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那朵花读后感

时间:2018-11-27 16:51

小王子读后感保护自己心中那朵花

看了这本书,我知道了有一位小王子来自很小的地方,每一天都给他的玫瑰浇水,过着简单的日子,后来他去了一个奇怪的星球,又到了地球,看到了地球长的玫瑰,很想念自己的玫瑰,因为比自己的玫瑰漂亮,只要是自己种的是最漂亮的,又和狐狸成了朋友,只要狐狸看到和他头发一样颜色的麦子,就会想起他,后来小王子和一个飞机坏了的飞行员成了好朋友,把自己的旅行的故事告诉了他,他很想自己的玫瑰,也是被蛇咬了一口,飞行员再也见不到他了。

  看了这本书我最大的收获是小王子为了玫瑰不被羊吃掉,让飞行员给羊画了一个口罩,表示小王子很喜欢这朵玫瑰,如果没有这朵玫瑰,对他来说是全部的星球都没有了光芒。

逾越一的朵花的距离读后感是什么

逾越一朵花的距离感动  香子兰是一种豆科植物,它在花落后会结出豆荚形的果实。

成熟的香子兰果实晒干变黑后,就会成为散发浓郁香味的香料,这种香料,可以被广泛用于食品和化妆品。

由于产量低,其价格仅次于藏红花,是世界第二昂贵的调味“香料之王”。

最初,香子兰只生长在墨西哥,这是因为只有墨西哥特有的长鼻蜂才能给它授粉结果。

因为香子兰果实的珍稀与贵重,当地的印第安人部落经常为争夺它发生武力冲突。

  1793年,南印度洋留尼汪火山岛上的居民引进了香子兰和为之授粉的长鼻蜂。

那年春天,香子兰在岛上生长茂盛,并开出了淡黄色的花朵,这令留尼汪人很高兴。

但令人们想不到的是,那些长鼻蜂竟然出了问题:它们无法适应火山岛上的生活,最后都死去了,而当地蜜蜂对这种外来植物毫无兴趣。

  香子兰的花期短暂,每朵花只开一天,没有授粉者,就意味着这些花朵全部凋谢也结不出一颗果实,人们心急如焚,却只能眼看着花谢而绝望。

  一天,一个心有不甘的留尼汪人偶然用手捻了一下一朵香子兰花的花蕊,没想到这一捻竟捻出了奇迹,不久以后,这株香子兰结出了香喷喷的果实。

这样,岛上的人们才知道,香子兰是雌雄同体的植物,没有长鼻蜂,人工也可以为它授粉。

这个发现,使得香子兰的足迹开始遍及世界。

  如今,每当香子兰花开时,人们只要随身带一个长长的针,刺一下花蕊,就完成了授粉任务。

  香子兰的故事告诉我们:有时,希望与我们只相隔一朵花的距离,有些人因为无动于衷、消极等待而失之交臂,而有些人只是动了一下手指,奇迹就会出现在眼前。

安徒生里面的两朵玫瑰的读后感

[安徒生童话---世上最美丽的玫瑰》感]一下有两篇读后感,望参考,不抄袭!最美的玫瑰花--《读安徒生童话有感》打开《安徒生童话》的扉页,映入眼帘的是这样的几句话,安徒生童话---世上最美丽的玫瑰》读后感.安徒生童话确实影响了我许多,改变了我许多.很小的时候,就爱听《安徒生童话》.《海的女儿》、《皇帝的新装》更是百听不厌.妈妈都讲得厌烦了,我却依然缠着妈妈讲.长大了一些,便买来了各种注音版的缩略篇来看,明知道自己认识的字并不多,明知道一个个拼音节会很麻烦,却依然很像那么回事儿地看,看得津津有味.再大点,我买了《安徒生童话全集》.那上面少了可笑的配图,少了烦琐的注音,而我,也渐渐褪去了几分幼稚.我不再会为一个其实并不可笑的词或句笑呵上半天,而是去深入地思考这篇故事的中心思想是什么,能给我什么样的启发.就像小时候爱看肤浅的故事,而现在更爱看有哲理的.《安徒生童话》中,有一篇鲜为人知却令我记忆犹新的故事.题目为《最美的玫瑰花》.从前,有一个专横的女皇.女皇最喜欢玫瑰.在她的花园里种满了玫瑰.有一天女皇未到花园里赏花,因为她病了.一位白胡子医生说,女皇只要看到世界上最美丽的玫瑰花,就有救了.于是人们都行动了起来,希望能找到最美丽的玫瑰花.可是无论怎样努力,女皇都没有能醒过来.人们都在为女皇准备葬礼了,小儿子哭着到床前,为母亲诵读:仁慈的上帝为解救苦海中的人们牺牲了生命,读后感《安徒生童话---世上最美丽的玫瑰》读后感》.只有拥有这种博大的精神的爱才能获得真正的快乐和幸福.获得永恒的生命!\\\\女皇醒了,成了一位仁慈的君主.原来那朵最美的玫瑰花就是一颗善良的心.是啊!外表再美也不如心灵美的.正如一句话所说的:人不是因为美丽而可爱,而因为可爱而美丽的.这不禁让我想到了一篇散文《落花生》.落花生虽没有华丽的外表,它是丑陋的,不堪入目的,但却受到了大家的欢迎,因为它有一颗美好的心,它只懂得奉献,不求回报.于是,从此,我学会了去尝试让心灵变得美好,而不是外表.大概正如妈妈所愿的吧,我的童年充满了童话的记忆,涂鸦着童话的色彩,弥漫着童话的芬芳…读《安徒生童话》有感瞧,一个个真实的故事,一首首经典的诗词,一篇篇虚幻的童话,一回回精彩的小说,问题的解答,知识的理解,认真的细细的品尝,峰回路转悲欢离合,原来,书能带给你无尽的乐趣.我不会写的作文有很多,读后感也是其中之一,但这次,我要认真的写,因为我写的是大作家安徒生所编写的童话故事.从安徒生童话故事里,给我感受最深刻的一篇,就是《世上最美丽的一朵玫瑰》.我特别喜欢玫瑰花,在这故事里的皇后也不例外.一次,皇后生病了,有一位聪明的医生说,只有送给皇后一朵世界上最美丽的玫瑰花,这朵玫瑰花表示着最崇高、最纯洁的爱.必须要在皇后死之前送到压面前.后来,皇后的小儿子捧着一本圣经,为皇后朗读上帝拯救全人类的事情.不久,皇后恢复了健康从这件事中,我深深地感受到了爱.这个故事中,上帝为了拯救我们而付出了代价,付出了伟大的爱.这个小儿子,懂得珍惜,懂得亲情.只要有了亲情,即使再体弱多病,也会感到温暖,感到健康.  〔安徒生童话---世上最美丽的玫瑰》读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】

花的读后感

金色的胡 我在新加坡植物园一朵金色胡姬花,前几天不碰断了,露出它还鲜红花瓣 的血肉来。

新加坡是个盛产兰花的国度,但是他们把“兰花”,称做“胡姬”,可能是因为它 的英文学名Orchie,直译而来。

记得在新加坡植物园看胡姬花,确是令我心头为之一震。

在中国,我们说兰花有三 种,一茎一花的是草兰,一茎数花的是惠兰,素心的叫素心兰;可是新加坡的胡姬花有 数十茎结成数百朵花,叫人眼花镣乱。

过去,我是顶不爱兰花,总觉得兰花太娇贵,要养成一盆兰花往往费去许多心血; 而且兰花太孤,有的一年才开一次花,结成少数的几朵;兰花又太假,别的花卉,花瓣 总是柔软的,兰花却硬得像纸板一样,因此兰花的假花也最多,手艺好的缎带花匠可以 做到令人分不清真假。

新加坡的胡姬完全不是这样,它很大众化,随便一养就能存活,并且能终年盛开; 由于开花容易,花繁色盛,自然使假花绝迹。

在植物园看胡姬那一次,一大片的兰花同时盛开,在微雨之中,声势浩大,像排山 倒海一般。

陪我去的朋友,一直鼓动我买一朵“金色的胡姬”,我说我最不喜欢假花的, 朋友说:“那不是假花,是永远的真花。

” 原来,新加坡为了宣扬他们的“国花”胡姬,研究出一种保存的办法:他们采摘了 盛开的胡姬,先压出花里所有的水分,使它成为一朵干花,然后在上面镀金,举凡花的 大小。

形状全都保存了,只是上面是一层黄澄澄的金色。

这确是一个好办法,我便在朋 友的鼓吹下,用很便宜的价格,买了一朵胡姬花。

带回台湾以后,有时想想,那朵花的心中是胡姬,可是外表却有了中原的颜色,就 像新加坡这个国家一样,它大部分是中国人,讲中国话,可是他们偏偏是新加坡,也难 怪兰花一封了新加坡就变成胡姬。

胡姬也没有什么不好,在中国魏晋南北朝一直到唐朝,长安城里就有许多当炉卖酒 的胡姬。

你看古来的画册,胡姬都是高鼻美目,身材健美,热情洋溢的,比起古典的中 国美人,确有另一番风情。

记得李白有一首《少年行》的诗歌:“五陵年少金市东,银鞍白马度春风;落花踏 尽游何处,笑人胡姬酒肆中。

”可见胡姬的迷人之处,五陵少年在踏尽落花,无地可游 的时候,想起的正是胡姬的酒店。

再说,如果李白是汉胡混血儿的传说属实,我们唐朝 的伟大诗人的母亲正是一位胡姬。

更早的魏晋南北朝,“竹林七贤”之一的阮咸,他曾经在母丧期间,身穿孝服,骑 着驴于去追求私恋已久的胡姬,引起时人的骇异。

现在想起来,更是可以推知当时胡人 少女的美。

胡人少女本来是骑着彪马,在草原上飞驰的,当她们一迸人中土,镀了金, 马上的英气未失,还做着中原少女的装扮,无怪要引起多情浪漫文人的追逐了。

唐朝诗人李颀,在《古意》一诗里有这样两句:“辽东小妇年十五,惯弹琵琶解歌 舞”,又能知道美丽的胡人少女不仅是有英姿和美色,还能歌善舞,颇有才艺。

在王昭 君的“一曲琵琶恨正长”之后,胡人少女来到中华上国,却是尽去柔靡之色,另有一种 活泼的面貌。

熟知中国艺术和文学发展的人都知道,从魏晋南北朝到唐朝,是胡人艺术和文学与 汉人的艺术和文学相互激荡最为蓬勃的时代,因此也是中国艺术和文学发光,最辉煌灿 烂的时代,这纂胡人血液注人中国不无关系,胡人的血液是什么呢

是豪放的草原本色, 未经过刻意与细致的雕琢,这种本色一旦埋人杰出的文学艺术家的胸怀,很自然的能生 出大的力量。

胡人的本色又是如何刺激文学艺术家的怀抱呢

恐怕正是胡人美丽的少女,激发了 文人的想像力吧

有一次,我坐在新加坡最古老的酒店“莱佛士酒店”喝咖啡,酒店的花园里种满了 盛开的胡姬花,每个咖啡桌上又摆着一盆胡姬,凉风拂过胡姬花吹到人的脸上,真能令 人在南国的夕阳中沉入远古的追思。

我坐在胡姬花的围绕之中,想起的正是李白“笑人 胡姬酒肆中”这一句。

新加坡也如他们的国花“胡姬”一样,大部分是中国人的后裔,却流着印度人、马 来人、英国人等不同的血液,才在荒芜的热带里创造了一种新的文化,引起世界的瞩目。

他们的“胡姬”事实上是精神的象征,它和兰花一样美,但生命力却比兰花还要强悍, 它还可以镀金,不失原貌。

我的桌子上,现在正摆着那一朵已经折断的金色胡姬,花瓣的胡姬再也不美了, 但是我却想起在南方一隅,许多中国人后裔创造一个新的国度,那里的胡姬即使是冬季, 也是花色削鲜,因为那里是没有冬季的。

参考资料:

《我心中的那朵花》作文

我心中的花花,不是以艳丽的外表来打动人,而是以自身的芬芳使人陶醉。

而我认为我的母亲就是那朵花,她不曾耀眼,可是在我的心中却是最美丽的;她不曾轰轰烈烈,但散发的暗香却是隽远的。

记得小时候,天真烂漫的我一点也不懂事,一直过着饭来张口,衣来伸手的的日子,还经常对妈妈的殷切关心当作是一种唠叨,有时候还对妈妈要求很高,一旦妈妈什么事做得不好,我就生气地埋怨她。

那天,我揉着疲惫的双眼从床上爬起,强烈的口干舌燥促使我去喝水,走到客厅,我突然发现母亲房间的灯还亮着,我轻轻地走过去,往门缝里一看,只见妈妈披着一件单薄的衣服,桌上放着一杯热水,正在埋头为我准备考试的内容。

顿时一股莫名的酸味在我内心翻滚。

我匆匆地回到床上,蜷缩在被窝里,脑海里不断映现着刚才的情景,伤心,后悔,无奈交织心头,像无数的绳索勒住我的心,令我无法呼吸。

我心中想:母亲好辛苦啊

她为我付出那么多,而我只知索取,我现在只能用……从此,我努力学习,用学习上的成功来补足我对母亲13年来爱的缺陷

母亲是我最伟大的老师,一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。

如果说爱如花般甜美,那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。

我的母亲用她自身的芬芳——永远的付出,让我懂得了母亲爱的伟大。

参考资料:自己

《成功的花》的读后感

成功的花》成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!  然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

  是啊!所有的生命刚一出生在这个世界时,不会一下子就出名,而是与一般人一样,没有拥簇的人群,没有耀眼的追光灯,更没有色彩斑斓的鲜花。

他们都是经过后天坚持不懈的努力而成功,成为了某一专门人才或伟人,谁能知道,在华丽的背后隐藏着他们多少的心血与汗水呢?一句俗语说:台上一分钟,台下十年功。

  就比如爱迪生,他的童年就像安徒生爷爷笔下的丑小鸭一样,就像冰心奶奶笔下的那朵还没绽放的芽儿一样,一点儿也不吸引人,虽然,爱迪生只读过三个月的书,并且这三个月里,他也算不上什么优秀生,成绩很差。

但他离开学校后努力自学,以无比顽强的毅力刻苦钻研,为了寻找可以做灯丝的材料,爱迪生便通宵达旦地工作,摘录了4万字的资料,实验了1600多种矿物质和600多种植物,最后,他终于使电灯和自己同时发出了耀眼的光芒,成为了举世瞩目的科学巨人,成为了后来的白天鹅,成为了那朵万人所喜爱的花朵———一枝成功的花朵!  冰心奶奶笔下的这朵成功的花,就是指那些平凡曾经而后来经过一番辛辛苦苦、坚持不懈地努力而有所成就的人。

其实每个人都能做到,只要你肯花功夫,肯坚持到最后,胜利女王就会对你微笑!可那些旁观者、只会想却不会实践的人与那些懒散的人有何区别呢?一句理想格言说得好:旁观者的姓名永远不会爬到记分板上去!加油吧!坚持就是胜利!没错的———你会成功!

(好一朵木槿花)读后感怎么写,帮帮忙!!好的财富还有加

★怎样写读:读后感就是读了书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章.读后感的格式(简单的说):第一段 把书中主要内容,加以概括,作者写了什么,想表达什么.第二段 选择一个比较重要的点,也可以是自己认为重要的地方,用自己的话加以表达,我觉得哪哪哪比较好,我有什么样的看法.第三段 联系实际生活,把书里的和生活中的结合起来,抒发下真情实感,生活中怎么怎么样,我觉得怎么怎么样,我学到了什么.做到以上3点,那么这篇读后感基本就出来了

带雨的花读后感

带雨的花》是儿童作家金波的一首叙事诗,诗歌描述了一个天真、可爱的孩子到大自然中尽情玩耍,又爱妈妈,不忘给妈妈采朵带雨的花,又怕回家挨打的愧疚心情。

它写的是纯真的童心,童心因纯而真,因善而美,是一首自由与生命的礼赞。

诗的第一句就写出了孩子们的率真:“我是一个不听话的孩子”。

开篇就将孩子纯净透明的童心捧到了读者眼前。

第一小节首先概述“我”因受到美好世界的诱惑而偷偷跑出家,尽情地玩耍。

第二、三小节具体的讲了“我”淘气的追赶蝴蝶,好奇的看叔叔钓鱼,看爷爷捉虾。

第六小节写出了“我”淘气后的心虚与害怕。

整首诗语言精练,节奏鲜明,韵律和谐,很容易使人产生音乐的美感。

同时,我们也应看到《带雨的花》体现着诗人深沉的爱,一是对母亲的爱,二是对生活的爱,三是诗人对儿童的爱。

诗歌的每一个字都洋溢着童心,都体现着诗人对儿童精神生命的重视。

诗歌中的孩子是我们每一个孩子的影子,诗歌所描述的内容我们每一个人内心的真实写照,这样一个真善美的孩子也是我们每一个人的精神追求。

让我们带着一颗童心,回到自然的怀抱里吧

请你以墙角的那朵花为题写一篇不少于六百字的文章

墙角,那朵花你可曾注意到墙角有一朵不起眼的花在和煦的阳光下也挺直腰杆,展现出它独有的魅力;你可曾注意到舞台上光鲜靓丽的主角身旁比主角还买力的配角,也展现出它努力的成果。

记得那是五月底,为了六一儿童节学校举办了文艺汇演。

这是有史以来看的最令我难过的一次。

马上就要开始了,全班都十分的亢奋。

毕竟这次是我们最后一次在这个学校过六一文艺汇演了。

“啊

再见了

妈妈

再见了

母校

”声音愈发高昂起来,这幽美悲伤的音乐加上高亢的朗读声,仿佛真的要离开母校一样,令人有一些难过。

然而,我们班大多数人其实都在笑,因为这个是班长的朗读节目。

“啊

再见了

妈妈

”这句话若是单独拿出来令人感觉怪怪的,大家似乎都因为这个在笑,但是我的确不合群。

这个节目只是开胃菜,接下来的节目才是大家准备吐槽的对象。

因为这个舞蹈节目的选曲选的是倍儿爽。

接下来我看到的东西真的不忍直视,太辛酸了

“就这个feel倍儿爽

”在欢快的音乐下,许许多多的学妹开始了她们的舞蹈。

我记得她是所有人中最卖力、最认真、动作最到位的。

她的位置是最左边,最后面的,如果不是她跳的最好、跳得最卖力,我也许根本不会注意到。

她是一个配角,无论如何风光永远不如在舞台中央的主角。

但是,她不甘心沉沦、不轻言放弃,就算是配角也要跳好。

就算是配角,也要出人头地

看到她辛酸的跳着,我心里很不是滋味,甚至为了这个完全不认识的小姑娘生气了。

我心里有些不服,为什么

一些努力了、奋斗了、付出了的人,却当不了主角。

凭什么

看到这里,我的心仿佛千蚁咬噬,感觉空荡荡的。

若不是公共场合我必定泪如雨下。

世有伯乐,然后有千里马。

千里马常有,而伯乐不常有。

故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也……墙角的那朵花,无论是否可以花开;无论自己的美丽是否可以被世人看见;无论自己是否是那光鲜靓丽主角,都毫不抱怨。

因为,它们相信是花总会开的。

【写作指导:写好读后感的基本要点】  1、精读文章,找到“感点”  精读文章,就要做到一遍又一遍地读,细细地品味。

只有在精读中,我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。

苏轼说过:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”就是这个道理。

文章中令人感动、引人思考的“点”,可能是文章的主要内容,也可能是文中的一个画面、一个感人的情节,总之,哪一点最令你感动,哪一个地方拨动了你的心弦,哪一点就应该是你读后感文章中的“感点”。

  同学们在写读后感的时候,最主要的是谈自己的感想,可以结合全文来谈,也可以结合文章中的某一点来谈,谈自己的体会,自己的看法,自己这样做以后的后果……这样,同学们认识问题的能力,表述自己的观点的能力就会一步步提高。

  2、结合“感点”,展开联想  好的作品给人的感受是多方面的,如果我们面面俱到,哪1点都不会谈清楚。

()只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际,抒发自己的感想和心得,才会写出优秀的读后感来。

  3、读后感应该注意哪几方面

  在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。

小学生写读后感,历来是一件较棘手的事情。

其实,写读后感也有章可循,写法一般可归纳为“引”、“议”、“联”、“结”4个字,即引用原文的内容或观点,在此基础上展开议论,然后由此及彼联系实际加以阐述,最后总结全文,提出看法。

  “引”  适当地引用原文,引出自己的感受来源。

可以直接摘抄原文的重点语句,然后写感想;也可以间接叙述原文内容,点出感想是从何处产生的。

总之,一定要交代清楚“感”的由来。

当然,引用不能太多,应以自己的语言为主,否则会喧宾夺主。

很多同学只有“读”而无“感”,照抄原文,以引述代替感想的写法成了对书的内容介绍,从而使文章本末倒置。

  “议”  针对原文提出自己的感受。

写读后感,重点应落在“感”字上。

看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都写一点,最后,什么也讲不深、不透,重点部分却像蜻蜓点水一样一掠而过,这样的读后感会很平淡,不深刻。

  所以,写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的方面去写。

你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感。

总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。

  “联”  密切联系实际发表感想。

我们所说的联系实际,范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际;可以是教训,也可以是当前形势;可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况。

  最主要的是,无论怎样联系,都要突出时代精神,要有较强的时代感。

  “结”  总结全文,升华“感”点。

总结既可以回应前文,强调“感”点,也可以提出希望,发出号召。

不管采用哪种方式结尾,都必须与前文贯通,浑然一体。

  以上4点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。

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