鲁迅爱书的故事读后感
今天，我读了《鲁迅爱书的故事》，文章介绍了鲁迅先生童年时爱看书，爱买书，爱护书这三件事。
鲁迅真不愧是一位大文学家，对书也特别爱惜。
鲁迅先生小时候很爱看书，对想得到的书总是念念不忘，梦寐以求。
得到后就如饥似渴的阅读。
相比之下，我就没有鲁迅先生这么爱看书了。
对着书柜，我常常只找哪些漫画看，那些上百上千页的科学文库、名著大辞典和成语故事从来只是作为摆设罢了。
课余看书的时间也是少之又少，大部分的时间不是在电视机旁度过，就是对着游戏机，根本没有时间和书在一起。
还有，当爸爸送的礼物是什么百科全书、作文辅导而不是我想要的汽车模型时，我就会几天几夜不去理会爸爸。
看来我还没真正意识到读书的重要性，还没和书交上朋友朋友，这点我应当向鲁迅先生学习。
读了鲁迅爱书的故事有什么感受
今天，我一口气读完了《鲁迅爱书的故事》。
文章主要介绍鲁迅先生童年时非常爱看书、爱买书、爱护书这三件事。
鲁迅博览群书，见多识广，最后成为一位伟大的文学家。
鲁迅小时候很爱看书，对书念念不忘，梦寐以求。
得到书后，他就津津有味地看起来。
相比之下，我就惭愧之极了，我家里有一个大书柜，里面装着许多有意义的书。
可我很少去碰那成千上百页的文著，我只是拿那些书来摆设。
我每天部分的时间，都是在电视机前度过，我还不知道读书的重要性，还没有和书做朋友。
但自从读了这篇文章后，我每天和都会抽出一、两个小时出来看书。
并把书中的好词好句摘到一本本子里。
以前，我写作文很吃力，想到脑子快爆炸，也想不出写什么好，但是自从我每天坚持摘抄好词好句，并且把它记住。
到了写作文时，把它那优美的句子用到作文上。
这样，我的作文内容文句就会既具体又优美了
鲁迅先生收藏的书完整无缺。
他每次去买书时，都会检查书是否有破烂，如果有破烂他就会去书店把书换一本好的。
回到家，他还会把书用书套包起来，重新装订，这样书才能保存得更久。
还有，鲁迅先生他从来“脏桌子不放书，脏手不翻书。
”而我，记得三年级时，刚发下的来不一会儿就被我弄得书角都折了；到了学期末，书已经被我折腾得破烂不堪了。
相比之下，我真是惭愧
但读了这篇文章后，我把我的藏书都保护得完好无缺，连一个翘起的书角也没有。
读了这篇文章我受益良多。
我以后也要像鲁迅先生那样爱书如宝，同书做好朋友
鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。
这是多么好的一种学习精神，我们现在的条件，远比鲁迅先生那时的条件要好，除了从书本上获得丰富的知识外，还可以通过电脑、电视等方式，来获得知识。
鲁迅爱书的故事，读后的感受
《鲁迅爱书故事》，感受深。
如果没有读过这篇课文，那未免有些太遗憾。
这篇课文主：鲁迅时侯特别喜欢书，爱看书，爱买书，爱抄书，更爱护书，书看作宝贝样。
以，特别不喜欢看书，自从学这篇课文，读书越越，看书兴趣越越浓。
读书知道什么真，什么假；什么美，什么丑；什么叫善，什么叫恶……读书增长知识，开阔眼界，让感乐趣无穷。
现学6年级，虽然每天课程安排紧，但还尽量挤出时间看些课书籍，如：〈十万个什么〉、〈安徒生童话〉、〈伊索寓言〉等等。
虽然这里面还有东西时弄不懂，但激烈好好学习，掌握更知识。
读书，给带无限欢乐，同时丰富知识。
本好书似艘船，带领们驶向知识彼岸； 本好书如同盏明灯，指引们理想而； 本好书如同位知心朋友，谈心若有所悟。
书交朋友，使懂得许道理。
古人云：“读万卷书，行万里路。
”书，永远良师益友。
定好好读书，不断充实自己，做个社有人。
鲁迅爱书故事的读后感300字左右······急啊···速度····
鲁迅是个正义之士。
读他的文章很深刻，能引起人思考。
他的文章关心贫民生活，很好。
《鲁迅爱书的故事》阅读答案 问：读了本文，你觉得你应该向鲁迅先生学习些什么
一、《鲁迅爱书的故事》阅读答案 问：读了本文，你觉得你应该向鲁迅先生学习——他爱读书，好读书，爱书如宝的好习惯。
二、附原文如下：鲁迅爱书的故事鲁迅先生的全部生活内容里，书籍占着重要的地位，他被人称为爱书如命的人。
幼年时期的鲁迅，看书以前，总要先把手洗干净了，然后才捧书阅读，避免把书弄脏。
成年以后，鲁迅一直把读书、买书、借书、抄书、修书，作为自己一直一种极大的乐趣和事业。
对稀有的好书，他还亲自动手翻印，装订成册。
在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，那是一些简单的划线仪器，几根钢针，一团丝线，几块砂纸以及两块磨书用的石头。
鲁迅就是用这些极其平常的东西，使得他珍藏的1万多册图书历久常新。
没有一册出现污损、破散的情况。
鲁迅先生一向乐意把书借给别人看，特别是青年学生。
但是，归还时，如果书面上有破边卷角等损坏的情况，那他是不会高兴的。
对于那种不爱护书的借阅者，鲁迅宁愿把书送给他，也不忍看到那本被蹂躏过的书再转回来。
鲁迅先生常把一些好书主动寄赠给需要的人。
每次把书送出去，总是非常仔细地包扎妥帖。
这种花在书本上的心力，是为了友人，更是为了书籍。
三、文章围绕鲁迅是一个爱书的人这个主题,一共写了4件事。
第一件是：成年以后，鲁迅一直把读书、买书、借书、抄书、修书，作为自己一种极大的乐趣和事业。
对稀有的好书，他就亲自动手翻印，装订成册。
第二件是：在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，那是一些简单的划线仪器，几根钢针，一团丝线，几块砂纸以及两块磨书用的石头。
鲁迅就是用这些极其平常的东西，使得他珍藏的一万多册图书历久常新，没有一册出现污损、破散的情况。
第三件是：鲁迅先生一向乐意把书借给别人看，特别是青年学生。
但是，归还时，如果书面上有了破边卷角等损坏的情况，那是会不高兴的。
对于那种不爱护书的借阅者，鲁迅宁愿把书送给他，也不忍看到那本被蹂躏过的原书再转回来。
第四件是：鲁迅先生常把一些好书主动寄赠给需要用的人。
每当把书送出去时，总是非常仔细地包扎妥帖。
这种花在包书上的心力，是为了友人，更是为了书籍。
读了鲁迅爱书的故事你有什么启发
鲁迅先生爱读书爱到了废寝忘食的地步,一天不看书就茶饭不思,我们要学习他的勤奋和他对书的痴迷.
鲁迅爱书的故事
《从百草园到三味书屋》、《孔乙己》、《社戏》、《少年闰土》
读了鲁迅的故事读后感
今天,我在家里闲着无聊,就想到看一些课外书吧!于是,从书架上拿出一本<<鲁迅的故事>>.鲁迅,是我最敬佩的一个人,那么,这本书中,会写他的哪些故事呢?我真有点迫不及待了,便津津有味的看了起来. 每到读书的时候,学生们都放开喉咙大声朗诵.而鲁迅的读书方法却与众不同,他不是死记硬背,而是熟读深思,在理解的基础上进行记忆.其他同学背一本书需要一个月,而鲁迅用这样的读书方法20天就能背得滚瓜烂熟.读到这里,我不禁深感惭愧,想想自己平时朗读背诵的时候,不也是死记硬背吗?读书,不一定要硬塞,应该掌握一些方法,灵活地运用.这样,我们可以节约多少时间呀!看了鲁迅先生的读书方法,我想,应该改改了. 当我继续读下去时,眼前突然出现几本书的名字,<<聊斋志异>>,<<三国演义>>......再仔细一看,噢,这才知道,这些书都是鲁迅先生用平时攒下的零花钱买的.这些书,鲁迅先生是利用了课内外的时间博览的.鲁迅先生不仅爱看书,他更爱护书,他每次去买书时，都会检查书是否有破烂，如果有破烂他就会去书店把书换一本好的。
回到家，他还会把书用书套包起来，重新装订，这样书才能保存得更久。
还有，鲁迅先生他从来“脏桌子不放书，脏手不翻书。
” 读完了这本书,我的的确学到了不少的知识.书中自有黄金屋，书中自有颜如玉.读书,让我获得了无穷的财富!
鲁迅爱书的故事 第一自然段和后面几个自然段有什么关系
鲁迅和周作人相距四岁，是兄弟间挨得最近的，再加上周作人既聪明又随和，所以他们两个在一起的时候最多，情分自然比旁人也厚，有点什么趣事，常常合着伙地干，很少相瞒。
鲁迅十三岁那年，祖父周介孚因牵涉一场科场案被关进了杭州监狱。
冬天，家中盛水的大缸里结了一层薄冰，鲁迅敲碎后捞了来分给弟弟们吃，三人咬得满嘴爆响。
当然，他们也有扫兴的时候。
还有一次，鲁迅从一张“老鼠成亲”的画中得知元宵节晚上是老鼠成亲的日子，于是与弟弟一咬耳朵，睁着眼睛守了一夜，结果啥也没看见。
第二天，周作人干什么事都无精打采，但对兄长却毫无责备之意。
当然，兄弟间也有很不相同的地方。
譬如性格上自小就截然相反。
鲁迅正直敢为，不平则鸣，在是非间是个毫不甘沉默的人。
周作人则和顺平静，用心专注，不爱惹事，即使在不良的环境中也能随遇而安。
江山易改，本性难移，兄弟不同的个性真正主宰了他们一辈子。
有一次，他们听说附近新台门王宅的私塾有个叫“矮癞胡”的先生，对学生特别苛刻，凡学生要小解，都须事先请求，得到了“撒尿签”后才可上茅厕，对此，三味书屋的同学都很骇异。
然而鲁迅不光是骇异，第二天中午，他便率领“义师”去惩罚，到达后，发现无人，大家便把愤怒一股脑儿地泄向了“撒尿签”上，将它们尽数撅折，还把“矮癞胡”的笔筒墨砚覆在地上，以示惩戒。
在这一场大闹中，身为大哥的鲁迅敢作敢为，俨如主帅，而周作人却虽动手出力，但是绝不打头。
周作人从小便温文尔雅，鲁迅自幼的批判与革命使着两兄弟骨子里就有着必然的矛盾，若启明与长庚般不能同存于天际。
在三弟周建人的回忆中，也有趣地反映了他两个哥哥小时候的性格： （大约是1894年新年）我们三兄弟商量好，把压岁钱凑在一起，合买了一本《海仙画谱》……买来以后，我就把这件事讲给我父亲听了……（父亲）便叫拿来给他看看，大哥便拿给父亲看了,他翻看了一会，似乎也颇有兴趣的样子，不作
