两千岁的家庭作业读后感
苏霍姆林斯基大师讲述了他的经验：检查家庭课业的那种很不顺利的状况，使我苦恼了不止一年：在这一部分工作上，经常是把时间白白浪费了。
我们每一个教师都很熟悉这种情景：当被提问到的学生刚刚开始回答问题的时候，所有其余的学生就各干各的事情了……使用草稿本是一个挽救的办法……全班都准备好让老师检查家庭作业。
教师向全班提出两道作业题……
两千岁的家庭作业读后感300字
两千岁的家庭作业读后感美国杂志社编的《两千岁的家庭作业》带你探索有趣的 历史知识和多姿多彩的人类文化，世界就在你眼前
两千年前的古埃及人在作业里写了什么比萨饼究竟是怎么爱国的 住在蒙古包里的小朋友去哪里读书呢 世界那么大，我们一起来看看吧
如果你想知道美国孩子都掌握了世界文化的哪些 秘密，如果你想和他们比一比到底是谁知道得*多， 就快来为自己的人文知识加分吧 超级知识狂人可都是读书+思考的模范
二千岁的家庭作业读后感五篇
二千岁的家庭作业读后感拜读苏霍姆林斯基大师的作品，对我来说是一种精神上的大餐，他那平凡而又普通的话语讲述了一个又一个经典的教学实例、解决方法，对我这种埋头只知教学的教书匠来说，无疑是一道道丰盛的大餐，帮助我越过每一道教学上的难关。
苏霍姆林斯基大师讲述了他的经验：检查家庭课业的那种很不顺利的状况，使我苦恼了不止一年：在这一部分工作上，经常是把时间白白浪费了。
我们每一个教师都很熟悉这种情景：当被提问到的学生刚刚开始回答问题的时候，所有其余的学生就各干各的事情了……使用草稿本是一个挽救的办法……全班都准备好让老师检查家庭作业。
教师向全班提出两道作业题…… 这个方法使我眼前一亮，这样就能使全班每一个同学必须去做到课后巩固，而且又考核了每一个学生掌握的情况，第二天我就尝试着试了一下：上课后，我请四个同学上黑板，其余同学拿出默写本，我把上一节课上教的词语要求他们默写出来，情况很糟糕。
于是我对学生说，以后每节课我们都会对你们错误较多的词语进行默写，如果你还错了，那么请你在本子上抄写至你肯定掌握为止，如果下次再错，则必须重新补课学习。
第二天再默写效果明显好多了，学生也反应巩固有点效果，因此我要求每个学生准备一本词语默写本，每次默写都写好日期，错误的就订正在当天默写的下方，每天收上来我检查督促，自从实行该检查制度以来，学生明显重视了课后的巩固，也体会到了学习的进步，对于我在其他方面的学习建议也主动了很多。
所以，对于现用的这种教学方法，我要继续并不断完善。
2000岁的家庭作业读后感怎么写
写读后感的要诀我们读完一部作品或一篇文章后,自然会受到感动,产生许多感想,但这许多感想是零碎的,有些是模糊的,一闪而失.要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理.也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来.第四,要真实自然.就是要写自己的真情实感.自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写.把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发
湿地之神丹项鹤为题目得七百字作文
在风险许多变化 - 以“探险”为作文指南 - 海尔兄弟给你遐想的话题，罗宾逊给了你信心;你知道如何使现实许，阿蒙森让你感到恐惧;余纯顺让你哭，让你兴奋......一旦哥伦布这些英雄的冒险传奇故事深深打动了你的心脏
写入“冒险”的文章还的主题是“不要多久。
”拿到自己喜欢的相关资料，用自己的乐观，勇气细致的读字，再次挑战等精神洗礼自己的内心，反思自己的生活浮躁，懦弱，你可以使用提出了一个叙述的方式，故事的主人公，你的人生经历，情感结合起来写，这是一个书评。
但写的书评，很重要的一点是要避免空话，它要求你抓住“感点” - 你感受最深的地方。
经常感觉质量最深的精神一点也不含糊，它可能是一些细节 - 动作，心理，眼睛，微笑，或者一个小事件。
例如，“海军上校斯科特的日记已经被记入他生命的最后一息，他的头脑完全冻结手指，笔远离僵硬的手中滑落。
”献身科学写自己的意志;斯科特是的第一个到达南极阿蒙森由挪威领导作证，写他们真诚，坦然面对精神的失败;生怕奥茨拖同伴威尔逊问十吗啡，必要时，结束自己的，因为刘连满的合作伙伴采取“人梯”攀氧气的最后一位离开了他的战友，自己昏昏睡去，写自己集体主义和崇高的敬业精神的概念;呕吐和昏迷培训阳，写出他们对国家的责任感毅力和荣耀。
罗宾逊借贷格式幸与不幸，优势和公平的安排的优缺点，写他们克服孤独，寂寞，生活调整热情的工作态度，认识和学会生存的能力;余纯顺美分，不要叹自己的苦难，挖一个洞，为祖国坦言了，明白了生命的意义......打动你还远不止于此
当你读，你不妨将这些细节画下来，担架来写，你会发现你已经融入世界探险家的生活。
但是，你可能会在这些探险的精神所感动的同时，更冷静的思考
你在想：人类从繁荣和文明的新生时代发展到今天，确实经历了无数的冒险，但我们没有必要冒险的今天
像布鲁斯，姚茂书，跨越是没有意义和漂流探险
有些没有生命的浪费和挥霍
地球爆炸的时代面前，被留在同一时间内人类足迹的探索，是不是由左到灰尘和污垢，危害人类罪陆地，海洋空间
是啊，冒险把双刃剑，可以从反面入手，他引用的信息的真实性，或在一方面，许多表达自己的意见。
还可以合上书，他的心脏汹涌的感情到诗意的笔触表达出来。
但是诗是很容易像抒情呐喊呼号流动，所以你可以使用这些东西鲜明的区域特点的寄托情感的形象。
例如：罗布泊在白色的沙滩，鸟，楼兰美女，千年的根;南极厚厚的积雪，这是很难找到的脚印;;在黑暗和荒岛罗宾逊杨利伟的巨大深渊的底部星光珠峰尖，蓝色星球的眼睛，白云;;奥茨冻掉脚趾，而伟信，并在睡袋拥抱......香花墨水，鹤嘴锄，木针线在草地上你的感受融入这些东西，抽象的精神赞誉具体，并会让人感到真实，打动自己打动别人。
类征文冒险真的很难写，但在许多变化的风险，你还不如让冒险精神，这可能是你是什么来展示其才华的好机会
一个张立文：冒险冒险不等于互联网我读“会唱歌的土豆”，这本书今天，我很兴奋，我真的希望他们能为古丽娜探索，通过辽阔的草原，翻越天山陡峭方面，通过冷夜城堡，蝎子咬伤的疼痛，在悬崖休息吓，惊险遭遇狼......当他们终于发现，当土豆的奥秘都会唱，我放下一颗悬着的心脏，对他们来说真的很开心，却深深佩服他们的冒险精神。
是啊，有多少大自然的奥秘，等待着我们去发现，去探索
古今中外，许多男人有冒险精神：锂走遍名山大川，尝百草，写出了“本草纲目”;徐走遍大江南北，山河研究中写道，“徐霞客游记”;郑和七下西洋对中国和外国的经济和文化......做出自己的生活作出了巨大贡献，致力于全人类，他们的生活就是冒险，冒险的精神，勇气不是我们要学习它
当我兴奋地告诉她父亲的想法，他并不完全同意我的观点，他说，探索和冒险的细线。
我陷入了沉思，考虑一下：一个码头跌下悬崖，如果丹丹中毒身亡，如果他们走出迷谷的......只要一达到，那就是无法挽回的悲剧，在家庭会带来多大的痛苦啊
这次探险将是毫无意义的，它是最大的冒险
还有什么要把握分寸，不能盲目模仿，而不是通过头部，否则会走向反面，人有冒险精神，冒险不必承担风险，是一个科学考察，由成年人带领。
在日常生活中，勇于解决地面大脑的问题，实际上是一种冒险的精神。
想想看这本书就知道真相了这么多，我不禁想起一个名人的话：“只有勇敢的探险谁可以攀登科学，鲁莽和冒险科学是没有意义的高峰。
”让我们学会古丽娜预订他们勤于思考，执着，冒险的精神勇气，而不是一味的模仿，我们的行为有目标，有计划，成为新世纪的好孩子。
俪文：我的梦想去亚马逊探险晚上，我躺在床上，他睡着了。
渐渐地，我感觉到有人推我，定睛一看，原来是同班的几个好伙伴。
他们对我说：“今天学校组织到亚马逊河探险，我们一起去吧
” “太好了，”我很高兴能蹦三尺高
在地理课上，我们了解到：亚马逊河是世界上最大的最宽的河，它的周围的集水区，并覆盖着地球最大的热带雨林，这片原始热带雨林，至少已经存在了亿年之久。
学校是真正为我们创造了良好的机遇神秘性的原始森林。
我们以“神毯”来到森林的边缘。
一路上，在一个完整的背包飞行，让自己累了，但没有时间休息走进这个神秘的森林。
这片森林拥挤，很安静，但有时会听到一些不知名的动物“哇哇”叫，它的声音在我听来很伤心，害怕，想哭。
足下铺一层厚厚的叶子，像柔软的地毯，但叶子已经失去了其一贯的绿色，变成了深蓝色，暗红色，紫色，或干脆黑，远远望去如同一整块整块的乌云倒在地上。
有时茂密的森林，但有时在反对地方相对比较少，能侥幸稀释锯巴掌大的蓝色的天空，白天手电筒就像一个圆的太阳。
在这里，到处都是厚厚的绑藤蔓几千岁的树干，他们挤在一起，不分你我，就像在争夺什么。
已经走过了很长的路，就像我不知道谁发现了新大陆一样大喊：“你看，瀑”大家都跑过去一看，发现挂窗帘，所以虽然只是一个狭长地带，但给人的感觉就像一个童话织丝帛，继续拉，卷结束，已长满了绿色植物绒绒触摸石头，然后汇成涓涓细流注入池。
突然，已近黄昏，我们加快脚步，人们急于寻找住宿的地方。
我们走了几里路，终于找到一个池塘，池塘里有几个当地人建造的小木屋，我们走了进去对象大多是由木材，树皮制作和很别致的。
这似乎是一个小部落，那里的人都很惊讶的看着我们，其中相似的中年男子的领导说了些什么给别人，他们打开他们的青睐。
中年男子微笑着走了过来，说废话了一段时间，虽然我们不知道，但我们知道，他们是友好的。
然后，他带我们参观了其他木屋，我们还跟他的手势学到了一些礼仪。
那天晚上，我们住在这里，一些学生还拿着小手电通过记录一天的事轻，有的学生为了植物标本白天收集。
回到城市，我们报道那里的地质环境和海关当局，这提供了一个非常大的帮助他们学习森林。
“嘀嘀嘀......”我瞪大眼睛看，我还在床上，闹钟叫醒我已经，那是一个梦。
我真的希望这个梦想能够成为现实，我必须做出未来的探险家为人类研究森林的贡献。
问：没有梦想或感觉，例如：去偏远地区，依靠自己的努力重返家园等答：冒险，是一种超越自我;是一项探索性;它是一个领先的斗争;它是生命的价值的体现。
我们探索奇观“在沙漠中直，长河落日圆，如烟”;我们追求大自然的无限魅力;我们发现广阔的空间之谜。
在任何时候，人们都试图超越地平线，和我们的行动，它是 - 冒险。
人们都在赞扬伟大的航海家哥伦布，麦哲伦世界;在悼念英雄使者郑;悼念这位勇敢的冒险者罗宾逊，以悼念大许，王渝生。
而他们的生命去追求的事业，这是冒险。
人们在世界各地为更好地利用地球资源，而在地球的每一个角落社会进步做出贡献留下我们的足迹，如果冒险是不是一个有用的活动，那么这些人做无知的表现
正因为人类的冒险，所以我们在南极的深度;在干燥酷热的撒哈拉沙漠;深藏在神秘的亚马逊;广阔的太平洋;在只......人的脚印，现在才五彩缤纷的世界。
那一次“冒险”，我永远不会忘记。
以前，我总是喜欢回去上周日完成作业弟弟的家玩，因为他和我的年龄，所以特别合得来的，但我的家人和他的家人远，所以我去每一次他房子花一个半小时左右。
到他家，玩了一会儿，又匆匆赶回家。
一次偶然的机会，我发现了一个快捷方式到他家：那就是先找几十米路，然后进入一个小竹林，在土堆上一片小树林后，然后再次倒在桥上，过桥后走了一会儿来到他的家。
从发现之日起，我得走这条路去他家，因为这一直是一个秘密通道，成就客场之旅救了我大约一个小时，我们两个人就能玩的尽兴。
这不，前几天，我回来的时候从这里过
日，我完成我的功课，奶奶大声地对他弟弟的家玩说，可以竹林来之前，到底不进入呢
我犹豫了，因为我看到了一只大蜘蛛旅游这条道路之前，很恐怖的，我为了和弟弟玩了一会儿，还是硬着头皮进去了，可是也容易带来竹签自卫。
的风景其实是美丽的春天，万物复苏，又与活力焕发竹子，竹叶，太暴露，碧绿碧绿的，这个时候我不能简单地通过危险，休闲如何优雅的享受这春天的美景所环绕啊，我便匆匆离开了这个小片竹林，经过跨越了一个小土丘，未来的桥梁，让我震惊的景象面前：去年冬天难遇连雪桥栏杆剩下的一半也打破，现在的裸甲板上唯一的桥梁，看起来很危险，但我告诉自己不要半途而废，我鼓励自己，踏上桥，但我的脚还是软得不活跃，但我还是没电了在过去怯生生地挣扎几次，我只是踩到了桥，他立刻瘫坐在地上，我要放松神经。
谁经常冒出了头，桥下小鱼小虾张开嘴，好像要取笑我没用呢
我走在桥上，他和弟弟玩，但回来时，我还是必须选择的这条道路，这个时候，我不害怕，因为我已经有成功的经验。
啊
在“冒险”，我永远不会忘记。
这是我的勇气的考验。
问：关于引进小动物文章，500字答：花狗自幼随父上山追野鸡，野兔什么的，所以善于良好的爬坡能力。
有一次出现了一群在山里野山羊，我的父亲和我花狗了与他们的背上步枪。
可以为一天过去了，我们的儿子仍然一无所获。
突然花狗汪，汪，汪哭了，我爸爸看到完整的有把握地说：。
“花狗你有好闻的野羊的脚印，我相信你一定能够抓住它，去。
”花狗听了消失在树林中。
10分钟后，花狗叫了起来，我们追跑进树林里了一会儿，我看到一个大人山羊和花狗战斗。
山羊真是“老骨头”，它总是抢着给我们，我的父亲被迫退后一步。
要知道，狗是忠诚的。
只要人们离开森林，它总是遵循以人退出了树林在一起。
花狗也很聪明
它没有见到父亲枪杀他的父亲在测试中知道，所以花狗始终遵循羊咬它的屁股。
当山羊头转向花狗，花狗跳咬与锋利的牙齿野羊的喉咙。
我看到野山羊震撼“咚”的一声倒在地上。
但它仍然拼命的挣扎，不花狗一口口，直到野羊不能动为止。
我们很高兴把父亲和儿子山羊备份到家庭走到扬扬花狗叫声轻柔。
还有一次，父亲带我进山打猎，一只獾洞突然出现在我们面前。
父亲让我花狗留在孔中。
这时父亲捡了些稻草来到一个洞口，秸秆成獾洞，然后点燃了一把火。
獾强站在这里的烟花开始我窜出来我的父亲为了得到他们赶到拿起树枝獾的一致好评。
獾不可能是一个很好的协议，它看着我，可能认为我没有问题来处理，只有我和呼喊，而被迫来到。
我的心脏跳了起来，就像我做的时候花狗猛扑过来没事，獾咬尾巴，把它紧紧裹。
獾疼痛大声反弹，一下子花狗最左侧的。
花狗无畏地冲向爬不起来，也獾的肚子咬了一口。
然后，我看到勇敢的花狗全身心投入一次獾獾与钢牙咬穿胃，肠了。
獾是杀我，用锋利的刀爪子拼命反击，划伤花狗鼻子的结果。
当两个动物撕毁了一遍，他的父亲来了，他执导獾头部重击的一个镜头。
獾没有动。
花狗也趴下，舔他的鼻子，它像往常一样，站起身来，摆出了一副胜利者。
后来让当地的狗，我的父亲想了几天，终于派出花狗护林员队伍。
这是促进祖国林业。
现在，虽然我已经失去了这样的“好朋友”，但我还是错过了。
问：阐述和介绍的习惯，外观等答：松鼠松鼠是一个美丽的小动物，很讨人喜欢。
它的四肢灵活，迅速采取行动。
精致的小脸上，长满了一对亮晶晶的小眼睛。
米色的体毛，光滑如虽然油性漆。
一个毛茸茸的大尾巴总是向上倾斜，显得格外漂亮。
像松鼠跳跃在树枝上，很聪明。
只看某人感动了树干，他们藏在几个分支，或者一跃逃往其他树木。
阳光明媚的夏日，在树上的松鼠高兴的手舞足蹈哭了，互相追逐，好像他们是怕强烈的太阳光，常躲在白天谢良巢;只有树枝摇动时风，场面混乱，他们确实在地上了，但从来没有接近人的家。
松鼠喜欢住在高大的树木，经常窝在树叉取中间。
他们窝在第一移动几位小数树枝交错在一起，找到在上面的一些干苔蔓延，然后按青苔，克服。
建立巢，还配上盖子，整个巢掩盖起来，所以不怕风吹雨打的。
他们带着孩子住在里面，温暖和安全。
松鼠吃的食物是松子，榛子和板栗橡木，有时吃鸡蛋吃东西，经常做直身树枝，抓着他的嘴前爪。
秋季松鼠储存过冬的食物，树把它塞到插槽，塞得满满的冬天，他们有时爪子扒开厚厚的雪下了雪寻找食物。
松鼠肉可以吃，可以使尾部刷头发，皮可以做衣服。
青蛙捕食我喜欢青蛙。
夏天，我经常去蛙池里观望。
青蛙喜欢在灌木丛中躲起来，偶尔叫几声。
他们尖叫的最欢的时候它是在一个倾盆大雨。
每次如果有来电，因为它是所谓旁边。
几十甚至上百的青蛙“呱呱”的叫声，声音可以传播到其他比几英里，更像是一个宏伟的交响乐啊
青蛙的身体脂肪，身体大约七，八公分足够长的时间。
他们身着黄绿色或深绿色的衣服，裸露的腹部白色。
他们的头宽而扁平，像一个三角形。
它的头鼓用一双圆溜溜的大眼睛，与大嘴巴，小鼻子。
青蛙吃小昆虫，观察猎物的行动是乐趣。
有一天，我静静地蹲在附近的池塘一棵树的后面，仔细地观察着。
一只青蛙蹲在地上，张开的嘴巴上翘的脸等待着什么。
突然，一个bug飞过，看到一只青蛙突然间爆炸，他的舌头钩，并落在地上。
昆虫消失，青蛙又恢复到原来的样子，耐心地等待着。
青蛙确实是一个包罗万象的昆虫专家，听农民伯伯说：如果算的，一年内一只青蛙至少可以消除10000害虫。
这确实是我们的好朋友啊
当小狗
非凡的警惕，它有一个特别敏感的鼻子可以闻到什么味道3英里远，吃的食物，它始终是他低下头闻到。
它和一对耳朵，每当我听到特定的声音，它的耳朵总是会站起来，并听取了运动外
因此，人们在看门口，以保持它，它是人类的忠实朋友。
小狗有一个宽口和大嘴巴，但有一片白色锋利的牙齿一排，也可以是一个大的老鼠咬
小狗有柔软的四肢，它运行速度非常快，一分钟就可以运行它的两个或三个哩
小狗的眼睛不好，只能看到约一英里远。
那么，为什么它可以被发现的东西呢
它主要依靠它的鼻子。
小狗的爪子很锋利，没有多久就可以挖一个大的圆形坑。
小狗刚出生时头发是棕色的，但后来长大了，不再褐色，并成为深黄。
小狗的性格非常温柔。
如果你做得很好，它会随着你的腿的头，仿佛你撒娇;但如果是一个陌生人来到家里，它会“汪汪”叫个不停，你甚至会飞到谁咬你。
夏天，天热，我们经常看见狗总是舌头，并没有看到狗出汗呢
原因很简单，那是因为狗的汗孔长在舌头上。
小狗真不愧为被人们所喜爱，这是它用自己的实际汇率公鸡我爱我家那只乌鸦公鸡能力。
这就像火炬头相同的波峰。
背羽喜欢穿着深红色的毛色光亮。
腹部的羽毛设定类似金黄色的衬衫。
一双明亮的眼睛和一个灵活的喙，并称最引人注目的丰富多彩的大尾巴，显得既美观又功能强大。
早晨公鸡站在舞台地板“呜”硬通话，敦促人们赶紧起床。
平常，捕虫或者在它小公鸡高手
虽然有些错误是很聪明的，但只要它动一下，你无法逃避的小公鸡的眼睛。
我曾经看到一个小虫子从树上爬下刚出来在草地上漫步，让小公鸡找到。
只见小公鸡树下赶紧跑，其细长的嘴锋利，一下子便把小虫子抓，所以小虫子的部分都变成了公鸡餐。
一次放学回家，我看到在烧烤食物吃院子里的大树下的小公鸡，我赶紧放下书包，抓一把米倒在地上吃。
公鸡积极喜悦吃，我不知道别人是一只大公鸡小公鸡过来抢饭吃。
呵呵，小公鸡激怒了，冲了过去和那大斗鸡。
大公鸡突然冲了过来，小公鸡自己扣上一缩，躲过一招的大公鸡。
然后，它立即去大公鸡身后，突然升腾向上，大公鸡反弹针对其波峰猛啄，啄大公鸡鸡冠直流血。
大公鸡痛就跑了。
小公鸡胜利，它航行了。
你看，一个值得骄傲的空气的样子，真讨人喜欢。
蚂蚁一个黑色的盔甲，两根细长的触角，弥补了黑色勇敢的小生灵 - 蚂蚁。
每当漫步在金色的校园里，我们会发现一些小“
”从我的脚下绕过，那就是蚂蚁。
它似乎并没有意识到旁边的一个巨人，依然悠闲地散步，步态专横举动帮助刺我的自尊心，小小的蚂蚁不敢摆架子在我面前。
流血事件没有发生，只在一小柳条轻轻拨动根两个“天线”的样子，它会被周围游荡害怕。
这时候，我觉得自己像什么战胜了强大的敌人一般兴奋，但它毕竟是一个小小的蚂蚁后亡。
也许是因为我的顽皮，竟然和那么善良，那么什么是小蚂蚁发动“战争”，这分明是不公平的。
但因为我这些小动物后，阅读有关的轶事蚂蚁不禁产生羡慕的感觉。
这轶事：
什么是世界上最大的动物实力的答案蚂蚁，蚂蚁，因为可以比自身重六倍搬回重物。
蚂蚁重的人甚至超过100倍的重量，但也有点功夫，但对于一个小蚂蚁是完成一项伟大的工作。
小动物小动物啊，我没想到你居然蕴藏着小小的身体这么厉害。
适应性强，广袤而肥沃的土地是蚂蚁舒适的家。
小动物的组合成为这个强大的蚂蚁家族。
一名工人蚁王，各尽所能，但它没有，“根据他的工作。
”几个月甚至几年辛苦劳作的蚂蚁，蚁王服，喂养幼蚁，直至筋疲力尽心脏衰竭，而蚂蚁是王者霸气，住在脂肪，真是不公平。
我不禁工人的命运抱怨，我真的希望有一天和平的阳光能照进巢的黑暗。
这是我最喜欢的小黑色生物 - 蚂蚁。
猫人宠物猫的小动物，它是温柔，活泼，可爱，你能抓到老鼠，赢得了主人的欢心。
新生小猫，双眼紧闭，声音薄，覆盖裸露的，像肉会蹑手蹑轮。
满月后，长长的头发完全均匀。
有些是白领，布满白发，早在灰色，暗灰色的尾巴黑色混合四肢;从开始一些墨水来完成披“外衣”，脚心是白色的，人家说，种子，名为“乌云盖雪”;有的通体黄色虎纹现在，人们给它一个好听的名字，“金不换”还加上一个尾巴，被称为白发变黑发“雪拖枪”。
月龄猫离不开奶，走路不稳。
猫吃的是杂食性的，最喜欢的鱼，瘦肉，如果扔水果或蔬菜喜欢它，它只是一个嗅探走开了。
猫足生肥厚，软胶垫，无声的步行路程，没有踩踏啮齿动物。
学生有手指脚趾尖锐结束时，可以自由伸缩。
这使得它不仅乱窜迅速在地面上，而且还沿着墙壁上房，爬树跳墙。
小鼠强迫丧魂落魄是很少能逃脱命运。
猫的牙齿锋利的锥，舌头粗糙，有许多倒钩。
一旦抓到老鼠，猫爪抓荆棘，猫牙咬，即时，为非作歹鼠标开肠破肚，肉一塌糊涂。
车身结构特点猫，它有多种用于捕鼠有利条件。
俗话说，不管黑猫白猫，能抓住老鼠就是好猫。
猫捉老鼠不会尖叫。
当它发现鼠标轨迹立刻伏，耐心等待机会进攻。
当老鼠上前，闪电般的速度跳跃，一旦鼠咬。
猫还携带探测器 - 胡须。
不要小看美丽的猫的胡须，很敏感，一般等于胸围本身的最大长度，因此，如果猫可以穿透洞，只要胡子的数量就知道孔的数量。
猫另一个窍门：软骨头，自觉地站起来，在空中，因此，即使它在高层建筑打滑，伏尸，总是四足一楼，摇摇头，耸耸肩他的身体，舔脚，伸一个懒腰，转身从容打开方步。
（你再适当加一些自己的想法。
）
1986年9月初4子时生命中有儿子
作为家长，怎样才能正确的帮助孩子学好钢琴呢，以下是一些技校供各位家长朋友们借鉴，首先我们从学琴前的准备工作开始谈起。
一、学习钢琴前应作哪些心理准备
（一）家长应在时间、精力、经济上做好充分的思想准备工作 有些家长一时兴起，简单的凭借感性的认识，就替孩子报名学习钢琴，甚至买钢琴。
经过一段时间的学习才发现时间、精力根本达不到，只好草草放弃，造成经济时间上的双重浪费。
其实学琴前应对钢琴学习过程有个理性的判断和认识。
钢琴学习时间周期比较长，可以学五六年，甚至十几年，是融汇知识、技能的综合学习过程。
孩子在学琴时，单纯了解还不够，更需要持续的、花费大量的时间、精力去磨练。
因此比较枯燥辛苦，孩子家长应有足够的心理准备，在孩子学琴后每天安排固定的时间让孩子去练习，甚至陪孩子一起练习。
切不可既没有让孩子的到充足时间练习，又抱怨孩子浪费家长的时间。
学习中教师会留一定的乐曲作为家庭作业，一般孩子开始时都较难适应，需要家长进行一段时间的辅导。
尤其是对于刚开始学琴的学生，家长几乎每次都要陪着孩子练琴，这就需要家长有一定的时间和精力。
另外，孩子在学习过程中会有情绪不稳定、焦躁、不愿练琴等情况，需要家长耐心细致的做好沟通工作。
当然学琴期间，我们要购买教材、请老师，甚至购买钢琴，在经济上也要做好准备工作。
（二）家长要让孩子提前做好心理准备 让孩子提前理解学好琴是比较长的过程，并且需要每天反复练习，每周按时上课。
可通过让孩子跟老师、学过琴的小朋友交流等方法，让孩子提前树立学琴是一个长期、复杂、困难的过程的观念，不至于让孩子在大量的练习开始时措手不及，叫苦不迭。
二、家长是否应该略懂音乐
家长经常有这样的疑问：家里人没有一点音乐基础，孩子能学好钢琴吗
答案是不影响。
学好音乐并不取决于孩子遗传音乐的才能，而是取决于后天的影响。
这是基于两点： （1） 世上绝对不喜欢音乐、或者说绝对没有音乐细胞的人，实际上是不存在的。
人们对音乐的热爱会有程度的差别，但不会是爱与憎的差别。
音乐细胞会有多寡的不同，但不会是有无的不同。
只要对音乐有所爱，也就有了学习钢琴的基本的条件。
（2）钢琴音乐本身是如此丰富，以致于它可以是适应各种各样学习者的需要。
例如，有的人由于某种原因掌握不了高难度技巧，那么就有许许多多技术简易、但同样很优美乐曲供他学习。
有的人喜欢抒情的，有的人喜欢深沉的，有的人喜欢古典的，有的人喜欢现代的，等等，各种爱好的学习者，都可以找到相应的大量乐曲。
仅就技术而言，钢琴技术训练的教材体系也是所有乐器教材中最为完善的，完全可以适应从根本不会弹到超级钢琴大师，以及处于两者之间的所有程度学习者的需要。
我们可以预言的是，只要努力，就肯定会逐步提高。
三、手的条件不好能否学钢琴
有人说“手指长、手掌宽的才是学钢琴的材料”。
其实手指长、手掌宽，固然是学钢琴的先天好的条件，但儿童，尤其是幼儿的手大的并不多。
其中女孩子的手往往在童年时期多数都没有男孩子细长，但进入青少年时期以后，她们的手掌、手指的变化又往往超过男孩子。
因此，手的大小并不是能否学琴的关键，关键是后天的训练和老师的正确指导。
所以，我们可心这样说，只要没有听觉缺陷，任何儿童都可以学钢琴。
四、怎样判断孩子的天赋
孩子应几岁开始学钢琴
1岁到5岁是人的智能发展最重要的时期，学习弹钢琴，可以帮助孩子提高学习其他事物的能力，并使孩子的自主神经和肌肉的发展相配合，促使大脑的左、右半球同时发达。
如果想让孩子学习钢琴，可以先对您的孩子进行一番考察： 1.孩子听到音乐时，会随音乐的拍子和旋律舞动吗
2.孩子喜欢聆听自然界的各种声音吗
3.孩子能区别声音的大小，并能形象地模仿吗
4.孩子会模仿生活中的各种节奏吗
5.孩子会和着歌曲打拍子吗
6.孩子能辨别音乐是从哪个方向传来吗
7.孩子能体会音乐的快慢高低吗
8.孩子喜欢唱各种类型的歌吗
能有表情地演唱吗
如果大多数答案是肯定的就说明孩子非常有音乐天赋。
可能家长们会说，就这么简单
好像许多孩子都做得到啊。
事实的确如此，人类与生俱来就具有音乐的天赋，每个人都能够发展这种才能。
那到底什么时候，可以让孩子开始学钢琴
如果以下几条能力您的孩子已具备，那就可以考虑学琴了： 1.孩子的认知能力发展到一定的水平，具有一定对音乐的感受能力，如区分音乐的音高、音色、音调等。
2.孩子经常表现出喜欢弹琴的样子：比如经常自己在琴上摸弹几个音，或模仿成人演奏时的姿势边弹边唱等。
3.孩子的注意力能持续集中10分钟或以上。
4.孩子的行为能控制自如：例如你叫他握笔时他能很正确的握住。
综合研究表明，3.5-5岁开始学钢琴比较适宜。
当然，孩子的发展是有差异的，可以根据实际情况，提早或推迟。
五、家长辅导孩子练琴时需要注意哪些问题
孩子一周只上一到两节课，一次课只有50分钟，大部分时间是和家长一起练习的，因此家长在这方面的好坏，直接影响孩子的学习成绩。
但家长的作用是帮助孩子学习而不是代替孩子学习，所以以下几个方面需要特别注意： （一）树立孩子良好的学习习惯 音准、手型、节奏问题老师可以在上课的时候辅导孩子，但是如果学习习惯不好的话，学习效果就大打折扣了。
所以家长辅导孩子的核心问题就是学习方法、习惯的问题；孩子上课时，家长可以适当做笔记，把老师说的重点难点记录下来。
在练琴时家长在孩子旁边陪伴时就不会产生不必要的错误，不过要注意的不能让孩子太依赖家长，否则会影响孩子的独立思考能力。
（二）培养和保持孩子的学习积极性 1、孩子对音乐有着本能的兴趣,但这种兴趣不是稳定的,而且容易转移。
作为家长应想尽一切办法调动孩子的积极性，维持学琴的兴趣。
学习钢琴对孩子来说是复杂的过程，因为音乐是门复杂的艺术，除节拍、五线谱这些看得见的知识，还有很多看不见的知识。
比如乐曲风格、表现手法，除知识方面的问题，还有技能方面的问题。
所以如若孩子要弹好琴，他不仅要看懂谱子，还学要通过手指来表现出来，这点对于多数的孩子来讲是最难做到的。
因此需要艰苦的训练过程，这对于孩子来说是最没耐心也是最怕的一点。
因此孩子在练琴过程中产生抵触心理、厌烦心理是非常正常的。
如若我们在这个时候不能维持孩子的学习兴趣，会在情绪上走入另一个极端，由喜欢到厌烦，产生了强烈的抵触情绪，甚至砸琴、伤手去避免练琴，因此家长的态度、家长的辅导方法起着决定性的作用。
2、家长不但要在练习钢琴时注意培养孩子的学习兴趣,在日常生活中也要不失时机地引导孩子对音乐的兴趣。
讲些音乐故事给孩子听,和孩子一起玩些音乐游戏,带孩子观摩文艺演出,听音乐会,听音乐磁带,扩大孩子的音乐视野,培养孩子的乐感,使孩子建立健康,稳定的兴趣。
当兴趣保持长久又能深化时,兴趣就会变成生活的需要了。
（三）有意识的培养孩子学琴的能动性 把学琴当成孩子的事儿，而不是家长自己的事情。
让孩子享受辛勤练习带来的快乐，让孩子意识到没有练习好会受到批评。
则这样的学琴是积极的，正面的。
家长可以引导孩子学习，而不是代替孩子去选择该学什么、怎么学，因为后者是消极的、被动的学习态度。
家长不应该过多的参与指导，应让孩子自己完成。
（四）用耐心、爱心来辅导自己的孩子 家长要端正自己的态度、摆正自己的位置，比如很多家长在孩子屡犯某一个相同的问题时不能继续保持耐心而大发雷霆。
又如，上课的时候老师指出孩子弹琴中出现的问题，常常听家长说，“我在家里就是这么给孩子说的，他就是不听。
”实际上，家长不能指望孩子像听老师话那样听家长的话，因为家长在孩子的心目中就是爸爸妈妈，是一种亲情关系，他就本能的拒绝你。
用不属于你身份的语气说话，他也不接受。
所以你站在他身边，用那种比教师还严厉的语气跟他讲话的时候，孩子的心理已经产生抵触了。
如若这事你又不懂，是不太懂音乐的家长，孩子就可能会“欺负”你，他会说，“那你来弹啊”，或者“那你说该怎么办”一类的话，这事如若家长有碰巧没有好的方案来解决，就失去了父母对孩子的好的影响，由此产生了副作用——他越来越不听你的话。
因此，家长要随时随地的提醒自己，不要用教师的语气来辅导孩子，不要把自己摆在教师的位置上，这个问题对于大多数家长来说经常会犯，所以家长以后一定要注意这个问题。
（五）给孩子犯错误的机会 孩子在练习一样东西的过程中，他一定会犯错，就像孩子学骑自行车，不能要求孩子一开始就骑的很好，你必须要允许他摔跟头，如若你一点错误都不让他犯，他会变得非常焦虑和紧张。
这种焦虑、紧张会严重挫伤孩子的学习兴趣。
换位思考，我们大人在上班的时候，如若我们的上级总是站在你的身后，不断地叮嘱你该这样做或者那样做，而且你一旦做错就会马上受批评，你会是怎么样的状态，你会变得非常的急躁和焦虑，孩子也会感受到同样的压力。
所以，我们应该管，但是管理的方法应该特别注意，要告诉孩子，发现错误后能及时改错的孩子就是最棒的孩子。
（六）不过分苛求孩子 家长无法不被那些出类拔萃的孩子们在钢琴上取得的成就所吸引，这就潜在地形成了要求自己孩子的标准。
家长不适当的期望会对孩子的学习兴趣产生不良影响。
因为学的目的不只是取得良好的成绩，而在于丰富人生。
认清孩子在钢琴方面的能力差异，调整自己的心态有助于我们把握对孩子的要求，家长应该注意到孩子兴趣的差异，因为实际上过高的要求不但难以实现，还可能使他对学习钢琴产生惧怕或厌恶。
六、孩子学得快才算优秀吗
一般初级的教材中的曲目都很容易弹，而且孩子的模仿能力很强，所以大多孩子一边上课一边就能够流畅地把乐曲弹出来了。
但是一般老师都会只布置几首作业要求学生回家练习，而不会因为学生能够流畅地弹出而布置更多的作业。
因为孩子刚刚学琴，主要的任务还是要让孩子掌握到准确的手型、指法、力的运用以及识谱能力，所以虽然孩子能够很快地弹出乐曲，但手型、指法、力的运用等却一般都不能做得准确，而且要做好这些也必须通过多次的练习才能达到。
所以就不能让他们弹太多的作品。
否则留下了诸如手型不对、指法错误、识谱能力差等毛病的话，对今后的学习将留下很大的隐患。
总之，不可求快，最主要的是打好基础。
不要把老师是否给新功课看成是有否进步的标志。
记住，新的功课是学生自己练习出来的。
经过老师教导后的、让学生去复习的“旧”功课，才是学得技术的重要途径。
许多家长认为复习功课是浪费学费，这就更错误了。
七、让孩子进步更快的几个小技巧 （一）日常进行有针对性的练习 孩子练习的时候，计时和计件的方法都是不可取的。
“计时制”容易让孩子想出各种理由，如喝水、如厕拖延时间；“计件制”诱使孩子越弹越快，潦草结束。
练琴方法中,最重要的是目的明确,如果家长换一种方式对孩子提出要求,效果就大不一样了。
初学琴时，应该帮助、引导孩子回忆老师的要求，有针对性的根据自己的错处和不足弹奏，这样能提高孩子的练琴效率，取得更大的进步。
如”今天我们要想办法把这个曲子中的连音练好”,”看看这一句该怎样弹才象下雨声”等等,这样提出问题,使孩子有目的地练习,他就会全神贯注的去想办法达到目的。
（二）当天消化 学琴早期阶段很容易犯错，常常是在上课时都懂，而回家一练习，动作就走样了，因此要说服孩子，养成上课之后当天再练一阵的好习惯，以便回忆一下上课的内容和要求。
（三）劳逸结合 孩子的注意力只有二十分钟左右。
之后就会转移,或精力上感到疲惫,这时需要新鲜的东西来填补或转移。
所以，我们对孩子进行辅导要在他最有兴趣的时候完成，利用孩子注意力集中的这段时间练习教师布置的重点内容。
孩子开始不断东张西望时，这是你可以适当让孩子休息，等到他注意力又开始集中时再练习。
（四）让孩子感觉到被尊重 若要培养孩子对音乐的爱好，首先就得让他明白你们对他学琴这件事的重视，将你的认真、耐心、严谨通过行为、交流传达给孩子。
这不是要你说花了多少学费让他学琴，而是要表现出对他的劳动的尊重，和孩子在音乐中一起成长。
（五）循序渐进 初学钢琴时,一次练习时间不宜过长,家长可根据孩子的性格特点而定,一般从10分钟开始,逐步增加到15分钟、20分钟,以后可以随知识的掌握和年龄的增长逐步延长练习时间。
一次20分钟,每天练习两次,两次练习时间最好固定,不要随意改动,使孩子形成一种练习的规律,每天一到规定时间,就感觉到要开始练琴,切不可因为今天家长有事就不练琴,明天家长有时间就逼孩子练上一个两小时,似乎想把昨天的损失补回来。
实际上,这种练习事倍功半,收效甚微。
练琴最忌讳的就是三天打鱼两天晒网。
家长可以为孩子制定一个练琴评定表,包括练习时间、内容、练习中的表现,每天练完琴后,与孩子一道填完小结。
练琴认真,完成任务好,就贴上一朵小红花；练琴不认真,没有完成任务,就贴上一个小丑,这样一周或一月总结一次,使孩子在有奖罚的过程中关心自己练习的结果,产生练琴的兴趣,形成练琴的责任感。
祝您学琴愉快。
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