五年级语文课本梅兰芳读后感150
如何感受梅坚贞不屈的民族气节国情感是这一课的教学重点。
在讲课前，我做了一个调查，发现学生对梅兰芳所处的时代离现在较远，孩子们对这位世界文化名人了解不多或是并不了解，因此，我让学生回家上网查找关于梅兰芳的资料，第二天课堂上，通过一个个孩子的汇报，让孩子们了解到，梅兰芳不仅是一位京剧艺术大师，在中国戏剧界有着举足轻重的地位，而且是一位世界级的文化名人。
在授课时，我首先从梅兰芳的几个小故事作为切入点，让学生通过小组讨论、交流，给每个小故事列出小标题，刚开始，学生有些困难，在我例举一个故事，并告诉学生要善于抓住文中重点词句来归纳后，学生渐渐地会了，有的小组通过一段段快速阅读，列出了五个小标题，有的小组仍然有困难，我便下去逐个指导，大约过了15分钟，我让学生汇报，这个小组说完，有不同意见的，别的小组可以补充。
通过全班的交流，学生发现，这五个小故事都是围绕梅兰芳拒绝为日本人登台演出而写的，突出了梅兰芳高度的民族气节与强烈的爱国精神。
这样，学生很快就理清了文章的脉络。
其次，感悟文章的重点句子，如：“茫茫青史，为了爱国而摔破饭碗的优伶，有几人欤
”……让学生从这些句子中，品悟梅兰芳把民族气节放在了第一位。
为了民族气节，他宁愿放弃了视为生命的艺术，感受到了一个艺术家的伟大形象，从而突出了教学重点。
梅兰芳学戏读后感
最近读了一篇文章，名叫《梅兰芳》。
梅兰芳小时候去拜师学艺，师傅说他的眼睛没有神儿，不是唱戏的料子。
梅兰芳学艺的决心没有动摇。
他常常盯着鸽子看，还常常盯着鱼看。
时间一长，大家都说他的眼睛会说话。
梅兰芳是一个非常值得我学习的人，他有一颗好学的心。
虽然，师傅说他不是唱戏的料子，但他仍继续学习着。
终于，他把京剧唱的有声有色。
和梅兰芳相比，我实在是太渺小了，遇到困难总想躲避。
在我身上，更多的是独身子女的缺点：脆弱、怕苦、怕累。
我真为自己感到羞愧。
读了着篇文章我完全进入了他的世界。
出生贫寒的梅兰芳，饱尝艰辛，练就了坚强意志。
在这样的条件下，梅兰芳仍一如既往地学习着。
我们都应该学习梅兰芳好学的精神
梅兰芳蓄须读后感
梅兰芳蓄须读后感。
可以写时间地点，人物读了什么书
然后就是叙述一下你读的内容。
最后写一下感想。
就是学习他这种气节和精神。
梅兰芳蓄须读后感怎么写
《梅兰芳》观后感 《梅兰芳》讲述的是一代京剧名师——梅兰芳传奇、悲情的一生。
古时的演员身份是很低微的，不那么让人敬重所以他家人，并不想让他学唱戏。
希望他做个平凡的人，但他生在这个梨园世家，从小对戏曲的耳濡目染让他还是喜欢唱戏。
他是个凡事都认真、进取争取做到最好的人，所以他争取到了每一部戏都让自己唱到最好，让他赢得了无数的戏迷粉丝。
通过这部电影我隐隐感觉到梅兰芳的内心是孤单的，从来都是，如果毁了他的这份孤单，也就毁了梅兰芳——优秀的人注定是孤单的，做不到平凡，注定要孤单，忍受这份孤单吧
他是优秀的、卓越的，不属于自己也不属于任何人，福芝芳是幸运的、也是不幸的，有幸能陪梅兰芳左右，被梅兰芳认可，他需要忍受跟所有迷恋梅兰芳的人一起分享这个枕边人，孟小冬是自私的，但不能掩盖了他的才华，《天下第一小生》不能忽略他识大体的气派，人都是自私的，他有权利争取跟自己喜欢的人在一起，两个优秀的人，两个孤单的人，注定不能在一起，名人的婚姻注定是让人关注的。
只有凡是认真的人，才能演出那么好的角色，梅兰芳很纯真，很无邪，很干净，试问多少人可以做到
当时我对自己说：我需要保持纯真在纯真，我会坚持、会忍耐。
我的内心要排除那些干扰，那些污秽，我需要读书，学习很多很多的东西，才能让自己强大起来，让自己做到最好
现在的明星我觉得他们是幸运的，生在这个明主自由的世纪，能做更多他们想做的事情，所以我们都应更加珍惜现在所拥有的生活
五年级上册语文第24课写了梅兰芳几件事，分别体现了梅兰芳怎样的品质
五年册语文书第24课《芳》课文梅兰芳几件事
了梅兰芳怎样的品质
写了梅兰芳的四件事：（1）梅兰芳拒绝为日本人播音。
（2）梅兰芳拒绝为日本人登台演出。
（3）梅兰芳离开上海到香港避居，再次拒绝为日本人演出。
（4）梅兰芳蓄须拒绝为日本人演出。
体现了梅兰芳：满腔的爱国热情，崇高的民族气节，坚贞不屈的高尚品质。
观《梅兰芳》有感500字
《梅兰芳》这部电影主要描述了京剧大师梅兰芳的演艺生涯。
他年少时，想改变戏曲的某种表现方式，却没有得到前辈的认可。
但是初生牛犊不怕虎，为了改革，梅兰芳冒险和和当时被誉为伶界大王的十三燕打擂台赛，连演三天，根据上座率决定输赢。
第一天，梅兰芳输掉了比赛。
第二天，他精心准备，推出新戏《一缕麻》，同时注重宣传营销，赢了十三燕这名老将。
第三天，梅兰芳以精彩的《黛玉葬花》征服了观众，最终也战胜了十三燕。
十三燕临终前叮嘱他要把中国的戏剧发扬光大，提升伶人的地位，不要屈服于权贵。
1930年，他为了把中国京剧艺术推广到海外，不惜抵押了房产，借钱去美国演出。
如果演出不成功的话，他可能就要露宿街头了。
当时的情况并不有利，梅兰芳的戏还没开演就遭到强烈的批判，他顶着巨大的压力登台演出，美国的观众被他靓丽的扮相和优美的唱腔征服了，掌声经久不息，他谢幕九次后观众才依依不舍地离去，演出取得了空前的成功。
1937年，日本兵攻占北京，梅兰芳决定不再唱戏，举家搬迁到上海租界避难。
日本军官邀请他登台唱戏，梅兰芳断然拒绝。
军官把他关押了一天，甚至把刀架在他脖子上逼他演戏，梅兰芳依然正义凛然、无所畏惧。
后来，有人设下圈套，在电台公布梅兰芳将要在日本占领南京那天唱庆功戏。
梅兰芳不顾生命危险注射伤寒病毒，使自己感染，不能唱戏，并且召开记者招待会表明自己的态度。
直到1945年，日本侵略者兵败投降，他才重新站上舞台，继续了他的演艺生涯。
看完这部电影，我为梅兰芳追求事业、敢于打破常规的创新精神所感动。
他学习京剧的时候，不怕困难，不怕碰钉子，博采众长，虚心接受别人的建议，为日后的成功打好了坚实的基础。
我为他热爱京剧、勇往直前和不怕失败的精神所感动。
剧中说的好：“输了不丢面子，怕了才丢面子。
”这就告诉我们无论做什么事情，一旦选定目标，就不要退缩，只有勇敢的去尝试，才有可能获得成功。
我还为他不惧强权、勇敢坚定的爱国主义精神所感动。
作为一名戏剧演员，国难当头，他坚持8年不登台演唱，与敌人巧妙周旋，保住了自己的性命，保住了中国人的气节。
梅兰芳以他的实际行动改变了伶人的社会地位，得到了观众的爱戴和尊重，成为一代大师。
五年级怎么写天道酬勤的读后感
记着，唱戏的再红 还是让人瞧不起 大伯不想让你挨了打 还得跟人家说打得好 大伯不想让你再带上那纸枷锁 …… 僻静的深院，苍茫的树梢点点光亮，透过深邃的枝头望向飘渺的远方，迷途的路铺开，一切如旧。
沉睡的宫廷，昏睡的蝉群沉沉低吟，弥漫苦痛的枷锁锁紧滴血的残心，恍惚的树摇晃，不尽凄凉。
那纸枷锁，那份沉重，在漆黑的夜，异常寂静。
年少的梅兰芳，或许还不知道什么压迫，但他从此记住一句话：唱戏的，终究就是个唱戏的。
但这是他的命，梅家几代戏子，这重担总会落到他身上。
《牡丹亭》的那天，座无虚席，蔡元培、胡适、袁世凯，说得上新的旧的少的老的都来了。
十三燕对着梅兰芳说了这么句话：给唱戏的争一点地位。
这场戏，征服了邱如白，这个矛盾的官人。
他潇洒地，带着被家人鄙视的目光，说他傍戏子去了。
这条路，一走就是几十年，直到白发爬上了头。
他预感到，自己的一生从此不再一帆风顺，只在曲折中闪烁迷茫。
和很多人一样，当看到黎明的面孔出现时，我崩溃了，欲哭无泪。
但随着剧情的推移，渐渐地理解了黎明的眼神，或者说梅兰芳的眼神。
之后的梅兰芳，是成熟的、深沉的、稳重的、抑或是个台下的男人。
他越来越明白了之前他为此不得解的事，越来越放弃了之前他不沦落的志，他知道了人生苦难全，他知道了唱戏的终究是个唱戏的。
但他不同于一般的戏子，对于他的坚贞，他为了自己的尊严为了自己的使命感，为了天下兴亡匹夫有责的诺言宁死不给日本侵略者唱戏，不惜为此损害自己的身体。
也许他知道，这世界上超越肉体的东西很多，也很伟大，所谓的升华，便是让精神超脱，让生命不朽。
田中说：无论战争谁胜谁负，梅兰芳是不朽的。
但田中不知道，也许永远也不会知道，真正让梅兰芳不朽的，不是他的戏，是他的灵魂，是他的那份操守。
但他是普通不过的凡人，为了儿女情长迷失自我，丧失理智，遗忘自己的使命，当然，七情六欲是人的难耐，但这证明了他的平凡，他的普通性。
他也是为了爱可以放弃事业的人，他也是为了人之本性可以忽略追求的人。
如果没有邱如白，也许梅兰芳就不是梅兰芳了，他将只是一个普通不过的戏子。
所以，邱如白最后说：你(梅兰芳)只是个凡人。
这句话，是真理，是哲学，是王道。
他就是这么一个不平凡的凡人，一个永远不会被弄脏的戏子，一个阳刚的真正的男人。
梅兰芳将让后人知道，真正的一个人，不仅仅存在于表面，更存在于旁人看不到的那冰山一角的最深处，那里也许就是另一个深度。
表面的梅兰芳，是一个让四大美女汗颜的妩媚的绝世女子，但真正的他，是一个阳刚十足成熟稳重道德高尚的真汉子。
这就是人的不同角度，这也就是梅兰芳。
