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梦回繁华课文读后感

时间:2015-03-03 10:21

课文梦回繁华的读后感800字的

《梦回繁华》一文选自《中外绘画名作八十讲》(广西师范大学出版社2004年版)。

介绍了中国十大传世名画之一的《清明上河图》,这一存世精品,国宝级的画作文物,描摹了北宋时期繁华的市井风情。

吩咐了我们对当时社会风貌的了解,激发了我们对古代生活丰富的想象。

《梦回繁华》的作者毛宁,1969年5月23日出生于辽宁省沈阳市。

中国内地流行男歌手、影视演员、主持人。

1986年从辽宁省体育运动技术学院毕业后留校任教,1987年进入辽宁省歌剧院,同时担任辽宁省体育运动技术学院的团委书记,中央美术学院艺术史博士。

《蝉》和《梦回繁华》的读后感

读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.写读后感一般应做到三点:1、要读懂原文的内容.“读后感”,顾名思义,就是先读后感.因此,读是至关重要的.只有通过读,抓住了原文的重要内容,才会写出自己的真实体会.2、写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多,要抓住文章中你自己体会最深的内容来写.体会不深,感想不丰富,读后感就写不成功.

为什么毛宁的梦回繁华会被编入初中语文课本

作者说“独往湖心亭看雪”,结合整篇文章,一个“独”字表现了作者一开始孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。

突出了作者遗世独立、卓然不群的高雅情趣。

同时也表达作者痴于山水,痴于世俗之外的闲情雅致。

以看雪的愉悦化解心中淡淡的愁绪。

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