数学文化与生活3000字论文
数学文化 人类共同的精神财富——数学,数学是人类智慧的结晶，它表达了人类思维中生动活泼的意念,表达了人类对客观世界深入细致的思考,以及人类追求完美和谐的愿望。
早在古希腊时代,哲学家柏拉图把数学看作是文化的最高理想。
他说:“几何学可以将灵魂引向真理,并且创造出理性精神”。
他认为学习数学不只是为了求真,也是为了求善、求美。
他认为人通过研究几何同时也不断地塑造自己,使自己成为更高尚、更丰富、也更有力量的人。
既人们在认识宇宙同时,也认识人类自己。
在这个认识过程中,数学起着独特的作用。
现在它几乎是任何科学都不可缺少的,它是现代科学技术的语言和工具,它的成果为众多学科所共识,积极推动着这些学科理论的建立和深化,它的思维方式和方法渗透到各学科,为这些学科的发展增添了活力。
数学追求一种完全确定、完全可靠的知识。
数学的对象必须是明确无误的概念,作为以推理为出发点的命题必须明确、清晰,推理过程的每一步骤都必须明确可靠、容不得半点的含糊,整个认识过程必须前后一贯而不容许自相矛盾。
当然,任何一个法律文件、一篇有说服力的学术文章也必须概念清晰、逻辑严谨,但是数学对知识可靠性的要求更高、更明确。
正因为如此,数学方法成为人们一种典范的认识方法,帮助人们正确地、客观地认识宇宙和人类自己。
几千年来,人类的思想发生了巨大变化,人类的知识在不断地增长。
而在由历史积累而形成的人类知识文化宝藏中,数学思想和方法却一直延续发展了几千年,表现出了强大的生命力。
数学不断地追求最简单、最深层次这是认识的根本。
用简洁的数学公式来表示复杂的事物、理解变化的客观规律。
在科学技术领域内,人们现在己经能习惯地用非常简洁的数学公式来表示牛顿定律,以此来描述物体多种多样的运动,解释各种现象,同时借助于数学探求事物的机理,预测事物未来的发展变化,探求超出人类感官所及的宇宙的根本。
人们借助计算机通过建立数学模型进行数学计算,在数学思想方法的启发和帮助下,解决各式各样的问题。
人们在认识客观世界的探索中越来越相信,世界的合理性可以用数学来描述。
数学不仅研究客观世界的数量关系和空间形式,而且也研究它自己。
数学史中出现过的一个又一个悖论,记录了数学在研究自身的过程中所经历的一次又一次的危机,危机似乎动摇了数学的基础,而数学正是在不断严格地审视自己、不断地克服自身一个又一个矛盾的过程中夯实了自己的基础,使之变得更为扎实、牢靠。
一些公理化体系就是数学对自己的基础出现多次“危机”后深思熟虑的结果。
在探讨数学自身的过程中,也形成了像数理逻辑这样的数学新分支,推动了数学自身的发展。
数学发展的历史正是体现了人类追求真理而不断探索的精神。
数学的基础是逻辑和直觉、分析和推理、共性和个性,这种思维方式是数学外在的表现。
而实质上也和其他文化领域一样,其自身的发展受到不同的时代精神、不同的思维方式的影响。
反过来它也影响着人的精神和思维,影响一个民族文化进步。
解析几何和微积分的创立,使变量成为数学的研究对象。
数学思想、内容、方法上的革新,使数学的面貌焕然一新。
而数学研究运动、变化的思想和方法,以及数学所取得的进展,对打破科学研究中形而上学的枷锁,把辩证法引入到科学的思维中,起到了推波助澜的作用。
今天,恐怕没有一个有文化的人不懂得“增长速度”,“变化率”的含义,人们己经习惯从运动和变化的观点来研究事物。
数学促进了几乎所有学科的发展,直接或间接地影响了每一个有文化的人的思维。
影响人类的精神生活,提高和丰富了人类的整个精神文明水平。
(2)数学对人的文化素养影响面对飞跃发展的科学技术,人必须具备必要的数学知识和技能,以训练心智、陶冶情操,更好的理解周围的世界,从而更客观的认识人类社会。
例如“今年前六个月的居民存款比去年同期增速下降1个百分点。
”“今天降水概率是50%”。
“信息高速公路”、“数字信息”等他们的含义都是什么?数学对人的文化素质的影响,至少表现在如下几个方面:有利于培养严谨的思维方式。
尽管大多数人将来不会成为数学家,但是条理性、逻辑性作为一种文化素质对人们将来从事任何一种职业都是需要的。
同时,数学思维能力的培养对人的智力发展起着关键的作用。
如圆是一个完美的图形,可用方程来表示,我们可以从这个方程中找出圆的所有美妙的性质,进一步还可以用方程来表示球,那么我们为什么不考虑下列方程以及。
仅仅靠类比就使我们从三维空间进入了高维空间,从有形进入了无形,从现实进入了虚拟世界。
有利于培养人的创新精神。
数学是人类理性文明高度发展的结晶,又是人类创新的锐利工具。
无论数学知识的应用或是数学知识的发展,都需要研究新问题,根据实际情况做出恰如其分的分析,并由此找到解决问题的途径。
这就体现出人的巨大创造力。
有利于培养科学的审美观。
人对美的理解各不相同,但总之美和完善、完美、和谐、秩序……等相联系。
而数学本身体现出的简洁美(抽象美、符号美、统一美等)、和谐美(对称美、形式美等)、奇异一,数学文化的存在价值在即将公布的高中数学课程标准中,数学文化是一个单独的板块,给予了特别的重视。
许多老师会问为什么要这样做?一个重要的原因是,20世纪初年的数学曾经存在着脱离社会文化的孤立主义倾向,并一直影响到今天的中国。
数学的过度形式化,使人错误地感到数学只是少数天才脑子里想象出来的“自由创造物”,数学的发展无须社会的推动,其真理性无须实践的检验,当然,数学的进步也无须人类文化的哺育。
于是,西方的数学界有“经验主义的复兴”。
怀特(White)的数学文化论力图把数学回归到文化层面。
克莱因(Kline)的《古今数学思想》、《西方文化中的数学》、《数学:确定性的丧失》相继问世,力图营造数学文化的人文色彩。
国内最早注意数学文化的学者是北京大学的教授孙小礼,她和邓东皋等合编的《数学与文化》,汇集了一些数学名家的有关论述,也记录了从自然辩证法研究的角度对数学文化的思考。
稍后出版的有齐民友的《数学与文化》,主要从非欧几何产生的历史阐述数学的文化价值,特别指出了数学思维的文化意义。
郑毓信等出版的专著《数学文化学》,特点是用社会建构主义的哲学观,强调“数学共同体”产生的文化效应。
以上的著作以及许多的论文,都力图把数学从单纯的逻辑演绎推理的圈子中解放出来,重点是分析数学文明史,充分揭示数学的文化内涵,肯定数学作为文化存在的价值。
二,数学:一种思想方法数学是研究量的科学。
它研究客观对象量的变化、关系等,并在提炼量的规律性的基础上形成各种有关量的推导和演算的方法。
数学的思想方法体现着它作为一般方法论的特征和性质,是物质世界质与量的统一、内容与形式的统一的最有效的表现方式。
这些表现方式主要有:提供数量分析和计算工具;提供推理工具;建立数学模型。
任何一种数学方法的具体运用,首先必须将研究对象数量化,进行数量分析、测量和计算。
同志曾指出:“对情况和问题一定要注意到它们的数量方面,要有基本的数量的分析。
任何质量都表现为一定的数量,没有数量也就没有质量。
”(注:《选集》第4卷第1443页,人民出版社1990年版。
)例如太阳系第八大行星——海王星的发现,就是由亚当斯(J. C. Adams)和勒维烈(U. J. Leverrier)运用万有引力定律,通过复杂的数量分析和计算,在尚未观察到海王星的情况下推理并预见其存在的。
数学作为推理工具的作用是巨大的。
特别是对由于技术条件限制暂时难以观测的感性经验以外的客观世界,推理更有其独到的功效,例如正电子的预言,就是由英国理论物理学家狄拉克根据逻辑推理而得出的。
后来由宇宙射线观测实验证实了这一论断。
值得指出的是,数学模型方法作为对某种事物或现象中所包含的数量关系和空间形式所进行的数学概括、描述和抽象的基本方法,已经成为应用数学最本质的思想方法之一。
模型这一概念在数学上已变得如此重要,以致于许多数学家都把数学看成是“关于模型的科学”。
怀特海(A. N. Whitehead )认为:“模式具有重要性的看法和文明一样古老……社会组织的结合力也依赖于行为模式的保持;文明的进步也侥幸地依赖于这些行为模式的变更。
”(注:林夏水主编《数学哲学译文集》第350页,知识出版社1986年版。
)并进一步指出:“数学对于理解模式和分析模式之间的关系,是最强有力的技术。
”(注:林夏水主编《数学哲学译文集》第350页,知识出版社1986年版。
)物理学家博尔茨曼(L.E. Boltzmann)认为:“模型,无论是物理的还是数学的,无论是几何的还是统计的,已经成为科学以思维能力理解客体和用语言描述客体的工具。
”这一观点目前不仅流行于自然科学界,还遍布于社会科学界。
为自然界和人类社会的各种现象或事物建立模型,是把握并预测自然界与人类社会变化与发展规律的必然趋势。
在欧洲,在人文科学和社会科学中称为结构主义的运动,雄辩地论证了所有各种范围的人类行为与意识都有形式的数学结构为基础。
在美国,社会科学自夸有更坚实、定量的东西,这通常也是用数学模型来表示的。
从模型的观点看,数学已经突破了量的确定性这一较狭义的范畴而获得了更广泛的意义。
既然数学的研究对象已经不再局限于“量”而扩展为更广义的“模型”,那么,数学概念的本质也在发生嬗变。
数学正成为一个动态的、变化的、泛化了的概念体系,其涵盖的科学对象也必然随之增加。
数学在社会科学中的模型建构大都以结构分析为目标,即在高度简化与理想化的框架中去理解社会行为机制。
在某些框架下,利用科学去预测与控制一个社会系统的一切变量的更高层次的目标已经实现。
数学的模型方法把数学的思想方法功能转化成科学研究的实际力量。
数学中有一个分支叫应用数学,主要就是研究如何从实际问题中提炼数学模型。
这是一个对研究对象进行具体分析、科学抽象和做出判断与预见的过程。
如对客观事物的必然现象,人们用确定性模型去描述,而对或然现象,人们建立了随机性模型。
模糊数学被用于刻画弗晰现象。
而各种突变现象,如地震、洪灾等,则可以由突变理论给出数学模型。
三,数学:理性的艺术通常人们认为,艺术与数学是人类所创造的风格与本质都迥然不同的两类文化产品。
两者一个处于高度理性化的巅峰,另一个居于情感世界的中心;一个是科学(自然科学)的典范,另一个是美学构筑的杰作。
然而,在种种表面无关甚至完全不同的现象背后,隐匿着艺术与数学极其丰富的普遍意义。
数学与艺术确实有许多相通和共同之处,例如数学和艺术,特别是音乐中的五线谱,绘画中的线条结构等,都是用抽象的符号语言来表达内容。
难怪有人说,数学是理性的音乐,音乐是感性的数学。
事实上,由于数学(特别是现代数学)的研究对象在很大程度上可以被看成“思维的自由想象和创造”,因此,美学的因素在数学的研究中占有特别重要的地位,以致在一定程度上数学可被看成一种艺术。
对此,我们还可做出如下进一步的分析。
艺术与数学都是描绘世界图式的有力工具。
艺术与数学作为人类文明发展的产物,是人类认识世界的一种有力手段。
在艺术创造与数学创造中凝聚着人类美好的理想和实现这种理想的孜孜追求。
尽管艺术家与数学家使用着不同的工具,有着不同的方式,但他们工作的基本的目的都是为了描绘一幅尽可能简化的“世界图式”。
艺术实践与数学活动的动机、过程、方法与结果,都是在其自身价值的弘扬中,不断地实现着对世界图式的有力刻画。
这种价值就是在充分、完全地理解现实世界的基础上,审美地掌握世界。
艺术与数学都是通用的理想化的世界语言。
艺术与数学在描绘世界图式的过程中,还同时发展并完善着自身的表现形式,这种表现形式最基本的载体便是艺术与数学各自独特的语言体系。
其共同特征有:(1)跨文化性。
艺术与数学所表达的是一种带有普遍意义的人类共同的心声,因而它们可以超越时间和地域界限,实现不同文化群体之间的广泛传播和交流。
(2)整体性。
艺术语言的整体性来自于其艺术表现的普遍性和广泛性;数学语言的整体性来自于数学统一的符号体系、各个分支之间的有力联系、共同的逻辑规则和约定俗成的阐述方式。
(3 )简约性。
它首先表现为很高的抽象程度,其次是凝冻与浓缩。
(4 )象征性。
艺术与数学语言各自的象征性可以诱发某种强烈的情感体验,唤起某种美的感受,而意义则在于把注意力引向思维,升迁为理念,成为表现人类内心意图的方式。
(5)形式化。
在艺术与数学各自进行的代码与信息的意义交换中,其共同的特征就是达到了实体与形式的分隔。
这样提炼出来的形式可以进行形式化处理。
艺术与数学具有普适的精神价值。
有人把精神价值划分为知识价值、道德价值和审美价值三种。
艺术与数学同时具备这三种价值,这一事实赋予了艺术与数学精神价值以普适性。
概括起来,其共同的特点有:(1)自律性。
数学价值的自律性是与数学价值的客观性相联系的;艺术的价值也是不能由民主选举和个人好恶来衡量的。
艺术与数学的价值基本上是在自身框架内被鉴别、鉴赏和评价的。
(2)超越性。
它们可以超越时空,显示出永恒。
在艺术与数学的价值超越过程中,现实被扩张、被延伸。
人被重新塑造,赋予理想。
艺术与数学的超越性还表现为超前的价值。
(3)非功利性。
艺术与数学的非功利性是其价值判断有别于其他种类文化与科学的显著特征之一。
(4)多样化、物化与泛化。
在现代技术与商业化的冲击下,艺术与数学的价值也开始发生嬗变,出现了各自价值在许多领域内的散射、渗透、应用、交叉等现象。
在人类思维的全谱系中,艺术思维和数学思维的主要特征决定了其主导思维各居于谱系的两端。
但两种思维又有很多交叉、重叠和复合。
特别是真正的艺术品和数学创造,一般都不是某种单一思维形式的产物,而是多种思维形式综合作用的结果。
人类思维之翼在艺术思维与数学思维形成的巨大张力之间展开了无穷的翱翔,并在人类思维的自然延拓和形式构造中被编织得浑然一体,呈现出整体多样性的统一。
人类思维谱系不是线性的,而是主体的、网络式的、多层多维的复合体。
当我们想要探索人类思维的奥秘时,艺术思维与数学思维能够提供最典型的范本。
其中能够找到包括人类原始思维直至人工智能这样高级思维在内的全部思维素材四,数学韵味——数学的美说到数学美,人们自然会联想到令人心驰神往的优美而和谐的黄金分割;雄伟壮丽的科学宫殿的欧几里得平面几何;数学皇冠上的明珠“哥德巴赫猜想”……数学美可以分为形式美和内在美。
数学中的公式、定理、图形等所呈现出来的简单、整齐以及对称的美是形式美的体现。
数学中有字符美和构图美还有对称美,数学中的对称美反映的是自然界的和谐性,在几何形体中,最典型的就是轴对称图形。
数学中的简洁美,数学具有形式简洁、有序、规整和高度统一的特点,许多纷繁复杂的现象,可以归纳为简单的数学公式。
数学的内在美有数学的和谐美,数量的和谐,空间的协调是构成数学美的重要因素。
数学中的严谨美,严谨美是数学独特的内在美,我们通常用“滴水不漏”来形容数学。
它表现在数学推理的严密,数学定义准确揭示概念的本质属性,数学结构系统的协调完备等等。
总之,数学美的魅力是诱人的,数学美的力量是巨大的,数学美的思想是神奇的,数学是一个五彩缤纷的美的世界。
美(有限美、神秘美等)会给学生以美的熏陶。
数学所揭示的规律会加深学生对美的理解,而学习数学的过程也会使学生体验数学作为人类智慧的结晶所洋溢出的精神美。
数学精神是一种理性精神,对完善人的精神品格有着不可估量的作用,主要体现在严谨求实、理智自率、直着求真、开拓创新等方面,通过解题实践既巩固了知识,培养了能力,同时也发展了坚持公正、终于科学、一丝不苟、不懈探索的优良品质,这都是造就人不断追求进取的品质所必备的前提。
简介
这是他所有的敌人对他的评价———— ：热心网友 ，全人类有史以来最伟大的人物。
他是真正的战士，最彻底的革命家。
他代表了人类大多数的利益。
他受到人类大多数的人世世代代的礼赞。
他是个完人，太阳也有黑子，而他没有半瑕呲。
因为是革命家，无论是他生前还是生后，他有着占人类百分之十左右的敌人，这些人无时不在攻击这位伟大的领袖，他的所有的不好的方面的评价均来自这些阶层。
在敌人的眼里，他是可怕的，敌人无时不想消除他在全人类大多数人心中正义与平等的崇高革命影响，无时不在攻击他。
392回答者： mzd43502 - 二级 2008-8-7 10:38 我来评论>> 相关内容 • 被人们怎样评价??? 19 2009-2-27 • 对的评价 6 2009-12-16 • 对的评价是什么 2009-12-19 • 当代大学生对的评价 53 2009-4-18 • 外国女性对的评价 4 2006-5-20 更多关于对的评价的问题>> 查看同主题问题： 评价 人们 等待您来回答 哪位有《开设淘宝商城》计划书 淘宝互帮互助群 怎么保存4399小游戏的西游传 娱乐无极限不是说能去探班流星雨吗 天津地区园林绿化养护病虫害防治每个月的重点是什么
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” ——转引自前苏联汉学家费德林的文章 中国将来是未来的世界革命中心，你们的同志就是世界革命的领袖。
——斯大林 转引自师哲回忆文章 （一生）是无产阶级革命家的生动典范，他为争取中国人民革命事业、全世界被压迫民族和被压迫人民解放事业和国际共产主义事业的胜利贡献了自己的一切。
——金日成 毛并不是一个不可思议的人物。
他是一个完美的人，是全民族的代表，是人民和时代的化身。
革命造就了毛，毛也造就了革命。
毛的一生不仅是他个人的一生，而且也是中国整整一个历史时期的象征。
——英籍华人作家韩素音 这是一位盖世英才。
他一定会改变这个世界。
——加拿大医生白求恩 他的著作反映了经典的普遍真理。
他能够把明确性、逻辑性和普通常识结合在一起。
在我面前的是人类中的一个伟人。
——柬埔寨国家元首诺罗敦•西哈努克 如果要说到某一个人，他解放了一个非常大的国家，当时有五亿多人，这具有非常深远的意义。
至于你问我对他有什么印象，我说他既是一个伟人，又是一个普通人。
他的分析（指三个世界划分的论断）是正确的。
发达国家自然不同于发展中国家，为什么我们如此珍视你们国家——中华人民共和国，珍视毛主席、他的亲密战友周恩来和其他的同事给予我们的帮助，因为中国也是个发展中国家，并且依然是，但却给了我们那么多帮助。
因为中国的领导知道我国需要帮助，在我们困难的时刻，给予我们极大的援助，这并不是因为他们有极大的财富，他们什么也没有，他们把所拥有的奉献出来与我们分享。
——赞比亚前总统卡翁达 他是一位无限深邃而豁达的伟大思想家、战略家。
他非常真诚坦率，谈起话来气势磅礴。
——日本前总理大臣大平正芳 的排列略高于华盛顿，因为毛给国家带来的变化，比华盛顿使国内发生的变化更为重要。
毛排列的名次比拿破仑、亚历山大等人要高不少，因为他对将来的影响可能比这些人要大得多。
——美国学者 迈克尔•H•哈特 他作为革命领袖，对于中国的前途如同列宁对苏联所具有的类似历史意义。
——德国政治家、经济学家赫尔穆特•施密特 是一位伟大的战略家。
哪个领袖能像他这样在这么多不同类型的冲突中长期立于不败之地
——美国国防部长助理菲利普•戴维逊 他用简单的形式，表现生动而深刻的革命题材，是国内所有人都能够理解的，也是世世代代的人都能够理解的。
——法国前总理富尔 统一了中国，给予人民一套新的道德观，提高了工农的地位，并在中国建立了一个廉洁的政府。
——加拿大记者马克•盖恩 通过他一生的伟大教导，不仅给中国人民而且给全世界留下了十分重要的遗产。
——墨西哥前总统埃米略•希尔 毛的一生，也许超过所有其他人，已经使全世界的穷人产生了强烈的和日益增长的革命要求。
他发动了全球性的斗争。
——尼克松之女朱莉•尼克松•艾森豪威尔 中国共产党的其他领袖人物，每一个都可以同古今中外社会历史上的人物相提并论，但无人能够比得上。
——美国作家史沫特莱 对许多海外华人来说，毛是个英雄。
他使中国站起来反抗外国的压迫，特别是西方和俄国的压力。
——英国学者迪克•威尔逊 是20世纪最伟大的领袖之一。
——加拿大前总理特鲁多 毛主席和列宁一样，改变了世界的历史，而且正在创造着历史，是2O世纪最伟大的人物。
表面上看来，他非常温和豪放，然而其中贯穿着激烈的解放斗争中锻炼出来的不屈不挠的斗志和敏锐高深的智慧。
这样的人恐怕就是举世无双的巨人吧。
——日本国会议员冈田春夫 他对中国历史的影响将永世长存。
——澳大利亚前总理高夫•惠特拉姆 毛是20世纪的魅力超群的政治家。
…… 他的经历，足以使他成为马克思、列宁、斯大林合为一体的中国革命的化身。
——美国中国问题专家R•特里尔 几乎像本人支配着他那个时代的政治生活和社会生活一样，的幽灵也还支配着新时代的政治意识。
——美国学者莫里斯•迈斯纳 他有很好的教养，内部是钢，有坚强的抵抗力。
毛从来不是教条主义者。
他是灵活的，愿意变革和学习，而最重要的，是忍耐——一直到那个转折点上。
他等待着那个最低点，然后在车轮向上转动时采取行动，不太早，也不太晚。
他跟着历史来引导历史。
——美国记者海伦•斯诺 他说，“什么是帝国主义的力量
这只存在于人民没有觉悟的时候。
主要的问题是人民的觉悟，不是炸药，也不是油田或原子弹，而是掌握它的人。
” 我说，“还有原子弹哩
” 毛说，他怀疑原子弹是否还有可能再次被用于战争。
“它在广岛的大爆中毁灭了自己。
” —— 国作家安娜•路易斯•斯特朗 我很佩服《论持久战》。
日本被中国打败是当然的，这样非常好的战略著作在日本是没有的。
日本特资方面和科学技术方面都优于中国，武器优越于中国，但没有这样的以哲学为基础的宏远战略眼光，日本没有。
日本的军队是速决战，中国的战略是持久战，结果，日本被中国的持久战打败了。
——日本东京大学教授近藤邦康 我看到，疾病正在消耗他的体力，他的生活绝对简朴。
——前西德基社盟主席弗朗茨•约瑟夫•施特劳斯 （我们）是在他的书房里会见的。
那是一间陈设简朴的房间，周围摆满了书和他伏案批阅的文件。
我之所以提到他个人的生活方式，是因为，毫无疑问，亿万中国人感到，他同他们过着同样的日常生活。
——英国前首相爱德华•希思 毛的棕色皮鞋已经需要擦抽了，一双纱袜松松地掉到了脚踝上。
毛的家和其他高级官员的家庭够不上台湾有人批评他们的“铺张浪费。
”他的“享受”大致相当于长岛一个事业顺利的保险公司推销员在较好的牧场式平房里享受到的东西。
——美国记者埃德加•斯诺 像那样的人物，在一个世纪，也许一千年里只能产生一位，他们占领了舞台，以天才的灵感写下了历史的篇章。
毫无疑问，是巨人中的巨人。
他使历史显得渺小。
他的强有力的影响在全世界亿万男女的心中留下了印记。
是革命的儿子，是革命的精髓，确实是革命的旋律和传奇，是震动世界的出色的新秩序的最高缔造者。
没有死，他永垂不朽。
他的思想将继续指导各国人民和各民族的命运，一直到太阳永远不再升起。
如果仅仅是从中国的范围来衡量他的划时代的功绩，那将有损于对这位非凡人物的纪念。
当然，他为中国及其八亿人民做了了不起的事情，但是也是一位崇高的世界领袖。
他对当代局势发展的贡献是没有人可以比拟的。
今天，全世界都哀悼的逝世，但是到明天黎明，都将起来歌唱颂扬他不朽的赞歌。
我的思想和感情，像我的同胞一样，极为悲恸沉痛。
这位人物的谦虚和幽默，他的光荣和伟大，他的英勇和胜利，将永垂青史。
的名字将永远是穷人和被压迫者的伟大而正义的事业的同义语，是人类反对压迫和剥削的斗争的光辉象征，是对殖民主义和帝国主义的胜利的标志——“是幻觉还是梦境
日出雾散，是梦还是醒
”我们巴基斯坦将永远怀着敬意纪念不朽的。
——巴基斯坦前总理本•布托 现代社会变化很快，很多国家元首都被人忘记了，只有少数人仍被人所知。
例如法国的戴高乐将军，法国人却知道他，敬重他、那么在中国，也是一样。
另外，现代社会的国家领导人并不体现一种哲学思想。
他们只是解决一些问题，诸如经济、社会、军事等等。
法国人却认为体现了一种哲学思想，并且努力地把它付诸行动。
这正是我们对政治的认识。
我们在1789年进行的大革命，正是为了一种哲学思想。
我们清楚地认识到思想也正是使中国走向一种哲学，即给予中国人民最大的权力和最高的地位。
——法国前总统德斯坦 无论人们对毛有怎样的看法，谁也否认不了他是一位战斗到最后一息的战士。
——美国前总统尼克松 的存在本身就是意志的巨大作用的见证。
没有任何外在的装饰物可以解释所焕发的力量感。
我的孩子们谈到流行唱片艺术家身上的一种“颤流”，我得承认自己对此完全感觉不到。
但是却的确发出力量、权力和意志的颤流。
——美国前国务卿基辛格 尽管曾经在存在着所有这些失败和挫折，但是时代是中国现代工业革命时期这一结论是不可避免的。
曾经长期被轻蔑为“亚洲病夫”的中国，20世纪50年代初期以小于比利时工业规模的工业开始，在时代结束时，却以世界上6个最大工业国之一的姿态出现了。
中国的国民收入在1952年——1978年的25年间增加了4倍，即从1952年的600亿元增加到1978年的3000亿元，而工业在增加的国民收入中所占的比例最大。
人均国民收入指数（以不变价格计算）从1949年的100（1952年的160）增加到1957年的217和1978年的440。
在时代的最后20年间（这是的后继者们评价不高的一个时期），而且连大跃进的经济灾难也估计在内，中国的国民收入在1957年至1975年期间翻了一番多——人均增加63％。
——美国学者莫里斯•迈斯纳 无论人们将时代作何种评价，正是这个中国现代工业革命时期为中国现代经济发展奠定了根本的基础，使中国从一个完全的农业国家变成了一个以工业为主的国家。
1952年，工业占国民生产总值的30％，农业产值占64％；而到1975年，这个比率颠倒过来了，工业占国家经济生产的72％，农业则仅占28％了。
其实的那个时代远非是现在普遍传闻中所谓的经济停滞时代。
而是世界历史上最伟大的现代化时代之一，与德国、日本和俄国等几个现代工业舞台上的主要的后起之秀的工业化过程中最剧烈时期相比毫不逊色。
在身后的时代里，对时代的历史记录的污点吹毛求疵，而缄口号不提当时的成就已然成为一种风尚——深恐提及后者便会被视为对前者的辩护。
然而，对一个基本事实的承认，即时代在促进中国现代工业改造——而且是在极为不利的国际国内条件下做的——过程中取得了巨大的成就，并不就等于是为历史作非分的辩 护。
如果没有时代发生的工业革命，80年代将找不到要改革的对象。
——美国学者莫里斯•迈斯纳 的思想将继续指导各国人民和各民族的命运，一直到太阳永不再升起。
如果仅仅是从中国的范围来衡量他的划时代的功绩，那将有损于对这位非凡人物的纪念。
———巴基斯坦总理：布托 的著作不仅是中国的遗产，而且是全世界的遗产。
———毛里求斯总理 我们能搞成功就得益于《选集》第一、二、三、四卷。
——一位发展中国家总统 的著作给人类文化留下了深刻的印记。
他确实是我们时代的一位杰出人物。
———美国总统福特 由于的逝世，人类思想的一座灯塔熄灭了。
———法国总统德斯坦 作者： 胡青牛 2005-7-22 21:46 回答者： jzzxj - 一级 2008-8-6 23:32 毛主席去世时，西方主要政要对他的评价，即“盖棺论定”时来自西方权威的声音，对说明这点是十分重要的。
当时的联合国秘书长瓦尔德海姆在联合国全体大会上作专门发言说：“毛主席是一位伟大的政治思想家、哲学家和诗人”，“差不多半个世纪以来，他的影响遍及整个世界”，“他实现自己理想的勇气和决心将继续鼓励今后的世世代代”。
联合国大会主席在联大开幕式上发表讲话说：“最近，世界上失去了我们时代最英雄的人物”。
安理会主席在9月10日的专门悼念会议上致悼词说：毛主席“改变了世界历史的进程”， 联合国教科文执行局书记说：毛主席“是不仅为自己的人民而且为全世界人民向未来打开了门窗的世界性人物”。
欧洲共同体主席奥托利的唁电称毛主席“是人类历史上最伟大的人物之一”，“也极为深刻地影响了世界的进程”。
英国首相卡拉汉的声明说：“中国今天在世界上的地位就是他的无以伦比的纪念”。
保导党领袖，前首相希思说：“历史将说，从他的人格和成就而言，他是现代最卓绝的人物之一”。
法国总统德斯坦的声明说：“由于的去世，人类思想的一座灯塔熄灭了”，社会党领袖、后任总统密特朗说：“我认为母庸述，是过去25年中世界上居支配地位的人物”。
德国总理施密特的唁电说：“主席是世界历史发展的创造者之一”，基督教民主联盟领导人、后任总理科尔说：“毛是一位历史性人物，而且对本世纪意识形态领域有相当大的影响”，社会民主党主席勃兰特说：“对一部分人来说他是希望，对于另一部分人来说他是思想上、政治上永久的挑战，两种情况都将继续存在”。
比利时首相廷德曼斯说：“甚至成为大家都不得不予重视的超级大国的领袖而感到自豪”。
荷兰首相登厄伊尔的唁电说：“历史将称颂他为当代最杰出的人物之一”。
卢森堡大公让的唁电中说：“毛主席的去世失去了一位人类伟大的思想家”。
瑞士联邦主席格内吉的唁电中说：“他是一位举世无双的人物”。
瑞典首相帕尔梅说：“的作用不仅限于中国。
他关于改造我们生存条件的人的意志力量的思想对全世界都将产生了影响”。
挪威首相努尔德利声明说：“他在国际政治舞台上获得主导地位”。
丹麦首相耶恩斯的唁电说：“的逝世也使世界失去本世纪最伟大和最重要的政治家之一”，其外交大臣在追悼大会讲话中说：“毛主席是世界历史上成就最大的领导人之一”。
意大利总统利昂纳的唁电说：“他在世界人民的历史上留有最深刻的印象”，社会党主席南尼说：“毛主席的逝世震动了整个人类”。
希腊总理卡拉曼利斯说：“毛主席也改变了世界上力量对比。
现在还难以预言，他的行动对人类的未来将产生的后果”。
西班牙国王卡洛斯说：“由于他的去世失去了本世纪一位最杰出的人物。
” 葡萄牙总理苏亚雷斯说：“他无愧于全世界的信仰”。
美国总统福特9日当天的唁电说：“在任何时代成为历史伟人的是很少的，毛主席是其中的一位”。
“他的著作给人类文化留下了深刻的印记”。
福特又发表声明说：“他对历史的影响将远远超出中国的国界”。
国务卿基辛格说：“毛主席是改变世界事态进程的一位历史人物”。
加拿大总理特鲁多的声明说：“我认为是二十世纪最伟大的领袖之一”。
日本首相三木武夫说：“毛主席作为世界的大政治家在历史上留下了巨大的业绩”，付首相、后来的首相福田纠夫说：“无论做多么高的评价，都是不过份的”。
大藏相、后来的首相大平正芳说：“毛主席是一位胸怀宽广如海洋的大人物，对今后的中国人以及世界产生的巨大影响，坦率地讲是难以估量的”。
新西兰总督布伦德尔的唁电中说：“现在和未来世世代代的人将肯定在漫长的人类历史上给毛主席以特殊和杰出的地位”。
总理马尔登的唁电中说：“在中国乃至世界留下了牢固的记忆”。
澳大利亚总理弗雷泽在议会发表讲话说：“毛主席是对世界历史进程产生了重大影响的为数不多的几个人之一”。
工党领袖尤伦说：“他的思想决定今后所有人类社会形式的指南”。
回答者： 梁清风 - 六级 2008-8-7 12:44 开放分类： 政治、风云人物、领导人 伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。
湖南湘潭人。
1893年12月26日生于一个农民家庭。
辛亥革命爆发后在起义的新军中当了半年兵。
1914～1918年，在湖南第一师范学校求学。
毕业前夕和蔡和森等组织革命团体新民学会。
五四运动前后接触和接受马克思主义，1920年，在湖南创建共产主义组织。
1921年7月，出席中国共产党建党的第一次全国代表大会，后任中共湘区委员会书记，领导长沙、安源等地工人运动。
1923年，出席中共第三次全国代表大会，被选为中央执行委员，参加中央领导工作。
1924年国共合作后，在国民党第一、第二次全国代表大会上都当选为候补中央执行委员，曾在广州任国民党中央宣传部代理部长，主编《政治周报》，主办第六届农民运动讲习所。
1926年11月，任中共中央农民运动委员会书记。
1925年冬至1927年春，先后发表《中国社会各阶级的分析》、《湖南农民运动考察报告》等著作，指出农民问题在中国革命中的重要地位和无产阶级领导农民斗争的极端重要性，批评了陈独秀的右倾思想。
国共合作全面破裂后，在1927年8月中共中央紧急会议上，他提出“政权是由枪杆子中取得的”，即以革命武装夺取政权的思想，并被选为中央政治局候补委员。
会后，到湖南、江西边界领导秋收起义。
接着率起义部队上井冈山，发动土地革命，创立第一个农村革命根据地。
1928年，同朱德领导的起义部队会师，成立工农革命军（不久改称红军）第四军，他任党代表、前敌委员会书记，朱德任军长。
以他为主要代表的中国共产党人，从中国的实际出发，在国民党政权统治比较薄弱的农村发展武装斗争，开创了以农村包围城市、最后夺取城市和全国政权的道路。
他在《中国的红色政权为什么能够存在
》、《星星之火，可以燎原》等著作中对这个问题从理论上作了阐述。
1930年5月，写《反对本本主义》，提出“没有调查，没有发言权”的著名论断。
同年8月，红军第一方面军成立，任总政治委员。
1931年，中华苏维埃共和国临时政府在江西瑞金成立，被选为主席。
1933年，被补选为中共中央政治局委员。
从1930年底起，同朱德领导红一方面军战胜了国民党军队的多次“围剿”。
以王明为代表的“左”倾路线领导集团进入中央革命根据地以后，将排斥于党和红军的领导之外，他们执行不同的战略和政策，导致第五次反“围剿”战争失败。
1934年10月，参加红一方面军长征。
长征途中，1935年1月中共中央政治局在贵州召开扩大会议（即遵义会议），确立了以为代表的新的中央领导。
10月，中共中央和红一方面军到达陕北，结束长征。
12月，作《论反对日本帝国主义的策略》的报告，阐明了抗日民族统一战线政策。
1936年10月，红四方面军和红二方面军经过长征到达甘肃境内，先后同红一方面军会师。
同年12月，同周恩来等促使西安事变和平解决，这成为由内战到第二次国共合作、共同抗日的时局转换的枢纽。
1936年12月，写《中国革命战争的战略问题》。
1937年夏，写《实践论》和《矛盾论》。
抗日战争开始后，以他为首的中共中央坚持统一战线中的独立自主原则，努力发动群众，开展敌后游击战争，建立了许多大块的抗日根据地。
这些抗日根据地大部分是在华北山区，但也有的是在河北平原和苏北平原。
1938年10月，在中共扩大的六届六中全会上提出“马克思主义中国化”的指导原则。
在抗日战争时 期，他发表《论持久战》、《〈共产党人〉发刊词》、《新民主主义论》等重要著作。
1942年，领导全党开展整风运动，纠正主观主义和宗派主义，使全党进一步掌握了马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践相结合的基本方向，为夺取抗日战争和全国革命的胜利奠定了思想基础。
1943年，领导根据地军民开 展生产运动，渡过了严重的经济困难。
同年3月，被选为中共中央政治局主席。
1945年，主持召开中共第七次全国代表大会，作《论联合政府》的报告。
大会制定了“放手发动群众，壮大人民力量，在我党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国”的战略。
思想在这次大会上被确定为中共的指导思想。
他从七届一中全会起至1976年逝世为止，一直担任中共中央主席。
抗日战争胜利后，针对蒋介石企图消灭共产党及其武装力量的现实，他提出“针锋相对”的斗争方针。
1945年8月赴重庆同蒋介石谈判，表明中国共产党争取国内和平的愿望。
1946年夏蒋介石发动全面内战后，同朱德、周恩来领导中国人民解放军进行积极防御，集中优势兵力，各个歼灭敌人。
1947年3月至1948年3月，同周恩来、任弼时转战陕北，指挥西北战场和全国的解放战争。
1947年夏，中国人民解放军从战略防御转入战略进攻，在以他为首的党中央领导下，经过辽沈、淮海、平津三大战役和1949年4月渡长江以后的作战，推翻了国民党政府。
1949年3月，主持召开中共七届二中全会，并作重要报告，决定把党的工作重心从农村转到城市，规定了党在全国胜利以后的各项基本政策，号召全党务必保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必继续保持艰苦奋斗的作风。
7月1日，发表《论人民民主专政》，规定了人民共和国的政权的性质及其对内对外的基本政策。
1949年10月1日，中华人民共和国建立，他当选为中央人民政府主席。
1950年6月，主持召开中共七届三中全会，提出为争取国家财政经济状况的基本好转而斗争的总任务。
同年10月，迫于美国军队攻入朝鲜民主主义人民共和国、威胁中国东北部的形势，以他为首的中共中央决定进行抗美援朝战争。
1950～1952年，在他的领导下，进行了土地改革、镇压反革命和其他民主改革，开展了反对贪污、反对浪费、反对官僚主义的“三反”运动和反对行贿、反对偷税漏税、反对盗骗国家财产、反对偷工减料、反对盗窃经济情报的“五反”运动。
1953年，按照他的建议，中共中央宣布了党在过渡时期的总路线，开始有系统地进行社会主义工业化和对生产资料私有制的社会主义改造。
1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议通过了由他主持起草的《中华人民共和国宪法》，他在这次会议上当选为中华人民共和国第一任主席，任职到1959年。
1956年4月，作《论十大关系》的讲话，这个讲话对适合中国国情的建设社会主义的道路进行了一些初步的探索。
接着，在中共中央政治局扩大会议上提出“百花齐放，百家争鸣”的方针。
1956年，生产资料私有制的社会主义改造基本完成。
同年9月，中共召开第八次全国代表大会，指出全国人民的主要任务已经转变为集中力量发展社会生产力。
但是这个方针后来没有得到认真的执行，因而导致了以后的一系列指导工作上的错误和 挫折。
1957年2月，他作《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话，提出正确区分和处理社会主义社会中敌我之间和人民内部两类不同性质矛盾的学说。
同年7月，提出要“造成一个又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志、又有个人心情舒畅、生动活泼，那样一种政治局面”的要求。
1958年，发动“大跃进”和农村人民公社化运动。
1959年，主持召开庐山会议。
他本想纠正已经觉察到的错误，但在会议后期错误地发动了对彭德怀的批判，会后在全党 错误地开展了“反右倾”斗争。
从1960年冬到1965年，在以他为首的中共中央领导下，对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针，初步纠正“大跃进”和人民公社化运动中的错误，使国民经济得到比较迅速的恢复和发展。
在这期间，他提出了一系列措施，初步纠正了农村工作中和其他方面的“左”的错误。
我17岁，想学习写作，请大家告诉我一些提高写作水平的方法
不要被写作理论的条条框框绑住了你的大脑。
看过笑傲江湖吗
独孤九剑归结起来就是一句话：“无招胜有招”。
要想写好文章，就五个字：“我手写我口”。
很简单，很平实的道理，是不是觉得太简单了
每天抽出个二十分钟，拿张白纸，拿支笔，放开意识流，大脑想到什么写什么，嘴里想说什么写什么。
我敢保证，一个月后你基本可以写出像样的文章了，虽谈不上行云流水，但也近于自然了。
为什么
潜意识是我们的一个大宝库，你要学会利用它。
另外，要想成为一流的写作者，你要有两个条件，第一条，你要有丰富的阅历、经历，否则你大脑里就是空气，砸烂了也淌不出个故事来。
王朔这个人我不太喜欢，但他有句话说的有意思，什么呢
有人问他，你没事都在干嘛，他说，我没事就蹲在街边，听人吵架。
呵呵，我举这个例子，聪明的你应该晓得我的意思吧。
第二条，你要敏感，不是非要多愁善感，而是你要能敏锐地读出生活中的细节，有时候一个人的一个表情（比如吐舌头扮鬼脸）、一个小动作（比如害羞的女孩子自己踩自己的脚）都能反映出人们内心深处的东西，所以你要能把握这些细节，那么你写出的文章才能有深度、才能引发读者灵魂深处的共鸣，粗线条的人是不适合当作家的。
另外，推荐你看一个人的白话文。
谁呢
主席（暂且这么叫吧，因为打原名百度不让显示），看看毛选里的批判文章，虽然观点你不必赞同，但是你应该找找那种行文的感觉。
主席的白话文可是一流的白话文，我不是跟你开玩笑哦。
新民主主义社会是一个过渡性社会.3000字 急需
形态过早结束的原因及得失探析 新中国的成立标志着我国进入了。
无疑，不是一个独立的社会形态，而是向社会主义社会转变的过渡性社会形态，中国共产党人原本设想这一过渡性的社会形态存在的时间较长，最长可达35年到40年，然而这一时间在实践上却不断地被缩短。
由于摒弃了在新民主主义革命取得全国胜利后还需要一个相当长的新民主主义建设时期的最初认识，继而在1952年9月基于民主革命的遗留任务已经完成以及政治、经济和社会面貌发生了巨大变化的新的发展形势，和党中央提出现在就开始用10年到15年时间基本上完成向社会主义过渡，而不是10年以后才开始过渡;在上述认识的基础上，1953 年6月，在会议上正式提出了过渡时期的总路线和总任务，同年12月形成关于的完整表述：“从成立，到基本完成，这是一个过渡时期。
党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的。
”[1]很明显，在这里和党中央还是认为，从新民主主义社会转向社会主义社会需要一个较长的时间，即存在一个较长时期的新民主主义社会形态。
然而在实践结果上，新民主主义社会形态却没有持续多久，1956年底的完成即新民主主义社会形态以其存在仅为7年的过早结束表明了我国新民主主义社会形态的终结。
一、新民主主义社会形态过早结束的原因 1. 理论上的原因：新民主主义社会理论上的不成熟。
新民主主义社会理论上的不成熟是新民主主义社会形态过早结束的首要原因。
新民主主义社会理论上的不成熟主要包括两个方面。
第一，思想中的重要组成部分中关于民主革命与社会主义革命互相衔接的理论，同发展新民主主义社会的思想存在矛盾。
认为，新中国的成立，标志着我国新民主主义革命阶段的基本结束和社会主义革命阶段的开始。
即是说，当新民主主义革命结束时，就开始了社会主义革命，那么相对独立的新民主主义社会形态就其逻辑而言，从理论到实践都实际上就不存在了。
因为新民主主义社会允许资本主义的存在和发展，而社会主义革命却要消灭资本主义和资产阶级，二者存在反差和矛盾。
所强调的是在新民主主义和社会主义之间不能横插一个资本主义，在这种情况下，允许资本主义存在的新民主主义社会形态还有多少存在的可能和空间呢? 第二，新民主主义社会形态的主要矛盾和中心任务的不一致不利于新民主主义社会形态较长时期的存在。
从1949年建国到1952年，是国内经济恢复时期和完成民主革命遗留任务的时期，当时的社会主要矛盾是同残余势力的矛盾。
当时的一方面认为，中国经济极其落后，因而党的中心任务是大力发展生产力，同时需要通过发展资本主义经济作为社会主义发展的补充;另一方面又认为，土地革命作为民主革命的遗留任务基本完成后，国内的主要矛盾已经是工人阶级与资产阶级、社会主义道路与资本主义道路之间的矛盾，而这一主要矛盾必然要通过社会革命来解决。
在这种情况下，就需要在新民主主义社会与社会主义革命之间作出选择。
[2]最后选择了后者，决定立即搞社会主义革命、社会主义改造，最终消灭资产阶级私有制，结束新民主主义社会，走向社会主义社会。
2. 客观因素：在实践新民主主义社会中遇到的难题。
新民主主义社会经济中五种经济成分并存，允许资本主义经济存在的客观需要使得资本家在这一特定历史条件下贪得无厌的本性暴露无遗，行贿、偷税漏税、盗骗国家财产、偷工减料、盗窃国家经济情报等“五毒”猖獗。
民族资本主义企业同全国人民、国家利益间的矛盾越来越尖锐，已经危及到新生政权的稳定，打击资本家的“五毒”行为势在必行。
而在农村，汪洋大海般的农民个体经济生产规模小，生产力低下，无力抵御自然灾害，无力使用新技术，其发展满足不了工业和整个国民经济发展的需要。
更严重的是，这一时期滋生了大批新富农，农村中出现了比较严重的两极分化现象，农民卖地、卖苗导致一无所有的现象时有发生，这些现象恰恰是所不能容忍的。
为此，党中央不得不考虑加紧限制资本主义的措施，尽快扩大农村互助合作运动。
其结果是不得不把社会主义改造提到议事日程上来。
进行社会主义改造只能通过社会主义革命，而社会主义革命的必然结果就是走向社会主义社会。
3. 主观因素：思想观念中对资产阶级排斥和对资本主义高度警惕的主观态度导致新民主主义社会形态必然会被尽早放弃。
尽管在新民主主义革命时期强调尽可能地根据民族资本主义的二重性来谋求与他们的团结并同他们建立统一战线，为推翻三座大山而共同奋斗，但他毕竟生活在帝国主义和无产阶级革命时代，所接受和继承的是列宁的帝国主义论，即帝国主义是垂死的、没落的、腐朽的资本主义，迟早要被消灭，而且这种观念根深蒂固。
当不法资本家们的“五毒”丑行不断被暴露后，和中共中央等主要领导人对资本主义的消极一面的估计越来越占主导地位，因而在利用、限制资本主义的基础上对其加上了“改造”两字，决定尽早采取消灭资本主义的政策。
其结果自然是新民主主义社会形态从理论到实践上被过早地放弃了。
4. 心理因素：在建国初期的巨大成绩面前产生的急于向社会主义过渡的心理也导致新民主主义社会形态必然会被尽早放弃。
中国共产党带领中国人民为实现民族独立、人民解放和实现中华民族的繁荣昌盛、伟大复兴赢得了全国民众的拥戴。
毋庸置疑，在遵义会议之后，历经、解放战争和建国大业初创这些重大胜利的中国共产党，在全国人民心中的威信大大提高，尤其是在1953年前后，中国共产党带领全国人民迅速恢复了国民经济，并在各方面取得了巨大的成绩。
在这种情况下，广大人民群众对在中国共产党的领导下建设社会主义的巨大向往和建设社会主义的极大热情必然会被极大地唤起。
而走向社会主义又符合社会发展方向，这就使得等中央领导人产生了急躁思想，试图利用群众情绪尽快消灭资本主义，从而过早地采取了对资本主义工商业进行社会主义改造、尽快实现向社会主义过渡、结束新民主主义社会形态的大政方针。
5. 外部的压力：来自苏联及东欧社会主义国家的压力和影响导致中国新民主主义社会形态被过早放弃。
当年苏共中央和斯大林对中国革命存在偏见。
众所周知，中国革命是在半殖民地半封建的国情条件下完成的新民主主义革命;革命后建立起来的是新民主主义社会，在新民主主义社会中五种经济成份并存，允许资本主义存在，这与斯大林的社会主义模式相抵触。
因而苏共一再指责中国施行的新民主主义社会是中国共产党采取的对资本主义的调情政策，告诫中国共产党这样做的结果随时都有可能出现资本主义复辟的状况，要求不要做第二个铁托。
1952年、周恩来访问苏联时，苏方明确表态，希望中国尽早向社会主义过渡。
二战胜利后，在苏联直接或间接帮助下建立了人民民主政权的东欧各国，全都采取了限制资本主义、限制富农的政策，实现了向社会主义的过渡，并无一例外地建立起了斯大林的社会主义模式。
在当时特定的历史条件下，我们坚持施行新民主主义这种社会形态，对传统的马克思主义理论来说并不被看作是理论创新，而是被认为是向马列主义经典理论的挑战和背离。
在这种情况下，中国作为社会主义阵营中的第二大国家，为避免脱离社会主义阵营的种种猜测和质疑，也为避免走当时备受批判、斗争和打击的南斯拉夫式铁托的道路，更为了能够得到苏联的继续帮助和支持，所以在1952年前后，即东欧各民主国家纷纷走上社会主义道路后，不得不考虑向社会主义过渡问题，并最终确立了“一化、三改”的总路线和消灭资本主义的政策，最终以较短的时间结束了新民主主义社会形态。
二、新民主主义社会形态过早结束的得失与启示 我国从新民主主义社会转向社会主义，是一个历史必然。
虽然这一过渡存在着一些失误与遗憾，但对当时和今天发展着的中国来说，无疑也是社会发展的一次重大的成功转型。
1. 新民主主义社会形态的结束标志着社会主义基本制度在中国确立，为当代中国的一切发展进步奠定了根本的政治前提和基础。
(1)实现了中国历史上最深刻、最伟大的社会变革，并且又一次印证了经济文化相对落后的国家可以先于发达国家率先建立，从而发展了马克思主义的社会发展学说。
新民主主义社会形态在中国的结束，使中国从一个，越过漫长的资本主义发展的历史阶段，进入到社会主义新时代。
这不仅是中国历史上最深刻、最伟大的社会变革，也是20世纪中国又一次划时代的历史巨变。
一个长期受帝国主义掠夺和奴役的国家，由此变成了一个享有主权的独立国家;一个四分五裂的国家，由此变成了一个除台湾等岛屿外实现了统一的国家;一个人民备受欺凌压迫的国家，由此变成了一个人民当家作主、享有民主权利的国家;一个经济文化落后的国家，由此变成了一个走向经济繁荣、全面进步的国家;一个在世界上被人看不起的国家，由此变成了一个受到国际社会普遍尊重和重视的国家。
中国以较快的速度建立起，不仅为当代中国的一切发展进步奠定了根本的政治前提和基础，而且还有力地批驳了第二国际机会主义的“庸俗生产力论”，印证了列宁和等人的远见卓识，用事实说明了“生产关系的革命，是生产力的一定发展所引起的。
但是，生产力的大发展，总是在生产关系改变以后”[3]的结论是具有特殊性的东方国家社会发展的一个真理。
(2)使中国广大劳动人民真正成为国家的主人和社会生产资料的主人，极大地提高了他们的生产积极性、主动性和创造性，促进了社会生产力的极大发展。
新民主主义社会形态的结束标志社会主义基本制度在中国的确立，这是中国几千年来阶级关系的最根本变革。
它不仅极大地巩固和扩大了工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政国家政权的阶级基础和经济基础，而且还极大地促进了中国社会生产力的发展。
中国社会主义基本制度的基础是其基本的经济制度，它与社会化大生产有着高度一致性，能够在经济落后条件下尽可能地集中力量办大事，这就为发展社会生产力开辟了广阔的道路。
正是在确立的前提条件下，我国才在社会主义建设的进程中以较快的速度初步建立了一个比较独立、完整的工业体系和国民经济体系，使得我国工农业等生产条件发生了显著改变，生产水平有了很大提高，城乡商业和对外贸易有了很大增长，教育、科学、文化、卫生和体育等事业有了很大发展，我国主要工农业产品的产量在世界上的位次有了明显的提高。
这一切辉煌成就的取得，离不开选择并且走上社会主义道路这个最基本的前提条件。
(3)是世界社会主义运动史上又一历史性的伟大胜利，再次证明了马克思主义的真理性。
新民主主义社会形态的结束标志着社会主义基本制度在中国的确立，使占当时世界人口1\\\/4的东方大国进入了社会主义社会，它不仅是世界社会主义运动史上的又一伟大胜利，而且以其独创性的理论创新和实践经验丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论。
它不仅进一步改变了世界政治经济格局，增强了社会主义的力量，对维护世界和平产生了积极影响，而且还以其经过艰苦卓绝的努力走上社会主义道路的事实，为其他相对落后的国家探索民族独立、人民解放和走符合本国国情的发展道路提供了重要经验，对这些国家的人民也是一个巨大的鼓舞。
2. 新民主主义社会形态过早结束的一些失误与偏差及其启示。
(1)新民主主义社会形态过早结束的一些失误与偏差。
新民主主义社会形态过早结束的一些失误与偏差主要表现为两个方面。
一是由于新民主主义社会形态的过早结束，使我国先天不足落后的生产力没能在新民主主义社会的最好时机得到后天弥补，以至于后来建立的高度集中的社会主义模式越来越脱离社会主义发展阶段。
二是作为新民主主义社会形态结束的形式——社会主义改造，不仅存在着要求过急、工作过粗、改变过快、形式上过于简单划一等方法上的问题，而且也存在着认识上的一些问题，譬如：对社会主义经济模式的选择和理解过于单一，追求“一大二公三纯”的社会主义经济成分;在公有制实现形式的选择和理解上过于简单化，只注意到全民所有制和集体所有制这两种基本形式，而对社会主义改造完成以后这两种所有制经济可以共同发展缺乏认识。
(2)新民主主义社会形态过早结束给予我们的一些思考与启示。
第一，要真正理解什么是社会主义，从根本上搞清楚什么是社会主义，是顺利实现向社会主义过渡的首要前提。
当年我们党对社会主义的理解主要是根据马克思主义创始人马克思、恩格斯在理论上的设想和马克思主义在俄国的继承者斯大林在实践上的社会主义苏联模式，这与我们的国情有很大的不同。
当我们背离国情，没有从实际出发走自己的路时，出现失误和偏差也就在所难免。
第二，要正确认识社会发展阶段问题。
新民主主义社会允许资本主义存在并不是在走资本主义道路，我国是在半殖民地半封建的社会基础上走向光明的，假如我们尊重这一国情的特殊性，允许新民主主义社会在利用、限制和改造资本主义的前提下作为中国社会发展的一个特殊和特定阶段而存在一个较长时间，就有可能为中国进入社会主义奠定更有利和更坚实的社会生产力条件，中国在社会主义的发展道路上就不会被那么多的遗留问题所困绕。
第三，要正确把握生产力和生产关系的矛盾运动在推动落后国家发展进步中的作用。
一般而言，人类社会的发展进步是由生产关系一定要适应生产力的性质所决定的。
即是说，生产力决定生产关系，生产关系对生产力的发展有反作用，当生产关系适应生产力时就会促进生产力的发展，当生产关系不适应生产力时就会阻碍生产力的发展。
但我们不是庸俗的生产力论者，当出现或具备变更生产关系的革命条件时，就应顺势而动，变更生产关系，譬如中国共产党人领导人民推翻三座大山、完成新民主主义革命就是如此。
新民主主义革命后建立起来的我国新民主主义社会，已经有了相对强大和迅速发展且在国民经济中起领导作用的社会主义国营经济。
这是新民主主义社会新的生产关系的基础，新的生产关系既然确立，就应在新的生产关系的积极推动作用下，去大力发展社会生产力。
倘若我们当时这样做了，而不是去一味变更生产关系，犯下急躁冒进的错误，今天的中国特色社会主义事业必将会是另一番景象，成就必将更加辉煌。
第四，要正确认识资本主义。
按照唯物论和辩证法的观点来看，任何事物都是一分为二的，资本主义也不例外。
资本主义相对于社会主义存在着制度性的弊病，但相对于封建主义却是个历史进步。
不可否认，资本主义创造的人类文明是属于世界的，我们对资本主义不能简单地全盘否定。
这样做的结果是不利于社会主义发展的。
我们要向发达资本主义国家学习并克服其负面影响，顺应和平与发展这一时代主题的要求，在谋求合作与双赢中实现跳跃式前进，在高起点上发展我国的社会生产力。
注 释： [1] 中央文献研究室编：第4册，中央文献出版社1993年版第700—701页。
[2]《选集》第2版第4卷第1428—1429页。
[3]《文集》第8卷，人民出版社1999年版第132页。
(作者：佳木斯大学教授) 原载：《马克思主义与现实》2011年第2期
初一学习问题 高手来 Q币加分数奖励
你说那个粗心啊，这个没什么好的方法，就是磨练自己的耐心了，比如你去训练自己坚持一下午做同样的事情不会感到厌烦等等。
数学的提高吧，建议如果会的话，那就去做中考题吧
那个真的很有效果的，最显著的提升阶段是在初二下半学期。
现在呢，如果你家人很懂的话，就让爸爸妈妈帮把中考套题里边你可以做的都捡出来你做。
英语已经很不错了，顺便问一下你是哪里人啊，这几科满分都是150吧
