欢迎来到一句话经典语录网
我要投稿 投诉建议
当前位置:一句话经典语录 > 读后感 > 露珠姑娘的玻璃房子读后感

露珠姑娘的玻璃房子读后感

时间:2016-12-10 08:46

《露珠与绿叶》中露珠姑娘的房子为什么是彩色的

夏 七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。

春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

风儿带着微微的暖意吹着,时时送来布谷鸟的叫声,它在告诉我们:“春已归去。

” 青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息。

初夏时节,各色野花都开了,红的、紫的、粉的、黄的,像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;成群的蜜蜂在花从中忙碌着,吸着花蕊,辛勤地飞来飞去。

盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。

空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。

烈日当空,道路两旁,成熟的谷物在热得弯下腰,低着头。

蚱蜢多得像草叶,再小麦和黑麦地里,在小麦和黑麦地里,在岸边的芦苇丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。

太阳像个老大老大的火球,光线灼人,公路被烈日烤得发烫,脚踏下去一步一串白烟。

天气闷热得要命,一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。

整个城市像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。

狗趴在地上吐出鲜红的舌头,骡马的鼻孔张得特别大。

炽热的火伞高张在空中,热得河里的鱼不敢露出水面,鸟也不敢飞出山林,就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。

那天,天热得发了狂。

太阳刚一出来,地上已经着了火,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地浮在空中,使人觉得憋气。

那是一个久旱不雨的夏天,炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了,村边的小溪,溪水一下低了几寸,那些露在水面的石头,陡地变大了。

小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气,像是奄奄等毙;只有那知了,不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威

街上的柳树像病了似的,叶子挂着尘土在枝上打着卷,枝条一动也不动。

马路上发着,小摊贩不敢吆喝,商店门口的有机玻璃招牌,也似乎给晒化了。

描写冬天的段落 [ 作者:佚名 | 转贴自:本站原创 | 点击数:3005 | 更新时间:2006-4-27 | 文章录入:liuyx ] [字号:减小 增大] 天冷了,堂屋里上了槅子。

槅子,是春暖时卸下来的,一直在厢屋里放着。

现在,搬出来,刷洗干净了,换了新的粉连纸,雪白的纸。

上了槅子,显得严紧,安适,好像生活中多了一层保护。

家人闲坐,灯火可亲。

床上拆了帐子,铺了稻草。

洗帐子要捡一个晴朗的好天,当天就晒干。

夏布的帐子,晾在院子里,夏天离得远了。

稻草装在一个布套里,粗布的,和床一般大。

铺了稻草,暄腾腾 的,暖和,而且有稻草的香味,使人有幸福感。

不过也还是冷的。

南方的冬天比北方难受,屋里不升火。

晚上脱了棉衣,钻进冰凉的被窝里,早起,穿上冰凉的棉袄棉裤,真冷。

放了寒假,就可以睡懒觉。

棉衣在铜炉子上烘过了,起来就不是很困难了。

尤其是,棉鞋烘得热热的,穿进去真是舒服。

我们那里生烧煤的铁火炉的人家很少。

一般取暖,只是铜炉子,脚炉和手炉。

脚炉是黄铜的,有多眼的盖。

里面烧的是粗糠。

粗糠装满,铲上几铲没有烧透的芦柴火(我们那里烧芦苇,叫做“芦柴”)的红灰盖在上面。

粗糠引着了,冒一阵烟,不一会,烟尽了,就可以盖上炉盖。

粗糠慢慢延烧,可以经很久。

老太太们离不开它。

闲来无事,抹抹纸牌,每个老太太脚下都有一个脚炉。

脚炉里粗糠太实了,空气不够,火力渐微,就要用“拨火板”沿炉边挖两下,把粗糠拨松,火就旺了。

脚炉暖人。

脚不冷则周身不冷。

焦糠的气味也很好闻。

仿日本俳句,可以作一首诗:“冬天,脚炉焦糠的香。

”手炉较脚炉小,大都是白铜的,讲究的是银制的。

炉盖不是一个一个圆窟窿,大都是镂空的松竹梅花图案。

手炉有极小的,中置炭墼(煤炭研为细末,略加蜜,筑成饼状),以纸煤头引着。

一个炭墼能经一天。

冬天吃的菜,有乌青菜、冻豆腐、咸菜汤。

乌青菜塌棵,平贴地面,谓之“塌苦菜”,此菜味微苦。

我的祖母在后园辟小片地,种乌青菜,经霜,菜叶边缘作紫红色,味道苦中泛甜。

乌青菜与“蟹油”同煮,滋味难比。

“蟹油”是以大螃蟹煮熟剔肉,加猪油“炼”成的,放在大海碗里,凝成蟹冻,久贮不坏,可吃一冬。

豆腐冻后,不知道为什么是蜂窝状。

化开,切小块,与鲜肉、咸肉、牛肉、海米或咸菜同煮,无不佳。

冻豆腐宜放辣椒、青蒜。

我们那里过去没有北方的大白菜,只有“青菜”。

大白菜是从山东运来的,美其名曰“黄芽菜”,很贵。

“青菜”似油菜而大,高二尺,是都有的,家家都吃的菜。

咸菜即是用青菜腌的。

阴天下雪,喝咸菜汤。

冬天的游戏:踢毽子,抓子儿,下“逍遥”。

“逍遥”是在一张正方的白纸上,木版印出螺旋的双道,两道之间印出八仙、马、兔子、鲤鱼、虾……;每样都是两个,错落排列,不依次序。

玩的时候各执铜钱或象棋子为子儿,掷骰子,如果骰子是五点,自“起马”处数起,向前走五步,是兔子,则可向内圈寻找另一个兔子,以子儿押在上面。

下一轮开始,自里圈兔子处数起,如是六点,进六步,也许是,就寻另一个,把子儿押在那个上。

如果数至里圈的什么图上,则到外圈去找,退回来。

点数够了,子儿能进终点(终点是一座宫殿式的房子,不知是月宫还是龙门),就算赢了。

次后进入的为“二家”、“三家”。

“逍遥”两个人玩也可以,三个四个人玩也可以。

不知道为什么叫做“逍遥”。

早起一睁眼,窗户纸上亮晃晃的,下雪了

雪天,到后园去折腊梅花、天竺果。

明黄色的腊梅、鲜红的天竺果,白雪,生意盎然。

腊梅开得很长,天竺果尤为耐久,插在胆瓶里,可经半个月。

舂粉子。

有一家邻居,有一架碓。

这架碓平常不大有人用,只在冬天由附近的一二十家轮流借用。

碓屋很小,除了一架碓,只有一些筛子、箩。

踩碓很好玩,用脚一踏,吱扭一声,碓嘴扬了起来,嘭的一声,落在碓窝里。

粉子舂好了,可以蒸糕,做“年烧饼”(糯米粉为蒂,包豆沙白糖,作为饼,在锅里烙熟),搓圆子(即汤团)。

舂粉子,就快过年了。

秋 秋雨打着她们的脸。

一堆堆深灰色的迷云,低低地压着大地。

已经是深秋了,森林里那一望无际的林木都已光秃,老树阴郁地站着,让褐色的苔掩住它身上的皱纹。

无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳,它们只好枯秃地站在那里。

秋天带着落叶的声音来了,早晨像露珠一样新鲜。

天空发出柔和的光辉,澄清又缥缈,使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱,正如望着碧海想着见一片白帆。

夕阳是时间的翅膀,当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。

于是薄暮。

晚秋底澄清的天,像一望无际的平静的碧海;强烈的在空中跳动着,宛如海面泛起的微波;山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头,好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。

多明媚的秋天哪,这里,再也不是焦土和灰烬,这是千万座山风都披着红毯的旺盛的国土。

那满身嵌着弹皮的红松,仍然活着,傲立在高高的山岩上,山谷中汽笛欢腾,白望在稻田里缓缓飞翔。

当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候;当充满希望的孩子望断了最后一只南飞雁的时候;当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候—一当在这个时候,便是秋了,便是树木落叶的季节了。

秋后的后半夜.月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌蓝的天;除了夜游的东西,什么都睡着。

秋末的黄昏来得总是很快,还没等山野上被日光蒸发起的水气消散.太阳就落进了西山。

于是,山谷中的岚风带着浓重的凉意,驱赶着白色的雾气,向山下游荡;而山峰的阴影,更快地倒压在村庄上,阴影越来越浓,渐渐和夜色混为一体,但不久,又被月亮烛成银灰色了。

将圆未圆的明月,渐渐升到高空。

一片透明的灰云,淡淡的遮住月光,田野上面,仿佛笼起一片轻烟,股股,如同坠人梦境。

晚云飘过之后,田野上烟消雾散,水一样的清光,冲洗着柔和的秋夜。

秋夜,天高露浓,一弯月牙在西南天边静静地挂着。

清冷的月光洒下大地,是那么幽黯,银河的繁星却越发灿烂起来。

茂密无边的高粱、玉米、里,此唱彼应地响着秋虫的唧令声,蝈蝈也偶然加上几声伴奏,吹地翁像断断续续吹着寒茄。

柳树在路边静静地垂着枝条,荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。

……月亮上来了,却又让云遮去了一半,老远的躲在树缝里,像个乡下姑娘,羞答答的。

从前人说:“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”。

真有点儿

云越来越厚,由他罢,懒得去管了。

可是想,若是一个秋夜,刮点西风也好。

虽不是真松树,但那奔腾澎湃的“涛”声也该得听吧。

西风自然是不会来的。

临睡时,我们在堂中点上两三枝洋蜡。

怯怯的焰子让大屋顶压着,喘不出气来。

我们隔着烛光彼此相看,也像蒙着一层烟雾。

外面是连天漫地一片黑,海似的。

只有远近几声犬吠,教我们知道还在人间世里。

.在深秋时节,一尘不染,晶莹透明。

朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上;鱼鳞的微波,碧绿的江水,增添了浮云的彩色,分外绚丽。

凉爽清明的秋夜里,明亮而发红的火星在星空中为我们增添了不少的光彩和趣味。

近来每晚八点钟以后,火星就从东南方的地平线升起。

它比附近天空中的任何一个星星都亮,不论你在哪里,都很容易找到它。

北国的落叶,渲染出一派多么悲壮的气氛

落叶染作金黄色,或者竟是朱红绀赭罢。

最初坠落的,也许只是那么一片两片,像一只两只断魂的金蝴蝶。

但接着,便有哗哗的金红的阵雨了。

接着,便在树下铺出一片金红的地毯。

而在这地毯之上,铁铸也似的,竖着光秃秃的疏落的树干和枝桠,直刺着高远的蓝天和淡云。

北方的果树,到秋来,也是一种奇景。

第一是;屋角,墙头,茅房边上,灶房门口,它都会一株株的长大起来。

像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿,在小椭圆形的细叶中间,显出淡绿微黄的颜色的时候,正是秋的全盛时期;等枣树叶落,枣子红完,西北风就要起来了。

北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。

像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。

脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。

秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱。

在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。

这秋蝉的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。

描写春天 春晨瑕想 清晨,拉开窗帘、推开窗户。

微风吹来,一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。

春天来的好快,悄无声息、不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴着春晨的曙光,在春风中摇弋、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。

生物在春晨中醒来,展示着生命的可贵、诱人。

春晨点染心中的希望,激发着人生的热情。

春光明媚 自然世界此刻是如此的美丽:到处放射着明媚的阳光,到处炫耀着五颜的色彩,到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣,到处飘荡着令人陶醉的香气。

这是绿的世界、花的海洋。

到处是郊游踏青的人群,有老年人的慈爱满意,有情人的欢乐开怀,有孩子的天真笑容。

恍忽间明白:春光明媚的春天之所以如此的美,是因为它让人的心情在此刻绽放。

春雨绵绵 春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。

春雨如丝、如雾、如烟、如潮。

透着这缕缕蚕丝,世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画,忽隐忽现。

我喜欢春雨,不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿,更喜欢的是:踏进这淡蓝色的烟雨,在这雨季,你为我撑出的一片无雨的天地。

春意盎然 春是活泼的、春是狂热的、春是姿意生长的、春是年青旺盛的。

春天到处是人们辛勤的影子,人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望,播种着真执的情和无私的爱。

没有春的万紫千红

哪来秋的硕果累累

春夜沉思 春天的夜晚,淡月笼纱,。

有风拂过脸颊,掠起长发。

月光如水平静柔和。

我心如这月光,平静柔和。

不敢去刻意追求什么,只是希望所有美好的开端都有一个美好的结局,一如这春夜长长远远。

描写春天的句子2 1)春天来了

你看,融化的冰水把小溪弄醒了。

“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流…… 2)柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。

夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,真是美极了

3)每到春天,红得如火的木棉花,粉得如霞的芍药花,白得如玉的月季花竞相开放。

它们有的花蕾满枝,有的含苞初绽,有的昂首怒放。

一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地边歌边舞。

4)杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮,嫩嫩的,映着天色闪闪发亮,你说春天还会远吗

5)就算你留恋开放在水中娇艳的水仙,别忘了山谷里寂寞的角落里,野百合也有春天…… 描写春天的作文(1) 冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。

春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。

春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。

随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。

许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。

在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢

他们吹出了心里的幸福和快乐。

春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。

那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏出优美的旋律。

天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱

啊,原来孩子们在防风筝呀。

在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊

啊,春天的一切,都显得那样的生机勃勃。

啊,春天真美啊

让我们用心去感受大自然的美景吧。

描写春天的作文(2) 春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇,充满希望的季节。

春天到了,各种绚丽的花朵都开放了,都是那么绚丽夺目。

田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。

金黄的油菜花,成了蝴蝶的天地,美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。

它们一会儿在空中飞舞,一会儿静静地停留在油菜花上。

正是这样,给春天也增添了不少乐趣。

油菜花的美丽,同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂,蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。

偶尔一阵微风吹来,金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。

远远望去,实在令人美不胜收

春天是人们所向往的季节,人们总是在这个季节里做好了自己的打算。

俗话说:“一年之计在于春,一天之计在于晨。

”它正告诉我们:一年的愿望应该在春天计划好,一天之中最重的时间是早晨,在春天里,人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。

候鸟们也从南方迁到北方来了,为田地里劳作的农民们喝彩。

鸟儿有的站在高树上,有的干脆在田坎上,还有的立在“五线谱”上。

正是这样,使田地里的农民倍感到欢乐,一切都热闹起来了。

在春天里,动物们也从沉睡中醒来。

小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。

一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一幅水彩画。

描写春天的作文(3) 萧索单调的冬季里,总是在盼望春天。

盼望她的草长莺飞,丝绦拂堤,盼望她的千树琼花,碧波涟漪(yi),盼望她的兰馨蕙草,润物如酥;盼望她的春色满园,落红如雨。

如今,春季已到。

春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。

春天,带给人生命力,带给人希望。

春,暖人心脾,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

” 春,稍纵即逝,“林花谢了春红,太匆匆。

”所以“有花堪折直须折,莫待花落空折枝。

” 春,沁凉润透,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

” 百度

安徒生童话里拇指姑娘用什么当被子

安徒生里拇指姑娘用罗兰的作垫子,以及玫瑰花瓣作被子、拇指姑娘的故据说从前有位妇人,她非常想拥有一个自己的孩子,哪怕是丁点儿大的,但是她一直没有身孕。

于是她就去询问一位著名的巫婆。

她对巫婆说:“我非常想要个小小的孩子,您能告诉我怎样才能得到一个吗?”“嗨!这个很简单啊!”巫婆说。

“这颗大麦粒你拿去吧。

它可不是一般的麦粒,不是乡下人田里种的那种,也不是鸡吃的那种。

你把它埋在一个花盆里。

不久你就可以看到你想要的东西!”  “谢谢您。

”妇人说。

她掏给巫婆三个银币。

当她回到家中,立刻就种下那颗大麦粒。

过了一段时间,花盆里长出来一朵美丽的大红花,绿色的嫩叶紧紧地包在花骨朵的周围,它就像一朵含苞欲放的郁金香。

  “好美丽的花儿啊!”妇人感叹道,同时情不自禁地在那美丽的、黄而带红的花瓣上吻了一下。

正当她吻的时候,奇迹出现了。

花儿“啪”的一声开放了。

一朵真正的郁金香呈现在她的眼前。

但是使人惊讶的是在这朵花的正中央,在那根绿色的雌蕊上面,坐着一位娇小的姑娘,皮肤白皙,十分可爱。

因为她没有大拇指的一半长,因此人们就叫她拇指姑娘。

  妇人给拇指姑娘准备了一个光得发亮的漂亮胡桃壳作为摇篮,蓝色紫罗兰的花瓣作垫子,以及玫瑰花瓣作被子。

在晚上她就睡在这里,而白天她就在桌子上玩耍,因为这儿有妇人为她准备的特制的小舟。

在桌子上,那个妇人放了一个盘子,里面又放了一圈花儿,花的枝干浸在水中。

水上浮着一片很大的郁金香花瓣。

而拇指姑娘就可以坐在这花瓣上,用两根白马尾作桨,从盘子这一边划到那一边,悠然自得!这样儿真美啊!她还会唱歌,而且唱得非常好听,那歌声是那么温柔而又甜蜜,从来没有人听到过。

  一天晚上,一只外表丑陋的癞蛤蟆从窗子外面跳了进来,因为窗子上有块玻璃已经碎了。

这只癞蛤蟆又丑又大,而且一张大嘴巴“啪嗒、啪嗒”的流着口水,搞得全身黏糊糊的。

她一直跳到桌上,看见拇指姑娘正在花瓣下熟睡。

  “乖乖,真是个美人啊,我儿子一定喜欢!”癞蛤蟆自言自语道。

于是她一把抓住拇指姑娘正睡着的那个胡桃壳,小心翼翼地背着它跳出窗外,一直跳到花园里去了。

  癞蛤蟆家门口有条大河,其实是花园里的一条小溪。

它的两岸又低又潮湿,终日不见阳光。

癞蛤蟆和她的儿子就住在这里。

哎呀!有其母必有其子,小蛤蟆也长得奇丑无比,不堪入目。

“咯!咯!呱!呱!”看来小蛤蟆尚未成年,还不曾读过四书五经呢,当他看到胡桃壳里这位美丽的小姑娘时,他激动得只能讲出这样的话来。

“说话不要这样大声嘛,不然你会吵醒她的,”老蛤蟆说,“她这么聪明伶俐,而且又轻得像根天鹅的羽毛,说不定哪天她还会从这儿逃走。

我们得想个好法子把她给软禁起来。

”“呱!呱!呱呱!”小蛤蟆连声附和。

“不如把她放在溪水里睡莲的宽叶子上面,那对她来说,简直就是一座小岛。

她在上面是没办法逃跑的。

在这期间我们就可以把泥巴底下的那间房子装修一下,作为新房,你俩以后就在那儿过小日子喽!”老蛤蟆又说。

  小溪里漂浮着大小不一的绿舟,随着水波的起伏而上下荡漾,这样的风景煞是好看。

这些绿舟就是体态宽大的睡莲。

老蛤蟆向其中一片浮在最远也是最大的叶子游去,把胡桃壳连同睡在里面的拇指姑娘一并放在它的上面。

  这个可怜的、丁点大的姑娘一大清早就醒了。

当她发现自己独自在一片宽大的绿叶上时,她不禁伤心地哭了。

因为叶子周围都是澎湃的溪水,而她实在是想不出什么好办法能让自己回到陆地上。

  由于新媳妇即将住在泥巴底下,老癞蛤蟆觉得房间应该收拾得漂亮一点才对。

她坐在泥里,用灯芯草和黄睡莲把房间装饰了一遍。

随后她就带着她的丑儿子向那片托着拇指姑娘的叶子游去。

他们要在她没有搬进新房之前,先把她的那张美丽的胡桃壳床搬到新房里去,这个老癞蛤蟆在水里向她深深地鞠了一躬,同时介绍说:“这就是我的宝贝儿子,他以后就是你的丈夫啦。

你们俩将会在泥巴里生活得很幸福的。

”  “咯!咯!呱!呱!呱!”这位少爷只能发出这种单调的使人是那只可怜的蝴蝶因为系在叶子上,没法飞开,只能跟着那片叶子一起游。

  天啦!尤其是当金龟子带着她飞进树林里去的时候,可怜的拇指姑娘是多么害怕啊!不过她更为那只美丽的白蝴蝶难过。

她怀疑那只紧紧地被系在叶子上的白蝴蝶,是否能摆脱腰带的束缚,如果不行,他就一定会被饿死的。

但是金龟子一点也不理会,他带着她一块儿飞到树上最大的一片绿叶上,并把花里的蜜糖掏出来给她吃。

虽然她一点也不喜欢金龟子,但是金龟子还是说她是多么多么漂亮。

  这时,住在树林里的那些金龟子全都来拜访了。

他们上下打量着这位不速之客。

金龟子小姐们摇了摇触须,皱了皱眉头说:  “嗨,她怪难看的,只有两条腿!”  “触须,她连这个基本组成都没有,她长得好奇怪啊!”她们说。

  “呸!腰这么细,好丑啊!她完全像一个人嘛!”所有的女金龟子们异口同声地说。

  然而拇指姑娘的美丽是不容质疑的。

甚至劫持她的那只金龟子也不免要这样想。

不过众口铄金,积毁销骨!当大家都说她长得很难看的时候,他最后也只好相信这话了,于是他也不愿意要她了!她现在可以随便到什么地方去。

她被金龟子从树上带下来,被放在一朵雏菊上面。

她在那上面哭得很伤心,因为金龟子嫌弃她丑而不要她了。

可是她仍然是人们传说中的一个最美丽的人儿,那么娇嫩,那么纯洁,像一朵最鲜艳的玫瑰花瓣。

  整个夏天,孤独的拇指姑娘可怜巴巴地住在这个巨大的树林里。

但心灵手巧的她已用草叶为自己编了一张小床,为了使得雨不致淋到她身上,她把小床挂在一片大牛蒡叶底下。

她吃的是从花中取的蜜,她喝的是每天早晨凝结在叶子上的露珠。

夏天和秋天就这么过去了。

现在,寒冷又漫长的冬天来了。

那些曾经为她歌唱的鸟儿现在都飞向那温暖的国度去了。

树和花也都开始凋零了。

而那片大的牛蒡叶——她一直是在它下面住着的——也卷起来了,只剩下一根枯黄的梗子。

可怜的拇指姑娘,由于她的衣服都破了,而她的身体又是那么的削瘦和纤细,冷飕飕的寒风吹来,使她感到十分的寒冷。

如果她再想不出法子,就一定会被冻死的。

天空开始下雪了,每朵雪花落到她身上,就好像满铲子的雪块砸到她的身上一样,因为她毕竟不过只有一寸来长。

她只好把自己裹在一片干枯的叶子里,可是密封性并不好,因而这里并不温暖。

  为了生存下去,她只好去寻找食物。

在她现在来到的树林的附近,有一块已被收割了的麦田,冻结的地上只留下一些光赤的麦茬儿。

在它们中间行走,对她来说,简直就是穿过一片广大的森林。

啊!她冻得发抖,抖得多厉害啊!最后她在一棵麦茬下面发现了一个小洞,原来这是一只田鼠的家。

洞里又温暖,又舒服,田鼠大婶还有一间漂亮的厨房和一个饭厅,并且她还藏有满满一房间的麦子。

可怜的拇指姑娘站在门外,像一个讨饭的穷苦孩子。

她眼巴巴的渴求田鼠大婶施舍一颗大麦粒给她,因为她已经两天没有吃过一丁点儿东西了。

  “你这个可怜的小人儿,你饿坏了吧!”田鼠心疼地说——因为她本来就是一个心地不坏的老田鼠——“快到我温暖的房子里来,和我一起共进晚餐吧。

”  因为她现在很喜欢拇指姑娘,所以她说:“你可以跟我住在一块,度过这个冬天,不过你得把我的房间弄得干净整齐,同时讲些故事给我听,因为我就是喜欢听故事。

”  作为报答,拇指姑娘一一答应了这个和善的老田鼠所要求的事情。

在那儿,她住得非常快乐。

  “不久我们就要来客人了,”田鼠说。

“我的这位邻居每个星期都要来看我一次,他很富有:他有宽大的房间,住得比我舒服得多,他穿着非常美丽的黑天鹅绒袍子。

只要你能够得到他,并让他做你的丈夫,那么你一辈子可就吃穿不用愁了。

不过他是个瞎子,眼睛看不见东西。

你得描述一些你所知道的、最美的故事给他听。

”  拇指姑娘对于找个这样的丈夫没有什么兴趣,因为他是一只鼹鼠,所以她从心里不愿意跟这位邻居结婚。

第二天,鼹鼠穿着黑天鹅绒袍子来拜访了。

田鼠夸耀地说,他是怎样有钱和有学问,他的家是怎样的大。

他有很高深的知识,不过他不喜欢太阳和美丽的花儿,因为他生活在地下,并且自己从来没有看见过它们,因而他还养成了喜欢说这些东西坏话的习惯。

拇指姑娘得为他唱一曲歌儿。

她唱了《金龟子呀,飞走吧!》,又唱了《牧师走上草原》。

鼹鼠不禁爱上她了,是因为她的声音是那么动听。

不过他没有表示出来,因为他是一位出名的绅士。

  为了接近拇指姑娘,他最近特地从自己房子里挖了一条长长的地道,通到她们的这座房子里来。

他还经常邀请田鼠和拇指姑娘到这条地道里来散步,而且只要她们愿意,随时都可以来。

不过他忠告她们不要害怕一只躺在地道里的死鸟。

他是一只完整的鸟儿,有翅膀,也有嘴,只是身上有些灰尘。

毫无疑问,他是不久以前,在冬天开始的时候死去的。

  鼹鼠打穿的地道恰恰通过鸟儿现在被埋葬的地方。

鼹鼠嘴里衔着一根引火柴——它在黑暗中可以发出闪光。

他走在前面,为她们在这条又长又黑的地道中照明。

当他们来到那只死鸟躺着的地方时,鼹鼠就用他的大鼻子顶着天花板,朝上面拱着土,拱出一个大洞来。

阳光就通过这洞口射进来。

在地上的正中央躺着一只死了的燕子,他的美丽的翅膀紧紧地贴着身体,小腿和头缩到羽毛里面:这只可怜的鸟儿无疑地是冻死了。

这使得拇指姑娘感到非常难过,因为她非常喜爱一切鸟儿。

的确,在整个夏天,这些鸟儿对她唱了美妙的歌,和她喃喃地讲过话。

不过鼹鼠用他的短腿一推,说:“他现在再也不能唱什么了!生来就是一只小鸟——这该是件多么可怜的事呀!像这样的一只鸟儿,什么事都不能做,只知道唧唧喳喳地叫,到了冬天就不得不被饿死,冻死了!谢天谢地,我的孩子们将不会是这样。

”  “是的,你是一个聪明人,说得很有道理,”田鼠说,“冬天一到,这些‘唧唧喳喳’的歌声对于一只燕子有什么用呢?他只有挨饿和受冻的一条路。

不过我想这就是大家所讲的了不起的事情吧!”  拇指姑娘不吱声,她心中另有打算,她非常同情这只燕子。

当他们两个人把背掉向这燕子的时候,她就弯下腰来,把盖在他头上的那一簇羽毛温柔地向旁边拂了几下,同时在他紧闭着的双眼上轻轻地吻了一下。

  “在夏天里,曾对我唱出那么动听的歌的人也许就是他了。

”她想。

“这只可爱的、美丽的鸟儿,不知给了我多少快乐!”  鼹鼠现在把那个透进阳光的洞口又封闭住了,然后他就陪着这两位朋友回家。

但是这天晚上拇指姑娘翻来覆去地睡不着,她依旧惦记着那只冻死的燕子。

她从床上爬起来,用草编成了一张宽大而又美丽的毯子。

她拿着它到那只死了的燕子的身边去,把他的全身盖好。

她同时还搜寻一些她能够在田鼠的房间里找到的软棉花,把它们裹在燕子的身上,好使他在这寒冷的地上能够得到温暖。

  “再会吧,你这美丽的小鸟儿!”她说,“再会吧!在夏天,当绿树成荫的时候,当温暖的太阳光照着我们的时候,你唱出了美丽的歌声——我要为这感谢你!”于是她弯下腰,把头贴在这鸟儿的胸脯上。

但她马上惊恐起来,因为在他身体里有什么在跳动,这分明是鸟儿的心脏在微弱的上下起伏。

这鸟儿并没有死,他只不过是躺在那儿被冻得失去了知觉罢了。

现在他得到了温暖,所以又慢慢地活了过来。

  在秋天,所有的燕子都必须向温暖的国度飞去。

不过,如果有一只掉了队,他就会遇到寒冷,他就会被冻得落下来,像死了一样。

他只能躺在他落下的那块地上,一动不动,任凭冰冻的雪花把他全身盖满。

  拇指姑娘非常惊恐,浑身抖得厉害。

难怪她会这么害怕,是因为这鸟儿跟只有寸把高的她比起来,真是太庞大了。

可是她鼓起了勇气,因为她相信这可爱的鸟儿是不会伤害她的。

她把棉花紧紧地裹在这只可怜的鸟儿的身上,同时她把自己常常当作盖被的那张薄荷叶拿来,覆在这鸟儿的头上。

  第二天夜里,她又偷偷地去看他。

他现在已经活过来了,不过还是有点昏迷。

他只能把眼睛微微地睁开一会儿,望了拇指姑娘一下。

因为没有别的灯盏,拇指姑娘只能手里拿着一块引火柴站着。

“我非常感激你——你这位可爱的小宝宝!”这只身体不太好的燕子只能慢吞吞地对她说,“我现在感到了舒服和温暖!不久就可以恢复体力,我又可以飞了,在暖和的阳光中飞了。

”说完,他准备站起来,活动一下筋骨。

  “啊,你不要乱动啊,何况你的身体还很虚弱。

”她说。

“外面可冷了!狂舞的雪花,三尺的寒冰。

还是请你安静地睡在你温暖的床上吧,我可以来照料你呀。

”  她用花瓣盛着水送给燕子,并一口一口地喂。

在喝完水后,燕子就告诉她说,天气渐渐冷后,他和其他燕子正飞向一个遥远的、温暖的国度。

他们飞得是那样地轻快,但是在他们中途休息的时候,他的一个翅膀在一个多刺的灌木林上擦伤了。

最后他只好落到地上来了,可是其余的事情他现在就记不起来了。

他完全不知道自己是怎样来到了这块地方的。

  燕子在这儿住了一整个冬天,他恢复得很快,因为拇指姑娘待他很好,并且还非常喜欢他。

而鼹鼠和田鼠一点儿也不知道这事,因为他们不喜欢这只可怜的、孤独的燕子,对他是不闻不问。

  春天到来了,当太阳把大地照得很温暖的时候,燕子就要和拇指姑娘告别了。

她把通道顶上那个鼹鼠挖的洞打开。

太阳非常明亮地照着他们。

燕子拍了拍翅膀,对拇指姑娘说:“愿意跟我一起离开这个黑暗的地方吗?如果你愿意,可以骑在我的背上,这样我们就可以飞得远远地,飞向绿色的树林里去。

”不过拇指姑娘知道,如果她这样不辞而别,田鼠就会感到伤心、痛苦的。

  “不行,我不能离开!”拇指姑娘说。

  “那么再会吧,再会吧,你这善良而又可爱的姑娘!”燕子说。

于是他就向太阳飞去。

  拇指姑娘在后面望着他,她是多么喜欢这只可怜的燕子啊,看着一起共患难的好朋友远去了,她的两眼里闪着泪珠。

她一直默默地注视着燕子,直到他消失在天际,伴随着燕子的歌声:“滴丽!滴丽!”  拇指姑娘感到非常难过,她是多么渴望温暖的阳光,而田鼠只让她呆在屋内。

在田鼠屋顶上的田野里,麦子已经长得很高了。

她毕竟只有不过一寸来高,对于这个可怜的小女孩子说来,这麦田简直是一片浓密的森林。

  “在这个夏天,你得把你的新嫁衣赶制出来!”田鼠对她说,因为那个令她讨厌的邻居,即穿着黑天鹅绒袍子的鼹鼠,已经向她求婚了。

“你得好好准备一下毛衣和棉衣。

当你做了鼹鼠太太以后,你应该体面一点,你应该有坐着穿的衣服和睡着穿的衣服。

”  拇指姑娘现在得摇起纺车来。

由鼹鼠聘请的四位蜘蛛织工,日夜为她纺纱和织布。

而鼹鼠则每天晚上来拜访她一次。

鼹鼠老是在嘀咕地说:“等到夏天快要完的时候,太阳就不会这么热了;现在炽热的太阳把地面烤得像石头一样硬。

”是的,等夏天过去以后,他就要跟拇指姑娘结婚了。

不过她一点也不感到高兴,因为她很不喜欢这位讨厌的鼹鼠先生。

每天早晨,当太阳升起的时候,她就偷偷地走到门那儿去。

当风儿把麦穗吹向两边时,她就能够看到蔚蓝色的天空,她在黑暗的屋内想像外面是多么光明和美丽,于是她就热烈地希望再见到她的可爱的燕子。

可是这燕子不再回来了,无疑地,他已经飞向很远很远的、美丽而且青翠的树林里去了。

现在已到了秋天,拇指姑娘的全部嫁衣也都准备好了。

  “四个星期以后,你就要和鼹鼠先生举行婚礼了。

”田鼠对她说。

但是拇指姑娘哭了起来,说她不愿意和这讨厌的鼹鼠结婚。

  “胡说!”田鼠说,“你不要这么固执,他这么有钱,又有渊博的知识,他哪点配不上你!你再胡说的话,我就要用我的白牙齿来对付你!他是一个很可爱的人,你必须得和他结婚!就是皇后也没有他那样好的黑天鹅绒袍子哩!他的厨房和储藏室里都藏满了东西。

你能得到这样一个丈夫,是前世修来的福啊!”  现在就要举行婚礼了。

鼹鼠已经来了,他来亲自迎娶拇指姑娘。

她得跟他生活在一起,住在深深的地底下,永远也见不到温暖的太阳光了,这是因为鼹鼠先生讨厌太阳光。

这位可怜的小姑娘感到非常难过,因为她现在不得不向那光耀的太阳告别——这太阳,当她跟田鼠住在一起的时候,她还能偷偷地在门口望一眼。

  “永别了,光明的太阳!”她说着,同时向空中伸出双手,并且向田鼠的屋子外面走了几步——因为现在麦子已经收割了,这儿只剩下干枯的茬子。

“永别了!永别了!”她又重复地说,同时用双臂抱住一朵还在开着的小红花。

她亲切地对花儿说:“假如你看到了那只小燕子的话,我请求你代我向他问候一声。

”  “滴丽!滴丽!”在这时候,一个声音忽然在她的头上叫起来。

她抬头一看,正是那只小燕子刚刚飞过。

他一看到拇指姑娘,就显得非常高兴,亲切地和她打招呼。

拇指姑娘对燕子说:“我非常不愿意嫁给那个丑恶的鼹鼠。

如果我嫁给他,就得住在深深的地底下,那儿太阳将永远照不进去。

”一想到这点,她就忍不住哭起来了。

  “寒冷的冬天不久就要来了,”小燕子说,“我要飞得很远,飞到一个温暖的国度里去。

你愿意跟我一块儿去吗?如果你愿意,就可以骑在我的背上!用你的腰带把你自己紧紧地系牢。

这样我们就可以离开这只丑恶的鼹鼠,从他黑暗的房子上面飞走——飞过那险峻的高山,飞到那温暖的国度里去:那儿的太阳光比这儿更美丽,那儿只属于夏天,那儿永远开着美丽的花朵。

跟我一起飞吧,小甜心!你是个好心的人儿啊,我一直念念不忘你的救命之恩。

当我在那个阴惨的地洞里冻得僵直的时候,是你救了我的生命!”  “好的,我愿意和你一同飞去!”拇指姑娘说。

她坐在这鸟儿的背上,把脚搁在他展开的双翼上,同时用腰带把自己紧紧地系在他一根最结实的羽毛上。

一切准备就绪,燕子扑了扑翅膀,飞向了空中,飞过森林,飞过大海,高高地飞过常年积雪的大山。

在这寒冷的高空中,拇指姑娘冻得抖起来。

于是她就钻进这鸟儿温暖的羽毛里去,只伸出她的小脑袋来,用好奇的眼睛,打量着她脚下的美丽风景。

  最后他们终于来到了那个温暖的国度。

那儿的太阳比在我们这里要耀眼得多,天似乎也比我们这儿高得许多。

最美丽的绿葡萄和紫葡萄爬满了田沟和篱笆上,可口的柠檬和橙子到处悬挂在树林里。

空气里飘着桃金娘和麝香的香气,许多非常可爱的小孩子在路上跑来跑去,追逐一些颜色鲜艳的大蝴蝶儿。

随着燕子越飞越远,风景也越来越美丽了。

在一个碧蓝色的湖旁有一丛最可爱的绿树,它们里面有一幢白得放亮的、古代的宫殿,它是由大理石砌成的,非常漂亮。

许多燕子窠都是修建在一些高大的圆柱上面,而圆柱的周围则有许多葡萄藤丛生着。

这儿有一个窠就是现在带着拇指姑娘飞行的这只燕子的住所。

  “到家啦!这就是我的房子。

”燕子说。

“你看,这下面长着许多美丽的花,你可以选择你喜欢的一朵。

我可以把你放在它上面。

那么你想要住得怎样舒服,就可以怎样舒服了。

”  “太棒了!”拇指姑娘拍着她的一双小手非常高兴。

  那儿有一根巨大的大理石柱,倒在地上,并且跌成了三段。

不过在它们中间生出了一朵最美丽的白色鲜花。

燕子带着拇指姑娘飞了下来,并把她放在它的一片宽阔的花瓣上面。

这个小姑娘感到好惊奇呀!在那朵花的中央有一个小小的男子坐着!他好像是玻璃做的,皮肤是那么白皙和透明。

他头上戴着一顶最华丽的金制王冠,肩上生着一双发亮的翅膀,而他本身和拇指姑娘差不多大小。

他就是花中的安琪儿①。

这儿每一朵花里都住着这么一个小小的男人或女人。

不过这一位却是他们年轻的国王。

  “我的天啦!他好英俊啊!”拇指姑娘低声对燕子说。

这位小小的王子是那么细小和柔嫩,对他说来,燕子简直是一只庞大的鸟儿,因而他非常害怕。

不过当他看到拇指姑娘的时候,他马上就变得高兴起来:她是他一生中所见到过的最美丽的姑娘。

因此他从头上摘下金王冠,把它戴到她的头上。

他询问她的姓名,问她愿不愿意做他的夫人,而这样她就可以做一切花儿的皇后了。

只有这位王子才真正配称为她的丈夫,他比起那只癞蛤蟆的儿子和那只穿大黑天鹅绒袍子的鼹鼠来,完全不同!因此她就对这位逗她喜欢的王子说:“我愿意!”这时每一朵花里走出一位小姐或一位男子来。

他们都是那么可爱,就是看他们一眼也是感到非常幸福的。

他们每人送了拇指姑娘一件礼物,但是其中有件最好的礼物就是从一只大白蝇身上取下来的一对翅膀。

他们把这对翅膀安到拇指姑娘的背上,这样,她现在就可以在花朵之间自由地飞来飞去了。

这时大家都欢乐起来。

燕子坐在自己的窠里,为他们唱出自己最好听的歌曲。

然而在他的心里,却感到有些悲哀,因为他是那么喜欢拇指姑娘,他的确希望永远不要离开她。

  “你现在不应该再叫拇指姑娘了!”花的安琪儿对她说。

“这是一个很俗气的名字,而你是那么美丽!从今以后,我们要把你叫作玛娅,只有这个名字才能够配上你!”  第二年春天,那只小燕子又要走了。

“再会吧!再会吧!”燕子说。

他又要从这温暖的国度飞走了,飞回到遥远的丹麦去。

在丹麦,他在一个会写童话的人的窗子上筑了一个小窠。

他对这个人唱道:“滴丽!滴丽!”而我们所讲的这个动人的故事就是从他那儿听来的。

四年级下册语文二十九课生字三音三字二词

不好意思,只要这个同音字、形近字第一单元:1. xiū(休)息、害(羞)、(修)理、珍(馐)2. yǎn(眼)睛、(掩)饰、(俨)然、(演)化3. què(却)步、(雀)跃、(确)定、喜(鹊)4. fú 衣(服)、漂(浮)、音(符)、(俘)虏5. chù感(触)、(触)摸;(处)所、住(处)6. tàn(探)索、(叹)气、感(叹)、(探)讨7. yáo遥远、摇摆、童谣8. yá牙齿、发芽9. mián棉花、绵羊、睡眠10. duǒ躲闪、花朵11. róng榕树、容易、光荣12. diàn商店、电话、宫殿、垫板13. zhōng终于、中国、时钟、忠实14. xī夕阳、东西、休息、吸收、希望、牺牲、熟悉、可惜、稀饭、小溪15. shì世界、方式、考试、示意、示范、事故、战士、城市16. gāng山冈、刚才、钢笔17. 第二单元:1. dù杜鹃、杜绝、肚子、忌妒、度过、渡船2. bàn花瓣、伴侣、拌嘴、打扮、一半、陪伴、装扮3. jí极好、着急、即便、荆棘、集体、及时、吉利、年级、籍贯、疾病4. yíng晶莹、迎接、苍蝇、营业5. cuì清脆、青翠、翠绿、酥脆、脆弱6. fēng山峰、丰收、刀锋、吹风、风筝、锋利、信封、疯狂、蜜蜂第三单元:1. fù负责、附近、背负、富贵、父亲、付钱、回复2. mào茂密、帽子、感冒、贸易3. yǐn隐约、隐藏、引起、引导、饮食4. huán环绕、归还、圆环、还给第四单元:1. shǒu首都、手掌、守卫、手机、看守2. biàn方便、遍地、变化3. jìn近视、进来4. jīng经过、精神、吃惊、北京5. méi没有、玫瑰、梅花6. gōng宫殿、公司、办公、公务、宫廷、工作、功课、弓形第五单元:1. fēn分别、芬芳、吩咐、缤纷2. lán兰花、篮球、篮子、蓝色、蓝天3. bó脖子、停泊、伯父、胳膊4. lú火炉、庐山、芦苇第六单元:1. yǔ宇宙、与其、语文、下雨、羽毛2. yù玉米、养育、遇到、浴巾3. yuán水源、员工、原来、菜园、圆满、元旦4. qī漆黑、油漆、七个、栖息、学期、欺骗5. jī小鸡、飞机、几乎、打击、垃圾、肌肉6. bā扒开、尾巴、扒皮、八月第七单元:1. tán弹琴、花坛、谈话2. nán难忘、男孩、南面3. kè客人、克服、上课、立刻4. xiáng 详细、端详、吉祥5. zài现在、再见、在乎第八单元:1. zhēn真正、珍珠、打针2. hàn干旱、出汗、汉族3. jù句号、玩具、拒绝、距离、具体、剧本4. zuò作文、作业、坐车、坐下、做饭、做事、座位意(意义 ) 里( 里面 ) 点(点心)平( 平安 )义(义气) 理 ( 理解 ) 典(字典) 评(评论 )第(第一)支( 支付 ) 湖( 湖水) 陪(陪同 )弟(弟弟 ) 枝( 树枝 ) 胡( 胡须 ) 培(培训 )杨(杨树 ) 棵( 一棵 ) 幅( 字幅 ) 气( 生气 )扬(表扬) 颗( 颗粒 ) 福(祝福 ) 泣( 哭泣 )担(负担 ) 求( 要求 ) 跳( 跳远 ) 关( 关心 )耽(耽误) 球( 皮球 ) 挑(挑水) 观( 观众 )袋(口袋) 震( 地震 ) 坐(坐下) 脑( 电脑 )代(代表) 阵( 阵地 ) 座(座位) 恼( 烦恼 )采(开采) 糟( 糟塌 ) 练(练习) 飘(飘扬 )彩(彩虹) 遭( 遭遇 ) 炼(锻炼) 漂(漂浮 )拌(拌动) 雾( 烟雾 ) 换(交换)结(结果 )伴(同伴) 务( 公务 ) 唤(呼唤) 洁(洁白 )蜜(甜蜜) 交(交通 ) 才(才能 )决(决定 )密( 秘密) 浇( 浇水 ) 材(木材 )绝( 杜绝 )秘( 秘密 ) 须( 必须 ) 需(需要 )迈( 年迈 )觅( 寻觅 ) 虚( 虚心 ) 须(胡须 ) 卖(买卖 )棘(荆棘 ) 记( 忘记 ) 竹(竹子) 族( 民族 )级(年级) 迹( 足迹 ) 足(足球 )足(足够 )寻(寻找) 循( 循环 ) 谜(谜底)锋(锋利 )询(询问 ) 寻(寻觅 ) 迷(迷路 ) 峰(山峰 )递(传递) 玲( 玲珑 ) 利( 利用)弱( 脆弱 )第(第一 ) 铃(铃声 ) 立(立正 )若( 若非 )议(议论 ) 站( 车站 ) 占(占领 )钩(铁钩 )义(字义 ) 战(战士 ) 站(站立 )勾(勾画 )裤(裤子 ) 塘( 池塘 ) 茂(茂盛 ) 盛( 盛开 )库(仓库 ) 唐( 唐朝 ) 冒(冒险 )胜( 胜利 )建( 建设) 沟(水沟 ) 将(将来)祝(祝贺 )健(健康 ) 勾( 打勾 ) 疆(边疆 )助( 帮助 )到( 到达 ) 互(互相 ) 】 保(保证 ) 留(留下 )道( 道路) 护( 护士 ) 堡( 城堡 ) 流(流水 )褂(褂子 ) 度( 温度 ) 木( 木头 )目( 目光 )挂( 挂件 ) 渡( 渡船 ) 幕( 幕布 ) 暮(日暮 )皇(皇帝 ) 宫( 宫殿 ) 单( 单位 ) 漫(漫画 )煌(辉煌 ) 公( 办公 ) 担(担心 ) 慢(慢慢 )令(命令 ) 题( 题目 ) 式(式样 )联( 联系 )另(另外 ) 提( 提供 ) 试(考试 ) 连( 连忙 )泳(游泳 ) 度(欢度 ) 夫(夫人 ) 声( 声音 )永( 永远 ) 杜( 杜绝 ) 肤(皮肤 ) 身(身体 )虹( 彩虹 ) 质( 质量 ) 治( 治疗 ) 册( 手册 )红( 红色 ) 制( 制度 ) 质( 地质 ) 测( 测验 )路( 道路 ) 岩( 岩石 ) 忠( 忠实 ) 稀( 稀饭 )陆( 陆地 ) 言( 语言 ) 终( 终于 ) 夕( 夕阳 )只( 只要 ) 材( 宫殿 ) 喉( 喉咙 ) 蚪( 蝌蚪 )指( 指点 ) 财( 财产 ) 猴( 猴子 ) 抖( 抖动 )拦( 拦住 ) 伴( 伙伴 ) 膀( 翅膀 ) 够( 能够 )栏( 栏杆 ) 拌( 搅拌 ) 榜( 榜样 ) 购( 购买 )报( 报纸 ) 玻( 玻璃 ) 骄( 骄傲 ) 封( 封面 )抱( 拥抱 ) 坡( 山坡 ) 娇( 娇气 ) 丰( 丰收 )甸( 沉甸 ) 膊( 胳膊 ) 蛋( 蛋壳 ) 负( 负责 )店( 店铺 ) 脖( 脖子 ) 旦( 元旦 ) 付( 付费 )二、 形近字比较组词思( 思想 ) 教( 教育 ) 篇( 篇幅 ) 包( 包括 )恩( 感恩 ) 数( 数学 ) 遍( 遍地 ) 抱( 拥抱 )痛( 痛苦 ) 孩( 孩子 ) 轻( 轻松 ) 哨( 口哨 )疼( 心疼 ) 该( 应该 ) 青( 青草 ) 捎( 捎信 )梢( 树梢 ) 晴( 晴天 ) 朗( 朗读 ) 亮( 明亮 )悄( 悄悄 ) 静( 安静 ) 狠( 狠毒 ) 高( 高兴 )闲( 空闲 ) 使( 使用 ) 部( 部分 ) 通( 交通 )困( 困难 ) 便( 方便 ) 陪( 陪伴 ) 痛( 痛快 )扮(打扮 ) 帝( 皇帝 ) 固( 固定 ) 但( 但是 )盼(盼望 ) 啼( 啼叫 ) 因( 因为 ) 担( 担心 )船( 船只 ) 运( 运用 ) 线( 线索 ) 规( 规定 )航( 航行 ) 远( 遥远 ) 钱( 金钱 ) 观( 观察 )骨( 骨头 ) 需( 需要 ) 推( 推理 ) 间( 中间 )育( 教育 ) 耍( 玩耍 ) 难( 难过 ) 简( 简单 )易( 容易 ) 互( 互相 ) 相( 相信 ) 曹( 姓曹 )踢( 踢球 ) 工( 工作 ) 像( 好像 ) 糟( 糟糕 )般( 一般 ) 村( 村长 ) 甘( 甘甜 ) 妹( 妹妹 )船( 船员 ) 材( 材料 ) 甜( 甜蜜 ) 姐( 姐姐 )投( 投入 ) 末( 末尾 ) 喊( 喊叫 ) 渴( 口渴 )没( 没有 ) 未( 未来 ) 或( 或者 ) 喝( 喝水 )祸( 祸害 ) 补( 补课 )锅( 铁锅 ) 扑( 扑来 )多音字组词gū( 花骨朵 ) jiān( 房间 ) dā ( 答理 )骨 间 答 gǔ( 骨头 ) jiàn( 黑白相间 ) dá( 回答 ) hǎo( 好人 ) dìng( 钉扣子) lè ( 欢乐 )好 钉 乐 hào( 好学 ) dīng( 铁钉) yuè( 音乐 ) ji( 假如 ) chéng( 盛饭 ) liáng( 量尺寸 )假 盛 量 jià( 暑假 ) shèng( 茂盛 ) liàng(数量 )选字组词。

在 再现(在 ) ( 再 )见 ( 再 )来 (在 )家 (再 )三 采 彩( 彩 )色 ( 采 )花 神(彩 ) ( 采 )集 ( 彩 )虹 象 像大(象) 好( 像) 想( 象) 肖(像) 景(象)读一读,在加点字正确的读音下面画“ ”。

糊( hú fú )涂 责( zé zhé )备 山寨( zhài zài ) 跳绳(shéng séng) 心血( xuè xu ) 耐( lài nài )心 碎( suì shuì )石 地址( zh z ) 品尝( cáng cháng ) 苍(cāng chāng)白 翠(cuì chuì )绿 车辙( chè zhé )撑(chēng cēng )伞 扎( zā zhā )针 竹笋( sn shn ) 增( zhēng zēng )强 盛(shèng sèng )开 秦(qín qíng)朝 清(qīng qīn )脆 饮( yn yng)酒 迅速(sù shù)本学期平翘舌音生字整理如下:平舌音:遮 触荣 疏 揉 润 终 叔 弱 牲 适 绒 占 爪 绕 筑 蘸 寿 幢 窄 烁 善 志 齿 郑 仍 赵陈 充 暑 粘 垂 质 盏 稠 售 喘 守 撞 桩锄 剩 楚 斥 者 帐 账 厨翘舌音:宿 笋 钻 滋 脆 曾 萨 簇 随 蹭 租 惭 踩 裁 厕 册 材 财 咱 脏 斯 此 灶 组 玫瑰( ) A、méi ɡui B、méi ɡuì 阑尾()A、lán wěi B、nán wěi第一单元 形近字组词、同音字组词托(托管 )冻( 冷冻 )探(探索 )脱(脱掉 )东( 东西 )深( 深入)遥(遥远 )野( 田野)躲( 躲闪 )摇(摇摆 )里(里面 )躺( 躺下 )未( 未来)追( 追求)店( 店铺)末( 期末)赶(赶紧 )站( 站立)苦( 痛苦)徐(徐步 )烧(烧火 )枯( 枯萎)余(业余 )浇(浇水 )荣(荣誉 )宿(住宿)刚( 刚才)菜(青菜 )缩(缩小)冈( 山冈)笋( 笋芽)牙( 牙齿)喊( 叫喊)君( 君子)芽(发芽 )减( 减法)呼( 呼唤)换(交换 )第(第一 )乎( 几乎)唤(召唤 )弟( 弟弟)哥( 哥哥)抽(抽出 )拐(拐杖 )歌(唱歌 )油(加油 )别(别人 )终( 终于)静(安静 )冬( 冬天)净(干净 )1.遮遮掩掩 ( 安安静静 )( 快快乐乐)2.(美好)的春光 (蔚蓝)的天空(灿烂 )的阳光 (美丽 )的田野( 长长)的小溪 (柔软 )的枝条害羞的(姑娘 ) (浓密 )的绿叶(美好 )的世界 (长长 )的辫子。

第二单元 形近字、同音字组词洁(洁白 )股(股票 )脆( 干脆)结(结果 )没(没有 )危(危险 )塔( 宝塔)杜(杜鹃 )冒(冒险 )搭(搭车 )土(土地 )帽(帽子 )雷(雷电 )迈(年迈 )迷(迷路 )需(需要 )卖(买卖 )米(玉米 )峰(山峰)滴( 雨滴)洒( 洒水)锋(锋利)摘( 摘下)酒(酒精 )宁(宁静)扑(扑灭 )摸(抚摸 )泞(泥泞)补( 补习)漠(冷漠 )利( 利用)令(命令)纷(缤纷 )立( 立刻)铃(铃铛)芬(芬芳 )该( 应该)背(背诵)景(景色)孩( 孩子)北(北方)京(北京)1.弯弯的( 月亮 ) 长长的(小溪 )蒙蒙的( 细雨 ) 温暖的(阳光 )晶莹的( 露珠 ) 2.( 雷 )( 声 )大作 倾盆(大 )(雨 )( 阳 )( 光 )灿烂 随( 风 )舞(动 )( 芬 )( 芳 )扑鼻 黑白(相 )(间 )。

加上合适的标点1.----看---这儿还有一朵野蔷薇呢---2.萨沙掀起雨衣—轻轻地遮在蔷薇花上—问道-----妈妈—现在我还是最弱小的吗----1.我待(dāi dài)在家里等待(dāi dài)妈妈回来。

2.在我的房间(jiān jiàn)里有一只黑白相间(jiān jiàn)的花猫。

3.滴滴答答(dā dá)的钟声提醒我快点回答(dā dá)问题。

4.玫瑰(gui guī)花长出了花骨(gǔ gu)朵。

我真高兴,花喜鹊已经把我家的第三单元 形近字同音字组词岛(海岛 )沙(沙漠 )环(环境 )绕(环绕 )鸟(小鸟 )纱(纱布 )还(归还 )烧(烧火 )胜( 胜利)隐(隐约 )约(约定 )省(节省 )盛( 茂盛)急(急忙 )的(好的 )少( 少年)季( 季节)密( 秘密)破(破旧 )摘(摘下 )秀( 优秀)蜜(甜蜜 )坡(山坡 )滴(滴水 )顶( 头顶)够(能够 )龙(小龙 )恩(感恩 )钉(钉子 )沟(水沟 )尤(尤其 )思(思想 )柏(柏树 )泼(泼水 )度(温度 )风(风气 )伯(伯父 )波(水波 )席(主席 )凤(凤凰 )钩( 鱼钩)府(政府 )单(单位 )办(办公 )勾( 勾画)付(支付 )桌(桌子 )扮(打扮 )围( 围巾)烁(闪烁 )辉(光辉 )煌(辉煌 )伟( 伟大)乐(快乐 )军(军队 )凰(凤凰 )反义词宽 穷 贵 恶 强 胜 内 加富 贱 善 窄 败 外 减 弱照样子写词语照相 照相机 ( 电视 )(电视机 )图书 图书馆 ( 火车 )( 火车站)第四单元 形近字同音字组词另( 另外)题( 题目)慢(慢慢 )朗(朗读 )拐( 拐卖)提( 提供)漫(漫画 )浪(波浪 )哄(哄骗 )喝(喝水 )球(皮球 )扔(扔掉 )共(共同 )渴(口渴 )求(要求 )仍(仍然 )使(使用 )漂(漂流 )丹(丹青 )乌(乌云 )便(方便 )票(车票 )舟( 小舟)鸟(小鸟 )显( 显示)赶(赶快 )涛(波涛 )陈(陈列 )湿(湿度 )杆(笔杆 )寿(长寿 )阵(阵地 )转( 转圈)传( 传说)发明 发现 优美、美丽小林( 发明 )的充气雨衣受到了大家的称赞。

伊琳娜(发现 )金鱼放到装满水的杯子里,水会漫出来。

孔雀的尾巴真( 美丽 )

随着( 优美 )的乐曲,小演员们旋转起来。

3.多音字选择* 林是一个好(hào hǎo)学的好(hào hǎo)孩子。

* 你在空(kōnɡ kònɡ)白的地方画上一个空(kōnɡ kònɡ)盒子。

* 觉得上音乐(yuè lè )课是一件快乐(yuè lè)的事情。

* 在盛(shènɡ chénɡ)开的玫瑰花丛中,有一个盛(shènɡ chénɡ)满清水的瓶子。

* 秤杆(ɡān ɡǎn)是不是来可以用来当旗杆(ɡān ɡǎn)

* 放假(jiǎ jià)时,我见到了一张假(jiǎ jià)币。

*我的衣服撕开了一条缝(fénɡ fèng),妈妈把它缝(fénɡ fèng)好了。

我是小医生,快看看下面的句子中有没有错字,给它们治治病吧

1、日月潭风景秀丽,那里枝叶茂胜,群山环绕。

( 盛 ) 2、沿着长长的小西,寻找雷锋的足记。

( 溪、迹 )1.mò 2.méi (1)那座小房子被大水淹没( )了。

(2)亮亮没( )有听明白老师的话。

1.快 2.慢 小白兔跑得( ),乌龟跑得( )。

容 荣 光(荣) (容 )易 (荣)幸 (容)貌陈 程 ( 陈)旧 路(程) 行(程) (程)序 (陈)列宜 益 便(宜 ) (益 )处 利(益 ) 适(宜 )查 察(检查)(观察)记 纪 老师朗读了我的一篇(纪)念抗日战争胜利的周(记)。

带 戴 谁是(带)领大家爬山的向导

那个(戴)红帽子的。

淋 灵 玲 另 这把雨伞,样子娇小(玲)珑,但足够让你不(淋)雨,(另)外,它的自动开关也很(灵)活。

劲 尽 进 近 拔河比赛上,我们(劲)头很高,用(尽)所有的力气,终于击败了实力与我们相(近)的对手,(进)入了决赛。

其他的音近字:(请家长帮助组词)音英 锋蜂峰 脚角 换唤 飘漂瓢 撒洒 按安 桑嗓 杏兴幸 记纪 气汽期骑 争睁 汗汉 严颜研沿 列烈 很狠恨1) 说出和猴同偏旁的字。

(至少5个)(其他的同偏旁的字:劲劝功 铁针钢错锈锋银钻镜 伟仔假保仰传份 诗论讨记谈讶 检格柄杨移柳桶 拐换挺指按扫搀擦折握揭撑拼排扑担挑掏挥摆摔抚抗扎 遍迷退逼 烧灿灶烂烟烤 阴队随陈阿陪陡际 稀称程稼移秘 肿期脱脑肚胸脆脾肥脏 啼呼啊吐喂吼噪哄嚷) 2)给这些字组词:青 请 情 晴 精 睛 猜(其他同声旁的字:锋蜂峰 飘漂瓢 很狠恨 操澡噪 烧晓绕 披破坡 哄洪 呀芽鸦蚜讶 望忘忙盲 睁挣净静) 3)择合适的字:争(辩、瓣) 及(格、各) (浇 晓)得 (热 熟)闹(其他形近字:锋棒泽 锅窝遇 狠狼 暴恭 胸掏 慌蔬育盲 列烈 部陪都 噪嗓 度席 幸辛 柳仰迎 今念令玲 商摘 折拆 擦碗瞪 裳滚浓嚷) 1)比一比,组词:借错 绕烧 呼乎 命伞 揭渴 嗓躁2)说出同偏旁的字。

金字旁 两点水 戈字旁(两个)3)提醒大家,这些字不要写错:冒 慌 掏 恭 盏1、同学们( 坐 )在自己的(座 )位上画画。

( 坐 座) 2、星期天,我( 到 )姑妈家,去向姑妈(道 )喜。

(到 道) 3、我( 在 )公园和好朋友玩了一会儿,就互相说(再 )见。

(在 再) (二)改正词语中的错别字穿流不息(川 ) 堰苗助长( 揠 ) 换然一新( 焕 ) 金壁辉煌(碧 ) 守珠待兔( 株 ) 隐约可显(见 ) 夜慕降临(幕 ) 绚丽多采( 彩 ) 轻笔细苗(描 ) 蜂 锋 密 蜜 破 玻 烧 浇 谜 迷 蜜(蜂 ) 茂(密 ) (玻 )璃 (烧 )火 (迷 )宫 (锋 )利 甜(蜜 ) (破 )旧 (谜 )语我会给句子中带点的字选择一个正确的音节填在( )里。

(1) hǎo hào韩愈小时候是个好( )动脑筋的好( )学生。

(2)piāo piào从小溪里漂( )来的是一只漂( )亮的小船。

我能找出句子中的错别字,在下面画“—”,还能在( )里依次写出正确的字。

(1)无土栽培的枝术己很了不起。

( 技、已 )2)首都北京是一坐美丽的成市。

( 座、城 )(3)青澈的胡水象一面明亮的镜子。

( 清、湖 )多少 什么 哪个 那个 多么 1、( 那个 )书包是谁的

2、( 哪个 )书包是你的

3、今天的 天气(多么 )好哇

4、这个东西是(什么 )

5、书上画着(多少 )只小猴子

八、我会排句子。

( )在那里,我惊奇地发现,弱小的蜘蛛织的网是那么大,那么密。

( )清晨,我路过一片茂密的树林。

( )蜘蛛虽小,但它的那种不怕困难的精神,难道不值得赞扬和学习吗

( )我呆呆地望着望着,心灵为之一颤,多么了不起的小生灵啊

读句子,选择适当的字,填在( )里。

艺 1、北京举办“奥运会”具有十分重大的( 意 )义。

意 2、陈丹同学是我们学校文(艺 )小组的成员。

慢 3、下了一天的大雨,海水都(漫 )过了小桥。

漫 4、在大雾的天气里,汽车必须要(慢 )。

划掉括号里的错误音节。

哺乳(bǔ pǔ) 既然(jī jì)孵蛋(fú fū) 窜出来(chuàn cuàn)撞(zhuàng chuàng)喘气(chuǎn cuǎn) 附近(fǔ fù)在括号里写出同音字。

【jìng】( 敬)爱 平(静 )【liú】(流 )水 停(留 ) 【 mì 】蜂(蜜 ) 茂(密 )【wàng】(忘 )记 盼(望) 列——陈列——自然博物馆陈列着许多生物标本。

烈——猛烈——风猛烈的刮着,但这并不能阻止勇敢的水手继续前进。

坐——坐下——妈妈刚下班回家,我马上端来茶水请妈妈坐下喝茶。

座——座位——一位老爷爷带着小女孩上车了,我连忙起身把座位让给他们坐。

选字填空: 蒲 铺 蜂 峰 祥 详 1、 奶奶在灯下安(祥)地缝补衣裳。

2、 讲解员(详)细地为我们介绍博物馆里的展品。

3、 小蜜(蜂)勤劳地酿造美好的生活。

4、 一座座山(峰)连绵起伏。

5、 工人师傅日夜加班,争取早日把公路(铺)好。

6、 (蒲)公英的种子是靠风传播的。

选词填空。

用心 放心 当心 开心 细心妈妈对我说:“你每天上学、放学过马路要( 当心);上课时要( 用心 )听老师讲课;做作业要( 细心 );下课后( 开心 )地玩;这样我就( 放心 )了。

”读句子,给带点的字选择正确的读音。

hái huán 我准备把这本书还( huán )给他。

我还( hái )有一本书准备借给他。

jiào jiāo 今天在音乐教( jiào )室里,老师教(jiāo )我们唱歌。

择恰当的词填空迷 谜1、小明最喜欢猜( 谜 )语了。

2、雷锋叔叔抱着(迷 )路的孩子走在泥泞的路上。

蓝 篮1、( 蓝 )天上飘着几朵白云。

2、冬冬拿着一个( 篮 )子去海边拾贝壳。

密 蜜1、几只可爱的( 蜜 )蜂在花丛中飞来飞去,忙个不停。

2、这是一个小秘( 密 ),不能告诉你。

漫 慢1、水从杯子里(漫 )出来了。

2、小刚跑得快,小明跑得( 慢 )。

作 做1、他是一个善良的人,从来不(做 )坏事。

2、小刚很懒,总是不能按时完成工( 作 )。

急 及1、走路去上学已经来不( 及 )了,丹丹只好请爸爸开车送她上学。

2、飞机快要起飞了,小方还在路上塞车,他很着( 急 )。

发明 发现1、小老师( 发现 )大家都不怕他,于是他清了清嗓门,装出大人,喊道:“上课……”2、爱迪生(发明 )了电灯,让许多人在夜间享受光明。

美好 美丽1、新来的同学梳着( 美丽 )的长辫子。

2、面对这么多( 美好 )的祝福,小明激动万分

作者很善于通过景物来衬托人物的心情。

下面的景物衬托了作者怎样的心情

1.秋雨淅淅沥沥地下着,丝丝的

人教版语文九年级上册第一单元 雨的诉说我是快乐而沉静的雨。

我从天空飘落,伴着我欢快的足音,花草荡漾出陶醉的笑意;我和着自然清新的空气,将温柔的胸脯轻轻地贴近土地,在泥土中消融。

“我来了,我来了就不再回去。

”我用灵动的声音、奇异的形体和清透的心灵向你诉说,不知道你是否读懂了我——雨的心曲

一 听听我的足音你听到的雨声其实就是我用生命敲击世界的声音,我滴落在屋檐瓦楞之间,花草树木之中,江河湖海之上。

不同的敲击声混合在一起,便组成了一首最有情味的诗,这首诗对于你未见很熟悉,因为你可能还没有练就一对善于聆听自然的耳朵,还没有习惯用心灵去读自然的诗。

所以,请你静下心来,闭上眼睛,在夏日的午后,在凉凉的秋夜,在茂密幽静的竹林,在悠长寂寥的小巷,听我纤细的足音,听我深深的呼吸……然后,把你听到的或记忆中的最动人的雨声描述给别人听,告诉他们你死我是在怎样的一种环境和心境下听到的我。

也可以用录音机留下我不尽要相同的脚步声,边播放边描述。

二 说说我的功过自古以来,人们说起我时,心情总是极为复杂的。

在干旱少雨的时候,我是人们热切企盼的天使,希望我能如期而至;在淫雨霏霏的时候,我又成了造成洪涝灾害的罪魁,人们怕我泛滥成灾,冲毁桥梁、农田,所以垒坝筑堤。

请你查找资料,为我列出数条“罪状”,并简要陈述理由,以便我心服口服,改正缺点。

三 读读我的韵味“我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。

” 我不但浇灌了禾苗,荡涤了灰尘,也浸润了古今中外文人黑客多情的心。

所以我的身影一再出现在各类文学作品中。

虽然,这些作品的情调不同,但作家们都一致地把我看做是烘托气氛、抒发情感的得力助力。

请你找出一些写雨景、抒雨情的好作品,在班里召开一个配乐诗文朗诵会(有条件也可配上诗文或电视画面),然后归纳一下,文学家在我的身上常常寄托一些什么样的感情

其中哪种感情最能引起你的共鸣

只有回答也这样的问题,你才真的读懂了我——雨的心曲。

在不同的季节里会呈现完全不同的情致,请你选择一个季节中的我作为描写对象,抓住带给你的某一种突出的感觉,写一篇抒情文章。

写景、状物和抒情在一篇具体的文章中常常是结合在一起的。

因为写景、状物离不开抒情,而抒情又往往需要借助景和物。

这就是所谓“一切景语皆情语”、“借景抒情”。

如《诗经》中以一个戍边征人的口吻吟唱:“昔我往矣,杨柳依依。

今我来思,雨雪霏霏”。

一个征人在连绵的阴雨中回到家乡,这场景或许是写实的,但这儿的“雨雪”明显投影上了征人垂暮之年才返回家乡,一切都“物是人非”的阴霾心境。

当然写景、状物和抒情在具体的一篇文章中,视其倾向性不同有时可以有所侧重:或以写景状物为主要内容,抒情只是投影在具体景物上的某种感受,即作者既尊重所写景物的特征,抓住特征进行描写,又在景物描写的同时带上“我”此时此地的主观感受。

如:朱自清《春》中描绘的春雨图。

既写出了江南春雨连绵不断的特征,同时江南雨景中田园牧歌般情味又是作者渗透在字里行间的主观感受。

或以抒发某种感情为主线,景物只是借以寄托的一种比拟和象征。

如本单元的《雨说》;同样秋瑾在狱中写下“秋风秋雨出煞人”这里的“秋风秋雨”实际上象征了当时风雨如晦的社会环境,所以才“愁煞人”。

下面的一篇学生习作《听雨》抓住春雨的特点进行的思考。

也有许多文章将这两者很好地揉合在一起。

如宗璞的《紫藤萝瀑布》在“借景抒情”前,用大量饱含感情的笔触去写景状物,景物的描写细致生动,最后的抒情议论成为画龙点睛之笔。

那么在具体的写作中,我们怎样来用好运用这两种方法呢

前者的关键是以物传情,描写景物时应抓住景物的特征,带上你的心中情,写出你的眼中景。

怎样做到这一点呢

要在字里行间能加上自己的感觉,并在语言形式上要恰当地运用修辞手法和富有表现力的动词把这些感觉写出来,这样才能形象生动。

与其说“春雨又多、又细、又密”,不如像朱自清先生那样说“像花针、像细丝、像牛毛”;与其说“春雨把我淋湿了”,不如像下面罗兰文章中写的那样:“扑在那柔细清凉的雨丝里,让它冲刷抚慰着你的头颈,和你赤裸的背”。

后者的关键就是观物思理,如何做到这一点

学会思辨,并对这种思辨进行由此及彼的联想。

例如:张晓风在观察 “立在城市飞扬的尘土里德行道树身上”思考联想到了奉献精神;宗璞在“紫藤萝瀑布”前悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但生命的长河是无止境的”。

借对花的观察,表达了对人生的思辨;又如下面的小作者,在春雨的韧劲这一特点中,进行思考,联想到了自己在小小的挫折面前应不气馁,文章就有了比较深刻的中心。

怎样进行景物描写一、写景要抓住景物的特点。

同样是山,黄山与庐山不同,泰山又与华山不同;同样是水,江、河、湖、海,各有不同。

因此要写出景色的特点,千万不能写成千篇一律、千景一色。

  二、写景要抓住景物的色彩。

色彩对景物的特点起着重要的作用,不同的景物有不同的颜色,相同的景物不同的时间也有不同的颜色。

同是一棵枫树,春天嫩绿,夏天深绿,秋天火红,冬天在雪地里又变得一树雪白晶莹。

  三、写景要写出景物的动与静的特点。

行云流水、日出日落、潮涨潮息自不必说,就是山峦、建筑,随着我们观察位置的不同、角度的变化,也是千变万化的。

一切事物都是动中有静,静中有动,动与静是不可分的,我们写作文时也要注意动静结合,这样写出的文章才有感染力。

四、写景要写出感情,情景交融。

景色描写和情感描述是写景文章的两大支柱。

描写景物要注入感情色彩,要把主观感情投射到景物上,要写出特定心境下看到的景色,任何好的景物描写都是心灵的感悟,思绪的升华。

[文题集萃]1、听雨2、在雨中(雨中情)3、雨天,我想起了……4、以“雨的形成(空中有朵雨做的云)”为题,写一篇说明文。

[审题思路]第3题:本作文题如果写人叙事,可以将叙事部分淡化处理,雨要作为主要载体出现,以雨为主的景物描写最好要贯穿全文,与故事情节和人物刻画有机融合起来:或烘托人物心情,或推动情节发展。

不要把“雨”作为一个机械的场景,像标签一样贴在故事上,所写故事与雨没有有机的联系,给人穿靴戴帽的感觉。

要使雨景成为故事情节的有机组成部分。

也只有这样才能将写人叙事淡化处理,使文章意境优美,情味深沉。

所以在语言表达上,写景要清新、淡雅;如有对话,则要简洁、隽永,写出抒情味。

第5题:朱自清散文《春》里,就有一段写春雨的文字,大家可能还记忆犹新。

写雨中的景物,写得细腻、生动,给人感觉是一副淡雅的水墨山水,是一副很具特色的“江南春雨图”。

本题的关键就在这里:要把握好“一个季节”的“一种突出感觉”,抓住景物的特征,写出真实而独特的感觉体验。

这就要学会观察中多角度、多侧面地发现和感知景物的特点。

观察和感知时可以由此及彼地进行一些联想与想象。

然后运用修辞、富有表现力的动词等把你对景物的感觉表达出来。

内容上还应该写一些人的活动,写眼前的雨景,还可以写“雨前”和“雨后”的情景。

构思立意上可以以物传情。

2008年中考优秀作文:夏雨南京市第二十九初级中学 初一(5)班 丁融南京的三伏天的确让人体会到火炉的酷热,但这几日的夏雨也让人体会到酣畅淋漓的痛快。

白天还艳阳高照、晴空万里、烈日逼人,到傍晚就下起了倾盆大雨,还风雨交加、电闪雷鸣,让人毛骨悚然。

不过,下下雨也好,它洗去了大自然的污垢,洗去了人们内心的烦躁,洗去了天气的炎热,带来的是清净、清新和清爽。

我立在窗边观赏雨景。

雨飘飘洒洒打在窗户上、凉篷上、地上。

对面不远处的青山绿树,透过窗户,看得已不是很清楚了。

打开窗户,舒一口气,一阵阵清新凉爽的空气扑鼻而来,沁人心脾。

雨渐渐小了,望着窗外打伞的人们,我也忍不住轻轻推开门,撑起小花伞漫步在这个幽静而又美丽的农业大学校园里。

妈妈说,下雨天负离子多,你刚退烧,出来走走也好。

望望路旁,花儿草儿仿佛很久没有喝水一样,尽情的吮吸着大自然带给它们的甘露。

原本还是脏脏的窗户,被这突如其来的大雨洗涤的十分干净,准备洗车的人们,也为自己省下了一笔费用。

“哈哈哈……”忽然从身后传来了一阵老人们的爽朗的笑声——酷热一解,大家心情好了呗

雨过自然要天晴,刚刚“失败”过一次的太阳大概不愿意再服输了吧,它重新振作了精神,透过云彩,发射出一道金光,出现在天空。

这时候,碧水、青山、蓝天,同时也包括我,都融为一体了。

天又晴了……2008年福建省厦门市中考满分作文《读雨真有趣》无论是淅淅沥沥、细如牛毛的春雨,气势宏伟的夏雨,还是凄凄凉凉、萧萧瑟瑟的秋雨和冰冷刺骨的冬雨。

我独愿,花时间去读雨……读雨是有趣的。

古往今来,雨润湿了多少文人墨客的心。

从关于雨的诗词中,我体会到了雨之美。

韩愈的“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”中,雨是润如酥油的;而杜甫的“随风潜入夜,润物细无声”中,雨是轻盈美丽的;我感叹苏轼的“山色空蒙雨亦奇”中雨的艳美至极;我也感叹朱自清先生《春》中“似牛毛、似花针”的细细春雨,平和自然。

执一书卷,捧一杯清茗,阅读书籍,你会发现,读雨是有趣的。

淅淅沥沥的带着些许寒气的初春小雨,绵绵不绝。

脚下的泥土润如油膏,洁白的杏花在风中颤动,沾着露珠,散发着沁人心脾的芳香。

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。

是的,读雨是有趣的,我读出了初春雨中景色的美好,读出了志南对大自然的喜爱与赞赏。

读雨,品味美景。

星星点点的烛光亮起,空气中弥漫着清新潮湿的气息。

“随风潜入夜,润物细无声”。

于是大自然的精灵,无声无息地来到人间,洗净一切浑浊,滋润着万物。

读雨是有趣的,因为,你可以读出雨那轻盈的姿态。

我把视线从书中收回,望着窗外仍绵绵不绝的雨。

每当望着雨时,我总会想起故乡。

当雨声响起时,我总会怀念那伏窗望远处,青山在雨中若隐若现的样子。

啊,雨是婉约的,一眼望去,整个小城变得格外美丽,仿佛被一层薄纱笼罩着,人们在雨富有韵律的节奏中安然入睡。

每当我想到这里,心中总微微地颤动。

也许,这是美丽的雨在拨动我的心弦吧

再看吧,故乡被雨淋湿的青石板,古老幽幽的小巷子和在雨中静默着的楼房,使我感到亲切,感到隐隐的思乡之情和淡淡的欣喜。

不知不觉,雨融进了我的生命。

读雨,让我品味生活,让我用一颗充满真挚感情的细腻的心,去感受生活,发现乐趣。

在书卷中,在生活里,我愿独望西窗雨。

读雨是有趣的,我领略着雨之美、雨之趣,品味着生活……片断春雨不停地下着,细细的雨丝织成了一张硕大无比的网,从云层里一直垂到地面上,远处黛色的群山,近处粉红的桃花,嫩绿的杨树,柔软的柳枝,都被笼罩在这张无边的大网里,这张网是春姑娘巧手织成的纱巾,盖在天地间,技在群山上。

你听

雨掉在屋面上“嘀塔嘀嗒”,就像奏着打击乐。

雨下到水塘里“丁丁丁”地唱起来,水面上还溅起一朵朵小水花,又似水花姑娘在轻盈地舞蹈…… 雨点像断了线的珠子,一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。

春雨纷纷,染绿了山,;染绿了水,染绿了石板小路。

夏雨 调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上,溅起高高的水花;粗大的雨点打在人家的窗户上,咚咚作响。

下雨了,雨点“劈劈啪啪”地敲打着玻璃窗。

朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了无数大大小小的水珠。

当雨点落到池水中的时候,雨点就在水面上画出了一个一个的音符。

这些音符是雨点在水面上击出的圈。

夏天,雨点哗啦啦。

天上的雨点像筛豆子似的往下直掉,打碎了如镜的湖面,吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。

雨越下越大,往远处看去,好象一块灰幕遮住了视线,灰蒙蒙一片,树啊,房子啊,什么也看不见。

秋雨秋雨洗刷过的天空,像大海一样湛蓝碧透。

朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟,在水面上慢悠悠地飘浮着。

秋雨霏霏,飘飘洒洒。

如丝,如绢,如雾,如烟。

落在脸上凉丝丝,流进嘴里,甜津津,像米酒,像蜂蜜,使人如醺,如梦,如痴,如醉。

苍穹的雨,一丝一丝地飘着,像满天飞舞的细沙;为大地绿物,带来一份希望,滋润在叶梢,也为河塘的水鸭,带来一股愉悦的情趣,觅寻着秋的奥秘。

秋雨唰唰地下着。

细密的雨丝在天地间织起一张灰蒙蒙的幔帐。

雨,像天庭飘下来的千万条银丝。

毛毛细雨,悄悄无声地飘落着,像是无数蚕娘吐出的银丝。

千万条细丝,荡漾在半空中,迷迷漫漫的轻纱,披上了黑油油田野。

天际边滚来了团团乌云,一瞬间倾盆大雨,从天而降。

如丝的小雨从空中降落,雨点是那样小,雨帘是那样密,给群山披上蝉翼般的白纱。

雨丝很细,很绵,像春天时空飘浮的柳絮。

像雾似的雨,像雨似的雾,丝丝缕缕缠绵不断。

一霎时,雨点连成了线,“哗”的一声,大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。

早上下过一阵小雨,现在虽放了晴,路上还是滑得很,两边地里的秋庄稼,却给雨水冲刷得青山绿水、珠烁晶莹,空气里也带有一股清新湿润。

雨是大气中发生的自然现象。

它们和我们人类有着密切的关系,动植物也离不开它们。

观察、认识雨,能增长我们对大自然的了解,学习描写雨,是作文基本功训练的一项内容。

雨变化莫测,怎样观察

怎样描写呢

注意抓三点:一是抓特点。

雨随不同时间、不同季节、不同地域而变化,如春雨和秋雨不同,细雨和暴雨各有千秋。

因此,我们在观察和描写雨时,就要注意抓住其特征。

如下面例段:不知什么时候,落起了春雨,雨像绢丝一般,又轻又细,听不见渐渐的声响,也感不到雨浇的淋漓。

只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾,没有形状,也不出响声,轻柔地滋润着大地和人心。

刚才还是碧空万里,烈日当空。

突然,地面刮起大风,乌云立即布满了天空.雨点嘀嘀嗒嗒地下起来了。

开始是几滴,很快地,雨点成串地落了下来,整个天地白茫茫的,远处的山峦,甚至不太远的树丛、屋宇都看不见了。

豆大的雨点落到河里,溅起无数个涟漪。

急雨打进窗纱,敲击着玻璃,从窗隙中溅进窗台,流到屋里的地面上。

刚才的燥热、烦闷,都被这大风急雨冲散了。

上面两个例段都是写雨。

例段一写的是春雨,作者抓住春雨“润物细无声”的特点描绘,给人以温柔亲切之感;例段二写的是一场急雨,按照“雨前”、“雨中”、“雨后”的顺序进行描绘,写出了急风骤雨的特点。

二是抓变化。

雨是变幻莫测的,在观察和描写时,要注意捕捉它们的动态和变化。

使描写有静有动,真实生动。

请看下列例段:雨一会儿大滴大滴飒飒地敲击着地面,一会儿又减弱,化为隐约可见的丝丝无声细雨,但始终片刻不停。

灰色的云层在一座座屋顶后面浮动,浓密得看不见一线蓝天。

雨水从屋檐、墙头和树顶跌落下来,摊在院子里,像烧开了似的冒着泡儿,顺着门缝和水沟眼儿滚出去;千家百院的水汇在一起,在大小街道上汇成了急流,经过墙角、树根和粪堆,涌向村西的金泉河。

例段一描写了下雨时雨的变化:一会儿大滴大滴地……敲击着地面,一会儿化为无声细雨……;例段二则是描写雨水的动态:从屋檐跌落下来→摊在院子里→冒着泡儿→滚出去→汇在一起→成了急流→涌向金泉河。

按照雨水流动的方向,有顺序地进行描绘,写得细腻、具体。

盛在荷叶上的露珠,经微风的振动本来已经在那里荡漾,有时槐花落在荷叶上,当中的露珠就加劲地跳跃起来。

这段用“荡漾”、“跳跃”两个动词描绘露珠的动态,形象、逼真,把露珠写活了。

三是抓背景。

雨不是孤立地存在的。

它们与其它自然现象是紧密相连、互相依存的。

我们在观察和描写雨的时候,一定要注意观察和描写周围有关的景物,作为雨的衬托。

这样,内容才会有声有色,丰富多彩。

请看下列例段:雨,轻轻地洒落在校园里,它就像一位美丽的少女,披上轻轻的白纱,飘着、飘着。

那小小的花朵,被雨滋润后,片片花瓣像那片片泛舟,轻盈地在水中漂浮。

雨的随想作者:汪国真有时,外面下着雨心却晴着;又有时,外面晴着心却下着雨。

世界上许多东西在对比中让你品味。

心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨。

不过,无论怎么样的故事,一逢上下雨便难忘。

雨有一种神奇;它能弥漫成一种情调,浸润成一种氛围,镌刻成一种记忆。

当然,有时也能瓢泼成一种灾难。

春天的风沙,夏天的溽闷,秋天的干燥,都使人们祈盼着下雨。

一场雨还能使空气清新许多,街道明亮许多,“春雨贵如油”,对雨的渴盼不独农人有。

有雨的时候既没有太阳也没有月亮,人们却多不以为然。

或许因为有雨的季节气候不太冷,让太阳一边凉快会儿也好。

有雨的夜晚则另有一番月夜所没有韵味。

有时不由让人想起李商隐:“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的名句。

在小雨中漫步,更有一番难得的惬意。

听着雨水轻轻叩击大叶杨或梧桐树那阔大的叶片时沙沙的声响,那种滋润到心底的美妙,即便是理查德.克莱德漫钢琴下流淌出来的《秋日私语》般雅致的旋律也难以比拟。

大自然鬼斧神工般的造化,真是无与伦比。

一对恋人走在小巷里,那情景再寻常不过。

但下雨天手中魔术般多了一把淡蓝色的小伞,身上多了件米黄色的风衣,那效果便又截然不同。

一眼望去,雨中的年轻是一幅耐读的图画。

在北方,一年365天中,有雨的日子并不很多。

于是若逢上一天,有雨如诗或者有诗如雨,便觉得奇好。

好词好句好段摘抄大全小学

长大的感觉是什么

是惊奇

是欣喜

还是…… 我觉得长大仿佛就在一念之间。

落雨了,会自然而然的带一把伞,独自一人撑一把伞,漫步在迷蒙的细雨中,用心去感受着独特的浪漫与温馨,而不会再像小时候一样一头扎进雨帘中嬉闹,满不在乎自己被浇成一支落汤鸡。

当听到别人夸奖自己时脸上会突然飘来几朵红云,而不像小时候一样只会歪着脑袋傻笑……哦

长大的感觉是什么

长大的感觉是雨后萌芽的翠绿的嫩芽,花瓣上滚动的羞涩的露珠儿。

步入花季的我,在无意间已走过了幼稚与成熟的分界线。

站在成熟的边缘上,望望身后那生活在快乐王国里的我。

那里的我,天真、顽皮而又爱哭鼻子耍赖皮。

常常不是恶作剧把邻居家的大花猫的耳朵贴上鸡毛,就是和小朋友上蹿下跳踏坏了张大婶刚栽的小苗,然后又在妈妈的数落下低着头扶起被踏扁的秧苗。

那时的我,往往在风雨里“豪言壮语”,笑着唱着跑回家,却竟为妈妈含笑地来的一碗荷包蛋悄悄淌下热泪。

那时的我,爱笑,爱哭。

刚才还阳光明媚,一转眼就阵雨骤至。

瞧,那个满脸通红,脸上还挂着泪珠却破涕为笑的小姑娘是谁

那不是我自己吗

真不好意思。

可是,我此时已站在了分界线的这一边。

那一切美好的回忆,只能将它们统统锁进粉红色的日记,放进我记忆宝库的最深层。

我长大了,就应该变得坚强,应该学会笑对人生,面对坎坷与挫折;长大了,就应该收起自己的天真与幼稚,学会深沉,学会冷静;长大了,还应学会承担,学会背负。

我感到自己担负着太多的期望太沉的梦想,于是努力的将迷茫化作一股挥汗如雨的泉源,将彷徨化作一只照明远方的明灯。

请不要说我已变得世故,其实,我正在走向成熟。

粉色的童年固然美丽,但金色的未来更令我着迷,为了那颗美丽的果实,我只能将天真收起,大踏步地走下去。

在前方的路上,面对荆棘,我会流泪;面对坎坷,我会彷徨。

但我会用乐观对待一切。

因为在我心中有太多的梦想。

到底长大的感觉是什么

长大的感觉,有冰激淋的甜爽,也有青草莓的酸涩……长大的感觉,反正挺好

(借鉴滴~看着写吧~)地址:

晚上房间窗户玻璃上有一层气水是怎么回事

在冬季门遇到一个问题—户室内全是露水。

用专业术语讲:门窗结露。

门窗结是在门窗的室内表面凝聚着露水或水雾。

当固体(玻璃、窗扇、窗框)表面温度较周边临近潮湿空气的露点温度低时,空气中的水蒸汽变为液体的水,凝结在冷的固体表面,就会产生结露现象,当结露比较严重或者不能很快蒸发时,就会形成水滴沿着玻璃的边部流淌下来。

阳面的门窗较少出现结露现象,阴面的厨房、卫生间会较多出现结露现象。

大多数人以为这是中空玻璃的问题

其实不尽然,首先,和大家聊聊以下几点:玻璃中空层里面结露、进气还是玻璃外面(室内面)若中空玻璃中空层里面结露、进气、进雾,有裂纹、有明显斑点,你怎么擦都擦不掉的,那这确实属于质量问题,玻璃密封没有做好或是干燥剂不行,这样的情况你是可以要求做窗的厂家免费更换的。

若中空玻璃外面,也就是室内面结露水,出现下流至窗台的情况,其实是正常的自然现象,特别是室内和室外温差很大时,这种结露水的情况更明显。

有车一族应该更能了解玻璃结露的情况,当车子内部没有进行换气时,车窗玻璃上也会是一层雾水。

结露的条件是当室内具有一定的温度和湿度,空气的温度高于结露物体表面的温度,并且结露物体表面的温度低于露点,三者关系有一个结合点。

也就是说相同的室内湿度和温度但门窗室内面和玻璃室内面温度较低时就会容易产生结露。

密闭情况下,室内保温越好,玻璃水汽情况更明显当室内密闭没有开窗通风的情况下,室内暖气温度高,室外零下的时候,室内空气中的水分,遇到窗玻璃就会冷凝成水珠,水珠积累到一定程度,越过附着力度,就会顺流下滴,室内外温差越大,室内湿度越高,冷凝水就会越多,就会像网友提到的“多的时候像下小雨似的往下滴”。

那有朋友要说了,我家可是地暖,空气都是干燥的,哪来的湿气。

但咱们正常居住的环境,空气本身的湿度、人体呼出的气体、室内各种活动产生的气体等,就比如冬天哈一口气,都是带有湿气的,这都是正常的湿度,但厨房以及卫生间、洗浴间的湿度是最大的。

同等情况下,反而不怎么密封的塑钢窗,结露的情况会轻一些,这是因为正是有点透风的塑钢窗,让室外的空气渗进来,将室内面玻璃表面的温度中和了一些,温差自然减小了,冷凝水自然吹干了就不那么明显了。

但这样室内的温度是会明显低一些的,是不节能的。

那窗玻璃、阳光房顶玻璃冬天结露结霜 要怎么办

在不增加额外开销的情况下,以下几种方法可以缓解玻璃结露的现象:保护膜要及时撕掉,让木材正常呼吸,防止表面发白,同时避免时间久了不好撕掉。

每天适当的开窗通风,可以降低空气湿度,排掉一天活动中产生的湿气,同样玻璃结的露珠也能正常风干。

装有排风扇的空间,可适当的开排风扇,可减少或者消除结露的问题。

若觉得开窗通风冷,那就须经常用抹布擦拭掉玻璃上的露珠,以防止结露多而形成水流,流到窗台、地面上,损坏室内装修。

玻璃上贴防雾膜,小编试过在浴室的玻璃镜上贴防雾膜,发现镜子不怎么会出现水雾而导致照不清,虽然有点增加开销,也不妨可以试一试。

哪怕是具有最小的结露可能性的节能窗,他们的结露阻抗率也是取决于室内的相对湿度,如果相对湿度超过40%,在室外温度为-20℃或者更冷的场合,哪怕更好的高性能玻璃,也会结露。

对于门窗而言,在享受铝包木门窗高性能的同时,尤其在寒冷的东北地区,很多业主都会正确的处理及缓解这一现象的发生。

阳光房玻璃顶有凝结水珠,并且滴水

在顶上铺一层软玻璃(透明塑料垫)会有一定的效果

声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。联系xxxxxxxx.com

Copyright©2020 一句话经典语录 www.yiyyy.com 版权所有

友情链接

心理测试 图片大全 壁纸图片