请问大家谁有 夏洛特的烦恼 这部电影 给百度云盘 谢谢啦
加云盘，大厨120。
加我的太多，不知道谁跟谁。
加完发信息。
说是提问的。
和资源的名字。
给我发信息，说是提问的，和电影名字。
。
。
。
。
。
再多给你几部资源。
没有提问的伸手党勿扰。
。
。
。
。
。
。
。
。
切记
吗啡是什么东西?
吗啡吗啡 拉丁名：Morphine吗啡是鸦片中最主要的生物碱（含量约10-15%），1806年法国化学家F·泽尔蒂纳首次从鸦片中分离出来。
他用分离得到的白色粉末在狗和自己身上进行实验，结果狗吃下去后很快昏昏睡去，用强刺激法也无法使其兴奋苏醒；他本人吞下这些粉末后也长眠不醒。
据此他用希腊神话中的睡眠之神吗啡斯（Morpheus）的名字将这些物质命名为“吗啡”。
纯净吗啡为无色或白色结晶或粉末，难溶于水，易吸潮。
随着杂质含量的增加颜色逐渐加深，粗制吗啡则为咖啡似的棕褐色粉末。
在“金三角”地区，吗啡碱和粗制吗啡又称为“黄皮”、“黄砒”、“1号海洛因”等，在非法买卖中，“黄皮”论“个”数进行交易，每个重1公斤。
非法生产的吗啡一般被制成砖块状。
东南亚的产品有“999”、“AAA”、“OK”等商标，呈白色、浅黄或棕色。
鼻闻有酸味，但吸食时有浓烈香甜味。
滥用吗啡者多数采用注射的方法。
在同样质量下，注射吗啡的效果比吸食鸦片强烈10-20倍。
医用吗啡一般为吗啡的硫酸盐、盐酸盐或酒石酸盐，易溶于水，常制成白色小片状或溶于水后制成针剂。
其药理作用有：（1）对中枢神经系统的作用：强烈的麻醉、镇痛作用。
吗啡的麻醉、镇痛作用是自然存在的任何一种化合物无法比拟的。
它的镇痛范围广泛，几乎适用于各种严重疼痛包括晚期癌变的剧痛，一次给药镇痛时间可达4-5小时，并且镇痛时能保持意识及其他感觉不受影响。
此外还有明显的镇静作用，能消除疼痛所引起的焦虑、紧张、恐惧等情绪反应，显著提高患者对疼痛的耐受力。
吗啡的镇痛作用部位是第三脑室周围、第三脑室尾端至第四脑室头端的神经结构及导水管周围灰质。
（2）对呼吸系统的作用：吗啡能抑制大脑呼吸中枢和咳嗽中枢的活动，使呼吸减慢并产生镇压咳作用。
急性中毒回导致呼吸中枢麻痹、呼吸停止至死亡。
（3）对心血管系统的作用：治疗量吗啡对血管和心率无明显作用，大剂量吗啡可引起体位性低血压及心动过缓。
（4）对消化系统的作用：对胃肠道平滑肌、括约肌有兴奋作用，使它的张力提高，蠕动减弱，因此有止泻和治便秘的效果。
吸食吗啡对神经中枢的副作用表现为嗜睡和性格的改变，引起某种程度的惬意和欣快感；在大脑皮层方面，可造成人注意力、思维和记忆性能的衰退，长期大剂量地使用吗啡，会影起精神失常的症状，出现澹亡和幻觉；在呼吸系统方面，大剂量的吗啡会导致呼吸停止而死亡。
吗啡的极易成瘾性使得长期吸食者无论从身体上还是心理上都会对吗啡产生严重的依赖性，造成严重的毒物癖，从而使吗啡成瘾者不断增加剂量以收到相同效果。
吸食吗啡的戒断症状有：流汗、颤抖、发热、血压高、肌肉疼痛和挛缩等。
【中文名称】： 吗啡【简写拼音】： MF【英文名称】： Morphine【所属类别】： 镇痛药\\\\阿片受体激动剂【别名】盐酸吗啡,美施康定(吗啡控释片),美菲康,吗啡【外文名】Morphine ,Morphine Hydrochlride, Morphina, Morphinum【适应症】 1.镇痛：有强大的镇痛作用，对一切疼痛均有效，对持续性钝痛比间断性锐痛及内脏绞痛效果强。
1次给药，镇痛作用持续4～8小时，故仅用于创伤、手术、烧伤、心肌梗塞等引起的剧痛。
2.镇静：在镇痛的同时有明显镇静作用，有时产生欣快感，可改善疼痛病人的紧张情绪。
3.抑制呼吸：可抑制呼吸中枢，降低呼吸中枢对二氧化碳的敏感性。
4.镇咳：可抑制咳嗽中枢，产生镇咳作用。
因有成瘾性，并不适用于临床。
5.对平滑肌的作用：可使消化道平滑肌兴奋，致使便秘；并使胆道、输尿管、支气管平滑肌张力增加。
6.心血管系统：可促进内源性组胺的释放而使外周血管扩张、血压下降；使脑血管扩张，颅压增高。
7.镇吐：亦因有成瘾性而不适用于临床。
【作用和用途】具有镇痛，镇静、镇咳、抑制呼吸及肠蠕动作用。
用于剧烈疼痛及麻醉前给药。
【用法】常用量皮下注射，一次5-15mg，一日15～40mg极量一次20mg一日60mg【注意事项】1.连续使用可成瘾，需慎用。
2.婴儿及哺乳妇女忌用，临产妇女禁用（因可经乳腺排出及分布至胎盘，可抑制新生儿及婴儿呼吸）。
3.可引起眩晕、呕吐及便秘等不良反应。
4.慢性阻塞性肺疾患、支气管哮喘、肺原性心脏病禁用；急性左心衰竭晚期并出现呼吸衰竭时忌用。
5.颅内高压、颅脑损伤等病人禁用。
6.肝功能减退者忌用。
7.胆绞痛、肾绞痛需与阿托品合用，单用本品反而加剧疼痛。
8.在疼痛原因未明确前，忌用本品，以防掩盖症状，贻误诊治。
9.对呼吸抑制的程度与使用吗啡的剂量并行，过大剂量可致急性吗啡中毒病人出现昏睡、呼吸减慢、瞳孔缩小针尖样，进而可致呼吸麻痹而死【规格】注射液：每支5mg（0.50ml）；10mg（1ml）。
片剂：每片5mg；10mg。
课文在凡卡熟睡并做着甜蜜的梦的时候结束了，凡卡睡醒以后会发生什么事情呢
不同地方意思不一样.下面有一些资料：破折号的用法一、引入对前文注释、说明的语言.例如：1．我望着它们,心里想,我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西──鲜花.（注释）2．我赶到学校上完课,跟孩子们聊了一会儿,再拿邮袋,又重了许多──除了新收上来的一叠作业本,还有干酪、杏干、苹果,许许多多好吃的东西.（说明）3．小朋友,你知道这雾凇──树上的冰花是怎样形成的吗?（折断原文,引入注解、说明）二、延声作用.4．哗──哗──一束束浪花像问号,在问孩子想什么?5．大家就随着女老师的手指,齐声轻轻地念起来：“我们──是──中国人,我们──爱──自己的──祖国.”三、标志说话的中断或停顿.6．“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的.”“那怎么──”“可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了.”四、标志转折（破折号引入的内容与前文发生了转换）7．40秒钟──大家已经觉得时间太长了.（话题转换)8．连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：松影下开着各种小花,招来各色的小蝴蝶──它们很亲热地落在客人身上.(话题转换）五、兼代提示下文或总结上文,相当于冒号的部分用法.9．从泰山回来,我画了一幅画──在陡直的似乎没有尽头的山道上,一个穿红背心的挑山工给肩头的 重物压弯了腰,他一步一步地向上登攀.（兼代提示下文）10．古铜色的脸上镶着一双亮光闪闪的眼睛,尖尖的下巴上飘拂着花白胡须.他高高的个子,宽宽的肩膀,说起话来声音像洪钟一样响亮,走起路来地皮都踏得忽闪忽闪的.一只黄毛大狗老跟在他的后面,寸步不离.──这就是我从前初到隅庄,老水牛爷爷给我的印象.（兼代总结上文）这里需要指出的是：“破折号提示下文或总结上文”不是破折号的根本功能.从例9和例10我们可以看出,破折号在这里还有表示转折的作用.如果将例子中的破折号换成逗号或冒号,“转折”功能就无法得到体现.同样,如果我们把“提示作用”当作破折号的本质功能,在有提示的地方就去施用它,那就会犯滥用破折号的毛病.在既要表示提示,又要标志转折(或注释说明或延声)的地方,选用破折号才是正确的.六、标志意思的跃进或事物的发展过程.11．团结──批评和自我批评──团结.12．妈妈的话强调了一点：算术有用──数数挖坑──容易找到.科利亚虽然也依照妈妈的做法行事,结果却相反：数数挖坑──找不到──算术不管事.例11的句意是不断跃进的,第二个“团结”已经超越了第一个“团结”的意义,它是在第一个“团结”的基础上,由“批评和自我批评”才达到的团结.例12中,第一组破折号标明了“算术有用”的过程,第二组破折号标明了“算术不管事”的过程；实际上这里的破折号也是标明意思的不断跃进.七、引入分项列举.例如：13．根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支学科：──环境声学；──环境光学；──环境热学；──环境电磁学；──环境空气动力学.例13中,破折号引入了对“环境物理学”的分支学科的列举.这种用法应该归入破折号的注释、说明作用中.八、折断原文,引入插说.14．我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是现在也没有知道──只是无端地觉得状如小狗而很凶猛.例14第一个破折号折断前文,插入对前文的补充说明,然后又用一破折号引入转折内容,续上前文.九、标志语言的作者或出处.例如：15．我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上.16．为人子方少时亲师友习礼仪香九龄能温席孝与亲所当执融四岁能让梨悌与长宜先知例15中的话是高尔基说的,用破折号标出.例16中的内容摘自《三字经》,用破折号标出.十、用在文章的副标题前.例如：17．我学习语文的良友──致《小学生语文学习》副标题的破折号不能和正标题写成一行.十一、戏文中用来介绍人物的身份.如：19．斯巴达克──奴隶英雄观众──罗马贵族男女许多人破折号的用法很多,除以上介绍的,还有用于解词、用在歇后语中等等.在此不再介绍.这里需要强调几点：第一,破折号的注释作用与后面将要介绍的括号的注释作用是不相同的：破折号引进的注释说明,是文句的有机组成部分,是必不可缺的；括号所引括的注释说明,是为辅助理解文句而加的,可有可无.在阅读中,破折号引进的注释说明必须读出,而括号引括的注释说明可以不读.第二,破折号要与连接号〔—〕相区别.连接号是只占一个字位置的小短横.1979年,语言学家吕叔湘、朱德熙在《语法修辞》中指出,连接号的“主要用处是表示某一类型的复合词(合两个词为一个词)”.1990年,国家语言文字工作委员会、中华人民共和国新闻出版署公布的《标点符号用法》规定：“连接号的作用是把意义密切相关的词语连成一个整体.”这就是说连接号的作用只“连”,用在词语之间,凝构二词语为一个整体,它没有转折、注释等作用.破折号用在句子中,的连接作用是为了体现“转折”、“注释”等的关系.第三,破折号标志的话题转换,能使跳跃太大的、看似毫不相连的内容勾连于一体.在内容跳跃太大的地方,如果不用破折号,就会给人散乱的感觉.下例就利用了破折号消除了散乱.20．秋天来到我们的森林里了,多么灿烂的森林啊.这是一片望不到尽头的枫树和榛树的混合林.看啊,每棵枫树好像都在高举着一树胭脂红的花朵,每棵榛树好像都在高举着一树橙黄的花朵.──它们正在准备欢迎远方的客人吗?这当儿,风忽地吹起来了.看啊,从那橙黄的榛树上,从那胭脂红的枫树上,飘下一朵朵黄的花,一朵朵红的花,一下子变成好多好多黄蝴蝶和红蝴蝶,在林间欢乐地飞舞起来了.──啊,好像真的有客人来到了!由叙述森林到插入“欢迎客人”的疑问,转换太大,太突然,只有用破折号相连.第四,在起注释性作用的句子中,破折号相当于判断词“是”,在使用中不能共用.下面这个例子就没处理好这方面的问题.21．我的母亲──是一位普通的农家妇女.例21句中的“破折号”和“是”重复,应该去掉一种.如果作者有意要强调“一位普通的农家妇女”,那就应该去掉“是”,保留破折号,因为破折号有对后文的强调作用.标点符号在书面语言中,表示语言的停顿,标明词语的性质,这是它们的根本任务.你还会想到它们有别的作用吗?在诗歌中,有时诗人利用破折号去完成形式美的创造.例如：22．我们在天安门前深情地呼唤：周──总──理──23．这里没有第三次世界大战,但人人都在枪炮齐发；谁的心灵深处──没有奔腾咆哮着的千军万马!这里没有刀光剑影的火阵,但日夜都在攻打厮杀；谁的大小动脉里,──没有炽热的鲜血流淌哗哗!徐教授评论说：“很显然,这里的破折号既不是表示注释,也不是表示意思的转换或跃进,从内容的表达来看似乎没有使用破折号的必要,但从诗歌的形式着眼,使用之后,短行略有伸长,诗句倒是更加整齐了.”表达形式美,这是破折号很特殊的功用.不过小同学切不可乱用,以致影响句意的正确表达.破折号是标号,它本身没有表示停顿的任务,虽然它有时兼起停顿的作用.那么在破折号的前后该怎样使用其它的停顿符号呢?破折号的标志作用有两种,一种是标志前文的语音的延长或中断,一种是标志后文与前文的关系(或表示对前文的注释,或表示内容的转折,或表示意义的跃进等).从这两种作用判断：标志语音拖长或语言中断的破折号与前文紧密相连,停顿只能在破折号之后,所以这种破折号之前不会使用句内停顿符号,之后才可能使用句内停顿符号；标志后文与前文的关系的破折号,与后文紧密相联,停顿只能存在于破折号之前,即这种破折号之前有表示前文停顿的点号的存在可能,之后则没有点号存在的可能.(双用破折号该作别论)现在,我们来看标志后文与前文关系的破折号之前能够使用哪些点号.首先这样想,语句到了适用破折号的地方有没有停顿：如果没有停顿,则无需考虑；如果有停顿,则该用什么点号就用什么点号.使用破折号是使用这一种标志,我们可以把这种标志与后文看作一个整体,文句到这里该用什么停顿点号当然就用什么点号了.再考虑一下,顿号是表示并列关系的词语之间的停顿的,并列关系的词语之间不可能施用破折号,所以破折号之前没有使用顿号的可能.这样一来,破折号之前,可以使用的点号有冒号、逗号、分号、句号、叹号和问号.下面举几个例子说明.24．训练动物是很有意思的,──猴子的动作多么像人啊!25．他想象着他爷爷康司坦丁·玛卡里奇,好像爷爷就在眼前.──爷爷是日发略维夫老爷家里的守夜人.26．正月里来是新春,赶着猪羊出了门,猪呀,羊呀,送到哪里去?──送给那英勇的解放军……27．这些成语,押韵上口,意思相关,既好读,又好记,对于我们学习成语,作用可大啦!──哎,你怎么走啦?由于句子本身的需要,例24的破折号前使用了逗号,例25中破折号前用了句号,例26例27的破折号前又分别使用了问号和叹号.这就是说,破折号只是一种标志符号,它不影响句子的停顿,更不改变句子的语气.破折号可不可以兼代句中的停顿呢?可以.但兼代的只能是停顿,而不能兼代语气,也就是说,破折号之前的句号、逗号可以不用；但破折号之前的叹号和问号不能省略,略去了会影响语气的表达.破折号在使用中占两个字的位置,随前文书写或随后文书写,可以书写在一行的结尾,也可以书写在一行的开头,还可以单独书写在文章中一段文字的开头.附破折号歌：解释前用破折号,语义转折它出面.既可表示声延长,又可表示话中断.破折号的用法_诗写丹枫_新浪博客
马上就要考试了,我想找一些6年级语文习题做做,帮个忙吧?
.行成于思（毁于随）。
宝剑峰从（磨砺来 ）。
梅花香自（苦寒来 ）。
江河不洗千古恨（天地能知忠义心 ）。
2.两三幅春联，要反映建设新农村，新气象或社会荣辱观 （上联：党员先进春风浩荡 下联：田野富饶社会和谐 ） (上联：党引春风，喜万象更新穷去也 下联：农兴特色，看三阳开泰富来哉) (上联：固本重三农国如磐石 下联：爱民承一脉党似春阳 ) 3.朋友之间的友谊的诗句，4句 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情. 海内存知己，天涯若比邻 人生贵相知,何用金与钱。
君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋 冤家宜解不宜结，各自回头看后头。
凡卡把那张写满字的zhi( )折成上折，装进一个信封里，那个信封是前一天晚上花了一个戈比mai( )的。
他想了一想，zhan( ) 一zhan( )墨水，写上地址。
“乡下爷爷收。
”然后他抓抓脑袋， zai（ ）想一想。
tian( )上几个字：“康司坦．玛卡里奇。
”他很满意没人打搅他写信，就dai（ ）上帽子，连破皮袄都没pi( ) ，只穿着衬衫，跑到街上去了……凡卡跑到第一个邮筒那儿，把他那宝贵的信塞了进去。
过了一个钟头，他怀着甜mi( )的希望睡熟了。
他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，搭拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴…… 1、读准字音，在文中的括号内填上汉字。
2、给下面带的字选择正确的读音。
（用“＿＿”划出） 暖炕(keng kang kuang) 泥锹(jiu qiu qiu) 3、下面每个带点的字都有几种解释，选出正确的，用“＿＿”划出。
打搅(1)扰乱,打扰;(2)搅拌. 睡熟(1)食物加熟到可以食用程度;(2)程度深。
4、短文所选内容，每一自然段就是一层，共三层，分别写出每层大意。
(1) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (3) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5、作者用哪些词语，表明凡卡写信时非常慎重，非常仔细的态度
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6、“凡卡跑到第一个邮筒那儿，把他那宝贵的信塞了进去。
”作者为什么用“宝贵”一词
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 7、当信寄出了以后，凡卡的心情是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，读者的心情是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（二） 赖宁家的邻居，县水电局副局长袁阿姨家，有一间小书房，屋里摆满了各种各样的书籍。
间书房接待最多的小读者就是赖宁。
赖宁读起书来可真是废寝忘食，只要有书伴随着他，他就能赛过出家的和尚，一坐就是几个小时，甚至一天，不动地方。
有一天，赖林看书看得入了迷，他的妈妈叫他回去吃晚饭，喊了很久，也没有回音，连袁阿姨也以为他走了，可进屋一看，他一声不响地捧着一本书，正在沉思着什么。
袁阿姨靠近他的耳朵叫了两遍，他才抬起头来，用惊奇的眼光望着袁阿姨问 有什么事 吓了我一跳 当袁阿姨告诉他 妈妈正焦急地找他回家吃饭时 他才把书叠了个记号 慢慢地放回书架 依依不舍地走回家去 一个星期天下午，袁阿姨加班回家，打开房门，突然看见有人坐在自己的屋里，心里吓得怦怦乱跳。
仔细一看，原来是，赖宁正在看书。
袁阿姨这才猛烈想起，中午上班时走得过于（急忙 匆忙 慌忙）竟把赖宁锁在了屋里。
正是由于赖宁的勤奋好学，他被同学们称为科学迷、 知识迷。
1986年小学毕业时，根据他在小学阶段的表现，班主任老师推荐他为免试长入重点中学的唯一对象。
赖宁知道后，找到老师说：“老师，你们的好意我领了，但还是让我去参加统考吧，这样既可以验证自己是不是学到了真本领，还可以免去许多议论。
”老师同意了他的要求，结果，赖宁在全县1264名考生中，以总分第一名的（优秀 优异 优良）成绩考入了县重点中学。
正是由于他的勤奋好学，1985年他获得了全国红领巾读书读报一等奖。
1、在文章在括号里合适的词下面画上“＿＿”。
2、给第三自然段后面几句话加上标点。
3、填空。
(1)“袁阿姨靠近他的耳朵叫了两遍，他抬起头来， 用惊奇的眼光望袁阿姨。
”这说明赖宁＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2)班主任推荐赖宁为免试升入重点中学的唯一对象， 是因为赖宁＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(3) 这篇文章合适的标题是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、用“‖”将文章分为三段，并写出段意： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5、总结中心思想。
本文记叙了＿＿一、阅读下面一段话，完成文后作业。
在开荒热潮中，战士们运用了种种战术。
有的单位采取了“火攻”的战术，遇到草深jing ji( )多的荒地， 先把它们点燃， qing ke( )间满山烟火，迎风hu xiao( )。
“火攻”之后就（展现 呈现 出现）一片焦黑的平地。
有的单位采取“打包围”的战术，从荒地周围开始，向中心进展，包围圈越缩越小，直到（歼灭 消灭 毁灭）那块荒地为止。
有的单位采取“中间突破”的战术， 先突破荒地中间的一条线，两向两边进攻，把荒地割成一块块，各个击破。
运用了这种战术，无论怎么大的荒地都被消灭了。
作业： 1、在文中括号里写上合适的词语。
2、划去文中括号里不恰当的读音。
3、给带点的字选择正确的读音。
运用了这种种战术(zhong zhong)“中间突破”战术(jian jian) 4、有“‖”给文章分层。
这段话是按＿＿＿＿＿结构形式来分层的。
第二层几句话之间是＿＿＿关系。
详写的是第＿＿＿层。
5、概括这段话的主要内容：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6、“运用了这种种战术”指哪些战术
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、阅读短文，完成文后作业。
船过三峡 从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。
三峡的山好奇啊。
夔门像刀砍剑劈，笔直dou qiao( )，群山起伏高耸，云雾liao rao( )，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样
山峡的水好急啊，长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。
江水在山丛中七弯八拐，东chuang( )西zhuang( )。
它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。
三峡的船好险啊。
江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。
有时像要碰着壁；有时山岩又好像要掉下来…… 啊，百里山峡，好一幅百里山水画
我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了
这一带，还流传着这样一个神奇的故事。
从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。
一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。
从此，他从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。
多美的神女峰，多shan liang( )的姑娘
我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩
作业： 1、看拼音写词语，填在文中（ ）里。
2、“山巅”的“巅”是（ ）结构， 用部首查字法应查（ ）部，除部首外还有（ ）画；用音序查字法查（ ），“巅”的意思是（ ） 3、在下列词语前，加上恰当的动物名称词。
（ ）嘶 （ ）鸣 （ ）吼 （ ）叫 4、这篇文章第＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿自然段的结构是相同的，都采用了＿＿＿＿结构方式，写出了三个方面的内容；一是＿＿＿＿＿＿，二是＿＿＿＿＿＿，三是＿＿＿＿＿＿＿，（用两个字概括）全文通过对三峡＿＿＿＿的描绘，反映了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的思想感情。
5、文中的过渡句是＿＿＿＿＿，它所起的作用是＿＿＿＿＿ 6、用“＿＿”画出文中比喻句，这些比喻句分别把山比作＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿，把水比作＿＿＿，＿＿＿，用＿＿＿比喻船。
7、“啊，百里山峡，好一幅百里山水画”该用＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿的语气读。
8、用“‖”划分段落，并归纳段落大意． ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 五、读下面两段话，回答问题。
（22分） （一） 某日，张三在山间小路开车，正当他欣赏着美丽的风景时，迎面开来一辆货车，满口黑牙的司机摇下窗户对他大叫了一声“猪
”张三越想越纳闷，也越想越气，于是他也摇下车窗回头大骂：“你才是猪
”才骂完，他便迎头撞上一群过马路的猪。
你从这段话中明白了什么
（二） 中美建交前，一位美国记者曾讥讽地问周总理：“请问总理阁下，你们堂堂中国人，为什么还要用我们美国的钢笔呢
”对这样一个不友好的提问，周总理庄重又风趣地回敬道：“这是一个朝鲜朋友的战利品嘛，是他作为礼物送给我的。
” · 美国记者讥讽什么
· “战利品”是什么意思
在这里“战利品”指的是什么
· 为什么周总理强调是“朝鲜的战利品”
· 周总理的回答妙在何处
六、读短文，回答问题。
（60分） （一） 乌鸦的名声不好，有人厌恶它，视其为不祥之物，认为“乌鸦叫，祸来到”。
其实乌鸦是鸟中诸葛，不过鲜为人知。
鸟类学家研究发现，乌鸦的聪明机灵令人吃惊。
在欧洲的一些公路两旁，常常可以看到乌鸦，因为每当载重汽车在公路上行驶时，地面震动往往迫使地下的虫子爬出地面，这样，乌鸦一伸嘴便可把虫子吃掉。
乌鸦还会把核桃扔在路上，让汽车替它们把壳压碎，它们再吃壳里的果实。
在英国，乌鸦吞食耗子很有趣。
乌鸦站在猪背上“值班站岗”，因为它确信，在猪圈干草堆中爬来爬去的耗子，绝不会留意哼哼叫个不停的肥猪，于是乌鸦从猪背上猛然往下跳，便可把耗子叼到嘴里。
乌鸦看到狗在吃东西，往往会有几只飞去啄它的屁股，待狗反身攻击时，另外几只即迅速将它放下的食物抢走。
斯堪的纳维亚半岛上的渔民常常把渔竿搁在冰窟窿中钓鱼，乌鸦会利用渔民不在的机会，用嘴叼着钓鱼线，把线绳子拖着，直到鱼钩上出现活蹦乱跳的鱼。
美餐一顿后叫几声便飞走了。
如果有一只乌鸦在某个地点落入猎人的网中，那么，即使猎人改用其它完全不同的圈套，也绝不能诱骗第二只乌鸦中计。
有许多小鸟都是由亲鸟哺育，长大后便各飞东西。
而乌鸦却不同，小乌鸦长大后不但不离娘而去，并且对自己父母十分孝敬。
老乌鸦飞不动了，小乌鸦便到处寻食，衔回来一口一口地喂。
老乌鸦一旦病死，小乌鸦还召集亲友为其送葬。
有时群集数以千计，众乌鸦哀鸣盘旋数圈，向遗体告别后将死乌鸦放入深坑。
荷兰一位动物学家“领养”了一只18个月的乌鸦，把它饲养到8岁，这只乌鸦视他为“父亲”，他一踏进门，便会手舞足蹈向主人鞠躬致意，其亲昵之态令人动情。
乌鸦的摹仿能力也很强，它能重复各种各样的声音，甚至也能学人说话，有个别乌鸦可掌握百余个词呢
新喀多尼亚岛上的乌鸦还会用树叶和细枝制作捕捉昆虫的“工具”。
它们折断一些钩形小枝以脚固定，除去树皮和叶片，用喙把钩部整理成像鱼叉且带有倒钩的工具，然后用这种工具设下陷阱引诱并捉住猎物。
草原上的乌鸦还会衔着充满膻气味的羊粪“空投”于狼脚爪下，给狼报信和“导航“，饥饿的狼跟踪乌鸦找到羊群，乘牧羊犬疏忽之时叼小羊。
狼饱餐之后，乌鸦再飞来吃“残羹剩饭”。
但在一些地方人们认为，碰见乌鸦是不祥之兆，说它是“报丧之鸟”。
其实，乌鸦并非不祥之鸟，报丧之谜已被揭开。
乌鸦喜欢吃动物的腐尸烂物，其嗅觉特别灵敏，能在很远的距离嗅到尸体分解发出的微弱气味，从而竞相飞至，久病垂危的病人临终前会释放腐败气味，人尚未死，乌鸦早已闻臭而来。
这也许是人们厌恶乌鸦的原因。
1．“鸟中诸葛”是什么意思
2．你认为乌鸦是“鸟中诸葛”吗
为什么
保时捷卡宴怎么读取USB放音乐啊
急 分全给了。
。
面板上面没有USB接口的话肯定有AUX接口 用MP3连接3.5的线放歌好了
