女巫的扫帚观后感(400字)
女巫的扫后感今天我和妈妈读了绘本《女巫的扫，这个故事主要讲了好心的女巫和四个小动物的爱心故事。
女巫在飞行时帽子掉了，小狗帮她找到了，她让小狗坐上她的扫帚。
女巫的蝴蝶结掉了，翠鸟帮她找到了，她让翠鸟坐上她的扫帚。
后来她的魔法棒掉了，青蛙帮她找到了，她让青蛙坐上她的扫帚。
可是，扫帚断了，小动物们都掉进了泥潭里。
一只大恶龙要吃女巫，四个小动物扮成了一个湿淋淋的大怪兽：它有四个脑袋，它的叫声又是汪汪，又是，又是呱呱，又是叽叽喳喳，恶龙吓走了。
最后女巫为了感谢小动物又做了一条神奇的魔扫帚：设了三个小凳子，给青蛙设计了一个淋浴；给翠鸟设计了一个鸟巢，他们真幸福呀
通过这个故事，我明白了人与人之间要互相帮助，遇到困难的时候还要机智、勇敢。
《女巫》读后感
前几天我读了一本书——《女巫》。
故事里讲述了：有一个小男孩，在父母双亡后跟姥姥在一起，姥姥给他讲了许多关于女巫的故事，使他知道了女巫的样子：秃头、长着尖尖的爪子、脚是方的、唾液是蓝色的。
他之前曾经遇到过女巫，因此他十分惧怕女巫。
他和姥姥在伯恩默思的华丽旅馆里住下。
终有一天…… 一天，他在华丽旅馆里的一个会议大厅里训练老鼠。
一会这个大厅里坐满了女士，他惊奇的发现，那些女士竟然全是女巫。
他虽然听到了女巫的秘密，可是被女巫们发现了，那个小男孩被女巫大王强迫灌下了86号慢性变鼠药。
后来他在姥姥的帮助下，她从女巫大王的房间里偷出来了那种86号变鼠药，在女巫的饭里撒了下去。
女巫吃后发出了一阵阵惨叫，变成了老鼠。
简简单单的一句话，却令人回味无穷。
亲情，爱，勇气……朴实的文字间闪烁着人性之光
正是因为那个小男孩灵活的运用勇气和智慧打败了可怕的女巫。
读完这个故事，我不禁为故事里的主人公的勇敢无畏和那有智慧、善良而乐观的心感动。
因为，在故事里小男孩变成了老鼠，他并没有因为变成了老鼠而伤心，而是为了不再让其他小朋友变成老鼠，和姥姥一起想办法消灭女巫。
其实，在生活中也一样，女巫就是你遇到的一个个的困难，你如果对它置之不理，它就可能越来越放肆。
如果一开始，你就用勇气和智慧去面对，那么结果一定是美好的。
这个故事告诉了我，当我遇到困难后，要有勇气去面对它，不要退缩
《蓝小鱼很想当女巫》读后感
女 巫 扫 帚 排 排坐拼音 nv wu sao zhou pai pai zuo 第三声第一声第四声第一声第二声第二声第四声
用三句话总结数学读本的内容
为了让我暑假过得充实又愉快，我为自己制定了一个暑假计划。
每天，我会去运动一小时，这可以让我有个强壮健康的身体。
我还会安排两小时做老师布置的作业。
看书一小时，看书可以让我知道许多课外知识，向全面发展。
看书时还会积累一些好词好句，提高我的写作水平。
除外，我还会让家长给我报一些兴趣小组，让我“充充电”。
学游泳，遇到水灾等灾害能自救。
学钢琴，能开发左右脑，让手指灵活。
学跳舞，能令身体柔软和练出高中贵的气质。
学钢笔书法，为我升三年级用圆珠笔写字打个好的基础。
“读万卷书，不如行万里路。
”今个暑假爸爸妈妈会带我去不同的地方，让我开开眼界。
我们打算去英国、北京、新疆、台湾、内蒙古、四川、湖北、湖南。
因为去的地方很多，所以我要努力奋斗，早点完成作业。
我会制定一个作息表，让我有一个良好的习惯，合理安排掌握好时间。
下一学期我升三年级了，又长大了一岁。
我要学会感恩父母、体谅父母，多点帮父母分担家务，做个懂事的好孩子。
放暑假怎样安排的作文
1.这学期马上就要结束了，快乐的暑假即将来临。
为了让我的暑假过得更有意义，我制定了一个暑假计划。
我打算每天上午写作业，下午玩耍。
每天上午先完成老师布置的当天作业，然后读两篇课外文章，画出里面的好词好句，并抄写下来。
我还要每天做20道口算、10道笔算，每天练一张字帖，每周写一篇日记。
我打算继续学习我喜欢的英语和美术，我还要去打乒乓球、学会游泳，使我的身体更强壮。
我还想让妈妈带我去北京旅游，去看看雄伟的长城、古老的故宫和美丽的天坛公园。
当然，我在家里也要做一些力所能及的家务，如：扫地、洗碗、擦桌子……做一个懂事的孩子。
真希望暑假快点到来呀
2.一年一度的暑假如期而至，今年的暑假，是跨入小学生涯的第一个暑假。
为了让这个暑假过得充实而有意义，我们本着充分学习，充分锻炼，充分睡眠的目的，一起商讨制定了我们的计划，特地拿来晒一晒，以督促我们更好地落实执行。
【一】 学习、阅读、作息、运动计划一， 晨诵。
虽然放假，儿子每天还是习惯性的按上学时的作息时间，早上6:30准时起床。
每天早晨半小时的时间朗诵《日有所诵》、《中外儿童诗精选》、《会写字的梧桐叶》中的各两首小诗。
通过诵读其中清新、经典的小诗，培养孩子的想象力、审美力，让文学经典浸润孩子的心灵，拓展思维。
二， 下午、晚上各阅读半小时。
诸如绘本类的《蚯蚓的日记》，《圆圆的肚脐》，《神奇校车》，《小绿狼》，《女巫扫帚排排坐》等，自己独立阅读。
我在他读后加以引申指导，汲取其中精髓，写出读后感。
此项也是暑假老师布置的作业，写5篇读后感，重于修改，发表在博客上。
儿童文学类的《笨狼的故事》，《绿野仙踪》，《我和姐姐克拉拉》，《一百条裙子》，《木偶奇遇记》，需要通过对话式、亲子剧场式、倾情演绎式等不同的方式，陪孩子一起共读。
共读的过程，作以整理记录。
三， 上午和下午分别半小时上网的时间。
孩子可以自由支配。
或玩网络游戏；或拜访博友；或浏览自己感兴趣的网页。
四， 中午午休不少于两小时。
保证充分睡眠，养精蓄锐，提高做事效率。
五， 每天择时户外活动一小时。
接受日晒，呼吸新鲜空气，适量运动，强身健体。
六， 其余时间为自由支配时间。
玩魔尺；练字；看动画片；练习口算（此为老师布置的作业，每周100道口算题，总共800道）；适当预习二年级课程；做手工等自由选择。
【二】 旅游出行计划暑假，我们依然选择出行旅游，亲近大自然，呼吸新鲜空气，彻底放松身心，在游玩中汲取更多知识。
关于选择旅游城市，我们不谋而合，依然选择美丽的三亚，第三次重游。
一路行程与度假期间，儿子毛遂自荐与我互换角色，由他担任家长，全力安排具体事宜。
我掌控大方向，根据情况适时调整辅佐儿子。
这种互换角色，生活中我们经常来做。
无形中调动孩子的主观能动性，培养孩子的责任心，自主决策能力，处事领导能力，辨别是非与变通能力。
在三亚度假期间，学习作息时间，稍作调整。
添加晨起海边跑步和傍晚海边散步或游泳。
尽享海的浩瀚无际，放飞心情，开阔视野，陶冶情操。
【三】 需要注重的环节一， 注重和孩子一起阅读，共同进步。
除了亲子共读外，充分利用暑假时间，阅读《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》，《小学生家庭教育》，《朗读手册》等教育类书籍，提升教育理念。
阅读《夏洛的网》，《长袜子皮皮》，《窗边的小豆豆》等经典儿童文学，弥补幼时的缺憾。
阅读《林清玄散文精选》，《席慕容全集》等经典散文，拓宽阅读范围。
和孩子一起阅读，共同进步。
二， 注重引导孩子从“说”到“写”的衔接过渡。
借助老师布置的5篇读书笔记，10篇日记。
悉心引导孩子从“说”作文慢慢过渡到“写”作文。
让孩子渐渐学会拿起笔来书写文章，表达自己的思想。
三， 注重引导孩子捕获生活中的精彩和感动。
让孩子学会善于发现生活中的写作素材，不至于真正写作时，无从下手，无话可说。
四， 注重以兴趣为主，“诱惑”孩子自愿写作或者阅读，绝不强求。
孩子看了《小屁孩日记》，很是感兴趣，也要试着写日记。
对于低年级孩子来说，要有一个过程，需潜心引导。
五， 注重培养孩子的动手能力，给予提供实践的机会。
“劳其筋骨”让孩子亲身体验辛勤劳动，自力更生带来的愉悦，充分意识到劳动的重要性。
漫长的暑假，是让孩子身心得以放松的一个假期，又是让孩子汲取营养提高自己的假期。
学如逆水行舟，不进则退；心如平原跑马，易放难收。
制定周详的计划，照此实施。
让孩子玩得开心，学得尽兴
