谁有《春水》的读后感，只要《春水》的，看过的帮（帮忙啊
开学要交的
各位谢谢了
繁星春水》这本书是我头一次接触，看惯了白话文的我，一下.来看诗集，就觉得有点不适应，不过也别有一番滋味。
翻开书，首篇导读便吸引了我。
讲到冰心是如何创作诗集，从小到长大，充分体现了冰心在写作方面的天赋。
她的诗主要以母.，童真，自然著称。
从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。
“小弟弟呵，……灵魂深处的孩.呵。
”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。
这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。
她后来出洋留学，一去便是多年，她便通过笔来叙述自己的思念，迫切希望能够早点回家。
她幻想着与母亲见面，幻想着回家，她很快乐。
但是一旦没了幻想，那么她就会变得更加的失落与失望。
背井离乡，又离开了至.的母亲，怎会没有思乡之情呢
“故乡的波浪呵
你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。
”那波浪不断的拍打岸，我无动于衷，可是一旦离开了家乡.那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。
的确，世上只有妈妈好，母.的.是最伟大，母亲的.是最纯洁。
冰心的短诗，给了我万千的感慨。
她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。
但，她那深深的母.，思母心切是我们所不能企及的。
母.是那么圣洁，它是世界上任何一种.，所不能企及的。
冰心是母.的代名词，通过冰心我读懂了母.。
此时的我，心潮澎湃，无法平静，万千感受，无法溢于言表
读后感应该怎么写
一、格式和写法 读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。
所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。
你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。
我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。
因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。
叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
读后感以“感”为主。
要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。
在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。
在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。
八，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。
应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
要写关于学习的读后感应该读什么有感呢? (1) 引——围绕感点，引述材料。
简述原文有关内容。
读后感重在“感”，而这个“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录“引”发“感”的关键词、句，或概述引发“感”的要点。
不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确，有针对性。
如所读书，文的篇名，作者，写作年代，以及原书或原文的内容概要。
写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。
这部分一定要突出一个简字，决不能大段大段地叙述所读书，文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)概:概括本文的主要内容,要简练,而且要把重点写出来. (2) 议——分析材料，提练感点。
亮明基本观点。
在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。
既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。
要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为观点句。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
观点句在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3) 联——联系实际，纵横拓展。
围绕基本观点摆事实讲道理。
写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。
就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。
泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。
联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。
既可以从大处着眼，也可以从小处入手。
当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。
这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)结——总结全文，升华感点。
围绕基本观点联系实际。
一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。
要做到这一点，必须善于联系实际。
这实际可以是个人的思想，言行，经历，也可以是某种社会现象。
联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系，前后脱节。
结既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召。
不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。
读后感始终要受“读”的约束，开头要引“读”，中间还要不时地回扣“读”的内容，结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。
比如，简述原文一般在亮明观点前，但二者先后次序互换也是可以的。
再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
如果说母爱是清澈的泉水，那父爱则是高大的泰山 用 如果说母爱是＿＿
如果父爱如山，那么母爱如水。
家是温暖的港湾，父亲是伟岸的大山，挺直了我人生的高度，母亲是溪流，包容了我的自私。
儿行千里岂止母担忧，父亲鬓角的白发，叫我如何报答。
步步走来，尽是沧桑，母亲的微笑无不在我的身边。
每当面临崩溃，父亲的肩膀撑起了倒下的我。
母亲把依靠给了父亲，把期望给了孩子，把爱给了家，父亲却把肩膀给了我。
多少次我用笔耕耘亲情，多少次我把父亲比作茶，把母亲比作水，把我比作水杯。
把父亲比作秋树，把母亲比作秋叶，而把我比作秋果……哎，不知为何，每次写父母总会落泪，总会愧疚。
父亲母亲，儿子愿你永远健康愉悦，父亲母亲，儿子想你，爱您，伴您终生
父爱是苦度生命的轮回，和母爱一样无私
母爱是一场重复的辜负，落地无音，落水无痕。
父爱无崖，母爱如海。
父爱伴我终生。
如果说母亲是水，那么父亲就是一座山，高大，威武……也许有时候咱们并不需要很多，也许有时候咱们会觉得厌烦。
但父母始终会在那里，静静地等咱们回家…… 为什么咱们觉得父爱如山，母爱如水，那是正因：父爱之因此伟大就在于――父亲的肩似山，任你依靠；母爱之因此伟大就在于母亲的臂似水，不在于惊天动地的壮举，只深深地浸透在每一份思念，每一份叮咛，甚至是每一道目光中，给你失落的拥抱；父亲的胸似海，任你畅游；母亲的怀似天，生命相伴的盈盈笑语，是漂泊天涯的缕缕思念；父亲的手似舵，任你航行；母亲得心似撒哈拉沙漠，母骆驼为使即将渴死的小骆驼喝到水纵身跳进深潭的壮举；父亲的心似铁，任你敲打；母亲的心，尽是牵挂；父亲的情似酒，任你陶醉；母亲的爱似针，儿女病榻前的关切焦灼;父亲的爱似棉，任你牵扯……而父母亲唯一不变的就是对儿女无私的爱
父爱，它像白酒，辛辣而热烈，让人醉在其中；母爱它像咖啡，苦涩而醇香，容易让人为之振奋；父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定；母爱它像茶，平淡而亲切，让人自然清新；父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容；母爱它像篝火，给人温暖去却令人生畏，容易让人激奋自我。
有时候，我觉得父爱是一道光辉，让我的心灵即使濒临于黑暗也能看见光明大道，又像是是一阵微风，给失落中的我的带来力量；有时候我觉得母亲是1条河，细长而源源，让我淌不敢涉足，溪流奔腾，让我望而生怯不敢跨越；有时候，父爱如雨，为我濯洗心灵;母爱如伞，为我遮风挡雨;以前也好，此刻也罢，黑暗时，父爱如灯，照我走完人生，;枯竭时，母爱是一湾性命之水，给我求生的期望;此刻我明白了，父爱是纯洁而不可回报的，难懂的、忧郁而不可企及的，母爱是儿行千里的牵挂，又是苦涩的。
父爱是深厚、纯净，如越久越纯的美酒，让咱们陶醉其中，却浑然不知这是千年的佳酿，母爱是人类最纯洁、最无私、最珍重的情感，每一个孩子无不享受着母亲给予的愉悦和愉悦。
人的生命中能有几次与父亲相拥，有多少人会记得父亲的点点滴滴。
正因母爱太慈祥了，掩盖了严肃的父爱。
人的生命中时刻惦记父亲的极少，在困难时找到父亲的却最多。
父爱如同一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是如同一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，像大山般，肩负万钧重量背挡千层风浪。
母爱似水，无声却又温暖在我身边。
母亲，是一本读不完的书。
父亲是一坐永不倒得山，母亲的爱是沉浸于万物之中，充盈于天地之间；父爱如酒，不随时刻、岁月的流失而减弱；母爱也是文学和音乐的永恒主题，乐师以母爱为题，弹奏的曲调便清柔幽美，余韵绵绵。
父爱更如石，坚定的站在我身边保护我，使我不在人生路上一再跌倒。
母亲，我该用什么样的语言才能表达你对我的爱，该用什么样的情感，才能表达我对你的感激之情
苍龙日暮还行雨，老树春深更护花。
父亲不需要用多好的语言来赞美他，他像一头任劳任怨的牛，为咱们默默付出，不求回报；母爱如海，父爱如山
父爱是大山肩负万钧重量，背挡千层风浪。
父爱是刚强和自信的化身。
但成吉思汗曾满含深情地说过：“世上只有一个最好的女生，便是我的母亲。
”这天我想说，世界只有一个男生最伟岸，便是我的父亲
(守信的名言) 时光如水，年华易逝，似水流年淡去咱们多少回忆，却始终不改咱们对父母的绵绵思念。
想起了父亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了父亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。
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“长亭外，古道边。
芳草碧连天。
晚风扶柳笛声残，夕阳山外山。
天之涯，地之角，知交半零落。
一壶浊酒尽余欢。
今宵别梦寒……”这首歌《送别》更加让我体会到了小小的英子带着种种疑惑告别了她那悲伤快乐的童年。
笑，英子从一开始就在笑。
见到疯子秀贞她在笑，找到小桂子她在笑，在荒园里认识了一个大哥哥，她还在笑……笑，伴随着她告别了童年。
这种笑，不仅仅只代表着快乐，还代表着悲伤、凄凉……在疯子秀贞与英子第一次见面之后，英子便经常与疯子秀贞来往。
因为得知小桂子的事之后，英子对秀贞与小桂子深感同情；因为与秀贞的交谈，英子学会了心与心的沟通……英子最后答应了秀贞：看到了她的小桂子，便让她赶紧回家。
后来，英子帮助秀贞找到了小桂子，而秀贞最后却与她的小桂子惨死在了火车轮下。
英子知道了并没有为秀贞与小桂子的离开而感到悲伤，因为她知道，秀贞与小桂子是带着幸福而离开的。
秀贞的这种母爱，不仅让我想起了电影《樱花》中的母亲，她为了一个捡来的孩子而不惜舍去自己的生命。
最后她因为摘樱桃为女儿过生日而坠落山谷。
秀贞就是这种因为爱而“疯”的母亲。
小小的英子不明白他们为什么说秀贞是个“疯子”；不明白他们为什么要把小桂子扔掉；不明白荒园里的大哥哥究竟是好人还是坏人；不明白大学生为什么被抓；不明白……英子就这样度过了一个高兴、难懂、迷茫、复杂而悲伤的童年。
“母爱”优美开头与结尾
父母的爱【开头结尾】 【开头】从我呱呱坠地的那一天起，父母的爱就注入了我生活的点点滴滴中。
这爱，就像百花园里的花朵，颜色不同，但每朵都那么美丽可爱。
很多时候，父母的爱就像那天空划过的飞鸟——时常到来而又不留痕迹。
有一种爱伟大而平凡，有一种爱只知道付出……这种爱就是父母的爱，是我们永远贴心的爱。
这种爱是妈妈一个甜蜜的亲吻，这种爱是爸爸一双有力的大手，这种爱是妈妈温暖的臂弯，这种爱是爸爸宽厚的双肩。
这种爱就是包裹着我们的亲情的爱。
父母的爱是一棵大树，我是大树下的小草，大树为我挡风遮雨，不让我受到伤害。
爱是什么
爱是给公交车上的老奶奶让座；爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶；爱是给年迈的爷爷奶奶捶捶背；爱是同学之间的真诚的帮助……但最伟大无私的莫过于父母的爱.父母对孩子的爱是不求回报的,是全身心的. 我也不例外,自从我呱呱坠地,我就生活在了父母爱的怀抱中。
俗话说“父爱如山，母爱似海”，的确，我经常能体会到如山一般宽厚的父爱。
爱有许多种爱，它们代表着不同的意义，有父母对子女的爱，那是无私的；朋友之间的爱，那是纯洁的；我们对穷苦人的爱，那是真诚的……但是我觉得最难忘的是父母对子女的爱，我的父母就是那样地爱我，让我感动不已。
如果说：母爱如水，那么，父爱是山。
如果说：母爱是涓涓小溪，那么，父爱就是滚滚流云。
是啊，父亲的爱，就像大山一样，高大而坚定。
父亲的爱，每一点、每一滴都值得我们细细品味。
父亲的爱，和母亲的爱一样，都是世界上最伟大的爱。
我也能常常体会的如山一般的父爱。
都说母爱就像深深的海洋，凝聚着母亲对子女的爱；母爱就像灿烂的阳光，照在身上，暖在心里；母爱就像善良、慈悲的佛，让我们参透生活的真谛。
但我说，母爱就像一双博大的手，无时无刻不为我们着想。
母亲用她那双博大的手，满足我们的需要。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块......”这首歌大家都听过吧，母爱正如一首首歌谣，唱出了动听的爱的旋律，唱出了人间真情。
“慈母手中线，游子身上衣......”想必这首诗，我们也不陌生吧，是啊，母爱就像一首首诗，记录了我们的成长。
就像和煦的春风，让绿油油的小草随风飘动，这场景是多么的美丽。
“父恩比山高,母恩比海深。
”这句诗里透着父母博大无私的爱。
我们再怎么孝敬他们，也报答不了他们的恩情。
古人云：“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光，带给我温暖，带给我光明；母亲的爱，犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞，为我遮风挡雨；母亲的爱，总在我困难的时候给予我帮助，给予我动力。
那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾，让我时时刻刻不再有空虚的感觉。
母爱是一束柔柔的光，无时无刻不在照耀着我们幼小的心灵；母爱是杯热气腾腾的奶茶，在寒冷的冬天喝上一口后，刹时就会觉得奶茶浓浓的香味……我的一生有艳阳，有晴空，她同我行；我的一生有狂风，有骤雨，她陪我过。
在时间的进程中，有这样一位祥和、善良的母亲，将自己的力量化为爱注入我的血液，让我感受到无尽的温暖与力量。
有这样一位严厉心狠的母亲，把无限的爱隐含在对我的责罚和管束之后，让我感受到别样的苦涩与甜蜜。
在这如诗如画的春天梦境里，有一处最动人的风景，那便是永恒的母爱。
【结尾】父母的爱，是无私的，是伟大的。
千言万语汇成一个词：感谢。
感谢他们对我的爱，感谢他们对我的养育之恩，感谢他们在我成长的道路上为我阻挡风雨，助我前行。
正是因为有了他们的爱，我才能在人生的道路上一步步健康地迈进。
父亲是大树，我能永远在他的枝干下乘凉，感受到舒适的坏境时由父母创造的，母亲是一杯清澈的水，想喝时便喝上一口，感受到母亲的用心良苦。
如果我是一只即将飞翔的小鸟，那么父母便是我的双翼
父母的爱，就像涓涓细流，静静地流淌在我的生命钟。
虽然没有惊人的举动，但一个关切的爱抚，一句鼓励的话语，无不让我感受到这无微不至的爱。
父亲的爱，是实实在在的，没有华丽的词语，没有亲昵的做作。
父亲的爱，是沉沉甸甸的，不会直接表达，有时倒觉得是在惩罚。
可父爱在我心中：印得最深，时效最长，感受最涩，受益最大。
那是一座高高的山，做儿女的永远——在山的庇护下。
母爱是伟大的，母亲是伟大的，就像儿女失败时依靠的臂膀，天下的母亲都是一样的，试问，有谁的母亲不关心自己的儿女，作为儿女，我们也应该回报自己的母亲，现在，我们要靠实际行动和努力来谢谢自己的母亲 。
一次又一次，让我深刻地理解父母的爱是多么的伟大，多么的无私，多么的无价。
爸爸妈妈，您对我的爱，我一定会永远记在心里。
俗话说得好：“母爱是撑天的伞，父爱是明路的灯。
”让我们好好地珍惜这无私的母爱，伟大的父爱吧
妈妈啊
您的爱似涓涓细流，虽无声，却其情殷殷，您默默地照顾我了十年，我的每一个成长都凝聚着您的关怀，您的爱。
我爱您，妈妈
母爱是一本我永远无法读完的巨著，是我永远飞不出的天空。
初中现代文阅读题谈感悟的技巧
一、整体感知、快速阅读的技巧：（1）浏览标题，领悟基本内容：标题有时暗示主旨，有启迪文章思路，提供答题方向的作用等。
（2）辨识文体（记叙文、议论文、说明文），分析重点文意。
（3）精读首尾，揣摩主题思想：首尾往往发现作者所表达的中心。
二、答案来源：A．摘录材料中的原文、关键词语或语句（诸如抓住议论句、抒情句和特殊修辞句、文段中的关键形容词和动词）。
B．提炼筛选主要的，剔除次要的。
即先用自己的话或材料中的语句来概括归纳，再加以合并浓缩，留下重点语句。
三、友情提示：1．注意审题，领会出题者意图，围绕题目要求作答，防止答非所问。
2．辨识文体，根据文体知识作答；答题应有条理、书写规范。
3．遇到开放性或谈看法感受的题目，必须结合文章的中心意旨（中心论点）来发散，可适当摘录文中重点语句回答，并尽量结合实际感受，引用的相关名言警句或古诗句精练概括。
四、答主观题要有创意解答要求谈“个人的主观感受”的题时，要想答出创意，从语言上给评卷老师留下较好印象，必须注意以下几个方面：1、灵活引用出新意在答题时，灵活引用古诗文、名言警句，使答案具有文学美。
如阅读《牵着母亲过马路》一文，要求考生谈谈受到的启发或教育。
我们借助引用作以下回答：“‘慈母手中线，游子身上衣。
’天底下最伟大的爱是母爱，正是这样伟大的母爱养育了一代又一代中华民族的优秀儿女。
我当孝敬她——在我生活的每一天。
”“‘可怜天下父母心
’父母‘把爱全给了我，把世界给了我’，而‘鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩’，兽犹如此，人何以堪
不尽孝道，不及禽兽，枉称为人
”2、巧用修辞闪亮点在答题时，恰当地运用对比会使说理鲜明、透彻，比喻的运用会大大增强语言的生动形象性，而运用排比能增强语言的气势，使答案具有节奏美。
例如读《人生》一文，要求写出对人生的感悟，综合运用排比、比喻可作如下回答：“人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调；人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼。
”再比如读《羞辱是炼狱》一文，要求谈谈对文章的理解和体会。
此题可用对比、比喻作如下回答：“人生在世，难免遭受羞辱。
得意处，羞辱促人猛醒，使你百尺竿头更进一步；失意时，羞辱是当头一棒，定会激发斗志，催人奋进。
记住，无论何时何地，都把羞辱当作奋进的动力，你的人生之路定会越走越宽阔
”3、遣词造句细推敲试题答案寥寥数语，要想吸引评卷老师，就得尽量选用成语或四字词语，努力使句式整齐划一，读来琅琅上口，使答案具有音乐美。
下面是某同学答案中的一句话：“这个故事很感人，我读后受到了震撼，我终生不会忘记。
”很显然，此答案算不得上乘之作。
如若添上几个成语，变换一下句式便会大有改观：“这是一个感人至深，催人泪下的故事，它使我的灵魂得到了洗涤，使我的人格得到了升华，我将永铭心头，没齿不忘
”
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诗歌: 1.母爱 是血与脉的相通相融 是儿女的福母亲的痛 母爱 犹如春天的风 她轻轻拂过 大地才会一片绿色 母爱 是天上的云 总让烈日 先从她的身驱穿过 给大地呼风换雨降祥和 母爱 是雨后的霞 总让清洗过的大地 不弃的躺在怀里 把七彩人生梦谱写在高高的天际 2.母爱 儿时 母爱 是一只温柔的手掌 打在身上 关怀 在心上 成长中 母爱 是一只粗糙的手掌 抚在脸上 疼痛 在心上 现在啊 母爱 是一只看不见的手掌 遮在天上 牵挂 在心上2致母亲 您不是明灯 却带给我灵魂深处的光明 您不是上帝 却赋予我多彩如梦的生命 您不是教师 却留给我朴素真诚的心灵 我不是天才 却是您殷切的希望 我不是 却是您最深的牵挂 我不是顽童 却是您眼中长不大的孩子 我不够聪明 却懂得您给的每一份爱 母亲 有您的晴空 我正做着绮梦 有您的关怀 我正沐着春风 您是风平浪静的港湾 我是总要回归的风帆 你是碧波荡漾的波澜 我是依山傍水的木棉 您是巍峨挺拔的山峰 我是顺流直下的小船
