中班绘本教案:世界上最大的房子
教学过程： 第一课时一、阅读文字，了解封面观察封皮： 在题目的下方还有一些字，我们一起读一读，好么
（不认识的字出示拼音）这告诉了我们什么
（学生回答）师：对，这些文字告诉了我们一位名叫朵丽丝.利茜尔的瑞士人写了故事画了画，然后由王星把这本外国的书翻译成中文让我们中国的小朋友看懂的。
二、提问导入，体会图画语言，激发阅读兴趣（1）你们见过蜗牛么
（2）蜗牛长什么什么样子
（生：蜗牛有壳）（3）书上这个画得像蜗牛么
它的房子去哪了
过渡：到底是怎样的故事呢
这一切还要从一场比赛说起。
【设计意图：通过师生共阅读封面，为学生做了一个重要的阅读指导。
绘本的封面蕴含着大量的信息其中包括图文作者及译者还有出版社等。
另一方面通过教师的提问，使学生通过观察封面图画结合题目猜想故事，使整堂课弥漫想象的色彩。
】 三、伴随图画，感受绘本魅力，感受共读的乐趣（1）观察插图，巧设问题，体会图画中的丰富内容页1：（字图出示）你别看它们都是小蜗牛，但是它们都喜欢赛跑这一刺激的体育运动。
你知道图中哪只小蜗牛是查理么
页2：（字图出示）查理现在是第几名
跑第一可不简单，查理很努力，它很认真地在跑，对么
你从哪看出来的
页5：刺猬大妈出现了，你看看刺猬大妈擅长做什么呢
你从哪里看出来的
页7：（字图出示）在这幅图里其它的小动物有没有被淋湿呢
他们是如何躲避风雨的呢
他们有没有觉得下雨是一件很糟糕的事呢
你从哪里看出来的
学生根据图画自由回答（打牌，看书，消磨时间）（2）伴随情节，预留悬念，推开想象的大门页6：观察图：你觉得这个新房子好看么
像什么
（生自由回答，像彩虹，棒棒糖，彩色的蜗牛壳，七彩棉花糖……）页16：小老鼠要带查理去世界上最美丽的地方，你们猜猜老鼠朋友会带查理去哪呢
（生自由回答，城市，农场，厨房，床底下…….）（3）根据内容，适当添加语言训练点页8：这个时候，查理的蚂蚁朋友来帮助查理了，谁来读一读
根据这幅图，请你看看小蚂蚁是如何帮助查理的呢
句式练习：有的…….有的…….还有的……. 图17：木材堆里的客人可真不少，你能按顺序数一数都有哪些客人和查理住在一起么
【设计意图：根据一年级的学段特点适当的加入口语表达的训练点，综合图画的内容练习口语表达。
并且在培养学生观察图画的同时也要引导学生掌握观察的顺序与方法，通过练习巩固观察方法。
】 第二课时四、整体把握，体味绘本意蕴（1）前后对比，体会适合自己的才是最好的页6：观察图：毛线房子怎么样
和他以前的房子相比有哪些相同与不同呢
师：板书相同点与不同点。
页9：小蚂蚁造的这间新房子怎么样
和它原来的房子比有什么不同与相同么
师出示表格明晰概括： 相同：形状方面都是螺旋式的不同：材料方面是石头搭建成的查理的蜗牛朋友们不仅给了它一间既结实又防水的蜗牛小屋还考虑到了查理以前房子的样式，看来蜗牛朋友的帮助既贴心又温暖。
你们觉得小蚂蚁造的房子怎么样
和毛线房子比呢
这些房子虽然都是蜗牛朋友们发挥特长精心准备的，但是都不太适合查理。
【设计意图：通过读图体会图画所展现的丰富的内容与信息。
通过新房子不同与相同的对比归纳，锻炼学生的概括表达能力并最终体会适合自己的才是最好的。
】 （2）适时回顾，明晰故事脉络，感受友情的温暖。
师：孩子们，故事虽然读完了，但是我相信无论是查理还是他的伙伴们一定都给你留下了深刻的印象。
谁来说说查理在找新房子的过程中都得到了哪些好朋友的帮助
他们又是如何帮助查理的呢
（师板书总结）【设计意图：根据故事的发展顺序进行简要复述，从而进一步体会友情的无价与温暖。
】 第三课时五、阅读延伸：借助绘本，以读促写（1）问题引导，打开思路，给片段练习搭支架1.花园里其他动物当得知查理遇到麻烦后都热心地帮助无家可归的查理，你还记得查理都住过哪些新房子么
（生根据内容回答：毛线房子，石头房子，奶酪房子，蜂蜜罐房子等等……）2.你能想象一只小蜗牛背着一个纯棉的蜗牛房子是什么样子的么
师启发：毛线摸上去什么感觉
背在身上呢
小蜗牛会遇到哪些麻烦
它会如何说如何做呢
3.那背上水泥房子又会是什么感觉呢
谁来说说
师启发：石头房子背起来和棉花房子背起来比感觉有什么不同
石头房子住着怎么样
4.那奶酪房子住起来怎么样
（师启发：摸起来怎么样
闻上去呢
）查理为什么会喜欢奶酪房子呢
住在“梦想“小屋里查理又会是什么感受呢
生自由回答（2）借助问题，续写片段同学们，你觉得哪个房子住起来最有意思
那你就请你把自己当成小蜗牛查理，写一写你觉得最有意思的新房子吧。
要求：·片段练习，不会写的字可以用拼音。
·用第一人称编写·题目自拟六、阶段性作业：利用绘本，丰富课余生活（1）排演课本剧“小蜗牛的新房子” （2）绘画展示：你眼中的最美丽的蜗牛壳
凤凰小康轩大班语言《彩色的春天》的教案
幼儿园中班教案：春天的朋友在哪 教师：屈老师 活动目标： 1、理解诗歌，了解春天的自然特征。
2、学说诗歌的语句，表达自己对春天的感受。
活动准备： 1、多媒体《春天的朋友》 2、诗歌《春天的朋友在哪里》 活动过程： 一、幼儿讨论，复习巩固春天的自然特征 教师提问：现在是什么季节
上次我们找到的春天在哪里
（现在是春天，操场上绿绿的小草还有开放的花朵等） 小结：春天来到我们身边，春天在绿绿的嫩芽里，在开放的花朵里等。
二、观察画面，欣赏散文诗 师：今天我带来了一首动听的诗歌，请小朋友们跟我一起来欣赏。
教师提问： 1）我们找到了几位春天的朋友
它们是谁呢
（找到了四位好朋友，它们是花朵、小草、风儿和蝴蝶等） 2）它们是什么样的春天
用什么好听的词回答
（花朵是彩色的春天，蝴蝶是会飞的春天，小草是嫩嫩的春天，风儿是轻轻吹的春天等。
） 3）边观看动画边欣赏诗歌，跟着教师轻轻地朗诵。
重点提问：为什么说花朵是彩色的春天呢
（以此类推） 重点指导：引导幼儿将诗歌内容与生活联系起来进行回答。
（因为春天花朵都开放了） 教师提问：有些什么颜色花朵开放了呢
（我看到马路上有金黄色的迎春花开放了；我看到了红色和白色的山茶开放了；我看到粉红色的樱桃开放了等。
） 师：原来春天五颜六色的花都开放了，所以花朵是彩色的春天。
重点提问：暖洋洋的春天是谁呢
重点指导：引导幼儿根据诗歌内容进行想象和回答。
（暖洋洋的春天就是太阳
） 小结：原来花朵是彩色的春天，蝴蝶是会飞的春天，小草是嫩嫩的春天，风儿是轻轻吹的春天，太阳是暖洋洋的春天。
三、学习诗歌，并为诗歌搭配动作 1、师：请幼儿再次跟着动画朗诵诗歌，并为诗歌搭配上动作。
2、教师小结，结束教学活动。
附诗歌：春天的朋友在哪里 孩子问花朵：“你是春天吗
”花朵说：“是啊，我是彩色的春天。
” 孩子问蝴蝶：“你是春天吗
”蝴蝶说：“是啊，我是会飞的春天。
” 孩子问小草：“你是春天吗
“小草说：”是啊，我是嫩嫩的春天。
” 孩子问风儿：“你是春天吗
“风儿说：”是啊，我是轻轻吹春天。
” 孩子找到了许多春天的朋友，回到妈妈的身边，在暖洋洋的春天里睡着了
十篇读书笔记50字
雪孩子读书笔记50字一年级五班冯东楷冬天的时候兔妈妈和小兔堆了一个雪人，柴堆烧着了小兔，雪人救出了小兔，雪孩子去了天堂，变成了花朵。
下一年的冬天兔妈妈和小兔重新堆了一个雪人。
雪人和小兔重新过上了幸福的生活
雪孩子读书笔记50字从前，有一个小兔子和兔子妈妈。
妈妈说：我们堆个雪人吧，小兔子说：好呀，他们就堆起了雪人。
不知道雪人怎没突然动了，小兔子就跟雪人玩起来了。
小兔子家着火了，雪人拿起雪要把火扑灭。
雪人为了救小兔，自己融化了。
小兔子哭了。
雪孩子读书笔记50字我们今天有一项作业是复述《雪孩子》的故事。
这个故事我已经看过很多遍了。
故事里的雪孩子是一个善良勇敢，乐于助人的好孩子，我要向她学习，做一个关心集体、乐于助人的好孩子
《宝葫芦的秘密》这本书很好看。
这本书的故事以“我”从小就梦想拥有万能的宝葫芦，到后来如愿以偿拥有宝葫芦，想怎样就怎样，无所不能，从开始时的新奇刺激到后来烦恼无穷无尽。
故事在最后，笔锋一转，原来拥有万能的宝葫芦只不过是一个梦而已。
虽然全书叙述的只是一个梦，却非常有趣，生动活泼。
同时也告诉了我们：天上不可能掉馅饼，真正的幸福是要靠自己的劳动和聪明才智的。
可爱的鼠小弟读后感50字可爱的鼠小弟这本书很好看，里面的小老鼠很诚实杯子打破了主动向妈妈承认错误，也很聪明。
我们应该像他一样要做个诚实的孩子。
经典的童话故事都有哪些
适合2-3岁小孩阅读的图书推荐目录：1.小袋袋绘本（全4册）作 者：（英）福格 图；漪然 译出版社：湖南少年儿童出版社有限责任公司目录小袋袋捉迷藏小袋袋学游泳小袋袋找新家我是小袋袋2.小猪威利系列绘本(全六册)作 者：［德］芭芭拉•波曼\\\/文•图曾璇\\\/译出版社：湖北美术出版社目录《小威利做家务》《小威利会用小马桶》《小威利总想争第一》《小威利睡不着》《小威利敢游泳了》《小威利闹别扭》 3.淘气宝宝系列（全12册）作 者：（日）角野荣子文，（日）佐佐木洋子图，张慧荣译出版社：21世纪出版社目录1、小熊的哈欠2、猪爸爸的屁3、松鼠的眼泪4、小熊的喷嚏5、小鼹鼠尿尿6、小熊的肚脐7、小熊散步8、小熊的尾巴9、鼹鼠爸爸的鼾声10、小猫的嗝11、小象的大便12、小鼹鼠吸手指 4.稻草人系列（全12册，2-4岁故事认知书）作 者：（美）劳 等著；袁奕 译绘出版社：中国对外翻译出版社目录大熊猫的难题形状把你涂成彩色的颜色波迪飞起来了开始认知寻找沙漠绿洲方位回旋器，你在哪
动作蒙着眼睛向前走声音谁来救波迪
尺寸波迪几点了
时间又好又坏的一天反义词想吃的爱吃的好吃的味道大家一起大吃吧
口感边游行，边数数数字5.东方龙人绘本系列分为绿色成长系列（全5册），和蓝色成长系列（全5册）。
作 者： （英）菲 著，《英》提克 绘，史大胜，代冬梅 译出 版 社： 中国人口出版社绿色成长系列目录：懒洋洋的瓢虫瞌睡虫树懒贪心的小蜜蜂好吃，好吃，我要吃!咔哧，咔哧，吃不停!蓝色成长系列目录：小不点蝌蚪闲不住的小鱼笨拙的螃蟹爱笑的鲨鱼乱挠痒痒的章鱼6.全新概念幼儿情景透视认知绘本（全5册）——所谓“透视”，是一层一层相关的内容连接下去的，每一页都有很多“窗口”，可以“透视”到下一层。
很有特色。
出 版 社： 明天出版社目录：建筑工地海盗船城市城堡恐龙7.悦读阅美绘本馆能干的小海狸（共7册）作 者：拉尔斯·克林汀图\\\/文，曾齐译出版社：二十一世纪出版社8.淘气小格生活故事系列（全6册）作 者： （美）乔纳森·兰德 文，弗兰克·瑞克维茨 绘，艾斯苔尔 译出 版 社： 21世纪出版社目录小格穿衣服小格去睡觉小格去上学小格学游泳小格去饭店小格看医生 9.《999个青蛙兄弟》《999个青蛙兄弟大搬家》作 者：（日）木村研 编文；（日）村上康成 绘；（日）猿渡静子 译出版社：南海出版社10.小兔汤姆系列（第一辑）（全六册）、（第二辑）（全十册）作 者：（法）玛丽－阿利娜·巴文 图，（法）玛丽－阿利娜·巴文 等文，梅莉，萧袤 译出版社：海燕出版社第一辑目录：汤姆上幼儿园汤姆去海滩汤姆挨罚汤姆的小妹妹汤姆住院汤姆走丢了第二辑目录：汤姆的生日汤姆搬家汤姆去农场汤姆恋爱了汤姆的噩梦汤姆尿床了汤姆和伤心的鲁鲁汤姆最好的朋友汤姆无聊的时候汤姆的外公去世了11.兔子小白系列（全10册）作 者：（法）弗卢里，（法）布瓦纳尔 著，梅思繁 译出版社：四川少儿出版社目录小白想妈妈小白生病了小白去游泳小白乘火车小白生气了小白尿床了小白藏猫猫小白迷路了小白过生日小白上幼儿园12.一看再看系列（全6册）作 者：（英）迈克奥里斯特著，海拉德等绘，漆仰平等译出版社：贵州人民出版社目录：《跟上那头熊》《懒奥西》《一口袋的吻》《鼹鼠与小鸟》《五个小怪物》《星期四要去哪里呢
》13.宝贝手指谣——是专为0～6岁的儿童设计的手指游戏书，手指动作配合儿歌，是不错的亲子活动。
作 者：舒立华编著出版社：新世纪出版社14.蚂蚁和西瓜作 者： （日）田村茂 文，蒲蒲兰 译出 版 社： 21世纪出版社 15.换一换作 者： [日]佐藤和贵子 文，[日]二俣英五郎 图，蒲蒲兰 译出 版 社： 21世纪出版社16.蚂蚁蚂蚁排排走作 者： 李钟美 文\\\/图，蒲蒲兰 译出 版 社： 21世纪出版社 18.阿罗系列(全7册)作 者：（美）约翰逊著，孙晓娜译出版社：接力出版社目录阿罗有枝彩色笔阿罗房间要挂画阿罗漫游太空阿罗的ABC阿罗在马戏团阿罗的童话王国阿罗在北极
