我是第一名观后感
看了一部美国电影《第一名》。
译名与剧情不相干，但电影值。
这是一部根据真实人物经历改变的电影。
是一部学生、教师、家长都应该看的一部电影。
故事内容似乎很简单：六岁起就患有妥瑞症候群的波波，与病症抗衡，最终实现理想成为一名优秀老师，赢得美人归。
但是一旦了解了这种病，你就知道波波的成长有多不简单了。
这种病，是一种让人不自觉地发出怪声身体某部分不受控制摆动的疾玻波波的病症是发声怪叫、脖子扭动。
他无法安静下来看书，而且会受人歧视排挤。
课堂上，老师认为他故意扰乱课堂秩序要他保证不再发怪声;他不能够进图书馆因为会被人赶出来;考试时他不能连续作答要花别人两三倍的时间;最令波波痛苦的是他父亲觉得他让家庭蒙羞对他咆哮……每个正常人轻而易举完成的事情他却需要花费几倍的努力。
如果是你，不能控制地发出犬吠声，让人们以为你养了一只牧羊犬，你有勇气去公众场合吗?更不要说去做一名教书育人的教师了。
幸好他有一位智慧的母亲。
作为单亲母亲，一个孩子有妥瑞症候群，一个孩子多动症，母亲从来没有沮丧过。
她不断地鼓励儿子生活在正常人的世界，而不是像其他家长让患儿与社会隔离;她不停地告诉儿子要与病症战斗，而不要让它夺去属于自己的人生。
在无数次被无数学校劝退后，很幸运地，波波遇到了一位充满爱心的校长。
当主人公被气坏的老师罚到校长室接受惩戒时，校长没有像一般人一样认为他在捣乱而是选择了倾听。
校长在主人公影响音乐演奏会之后的让他在全校师生面前讲述自己的病，得到了全校师生的理解。
于是，波波有了自己的理想——做一名像校长这样的老师。
让自己的学生能够按照自己的个性，幸福快乐的成长。
说句实话，看校长在全体学生面前的那番演讲时，我的眼泪不争气地掉下来了——优秀的教师不需要多么伟大，只要接纳怪异的学生，并把这种接纳的信息传递给周围的人，就可能改变学生的整个人生。
看电影，总是情不自禁地为爱而感动。
成人之后，主人公就为自己的梦想不停的努力，以勇往直前绝不妥协的精神实现了理想，并得到了父亲的认可。
波波获得了年度最优秀新秀教师奖杯。
他在获奖感言中，没有说战胜疾病，而是把自己的病症叫做自己的老师。
最幽默的是，他的获奖感言根本无法进行下去：在他的演讲词中，有一些设问句，他的小学二年级学生并不知道这是老师的一种演讲设计，他们以为老师是在期待他们的答案，于是，在下面不停的举手要回答。
此时，你会发出会心的笑，在电影的幽默中，感受着孩子们对波波的爱。
这部电影的看点很多，除了母亲教子的智慧，波波的乐观，波波的幽默，波波的帅，还有优劣教师的不同态度，美国小学的那张令人无限向往的教室布置和氛围，美国学校的教学方式，美国校长的开明管理……从这部电影中，你大约可以看出，美国人为什么会普遍那么自信，哪怕他们的能力比中国孩子低很多。
那是一群在被接纳、爱和趣味中长大的孩子。
谁是第一名 读后感600字
这本书主要讲的是一个叫大饼的男孩很会画画，他参加过很多比赛，得了很多奖状，所以大饼常常改其他小朋友的画，大家虽然不喜欢，可也是不敢说什么，因为大饼画画得的第一名最多。
在受邀参加了一次画画比赛的评审后，大饼明白了每个人看到的世界是不同的，像小狗是红绿色盲，我们看到的太阳是红色的，小狗看到的太阳有可能是黑色的。
蜜蜂有5000只眼睛，所以它画的画是由一个个方块组成的。
蜻蜓画的画是一点一点的，因为它有28000只眼睛。
它们都画出了自己认为最美的图画。
大饼通过这次当评委，明白了自己以前做得不对的地方，我很喜欢大饼这种知错就改的行为。
这本书也让我学到了不要把自己喜欢的东西想像成别人也喜欢，因为每个人的看法、想法不同。
《叫我第一名》200字读后感
《叫我第一名》观后感在集训营里，我看了一部电影，名字是《叫我第一名》。
大体内容是：一位名叫布莱德·科恩（brad cohen）的妥瑞症患者，小时候就换上了这种病，他总是不由自主的抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、装鬼脸、脸部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑；及不自主出怪声。
他的爸爸一致认为他是故意的，而他妈妈坚信着是病而已，后来他们离婚了。
布莱德长大后一心想成为老师，于是他开着车把这个城市的所有学校找了一遍，在最后一所学校应聘时，他成功了。
他把自己的学生教的全是精英，连那个皮蛋也规规矩矩了。
我很感动，因为一个患了妥瑞症的人，用自己的信念、坚强、努力征服了妥瑞症，为自己的一切画了一个圆满的句号。
《谁是第一名》读后感 返璞归真
美国生产了多少个励志片了
昨天晚上无意中看到这部在HBO播的电影，看得我泪水涟涟。
因为没看到开头，上网去搜，发现在港台有好多人也跟我一样，熬夜、感动得哭。
据说是真人真事改编。
英文名叫,front of the class。
中文名竟然翻译成 叫我第一名。
看过电影，才能理解这个英文名的含义。
看的时候，会一直难受。
因为男主角患了妥瑞式症，就是神经出了问题，他不由自主地一直发出怪声，怪动作。
这个病还找不着治疗办法。
所以常常被人误解、憎恨。
当然是讲他如何艰难成长，最后获得认可的过程。
但是，你会觉得特别难受，因为这种病不能遮掩，随时随地发作，比发疯更显而易见。
光是看完这个电影，我已经都要被男主角的怪声给折磨得头裂。
他每时每刻都要承受很多痛苦，也受到了很多很多伤害，所以他最后能获得的，是他值得的。
韩国有一部，光脚的基丰，也是讲一个精神有问题的孩子，最后成为长跑冠军的感人故事。
但是，得妥瑞士症的人，除了这个治不好的怪病之外，就是完全健康正常的一个人。
智障的人还可以活在自己的混沌精神世界里，外界的精神伤害不太会让他痛苦。
折磨妥瑞士症患者的，就是他的健康和清醒。
当然，主角最后说，他要感谢的是妥瑞士症。
他这么说，让我几乎要相信上帝的存在。
看到资料写说，美国有10-20万人患妥瑞士症，真是可怕的数字。
以前我从来没听说过这个病，不知道中国有多少人。
看到港台的电影论坛里，竟然有好些网友说自己也患有这种病。
无一例外，虽然有伤害存在，当然是爱拯救了他。
最幸运的是，他有永远正面鼓励他爱护他的家人，有懂得如何激发儿童向善的校长，有能够理解他的社会人士。
你会觉得，美国梦真是太迷人了，如此开放有爱，变化一定会发生。
我一边关电视，一边哽咽着想：如果他生得丑陋，又不聪明，又没有爱他的家人，又是出生在中国或者朝鲜，可该怎么办啊
《叫我第一名》这部电影的观后感
昨天晚上无意中看到这部在HBO播的电影，看得我泪水涟涟。
因为没看到开头，上网去搜，发现在港台有好多人也跟我一样，熬夜、感动得哭。
据说是真人真事改编。
英文名叫,front of the class。
中文名竟然翻译成 。
看过电影，才能理解这个英文名的含义。
看的时候，会一直难受。
因为患了妥瑞式症，就是神经出了问题，他不由自主地一直发出怪声，怪动作。
这个病还找不着治疗办法。
所以常常被人误解、憎恨。
当然是讲他如何艰难成长，最后获得认可的过程。
但是，你会觉得特别难受，因为这种病不能遮掩，发作，比发疯更显而易见。
光是看完这个电影，我已经都要被的怪声给折磨得头裂。
他每时每刻都要承受很多痛苦，也受到了很多很多伤害，所以他最后能获得的，是他值得的。
韩国有一部，，也是讲一个精神有问题的孩子，最后成为长跑冠军的感人故事。
但是，得妥瑞士症的人，除了这个治不好的怪病之外，就是完全健康正常的一个人。
智障的人还可以活在自己的混沌精神世界里，外界的精神伤害不太会让他痛苦。
折磨妥瑞士症患者的，就是他的健康和清醒。
当然，主角最后说，他要感谢的是妥瑞士症。
他这么说，让我几乎要相信上帝的存在。
看到资料写说，美国有10-20万人患妥瑞士症，真是可怕的数字。
以前我从来没听说过这个病，不知道中国有多少人。
看到港台的电影论坛里，竟然有好些网友说自己也患有这种病。
无一例外，虽然有伤害存在，当然是爱拯救了他。
最幸运的是，他有永远正面鼓励他爱护他的家人，有懂得如何激发儿童向善的校长，有能够理解他的社会人士。
你会觉得，美国梦真是太迷人了，如此开放有爱，变化一定会发生。
我一边关电视，一边哽咽着想：如果他生得丑陋，又不聪明，又没有爱他的家人，又是出生在中国或者朝鲜，可该怎么办啊
这是一部励志片，我们每个人都要有梦想，要有不惜一切去争取实现梦想的力量。
我们每个人都是独一无二的，因为没有一个人的指纹和你的是一样的，在这个世界上。
我们每个人都是无价的，因为给你再多的钱，你也不会轻易交换你身体的任何一部分，比如眼睛，心脏，肺脏……相信你，你天生是一个赢家，在你出生时，你已经打败了3亿个你的兄弟姐妹，你才来到这个世界。
坚信自己，你会成功的……
《叫我第一名》观后感
[《叫我第一名》观后感]似曾相识的病：看到妥瑞症这个病名，感觉是很陌生的，《叫我第一名》观后感。
可是观看影片后，尤其是当布莱德妈妈在书中找到这个病症状的名称时，我忽然觉得这是一个似曾相识的病。
一个身材高大、长相比较帅气的小男孩的影子浮现在我的脑海，他很文静，总是一个人坐在那里，遇到我问话的时候总是笑，然后露出洁白的牙齿。
上课的时候他右肩总是不自觉地一抖一抖的，写字时状况就比较重一点，每当我关注他的时候他就低头不语，然后抖动的就会更厉害一点。
后来，我才知道他患有一种病--抽动症。
可是当时对这种病没有多少了解，以为就是一种简单的抽动，药物控制就会好的。
现在，看到布莱德一生都在与妥瑞症作斗争，看到布莱德因为此病而一路受挫的时候，我心中突然有了点牵挂：孩子，你现在还好吗?感谢好校长：布莱德遇到了两个好校长。
第一是他上小学时遇到的校长。
校长被他的怪声惊扰，然后带着他来到了音乐室，观看乐队的演出。
我以为校长是让他在公众面前再一次出丑，让后勒令他转学。
可是这位校长的话是多么亲切：你愿意在这么美妙的音乐声中发出怪声吗?怎样才能让你不发出怪声呢?校长接纳了他的病，并让全校师生不用异样的眼光看他，也许正是校长的宽容和鼓励才使他后来坚定了自己的理想--当一名教师吧
第二，他遇到了给予他工作机会的校长。
布莱德一直坚定着自己的信念，做一名教师。
可是当教师的机会却很难得，布莱德几乎跑遍了亚特兰大的每一所学校，可是当校长们知道他的病之后，几乎没有人相信他会适合当教师。
唯有景山小学的校长例外，他给了布莱德机会，而且还鼓励全校的老师帮助他。
正因为有这样的伯乐，布莱德当教师的天赋才得以施展。
布莱德做了教师之后，也把这种信念带给了自己的学生--每个学生都是平等的，每个学生都是可以有方法教育的。
这也是他为什么自己能成为年度优秀教师的原因之一吧
我们也是教师，班级也有那么多学生，每个学生都是不一样的，学生是有差异的，优秀的学生人人喜欢，可是我们是不是应该多关注那些特别的孩子呢?伟大的母爱布莱德有一个很伟大的母亲，观后感《《叫我第一名》观后感》。
在爸爸嫌弃他而离开家庭的时候，只有妈妈能接受他的病。
妈妈没有放弃他，尽管遭受着丈夫的误解、邻居的嘲笑，可是妈妈一直在背后鼓励他，教育他，才让他更加的自信，更加的乐观。
同样，我也作为一个母亲，有一个健康而又可爱的儿子。
可我太不像母亲，对儿子总是缺少耐心，儿子遇到困难我总是一顿训斥，儿子犯了错误，不是遭我严厉的批评就是一顿打骂。
儿子怕我，所以总是离我远远的，我不是一个称职的妈妈。
细想，假如儿子也有病，我能抛弃他吗?他是我生命中最重要的一部分，从他出生开始，他就和我紧密相联。
对他，应该多点鼓励，多点指导。
应该指导他有些事可以怎么做，为什么?而不是在他不明就里的情况下，一顿教训然后不了了之。
与之共勉：看到布莱德求职道路的坎坷，看到布莱德等待面试电话铃声的期待眼神，我就暗自庆幸自己在实现理想时还比较顺利。
看见布莱德扮演着不同的笨教师角色，从而让那些学生的学习热情高涨的时候，我思考是不是也应该转变一下自己的教学理念呢?看到布莱德充满智慧地帮助一个个小朋友做最好的自己时，我就在想，我也可以向他学到很多东西，去改变那玩世不恭的木子，去改变对学习满不在乎的云村。
当我看到每一个学生都很喜欢他时，我就想我也要做一个像布莱德这样的学生都喜欢的老师，做一名乐观积极的、幸福的老师。
〔《叫我第一名》观后感〕随文赠言：【人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
】
叫我第一名观后感
[叫我第一名观后感]叫我第一名观后感寒假伊始学校向老师推荐了这部美国励志影片《叫我第一名》片中主人公布莱德患有一种罕见的病叫妥瑞症，他不能控制自己地发出各种怪声和抽动自己的脑袋，因此经常在公共场合惹人注意，被同学欺负，让父母尴尬，叫我第一名观后感。
就是这样一个有缺陷的孩子他最后在事业上，爱情上都取得了成功。
是什么让他有一个别样的人生呢，那就是爱。
来自师长的爱，影片中布莱德的病一开始不能被同学老师认可，被贴上捣乱，不尊重老师的标签，在重重的压力下布莱德一度病症加重，就在他无比沮丧灰心时，校长为他开的音乐会让他到台上去讲述他的疾病和希望，同学们都鼓掌了，为他勇敢地面对疾病而鼓掌.，这是位懂得教育真谛的好校长，他懂得一个人的一句话或者一个眼神亦或者一个动作对孩子的重要性，他希望更多像他一样受别人异样的目光的孩子能够有一个关心他们的人，有一个人能真正地理解他，他让科恩有自己梦想，是呀
孩子们，不管怎样他们迟早都会开出属于自己的花的，作为老师我们所需要的仅仅是足够的耐心和浓浓的爱心。
父母的拳拳爱心，即便是这样，即便是被所有人嘲笑，冷眼，妈妈从没放弃过布莱德，她带自己的儿子去看心理医生，去医院寻求治疗，并且带他去患了同样病症的互助团体，后来甚至开始自己研究精神病学，直至发现自己的儿子并不是故意发出怪声和抽动脑袋，那只是一种叫做妥瑞症的病，并且无法医治。
她鼓励自己的儿子，不要被妥瑞症打倒，永远要正面迎战对手。
无条件的母爱赋予我们安全，温暖和被接纳的感觉，这让我们意识到自己是个独特的个体，认识到我被爱，因为我是我，这让我们在受到伤害后有自我修复的能力，在内在里有持续的力量，观后感《叫我第一名观后感》。
如果说校长是布莱德人生的转折点，那陪伴布莱德走下去的妈妈则是他成功的动力。
最后我要说的是来自布莱德的坚持我想布莱德之所以那么有活力，乐观，且有坚定的信念，最重要的一点，是他接纳自己本来的样子。
他称呼自己的怪声和抽动为朋友、伙伴，他从一开始就接纳自己这个现状，并且从不自我欺骗，也不祈望外部环境有一天会变好。
这让我想起一句名言：既然不能改变所处的环境，能改变的就只有你自己。
布莱德的同学欺负他，老师批评他，邻居嘲笑他，他去打高尔夫也会被人轰出来，甚至学生家长也不理解他，那些人都没有错，他们的反应是正常的，可以理解的。
因为对于他们来说，他们只是做出了自己认为合适的选择，他们有权利对外界的事物带有自己的评判，他们活在自己的世界里，我们不能要求每一个人都富有同情心，都充满善意。
但布莱德可以选择，他也有同样的权利为自己做选择，他可以选择不在意他们，也可以选择每天为他们的态度伤心，他可以选择谩骂他们以维护自己，也可以选择理解他们以释然内心，他可以自暴自弃以理所当然的态度让父母供养自己，他也可以自强不息笑对病症去实现自己的人生梦想。
不同的选择，决定了他这一生的感觉，是充满幸福喜悦，还是满怀心酸悲苦。
就如他最后在十佳老师的领奖台上所说的一席话：千万别让任何事阻止你去追逐梦想，阻止你工作，玩耍，或是谈恋爱。
有些事情，表面上可能是缺陷，但是是不是真的缺陷，而是在于你怎么看待它
缺陷会是自己畏前怕后的借口；也会是自己实现梦想的基石。
布莱恩让我想起一句心理学领域的名言：不是事情本身让我们痛苦，让我们痛苦的是我们对事情的看法。
如何面对今后的工作，生活，布莱恩给我们的启发还有很多很多。
千万别让任何事阻止你去追逐梦想。
我对自己说。
〔叫我第一名观后感〕随文赠言：【人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
】
不上补习班的第一名 读后感 500字左右
读后感 寒假里在妈妈朋友的推荐下，我读了一本好书，书的名字叫。
这本书是韩国作家韩令熙写的，讲的是主人公小米的妈妈替小米包办一切事情，包括生活和学习。
从来不让小米分担家务，连小米的书包每天都有妈妈整理，小米真是饭来张口，衣来伸手。
小米从来不用想今天应该干什么，因为一切妈妈都会给她安排好，小米什么事都没尝试过自己做，也没有自己的兴趣，整天懒洋洋地过日子。
后来小米班上转学来了一个叫韩孩子，的父母因为留学深造，就把他交给了奶奶，但奶奶年龄很大身体又不好，平时不但要自己安排自己的学习、生活，还要照顾生病的奶奶。
小米和同学们每到周末就要在妈妈的陪同下奔跑于各个课外培训班。
而智律从不上培训班，周末还要一个人去很远的地方给奶奶买药。
智律每次考试都是第一名，而小米的成绩总是不理想。
后来小米和妈妈以智律为典范，开始自我反省并且慢慢地改变观念。
小米在主动向父母亲宣布“以后我要做个自动自发的人”的自律宣言之后，经历各种行为上的错误之余，“一点一滴”地改变，慢慢成为自己人生的主人。
看了书中的小米，我想这不正是眼下我们大多数孩子的写照吗
虽然我有的事上比她强一些，至少不用妈妈喂饭了，不用妈妈整理书包，但有很多事我还是很依赖妈妈的。
像早上起床要妈妈叫，有时作业需要妈妈提醒。
而智律任何该干的事都是自己自发自愿的按时完成，根本不用别人提醒。
读了这本书我知道了自律是什么，自律是自动自发、知道自己要干什么、有责任感、有计划、、还要考虑后果、独立自主不依赖、懂得为别人着想、要对自己自信、做好自己的事情；但也不要对自己过于自信、不是擅自做主张、不是想干什么就干什么、不是我行我素、为所欲为。
自己拿不准的事情还是要请教父母老师，免得好心办错事。
《不上补习班的第一名》还让我明白：我们应该自律，不应该再在家人的怀抱里了。
不应该再当温室的小苗了，应该到社会经历风雨，帮父母分担家里的家务，自己完成自己该干的事，哪怕有很大的困难也要努力去克服，像歌里唱的“不经历风雨怎能见到彩虹
”虽然经历风雨不一定能见到彩虹，但不经历风雨就一定见不到彩虹。
我曾经听过这样一个故事：有一只小蚂蚁被石子压住就努力将石子抬起，因为石子很重，等到他出来时，他折断了两条腿，但它还高兴的转圈；因为他不努力抬石子就会被压死、饿死，这样起码它还活着，活着就有希望。
连小蚂蚁都知道经历风雨才能见彩虹。
自己的幸福要靠自己去挖掘，何况我们人类哪
我也要学习小米自动自发，成为一个自律的好孩子
同时我鼎力推荐同学们能读一下这本书。
