
《七七事变》观后感300~400左右
1.1937年7月7日,日本人借口在中国芦沟桥上丢失了一名士兵,向中国挑衅。
之后,爆发了…… 奋力抵抗的是第29军。
其中,有一个赵姓师长。
他惨死在日军的轰炸之下,但他没有倒下,而是站在石狮子旁牺牲的。
之前这位师长这样对孩子说:“孩子,如果爸爸没有把鬼子赶跑就已经倒下了,你也要参加抗日志愿军,和我一样杀鬼子
”这使我很感动,因为他不愿倒在鬼子面前,而又希望下一代能抗日胜利
在这里,死伤无数,早已血流成河,漫山遍野都是尸体,但为了不让中国亡国,战士们奋不顾身地冲向敌人,与鬼子同归于尽。
现在日本为了掩盖真相,在他们的教肓书上写了许多歪曲的事实。
老师曾经讲过一个日本的孩子,一进门就吼着要杀光中国人,他妈妈问他为什么,他回答:“中国人杀了很多日本人
”今年日本又想担当理事国,我们反对,他们又说是我们的错,难道日本人也不去反省一下他们自己的过错
2. 日本侵华的历史,是中国人民心中永远无法平复的伤口。
电影<<>>,使我了解了这段无法让华人忘记的历史,体会到落后就要挨打的道理。
日本为了吞并中国,发动“”,我国的29军与日军在卢沟桥展开激烈的战斗,29军的战士们怀着愤怒的心情,英勇杀敌。
我的心中兖满了对日本帝国主义的愤怒,但我更感谢英勇的中国军队,是他们不畏强敌,英勇抵抗,为民族解放献出年轻的生命。
这一段不能忘怀的历史,让我懂得要好好珍惜现在的美好生活。
我会加倍努力,学好本领,做个有用的人,把我们的祖国建设得更加美丽
卢沟桥观后感,400字以上
参观了卢沟桥后,我既对日军侵略者的言行感到忿忿不平,同时也被中国士兵这种不怕牺牲、与日寇决以死战的顽强精神所振撼。
你知道,这场战争给中国带来的后果是什么吗
中国士兵和中国人民伤亡惨重,经济萧条,人民流离失所,背井离乡,这一切一切的罪行都是由日寇一手造成的。
试想,如果没有中国士兵在沙场上浴血奋战,我们能有现在这样美好的生活吗
显然是不可能的,没有了他们,中国就会变成日本的殖民地,中国人民也没有人身安全,沦为亡国奴,更谈不上祖国繁荣昌盛,人民安居乐业这一美好的景象了。
这场战争也证明了一句话:落后就要挨打。
半个世纪前的旧中国在腐败无能的满清政府统治下奄奄一息,中国人民被别国称为“东亚病夫”,中国从而成了帝国主义的“盘中餐”,个个都要来咬一口,这就是落后的中华民族所付出的血的代价。
如今,我们中国这头威猛的雄狮以经觉醒,不仅成功地加入了WTO,获得了2008年奥林匹克运动会的申办权,而且还成功发射了“神舟五号”载人航天飞船,向世人充分展示了中国的实力。
历史,警醒世人;历史,催人奋进。
我们一定要吸取教训,不能忘记1937年7月7日。
我相信未来的中国将更加繁荣富强
七七事变观后感300字
我在看完这部电影的时候,满脑子都是中国-军民勇敢抗击日本鬼子的那一幕幕,那一幕幕都使我非常的伤心,因为在这场日本发动的战争中,中国伤亡了很多人。
当我看到那一幕幕的鲜血布满大地的时候我更生气且泪水充满眼眶,因为这些鲜血是中国人的鲜血,是那些革命英雄奋不顾身为了保护祖国而留下的。
一些高级将领的鲜血如佟麟阁、赵登禹等,这些军人在关键时刻舍身、舍家,都勇敢的冲在最前线,用血肉之躯去拼搏。
在看完这部电影以后,我才真正的知道战争是多么的可怕,战争对人民的伤害是多么的深。
我们现在生活在和平的年代里,难道不应该懂得不应该珍惜现有的美好生活,去维护和平反对战争吗?
急求一份苏教版六年级下册课文《卢沟桥烽火》读后感(500字以上)
。
每当我读起这篇课文的时候,我的心中就会燃起一股熊熊燃烧的怒火,心潮澎湃,思绪万千。
事情的经过是这样的,1937年7月7日深夜,侵华日军以一名日军失踪为借口,要过卢沟桥进宛平县城搜查,这显然是蓄谋已久的挑衅行为。
面对敌人的无理要求,守桥士兵当即严词拒绝。
日军恼羞成怒,随即用大炮、机关枪向卢沟桥攻击,我国卢沟桥守桥士兵与日军展开了激战。
守桥士兵们以桥上的望柱、栏板为掩体,向敌人射出仇恨的子弹。
战士们愈战愈勇,抡起大刀展开。
第二天,中国共产党就通电全国:“平津危急
华北危急
中华民族危急
”,号召全国人民奋起抗日,团结对敌。
日本侵略者在这里发动了全面的侵华战争,从此,一场伟大的八年抗日战争由此拉开了序幕。
读完这篇课文,我的感慨颇多。
卢沟桥这样一座如此艺术的古桥,见证了历史上残酷、血腥和耻辱的一幕。
同时它也目睹了中国人为自己的国家、为自己的自由而不惜抛头颅、洒热血的英勇行为。
我们不应该忘记这段历史,不应该忘记革命**们所做出的牺牲,也不应该忘记当年中国所受到的种种耻辱与磨难。
国耻永不能忘,革命**为国的奋战牺牲更应牢记在心,我们应该记住历史。
历史,警醒后人;历史,催人奋进。
历史向我们昭示:与时俱进,不断发展,这是中华民族从衰败到兴盛,由贫穷到富强的奋进动力。
今日的我们,正沉醉在幸福与甜蜜当中,可曾想过我们现在的幸福与甜蜜是以什么样的代价换来的
是昔日的战士们用自己的血与泪换来的
我们可曾想过为什么一个小小的日本,竟然敢对偌大的中国进行侵略
因为中国落后
“落后就要挨打
”这是中华民族近代以来饱受屈辱得出的血的教训。
作为一名炎黄子孙,我们决不能让历史重演,台湾的一位校长曾经说过:“天下兴亡,我的责任
”说的对,天下兴亡,是我自己的责任,是我们中华民族每一个公民自己的责任。
我们不能忘记历史,也不能一直沉浸在历史中,而是要以历史来鞭策自己、来提醒自己,鼓励自己为祖国现在和将来的繁荣而奋斗,我们一定要团结起来,共同创造中国新的历史。
如今,中国现在虽然处于和平时期,但是,时至今日,参拜靖国神社的闹剧和对历史史实的杜撰篡改以及意图抹杀的种种劣迹仍在上演,这怎能不为国人敲响警钟呢
我们中国需要的是和平与繁荣,为了让我们的国家更美好,我们要时刻牢记“勿忘国耻,”
读八上中国石拱桥一文有感300字
火印读后感(一燃烧 ——读曹文篇小说印》随感 山东寿纪教育集团 九年级 林文清 天边的红霞包裹着孤鹰翔飞的翼,刺目的夕阳光给青草镀了层厚重金,羊群洁白的绒毛变幻着深深浅浅的红,茫茫一片,有如流淌在草野上的霞海。
夕阳垂下,山头仅剩了残缺的半个圆盘,在那放羊娃高声的吆喝,和羊儿的绵软叫声中,回响着那渐渐远去,而越发分明的马蹄铮铮。
自翻开《火印》第一页,我为其堪称壮烈的景物所震撼,薄暮朦胧中,炽热的光线仿佛化作了箭矢,对着广袤的草野“万箭齐发”。
从此我走上了那座山头,亲眼目睹了那场恶战,听到了那“咴咴”的嘶鸣。
那晚,牧羊娃抽断了羊鞭,满身伤痕,趴在父亲的肩头回望那匹雪白的马,他幼小稚嫩的眼神里满是骄傲,而他即将成长,在杀伐与刀光中成长,浸浴血且饱览泪光。
那一天云翳阴沉了,炮声响起了,静谧安详的桃源被轰出了一个豁口,拦不住的日军洪流汩汩涌入,淹过了村庄。
在字里行间,通过真诚、真切的文字,我仿佛听到雪儿离开后,坡娃的哀哭。
丰富的心理描写,也让一个爱马如命、霸道专横的日本军官形象展现在我的眼前,他的征服欲,他军官的威严,燃烧,升腾,飘摇在他战胜、战败、死亡的路上。
而在日军粗暴血腥的行为里,在他们肮脏的精神堆里,却有稻叶的天真无暇,这是令我欣赏《火印》的一点。
中国人民眼中无恶不作、万恶不赦的日本鬼子中,也有人性的美好,有稻叶对马儿的无微不至,有河野不让稻叶上前线的对于纯真的保留,正是这些,让小说的情感趋于完整,使“人”的样子展现得更为完美。
我忘不了那个瘦腿伤的小哥。
我爱他的斗志,我爱他的热情,他流血的伤口也喷薄着上战场的豪情。
也许,他决斗的信念来自于他看到那个拄着拐杖、独腿的娃,和他牵着的那匹良驹,他有军人的诚信,军人的执着,说活着回来,就活着回来,说胜利,就没有失败。
“火印”,是烙刻在雪儿身上的耻辱,是耀目的对坡娃精神的折磨,却也是磨砺中成长的见证,是复仇后永存的战利品。
在坡娃与雪儿身上,我仿佛看到了中华民族无限的光辉,从苏醒到饱受折磨,到顽强拼搏,至今的伟大复兴。
雪儿的抬首,是民族的觉醒;冲破云霄的嘶鸣,是人们不屈的呐喊;坡娃的十七岁,是新中国的成立。
在《火印》中,我读到了抗战民族的英勇无畏,看见了觉醒人民的壮志豪情,那泼洒的鲜血灌满了满地的炮坑,残损的骨架支起了倒塌的房屋,那是无数人类用骨血铺出的平坦大道,四处弥漫的、照耀的,是崇高的灵魂,是人性的光芒。
“多一个人读奥威尔,就多了一分自由的保证”,多一个人读曹文轩,就多了一份生命的敬仰
夕阳落下,那远方升起的燃着白焰的火球,投射下皎洁的光,覆盖在暗色的草原上,羊群离去,牧羊娃的歌声戛然而止,他立在山头,眺望着,聆听着,那远处至高山峰上燃烧的黑影,仰首抬蹄,以悬崖勒马的绝美姿态,发出了“咴咴”的嘶鸣。
(辅导老师:张冠秀) 火印读后感(二):耻辱与尊严 青岛桦川路小学 邹毓家 曹文轩所著的儿童长篇小说《火印》,为我们描述了一匹马。
它智慧、勇敢,它遭受耻辱,它奋勇抗争,最终赢得尊严。
它的名字叫雪儿,是坡娃从狼群中舍命救回的一匹小马驹。
它泛蓝光的白毛,蓝黑色的四蹄,蓬松的长尾巴,赢得了村民的好感。
它和坡娃一家,还有小伙伴瓜灯和草灵,在野狐峪过着宁静的田园生活。
雪儿渐渐长大,变成了一匹健壮的骏马。
但美好终归不是永恒的,不幸终于来到——战争爆发了
雪儿被日军强征走,身上被烙下了日本军营的火印。
日本军官河野看出雪儿是一匹良驹,想训练它成为自己的坐骑,但雪儿心中却还思念着野狐峪和坡娃。
它不肯屈服,顽强对抗着,最终沦为日军拉炮的战马,忍受着母子分离,遭受着种种凌辱。
与此同时,野狐峪也遭到了日军猛烈的炮火攻击,坡娃因此失去了左腿,也失去了父母、黑狗和草灵。
读到这儿,我似乎感受到,恐惧、愤怒、仇恨,在雪儿、坡娃和村民心中种下了一颗复仇和抗争的种子。
一次偶然的机会,坡娃带回了雪儿,可那枚烙在肩上的火印,成为了它终身的耻辱,使它在村民面前深深地低下了头,不再昂首嘶鸣。
我正在为此惋惜时,事态突然发生了个大转变。
雪儿成为了中国战马,奋勇杀敌,最后高昂着头,高声嘶鸣着来了个悬崖勒马,诱使河野掉下了悬崖,一雪前耻,赢回了尊严。
而后独自忍受着伤痛,跑进深山去寻找它的小马驹去了,我相信它们母子一定过着团聚幸福的生活。
我很难想象一个十七岁的男孩,在亲人、朋友和陪伴他成长的如同伙伴的马都离他而去时的心情。
是失望
是寂寞
是悲伤
还是失落
但我相信,经受过耻辱经历的坡娃和村民一定向往着有尊严的生活。
我也不忍去想一匹有尊严的骏马,肩上被烙下了一枚日本军营火印时的想法,但是我知道,残酷的战争给雪儿、坡娃和村民带来巨大的伤害。
马有耻辱与尊严,人又何尝不是呢
《火印》让我想起了当年处在水深火热中的中国人民,面对日寇的欺凌、虐待、烧杀抢掠,他们承受着巨大的耻辱。
卢沟桥事变后,中国军民开始了八年抗战,终于赢得了胜利,他们最终像雪儿一样高昂着头,赢回了尊严
在纪念反法西斯战争胜利七十周年之际,《火印》造就了一段不朽的传奇,一个特殊岁月的印记,一曲铿锵的人性赞歌,它让我重新认识和领悟了耻辱与尊严
小学四年级读后感400字
两篇儿童文学的读后感。
不希望被遗忘的生命——读 我想带给我的是一种恐惧。
决不是没来由的,它很固执地在我的心里不停游走,企图要让我心中烙下一个深印。
我所有的恐惧来源于这本。
美代子坚持着要让所有人都产生这种恐惧,唤醒这被遗忘的事实。
她不会让我们忘记过去。
“没有,没有,哪里……也没有。
” 独自散步在巷子中时,也许耳畔突然响起这么低沉嘶哑的喃喃声。
伴随着“喀哒喀哒”的声音,你回头看去,发现一把小椅子正好消失在漆黑的小巷深处。
这一切只是故事的开头。
暑假,因为妈妈去九州采访,上小学四年级的直树带着两岁的妹妹裕子寄住在花浦的外公家。
花浦是一个小镇,离广岛不远。
可是,头一天的黄昏,直树就遇到了一件奇妙的事。
他在护城河边看到了一把小椅子,椅子不停地念叨着“没有,没有,哪里……也没有”慢慢消失在直树的视野。
就这样,直树和椅子相遇了。
后来,在小椅子的引导下,直树找到了一个废弃的大宅子,那里的花轻轻一碰也会化为灰烬,而小椅子总是一动不动,不停地嘟囔着“没有,没有,哪里……也没有。
” 第二天发生了更奇妙的事,妹妹裕子不知怎的来到了大宅子,还骑在了椅子上,兴高采烈地在院子里兜着圈子,就好象是在自己家里一样,连直树也不认得了。
小椅子很高兴地对直树说:“我好开心啊,因为小伊达又回来了。
”可直树一脸奇怪,因为裕子也叫自己小伊达。
但直树慢慢发现,小椅子找的伊达,不是妹妹裕子。
小椅子要找的伊达,是二十多年前突然消失的一个小女孩。
于是,我们带着这个谜,透过直树的眼睛,一步步走进了花浦那个闷热的夏,走进了可怕的过去,去探寻宅子的秘密,和二十多年前女孩突然消失的原因,当一切迎刃而解,我们会发现一个隐藏在过去的一个巨大的秘密…… 这是一个悲剧。
这是一个关于椅子守着“昨天”和“过去”,一直在守侯,希望却破灭的悲剧。
这把有生命的小椅子,一直固执的认为它的小伊达还在,固执地认为小伊达是在“昨天”离开,固执地认为小伊达一定会回来,固执地等了二十多年。
它在黑暗破败的废墟里等了整整二十多年。
当它看到裕子的出现,能不喜出望外吗
它甚至言之凿凿地告诉直树,它的小伊达,后背排列着三颗美丽的。
然而,裕子的后背并没有那三颗,椅子终于明白,裕子并不是伊达的转世。
椅子的“昨天”实在是太遥远了。
这个遥远的“昨天”发生在过去,发生在原子弹被投到广岛上空的那一天。
这一天,几十万人在瞬间就成了冤魂。
我们甚至可以说,这是一个大悲剧,一个人类的悲剧。
一九四五年八月六日。
看了书的人绝不会忘记这个日子。
美代子执意要我们不能忘记。
她没有回避,没有隐瞒,她用了相当多的篇幅去描写这些令人毛骨悚然的场面。
“——死了那么多人啊,一眼望不到头的烧焦的原野上,飞翔着鬼火。
那个时候,哪还用什么灯笼、手电筒,鬼火就能把夜路照得雪亮
” “——还都冲到海里去了哪
” “——多得数都数不过来,都被冲到海里去了……七条河里都漂满了死人。
” “——也分不清是男是女了。
说坐在烧焦了的屋子里的样子,看上去就像幽灵。
” “那一刹那,放射出了一道可怕的光,紧跟着轰的一声。
然后呢,就好像地狱一样,女人的头发都立起来了,火烧得人面目全非。
有的人手上的皮都脱了下来,看上去好象变成了四只手……” 这一切令人毛骨悚然的场面,是让我们不能忘记原子弹的可怕,让我们不能忘记战争的罪恶,让我们不能忘记这些过去啊
当直树告诉椅子,它等待的小伊达被“原子弹炸死了”,椅子“微微哆嗦了一会儿”,然后手啊脚啊七零八落地散了一地。
椅子崩溃了。
椅子不能接受这个消息,在它苦苦等待了二十年后,那个小伊达却是早早地离它而去。
后来津子姐姐告诉直树,她没有死,她就是椅子等了二十年的伊达,但我想,即便是椅子知道津子就是伊达,它也不可能接受伊达已经长这么大的事实。



