马小跳爱科学秋天丰收忙读后感
光阴似箭，日月如梭，秋天静悄悄地来了，神不知，鬼不觉。
像一个孩子穿着一件美丽的公主裙
一阵秋风吹过，原来是“秋婆婆”给他的孩子们换衣服来呢
其他的树儿好像都不愿意脱下自己美丽的夏装，只有枫树穿上自己那红似火的秋装。
秋天用火红火红的枫叶寄来了秋天的喜报；秋把一颗颗熟透了的鲜果挂在每一棵果树上，让秋天的空气瓜果飘香；秋又把树叶染成了黄色的、金色的、橙色的、淡黄的……一阵微风吹过，树叶纷纷从树妈妈的怀抱中落下，犹如一只只美丽的黄蝴蝶在翩翩起舞，把秋天打扮得如同金色世界；秋又把水稻、高梁等食物让它们全都熟了，给早起的农民伯伯一个大惊喜这么多的景物把秋天装扮得如诗如画，让人感觉如神来之笔。
来到田野上，眼前立刻呈现出一幅美丽的画面，金色的水稻映入眼帘，水稻上结满了果实，沉甸甸的都把水稻压弯了。
一阵微风吹过，金色的水稻随风摆动，犹如金色的海洋，今年的收成一定很好。
在田野中继续走，来到了高梁田，火红火红的高梁像一把火，一片高梁就像一场火，别人要是不知道，从远处看就像着了火似的呢
再往下走，来到了一片地，那是什么地呀
上面没有一点芽，我看一下牌子，原来是土豆地呀，因为土豆生在土里，所以看不出来。
我好想把土豆挖了一个，看看有多大，可是不行，我猜土里的土豆一定很大很大，很好吃很好吃。
我来到了果园，一进去苹果林马上映入我的眼帘，多么的红呀
一个个苹果多么像一个个笑脸呀，我想出了一句话：嘻嘻哈哈没烦脑
再往里面走，一棵棵葡萄树形成了一个巨大的伞把阳光盖住，一颗颗葡萄犹如一个个晶莹的珠，又仿佛像一颗颗水晶般玛瑙，让人看着就想吃，一颗颗葡萄咧开了嘴，露出紫红宝石般的可口果实，我偷偷摘下一颗，啊，可口极了
石榴的脸也红了，露出了一行行红白的牙齿。
有趣极了
让你想起就好笑。
这就是我看到的秋天，你们见过这样美丽诱人的景象吗
如果没有的话那可真要去体验一下吧
我在这里等着你
马小跳爱科学自然课夏读后感
老师、各位家大家好!我是何依然的家长,今天应李老师的要求谈谈如何辅导孩子的作文,希望能在此抛砖引玉,大家能够共同探讨.其实我自己也不确定在同龄孩子中何依然的作文水平到底在哪个水平,但在平时的作文训练中,她还是不畏惧作文的.小学生写作文就是把自己看到的、听到的、想到的内容和自己亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来.进入三年级,就普遍感觉到写作文的困难,主要是因为字数有所增加,还有从单纯的写话到一定的描写,和语言上的提高,难度加大.以下结合我们实际遇到的一些情况,谈下我自己理解的几点：一、引导孩子们克服对作文的畏惧心理我觉得这是最基本也是最重要的一点,解决了这一点,才能提高孩子写作文的兴趣和信心.产生畏惧的原因,最主要是看到作文题,孩子们不知道该怎么去写,具体表现就是刚提笔,就无话可说了,怎样凑齐要求的字数呢,伤脑筯了.如何解决这个问题呢,我的答案是,先让孩子自由发挥,即使词不达义,又或重复表达.记得一年级的时候曾跟李老师谈到过这个问题,我说何依然写作文废话太多,李老师说我要求太高了,能写出废话也不错,想想,道理就在这里了,我们先不追求作文的质量,当她能在独立情况下能够写满半页纸,给她自己的感觉是,——我也能写出一篇这么多字的作文来,对她自己就已经建立了写作文的信心,兴趣也只有在信心的基础上建立.相信大家都还对二年级时候有篇作文《操场的变化》,那次是老师第一次对字数作了要求,200字,当时听何依然的口气似乎对字数的要求有点畏惧.我说你就按照老师平时对写作的要求,把时间、地点、人物,事件经过都写出来就行了,如果字数不够我们一起来一次扩写.其实当她把作文写完的时候,感觉也是还行的,当时修改前后的两篇作文我一起发到了老师的博客上.所以当我感觉她有畏惧感时,重要的事情是让她敢于动笔,我们先不论她写得怎么样,因为后续还有修改的步骤.这就引出我们应关注的第二点.二、家长辅导孩子写作文的方法小孩刚开始写作文时会有种依赖家长的感觉,她会眼巴巴地望着你,期望能你说一句她写一句,相信这都是各位经历过或正在经历中的事情.在我们尝试做第一点克服畏惧心理的时候,这个问题也伴随而来,如何做好指导而又不让孩子有依赖心理.在二年级的时候,其实同学们都已经掌握了写作的几个基本要素,这种情况下,我的做法是反问她这几个要点,让她自己去思考,必要时用笔先记下关键词,我甚至会问她写几段,每段各写什么,在她能完整回答后,我基本不给提示了,写完再说,对字数的要求先放松,毕竟还只是草稿纸上的演练.（其实写完后她自己会偷偷地在那里数字数）再有一点,说实在话,修改作文毕竟比写作文轻松多了,真让我写,我也头疼.她写完了,我们一起修改,我自己轻松多了,毕竟要锻炼的是孩子们嘛.当然家长也得动点脑筋了,作文的要点有没有遗漏、结构安排是否合理,在描写的时候有没有好的修饰词语,不明白的词语还需要解释清楚,保证下次自己会用.当然别忘了问孩子一句,“你觉得这样是不是更好?”但总体来说,这样做,孩子的一篇作文得写两遍,起码得两个多小时,受累了,不过何依然倒也想得过来,因为一般这种情况下写的作文,不需要在李老师批改后再次修改,有时还可以得到在班上被宣读的机会,觉得挺划算的,所以乐意坚持.在辅导孩子这方面,总结为一句话,别把孩子的事情全抢着做了.三、尽量让孩子能接触到作文内容我觉得这是让孩子们写作文时感觉到有话可说的最好方法,因为就算是废话,它也有出处,不至于要天马行空地臆想一通.今年暑假李老师布置几篇关于做家务的作文,我想李老师的本意应该是一方面让孩子们做家务写作文都不误吧,不过考虑到她写发表感受的那一段不至于重复,我私自给孩子换了一些,只留了一篇《洗衣服》的作文,希望老师原谅.其他的几篇换成了《读后感》、《游泳》、《跳蹦床》、《观后感》等,因为这些都是她实际经历过的事情,写作文时会觉得有话可说,不至于把这些作业当成负担,因为有言在先,买完书、看完电影、公园去了,感受得写,我想她在做这些事情的时候也会注意观察吧.进入三年级以来的几篇作文,诸如《乡村的爷爷》、《乡村的秋天》也基本上是真实感受,所以辅导起来也不必花大力气,大家都轻松.四、引导孩子们的阅读兴趣多读书,广泛涉取知识,对写作会有潜移默化的效果,这道理谁都明白.我们班有许多特别爱书的孩子,比如 朱道成、“智多星”江罗浩等等,但我相信大多数孩子会跟何依然一样,本身对书籍没有强烈的兴趣,她并不太爱看书,有小伙伴、电视或者电脑的情况下,她不会选择看书,真正看书的时候是临睡前,才会正正经经地看会书.暑假时考虑到孩子三年级了,应该具备不错的阅读能力了,于是在教育网站上查了下专家们罗列的适合孩子年龄段的书籍,网购了不少,自己也先通读了一遍.通过这几个月对孩子看书的观察,也还有一点感受.首先,不要一次性把书交到孩子手中,先放在书柜里,让她平时候只接触到一两本,避免孩子出现“债多不愁”的感觉.第二,孩子对书也会分等级,漫画书就不用说了,三本一套的《昆虫王国冒险记》她用不了几天就可以看完,但对纯文字性的书籍,区别还是很大的.记得给她此类第一本书是童喜喜的《嘭嘭嘭》,她每晚都坚持看,我认为她是很喜欢的,但当我交给她《时代广场的蟋蟀》的时候,她告诉我,这本书真好看,以前看《嘭嘭嘭》的时候我都是瞄着看的,这一个“瞄”字,就代表了她的态度.现在正在看的《夏洛的网》也很喜欢,每天背在书包里,乘中午时间翻一翻,我检查作业的时候顺便翻一下,确实每天都在前进,对于本身不是太爱书的孩子,我要求也不便过高,只是希望能够保证精读,前段时候买了一期三本的《儿童文学》,发觉也不太适合现在的她,所以留着以后让她自己到书柜里找.第三,我以前没做好也是准备实施的,让她多看与其他学科相结合的杂志,一期期的杂志比那些分门别类的科教书好看多了,作为成人我也宁愿去看孩子的杂志,轻松,寓教于乐,这次学校发下来的杂志订阅目录上,通过上网查阅了解,我选择了美国原版引进的《红松鼠》和《探索自我》,看看效果.每个人都有自己的片面性,所以以上只代表个人观点,但希望能够跟各位家长加强交流,利用李老师的博客或者QQ群,总之希望我们也能和孩子们一块进步!谢谢大家!
关于读书的作文。
越多越好
读书使我快乐没有去过长城,但能感触于那一种雄伟；没有去过大海，却能体验那一种汹涌。
阅读，是一种奇妙的旅行，能让你感受到别样的风景。
最好是在阴雨天，在那种浓云密布风雨欲来之时，择一部《杜工部诗集》于阳台之上，摇头晃脑，大声朗诵，俄尔风起云涌，大雨瓢泼，莫怕，有杜甫之“安得广厦千万间”为你遮雨。
此时，谁不会为之而异常激动
生命瞬间洄游到了那个将倾的唐朝。
若是阳春三月，风和日丽，也不赖，一本《柳河东诗集》马上把你带到了那个“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”的京城圣地。
看着“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝条，”的风情万种，看着“万紫千红总是春”的繁华似锦，心已醉了。
难道不够美吗
你也许会说，这些的确美，但难道就只有这些风花雪月春华秋实吗
怎么会
读书之乐不止在于人生中美丽的风光，更在于人间悲喜剧。
一丝寂寞，一丝惆怅，虽没那种秉烛而读的情趣，然而于静夜之中，万物寂寥之时，慢慢翻开那一部《红楼梦》，感叹那“乃艳同悲，千红一哭”的故事。
怎么能不感动，不怅然有所失
不知不觉中，生命早已溶化得无影无踪，只剩下淡淡的空气。
尔后，再来一本名古垂今的《三国演义》，浮现有眼前的，便是另一番景象。
狼烟四起，群雄并立。
关云长杯酒之间斩了华雄；曹孟德举手之间灭了袁绍；周公瑾谈笑之间档橹灰飞烟灭；诸葛亮悲愤而成《出师表》……这一幕一幕的群臣相斗诸侯相争的表演，让人心弦紧绷。
生命一下子和那个动荡的年代融合了。
著有“山东第一”的鲁迅，尖锐的笔尖，每每发出震耳欲聋的响声。
每每读到中国近代那段屈辱的历史时，我只能大呼两个人的名字，一个是鲁迅，另一个还是鲁迅。
有人曾说：你不能增加生命的长度，但你可以改变生命的宽度，你不能改变生命的宽度，但你却可以改变生命的深度，不知不觉中，读书使我的生命变宽变深。
他让我知道何为酸甜苦辣，却何为人处事。
读书
怎不是一种乐趣
我问自己，人为什么要读书
如果没有书，世界将会怎样
回望巍巍中华五千年，有多少文人墨客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀：还记得那一声“为中华崛起而读书”吗
这一声呼喊留给后代几多震撼，几多警觉
因此，无论从民族进步还是人人发展的角度来说，都应该提倡读书。
我的成长离不开书，书使我成长的更快。
我爱读书，书可以开阔我的视野。
俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。
”读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。
我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。
《雷锋日记》让我明白奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉使我明白人活着的真正的意义。
读书，让我知道了什么是善良，什么是丑恶。
当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的诡计之后，我禁不住大声叫好；当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静……我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，明辨是非。
歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。
一本好书总是把真善美放在最高的席位，以此端正读者的人生态度，一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终生
我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。
万般皆下品，唯有读书高。
书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。
拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!读书，真好
我不敢想象，如果没有书，世界将会怎样
如果没有书，我们是否会欣赏到《安徒生童话》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事
如果没有书，我们是否能够吸取到《雷锋日记》、《钢铁是怎样炼成》中人生活的真谛
如果没有书，人类会在原始社会里止步；如果没有书，人类将永远蒙昧无知；如果没有书，我们将不能生活，不能进步，不能发展
高尔基曾说过：“读书，这个习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。
书是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，是人们的精神食粮。
读书能促使人更好的反思，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。
反思对于教师很重要，只有不断反思，才能不断进步。
反思，是一个自我总结、积累、提高的过程。
俗话说，做事要三思而行。
在我的教学中我是深有体会的。
记得初为人师时，走上课堂，结果讲课捉襟见肘，才发觉自己掌握的知识只是在学校学的一些皮毛,平时书读的太少。
看看人家魏书生、韩军、李镇西等“那一代”教育上的大家，他们在讲课时对学科知识的系统整合和灵活调度，丰富广博的社会科学、自然科学、人文科学知识的信手拈来，教育学、心理学、新课程理念的自如运用，这些都是读书读到一定程度上才具有的游刃有余。
作为一位物理教师不能只知道牛顿定律，也必须对其他知识有所知晓。
这样，教师在课堂上、在生活中，才能“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”，才能引经据典，妙语连珠，给学生以知识的充实和心灵的震撼。
教师，作为知识的播种者，智慧的促生者，心灵的塑造者，生活的导师和道德的引路人，没有高尚的人格和美好的心灵，的确就失掉了“教师的一切”。
但是这些的取得与广泛的读书是分不开的。
读书，会使人增加思考的深度，不断增长职业智慧，让自己的教学更有睿智和创造。
一个精神富裕、专业化程度高的老师，他能以自己特殊的职业眼光，掏出课程的引人入胜之处，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息，以最轻松的方式，让学生得到最有分量的收获；能从最接近学生现在的起点，带领他们走到离自己最远的终点；能最大程度地闲下来，而学生最大程度地忙起来；能最大限度地要求每一个学生，也最大限度地尊重每一个学生；他不仅能让学生学懂、学透知识，而且能把教学过程变成一种富有亲和力的情感体验过程，和学生一起沉浸于其中，热爱于其中，出神入化地与学生一起创造于其中，并使学生的心灵飞翔起来。
读书加深人的反思，加快人的升华，让我们教师在教学中不仅关注“跑道”的设置，而更关注学生跑的过程，让生活成为一种教育，把教育变成一种生活。
人生活在社会中是离不开读书的,人的发展也是离不开学习的，人生的任何阶段，都要保持学习的积极性，教师更需要如此。
时刻做到“学生要一滴,教师要有一桶”的准备,现实中读书可以缓解教学中捉襟见肘、底气不足、不能游刃有余的窘况。
所以，把读书当作一种乐趣，并自觉把读书和教学结合起来，做到博览、精思、熟读，更好的指导自己的工作，让自己不断成长。
读书就如漫步春天，感受“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的生机；读书就如徘徊夏日，欣赏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的瑰丽；读书就如回味秋天，领略“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美景；读书就如追忆冬季，感叹“墙角数枝梅，凌寒独自开”的精神。
人累了，喜欢独坐窗边，让疲惫之身得以安宁。
心累了，喜欢捧起一本书， 让浮躁的心得以清静；书是奔腾的血液，书是跳动的生命，书是涌动的源泉，书是神秘的舞步，在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是无限的宁静，是澎湃的激情……岁月如梭，转眼它已走过三四十年，只要一触摸充满万种风情的纸页，触摸书中所诉的故事的脉动，研读书中人物的笑颜，品书中文章的内涵，顿时，一股沁人心脾的芳香，输入心房，顷刻间唤醒了我沉睡的心灵。
拥有了书，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。
前苏联著名的大文豪说过：“要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件；它会教你尊重别人和自己；它以热爱世界，热爱和平的情感来鼓舞智慧和心灵。
”让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，成为我们生命的一部分，书是伟大的天才留给人类的遗产，作为给予尚未出生的后代的礼物，代代相传，我们更要认真研读，让我们的生活再添几缕书香吧
啊，书，我的朋友，是你在我犯错时，教我怎么做人。
啊，书，我的朋友，是你在我骄傲时，教我要谦虚。
啊，书，我的朋友，是你在我丧气时，给了我无限自信。
书籍是人类进步的阶梯，它带领我们遨游瑰丽多姿的知识海洋。
古今中外的许多伟人都将一本好书视为无价珍宝。
孔子读书可“三月不识肉味”。
鲁迅说“倘能生存，我当然仍要学习。
”高尔基说“看到一本好书，就像饥饿的人扑面包上一样”。
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”。
与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行
俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”当一个婴儿降临到人间，读书就是他的逻辑起点。
读书可以让我们在知识中长大，摇身变成有文化之人，懂得“家事国事天下事，事事关心”。
读书使我们成长，知识使我们丰富，它宛如面包，需我们咬它，啃它，消化它
把它当作一件永不疲倦的好事来对待。
一个读者，把读书定为逻辑起点，只要努力积累知识，勤奋读开慧益智的书，最终就会发现到书中的黄金屋与颜如玉，就会达到最高境界。
则这最高境界也是我们每一个读书人重视和追求的终极目标。
我爱读书，因为它使我懂得世间的黑白是非，它教我做高尚正直的“君子”，它给了我生活，它给了我长大的感觉，现在它依旧伴着我成长。
成长其实也很快乐的，在成长的过程中，也要有读书相伴。
我知道不顶千里浪，哪来万斤鱼。
我要时时刻刻都读书，使自己健康快乐的成长。
我知道学无止境，所以要读书，要成长。
我知道只有开好花，才能结好果，我还要见缝插针，分秒必夺，使自己能长大。
如今，我仍旧在读书，从中懂得了更多的知识，使它们成为养分让我快乐的成长。
在我的努力奋斗中，懂得了为别人分担不开心，懂得了己所不欲，勿施于人，懂得了助人为乐。
我要成长，所以我要读书，要读万卷书。
人是铁，书是刚，一天不读书闷得慌。
读书就是美容。
喝完功夫茶后，喝一杯水，会觉得那水特别甜润。
热闹的聚会后，沉静下来，会觉得那沉静格外清澄。
厌倦了案板之后，恍然回忆，会觉得那平和的岁月使人向往。
平和的岁月是读书的岁月，读书的岁月也是改变自己的机会。
其实每个人都是在读书中慢慢成长，渐渐领悟人生的意义的。
我喜欢读书，对我来说，捧读一部从未读过的杰作就像结交一位新知；重温已读过的书籍犹如与老友重逢。
记住，书是人类的朋友。
读书，是人生中不可缺少的一门功课，只有多读书，才能成为真正有文化、有内涵的人。
在读书中成长。
读书，人生中必不可少的一项生活乐趣；成长中的伴侣；生命中的一部分。
读书，一项快乐的行程，有开心，也有伤心。
那是生活中的五味瓶也是掌控成长中读书的方向盘。
书似海洋，如星星，像天空，那样浩瀚无边，那样数不胜数；那样的多，让大家总迷茫在知识的迷宫之中。
所以总需要人们去发现，探索，明白，这便是在读书中成长的一点一滴的汗水。
读书让你更懂得关心别人，学会了助人为乐，明白了读书的来之不易。
这便又是成长的第一步起跑线。
书是一个万能的电脑，它虽没有多媒体，不能听mp3，看电视，唱卡拉ok……但他具有一种万能的工具，那就是迷惑，沉浸，他让我们沉浸在书的海洋界中，迷惑在书的梦幻中
他也是个万能的魔术师，总让人毫不犹豫地喜欢上他。
不知不觉地在读书的快乐中渐渐成长，知识的累积越来越多。
你是否也曾在读书的成长中快乐呢我喜欢洁白的书香，是因为它永远美丽。
我总深情地告诉所有爱美的青春：世上再名贵的美容霜，只能给你一时的漂亮，而书香却能为你的美丽永远保湿……我喜欢洁白的书香，是因为它永远神奇。
首先，它是时间长河中一脉最清澈的泉流，涓涓细流，润物无声，洗濯出一颗又一颗干净的心灵；其实，它又是真正的灵丹妙药，可以疗治忧伤的心，愈合破碎的魂；它还是人类一种既无形又无穷的力量。
哦，只要时间不老，书香就会永远永远……活到老学到老。
光阴似箭，日月如梭。
书是人类的好朋友，因为读书如同和无数的圣贤交谈，因为读书能让人分辨是非曲直，因为读书促使人们不断成长，因为书是人类的精神食粮，因为读书是一件快乐的事，因为读书是一件幸福的事，因为读书也是享受生活的一种方式，因为书是人类的生存和发展必不可少的，因为只有读书，人类社会才有了文明，有了文明才能生存、发展，因为读书，所以成长，所以快乐。
书伴我的成长，是人生的良师益友。
每天，沉浸在书的海洋中，我仿佛正在寻找那一把开启知识之门的金钥匙。
每一本书，都是一把钥匙。
每当我正在读书时，整个人都被书中那精彩的情节吸引住了，周围的一切都已经被我忘却了，只感到自己已进入书中，成了书的一份子。
书是我的好朋友,它带给我知识,带给我快乐,带给我一个多姿多彩的世界.走进书中,和里面的主人公分享喜怒哀乐,向海的女儿学会了宽容,向埃里斯学会了善良,向打败了巨人的小匠学会了机智,向把魔鬼关回了瓶子的渔夫学会了镇定.看到恶毒的王后一次一次暗害白雪公主,我的心揪到了嗓子眼;读到卖火柴的小女孩,我痛哭流涕.读书的时候,我忘记了外面的一切,所有的烦恼都一股脑抛到九霄云外去了.书,一个活泼可爱的小天使;书,一盏照亮前方的灯;书,一棵幼小的树苗.它曾经在我喜怒哀乐的时候,大显神通,这使我感到有你这样一个朋友而感到荣幸.读书，就像蜜蜂采蜜，只有采过许多种花蜜，才能酿出香甜可口的蜂蜜：如果只围着一种花转，得到的东西就十分单一，原料有限，酿出的花蜜也不会有独特的味道。
这就是人们常说的“博采众家之长”。
因为人读书，知识才显得丰富；因为多读书，人才变得美丽；因为爱读书，成绩才那么显著。
读书，我最大的收获是感激，因感激自己才觉得自己也成长了。
因为感激，也是一种成长。
感激，是一种心态。
心存感激是一种美德。
心存感激可以使人变得高尚；心存感激可以营造一种和谐美好的环境气氛。
因为她是母亲，是纯洁的海，而我们是小小的船，所以永远也使不出她爱的港湾。
有个故事深深震撼了我：“一位13岁的 男孩他从来不知道苹果心是长什么样子的，答案却是每次都是妈妈削好皮后，再切成一块一块给他吃，中间的一部分是母亲吃的，所以他从来都不知道苹果心是啥样子。
”看完故事，我的心里有股说不出的滋味，鼻子酸酸的。
我突然觉得他说的苹果是苦涩的。
读书中，我常怀一份感激之心，送一些美丽的祝福给身边需要你的人，你也是幸福的。
感激的心灵很美，希望更多的人体会到这美妙的感觉
人，最可怕的是灵魂空虚和精神萎缩，只有读书才能充实灵魂和不断生长的精神。
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。
笛卡尔也说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人说话。
”莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”我喜欢在灿烂的阳光中，在膝盖上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出淡淡油墨的清香，一旁放上一杯水，听着风儿吹开书页的美妙歌声。
在读书中成长，可以放飞你的心绪；在读书中成长，可以感受你的心境；在读书中成长，可以打开你的心结。
当我打开书的时候，就会听到许多声音：有智者娓娓的谈心；有勇士激昂的呐喊；有恬美如秋月的月光曲；有壮烈如大潮的交响乐；有秋天春花凋零的叹息；有小鸟归巢的快乐啾啾。
每当双休日，只要一有时间，我就会跑到书店去看个痛快。
是啊，当你需要帮助时，书会伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口；当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时，书犹如一座灯塔，为你指明航向。
学无止境 ，只有我们勤奋学习，多看课外书，才能开阔我们的眼界，才能培养我们的情操。
在成长中，我们要学多少知识和本领，在成长中，随时随地都有我们可以学习的知识。
书是智慧的结晶，是人类进步的阶梯，更是人们的精神粮食。
读书，就是一次与大师的对话，与智者的交流，是一次难得的精神之旅，会让人收获非浅。
我爱读书，书像一位充满智慧的老人，不断地启迪着我，教育着我，又像是一位真诚的朋友，跟我面对面交谈。
朋友，梅花香自苦寒来，只有付出，才有收获，如果你坚持不懈在书的海洋里遨游，就会尝到更多阅读的甜头。
读书使我成长敞开窗户,轻风吹起,整个房间都溢满了书的香味。
古人云：“读书破万卷，下笔如有神”。
是啊，范仲淹曾经划粥充饥来读书，最终写出了脍炙人口的一篇文章——《岳阳楼记》，好奇妙。
俄国作家别林斯基说的好：“好的书籍是最宝贵的珍宝”。
对啊，文学家陶渊明最喜欢读书，每次对书中的内容有所领会时，就会高兴的忘记吃饭，所以我们应该好好读书、多读书、读好书，因为书是最贵的珍宝。
钱泳也说过：“读万卷书，行万里路。
”的确，古时候的文学家宋濂不畏严寒的借别人的书来读，大冷天的手指都不能屈伸了还依然坚持用手把书抄下来。
看来，读书真的可以增长许多知识，读过一本好书，就象交了一个益友，所以，我们一定要读好书，多读书。
无论是世界名著还是现代小说都会使我们产生许多不同的感触。
我们都会同情高尔基令人发指的童年生活和鲁滨孙在荒岛上的遭遇；还有羡慕孙悟空一个跟头就翻了十万八千里；还有祥子从一个亲切、上进的车夫变成了一具失去灵魂的行尸走肉的经历。
每当夜晚，我怀里都会揣着一本名著品读。
敞开窗户,轻风吹起,整个房间都溢满了书的香；月光如水，窗外洁白的夜来香随之摇曳，香味祢谩了书房，书香掺拌着花香，让这夜更幽雅了。
书陪伴着我度过了无数个日日夜夜，伴随着我成长.
请给我一篇一家人在一起吃饭的其乐融融的画面的作文，不要散文式的。
每年的中秋节，我们一家总是乐融融地呆在一起，一家里面就包括爷爷奶奶，叔叔婶婶一家以及我们。
但是2009年清明节，爷爷您离开了我们，从此我们就少了一位成员。
但在这个中秋节，是过得最与众不同的一次。
在爷爷去世前的十几个中秋节，我们总是坐在同一桌子上吃饭，月亮最圆的时候一起吃月饼赏月。
妈妈们总是在家里准备赏月时的食物，而我们4个小“豆丁”就提着灯笼，在巷里，祠堂里走来走去。
到了月亮最圆的时候，爷爷奶奶他们两个总是会出来找我们4个“顽皮精”回家吃月饼赏月。
秋高气爽，秋风吹过来凉凉的，让我不经意的睡着。
只怪我当初不懂得珍惜与爷爷在一起的日子。
在2009年，爷爷离开了，我们少了一位成员。
曾因爷爷去世的事情流过多少泪，应该没人知道。
在这段期间，每每我想起爷爷，我的鼻子就会不自觉的酸起来，脑海里突然就会想起在这之前与爷爷斗气等等任性的行为。
时间过得很快，一转眼，就到了中秋，同样，我们缺少了爷爷的一家，一样围在一桌子上吃饭，但少了点欢声笑语。
饭吃完后，我们4个“豆丁”一样拿着灯笼到处走。
但是，在和以往不同的是，我们离开了村子，走到了一个爷爷在生时常常与奶奶带我们去的那个可以看到火车经过的公园。
慢慢地，我们走去爷爷常常坐着的椅子。
在那里，我们想起爷爷带我们来这个公园时的乐趣。
在炎热的夏天，我们活蹦乱跳的拉着爷爷去公园，在我们玩游戏的时候，爷爷周到地想到，在这个炎热的天气里，我们总会要想吃雪糕的，所以，爷爷便去买雪糕给我们吃，我们1人1个，奶奶也有，只可惜爷爷有糖尿病，不可以吃雪糕，因此只可以看着我们吃；在凉爽的秋天，我们跟爷爷撒娇，要爷爷给我们买玩具；在寒冷的冬天，我们在那里聊天，锻炼身体……想到这里，我们4个已是躺在椅子上看着天上的星星。
星星一闪一闪的，就像爷爷在眨眼。
不知何时，一声“臭猪君”打破了夜的宁静，我沿着声音的发源体望去，原来是奶奶，还有身后的爸爸妈妈和叔叔婶婶。
在那时，我们4个异口同声地喊：“奶奶
”便开始跑向奶奶身边哭了起来。
在灯光闪烁的晚上，我似乎看见了奶奶脸上的泪，我便狠狠地哭了出来。
突然就渐渐地听到有肚子“咕咕”发出的声音，我们捂着肚子说：“我肚子饿了。
”我爸爸就走了过来，从身后拿出那要在月圆时吃的食物，我们欢呼起来。
爸爸说：“今天就在这里聚餐吧
”刚说完，我们大家都捂着耳朵，唯独我爸爸没有捂住耳朵，就在爸爸惊讶的时候，一辆火车“轰隆隆”地驶过，吓得爸爸赶紧捂着耳朵，大声喊道：“你们耍赖，有火车也不告诉我。
”就在这时，我们开怀地大笑起来，开始吃食物。
当我的时候，我发现，月亮旁边的星星组成一个像笑脸似的形状，我微笑起来。
然后继续听奶奶给我们讲嫦娥的故事。
希望采纳=================================================家庭的温馨每个人都想拥有的，因为每个人都拥有美好的家庭、、快乐的家庭……你能深深感受到家庭的温馨吗
我就能深深感受到了家庭的温馨，在我家里，每个人都是快快乐乐的，非常的可爱。
美好的家庭生活给我带来了温馨。
在我家里，爸爸、妈妈、弟弟和我都是家里劳动积极分子的一员，每到星期六和星期天，如果爸爸和妈妈不去上班，我家四员就在家里一起打扫卫生。
爸爸抹窗户，妈妈洗衣服，弟弟扫地，我拖地。
这样，我家的卫生就干净极了。
这个家庭生活给我感受到了家庭原来是那么的温馨。
你能感受到吗
生活给我带来了温馨。
在我家里，每到吃晚饭的时候，就有筷子声在动来动去，这不是馋嘴，而是我们把菜夹给对方，让他吃多点好东西，这就是我家的幸福带来温馨的家庭。
这个家庭生活给我感受到了家庭原来是那么的温馨。
您又能感受到吗
快乐的家庭生活给我带来了无限的温馨。
有时候我家吃完晚饭时，我和弟弟就拿出一盒游戏来玩，和我爸爸、妈妈一起来玩。
我们分别要了一种颜色。
开始玩了，我们每个分别掷一次塞子，有时候妈妈先起飞了，有时候我先起飞了，弟弟和爸爸就很不高兴的。
在玩的过程中，有时候我们都会自相残杀，你吃我的，我吃你的，有时候弟弟就大声的哭起来了，后来，我还是没有把弟弟的棋子吃掉，这样我们就亏本了。
这样的家庭的温馨你尚馋试到了吗
这个家庭生活给我感受到了家庭原来是那么的温馨。
您再能感受到吗
这样美好、幸福、快乐的家庭温馨，您全能感受的到吗
这全都是我深深感受到的。
家庭的温馨的回忆都是永远的记忆在我的脑海里，而且我有时候每时每刻都想起了家庭的温馨是永远使这个家庭永远都是
**************************************************************************************我有一个很温馨的班级，在这个班级里，发生过许许多多愉快、搞笑、温馨的故事。
其中，有一个温馨的故事让我至今记忆犹新。
四月中的一个礼拜因为连续下了很多天的雨，而且空气中的湿度非常高，我们教室内的墙壁都好像冒出汗来了，上面布满了水珠，教室的地板好像也打了蜡似的，只要一个不小心，就会连人带书包摔个四脚朝天或是来个狗啃泥，可疼了
第一节课下课后，我们班的同学立刻活跃起来了，同学们一个个都兴高采烈地和伙伴们玩耍起来，我也不甘落后，和另一位同学说起笑话来，说到高兴之处还手舞足蹈起来，在两人推推桑桑之时，我突然感觉脚下一滑，天花板一下子就到了我的面前，说时迟，那时快，只听砰的一声响，我已经四角朝天的躺在了地上。
同学们听到响声之时，先是愣了一下，然后他们看到我这个样子，都发出了善意的哄笑。
随后，他们都走过来，拉的拉、拖的拖，把我扶到了座位上。
同学们有的询问我要不要紧，有的帮我用餐巾纸擦了擦脏了的衣服，同学看到我的手擦破了皮就从书包了拿出创口贴，贴在了我受伤的地方，甚至有的同学从橱柜里拿出拖把哼哧哼哧地拖起地板来，使比较潮湿的地板干燥了一些，这时班长提醒大家说这几天地面都比较湿滑，大家一定要小心，。
看到同学们为我忙来忙去，我的心中暖融融的。
它让我感觉到了班级的温馨，同学之间的友爱。
这只是发生在我班级中的一个小小的但很温馨的故事，我爱这个温馨的班级。
*************************************************************************************************书是知识的源泉，是欢乐的源泉。
书，像渗透过来的阳光，时刻都能带给人快乐，我呢，当然是它最忠实的读者。
书,像渗透过来的阳光,时刻都能带给人快乐,我呢,当然是它忠实的读者。
自从来到中学读书以来,在老师的关心和教导下,在浓浓学习氛围的感染下,我更爱读书了!在这金秋送爽,书香飘溢的时节,读书给我带来了无尽的快乐! 书，像我的知心朋友一样，在我有困难时，会帮助我；不开心时，会给我带来欢乐；苦恼时，会安慰我……有一次，我跟妈妈因为一件小事而赌气，我一生气，就把自己关进房间里，不让妈妈进来，过了一会儿，我觉得无聊极了，便顺手拿了一本来读，文中马小跳那一件件搞怪的事情逗得我开怀大笑，待笑完过后，我冷静下来，思考着：虽然这件事是妈妈有“错”在先，但是，我也不能跟妈妈赌气呀
于是，我打开房门，诚恳地向妈妈道歉，就这样，我们母女俩有“和好”了。
书，不仅给我带来了快乐，还给予我丰富的课外知识，使我理解了“梅花香自苦寒来”的深刻含义，懂得人间的真、善、美、假、恶、丑，明白了许多做人的道理，我想拥有丰富的知识，也是拥有一种快乐吧
书，更像一盏永不熄灭的灯火，在远处召唤我，牵引我，让我在知识的海洋里随心所欲，让我在智慧的天空里尽情欢笑，教我去品味真正的人生，让我在快乐中学习，在学习中体会快乐。
书是人类进步的阶梯,读书能使人开阔视野,愉悦身心,书中自有黄金屋,多读书,读好书是一件最快乐的事。
总之，读书带来了快乐，它会在我生命的航线里延伸延伸.书香荡漾 其乐融融***************************************************************************************************一年三百六十五天，不是天天都快乐，天天都如意，天天都称心。
马年的除夕夜，也许将影响我的终生。
墙上的钟表不紧不慢地“嘀嗒、嘀嗒”地响着，回响在空荡荡的房间里。
正在欢乐地进行着，主持人那幽默风趣的对话和演员高亢的歌声，陆续从电视机中传出。
屋外时断时续的鞭炮声，烘托出节日的喜庆，但这些都不能唤起我的喜悦。
我一边漫无目的地翻着，一边不停地看着墙上的钟表——已经十一点半了。
这时的窗外，火红的灯笼挂在各家的阳台上；大大的福字和对两把各户的无自然的红艳艳的；屋外的鞭炮声震耳欲聋，人们在楼下叫着，雀跃着。
此时唯有我，独自一人守住诺大的房子。
我越想越伤心，越想越气愤。
从小到大，我还从未尝过如此苦涩的滋味，一种无奈，惆怅占据了我的心头。
时针就要接近“12”了，我在窗边不停地张望着，希望能看到妈妈的身影。
“嘀嘀”
一道刺眼的车光，让我看到了希望，妈妈的车回来了，这是已是凌晨一点半了。
“对不起，希望你能理解妈妈，妈妈的工作决定了我不能陪你度过除夕夜。
”这是的我，不由自主地流了委屈的眼泪，妈妈轻轻把我搂在怀里，一边抚摸做我的头，以便语重心长地说：“除夕之夜，有成天上万的人在为我们工作着。
你看
电视台的叔叔阿姨们，为了全国人民能够度过一个喜庆的除夕之夜，他们不是也失去了与家人共度佳节的快乐吗
边防战士为了祖国的安定，坚守在冰天雪地里……” “各位观众，现在除夕之夜，奋战在祖国不同工作岗位上的同志们拜年
为此，现在将重播……” 在欢乐的锣鼓声中，我心里突然明亮了，也舒畅了，更领悟了什么叫幸福――无私的爱，无私的奉献才是真正的幸福。
也许，若干年后，我也会和妈妈一样，为了千家万户的幸福和快乐而冷落了家人，但这种冷落是一种责任和幸福。
想着，想着，我躺在妈妈的怀里进入了幸福的梦乡。
=======================================================庆中秋盼望已久的中秋佳节终于到了，人们兴高采烈，以各种节目形式来欢度这个传统节日。
这天刚好是我叔叔的生日，大家一起在酒店里聚餐，庆祝生日，共度佳节。
来到酒店门口，哗!那里人山人海，连泊车的位子都没有了，人们把酒店都围了个水泄不通。
幸好我们预先订好了四张桌，看到整个饭店人头攒动，热闹非凡的欢乐景象，我心里特别高兴，尽情地品赏着各种各样的海鲜和名菜。
吃完晚饭，我们就到海滨泳场看花灯。
这时，一轮明月高高挂在天上，又大又圆，把整个大地都照得亮堂堂的。
今年的天气特别好，九点十五分，我们来到目的地时，沙滩上已经灯火辉煌，游人如织了。
我们沿着沙滩一边观赏一边向前走。
走进大门，“奇灯异彩耀水湾，依山伴水放珠海”的巨副对联则提醒游人千万不要忘记了在此赏月的大好时光。
进入泳场，只见偌大的泳场里到处都是火树银花，奇灯异彩。
游人的欢歌笑语此起彼伏。
沙滩上三五成群的珠海人摆开锅碗瓢盆，搞起烧烤；有的在沙滩上铺开塑料纸，放上月饼、饮料等等，围在一起，对月举杯；有的人还手拉手跳起舞；热闹无比。
今天晚上的花灯令我大饱眼福，真是流涟忘返。
当我们怀着愉快的心情走在回家的路上时，也悄悄地跟在我们的后面。
中秋月夜吃了晚饭，丁零零，电话铃响了，原来是爸爸要带我去看烟火。
我听了真是兴奋不已。
在等待爸爸的间隙，奶奶和我一起到阳台上去看月亮，因为今天多云，无数颗繁星全都躲在云层里，一轮圆月像光华四射的水晶球挂在天空，照亮了漆黑的世界。
树啊，河流啊，房子啊，全裹在一层银色的、薄薄的轻纱中，皎洁的月光如倾泄的清流，注满大地。
爸爸的摩托车声从窗外传来，他大声地喊道：“俪俪，快点下来，再多穿点衣服，外面很冷的。
”我马上穿了一件衣服，迅速地下了楼，车“嘟”地一声离开了家。
一路上，凉风阵阵，开始觉得蛮舒服，渐渐的，感觉有点冷，让我尝到秋风的滋味，幸好衣服穿得多。
快到行政中心时，前面的汽车、自行车都堵住了，我们的车只能停停开开，开开停停，慢得像龟爬。
我心里真着急，眼看着前边快要到目的地了，可路上就是人多开不快，可能是全嘉兴的人都想办法跑出来了，想看看这难得一见的美妙烟花。
好不容易，在交警叔叔的指挥下，我们停了车，找了一个地方坐了下来。
天上的圆月跟随着我，今晚是团圆的日子，月色是多么迷人。
突然，天上“啪”地一声，礼花像流星一样出现了。
红的，蓝的，紫的……五彩缤纷，万紫千红。
“哇
”真好看啊
人山人海中叫好声一片连一片，使人忘记了白天的疲劳和夜晚的寒冷。
今晚烟花连续绽放了近30分钟，一会儿如天女散花，一会儿又有繁花似锦的“菊花”布满夜空，一会儿晶莹透亮的“星星”向你扑来，一会儿又见“五彩蘑菇云”向上升腾……烟花晚会结束了，人们陆续回家，我紧紧地抱住爸爸的身子，迎着中秋的凉风，回家了。
天上的明月还是那么圆，那么亮……[后记]：中秋夜晚的月色，太美了
那五彩缤纷的烟火，在我的脑海中怎么也挥之不去。
于是，我就写了这篇文章。
中秋节作文小时候在农村长大，总盼着过节。
春节和中秋是家乡最受重视的两个节日。
或许是因为那时候生活水平比较低，只有过节时家里才会改善一下生活；或许是一到过节就放假，总会搞一些娱乐活动，自己可以痛痛快快地玩一场；或许两者兼而有之。
总之，过节忙的是大人。
但大人们忙归忙，每到过节也都有一种心情的放松。
当然，最高兴的还是我们这些无忧无虑孩子。
春节的时候，虽然恰逢农闲，但总感觉每年都是忙忙碌碌的。
惟独中秋，给人一种特别的欣喜，一种心境的安歇，一种特别的想往。
后来想起来，似乎是心绪不同使然。
我喜欢中秋的意境。
那既是收获的积蓄，又是收获的开端。
说她是积蓄，是由于夏收才过不多时候。
说她是开端，是因为秋天迈着她硕果累累的脚步迎面而来，融着人内心即将收获的欣喜。
我想惟有经历过乡村生活体验的人，才会有这种情感、心境和内心深切的感受。
我喜欢中秋的意境。
圆圆的月光之下, 圆圆的月饼,苹果熟了,鸭梨、葡萄等水果也都上了市。
月光下，人们品尝着节日的美食，谈论收获的话题。
一边赏月，一边思念身处异乡的亲人。
实所谓：“每逢佳节备思亲”。
我喜欢中秋的意境。
妈妈每年都要亲手给我们做月饼吃。
妈妈做的月饼外观象大饼，很厚实，新鲜的面，新鲜的馅。
不管是蒸出来的，还是烙出来的，上面都有用农家的大碗所刻画出来的月的图案，其中又有桂花雕印出的花瓣。
馅，也很特别，主料是红塘，里面放些芝麻、清红丝，果仁、葡萄干什么的。
新做出的月饼，蒸的，柔软可口，适合老年人；烙的，外焦里嫩，年轻人情有独钟。
你看，新端上来的月饼，热气腾腾，一股清香味道儿扑面而来，真令人垂涎欲滴
多少年过去了，虽然现在市场上的月饼琳琅满目，各种瓜果一应俱全，但是我还是喜欢吃妈妈做的月饼。
月饼的花纹虽然没有太多变化，但是花纹总是那么的清晰，那么均匀，那么好看。
所以一赶上中秋过节回家，总要吃上两大块儿，觉得好香、好甜……。
我喜欢中秋的意境，因为从餐桌上我看到了祖国经济的发展，人民生活的水平变迁。
你看，农家餐桌上，除家禽肉类，传统的蔬菜等食品外，越来越多的餐桌上，出现了越来越多的肉类、蔬菜、海鲜。
“无酒不成筵席”，喜庆的日子，中国人总要饮一点酒。
过去，多是二锅头等高度白酒，现在人头马、茅台等国宴酒也堂而煌之地上了百姓的餐桌。
这些都预示着祖国经济的崛起，百姓日子的红火。
经过二十多年的改革开放，小康生活不再是蓝图上的规划和设想，而是逐渐成为千家万户实实在在的生活写真。
我喜欢中秋的意境。
她每年都能给我带来新的感受，新的体验，新的收获。
我愿意在这种意境中感受亲人的关爱，的哲理，体会家乡日新月异的变化。
中秋节就就要到了，我希望今年的中秋月更圆、更明，更祈望我的亲人愈加健康、我的家乡愈加美丽、富饶；也从内心起期望祖国更加繁荣、昌盛。
或许，这就是我中秋情结的真谛。
中秋赏月适逢，我仰望天空，望见一轮圆月，但不是我们常说的一轮皎洁的圆月，天空中有层层清云，如烟似雾，弥蒙在月光下。
月晕恰恰是这圆月与清云的红娘，牵于二者之间，淡淡的点上一圈，既不喧宾夺主，又有万般娇态。
有人说，新月似芽，半月如瓢，圆月如西子之明眸。
这似明眸的圆月要用在中秋之月上，实为不妥，谚语有“八月十五云遮月”之说。
云生月隐，神秘、迷离。
此中秋圆月虽不及西子之善睐明眸，却独具情调。
我愿随月在云中漫步，听她讲古老的传说；也愿站在静处悄悄凝望。
不过，这一切都化为柔和的月光洒在我身上。
这才是真实的接触，是老朋友的祝福。
许多人愿意在屋中欢饮度过这中秋之夜，而我却更喜欢在宁谧的夜晚，在高高的阳台或户外倾听月的歌声，感受“月中清露点朝夜”。
我曾读过唐人曹松的《中秋对月》中“直到天头无尽处， 不曾私照一人家”的诗句，也曾看过李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”的绝对，还有朱自清先生的《荷塘月色》。
这些难得的佳作中曹松的诗抒发的是不平，《峨眉山月歌》抒发对故友的思念，朱先生的文章抒发哀愁。
他们均写月，写月的无私公平普照大地，写月的淡淡月光给人的安慰，纵然其中并非都是中秋圆月。
月亮从古至今都是思念、温柔、恬静的象征。
尤其是中秋圆月，多少诗人睹物生情，写下传世之作；又有多少离别之人的惆怅。
而我却没有这样的哀愁，我记起台湾的地震，它牵动着我也牵动着亿万炎黄赤子的心，一片片温暖跨海传情。
中秋的月好象也正为此感人之举默默流泪。
她，繁忙的信差，祖国人民的安慰由她传达。
那么，原来思念、温柔、美好、恬静的象征中，更应添上一笔关爱和帮助，使无助的人看到她就想到希望，想到明天的美好。
这月光虽不及太阳炽热的光芒，但却更能唤起联想——在困难之时，定有人伸出无私的手，给你帮助和温暖。
这联想不是对世俗的乞求，而是我们这生活在地球上的一类年轻生命的本性——人性。
大海纳百川，这中秋圆月仿佛是平静的大海吸收这每个人的思索，在她的温柔恬静中，思索的波涛也在缓缓地释放，化成云雾环绕其周。
这是意境，注入新象征的意境。
愿这意境荡涤我陈旧的思想，冲刷掉世间的不平。
或许你对这圆月还有些古老的思索，朋友，请开启你思维的闸门，畅想明天，畅想属于自己的“心月”吧。
=================================================
笑猫日记读后感，主要内容只要一点，主要是读后的感
一、要靠教师的正确引导。
作为一名语文教师，要想培养学生良好的阅读和写作习惯，首先要让学生知道良好的阅读和写作习惯包括哪些内容，使他们心中有数。
一般来说，良好的阅读习惯主要有：①爱读书、多读书；②一边读一边想；③认真做读书笔记；④经常使用工具书。
良好的写作习惯主要有：①勤于积累写作素材；②勤于思考，勤于动笔；③重视修改；④认真书写。
其次应让学生认识到养成良好的阅读和写作习惯的重要意义。
通过古今中外和现实生活中正反两方面的例子，向学生说明养成良好的阅读和写作习惯对学习、生活、工作的重要作用，增强形成习惯的意识性，提高其积极性和自觉性。
第三，要建立健全严格的监督机制和奖惩机制。
习惯的形成不是一朝一夕就能办好的事，不是教师一号召，学生一注意就能办到的事。
必须树立长期坚持的观念，必须建立健全严格的制度。
比如自我约束机制，同学之间相互监督机制，教师、家长的监督机制，定期不定期组织评比，给予恰当的表扬和批评，形成竞争局面。
第四，教给方法。
学生掌握正确的阅读和写作方法对养成良好的阅读和写作习惯有着直接的关系。
比如，要使学生养成认真做读书笔记的习惯，首先要使学生知道读书笔记有几种，每种有什么特点，各有什么作用；其次要教给学生各种写法。
二、要靠反复的严格训练。
叶圣陶先生讲：“要养成一种习惯，必须经过反复的历练。
”这就是说，反复的严格的训练是养成良好的阅读和写作习惯的最根本的保证。
良好的阅读习惯是靠阅读实践中的反复严格训练形成的。
为了使学生养成爱读书、多读书的好习惯，教师要经常向学生介绍古今中外爱读书的典型事例启发学生爱读书；或由教师介绍名家名篇，使学生领略文章语言的无穷奥妙；或让爱读书的学生现身说法，以此培养学生读书的兴趣，把读书看作是人生的一大乐趣。
经常组织开展多读书、争先进活动，激励学生爱读书、多读书，形成良好的风气，久而久之，爱读书、多读书的良好习惯就会养成。
为了使学生养成一边读一边想的好习惯，在语文教学中，教师要有意识地多提有思考价值的问题，让学生带着问题去读书。
同时要教给学生自己去发现问题、思考问题、解决问题的方法，鼓励学生动脑子读书。
教师还要千方百计地为学生创造一边读一边想的机会，多进行独立阅读。
凡是学生能通过一边读一边想解决的问题，教师要放手让学生自己去做，要经常鼓励那些勤动脑、多思考，带着问题去读书的学生，激发学生的读书愿望，进而培养学生一边读一边想的好习惯。
常言说，好脑子不如烂笔头。
培养学生认真做读书笔记的好习惯，对学生来说是受益无穷的。
在语文教学中学生学到了做读书笔记的方法，那么在阅读实践中要注意运用，随时把阅读中学到的知识，如好词好句，精彩片断等，产生的想法、体会，悟出的道理等记录下来，以便在今后的阅读和写作中运用。
为了激励学生认真做读书笔记，教师要经常组织展览、评比、介绍经验等活动，鼓励学生长期坚持写读书笔记，这样更有利于形成习惯。
经常使用工具书也是一种良好的阅读习惯。
为了使学生养成这种习惯，也要坚持反复训练。
工具书要装书包、进课堂，预习要求必须使用工具书。
凡是在读书过程中，遇到不认识的字，不理解或理解不准的词语都要通过查字典来解决。
课堂上教师要经常有意识地让学生练习使用工具书查字词，课下作业中也要设计这方面的内容。
更重要的是学生在课外阅读中经常使用工具书，逐渐就会成为自觉行动。
