读后感鸟、200字
这则寓言的内容是：狐狸讥笑母狮子每胎只生一子，母狮子回答说：“然而是狮子
”这个故事虽然不长，但它的启示却不小。
它让我懂得了，事物不在多，而在于精。
也就是说，美好的事物在质而不在量。
记得上小学时，有一次，老师布置了一项作业，要求把语文书第一单元的生字一个抄两遍。
回到家，我就翻开作业，以最快的速度三下五除二地抄完了。
抄完后，觉得第一单元的生字还比较少，便自作主张又把第二的生字抄完了。
合上作业本，我就喜滋滋地等着第二天交上去后老师给我的表扬。
可当作业本再次发下来，我的本子被老师用红笔写道：“写得不认真
”，看着这几个红字我心里就很不服气：哼，多写了一点还要受批评，什么意思嘛
北京人的溜鸟读后感200字
这则寓言的内容是：狐狸讥笑母狮子每胎只生一子，母狮子回答说：“然而是狮子
”这个故事虽然不长，但它的启示却不小。
它让我懂得了，事物不在多，而在于精。
也就是说，美好的事物在质而不在量。
记得上小学时，有一次，老师布置了一项作业，要求把语文书第一单元的生字一个抄两遍。
回到家，我就翻开作业，以最快的速度三下五除二地抄完了。
抄完后，觉得第一单元的生字还比较少，便自作主张又把第二的生字抄完了。
合上作业本，我就喜滋滋地等着第二天交上去后老师给我的表扬。
可当作业本再次发下来，我的本子被老师用红笔写道：“写得不认真
”，看着这几个红字我心里就很不服气：哼，多写了一点还要受批评，什么意思嘛
求鸟船读后感
今天，我读了鸟船这本书，它讲的是一条小船和大鸟的故事。
一场暴风雨后，小船的绳索断了，它漂到了芦苇丛中。
他很孤单。
一天，来了两只大鸟，他们在小船上做了家还生了蛋。
一天，一支狐狸跳到了小船上，想吃里面的小鸟。
于是小船举起自己的绳索把狐狸打走了。
小鸟们渐渐长大了，又是一场大雨小船想回家了。
于是小鸟们叼着绳索把它拉进了大河。
接着大鸟们用脚抓住船头上的木棒展开翅膀变成了一张大帆送小船回了家。
这个故事讲述的是朋友之间要互相帮助，就像我们小朋友一样，在他们遇到困难的时候我们帮助了他们，在我们遇到困难时，他们也会帮助我们的。
同学们，让我们拉起爱的手，做一个有爱心的好少年吧
俗世奇人里的死鸟简短主要内容和简短读后感
《死鸟》讲述的是有一个叫贺道台的人的外号是如何来的。
贺道台伺候鸟有一功，一次林先生让贺道台帮他让自己的八哥会说话。
贺道台答应了，可是这只八哥怎么也学不会说话倒是在人们没有防备的时候学一句。
一次贺道台的夫人怕八哥被罩子闷死就让丫鬟帮忙把罩子摘下来，这时八哥说了一句“太太起痱子了吧”自此八哥就学会了说“给您请安”“请您上座”“您走好了”之类的话。
之后裕禄大人来了贺道台正在给别人上茶，八哥听到“裕禄”两字叫道“裕禄那王八蛋”等贺道台明白过来裕禄和众官员已经离去。
他才想到这句话就是他每天在裕禄那里受窝囊气之后总说的一句话。
之后他骂这只八哥是死鸟，还用两手扯笼子，笼子扯碎了鸟飞了，但是那只八哥一直在说刚才贺道台说的话“死鸟”之后贺道台就得到死鸟这个外号。
这个故事告诉我们不要在背后说别人的坏话，世上没有不透风的墙，一定会有人告诉你讨厌的人，你说了他的坏话。
后果不堪设想。
搭船的鸟的读后感
2018年11月5日上我有幸去下站小学王天茗老师的评估课，收获颇丰。
王老过一个个环环相扣的教学环节，力求满足学生的学习需要，激发了学生的学习欲望，变“要我学”为“我要学”，打造出一节实实在在的语文课，常态课。
王天茗老师讲授的是部编版三年级上册的《搭船的鸟》。
她语言幽默风趣，以谈话的形式导入，和同学进行简单的交流，在聊天的过程中打消了孩子们恐惧紧张的心理，为轻松愉快的课堂氛围打下了基础。
首先，王老师让同学们自由读课文，根据出示的词语练习说一说本课的主要内容。
就一直这样反复练习，直到学生们能正确流利地把课文概括下来，锻炼了学生的表达能力。
然后，王老师给同学们提了一个问题，翠鸟给你留下了什么印象
经过读文交流后，让学生围绕小鸟的美丽展开讨论，它为什么美丽
带着这个问题学生展开了激烈的讨论。
感到“美丽”的是鸟的色彩：“红色”的长嘴，“翠绿”的羽毛。
翅膀带一点“蓝色”。
通过抓重点词语，词语的替换，丰富学生的词汇量，体会作者用词是经过反复推敲的。
王老师又及时的让学生按照书中的写法进行了仿写，使学生在习作方面进行了锻炼。
随后，王老师抛出第二个问题：翠鸟在捕鱼时给你留下什么印象
学生能够抓住重点词语“一下子”、“没一会”这两个词来说翠鸟捕鱼速度之快，用时之短。
王老师在这里又补充了很多表示时间短的词语，如：“马上”“突然”“立刻”等，丰富了学生的词汇。
“衔”体现了翠鸟捕鱼的技术很高，通过词语的替换，让学生理解了作者用词的巧妙。
接下来，进行了课外拓展，出示《翠鸟》和唐诗《衔鱼翠鸟》体会其中描写翠鸟速度快的词句，进而巩固升华。
最后，王老师通过播放一个狗叼飞盘的短片，让学生仔细观察小狗叼飞盘前的准备工作，叼飞盘时的动作，引导学生如何观察，如何用恰当的词语写出观察的内容，锻炼了学生的写作能力。
教学是一门艺术，听、说、读、写是感悟和运用语言的能力。
本次听课收获满满，我将努力做到：心中有教材，眼中有学生。
认真倾听学生的发言，针对孩子的需要进行合理地引导。
让教学这门艺术谱出动人乐章
稻草人画眉鸟读后感100字
稻草人每田野里帮老看守稻子，他非常尽从来不偷懒。
这一稻子长得很庄实，稻草人很开心
可是，后来他眼睁睁地看着虫子把稻子全吃光了，而他又无能为力去阻止很伤心，因为他不想再让主人流眼泪。
稻草人真善良，他让我明白了做人要有一颗善良的心，要有助人为乐的精神.读了这本书，我十分感动。
我明白了稻草人也是我们现实生活中的一种人，一种默默无闻而无私奉献，平平凡凡却又不平凡的人。
他们是值得尊敬，值得敬仰的人，同时更是我们的人格追求，我们做事的榜样。
我们应该向他们学习
爱的启示作文200字
你看着选吧：妈妈的爱 爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。
记得我小的时侯，有一年冬天，天气很冷。
爸爸出差了，妈妈既要照顾店里的生意，又要照顾我。
可是，妈妈不让我出去玩，叫我在家呆着，怕冻感冒了。
但不听话的我却乘妈妈忙的时候偷偷溜了出去，结果，到了夜晚凌晨的时候，我发起了高烧，妈妈吓坏了，你说爸爸不在，只有我和妈妈两个人，还遇到了这样的事情，该怎么办
妈妈立刻抱着我赶去医院。
路上漆黑一片，我吓的直喊妈妈，妈妈说：“，别怕，趴在妈妈的背上，就到了......”到了医院的急症室，见着大夫，大夫给我量了体温，一看，高烧41摄氏度，大夫对我妈妈说:你这妈是怎么当的
孩子都烧成这样了，怎么才送来
必须住院治疗，赶紧去办住院手续
”妈妈只是默默的说了一句：“嗯......” 但母爱也有严厉的时候，在我的学习上，妈妈从不放松。
那是在的第一学期，我的英语测验得了76分。
当我忐忑不安的把卷子交给妈妈，妈妈看到那分数时，一句话也没有同我说，一个人走向了卧室，吱-”的一声，关上了门。
我实在忍不住了，走进了卧室，哭着站在了妈妈的面前说：“妈妈你打我吧
你打我吧
是我不听话，我今后会好好学习的”。
妈妈含着眼泪说：“，妈妈不打你，但是，你要记住，以后要想出人头地，做个对国家有贡献的人，必须脚踏实地，一步一个脚印，从现在做起，好好学习
” 母爱是爱里面最伟大的一种。
儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草，儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。
母亲，一生为儿女护航，默默在儿女背后为儿女导引方向。
母亲对我们的爱，是我们所能报答得了的吗
正如：“谁言寸草心，报得三春晖。
” 伟大的母爱 俗话说得好“慈母手中线，游子身上衣······”母爱是伟大的。
从你一出世，上帝就给你派去了一位永远陪伴在你身边的天使，她的名字叫妈妈。
在我上的时候，爸爸在外地工作，妈妈在一所中学当班主任，她工作繁忙，常常很晚才回家。
但她对我的爱却丝毫没有减少。
记得那是一个天上掉“银豆豆”的晚上，我因为感冒了，在家休养。
妈妈还在教室里给学生讲课，可就在这时，我突然发起了高烧，额头烫的不得了。
而妈妈也正好拖着疲惫的身子回到家中，看见我发起了高烧，连忙背起我往外冲，街上一个行人也没有，一辆车也没有，只有妈妈那瘦小的身影在雨中穿梭。
一阵冷风吹来，我打了一个喷嚏，妈妈似乎察觉到了什么。
她把我抱在怀里，用她那件毛茸茸的大衣包裹着我。
然后，又疾步如飞的向医院奔去。
到了医院，妈妈连气都没喘一口，就抱着我挂号、打针、输液。
打针时，我一直在哭，于是，妈妈就拉着我的手，俯在我耳边轻声对我说：“乖女儿，别哭了，妈妈永远在你身边。
”当时，听了这句话，我的身体里好像顿时充满了力量。
输液时，妈妈日日夜夜陪伴在我身边。
我饿了，她喂我，我想睡觉了，她给我讲故事。
我一共输了两天两夜，妈妈也就陪了我两天两夜。
我的病好了，人也长胖了，但妈妈的眼睛红了，有了，人也瘦了好多。
我以后一定会努力学习，以优秀的成绩来报答妈妈。
我的父亲看上去是个呆板的人，他平时不苟言笑，严肃的吓人，在我的记忆中，他好像没有抱过我，没有给我说过一句温暖的话，时间长了，我还以为爸爸根本就不喜欢我，每次看到他，我就有点莫名其妙得“恐惧感”。
也许看到了我们父子感情的生分，妈妈给我讲了几件事情，打开了我记忆的闸门。
妈妈告诉我，当年我出生的时候，妈妈在手术室，爸爸在门外焦急地等，还不停地走来走去，当得知母子平安的消息后，他高兴地跳了起来，赶忙买了些糖果瓜子发给了见到的每一个人。
爸爸控制不住自己的感情，不知道多少次走到走廊里任由幸福的泪水流淌。
还有我六七岁的时候，在一个晚上，妈妈上夜班，爸爸带我去刚修建的体育场玩，那时候广场上的灯还没有安装完毕，可来健身的人们却非常多，我一到体育场边上就如同离弦的箭冲进了人海，爸爸在后面喊着我，我装作没有听见，怕他限制我的自由。
当我尽情地玩了一会，才发现爸爸不在我身边，顿时我才感到有点害怕，知道祸闯大了，还担心有坏人，我也不敢喊爸爸，就强忍着恐惧摸索着跑回了家，到了家，爸爸还没有回来，我也知道爸爸肯定在四处找我，我便坐在楼洞的一个黑暗的角落。
不知道过了多少了时候，才看见爸爸提着鞋子一跛一跛地走来，满脸的焦虑，我想：这次脾气暴躁的爸爸肯定会狠狠地揍我。
爸爸看到我后，却轻轻地把我抱了起来，用嘶哑的声音对我说：“以后再出去玩，不要跑那么快，大人喊你，要马上答应，知道了吗
”我点点头，爸爸把我放下来时，我才发现爸爸脚上流了好多血，我知道为了找我，爸爸拖着一条受过伤的腿不知道走了多少路，还磨破了脚。
现在想起来，细细体会，才知道父亲也是深爱我的，只是把爱埋在了心底。
，父亲的爱让我学会了坚强，伴随着我成长。
很久以前就很想为父亲写一篇文章了，只是迟迟没有动笔。
因为我怕我的笨笔写不出来我们之间三分之一的故事。
但，我似乎总是在做违心的事情…… 小时候，爸爸在我的眼中，就好像是一座大山，那么大。
而我只不过是小路边的一株杂草，大山的巍峨让我根本没有靠近他的勇气，更不敢去征服它。
对于这山的一切，我全然不知。
对我来说，它是那么得遥不可及，我只能偶尔偷偷的仰视，生怕遇到那一道严厉的目光。
我从来不说爸爸的好，爸爸也从来不问我一句。
我们之间有的仿佛只有我对他利益上的索取。
这样的关系维持了好久都没有改善，反而日渐恶劣了。
在一次爸爸对我的严厉教育后，我们之间的隔阂变得越加的深了起来。
我们甚至于不再理睬彼此，这种关系我们也从来没有想要改善。
尽管妈妈多次劝说，可是我似乎是遗传了他（那时候已经很久不叫他爸爸了。
）的固执基因，毫不“退缩”。
于是，这种可悲的父女关系僵持了很久。
直到有一次—— 那一天是父亲节。
本来我是从来不在意这些日子的，也许是我太自私了吧
可是我经不起同桌的怂恿，还是跑到礼品店里给他买了个礼物——一只小小的钥匙链。
回到家里，我只是随手往他的桌子上一扔，说一句：“给你，父亲节的礼物
”我的冰冷似乎没有影响到他的思维，只见他头也不抬的说了句：“哦。
”便又低下头去做他的事了。
当时的我非常生气，并且还发誓：以后再也不这样做了。
他不屑一顾的态度让我甚至于有点恨他了。
只是，在那天晚上，朦胧中，仿佛有一个高大的身影在为我盖被子，似乎还说了句：“谢谢。
”我不知道那是不是我的幻觉，我只知道在第二天早上一个男士的钥匙上挂上了一个完全由女孩的思维出现的钥匙链，看起来甚觉好笑。
可是不知道为什么，我笑不出来了。
一阵清脆的钥匙声渐渐离我远去，他的身影也慢慢的渐行渐远，但仍旧是那么的高大，只是又仿佛添了些沧桑…… “爸爸
”他怔住了。
“你…小心点。
”我支吾着从口中蹦出这句话。
他朝我点点头，还是一脸的坚毅。
但是我却读出来了坚毅里的那份慈祥与喜悦，和作为一个男人无法言语出来的对女儿的爱。
那么简单的爱，我却一直误解着他——我的爸爸。
我真傻
从那以后，我也渐渐的试着去了解爸爸，用心去感触我心中的那座大山。
也许他已经不再像幼儿时那样的高大、巍峨，的确如此，爸爸已经不知道在什么时候，头上已经添了几根白发。
我终于能够读懂了那座大山。
它那么得挺立着，只是想为他的妻子和女儿撑起一片天；它那么的高大，只是为了想让他的家人有一些容身之处；它那么的坚毅，只是为了一份无法言语的爱。
而这些，都曾一一的被我误解，误解了那伟大的父爱。
父爱如山。
有时候，我们也需要登上山顶去看看那里的风光，是会更美吧
