看《老男孩》读后感作文300字
老男孩观后感我们也将会老去，我们将会逐渐成为人们要尊重的几类特殊人群之一。
在我们年迈的时候，我们的儿孙们会问我们：“爷爷奶奶，你们年轻的时候有什么最骄傲的事情吗
”我们苦思瞑想，却找不到令我们可以荣耀的事迹，因为我们没有参加过解放战争，也没有亲手推翻四人帮，没有在中国回归世界强国舞台的今天振臂一挥，也没有带动过时代的潮流。
所以，我们将会选择沉默，选择感慨，选择苦苦的微笑，更多的则是对少年那时的怀念与辛酸。
我不像70后一样，唱着《学习雷锋好榜样》进入自己最向往的教室，我不像80后那样没事的时候可以拿着玻璃球，好几个伙伴一起玩得不亦乐乎。
我只是个简单到可以被人遗忘的90后，情人节，我会被第N次的抛到街的尽头；生日，只有自己和家人在一起；升学了，带给我的跟多的是无奈与寂寞。
我只是个简单的90后，站在队伍的前面，可是却不知道前面的风景。
而我们只是简单的90后。
大叔告诉我，70后的他们，已经不得不承认自己真的不再年轻了，就这样真的已经成了叔叔阿姨了。
70后的他们遇到事情已经不在那么愤青了，告诉自己的只，命运不可以改变，社会就是这样的。
70后的他们，上线已经不再喜欢在线了，只是静静的隐身，偶尔对一两个重要的人隐身对其可见。
是啊，70后的他们，有很多的梦想，有的实现了有的破灭了。
70后的他们，有的出名，有的默默无闻。
70后的他们，挣扎过彷徨过，还是挺过来了。
70后的他们，退去青春年幼的智嫩，开始适应社会大家庭。
人生是一种无法抗拒的前进，只是已经没有了年少时的那些轻狂的梦了。
月光男孩读后感
今天我看了一本书，叫《名人成才故事》。
这本书汇集了古今中外的名人故事，而且每个故事后面都有一句名人名言来启发我们。
事实上，无数的名人都曾经和我们一样默默无闻，也曾遭受过命运的无情嘲弄；也曾在迷惘与困顿中徘徊；也曾经将挑战命运作为自己的人生口号。
但真正让他们走向成功的还是其坚毅的品性、过人的胆略、恒定的信念与执着的勇气。
这使他们熬过了人生的严冬，迎来了生命的春天。
其中，我最喜欢的故事就是《阿基米德之死》，公元前212年，罗马军队攻陷了阿基米德生活的叙拉古城。
军队统帅要找他，当时他正在解一道难题，一个士兵走了过来，问他：“阿基米德在哪
”他专注于解题没有回答，于是，他就被士兵杀了。
阿基米德在最危险的时候还在专注于他的解题，让我很佩服。
这本书给了我很多启发，看这本书很有意义。
读完爬进月亮的男孩后的读后感
寒假期间，我和妈妈一起共读了《爬进月亮的男孩》这本书，这是一本充满魔幻风格的探险小说。
大家跟随我的脚步来品味这本书吧。
这本书中的主人公保罗认为月亮不是月亮，而是天空中一个巨大的洞
这是一个疯子还是一个天才的想法
保罗一个人是没办法爬进月亮的，他和本杰明、茉莉、保罗的爸爸、妈妈一起，来到储藏室，找到了一架梯子。
可是，保罗爸爸说：“梯子太高、太大，到楼顶太远，怎么办
”本杰明说：“可以让邻居们帮忙。
”他们一起喊：“朋友们，邻居们
”邻居们从窗户里探出头来，茉莉说：“我们需要你们把梯子运到顶楼，我们要进行一次伟大而惊人的探险
”在邻居们的帮助下，这把又高又大的梯子顺着窗户运到了顶楼，保罗顺着梯子，在一些有着同样想法的人的帮助下，爬进了月亮。
保罗对下面的人说：“香肠要比战争好得多得多，月亮就是天空中一个洞
。
”下面的有一个人说：“神经病。
”另一人说：“英雄。
”最后，保罗还带出了一个被意外射进月亮里的女孩福尔图娜，平安的回到了妈妈的怀抱。
读完这本书，你一定和我一样在想：也许月亮真的是天空中的一个大洞。
我们应该和保罗一样，只要敢想敢做，一切皆有可能。
习惯决定孩子一生的读后感
《习惯决定孩子一生》读后感我是一个不太喜欢看书的人，学校提出每位老师在暑假里最少要看一本，写读后感，我在没办法的情况下去借了《习惯决定孩子一生》这本书，带着任务观打开这本书。
看了几页，才知道书真是个好东西。
这本书虽然针对父母的多一点，但是，作为一名教师，每天都与那么多孩子打交道，从书中的案例，能够学到许多你也可能遇到的一些问题，对自己以后教育孩子有很大的帮助。
通过阅读这本书，使我明白《习惯决定孩子一生》，这句话怎么强调都不足为过。
教育的核心是培养健康人格，培养健康人格最有效的途径就是从培养行为习惯做起。
我们抓住行为习惯培养这个根本，就抓住了家庭教育最有效的一条途径，这就是家庭教育最基本的任务。
家庭是培养习惯的学校，父母是培养习惯的老师，儿童教育就是培养好习惯。
家庭教育是教育中最核心的部分，现在的家长对孩子有太高的期望值，只重视成绩和分数，对习惯教育有所忽视。
习惯对孩子的生活，学习还有以后事业上的成败起到重要作用。
本书介绍了家长应该怎样在谈吐，行为，举止方面给孩子做个榜样，让孩子从而养成良好的做人，做事，学习，生活，心理习惯，以及如何让纠正孩子的坏习惯的切实有效地方法。
教育的前提是了解孩子，好的亲子关系胜过任何严厉说教。
在习惯培养过程中，家长不仅仅是为了教育孩子，更重要的是家长要获得孩子的信任，发现孩子的潜能，让孩子爱学、会交往、懂规则，从而塑造健康人格，为其一生的发展和命运打好
每个孩子都会长大的读后感
马进是一个非常活泼可爱的小男孩。
一年级时，是叶老师教他所在的班级。
叶老师虽然是代课老师，但非常受孩子们的喜爱。
因为她不像普通的老师，只看成绩。
马进在一年级时成绩非常好，全是因为叶老师的缘故，可是，叶老师是代课老师，孩子们再三挽留也没让她停止步伐。
马进的老师变成了郭素芳。
郭素芳是一个教龄很大的老师，可是，在马进的心中永远比不上叶老师。
叶老师温柔和蔼，郭老师严厉又不讲道理。
家庭作业天天成堆，孩子们的压力数都数不过来。
马进在这样的环境中一天天变化，竟成了所有老师眼中的淘气包。
他开始敌对老师，称“老师们没一个好东西”。
马进的成绩开始下降，处处让老师难看，无论他(她)是谁。
故事结束了，但是没有结局。
孩子们，就是一张白纸，你在上面写什么画什么，孩子长大后就是什么。
每个孩子都是天使，老师是把天使引向人间的人。
什么样的老师，就有很大可能教出什么样的孩子。
老师们不能只看成绩，忽视心理。
否则，孩子们就是一台“学习机器”。
小孩不会分辨是非，一些老师歧视一些同学，那么学生们都会模仿老师，从小心理学觉得，某某人是可能被看不起的。
每个孩子都是天使，天使都是单纯的，不要让错误的思想玷污天使纯洁的灵魂。
