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六年级语文上册第三课读后感

时间:2020-04-10 07:05

六年级下册语文书第3课读后感

《桃花心木》读后感作文]“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心……”读到这里,我不禁停了下来细细体会这段话,《桃花心木》读后感作文.第六课《桃花心木》是篇道理很深的文章,我经过不断的体会悟出了一个道理:在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心,在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把微小的养分转化成巨大的能量,读后感《《桃花心木》读后感作文》.此时,我想到了我们自己,在家里衣来伸手,饭来张口,什么困难自己都不会去想怎样解决.现在生活在学校里,脱离了父母,我认为很好,因为你如果从小就不会独立思考问题,那么长大怎么办呢?独立对一个人来说是多么的重要,而且还要早独立.所以,我认为,从小就要养成独立习惯,独立成长,独立生活,独立思考,好面对成长道路上的所有困难.

六年级下册语文第三课读后感500字作文大全

《花的话》一文,赞扬了二月兰默默无闻的精神,批评了其他花儿的互相炫耀。

可你是否发现,如果不是小男孩发现了二月兰,它或许至今还躲在角落里不被人发现,也就更谈不上赞扬它了。

由此可见,好的东西不一定总被人们发现,金子不一定总会发光。

  当然,默默奉献固然可贵,但如果一直保守自己,不与别人竞争,自己有才不露,那么你身上再有才华,也不会被人发现。

就如同一快灿灿的黄金,被深埋在地层底下,等待人来开掘。

而当别人在极力展示自己的才华时,你却依然坚持“默默无闻”,这样所得到的结果显然不同。

就像胡迪菁的自序中说的那样:“公平的权益不是坐着等来的,更不是跪着求来的,而是站着跳起来使劲争来的。

”默默无闻的二月兰就缺少这股“争”的劲儿,它只是在默默的等待着,等待着……终于有一天,它被一个小男孩发现了,身上的闪光点因而显露出来。

但是,“坐着等来”的机会真的有那么多吗

因而必须选择竞争。

   榆叶梅、桃花、玫瑰等花儿都大加赞扬自己的特点。

它们是骄傲自大吗

是的。

因为他们有理由骄傲,他们有各自不同的特点,所以他们敢于站出来夸耀自己一番。

这说明它们一股强烈的竞争意识。

都努力散发耀眼的光芒,想引起别人的注意。

它们都是站着的英雄

   人们总是用“是金子总会发光”来劝慰那些未“金榜题名”的人。

然而在信息化时代高速发展的今天,只有勇敢地站起来竞争,才可能为自己夺得一席之地。

否则就会成为被社会遗忘的深埋在地下的金矿。

   古人云:“千里马常有而伯乐不常有。

”特别是在当今时代,人才辈出,但发现和挖掘人才的“伯乐”却微乎其微。

所以,我们更应该竞争,在众人面前充分展露自己的才华,力争坐得更好。

现在手捧文凭到处求职的大学生多得是,难道当别人问到你的特长和曾获何奖励时,你依然在人们面前“默默无闻”吗

显然不行。

这时,你必须大大方方地说:“我在这方面有经验,在学校受到多次嘉奖,我的条件比别人好,这个工作我能胜任。

”否则,当你还在思索到底该不该竞争时,别人已经捷足先登了。

   同学们,是金子不一定总会发光。

让我们从小培养积极的竞争意识,为自己开拓出一片美好的蓝天吧

六年级语文的第三课把我的心脏带回祖国的读后感 要快 我很急

——感恩祖国 打开历史的长卷,我们看到了“精忠报国”的岳飞,看到了“振兴中华”的孙中山,看到了“爱国赤诚心”的张学良,看到了“鞠躬尽瘁,死而后已”的周恩来;再翻开爱国运动的历史,明天是“一二?九”学生爱国运动六十八周年纪念日。

1935年12月9日,北平学生在中国共产党领导下发动了抗日救亡运动。

这次学生运动掀起了全国规模抗日救亡群众斗争,推动了抗日民族统一战线的建立,使中国革命走向新的高潮。

正如同学所看到的,中日两国,一衣带水,历史上曾有过亲密交往的佳话,惊涛骇浪中,遣唐使的执著奔波,鉴真东渡的千辛万苦,增进了中日人民的友谊;而近代,留给我们的是极为惨痛的一页,甲午战争、“二十一条”、山东问题、“济南惨案”,到现代,小泉参拜靖国神社事件,更不用说那惨绝人寰的八年抗战,多少血泪和仇恨凝聚与我们心中,感恩不在,和平不在,友谊不在;21世纪的今天,我们渴望和平与发展,我们也希望日本也同样肩负起这一责任,用一颗感恩的心去对待国际问题,不要让悲剧重演。

北宋范仲淹曾说:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

” 明清思想家顾炎宗也道:“天下兴亡,匹夫有责。

” 一个对国家、社会有责任心的人,才会用一颗感恩的心去面对一切,他的人生也因此而精彩。

听过《满江红》的同学都能感受到抗金名将岳飞撕杀沙场、气壮山河的英勇气概和精忠报国的崇高责任。

相信每个同学的心灵深处都充溢着沉甸甸的责任感。

感恩无处不在,作为学生,要学会做人,学会学习,学会健体,学会审美,还要学会感恩。

对自己感恩,对同学感恩,对父母感恩,对老师感恩,对学校感恩,对社会感恩,以致对国家感恩

中华民族是敢于负责和感恩的民族。

“国耻未雪,何由成名”这是爱国之责;“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”,这是奉献之责;“谁言寸草心,报得三春晖”,这是感恩之责;责任心与感恩心是密不可分的,感恩有赖与责任的依托,很难想象,一个没有责任心的人会有很强的感恩之心

感恩是人生最大的美德,当你外在的一切一文不值,一颗感恩的心会让你觉得生活并不那么坏,当别人在最痛苦的时候给予恩惠,说不定受帮助的人会用一生的时间来感激报答你。

其实感恩很简单,用一颗感恩的心对待所有的一切;其实感恩很简单,一句真挚的谢谢,一缕阳光的笑容甚过宽阔的蓝天

人生难得几回搏

现在不搏更待何时

现在是我们学习的大好时机,“莫等闲白了少年头,空悲切”,让我们责任在心中,感恩在心中,对得起自己,对得起父母,对得起老师

同学们,我们是祖国的骄子,是新时代的主人。

让我们用一颗感恩的心以实际行动报效我们伟大母亲——中国

六年级语文主题学习第三本读后感

《祖国行》——读后感最近老师让我们看了许多书,其中最让我感兴趣的是《祖国行》这本书。

这本书让我知道每个人都有自己的祖国。

自古以来,许多人为自己的祖国贡献了智慧,才能,甚至生命;屈原、岳飞、刘胡兰、董存瑞……祖国是每一个人的根,我们都从根上吸取营养,我们都爱着自己的祖国。

这本书让我印象最深的一篇是“中国人俱乐部”这篇文章让我看到了真正的中国人,他让我知道中国人的伟大。

只有中国人才会为自己的祖国争光,才会为了自己的祖国放弃高薪的工作。

这个人便是陈晓松,他是第一个在国外成立“中国人俱乐部”的人,也同样是中国人的骄傲,他帮助中国人在学校的几次考试中都占据前三名,运动会上也是中国人拿的冠亚军。

在麻省理工学院俱乐部成立之时以为南非黑人学生却大吼道:“chinese,small

”陈晓松马上截住他用坚定的话语对他说了中国的伟大,以及中国的历史,中国人十分强大。

就是一个这样的中国人,为我们中国争夺了光荣,他另同校的自以为是的美国人都对这个黄皮肤的中国男孩子刮目相看,这也是值得我们学习的。

这本书带我们走进了祖国的大花园,领略了著名诗人闻一多的热情吟诵,革命将领方志敏……他表达了人类共同的心声:渴望祖国繁荣、和谐、富强、美丽。

我们一定要好好读这本书,参透这本书。

苏教版六年级上册语文第3课《把我的心脏带回祖国》的读后感

①《只有一个地球》读后感地球是渺小的,地球所拥有的自然资源也是有限的,科学家证明了地球是适合人类居住的唯一星球。

所以更加说明了保护地球生态环境的重要性,使地球更好地造福于我们的子孙后代吧

地球是一个“水球”,水体总量达138598.64万立方千米。

但是,人类真正利用的淡水资源每年才有9000立方千米。

目前,全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海,污染了55000亿立方米的淡水,也就是说,约有61%的有效淡水被污染。

估计今后25~30年内,全世界污水量将增加到14倍。

世界第一大城市墨西哥城,因过渡抽取地下水,每年下沉10厘米左右。

素有“水上城市”之称的意大利的威尼斯,每年以5~10厘米的速度下沉。

如按现在的速度,不到200年这个城市就会沉入大海。

我国的上海、北京、天津、西安等20多个城市也都有不同程度地出现了区域性的地面沉降。

当今世界有43个国家和地区(占世界陆地面积的60%)缺水。

在亚洲西部,非洲内陆的沙漠地带,淡水比油还贵。

同学们,其实生活当中这样的例子还有很多,还有许多不知道的灾难,但是,往往大部分的灾难,都是我们人类自己造成的。

而只有一小部分是天灾,如果我们人类平时多去爱护我们的地球,不去破坏它的生态环境,也许就不会有这么多得灾难,如果我们不去这样做,而是去制造灾难,那么,我们人类这样下去,只有自作自受,我们别无选择

我们只有一个地球,没有第二个

②《只有一个地球》读后感星期五,我们学了一篇新课文——《只有一个地球》。

这篇课文令我受益匪浅。

文章介绍了地球是渺小的,地球所拥有的自然资源也是有限的,科学家已经证明了地球是适合人类生存的为一个星球,说明地球生态环境的重要性,提醒人们要精心保护地球,让地球更好地造福于子孙后代。

令我感悟最深的一句话,便是遨游太空的宇航员发出的感叹——“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了

”地球可爱,是因为地球是一个晶莹透亮的球体,裹着水蓝色的“纱衣”,既像人类的母亲,又像生命的摇篮,既美丽壮观,又和蔼可亲,没有她,就没有人类和生命。

地球容易破碎,又是因为地球在茫茫宇宙中就像大海中的一叶扁舟,而且地球的自然资源十分有限,如果不加节制地开采和随意毁坏,很容易受到破坏,给人类生存造成严重的威胁

在现实生活中,我也亲眼目睹过人类破坏生态资源后带来的可怕后果。

一次,我和爸爸妈妈回南平顺昌看望姥姥,返程时,我看到这儿的几座山上有几块红秃秃的,明显是大树砍伐后,再挖掘所造成的。

就像美丽的绿衣裳破了几个大洞。

我疑惑不解地问妈妈:“妈妈,他们砍树,挖土,要做什么呀

”“哦,他们砍得树木是用来做成家具啊什么的,那些土,红土,可以做成红砖,筑成建筑物。

但这种行为是非常不好的

”妈妈语重心长地解释道。

我点点头,心想:这岂不是破坏大自然

原来还真有人敢破坏大自然

“这里本来山清水秀,山苍翠欲滴,现在……”妈妈怀念地说。

过了好一阵子,放我们全家正津津有味地看新闻时,一幕洪水冲毁房屋的镜头忽然窜了出来,仿佛正是传说中的泥石流

记者说:“现在,南平因为强降雨导致泥石流……”“天啊

”我们惊叫起来。

电视中的洪水气势凶猛,仿佛在愤愤不平地说:“谁叫你们人类肆意破坏大自然,若是没有砍伐树木,说不定不会变成这个样子

”洪水好像就是来报仇的。

看到这儿,我不禁思潮起伏:看来妈妈说得一点儿没错,这样做的确不好,只是砍树,居然能造成如此严重的后果。

要是没有砍树,就算下暴雨都没事。

因为,树木的根部,就如同一只大手,紧紧抓住了泥土,把泥土固定得牢牢的,像在维护整座山的生命;要是砍掉树木,就相当于杀死树木,树木的“手”就没力气了,泥土则变得松松垮垮,随便一冲,泥土就滑落下来,夹杂着一些石块,就形成了泥石流。

那次泥石流,只是给我们一个告诫:要是再破坏大自然,更可怕的“复仇者”还在后头呢

地球是美丽而脆弱的,保护地球是每个人应尽的责任,从保护身边的一草一木,一山一水做起,为保护我们可爱的家园贡献全部力量

苏教版六年级上册语文第3课《把我的心脏带回祖国》的读后感

今天,我又一次细细品读了《把我的心脏带回祖国》一文,读完之后,我再一次被肖邦至死不渝的爱国情感深深地打动了。

文章主要写了波兰音乐家肖邦身在异国他乡,不忘亡国之恨,弥留之际请求把自己的心脏带回祖国的感人事迹。

其中我最欣赏的就是肖邦说的那句话:“我死后,请把我的心脏带回去,我要长眠在祖国的地下。

”这是肖邦临死前对姐姐的嘱咐。

“把自己的心脏带回祖国”,这是肖邦“生在祖国,死也在祖国,心里永远不会忘记祖国”的爱国情怀。

肖邦就这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。

当时他才39岁呢

这种爱国情怀把我给震撼了。

肖邦,6岁就开始学习钢琴,7岁学习作曲,8岁在音乐会上登台演出,16岁时进华沙音乐作曲班,不到20岁已是华沙很有名的钢琴和作曲家。

肖邦他热爱音乐,但他更热爱祖国。

在离开自己祖国的时候,他热泪盈眶。

当听到了华沙爆发了起义,而又失败后,他悲痛欲绝。

他把一切悲愤化为力量,不分昼夜、废寝忘食地进行忘我创作。

他用自己的音乐来表达对沙皇俄国的愤怒抗争和对祖国的忧虑。

而又在弥留之际,他把自身的一切全部贡献出来,这种可贵的精神难道不值得我们学习吗

古今中外,像肖邦这样的爱国仁人志士数不胜数。

宋朝著名的爱国诗人陆游。

他帮助国家抗击金兵,却不断遭到奸臣的嘲笑。

在他85岁时,他仍然不忘祖国统一的信念。

有一天,他突然感到身体一阵不适,知道自己将与世长辞,便拿来笔和纸写下了《示儿》这首诗。

写完之后,他慢慢闭上了眼睛,与世长辞。

肖邦,一个有着爱国精神的人、一个拥有爱国之心的人、一个让我敬佩的人…… 让我们也像肖邦一样,从小好好学习,长大后报效祖国吧。

三年级上册语文第6课西湖的读后感300字苏教板

这篇文章主要写了:小时候,我一直以为电话里住着一只小精灵.有一次,我不小心把锤子敲到了手指上,疼痛无比,便想起拨105,小精灵帮我止了疼.从那以后我经常和小精灵聊天,她给我了帮助与安慰.我长大后,约定与苏珊见面的前夕,苏珊不幸去世了.我深切地怀念她.送人玫瑰,手有余香,沟通不仅仅是靠语言,更需要心与心的碰撞,只有用心呼唤心,用爱拥抱爱,才能在人生的路途上收获真诚、信任与理解.让我们带着希望上路,在爱的氛围中携手前行.

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