作文 《牛和鹅》读后感
[作文 《牛和鹅》读后感] 今天，我们学了《牛和鹅》这篇课文，讲的是：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，局的人比鹅小，所以鹅不怕人，作文 《牛和鹅》读后感。
作者敢欺负牛，但是却怕鹅。
就在被鹅欺负的时候，金奎叔出现了，他不但救了作者，还教育了作者，让作者改变了以往的观点，不再害怕鹅，欺负牛了。
读了这篇课文，我受益匪浅，从中我明白了：看待周围的事物，如果从不同的角度，就会得到不同的结果，所以我们要多多留心、多多观察。
这篇课文中，金奎叔给我的印象最深，他是这样说的：让它这样看好了
可是，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它扔到池里去。
记着，下次可别再怕它们了。
我觉得在我们生活中，不应该无缘无故地欺负人，也不应该惧怕于某种事物、某个人，我们想办法去不被人欺负，不惧怕世间万物
总之，对待事情我们可以从不同的角度去看这件事情，因为这样一定可以有新的发现，新的认识，读后感《作文 《牛和鹅》读后感》。
福建泉州晋江市晋江市东石廷都小学五年级:吴明榆
牛和鹅的读后感想100字
今天我们学了《牛和鹅》一课，讲由于一句话，大家都怕鹅而不怕牛，有一次，作者被鹅追赶，后来得到金奎叔的帮助，获救了。
从此以后，他不仅不怕鹅了，也不欺负牛了。
我的理解是：我们不必太在意别人的看法，走子的路，让别人说去吧
就拿这次考试来说，我考的不是很理想，我怕老师失望，我怕同学们不服我了，我怕别人说我不是班级里学习最好的了,我怕的有很多，怕别人的闲言碎语。
虽然不是第一次打90分，但是随着年纪的增长，考虑的事也多了，顾虑也多了，自尊心真的是很微妙的东西，说被伤就被伤了。
我这两天真的很失落 ，曾想一直这么堕落，从今天开始堕落。
不过这里面金奎叔一句话说的很好：“让它看去吧
”是啊，让他们说去吧~我怕什么呢，谁没有失利的时候
我给大家总是积极乐观的一面，他们以为我很坚强，但是，自信，自尊，它们都受到了打击，我还怎么强起来
我不能为这次失利耿耿于怀，只要他们不太过分的说，我会笑一笑，没什么大不了，但令我丢脸的事，我竟然输给了落了有一个月的同学
他落了我6分
我好失望，我对自己失望，我真不想活了，我都不知道怎么面对大家。
不过，学了这一课之后，我真的想开了~没关系，期末考试的时候再捞回来嘛。
以前不也是这 样吗，其中没考好，期末却是第一，也许我就是慢热型的选手呢
呵呵，我要坚强，我要乐观
耶
感谢《牛和鹅》
哈哈
看天天向上去啦
已经有点开朗，但还很失落的我。
今天，我们学了一篇课文《牛和鹅》。
“大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。
我们都很相信这句话。
”在我们的心目中，牛是一种温顺、憨厚的动物，它们默默无闻的工作着，从不抱怨，但“我们”却因此而欺负它，仅仅只是因为牛的眼睛看人，觉得人比牛大吗
而相反，鹅这种自命清高、自命不凡的动物，总是常常骄傲自大的不把人类放在眼里，难道也只是因为它把人类看的比它小吗
牛，就是在我们现实生活中那些宽容、谦让、容忍的那些人，而鹅，便是我们现实生活中那些瞧不起人的人。
牛的忍让，却没有因此而避免受到了别人的欺负，别人没有尊重它，反而还更加变本加厉的去欺负它，甚至去害它。
这让去我想起了一篇文章《我矮小但我并不卑微》，光看题目就知道这是一篇富有哲理的文章，我矮小，但并不能代表我就很卑微，在别人面前抬不起头来。
而那些像牛一样的人们呢
你们很正常，可为什么要么谦让的卑微呢
鹅，为什么要这么自满自大了
生命和生命之间是平等的，生命应该互相尊重，不论他是强者还是弱者。
人类不分贵贱，人人平等。
作者任大霖说：“牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。
我们都很相信这句话。
”在我们的心目中，牛是一种温顺、憨厚的动物，它们默默无闻的为农民工作着，从不抱怨，但我们却因此而欺负它，仅仅只是因为牛的眼睛看人，觉得人比牛大吗
而相反，鹅这种自命清高、自命不凡的动物，总是常常骄傲自大的不把人放在眼里，难道也只是因为它把人看的比它小吗
牛，就是在我们现实生活中那些宽容、谦让、容忍的那些人（比如清洁工……）。
鹅，便是我们现实生活中那些瞧不起人、有一点成就就骄傲的人（比如一些有钱人）。
课文中牛的忍让，却没有因此而避免受到了别人的欺负，别人没有尊重它，反而还更加变本加厉的去欺负它。
读了这篇课文，我明白了一个道理：动物和动物之间是平等的（人也是如此），动物应该相互尊重（不管你是高贵的，还是普通的，不论你是强者还是弱者。
）人人都不分贵贱，人人都是平等的。
并告诉我们：看待周围的事物，如果以不同的角度去看，会看到不同的结果。
读《牛和鹅》有感200字
今天，我们学了《牛和鹅》这篇课文，讲的是：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，局的人比鹅小，所以鹅不怕人。
作者敢欺负牛，但是却怕鹅。
就在被鹅欺负的时候，金奎叔出现了，他不但救了作者，还教育了作者，让作者改变了以往的观点，不再害怕鹅，欺负牛了。
读了这篇课文，我受益匪浅，从中我明白了：看待周围的事物，如果从不同的角度，就会得到不同的结果，所以我们要多多留心、多多观察。
这篇课文中，金奎叔给我的印象最深，他是这样说的：“让它这样看好了
可是，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它扔到池里去。
记着，下次可别再怕它们了。
”我觉得在我们生活中，不应该无缘无故地欺负人，也不应该惧怕于某种事物、某个人，我们想办法去不被人欺负，不惧怕世间万物
总之，对待事情我们可以从不同的角度去看这件事情，因为这样一定可以有新的发现，新的认识。
《牛和鹅》读后感
不人是怎么看待我们的，只要我们自己能够地、全面地去看待，分析问题，就会正确地认识生活。
正如古诗所说的那样：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，站在不同的角度看待事物，处理问题，就会有不同的答案。
面对同样的一件事情，不同的人就会有不同的见解，这就是平常所说的“仁者见仁、智者见智”。
通过今天的学习，使我懂得要正确、全面的看待问题，正确的认识事物，这样就可以做生活的有心人，也一定会有新的发现，新的感受
仿照牛和鹅这篇课文写日记
大家都怕鹅而不怕牛，有一次，作者被鹅追赶，后来得到金奎叔的帮助，获救了。
从此以后，他不仅不怕鹅了，也不欺负牛了。
我的理解是：我们不必太在意别人的看法，走子的路，让别人说去吧
就拿上次在南埔中心小学三年级的一次考试来说，我考的不是很理想，我怕老师失望，我怕同学们不服我了， 我怕别人说我不是班级里学习最好的了,我怕的有很多，怕别人的闲言碎语。
虽然不是第一次打90分，但是随着年纪的增长，考虑的事也多了，顾虑也多了，自尊心真的是很微妙的东西，说被伤就被伤了。
我这两天真的很失落 ，曾想一直这么堕落，从今天开始堕落。
不过这里面金奎叔一句话说的很好：“让它看去吧
”是啊，让他们说去吧~我怕什么呢，谁没有考试考不好的时候
我不能因为这次的考试耿耿于怀，只要他们不太过分的说，我会笑一笑，没什么大不了，但令我丢脸的事，我竟然输给了落了有一个月的同学
他落了我6分
我好失望，我对自己失望，我都不知道怎么面对大家。
不过，学了这一课之后，我真的想开了~没关系，期末考试的时候不是捞回来了吗
以前二年级的时候不也是这样吗，期中没考好，期末却是第一。
联系课文内容写出你对像面句子的理解，读完牛和鹅这篇课文这篇文章，你受到什么启发
《牛和鹅》记叙了“我们”在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，再不怕鹅的故事。
借金奎叔的话告诉我们：看待周围的事物，如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。
本课课文故事性强，是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章。
课文牛和鹅的近反义词
《牛和鹅》近义词、反义词如下：【近义词】：相信—信任害怕—胆怯悄悄地—静静地故意—有意结实—坚实欺负—欺压摇摇摆摆—踉踉跄跄【反义词】：大—小相信—怀疑害怕—勇敢故意—无意结实—单薄欺负—呵护摇摇摆摆—稳稳当当
牛和鹅课文中“一把、轻轻地、提”这些词语表现了什么
牛和鹅课文中“一把、轻轻地、提”这些词语表现了珍惜
18牛和鹅这篇课文的批注怎么写
认真读一读任大霖的《牛和鹅》，一定会读得津津有味，因为这篇文章故事性强，是一篇语言生动、童趣十足，同时蕴含了一定生活哲理的文章。
文中描写“我”被鹅追赶的部分，将鹅的神气十足、胆大妄为，以及“我”的狼狈不堪、慌忙逃窜描写得活灵活现。
对人物语言、动作、神态的细致刻画，对鹅的动作传神的描写，给读者留下了深刻的印象。
而金奎叔的出场，不仅“救”了“我”，他的话，还让“我”懂得了该以怎样的立场看待周围的事物。
牛和鹅告诉我们的道理，用课文中的句子填空
告诉我们看待周围的事物，如果从不同的角度出发，就会得到不同的结果的道理。
