏：对对碰（1）他们碰在一起，会发生什么奇妙的变化呢
小结：跑跑镇里不同的朋友碰在一起，碰出了很多神奇的组合
小故事大道理读后感
篇一：小故事大道理读后感手中拿着妈妈给我买得《小故事大道理》这本书，高兴极了。
既可以读故事，又能明白道理，简直是太好了。
我赶紧翻阅。
因为自己是属羊的，所以对羊情有独钟。
正好一下子翻到了小山羊量体温的故事。
我仔细地读着，使我明白了，我们在做事时要认清不同事物的差异，不能用同一种方法来解决所有的问题，要针对具体问题具体分析，找到合理适当的方法。
篇二：小故事大道理读后感今天，我翻到了妈妈以前给我买的《小故事大道理》我最喜欢的是《黑熊掰玉米》。
从前，山上住着一只大黑熊。
有一天，它下山来玩，看见了玉米，它摘来摘去最后只带走了一个玉米。
它又看见了一棵桃树，就扔掉玉米去摘桃，它摘来摘去最后还是只抱走了一个桃子。
它来到瓜田，扔掉桃子去摘西瓜，它背了一个很大的西瓜。
它看见了一只小兔子，就把西瓜扔了去追小兔子，小兔子跑了，黑熊只好空手回家。
我们千万别像黑熊一样得到一样，丢掉一样。
篇三：小故事大道理读后感自从读了《小故事大道理》，我懂得了许多得道理，也学会了怎么做人。
我最喜欢：跳出厌倦得小水沟。
就是：一只小青蛙厌倦了水沟，跳到了旁边的大海里。
小青蛙叫自己的伙伴过来，小青蛙的伙伴懒得去，不久，水沟里的水干了，小青蛙的伙伴活活饿死了。
这个故事我懂得了这样一个道理：只有打破自己固有的圈子，才可能改变自己的命运，才可能拥有更加广阔的发展空间
读《小故事大道理》有感篇四：小故事大道理读后感 最近，我被＜＜小故事大道理＞＞这本书给迷住了。
以前，妈妈让我读这本书我总是觉的枯燥无味。
总是囫囵吞枣的读一遍。
应付一下妈妈。
可是最近不知为什么我偷偷的喜欢上了它。
我没事的时候总要多读它几遍。
读每一个故事都津津有味。
每一个小故事都能说明一个道理。
篇五：《小故事大道理》读后感 书是我们一生的老师，高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。
”今天，我就要为大家介绍一本很有意思的书：《小故事大道理》，故事启发情感故事启迪智慧，故事培养品质，在娓娓动听的讲述中，故事的力量潜移默化，如春风化雨般播撒进我们的心灵田野，种下美好
其实，每一本书都有它存在的价值，只要你深入的去观察，就会有意想不到的收获
篇六：小故事大道理读后感 再这个短暂而又充满喜庆的寒假里，我读完了《小故事大道理》这本书。
这本书中的四大篇都令我刻骨铭心，但其中的《人生哲理篇》最让我受益匪浅了。
我给大家讲一讲其中的一个故事吧
这个故事的名字叫《待人不妨“微软”一点》：有个男孩养了 一只乌龟，到了冬天，男孩想让乌龟伸出头来，便使劲拍打，可乌龟的头总也不伸出来，祖父看到后，将乌龟放到暖炉上，乌龟渐渐的伸出头了，小男孩高兴的笑了。
这个故事告诉了我一个道理：当你想要别人按照你的意思去做，去改变时记住不要采取攻击的方式，而要给予温暖和关爱，这样的方式更加有效。
篇七：小故事大道理读后感 读完了《小故事中的大道理》这本书，书中有一个故事叫《风中的木桶》，故事讲了爸爸让小男孩摆木桶，木桶摆好了。
第二天，小男孩看见木桶被风吹的东倒西歪，小男孩生气又伤心，可是却说“没关系，想想办法”。
小男孩想呀，想呀，他终于想出来了。
小男孩挑起两但子水，把水倒进木桶里，他不安心地回家了。
第三天，他飞快地跑到放木桶的地方，看木桶有没有歪倒。
一看木桶排得整整齐齐，他高兴地说：“我明白了，不想让木桶被风吹倒，就要增加木桶的重量，这样风就吹不动木桶了” 。
读了这篇文章让我明白了一个道理：谁也改变不了风，但是可以改变木桶，让木桶抵挡风的力量，不过我们可以找人帮忙或者用一些方法解脱困难。
龟兔赛跑的手抄报内容可以写什么
首先写这个故事，后写故事的寓意，最后写你的感悟。
《我的感觉》 大班语言活动
上班族的家长白天非常的忙碌，回到家都希望能够在安静的环境里好好休息。
有些父母下班回到家就忙着做晚饭，吃完饭就自己玩玩手机、看看电视，而让孩子自己玩玩具。
但早教专家认为，宝宝如果经常缺少和父母沟通和玩耍，很容易缺乏安全感，宝宝的性格也容易变得古怪。
职场的父母与孩子的亲子时间有限，陪伴孩子的时间是不是“有效率”显得格外重要。
以下是几位不同岗位上的宝爸宝妈，与大家一起分享亲子时光的有趣活动。
做手工锻炼孩子动手能力“馨馨妈妈是一位朝八晚五的银行职工，白天工作繁忙，无暇陪伴孩子。
但她却十分注重下班时间与女儿的互动。
“最初不知道晚上的时间要怎么陪宝宝度过，就找来一些纸和女儿一起画画，后来发掘了越来越多的做手工的方式：剪纸、手指画、环保材料改装、科学小实验等等。
”馨馨妈妈说，做完手工后，她都会引导孩子根据手工的内容，讲述一个小故事。
她认为，晚上近一个小时的手工活动，除了增进亲子之间的感情，还锻炼了女儿的动手能力和口头表达能力。
户外活动增长孩子见识“叮叮小朋友今年2周岁，性格活泼开朗，一点儿都不怕生。
叮叮的爸爸说，自从宝宝10个月开始，就经常由爸爸或妈妈骑着单车到小区花园里或沿江路上玩耍，“工作日我们就晚上带出去，周末的话则会选择早晨或傍晚时间。
宝宝一到外面就特别开心，以前我们一路会跟他介绍外面的各种事物，现在长大点了，自己会到处跑跑跳跳，看到有趣的东西就会发问，见到其他小朋友还会主动和他们玩耍。
”叮叮爸爸认为，户外的活动既让孩子锻炼了身体，增长了见识，同时在与其他小朋友的互动当中，宝宝的人际交往能力也得到提高。
”亲子游戏活跃家庭氛围“一家三口关在房间里来场激烈的“枕头大战”；将家里的塑料凳子全部摆成长龙，走在上面玩“过桥”游戏；用报纸叠成玩具枪造型，一家人一起玩“枪战”……在迪迪的家里，这样的热闹场面经常出现。
迪迪的父母经常想一些特别而有趣的小游戏与迪迪一起玩，迪迪的爸爸说，每次玩这种运动型的游戏，一家人都能收获很多乐趣，“另外，通过运动，小孩子消耗了体力，睡眠和饮食质量都很不错。
”迪迪爸爸认为，只要家长有游戏精神和游戏创意，并且主动参与，就算陪伴孩子的时间短，也能使亲子关系十分密切。
睡前故事培养孩子阅读习惯“林女士的亲子时间则主要用于亲子共读。
她表示，从女儿一周岁开始，每天晚上睡前都会用半小时至1小时的时间给女儿讲绘本故事。
“孩子比较小的时候我会选择一些简单的故事讲给孩子听，还会绘声绘色地学各种动物的叫声引起她的兴趣。
现在已经四周岁了，有时候我讲完一个故事会给她提出一些问题引发她的思考，有时候则会让她讲述一个曾经听过的故事，有的时候还会根据故事里的内容进行角色扮演。
”林女士表示，多种形式的阅读方式以及日复一日坚持下来的阅读习惯，让女儿在自主学习和独立思考等方面更加成熟，专注力也更集中。
” 除了以上提到的亲子活动，还有的家长与孩子一起种植花草、一起唱歌跳舞、一起学某项体育运动，甚至有的家长会邀请小朋友一起进入厨房共同制作晚餐、一起洗碗拖地。
上班族的父母，只要充分利用各种机会，就可以在有限的时间里高效地陪伴孩子。
