南瓜房子里的战争读后感
南瓜房子里的战争读后感 今天，书精灵“扑扑”的扇着翅膀向我们飞来了。
她要带我们看一个精彩的书：南瓜房子。
作者是我国著名的作家：汤素兰。
故事内容是：一位老奶奶在院子里种了一棵南瓜苗，南瓜苗经过老奶奶的精心培育下，长成了一个像房子一样大的大南瓜。
在冬天来的时候，老奶奶请人在大南瓜切开了一道门和两扇窗户，然后舒舒服服的住在了南瓜房子里。
可一个人带在南瓜房子里太孤单了，老奶奶、大黄狗、小黑猫带好行李，把南瓜房子安了四个轮子，就开着“南瓜房车”旅游了。
一路上，他们遇到了许许多多的困难，但他们细心观察、多多去想，就把问题全部给解决了。
最后，他们把南瓜房车停在了一个城市。
一路上，因为老奶奶非常关心别人，她让猫头鹰带上一颗种子，让种子长成一棵大树。
好让猫头鹰站在上面吹泡泡...... 看了南瓜房子后，我觉得不管你遇到再难的问题，也要冷静的想想。
就像老奶奶、大黄狗、小黑猫一样，因为南瓜房车上不了陡峭的山，所以让猫头鹰吹泡泡。
巨型泡泡就飘到南瓜房车下，将南瓜房车飘了起来。
老奶奶是个会改变地方人，当南瓜房车停在这个灰蒙蒙的城市里后，老奶奶就开始改变这个“灰城市”。
她让猫头鹰吹出白白胖胖的泡泡、让大羊小羊种上草籽、让孩子们充满笑声......就这样，这个灰城市变成了一个人见人爱的漂亮城市。
所以，我要向老奶奶学习，当考试遇到困难，就要集中精力、细心思考。
想想老师在课堂上讲的内容、书本的内容。
并结合生活中的经验，就一定能想出答案。
让我们学习老奶奶的好品质吧
汤素兰老师的《南瓜房子》读后感怎么写
在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”.读后感怎么写?读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点（即中心论点）的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.(4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节.以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握
南瓜小人读后感500字
我读了南瓜生蛋这个故事让我们明白了一个道理，我们因该好好学习，天天向上，将来做一个对社会有用的人才。
在故事中红军叔叔，为名除害，把白狗子给打跑了，而小芳非常的感谢红军叔叔，想送红军叔叔一个礼物，可红军叔叔怎么也不肯要，于是小芳想了一个办法，把南瓜离得囊全都挖去来，放上鸡蛋。
送给红军叔叔，可红军叔叔死活不肯要，小芳急得哭了起来，红军叔叔无奈，把南瓜给手下了，小芳高兴地跑走了，小芳说，怎么回事有声音，小芳掏出口袋一看，原来是两个铜板。
在我们生活中我们因该感谢解放军叔叔，如果没有他们，就不会有我们现在这样幸福的生活，我心里默默地想，解放军叔叔好厉害啊
让我们的城市变得这样繁荣昌盛，你们在我们的心中是很伟大的，我们会永远记住你。
你用那柔弱的身体，去抵抗那坚硬的子弹，我赞叹道﹕你们为我们付出了多少的心血啊
你永远是我们的骄傲，也永远是我们的自豪，我爱你们。
记得有一次，我不想做作业，但妈妈却依然的让我做，我居然冲着妈妈说，我不想做，我们一定要珍惜现在的一分一秒。
说到这儿，让我想到了一句名言，少壮不努力，老大徒伤悲。
我们现在过着幸福的生活，而在那些平穷的孩子上，他们每天都穿着烂的足球鞋去上体育课，他们的书没有一本是好的。
每到冬天，他们的衣服都穿的那么的少，盖得被子，只是一条薄薄的棉被。
而我们每天过着快乐的生活。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴. 我们因该要努力学习
《南瓜房子里的秘密》读后感开头怎么写
今天，我看了一个《南瓜房子》的故事，故事里讲述了一个辛勤 的老奶奶种了一个南瓜，每天老奶奶都爱心的照顾南瓜苗，给它浇水、施肥。
秋天，南瓜苗上结了一个大南瓜。
白天老奶奶拿把椅子看着大南瓜，晚上回家睡觉也惦记着大南瓜。
终于，老奶奶想出了一个办法：她让别人在南瓜上刻了一个窗、一个门，又在南瓜顶上安了一个烟囱。
老奶奶住进了南瓜房子里面。
老奶奶这才放心并高兴的生活着。
通过这个故事，让我知道一个人的劳动成果是自己的快乐源泉。
我们也一样，只有好好学习，将来收获好成绩，爸爸妈妈会很高兴，自己也会很自豪。
(南瓜小房子)的读后感
两年前，我就读过《小房子》这本书，但当时读得似懂非懂，读完了就是读完了，也没有什么特别的感受。
今年我又再读了一遍，好像从中悟出了点什么。
这本书讲述的主角是一座小房子，它被修建在乡村，每天听着孩子们的欢声笑语，闻着沁人心脾的花香，看着日月不断地交替。
可就是这样一种温馨美满的生活环境，它还是不满意，总想着有一天可以搬到城里去。
于是，有一天，拆迁队真的来了，他们将小房子“移”到了城里。
可是在都市的光辉下，小房子显得十分老土。
它身上的灰尘越积越多，再也没有人推开它的门看一下，尽管它的里面仍旧是和从前一样的好房子。
可怜的小房子再也看不到人们的笑脸，闻不到芬芳的花香，它甚至无法辨别白天黑夜，因为城市的灯光不论日夜都是那么夺目。
小房子又开始回想乡村的好。
终于，建造它的人的远方亲戚们来了，他们将小房子送回了乡村，最终，它又变回了以前那个快乐的小房子。
我想知道丢了记忆的南瓜头怎么写，读后感怎么写
迷路魔法餐厅（丢了记忆的南瓜头 注音版）\\\/妖怪段段系列作品》满溢着段立欣一贯温馨幽默的风格，以“妖小爱”和“七米小爱”两个小魔女来展开奇幻故事，配以若干生活贴士和料理食谱，与读者交流着关于友情、关于幸福的点滴心语。
在《迷路魔法餐厅（丢了记忆的南瓜头 注音版）\\\/妖怪段段系列作品》里，小读者可以学到制作各种口味的煎蛋、元宵、果冻、棉花糖等甜品的方法。
适量的甜品不仅不会影响孩子的身体健康，还能够使孩子心情愉快、精力充沛，更重要的是：让孩子在劳动和赠与的过程中，懂得体谅、懂得分享。
南瓜村的龙读后感，要求:一年级学生水平，100字到200字
有一天，又从天梯上爬了下来。
这条龙从南瓜村爬到了野外。
它在这闻闻花香，在那看看树叶。
玩着玩着，它摔了一跤，这件事被一只小松鼠看见了，小松鼠连忙说：“要不要，我请个医生帮你治一下
”那只龙说：“不用了，谢谢。
”它发现那边有一条小溪，小溪边有几棵树，它跑到树边栽了一片叶子，放到伤口上，说：“好了。
”
