盲孩子和他的影子读后感200字
故主人公——一个盲孩子，用自己一颗单纯、善良的心和他的影子一享快乐、分 享收获。
他是一个一心追求光明的孩子。
我读了这篇文章后，既为盲孩子遭到的不幸感到悲 伤，又为他得到光明而快乐。
盲孩子虽然失去光明，但他并没有感到生活是多么无趣，他倒 觉得他是世上最幸福的孩子，因为有一个影子朋友的陪伴，还有象萤火虫这些小动物也在帮 助盲孩子寻找快乐。
他们在一起玩耍，。
也许是他们的爱和善良感动了上天的缘故 吧，有一天，盲孩子的眼睛重见了光明
他为而高兴，影子也为他高兴。
从今以后，影 子每时每刻都陪伴着盲孩子，盲孩子也每时每刻陪伴着影子朋友。
读完了这篇文章后，令我深有感触。
我知道了这样一个道理：不管我们身边遇到多大的困 难，都应该乐观面对，痛苦是暂时的，只要我们坚强，成功就在我们的面前
从这以后，我 觉得自己也坚强了好多。
只要我们努力去做，没有什么办不到的
这篇文章还进一步告诉我 们：影子是在关爱别人的时候获得新生的，这就说明给别人带来幸福的同时，自己也会拥有 幸福啊。
对于像盲孩子一样需要关爱的人，我们应该付出我们的爱心，让他们感受到生活的光明和 美好。
实际上在关爱他们的同时，自己也会获得幸福。
让我们人人献出一分爱，世界就会变 得更加美好
盲孩子和他的影子 金波 读后感 深入一点 急急急急急。
。
。
谢谢
给别人幸福，自己也能获得幸福 多帮助一些需要帮助的人
盲孩子和他的影子200字读后感
随便吹吹
盲孩子和他的影子 课文主题
1.紧张，害怕，感到很孤独2.因为盲孩子看到了世界，作者用“今天的月亮特别亮”来表示盲孩子喜悦的心情
七年级上册语文基础训练盲孩子和他的影子的答案
风停了，雨停了，天晴了。
月亮出来了。
今天的月亮特别亮。
又过了一会儿，太阳出来了。
今天太阳出来得格外早。
月亮和太阳同时悬挂在天上。
还有那盏萤火虫灯。
这世间所有的光亮一齐照耀着盲孩子和他的影子。
他眼睛里的那个黑夜的世界，渐渐地泛起淡淡的光，像银亮的雾笼罩着周围的一切。
不大工夫，那雾也消退了。
他看见了周围的一切
他用惊奇的目光张望着这陌生而美丽的世界。
他不但看见了太阳、月亮，还看见了那么多萤火虫组合的灯。
他还看见了天上出现了弯弯的彩虹。
他还看见了各种颜色的花朵。
还有绿草。
还有草叶上明亮的露珠。
他的影子就站在他身边，和他手拉着手。
他转过脸，亲切地望着他这位朋友，它也微笑着望着他。
他发现，他的影子慢慢退去了黑色，变成了一个衣着美丽的孩子，也有着一样红润的圆脸，油亮的头发和大大的黑眼睛。
人们说，他们像一对孪生兄弟。
他俩说，我们都是光明的孩子。
1.第六段用了什么修辞手法
这样写的好处在哪里
2.8到15段所说盲孩子看见了太阳、月亮、彩虹……他真的能看见吗
谈谈你的看法。
3.第16段说：“人们说，他们像一对孪生兄弟。
你认为像吗
说说你的理由。
4.结合全文内容，大胆设想，能给盲孩子带来光明的应该是什么
答：1) 这世间所有的光亮一齐照耀着盲孩子和他的影子. 不知道这是不是第6段。
还是原文的第6段
拟人化的表现手法：把影子和萤火虫拟人化，读来有亲切感。
2）他不能真的看到。
但通过盲孩子和影子的交流，和影子的帮助，他仿佛真能看见身边的一切。
说明了“爱”才能使他们感受到生活的光明和美好。
3）“人们说，他们像一对孪生兄弟。
”像，他们是心灵上兄弟，他们同样的对世界充满爱，同样的渴望光明。
4）困境中来自萤火虫的爱、影子的爱以及太阳、月亮的爱，使他得到了光明。
全文说明了，只要人人献出一点爱,世界会变得更美好。
仅供参考 亲，别忘采纳哦
求一篇《影子人》的读后感
《影子人》是我国著名的儿童文学家金波爷爷写的一本童话集。
当我看到这本书的目录是，我惊呆了，里面的童话太多了，共分为三辑。
第一辑是“写在树叶上的童话”，里面有：小树叶童话、小狗的铃铛、火狐狸……等等；第二辑是“我的童话之旅”，里面有：怪手杖、开满“兔儿伞”花的地方、古古丢先生的遭遇……等；第三辑是“盲孩子和他的影子”，里面有两只棉手套、板凳狗和它的一朵小黄花、盲孩子和他的影子……等。
其中我最喜欢的是《盲孩子和他的影子》。
文中写道：一个盲孩子无法接近他的小伙伴，只能在旁边听他们说笑嬉戏，他感到很寂寞，常常自言自语：“谁跟我玩儿呢
后来影子的陪伴给盲孩子带来了快乐和温暖；影子、萤火虫、太阳、月亮的爱使盲孩子得到材料光明，影子也变成了一个真正的小男孩。
看了这篇童话，我懂得了：不管自己遇到什么不幸，都要像盲孩子一样热爱生活，追求光明、未来。
我们还要帮助像盲孩子这样的弱者，让他们体会到爱的温暖。
