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林清玄木鱼混沌读后感

时间:2014-08-14 10:20

木鱼馄饨 林清玄

1.因为作者不知道木鱼是谁敲的,不知附近是否有人每天在念经,更不知木鱼声的象征意义是什么。

(答案就在下文——“这深夜的木鱼声,到底是谁敲起的

它又象征了什么意义

难道有人每天凌晨一时在我住处附近念经吗

”) 2.这一笔描写既是一种真情的流露——表达了对卖馄饨老人的崇敬,也是结构安排上的需要——它使前后文形成自然的照应,使全篇浑然一体。

(答“作用”,应从思想内容和结构安排两方面思考)3.答题要点:前面读经是为了净化心灵,后面说“有时读不读经都是无关紧要的事”,是因为作者从老人那里感受到了人情美、生活美,同样净化了心灵。

(阅读提示:对生活美的礼赞,使文章富于自然而醇厚的真挚感情,这是本文最突出的特点。

其次,由描写作者苦思夜半木鱼的奥秘而到叙述木鱼只是老人求生存的一种工具,只是老人生活的一部分,直到水到渠成地归结出生活美,悟出读经与不读经的无关紧要,使文章充满生活的哲思和厚重感)

木鱼馄饨 林清玄

1.因为作者不知道木鱼是谁敲的,不知附近是否有人每天在念经,更不知木鱼声的象征意义是什么。

(答案就在下文——“这深夜的木鱼声,到底是谁敲起的

它又象征了什么意义

难道有人每天凌晨一时在我住处附近念经吗

”) 2.这一笔描写既是一种真情的流露——表达了对卖馄饨老人的崇敬,也是结构安排上的需要——它使前后文形成自然的照应,使全篇浑然一体。

(答“作用”,应从思想内容和结构安排两方面思考)3.答题要点:前面读经是为了净化心灵,后面说“有时读不读经都是无关紧要的事”,是因为作者从老人那里感受到了人情美、生活美,同样净化了心灵。

(阅读提示:对生活美的礼赞,使文章富于自然而醇厚的真挚感情,这是本文最突出的特点。

其次,由描写作者苦思夜半木鱼的奥秘而到叙述木鱼只是老人求生存的一种工具,只是老人生活的一部分,直到水到渠成地归结出生活美,悟出读经与不读经的无关紧要,使文章充满生活的哲思和厚重感)

求 《木鱼馄饨》--- 林清玄 阅读答案

对临沂街那位饨的老人来说,卖是为了生活,敲木鱼是招揽生意的手段临沂街一带老人的而言,吃馄饨可以满足口腹之欲,木鱼声则是一份空谷足音样的提醒。

馄饨代表的是实实在在的生活;木鱼呢

这东西是佛教用具,说它有着丰厚的文化蕴涵,我想肯定没人有异议。

问题是出现在《木鱼馄饨》里的木鱼,不放置于寺院庙宇,声响也不出于或高僧或小沙弥之手,而是置于深夜的馄饨车上,由一袭布衣的都市小贩敲出声响。

这是与实实在在的生活结合在一起的文化,它是因此遭了亵渎,还是由此有了生命

作者的看法显然是后者。

卖馄饨的老人之所以选择用敲木鱼来招揽生意,“他说因为他的生意在深夜,实在想不出一种可以让远近都听闻而不致于吵醒熟睡人们的工具,而且深夜里像卖粽子的人大声叫嚷,是他觉得有失尊严而有所不为的,最后他选择了木鱼——让清醒者可以听到他的叫唤,却不至于中断了熟睡者的美梦。

”这样的选择自然属于有一定层次的精神活动,文化的含金量很足。

吃馄饨的客人爱听这木鱼声的原因,除了那是“吃饭钟”外,静夜里响起的清脆而不刺耳的木鱼声,既是一份佛禅的警醒,也是一位寂寞中的良伴。

用作者的话来说,“木鱼声从黑夜的空中穿过,温暖着迟睡者的心灵”。

生活的“馄饨”与文化的“木鱼”结合在一起,便有了《木鱼馄饨》这样的佳构。

“木鱼在馄饨摊子里真是美,充满了生活的美”,作者的意思至此有了明确的表述:远离实际生活的文化不仅缺乏美感,同时也早失了存在的意义。

求 《木鱼馄饨》--- 林清玄 阅读答案

“好的围棋要慢慢地下,好的生活历程要细细品味……” 一位老人,一只木鱼,一碗馄饨,仅此作者也能品出生活的美。

有时,生活从我们身旁匆匆走过,我们从没留意过它,因此我们的生活尽是枯燥。

然而,如果平时我们有心从平淡的生活中汲取快乐,生活将在我们记忆中留下绚烂的一幕幕,全是精华,都是美好。

那时,我们就真正领略了生活的美,知晓了它的真谛。

这篇文章平淡如诉,执笔者仿佛与一位挚友倾吐心声,充满了作者对生活积极的态度,也不乏充分诠释生活的哲理。

细细地阅览全文,它的幽香将永远弥漫心间。

“不要着急把棋盘下满,也不要匆忙的走人生之路……”

木鱼馄饨 林清玄的 18 第三段说"木鱼声带给我一种神秘的感觉"作者最初为什么会有这样的感觉

1

18因为作者不知道木鱼是谁敲的,不知道木鱼声的象征意义是什么,也不知道附近是否有人在每天念经。

19 (1)倒叙手法;开头写深夜访友,偶遇旧识卖馄饨老人,然后回忆四年前与老人的相遇、相识,最后写作者由此引发的人生感悟。

(2)以小见大;通过写一个平凡人物的生存状态和人生境界,发现了人性和生活的美,引发了作者对于生命和人生的哲理性思考。

(3)多种表达方式综合运用;记叙、描写、议论、抒情相结合(需结合文本简要分析)。

答题不易,记得采纳 ,谢谢

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