刻骨铭心的国耻的读后感
没有人会回答你，既然是刻骨铭心，既然是国耻，你就应该自已去了解
父亲的眼神读后感
[父亲的眼神读后感]曾经认为，父亲是个感情迟钝的人，父亲的眼神读后感。
小时候放风筝，陪我的是我的母亲，捡风筝的是我的父亲。
学习骑自行车，扶起摔倒的我的是母亲，站在一旁喊着让我爬起来继续的是父亲。
小时候闯了祸，打我的是我的父亲，给我上药的是我的母亲。
举办生日聚会，陪我吹蜡烛的，是我的母亲。
替我吹气球的，是我的父亲。
手指感染，上医院摘除坏指甲时微微颤抖地攥着我且反复告诉我别害怕的，是母亲，被我紧紧攥着且一声不吭的，是我的父亲。
…莫非是父亲不会表达感情，还是…我开始用心去寻找答案。
每次，我的自行车出了小毛病，第二天，它却被修好了，并且被擦得锃亮，事后，才知道是父亲做的。
每次考试前一天早上，我的写字台上都会摆好削好的铅笔，事后，才知道，是父亲做的。
每次当我为突然的跳闸而气愤时，电视屏幕总会刷地一亮，我知道，是父亲做的。
每次我放学回家，几乎都能吃上热乎乎的饭菜，我知道，是父亲做的。
写字台上整理好的卷子，是父亲摆的。
床头上那心爱的闹表，是父亲修好的。
小屋墙上的印记，是父亲抹没的。
…猛地，我察觉到：不是父亲迟钝，而是我的愚笨，是我没有体会到那沉默背后迸发出来的温暖啊
光无声，照亮了大地；爱无言，温暖了心田。
父爱，无言。
母与子(海港中学高二文班王珊)亲情，一个永恒的主题。
正是这血浓于水的亲情，陪伴着我们走过每一个难忘的日子，谱写着我们多彩的人生。
透过那扇历史的窗户，我窥视，我看到了亲情，看到了那一幕幕关于过去、现在和未来的故事。
百余年前，雷雨交加，倾盆大雨，肆虐的狂风扑向载着孩子的小船，孩子和岸上的母亲撕心裂肺地哭喊，却无济于事，就这样骨肉分离了，而风在呼啸，它冷笑着看着这一幕，嘲笑瘦弱的母亲不能改变骨肉离散的命运。
我不仅看到了这幕百年的悲剧，窗户的那端，我又看到骨肉分离日子里天各一方的思念。
斗转星移，岁月流逝，但相隔千里万里，也隔不断母子的思念。
是啊，亲情又能被距离和时间冲淡
漫漫长夜里，渔船上点亮了盏盏渔灯，透过这微微的火光，儿子似乎看到了母亲含泪守望时瘦弱的身影。
母亲，我伟大的母亲，我一定要回到您的身边
希望让儿子坚信黑暗终有一天会被光明的太阳驱散，终于在一个风和日丽的早晨，小渔船驶入了生养他的港湾，母子泣涕涟涟，激动万分，此时历史的窗户静静地看着，它感到骄傲，为那母亲，也为儿子，读后感《父亲的眼神读后感》。
它铭记着那一刻的喜悦和泪水。
然而我发现母亲在这份喜悦下还藏着一丝的抑郁。
原来母亲还有一个儿子，他的名字叫台湾，台湾与母亲虽只是一峡之隔，但亿没能投入母亲的怀抱。
他的眼睛里写満了无奈。
历史的窗户旁一棵快要枯死的树上，一只翅膀受伤的小鸟哭喊着：妈，我想回家，回家…小鸟的哭喊使听到的万物心痛。
啊，我看到了，受伤的小鸟的妈妈飞来救它的孩子，小鸟妈妈为找小鸟已经飞得很累了，但此刻她没有停歇，而是忙着为小鸟治伤，为小鸟觅来食物。
终于小鸟的伤全愈了，同母亲在空中一起飞翔，再看看周围：老枯树在雨水的滋润下又抽出了新芽。
风清，云静，天蓝，草绿。
因为亲情在，世界变得精彩；因为亲情在母与子必将团聚。
爱子亲深，反哺意切(唐山海港中学宁静)世间有真情，人间有真爱。
在浓浓的真情中最冷人刻骨的还是那血浓于水的亲情，是血浓于水的真爱伴着孩子们的幸福成长，是血浓于水的反哺，让花四甲老人安度晚年。
人都说，父爱如山，母爱似水，母爱温柔似水的柔情，父爱深沉似山的沉稳，山水相间，山水相间，山水相映，奏响了一首幸福的爱之歌。
在一次报道中真实记录了这样一个故事，在一次地震中，房屋－读后感剧倒塌，造成这个地方居民伤亡严重，在抢险队救援中无意听到了婴儿的啼哭声，寻声而去却在废墟中发现地对青年夫妇用自己的身躯担起沉重的重物，在他们中间的孩子却安然无恙，一对父母在生死之间，做出了爱的选择。
在面对这样的选择时，我想天下父母的选择会出奇的一致，只因为那是他们的孩子，有血浓于水的亲情。
山水蕴育文明，我们应保护山水环境，那么对于比水还深，比山还高的母爱、父爱，我们该做些什么呢?一位65岁的母亲不幸患上了尿毒症，在病床上忍受着病痛的折磨。
作为儿子，目睹年迈的母亲在病床上呻吟，在母亲求生的眼神与自己相撞的那一刻，他心如刀绞，于是他决定为母亲肾，谁言寸草心，报得三春晖。
他--田世国用行动作出了回答，他用爱使母亲脆弱的身体坚如磐石，他用真诚给天下所有的母亲以最大的慰藉。
爱子情深，反哺意切，是浓浓的爱意带来家庭的温馨，是真诚的行动书写社会的和谐，看亲情如灯，在悄无声息中照亮我们生命的每一个角落，品亲情似风，和煦中吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
这便是亲情，如此朴实无华，这就是亲情，如此刻骨铭心。
亲情，灿烂的花朵，芳香四溢，浸人心脾；亲情，晶莹的露珠，美丽纯净，招人爱怜；亲情，皎洁的明月， 〔父亲的眼神读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
刻苦铭心的国耻
1.记载过去 是指还原历史本来面目，对那段历史要铭记在心。
2.还给未来以深刻的启迪，是指以史为鉴，展望未来，记住历史，吸取教训，防止战争，力争和平。
3.尊重生命，尊重历史，尊重差异；强我中华，强我国家，强我未来。
你的眼神让我刻骨铭心作文600字
上学至今,教过我的老师很多!最令我难忘的是语文王老师.她三十多岁,短短的头发,弯弯的眉毛,炯炯有神的眼睛,中等身材,一看就像一个很有文化的语文老师.王老师从二年级开始教我们语文,原来我一看到课外书就头疼,可是王老师每天中午都让我看书,但是我还是不喜欢看书,王老师看见了就把我叫上去,跟我说：“要多看书,看书是对写作文有好处的,也可以增长课外知识.”我听了王老师的话就下去看书,从此以后我热爱看书了.直到四年级有一次我去参加读写大赛,要写一篇作文,作文题目是《读××××故事有感》,我的作文获得市级三等奖,那的功劳在于王老师叫我看书,不然我也不会获得那么好的奖.王老师你那双炯炯有神的眼睛令我难忘.王老师上课让我们回答问题我总是不感回答,你用炯炯有神的眼睛看着我,我懂得了你的眼神是想让我回答问题,我便勇敢的鼓励自己站起来回答问题,终于我勇敢站起来回答问题了,王老师用欣喜的目光看着我,好像在表扬我：你真棒.王老师你对我的点点滴滴都令我难忘,您的教诲之恩我终身记在心底.-秋风萧瑟，在寂静的天空中卷着残败的枯叶打着旋儿。
一钩残照，半帘飞絮，可惜秋来总萧索，我不禁又想起那年你澄澈的眼神。
这年深秋，我放假回家，还未开门，便从门外听见了一声傻笑，我不禁疑惑起来，钥匙还未插进门里，便有人适时地开门了。
“姐姐回来了
”一低头，便看见一张黑乎乎的小孩蹭在我的衣服上。
我不厌烦的甩开他，没好气地问：“你谁啊
”这时妈妈走了过来：“这么凶干什么，他是你小姑家的孩子。
”我不由得重新审视了他，一身花花绿绿的大祆。
左三层右三层地里着，小脸黑乎乎的，五官平庸，毫无特点可寻。
眼睛深沉无光，头发乱糟糟的，还不时的低吼两声傻笑，＂真不愧是乡下来的，大字不识几个，就知道傻笑
”“你这个孩子，愣着干什么，赶紧带着小弟弟出去玩一圈啊
”妈妈走上前来，半推着我出门，我不禁懊恼，这么冷的秋天，树叶都黄了，有什么好玩的
只见他一蹦一跳地下楼去，还一边叫嚷：“姐姐你快来。
”我不情愿地跟了上去。
走在大街上，凛冽的秋风如同一块又一块的冰刀刮在我的脸上，我不紧里紧了身上的衣服，怱然，他突然停下，像发现了新大陆一样的大声叫到：“姐姐你看那是谁
”路上行人纷纷投来鄙夷的眼光。
我顿时火冒三丈：“不知道
”他半摇着我的胳膊大声叫到：“快看，那是乞丐
是乞丐
”我循着他的眼光看过去，只见一个孤独的乞丐，凄然的坐在街头，他的头发干乱，毫无光泽，许久未理的头发深深的将他的脸遮住，投下一片阴霾，我仿佛可以看到他内心的自卑。
他身上的衣服单薄，只是一件破烂的长袖，还有诸多补丁，就连补丁上也沾染了许多灰尘，他的面前放着一只几近摔坏的碗，里面空空如也。
“有什么好看的，新闻都说了，现在的乞丐都是骗子，背后不知道有多少钱呢，
”小弟弟却不以为然，只见他从口袋掏出一沓零零碎碎的钱，毫无皱痕，望着我说：“姐姐，你知道吗，因为一篇毫无真实感的报道，人们丧失了同情心，而那些真正需要帮助的人却得不到了真正的帮助。
”我蓦的一震，看着他纯净纤灵，一尘不染的目光，仿佛看到了同情，善良，干净，那样的眼神远离了城市的喧嚣，没有一丝杂质，一点一点地，瓦解了人世间无情的城墙，触动了我的心灵。
如同那三月的春风，可以催漫天的焰火盛开，可以催漫山的荼蘼谢尽，那看似黯然的眼神，却创造了如此波涛般的景致。
而我那自以为是的骄傲背后，却是令我哑然的自私。
在我们的脑海中，一定有一个让我们最刻苦铭心的眼神，请用一小段话将它描绘出来。
当把考试卷拿回家去，原以为会被臭骂一顿。
爸爸妈妈并没有这样做，他们心平气和地分析我错掉的题目。
我的心里宽慰了许多。
妈妈给予我一个肯定的眼神，鼓励我再接再厉。
谁没有一段刻苦铭心的心事 什么歌
《笑看风云》主题曲 郑少秋歌词如下：谁没有一些刻骨铭心事谁能预计后果谁没有一些旧恨心魔一点点无心错谁没有一些得不到的梦谁人负你负我多谁愿意解释为了什么一笑已经风云过活得开心 心不记恨为今天欢笑唱首歌任胸襟吸收新的快乐在晚风中敞开心锁谁愿记沧桑匆匆往事谁人是对是错从没有解释为了什么一笑看风云过（苦瓜）祝心爱的林小燕永远年轻漂亮谁没有一些刻骨铭心事谁能预计后果谁没有一些旧恨心魔一点点无心错谁没有一些得不到的梦谁人负你负我多谁愿意解释为了什么一笑已经风云过活得开心 心不记恨为今天欢笑唱首歌任胸襟吸收新的快乐在晚风中敞开心锁谁愿记沧桑匆匆往事谁人是对是错从没有解释为了什么一笑看风云过活得开心 心不记恨为今天欢笑唱首歌任胸襟吸收新的快乐在晚风中敞开心锁谁愿记沧桑匆匆往事谁人是对是错从没有解释为了什么一笑看风云过
刻苦铭心的国耻给了我什么什么教育
国力衰微，就会遭到外国人的欺负，要让历史的悲剧不再重演，就得不忘国耻，发奋图强。
《刻苦铭心的国耻》
国力衰微，就会遭到外国人的欺负，要让历史的悲剧不再重演，就得不忘国耻，发奋图强。
