
寻找河南省信阳市光山县二零零三年(三三班)所有同学、同学们看到了
新会,新会学生向往的地方。
来自混乱的晚清,开始的新会区普通中学,新的教会中学教育的领导者实至名归。
它的创建日期,超过一百年,根深蒂固,孕育了一代又一代的优秀。
曲折学校的历史,但辉煌的。
赞助世纪是根深蒂固废科举兴学校的趋势
“1905年将成为城市马下山充满改革和勇气,新会人,在学校的新一届政府的创办人的精神的。
学校政府新会区普通中学教育的创新,不仅会打开第一个样,也见证了新会学校的百年历史或困难和挫折。
政府新会学校实际,从清光绪20年(1902年),开始整理。
当他新会裁判官先生和夫人侯被勒令组织现代化的学校,在孔庙明伦堂邑召开的士绅,讨论在规模小的学校事宜。
办公室师专由于缺乏合格的教师,第一学年,在办公室后不久, “学院派”,陈其镳教会长5年。
革命,政府新会学校更名为“县立新协会中学,谭,校长,学校四年的系统,并停止服用新的师资培训课程。
至1921年,省教育厅发出以改变三三制:三年初中,三年高中教育,所以改名为新会县初中和教导主任,纪律干事,总干事,到了春季,秋季学生敞开了大门。
1924年,20年的死亡负责学校行政谭镳年招女生,但在同一会话中不同的类中的男孩和女孩。
1931年3月,江门市议会下令将被取消,江门返回到新的司法管辖区,县长Shenbing蒋毅江门市中学名称新会县成立中学“,”新县初中高中“,甚至被称为”新会县中学。
1937年的夏天,一组在S&P,第二类新的普通学校移交新会中继局,新联想,一开始的高中。
据了解,清朝末年在夫子庙贡院(夫子庙街道)住房房舍做中学校园。
大五,六间作教室,小间作几十个学生宿舍。
1926至1927年期间,由于窄体育场,拆迁乡贤祠扩大运动场,填补了池塘的校园。
后来,由于越来越多的学生和班级,并最终跨大成殿外,孔庙和学宫作为校舍。
1937年,中日甲午战争爆发。
在1939年的春天,新的秋季,新会双水岭冲谭氏宗祠的举动,重新搬回到镇议会,直到1945年抗战胜利。
这时,夫子庙的日本傀儡政权拆毁了几个破旧的房屋仅于答撑厅,魁星阁,尊经阁,新会学院在学校网站的变化,具有相同的。
新中国成立以来,在不断的新时代的风雨兼程,教育程度后,到一个新的水平,1958年在佛山市禅城区一所重点中学在1960年作为一所重点中学广东省,1978年再由省级政府县??一所重点中学。
自改革开放以来,学校的持续发展和美好的未来,在1994年,他被评为首批广东省一级学校,先后荣获“广东省文明单位,广东省先进集体”等光荣称号。
在一个新的,一通全国劳动模范高中验收,2007年11月,第一次全国示范性普通高中的发展。
已成为新的,一个著名的武义县,是全省知名的学校。
学校育才不拘一格一个多世纪以来,赣州悠久的历史文化营养,新会一个中国,栉风沐雨,自我改进,虽然三迁它的地址,10次更改其名称,爱报纸的国家,对学校教育育才风仍然是几代人。
“已经在他的母校,由总裁谭镳学校规则严格,老师请留外来人才或香港的学生,我读了第二年和第三年的第二总统谈海在日本的研究早在1924年,被送往新会县立法初中,正在建设中,由于教师,尊重教师,在新会的校友还活着,到目前为止,我的新的重点优雅的外观,回顾建校初期将有一个良好的出发点。
于1921年,曾聘请留日的物理和化学生物学教师遴卓南林讲座的回报,因此经常会出现历史唯物主义学说结合学科的解释,使学生获得新的思想,新的观点。
从人力,物力,新的最高学府新一届“中国南诸县新会市,新标高不同的学校,我的学校。
”在开始的一两个前战争的歌词,这也可以看出一个人的自豪感当时新会的新会校歌熟悉内情的校友说,在战争之前,新会在教学中不仅要关注文化知识的培养,也重视学生的实践活动。
入学秋季黎拥拳在1935年新惠“的城市秋季新惠前夕,在”一文中回忆说: ,那么学校有所谓的“童子军”组织,培养学生的“智”,“仁”,“勇”字符,学习各方面的紧急救护,野外生活,打的结。
有一次,学校还组织此外,学校的课外活动,每天下午最后一节课之前举办球类,田径学生到江门的野餐小树林庄,露营,篝火晚会党和抢劫阵营的,保持在该领域的营地,培训活动令人印象深刻。
,合唱团,拼图,讲故事和其他的文化和体育活动。
每天中午表,看中了报告,然后专门负责支援活动的教师。
新会作家显然是新会“第173位。
”他回忆说,“第173”在“文革”后期的学校(当时叫市中学),逐渐恢复了正常的教学秩序,这是因为没有高考任务,学习不紧张,经营基础学校学生,所以很多学生都从来没有使用过书包回家或没有书包。
功课容易,有很多的空闲时间和自由,做自己喜欢做的??事情。
“说实话,'173rd”没有培训官员,大老板,但培养文学艺术爱好者。
明确地说,在这个环节中,一组学生喜欢画画的人,形成了一个沙龙式的小圈子震金彪,武鸣县瑶,陈襄荆,杨小明,李焯和他自己。
这些人后来在文学和艺术领域的政绩。
光耀学校的历史] 谁新会百年的办学历程中,不仅汇集了大量的丰富的文化,这些东西思考的知识分子陈其镳,施见三,遴卓南等人也培养了无数的人才,其中有像地质学家陈国达,新中国的第一批女飞行员,建社会主义建设人员,追求卓越的贡献,史册。
陈其镳之一的第一任总统(1863年至1924年),字康斋标志颂銮,陈其镳:广东新会环南坦桑尼亚乡人。
在他的新的首任校长的著名教育家作为新的会话。
此外,他还有另外一个身份,梁启超的表弟。
谭镳一生思想的进步,年轻的学者,他的表弟梁启超去广州学海堂的追求。
光绪15年(1889年),已丑恩科乡试第九升降机的。
进入康有为开业后的树木草堂学习,康有为倡导的这种文学和思想政治改革。
从那时起,他参加了“公车”改革运动活动康,梁推出。
改革失败,南方回家的时候,立志走教育救国“的道路。
光绪二年(1905年)春,清政府被迫改革学校制度的废除科举制度,兴学校。
方正主要标准学校,委托谭镳监督,培训教师。
不久,还创办了学校在新会区政府,新会谭镳代表长的同时教会(监督)的最高学府。
共和国的成立,改革学校制度,在1912年,政府在学校更名为县立学校新会,监督更名为校长,他一直到1924年的捐赠博物馆的。
陈其镳治教了特色鲜明的严格的规章制度,重质量的教师队伍。
民国初期,由于缺乏中学教师,并聘请陈其镳犹豫研究的国际学生任何一门外语和理科教师,从香港大学或香港籍英语教师陈其镳美国。
早年曾在学校的监督,也可以编辑新会修志,聘请李蕴,林,我可以协助编辑雨崖22人作为督察的图书项目部的情况下, 15日,光绪三十三年(1908年)一书中。
陈其镳先生于1924年去世,享年62岁,其门是为了纪念在县中学校园马山,碑的图片站左侧。
陈国达地洼学说之父 1912年,陈国达,出生于新会南部郊区天马乡五福,返回一个贫穷南阳海外中国人的家庭,1925年春天,在资金的妹妹,13岁的陈国达承认新会县第一中学,学习非常勤奋,优秀的初中在影响最大的博物学家陈国达,他也有浓厚的兴趣地质学和实地考察等实践活动。
老师的带领下,学生们转身爬了新一届的山山水水,在大学里,他的论文以此为题,写“广东省新会市地质试点调查”的文章。
陈国达一生,致力于教学和研究的地质,并取得了显着的成就。
他成立于1956年启动建设的新理论,地壳的地洼学说“,突破地槽地板学说的由美国学者提出的演变。
被称为“地洼学说”,以确定一个新的学说的现代地质学的发展,它的诞生也被列入世界科学技术的重要的一年历史的历史。
1990年,全国协会的创世纪委员会决定成立的存款构造委员会构造岩浆活化(地洼)研究组,这是一个由中国人命名的国际学术组织成立的学说。
陈国达地洼学说之父“的他曾担任孙中山大学教授,中国社科院科学主任,长沙大地构造研究所,中国地质学会副会长该研究组的国际地洼主席的洼学会理事长,中国第四,五,六,七,八届全国人民代表大会的代表。
地质之父李四光并称为“北李南。
汪其按:新中国的第一批女飞行员汪机厂,前身为桂琴,出生于1933年,是中国第一批女性飞行员,飞行教官,机长。
在抗美援朝和抗美援朝战争,出色地完成了任务。
,刘少奇,朱德,周恩来,等领导会见了在1952年接受。
梁宗岱:爱国诗人:梁宗岱崇高的爱国民族气节,反对帝国主义诗人,翻译家,医药专家教授。
解放前教授,北京大学,清华大学等名校。
解放后连续孙中山大学,广州外国语学院
西方语言
教授,学术委员会主任。
法语和英语梁宗岱的知识,并通过萧德文和意大利,专门研究欧洲文学翻译诗歌深湛的研究。
诗集“晚祷”的词集“芦笛风”翻译“莎士比亚十四行诗”,“浮士德”。
新会一中的校情校史
会一中,是许多新会学子向地方。
它从风雨的清朝末年走来,是新通中学的起始,又是新会中学教育当之无愧的翘楚。
其创立至今,已有一百多年,根深叶茂,并培育出一代又一代的英才。
它的办学历史虽曲折艰难,却光辉灿烂。
办学百年 根深叶茂 “废科举,兴学堂
”1905年,会城马山下,富有改革精神和勇气的新会人民得风气之先,创办了官立新会中学堂。
官立新会中学堂不但开创新会普通中学教育的先河,同时也见证了新会一中百多年来艰难曲折的办学历程。
官立新会中学堂实际是从清光绪二十八年(即1902年)就开始筹办。
时任新会知县的陈伯侯奉命筹办新式学堂,于孔庙明伦堂召集邑中士绅商讨兴办中、小学堂的事宜。
由于师资缺乏,先办“初级师范”,学制二年,不久之后办“中学堂”,谭镳为堂长,学制五年。
辛亥革命之后,官立新会中学堂改称“县立新会中学”,谭为校长,学制四年,并停招师范班。
至1921年,由于省教育厅通令改三三制:初中三年,高中三年,于是改称“新会县立初级中学”,并设教导主任、训育主任、总务主任各一人,开始招收春、秋季学生。
1924年,执掌校政20年的谭镳逝世;是年同时招收女生,但男、女生同届不同班。
至1931年3月,江门市政局奉命裁撤,江门重归新会管辖,县长沈秉强将江门市立中学易名“新会县立第二中学”,而“新会县立初级中学”则更名为“新会县立第一中学”。
至1937年暑期,新会师范学校将普中的高一班、高二班移交新会一中继办,成为新会一中办高中之始。
据了解,清末办中学堂的校舍是以孔庙考棚(孔庙右邻)的房屋为校舍。
大的五六间作课室,小的几十间作学生宿舍。
1926-1927年间,由于体育场狭小,拆乡贤祠扩大体育场地,填池塘作校园。
后来由于学生人数和班级增多,最后除大成殿外,孔庙及学宫全部作为校舍。
1937年,抗日战争全面爆发。
1939年春,新会沦陷,新会一中迁往双水上凌冲谭氏宗祠,直至1945年抗战胜利才重新迁回会城。
这时,孔庙已被日伪政权拆毁,仅余大成殿、奎星阁、尊经阁几座残破建筑物,因而校址改在新会书院,至今不变。
新中国成立后,新会一中历经时代风雨洗礼,教育水平不断迈上新台阶,1958年被定为佛山地区重点中学,1960年被定为广东省重点中学,1978年再度由省政府定为县市重点中学。
改革开放以来,学校持续发展,蒸蒸日上,1994年,被评为首批广东省一级学校,又先后获得“广东省文明单位”、“广东省先进集体”等光荣称号。
2007年11月,新会一中顺利通过国家级示范性普通高中验收,成为我省首批国家级示范性普通高中。
新会一中已成为享誉五邑、全省知名的学校。
兴学育才 不拘一格 一个多世纪以来,在源远流长的冈州文化滋养下,新会一中栉风沐雨、自强不息,虽三迁其址、十一次易名,爱校报国、兴学育才之风仍代代相传。
“母校由首任校长谭镳执掌以来,校规严格,请的教师多是留过洋的人才或香港留学生。
我读二、三年级时的第二任校长谈海,就是日本留学回来的。
”于1924年考入当时新会县立初级中学、迄今仍健在的新会一中校友余雅望回忆说,由于注重师资、尊师重教,新会一中在建校初期就有良好的起步基础。
如在1921年间,曾聘请留日归来的理化生物教师林卓南。
林老师讲课时,常常引入唯物史观学说,结合学科讲解,使学生获得新思想、新观点。
从人力、物力上来说,新会一直是新会的最高学府。
“南华诸县新会为名城,新会诸校我校高程。
”这是抗战前新会一中校歌开头的两句歌词,由此也可看出当时新会一中人的自豪之情。
知情校友说,在抗战前,新会一中在教学中,不但注重文化知识的培育,也十分注重学生的实践活动。
1935年秋入读新会一中的黎永泉在《会城沦陷前夕的新会一中》一文中回忆说,当时校内有所谓“童子军”组织,培养学生“智”、“仁”、“勇”的品格,有急救护理、野外生活、打绳结等各方面的学习。
有一次,学校还组织学生到江门篁庄野餐露营,晚上有篝火晚会及劫营、守营等实地训练活动,有声有色。
此外,每天下午放学前的最后一节课为课外活动,举办球类、田径、歌咏、猜谜、故事等文体活动。
在每天中午贴出一张表格,任人自由填报,届时有专门教师负责支持活动。
新会作家明明是新会一中当年的“七三届”。
他回忆说,“七三届”处在“文革”后期,学校(当时叫会城中学)已逐渐回复正常教学秩序,因为没有高考任务,学习并不紧张,作业基本可在学校里完成,所以不少学生从来不用把书包背回家中或者说是根本没有书包。
正由于课业轻松,学生有大量课余时间,可随心所欲地去做自己喜欢做的事情。
“说起来,‘七三届’并没有培养出多少大官员、大老板,却培养出了好几个文学艺术爱好者。
”明明说,当时这一届有一群爱画画的同学,形成了一个沙龙式的小圈子,如甄锦标、吴明耀、陈向京、杨小明、李卓见和他自己等。
这些人后来均在文艺领域成就了一番事业。
【光耀校史】 那些人,那些事 新会一中百年办学历程,不但汇集了大量文化深厚、思想先进的知识分子,如谭镳、施见三、林卓南等人,也同时培育了数之不尽的人才,当中不乏像地质学家陈国达院士、新中国第一批女飞行员王坚等社会主义建设人才,贡献卓越,彪炳史册。
谭镳:新会一中首任校长 谭镳,(1863-1924年),字康斋,号仲鸾,广东新会环城南坦乡人。
身为新会一中首任校长的他是新会当时有名的教育家。
此外,他还有另外一个身份,就是梁启超的表兄。
谭镳一生思想进步,青年时中秀才,与表弟梁启超赴广州学海堂攻读。
光绪十五年(1889年)中已丑恩科乡试第九名举人。
后入康有为开设的万木草堂就读,受到康有为提倡的“今文学”和变法图强思想的影响。
此后,他参与了康、梁发动的“公车上书”及维新变法活动。
变法失败,他南下归乡,决意走“教育救国”的道路。
光绪三十一年(1905年)春,清廷被迫施行改革学制,废科举、兴学堂。
新会创办初级师范学堂,委派谭镳为监督,主要是培养师资。
不久,又创办新会官立中学堂,为新会第一间最高学府,谭镳被委派兼任堂长(监督)。
民国成立,改革学制,1912年新会官立中学堂改称县立中学校,监督改称校长。
他一直任至1924年捐馆。
谭镳的治教特点鲜明,校规严格,极重教师素质。
民国初期,中学师资缺乏,谭镳不惜高薪聘请留学生任外语和理科教师,如英语科教师聘自香港书院或曾经留美的港籍人士。
谭镳在担任学堂监督初年,还编辑《新会乡土志》,聘黎昀、林灿予协助编辑,施雨崖等22人为调查员。
全书按部颁例目,分15篇,于光绪三十四年(1908年)成书。
1924年谭镳病逝,终年62岁,其门人筑纪念台于县中学校园左侧之马山,刻石留念。
陈国达:“地洼学说之父” 1912年1月22日,陈国达出生于新会南郊天马乡五福里一个贫苦的南洋归侨家庭。
1925年春,在姐姐的资助下,13岁的陈国达考入了新会县第一中学,读书非常勤奋,成绩优异。
在初中期间,对陈国达影响最大的的就是博物学。
他还对地质学产生浓厚的兴趣,并喜欢野外考察的实践活动。
在老师的带领下,他与同学们翻爬新会的山山水水。
在大学时期,他的毕业论文也以此为题,写出了《广东新会地质试勘》一文。
陈国达终生致力于地质学的教学和研究,并取得了令世人瞩目的成就。
他于1956年创立关于地壳演化规律的活化构造新理论“地洼学说”,突破了美国学者提出的地槽地台学说。
“地洼学说”被称为是决定当代地质学发展的新学说之一,它的诞生也被列入世界科技史大事年史。
1990年,国家矿床成因协会理事会决定在矿床大地构造委员会中设立构造岩浆活化(地洼)学组,这是第一个以中国人创立的学说命名的国际学术组织。
陈国达被誉为“地洼学说之父”。
他历任中山大学教授、中国科学院长沙大地构造研究所所长、中国地质学会副理事长、中国地洼学会理事长、国际地洼学组主席,第四、五、六、七、八届全国人大代表。
与地质之父李四光并称为“南陈北李”。
王坚:新中国首批女飞行员 王坚,原名王桂琴,生于1933年,是新中国第一批女飞行员、飞行教官、飞行中队长。
在抗美援朝中,曾出色地完成飞行任务。
1952年接受、刘少奇、朱德、周恩来、等领导人接见。
梁宗岱:爱国诗人 梁宗岱是一位具有崇高民族气节的爱国反帝的诗人、翻译家、教授、制药专家。
解放前曾任北大、清华大学等名校教授。
解放后历任中山大学、广州外语学院西语系教授兼院学术委员。
梁宗岱精通法文和英文,并通晓德文和意大利文,擅长翻译诗作,对欧洲文学有深湛的研究。
著有诗集《晚祷》、词集《芦笛风》等,翻译有《莎士比亚十四行诗》、《浮士德》等。
在诗歌形式上,不是以句子为单位,是以什么为单位呢
诗歌在形式上,不是以句子为单位,而是以行为单位的,分行的主要根据是节奏。
现代诗歌赏析
这是按照作品内容的表达方式划分的。
(1)叙事诗:诗中有比较完整的故事情节和人物形象,通常以诗人满怀激情的歌唱方式来表现。
史诗、故事诗、诗体小说等都属于这一类。
史诗如古希腊荷马的《伊里亚特》和《奥德赛》;故事诗如我国诗人李季的《王贵与李香香》;诗体小说如英国诗人拜伦的《唐璜》,俄国诗人普希金的《叶甫盖尼·奥涅金》。
(2)抒情诗:主要通过直接抒发诗人的思想感情来反映社会生活,不要求描述完整的故事情节和人物形象。
如,情歌、颂歌、哀歌、挽歌、牧歌和讽刺诗。
这类作品很多,不一一列举。
当然,叙事和抒情也不是绝然分割的。
叙事诗也有一定的抒情性,不过它的抒情要求要与叙事紧密结合。
抒情诗也常有对某些生活片断的叙述,但不能铺展,应服从抒情的需要。
2.格律诗、自由诗和散文诗 这是按照作品语言的音韵格律和结构形式分类的。
(1)格律诗:是按照一定格式和规则写成的诗歌。
它对诗的行数、诗句的字数(或音节)、声调音韵、词语对仗、句式排列等有严格规定,如,我国古代诗歌中的“律诗”“绝句”和“词”“曲”,欧洲的“十四行诗”。
(2)自由诗:是近代欧美新发展起来的一种诗体。
它不受格律限制,无固定格式,注重自然的、内在的节奏,押大致相近的韵或不押韵,字数、行数、句式、音调都比较自由,语言比较通俗。
美国诗人惠特曼(1819—1892年)是欧美自由诗的创始人,《草叶集》是他的主要诗集。
我国“五四”以来也流行这种诗体。
(3)散文诗:是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。
作品中有诗的意境和激情,常常富有哲理,注重自然的节奏感和音乐美,篇幅短小,像散文一样不分行,不押韵,如,鲁迅的《野草》。
3.现代诗和当代诗 按照诗歌发展的阶段分类。
(1)中国现代诗歌:二十世纪上半叶以前的诗歌称为中国现代诗歌 (2)中国当代诗歌:二十世纪下半叶以后的诗歌称为中国当代诗歌[编辑本段] 表现手法 诗歌的表现手法很多,我国最早流行而至今仍常使用的传统表现手法有“赋、比、兴”。
《毛诗序》说:“故诗有六义焉:一曰风,二曰赋,三曰比,四曰兴,五曰雅,六曰颂。
” 其间有一个绝句叫:“三光日月星,四诗风雅颂”。
这“六义”中,“风、雅、颂”是指《诗经》的诗篇种类,“赋、比、兴”就是诗中的表现手法。
赋:是直接陈述事物的表现手法。
宋代学者朱熹在《诗集传》的注释中说:“赋者,敷陈其事而直言之也。
”如,《诗经》中的《葛覃》《芣苢》就是用的这种手法。
比:是用比喻的方法描绘事物,表达思想感情。
刘勰在《文心雕龙·比兴》中说:“且何谓为比也
盖写物以附意,扬言以切事者也。
”朱熹说:“比者,以彼物比此物也。
”如,《诗经》中的《螽斯》《硕鼠》等篇即用此法写成。
兴:是托物起兴,即借某一事物开头来引起正题要描述的事物和表现思想感情的写法。
唐代孔颖达在《毛诗正义》中说:“兴者,起也。
取譬引类,起发己心,诗文诸举草木鸟兽以见意者,皆兴辞也。
”朱熹更明确地指出:“兴者,先言他物以引起所咏之辞也。
”如《诗经》中的《关雎》《桃夭》等篇就是用“兴”的表现手法。
这三种表现手法,一直流传下来,常常综合运用,互相补充,对历代诗歌创作都有很大的影响。
诗歌的表现手法是很多的,而且历代以来不断地发展创造,运用也灵活多变,夸张、复沓、重叠、跳跃等等,难以尽述。
但是各种方法都离不开想象,丰富的想象既是诗歌的一大特点,也是诗歌最重要的一种表现手法。
在诗歌中,还有一种重要的表现手法是象征。
象征,简单说就是“以象征义”,但在现代诗歌中,象征则又表现为心灵的直接意象,这是应予注意的。
用现代的观点来说,诗歌塑造形象的手法,主要的有三种: 1.比拟。
刘勰在《文心雕龙》一书中说:比拟就是“或喻于声,或方于貌,或拟于心,或譬于事。
”这些在我们前面列举的诗词中,便有许多例证。
比拟中还有一种常用的手法,就是“拟人化”:以物拟人,或以人拟物。
前者如徐志摩的《再别康桥》:轻轻的我走了,/正如我轻轻的来;/我轻轻的招手,/作别西天的云彩。
/那河畔的金柳,/是夕阳中的新娘;/波光里的艳影,/在我的心里荡漾。
把“云彩”“金柳”都当作人来看待。
以人拟物的,如,洛夫的《因为风的缘故》:……我的心意/则明亮亦如你窗前的烛光/稍有暧昧之处/势所难免/因为风的缘故/……以整生的爱/点燃一盏灯/我是火/随时可能熄灭/因为风的缘故。
把“我的心”比拟为烛光,把我比作灯火。
当然,归根结底,实质还是“拟人”。
2.夸张。
就是把所要描绘的事物放大,好像电影里的“大写”“特写”镜头,以引起读者的重视和联想。
李白的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”(《赠汪伦》)“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”(《望庐山瀑布》),其中说到“深千尺”“三千尺”,虽然并非事实真相,但他所塑造的形象,却生动地显示了事物的特征,表达了诗人的激情,读者不但能够接受,而且能信服,很惊喜。
然而这种夸张,必须是艺术的、美的,不能过于荒诞,或太实、太俗。
如,有一首描写棉花丰收的诗:“一朵棉花打个包/压得卡车头儿翘/头儿翘,三尺高/好像一门高射炮。
”读后却反而使人觉得不真实,产生不出美的感觉。
3.借代。
就是借此事物代替彼事物。
它与比拟有相似之处,但又有所不同,不同之处在于:比拟一般是比的和被比的事物都是具体的、可见的;而借代却是一方具体,一方较为抽象,在具体与抽象之间架起桥梁,使诗歌的形象更为鲜明、突出,以引发读者的联想。
这也就是艾青所说的“给思想以翅膀,给感情以衣裳,给声音以彩色,使流逝变幻者凝形。
” 塑造诗歌形象,不仅可以运用视角所摄取的素材去描绘画面,还可以运用听觉、触觉等感官所获得的素材,从多方面去体现形象,做到有声有色,生动新颖。
唐代诗人贾岛骑在毛驴上吟出“鸟宿池边树,僧推月下门”,但又觉得用“僧敲月下门”亦可。
究竟是“推”还是“敲”,他拿不定主意,便用手作推敲状,不料毛驴挡住一位大官的去路,此人乃大文豪韩愈,当侍卫将贾岛带到他的马前,贾据实相告,韩沉吟良久,说还是用敲字较好。
因为“敲”有声音,在深山月夜,有一、二记敲门声,便使得那种情景“活”起来,也更显得环境的寂静了。
前述《枫桥夜泊》的“乌啼”“钟声”,也是这首诗的点睛之笔。
还有白居易的《琵琶行》中的音乐描写,“大珠小珠落玉盘”一段,更是十分逼真,非常精彩
现代的如黄河浪的《晨曲》:“还有那尊礁石\\\/在固执地倾听\\\/风声雨声涛声之外\\\/隐隐约约的\\\/黎明\\\/灵泉寺的晨钟\\\/恰似鼓山涌泉的\\\/悠远回应\\\/淡淡淡淡的敲落\\\/几颗疏星\\\/而涨红花冠的\\\/雄劲的鸡鸣\\\/仿佛越海而来\\\/啼亮一天朝霞\\\/如潮涌。
这首诗也写得很好。
所以我们如果掌握了用声音塑造形象的手法,那将为诗歌创作开拓一个更加广阔的领域。
无论是比拟、夸张或借代,都有赖于诗人对客观事物进行敏锐的观察,融入自己的情感,加以大胆的想象,甚至幻想。
可以这样说,无论是浪漫派也好,写实派也好,没有想象(幻想),便不成其为诗人。
比如,以豪放著称的李白,固然想象丰富,诗风雄奇,而以写实著称的杜甫,也写出了诸如“安得广厦千万间……何时眼前突兀见此屋……”(《茅屋为秋风所破歌》)和“香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。
何时倚虚幌,双照泪痕乾。
”(《月夜》)等等浮想联翩的佳作。
[编辑本段]新诗的倡导与初期创作 中国古典诗歌发展到晚清,其形式已不能适应社会进步的要求。
19世纪末、20世纪初,梁启超、谭嗣同、夏曾佑等人有过“诗界革命”的呼吁,黄遵宪又首倡“新派诗”,都为随后的“五四”新诗运动起了前导的作用。
最初试验并倡导新诗的杂志是《新青年》。
这个刊物继发表新月诗社胡适的《文学改良刍议》之后,于1917年2月2卷6号上刊出胡适的白话诗8首。
这是中国诗歌运动中出现的第一批白话诗。
4卷 1期又集中刊出胡适、刘半农、沈尹默三人的白话新诗 9首。
刘半农的《相隔一层纸》,是新诗中出现得最早的同情底层人民生活并揭示人道主义主题的作品。
沈尹默的《三弦》,开始以新的语言和方式表现生活,并注重音韵的动听和谐。
与刘半农相近的是刘大白,他著有《旧梦》、《邮吻》,大多表现民间疾苦,《红色的新年》、《劳动节歌》则表达了对新世界的憧憬。
他很注意对民谣的借鉴。
1920年3月,胡适的《尝试集》出版,这是“五四”新文化运动时期第一部白话新诗集。
胡适认为古今文学革命运动总是从文体的大解放入手,因此提出:“若想有一种新内容和新精神,不能不先打破那些束缚精神的枷锁镣铐”(《谈新诗》)。
他作为倡导以白话写诗的第一人,主张新诗的文体是自由的和不拘格律的观点,对新诗的创立有积极意义,并直接导致了“五四”新诗最初的自由诗派的形成。
当时以《新青年》为基本阵地的最早一批新诗尝试者,除胡适、刘半农、沈尹默等外,尚有陈独秀、鲁迅、周作人、李大钊等人。
他们致力于创立自由体的白话诗。
其中标志著完全摆脱了旧诗词影响而卓然自立的,当推周作人的《小河》。
这首诗以明白恬淡的口语构成隐喻,暗示着因违逆自然规律而导致的悲剧性冲突,抒写了个性解放的思想和要求。
继《新青年》之后,《新潮》、《星期评论》等刊物也团结了一批新诗开拓者,如写《冬夜》的俞平伯,写《草儿》的康白情,写《踪迹》的朱自清,写《童心》的王统照,写《晚祷》的梁宗岱等。
文学研究会中的诗人,更以郑振铎、周作人、俞平伯、徐玉诺、郭绍虞、叶绍钧、刘延陵、朱自清的合集《雪朝》显示了创造实力。
他们抱着“为人生而艺术”的宗旨和“自然”、“率真”的追求,使底层生活的实际场景融入朴实清新的诗句,从而壮大了现实主义在自由体白话诗中的力量。
由于文学研究会诸诗人的积极实践,开辟了早期新诗注重社会生活,面向人生,揭露黑暗,以新诗作为干预人生手段的现实主义倾向。
朱自清是其中成绩显著的诗人。
他的《毁灭》以长篇抒情的方式,写“五四”退潮之后的青年“颇以诱惑的纠缠为苦,而亟亟求毁灭”的矛盾心境,留下了“一个个分明的脚步”。
他在《踪迹》中的诗篇,已超越尝试之作而趋于成熟,表现诗人积极正视现实的精神。
王统照也有《这时代》问世,集子里的诗透过朦胧的意象,传达了人间的苦味。
冰心也是文学研究会中较早开始创作活动的作者之一,除小说、散文外,擅长以小诗的形式写刹那间涌现的哲理思考的断片。
她的代表作《繁星》、《春水》深受泰戈尔的影响,晶莹清丽,浸透着在人性主题下的母爱和童心。
这些由智慧和情感的珍珠缀成的人生经验的短诗,内容自由活泼,形式不拘一格,从侧面传送出“五四”时代思想开放的自由气氛。
也与新诗独立于旧诗之后扬弃模式化的抒情转向重视理性的阐发的追求相衔接,一时写者甚多,形成了新诗史上的小诗运动。
其中以宗白华的《流云小诗》较有影响。
“五四”时期青年男女渴望挣脱封建旧礼教的束缚,湖畔诗社汪静之、冯雪峰、潘漠华、应修人的合集《湖畔》、《春的歌集》因此为世人注目。
汪静之尚有《蕙的风》和《寂寞的国》。
这些作品显示出争取婚姻自由,反对封建主义的勇气和激情。
[编辑本段]多种新诗流派的形成 代表新诗创始期最高成就的是创造社的主将、浪漫主义诗人郭沫若。
“五四”时代各种社会矛盾的加深,激起了先进分子的觉醒。
由不满现状而陷入苦闷的广大青年,迫切寻找激情喷发的方式表达个性解放的要求。
一批诗人正是在这种背景下从欧美浪漫主义诗歌中找到启示和力量。
他们在理想的憧憬中揭露封建黑暗,作为旧秩序的叛逆者而忠于自己的热情和理想的一代人,很自然地从思想上接受浪漫主义,并用以作为艺术原则,指导自己的创作。
这就是以郭沫若为代表的一批创造社诗人崇奉浪漫主义的动因。
郭沫若的代表作《女神》的大部分诗篇写于1920年。
他的创作在飞动和呼啸的抒情形象中传达“五四”狂突进的时代精神。
他摒弃了小诗运动的诗人们那种隽秀的情趣,创造出以雄浑的调子、急速的旋律、囊括万物而又不拘形迹的豪放诗风。
他敏锐地感受到时代的要求,诗中充满了20世纪的动的精神,《女神》的基本精神在于创造,于旧的毁坏中寻求新我的诞生。
郭沫若笔下自焚的凤凰形象,集中地体现了对旧世界的批判与抗争的意识,同时又象征着那个创造和追求光明的时代,郭沫若还追求西方现代文明与东方古老文化传统的融汇,《女神》中不少作品以新诗的形式表现溶进了现代精神的古老神话传统,既与新世纪的抗争意识相通,又与中国历史文明、特别是“五四”时代精神一致。
他为新诗引进了社会科学和自然科学的词汇,丰富并完成了新诗现代形象的改造更新。
继《女神》之后,郭沫若又有《星空》、《前茅》、《恢复》等诗集。
提倡浪漫主义诗歌的,还有创造社的成仿吾、柯仲平,和后来组织太阳社的蒋光慈等。
蒋光慈的诗集《新梦》所收系1921至1924年旅居苏联的作品。
他把浪漫主义激情具体化为对于无产阶级革命的歌唱。
他的诗热情澎湃,格调宏朗,但也因未能扣紧中国现实而有些浮泛。
《新梦》之后的《哀中国》、《战鼓》,高亢之音减弱,流露出某种感伤情调,但“始终是在希望的路上走著”(《〈哭诉〉‧序》)。
受到创造社的直接影响,沉钟社及其主要成员冯至的诗风,同样洋溢着乐观积极的浪漫主义情绪。
冯至的《昨日之歌》中的诗篇,其基本主题也是青春和爱情的歌唱,抒情真挚细腻、幽婉动人。
后来《北游及其他》中的诗,又增加了现实的内容,冯至写的诗是个人“如烟如梦”的哀愁,概括了“五四”以后追求光明的青年的苦闷心理。
随著自由体新诗的勃兴,新诗体式因不加节制而趋于散漫,便转而要求便于吟诵的格律化。
新月派(见新月社)的出现顺应了这种潮流。
1926年北京《晨报》创办《诗镌》,由闻一多、徐志摩、朱湘、饶孟侃、刘梦苇、于赓虞诸人主办。
随后又创办《新月》和《诗刊》。
在刊物的发展沿革中培养、集合了一批艺术主张相近的诗人,新月派即由此得名。
这是一批立志要为新诗创格的诗人。
其中闻一多的理论最为完整明确,他认为诗应有音乐的美、绘画的美、建筑的美。
他们创造的新诗格律体,不同于自由体的毫无拘束,又不是古典诗词那种陈旧的模式,而是在自由体新诗基础上建立起来的没有统一格律要求的格律诗。
此派诗人的情调风格都接近英国19世纪的浪漫主义诗歌,但反抗精神甚为微弱。
他们的诗篇注重艺术的纯美,主题往往是人生的经验、人性的美丽以及爱情的追求。
也有一批诗表达了对下层人民疾苦的同情与关切,但思想始终未曾超越人道主义。
当理想和憧憬在现实生活中失落,也易于产生幻灭感。
徐志摩是新月派中最具代表性的诗人。
他致力于诗体的输入与试验,尝试的诗体最多,著有诗集《志摩的诗》、《翡冷翠的一夜》等。
他的诗语言鲜明,色彩清丽,具有流动的质感,让人觉得世上一切都鲜明、灵动。
徐诗稀薄地联系社会生活,寻求人的尊严与爱情的高尚,但虽想冲出黑暗迎接光明,却常常不知道风是在向哪一个方向吹。
一旦人生的际遇超乎他的预料,便由信仰的动摇而趋于颓唐,这在从《猛虎集》到《云游》的“自剖与云游期”,体现得最为充分。
闻一多是新月派创作和理论全面发展的诗人,著有诗集《红烛》、《死水》。
《死水》一诗是他贯彻自己艺术主张的力作,以设想的奇诡、色彩的浓郁、节律的和谐以及格式的整饬著称。
死水是旧中国衰颓的象征,它表达了诗人对黑暗腐败的抗争,并以烈的嘲讽来宣示那未曾绝望的激愤。
闻一多是一位呕出一颗心来,怀着火一般激情,唱着悲愤诗句的爱国主义者。
新月派诗人中,朱湘在格律诗的倡导和建设方面亦多有建树。
他著有《夏天》、《草莽集》、《石门集》等。
他的诗洋溢着和谐庄穆。
其诗在幽婉恬淡方面有特色,有时表现为隐晦神秘而有明显的对于现实的规避。
朱湘致力于诗的叙事,这方面的实践在早期新诗人中较为突出。
此外,孙大雨、饶孟侃、邵洵美、沈从文、朱大柟、陈梦家、方玮德、林徽因(亦叫“林徽音”)等,都属于这一流派的诗人。
20年代后期,象征派诗风兴起,李金发以法国象征徵主义诗歌为模式,试验把西方象征主义创作方法引进自己诗中,有诗集《微雨》、《为幸福而歌》、《食客与凶年》。
他以新奇生涩的形像,表现富于异国情调的感伤气氛。
他重视暗示性的隐喻,通过一些朦胧的诗的幻觉,企图再现人生的隐秘。
生与死是李诗的基本内容。
他关注晦暗的、悲剧性的命题,主调是感伤颓废的。
语言芜杂而艰涩。
与李金发诗风相近者,有后期创造社诗人穆木天、冯乃超、王独清、姚蓬子等。
他们提倡唯美的纯诗,强调诗的音乐和形式之美,捕捉诗的朦胧境界。
王独清诗中,颓废没落的气氛甚浓,着重点染浓艳的刺激性色彩。
同样受到法国象征派影响的戴望舒,创作始于20年代中期。
他因发表《雨巷》一诗而被称为“雨巷诗人”。
这首诗以悠长的雨巷和带有悲剧色彩的丁香一般的姑娘,构成了一种朦胧的理想化气氛,以象征来暗示飘忽不定的心态。
在这以后,戴望舒的诗歌观念有了改变,认为诗不应藉重音乐和绘画的长处,诗的韵律不在字面,而在情绪的抑扬顿挫上。
从《我的记忆》开始,由外在字句的节奏变为内在情绪的节奏,明显地转向现代诗风。
1932年《现代》杂志出版,在刊物周围聚集了一批诗人,被称为“现代派”。
其实“现代派”之称只是一种借用,他们的作品多数藉重于象征派。
只是较之李金发,他们的诗风趋于明快,舍弃了语言的欧化。
他们扬弃了从新月派到象征派的明显局限,转为内向性的自我开掘,擅长表达人生的忧郁和欣慰,以暗喻的手法抒写内心的隐曲。
他们敏感地抒发对于城市生活的厌恶,展示自我灵魂在日益发达的工业社会面前的悲哀。
一旦现实的社会主题触发他们内心的火花,他们也会以独有的艺术写出如同戴望舒的《断指》、《我用残损的手掌》那样积极的诗篇。
曹葆华、徐迟、金克木、林庚、废名(冯文炳)、吴奔星、路易士、李白凤以及早期艾青的某些作品,都受到现代诗风的影响。
《汉园集》三作者何其芳、卞之琳、李广田,其中何其芳、卞之琳的作品既有“新月”的馀波,又带象征派诗的色彩,他们的诗有独特艺术个性而又以曲折方式面向人生。
何其芳华丽而不尚繁缛,清新之中见蕴藉,善于捕捉情绪的微妙变幻而赋之以鲜丽的形象。
卞之琳的诗重视时空感觉,往往以象征的方式写出沉思中悟得的哲理,他的圆熟精致而富有冷静的理性是公认的。
但有时为了哲理的表达,省略甚多而显得空阔滞涩。
李广田的诗则较为淳朴,是“地之子”的真挚歌吟。
经历了多种风格流派的并存和竞争,20、30年代之交,新诗呈现出空前的丰富与多样。
随着历史的前进,紧密把握社会现实与提高诗艺这二者的结合已引起更多的人注意,艺术道路也日见宽广。
[编辑本段]革命诗歌的潮流 新诗的现实主义传统由于1930年中国左翼作家联盟的成立,和无产阶级文学运动的发展,得到发扬,“左联”开展了新诗歌运\\\\动,强调诗歌大众化和为社会进步负起解放斗争的使命。
《拓荒者》、《萌芽月刊》、《北斗》等刊物发表了不少以战斗号召为主要形式的革命诗歌。
从冯乃超、蒋光慈、钱杏邨、胡也频、洪灵菲到殷夫,都以极大的热情讴歌了无产者的形象。
特别是殷夫,他的诗既是投向黑暗的武器,又是艺术的高度结晶。
殷夫的诗以进军的姿态、鲜明的形像、富有激情的语言而竖起了爱的大纛和憎的丰碑,诗集《孩儿塔》被鲁迅崇为“属于别一世界”的诗。
由郭沫若开创的现代中国的革命诗歌创作,到殷夫有了新的发展。
“左联”倡导的革命诗歌运动,以1932年成立的中国诗歌会而形成壮阔的潮流。
中国诗歌会是在外来侵略日益严重的关头,基于以诗歌唤起民众的要求而集聚的,它由穆木天、杨骚、森堡(任钧)、蒲风四人发起,柳倩、白曙、奇玉(石灵)、王亚平、温流、曼晴等均系中坚。
这是中国现代文学史上第一个有组织、有纲领的革命诗歌社团,其机关刊物为《新诗歌》。
它倡导诗的革命的内容和大众化的形式,正是“左联”方针的体现,其中最具代表性的诗人是蒲风,其主要作品有《茫茫夜》、《六月流火》。
他的诗歌观念受到马雅可夫斯基的影响,认为诗是斗争的武器。
蒲风的作品感情充沛,通俗朴实,喜欢具体描写农民的命运和斗争。
由于太重“具体的写法”以及急于传达革命意识,故粗犷有馀而艺术锤炼不足。
从“左联”到中国诗歌会,影响了大批诗人对时代采取积极关注的态度。
他们的诗克服了新月派与现实脱节的唯美倾向以及后期创造社、太阳社的空泛叫喊,促进诗歌更为坚实地把握时代情绪和走向人民大众。
弱点在于因过于重视诗的宣传功能而忽视艺术的规律。
艾青、田间、臧克家在30年代的出现,是中国新诗成熟的重要体现。
他们以传达日益加深的民族危难中的抗争意识为共同特点,又以各不相同的艺术个性显示了各自的才华。
臧克家是其中写得最早的一人。
他的《烙印》于1933年出版即引起社会注目。
他的诗既不逃避也不粉饰现实,而是以扎实纯朴的作风,严谨缜密的布局,充满底层生活气息的描绘,写出了那个时代的痛苦。
语言的功力很深,力求将凝练、形像的文字放在最恰当的地方,摒弃对于生活抽象的议论。
他苦心推敲和追求的精神,对于扭转当时普遍不重视诗之艺术的风气产生了积极的影响。
田间被称为擂鼓的诗人。
短促而富有鼓动性的诗行,传达出时代急促而紧张的节奏。
继处女作《未明集》后,又有《中国牧歌》、《中国‧农村的故事》出版,抗战开始的1937年,他写了《给战斗者》,以全新的声音讴歌了人民的战斗。
他的诗摆脱了记账式的叙写故事,注重运用意象和场景的直写,并穿透表象去直捷地把握生活。
他同时又是街头诗运\\\\动的倡导者和积极参加者。
艾青以在狱中创作的《大堰河——我的保姆》成名。
诗中站起的是一位叛逆者的形像,把仇恨的诅咒投给不公道的世界。
在全民奋起抗战的年代里,艾青写了《雪落在中国的土地上》、《北方》、《吹号者》、《向太阳》、《火把》等等充满激情的战斗乐章。
他的诗全然摒弃以往革命诗歌常见的浮泛的喊叫,而在“给思想以翅膀,给情感以衣裳,给声音以彩色,给颜色以声音;使流逝幻变者凝形”(艾青《诗论‧诗人论》)的追求中,以内在的律动传达出整个时代和民族的情绪要求。
他的作品中饱满的进取精神和丰沛的审美经验,伴之新奇的联想、想象、意象、象征而来,以不受格律拘束、自由流动的诗行,表现人们的情绪并给读者以暗示与启迪。
现实主义作为中国新诗艺术的主要流派,至30年代,选择了艾青来总结它的实绩。
关于现代诗歌的手抄报
假如我是一朵花 作者:四月天假如我是一朵花, 我情愿开在你必经的路口, 摇曳在风中同你说话。
假如我是一朵花, 我情愿开在你烦恼的时刻, 为你送去清香淡雅。
假如我是一朵花, 我情愿开在那温室里, 给你装饰一个美丽的家。
假如我是一朵花, 我情愿开在那最平淡的日子里 陪你渡过春秋冬夏
中国现代文学史上涌现现出哪些小说家?有哪些代表性的作品?
中国文学界认为 中国现代文学是从 1919-1949 这三十年 算是 中国现代文学而1949一直到现在 这段时间是 中国当代文学 我就不这么分类了 我把1919至今的 杰出作家 和作品 全给你做参考吧 小说 (1917—1949)鲁迅狂人日记阿Q正传伤逝——涓生的手记郁达夫沉沦冰心超人许地山缀网劳蛛庐隐海滨故人废名竹林的故事叶圣陶潘先生在难中凌叔华酒后叶灵凤女娲氏之遗孽台静农拜堂丁玲我在霞村的时候柔石为奴隶的母亲刘呐鸥两个时间的不感症者茅盾春蚕穆时英夜总会里的五个人施蛰存梅雨之夕老舍柳家大院艾芜山峡中沈从文边城张天翼华威先生沙汀在其香居茶馆里萧红小城三月梅娘鱼骆宾基北望园的春天苏青蛾赵树理小二黑结婚张爱玲倾城之恋诗歌(1917—1949) 刘半农 相隔一层纸\\\/ 康白情 草儿在前\\\/ 胡适 蝴蝶\\\/ 郭沫若 立在地球边上放号\\\/ 凤凰涅槃\\\/ 天狗\\\/ 太阳礼赞\\\/ 冰心 繁星(节选)\\\/ 春水(节选)\\\/ 我曾\\\/ 汪静之 过伊家门外\\\/ 伊底眼\\\/ 宗白华 夜\\\/ 东海滨\\\/ 梁宗岱 晚祷 ——呈敏慧(二)\\\/ 冯至 我是一条小河\\\/ 蛇\\\/ 我们准备着\\\/ 李金发 弃妇\\\/ 在淡死的灰里……\\\/ 有感\\\/ 朱湘 葬我\\\/ 有一座坟墓\\\/ 采莲曲\\\/ 穆木天 泪滴\\\/ 闻一多 心跳\\\/ 发现\\\/ 一句话\\\/ 奇迹\\\/ 徐志摩 雪花的快乐\\\/ 再别康桥\\\/ \\\/ 山中\\\/ 冯乃超 红纱灯\\\/ 陈梦家 一朵野花\\\/ 三月\\\/ 胡也频 洞庭湖上\\\/ 殷夫 血字\\\/ 戴望舒 雨巷\\\/ 我的记忆\\\/ 寻梦者\\\/ \\\/ 何其芳 预言\\\/ 云\\\/ 臧克家 老马\\\/ 春鸟\\\/ 发热的只有枪筒子\\\/ 沈祖棻 一朵白云\\\/ 金克木 生命\\\/ 艾青 \\\/ 太阳\\\/ \\\/ 手推车\\\/ 孙毓棠 北极\\\/ 林庚 春天的心\\\/ 卞之琳 距离的组织\\\/ 圆宝盒\\\/ 断章\\\/ 王独清 我从Café中出来……\\\/ 路易士 发\\\/ 林徽因 别丢掉\\\/田间 给战斗者\\\/ \\\/ 绿原 憎恨\\\/ 诗人\\\/ 阿垅 纤夫\\\/ 力扬 我底竖琴\\\/ 穆旦 春\\\/ 诗八首\\\/ 高兰 哭亡女苏菲\\\/ 李季 王贵与李香香(节选)\\\/ 曾卓 铁栏与火\\\/ 唐祈 女犯监狱\\\/ 袁水拍 发票贴在印花上\\\/ 袁可嘉 沉钟\\\/ 杜运燮 滇缅公路\\\/ 陈敬容 逻辑病者的春天\\\/ 辛笛 风景\\\/ 唐湜 诗\\\/ 杭约赫 最初的蜜 ——写给在狱中的M\\\/ 郑敏 金黄的稻束\\\/ 散文(1917—1949) 俞平伯 重刊序\\\/ \\\/ 叶圣陶 藕与莼菜\\\/ 朱自清 \\\/ 给亡妇\\\/ 周作人 故乡的野菜\\\/ 谈酒\\\/ 结缘豆\\\/ 胡适 差不多先生传\\\/ 鲁迅 影的告别\\\/ 春末闲谈\\\/ 小品文的危机\\\/ 过客\\\/ 冰心 寄小读者\\\/ 往事(节选)\\\/ 徐志摩 \\\/ 斐伦翠山居闲话\\\/ 丰子恺 给我的孩子们\\\/ 茅盾 卖豆腐的哨子\\\/ 缪崇群 红菊\\\/ 梁遇春 “春朝”一刻值千金 ——懒惰汉的懒惰想头之一\\\/ 瞿秋白 一种云\\\/ 郁达夫 钓台的春昼\\\/ 朱光潜 “当局者迷,旁观者清” ——艺术和实际人生的距离\\\/ 丽尼 鹰之歌\\\/ 林语堂 发刊词\\\/ 秋天的况味\\\/ 唐弢 略论吃饭与打屁股\\\/ 夏丏尊 中年人的寂寞\\\/ 徐懋庸 秋风偶感\\\/ 李广田 画廊\\\/ 老舍 想北平\\\/ 婆婆话\\\/ 何其芳 画梦录\\\/ 梁实秋 雅舍\\\/ 下棋\\\/ 陆蠡 囚绿记\\\/ 巴金 灯\\\/ 靳以 窗\\\/ 张爱玲 公寓生活记趣\\\/ 丁玲 三八节有感\\\/ 孙犁 织席记\\\/ 李健吾 切梦刀\\\/ 戏剧(1917—1949) 田汉 获虎之夜\\\/ 丁西林 压迫\\\/ 袁牧之 一个女人和一条狗\\\/ 曹禺 雷雨\\\/ 北京人(第二幕)\\\/ 夏衍 上海屋檐下(第二幕)\\\/ 郭沫若 屈原(第五幕第二场)\\\/ 小说(1949—2012) 萧也牧 我们夫妇之间 王愿坚 党费 王蒙 组织部来了个年轻人 宗璞 红豆 茹志鹃 百合花 赵树理 “锻炼锻炼” 陈翔鹤 陶渊明写《挽歌》 刘心武 班主任 高晓声 李顺大造屋 张洁 爱,是不能忘记的 谌容 人到中年 汪曾祺 受戒 录扎西达娃 系在皮绳扣上的魂 莫言 透明的红萝卜 残雪 山上的小屋 刘恒 狗日的粮食 余华 十八岁出门远行 池莉 热也好冷也好活着就好 陈染 嘴唇里的阳光 刘庆邦 鞋 白先勇 游园惊梦 西西 像我这样的一个女子 张大春 将军碑 毕飞宇 青衣 格非 戒指花诗歌(1949—2012)臧克家有的人——纪念鲁迅有感艾青礁石古罗马的大斗技场邵燕祥中国的道路呼唤着汽车中国的汽车呼唤着高速公路闻捷苹果树下郭小川闪耀吧,青春的火光望星空饶阶巴桑牧人的幻想流沙河草木篇蔡其矫川江号子贺敬之雷锋之歌(节选)食指相信未来绿原重读《圣经》——“牛棚”诗抄第n篇牛汉华南虎多多致太阳天安门诗抄扬眉剑出鞘穆旦冬公刘沉思——读摄影作品《最后的时刻》北岛回答舒婷致橡树双桅船骆耕野不满梁小斌中国,我的钥匙丢了雷抒雁小草在歌唱——悼女共产党员张志新烈士顾城弧线感觉海子新娘骆一禾麦地——致乡土中国杨炼大雁塔韩东有关大雁塔西川一个人老了于坚〇档案(节选)王家新转变臧棣我喜爱蓝波的几个理由郑愁予错误痖弦红玉米余光中乡愁高楼对海洛夫舞者羁魂庙街榕树头苇鸣蠔境意象十首(节选)陶里冬夜的预言散文(1949—2012)巴人况钟的笔傅雷家书两封秦牧社稷坛抒情杨朔雪浪花周瘦鹃夏天的瓶供冰心一只木屐邓拓说大话的故事唐弢八道六难郭风花卉·风景画试作巴金怀念萧珊徐迟哥德巴赫猜想菡子看戏孙犁残瓷人贾平凹秦腔周涛巩乃斯的马汪曾祺端午的鸭蛋柯灵龙年谈龙萧乾京白宗璞燕园石寻余秋雨风雨天一阁史铁生我与地坛斯妤夜晚梁衡壶口瀑布记张中行剥啄声韩小蕙为你祝福王开林澡雪刘郎苏园六纪(之四)·蕉窗听雨莫言讲故事的人——诺贝尔文学奖获奖演讲琦君髻王鼎钧那树余光中听听那冷雨张晓风一个女人的爱情观梁实秋台北家居梁锡华漫语慢蜗牛许达然回家龙应台中国人,你为什么不生气简四月裂帛董桥藏书家的心事林燿德鱼梦林清玄光之四书钟怡雯垂钓睡眠戏剧(1949—2012)老舍茶馆(第一幕、第三幕)田汉关汉卿(第六场、第八场)高行健刘会远绝对信号马森花与剑



