《黎明前的夜色》读后感
《黎明前的夜色》读后感 农奴制度不仅决定了农奴悲惨的命运，也左右了自由人和地主的生活。
在作者描绘的那个社会里，在独户地主奥夫谢尼科夫的叙述中，对于那些地主官僚、高官子弟似乎完全不存在什么“法律”，他们好像可以任凭自己想干什么就干什么，那寥寥无几的“法律”的“规定”似乎对越是下层的人民就越是“严格”。
对于农奴，正是因为这样的农奴制，使得各个农奴遭受各种各样的不平等待遇及让人无法忍受的压迫与折磨。
对于自由人，这些摆脱农奴身份后大都成为商人，而他们也会遭到所谓“法律”的限制，在脱离了地主的约束后，还有一批更“狠”的角色在后头等着他们。
而对于地主，看似他们并没有任何困苦所言，但如同爸爸说的：即使他们一心想要榨干农奴们的心血，也是必须在能够养活他们的基础之上的
若是这整个制度使得他们连几个农奴都无法养活（也就是没有足够的资金与田地），那么如果这还不够称得上是‘困苦’，还有什么可言
正如书中那些“独户地主”和即将要破产还硬撑着的地主们。
郭敬明的文笔特色 要写好的
郭敬明的个人自评是：悲观的乐观主义者，崇拜自由的生活和善良的人性。
这不仅是郭敬明对他自己的评价，也是外界读者对他的看法。
悲观的乐观主义者，确实，一半忧伤一半明媚，这正是郭敬明的写作特色，没有绝对的忧伤，也没有绝对的快乐。
一如他在散文《的边缘》里面所写到的：“大提琴的声音像是一条河，左岸是我无法忘记的回忆，右岸是我值得把握的璀璨年华，中间飞速流淌的是我年年淡淡的感伤。
”他知道青春易逝，应该珍惜把握，但是在青春的整个过程中却又充满着深深的忧伤，使人无法理解一个悲观的乐观者到底有怎样的情感体验，但是人们又似乎总是被这样的特质所吸引，急于探索他的内心世界。
就像上海的一位高中女孩看了他的散文后感概说：“郭敬明，让人读不透，但是那种细腻却牵系着我的神经，深深地吸引着我。
”诸如 “我应该以怎样虔诚的目光迎接黎明，抑或是用怎样冷酷的姿势来扼杀朝阳”、“ 你笑一次，我就可以高兴好几天，可是看见你哭一次，我就难过好几年”之类的言语，无不透露着这是一个拥有着忧伤和快乐的男孩。
崇拜自由的生活和善良的人性，郭敬明的小说正是这种个性的最好证明，尤其他的。
它一上市，便引起了网络文学的一阵阵轰动。
作者以第一人称，内视角的方式叙述了一个在水城与火城中发生的故事，以细腻的心理描写，加上特有的幻想味道，融合了善与恶的对抗，美与丑的对比，爱情与亲情的挣扎，战争与人性的思考，构成了一部充满人性美、和谐、善良的悲喜剧。
这部小说人物形象个性鲜明，释空的明智与秋叶的单纯，梨花的善良与飞蝶的毒辣，雨落的执着与云水的无情都形成了鲜明的对比。
整个故事都充满着神奇与幻想的色彩，矛盾冲突激烈又具有隐含性，需要仔细的思考与挖掘。
这种追求个性的自由与真善美的思想，神奇和幻想的特色深深影响了网络作家的创作，当时出现了很多类似这样的小说，但是都不具有郭敬明小说这样的震撼力。
郭敬明细腻的写作特点也是他吸引广大读者的重要原因之一。
他善于在作品中利用一些生命比较弱小的东西比喻年轻与成长。
例如在《的边缘》散文集中写到“这个三月将成为我对于痛苦的一种纪念，很多蝴蝶就是在破茧的一刻被痛得死掉了，卡在那儿，死在羽化的途中，死在展翅飞翔的前一步——这就有点像我们的成长”、“紧握在手里的幸福应该是简单而透明的，就像两只大雁，依偎在一起飞过天空，那么简单，那么快乐”……这些都很中肯地描写了我们成长过程的点点滴滴。
他从追溯自己降临这个世界的那一刻起，试图剖析自己性格成长及心灵旨趣变化的内在动因，饱含渴望独立自由生活的追求，但是又有着强烈的现实感，所有这些，在他的散文中都有形象而生动的反映。
又如“灯影浆声里，天犹寒，水犹寒，梦中丝竹新唱，楼外楼，山外山，楼山之外人未还，雁宇回首，早过忘川，抚琴之人泪慢满衫。
杨花萧萧落满肩，落满肩，笛声寒，窗影寒，烟波浆声里，何处是江南”作者仿佛置身于梦境，呼喊着某种渴望，解放着某种思念，释放着某种无奈……他的细腻，他的感情紧紧牵系着读者的灵魂，引起广大青年读者的共鸣，无怪于他的作品对人们具有那么大的震撼力
郭敬明的小说怎么样
郭敬明的个人自评是：悲观的乐观主义者，崇拜自由的生活和善人性。
\ 这不仅是郭敬明对他自己的评价，也是外界读者对他的看法。
悲观的乐观主义者，确实，一半忧伤一半明媚，这正是郭敬明的写作特色，没有绝对的忧伤，也没有绝对的快乐。
一如他在散文《爱与痛的边缘》里面所写到的：“大提琴的声音像是一条河，左岸是我无法忘记的回忆，右岸是我值得把握的璀璨年华，中间飞速流淌的是我年年淡淡的感伤。
”他知道青春易逝，应该珍惜把握，但是在青春的整个过程中却又充满着深深的忧伤，使人无法理解一个悲观的乐观者到底有怎样的情感体验，但是人们又似乎总是被这样的特质所吸引，急于探索他的内心世界。
就像上海的一位高中女孩看了他的散文后感概说：“郭敬明，让人读不透，但是那种细腻却牵系着我的神经，深深地吸引着我。
”诸如 “我应该以怎样虔诚的目光迎接黎明，抑或是用怎样冷酷的姿势来扼杀朝阳”、“ 你笑一次，我就可以高兴好几天，可是看见你哭一次，我就难过好几年”之类的言语，无不透露着这是一个拥有着忧伤和快乐的男孩。
\ 崇拜自由的生活和善良的人性，郭敬明的小说正是这种个性的最好证明，尤其他的长篇小说《幻城》。
它一上市，便引起了网络文学的一阵阵轰动。
作者以第一人称，内视角的方式叙述了一个在水城与火城中发生的故事，以细腻的心理描写，加上特有的幻想味道，融合了善与恶的对抗，美与丑的对比，爱情与亲情的挣扎，战争与人性的思考，构成了一部充满人性美、和谐、善良的悲喜剧。
这部小说人物形象个性鲜明，释空的明智与秋叶的单纯，梨花的善良与飞蝶的毒辣，雨落的执着与云水的无情都形成了鲜明的对比。
整个故事都充满着神奇与幻想的色彩，矛盾冲突激烈又具有隐含性，需要仔细的思考与挖掘。
这种追求个性的自由与真善美的思想，神奇和幻想的特色深深影响了网络作家的创作，当时出现了很多类似《幻城》这样的小说，但是都不具有郭敬明小说这样的震撼力。
\ 郭敬明细腻的写作特点也是他吸引广大读者的重要原因之一。
他善于在作品中利用一些生命比较弱小的东西比喻年轻与成长。
例如在《爱与痛的边缘》散文集中写到“这个三月将成为我对于痛苦的一种纪念，很多蝴蝶就是在破茧的一刻被痛得死掉了，卡在那儿，死在羽化的途中，死在展翅飞翔的前一步——这就有点像我们的成长”、“紧握在手里的幸福应该是简单而透明的，就像两只大雁，依偎在一起飞过天空，那么简单，那么快乐”……这些都很中肯地描写了我们成长过程的点点滴滴。
他从追溯自己降临这个世界的那一刻起，试图剖析自己性格成长及心灵旨趣变化的内在动因，饱含渴望独立自由生活的追求，但是又有着强烈的现实感，所有这些，在他的散文中都有形象而生动的反映。
又如“灯影浆声里，天犹寒，水犹寒，梦中丝竹新唱，楼外楼，山外山，楼山之外人未还，雁宇回首，早过忘川，抚琴之人泪慢满衫。
杨花萧萧落满肩，落满肩，笛声寒，窗影寒，烟波浆声里，何处是江南”作者仿佛置身于梦境，呼喊着某种渴望，解放着某种思念，释放着某种无奈……他的细腻，他的感情紧紧牵系着读者的灵魂，引起广大青年读者的共鸣，无怪于他的作品对人们具有那么大的震撼力
幸运的牧羊人读后感
本薄薄的册子，既没有华丽的包装，也没有引人注目宣传语，安静的呆在书架上。
刚开始，我还以为这只是一本普通的小说，细细品味后，我才深感到这是一本励志书，一本充满灵性的，接近自然本质的书。
《牧羊少年奇幻之旅》这本书讲述了一位西班牙男孩圣地亚哥循着梦的暗示，一路探索财宝，追求梦想的故事。
在追求梦的旅途中，他放弃了羊群，放弃了心爱的法蒂玛，放弃了权利和财富，可他却不后悔，因为他相信在追求梦想的时一定会有某种力量在帮助他，鼓励他。
最后他发现，终点竟然就在自己出发的地方。
当他发现财宝的那一刻，也是他实现梦想的时候，那时的喜悦与激动我想无法用言语表达的。
其实，我们大部分人的人生就像牧羊少年一样，怀揣着梦想，然后上路。
但在实现梦想的过程中，总会遇到困难，挫折和诱惑。
渐渐地，很多人的梦想发生了改变。
等到人生快结束的时候，才发现自己走的路与梦相差甚远，就像山顶上那个水晶店老板一样，默默地守着自己的一份小天地，在平凡，平淡，平庸的生活中度过一生。
不要以为梦想只是小孩子专利只是太多人忽略了它。
就像金字塔下的强盗，他也在梦中得到财宝的信息，可他却没有去发现，而与财富失之交臂。
异想天开并不是愚蠢。
莱特兄弟发明飞机，伽利略发现自由落体运动，这些都曾经被人嘲笑。
可事实证明，他们对了。
有梦想还要去实现，否则再伟大的梦想，再坚定的信念都是浮云。
书中那个崇尚炼金术的年轻人，他花了十多年的时去研究炼金术，可到头来还是一无所获，因为他从未真正地懂事去炼金。
只有踏上寻梦的旅途并走下去，梦想才会真正的实现。
在书中，有这样一句话，“夜色之浓，莫过于黎明前的黑暗。
”在追求梦想的过程中，难免会遇到挫折与困难，当你陷入困境时，不要害怕。
也许这就是离成功最近的时候了，再努力一步吧，成功正在向你招手。
“在人生的某个时候，我们失去了对自己生活的控制，命运主宰了我们的生命。
这是世界上最大的谎言”这是那位年老的王对牧羊少年说的，他同时也告诉我们，人生的发展永远可以自己掌握。
命运不是天定的，而是靠人为。
这是一本很好的书。
我最喜欢的是这句“我既不生活在过去，也不生活在未来，我只有现在，它才是我感兴趣的。
”如果，你能永远停留在现在，那你将是最幸福的，你会发现沙漠里有生命，天空中有星星，生活是一个节日，是一场盛大的庆典。
还有这句“当你想要某种东西时，整个宇宙会和力助你实现愿望。
” 去做梦吧，人生因为有梦想才更加动人。
描写爱家乡的古诗有哪些
一、人才成长逆筑的成因分析 （一）特定历史条件与社会政治制度使然 时势可以造英雄，也可以扼杀和阻滞某些特定人才的进步与出现，造成人才成长的逆境。
太平盛世对军事人才需求不足，便不利于人们军事才能的发挥，这是军事人才成长的社会“逆境”；而在社会革命、武装斗争或天下分崩离乱之时，具有军事才能的人应运而生，一展抱负，但这种时代，对于具有科学技术才能和文学艺术特长的人才来说，往往面临求学无路、报国无门的不利境遇。
可见，“时势”对特定人才的成长也有逆境的一面。
从人类经历的五种社会形态看，封建制度和神权统治最不利于人才成长，对人才摧残最严重。
在欧洲中世纪，军队人事制度以封建门第为核心，军官身份是少数贵族的世袭特权，这就堵塞了大量平民及其子弟成为军官并展现和发挥其军事才能的渠道。
我国隋唐后实行．的科举制，实际上是限制人们发挥才能的一个圈套，广大劳动者因生活所迫失去了学习的机会，根本不可能参加科举走人仕途。
明清时期以八股文取士，应考者只能依葫芦画瓢，替古人立言，不得有独立之思想，科举制成为束缚人们成才的一道枷锁。
这种制度性逆境不知埋没了多少人才。
（二）落后的陈腐观念和旧习惯势力使然 我国历史上的一些陈腐观念和旧习惯势力已经制造了种种逆境，至今仍然束缚着人才的成长进步。
一是论资排辈的习惯性逆境。
德高才隆之士能不能进身其位，要在资历上排次序，“愚贤一概，必与格合”，晋职晋级都要“按照资历往下排，一茬一茬顺着来”。
．资历浅者只好服从安排，苦熬年头，甚至长埋土中。
二是嫉贤妒能的人际逆境。
充满嫉妒的环境，人才难以出头，即使有成就，也不会有成就感，反而感到“窝心”受制。
有的人容不得人才脱颖而出，甚至个别领导也缺乏应有的雅量，，宁可有才之士徒然荒废，也不能让他“冒尖”、“露脸”，以至造成潜人才“是龙得盘着，是虎得卧着”。
三是封闭保守的社会文化心理逆境。
中国传统文化把保守、内向的心理品格作为一种自尊的美德，“弄巧不如藏拙”、“切莫班门弄斧”等处世哲学，就是．出于所谓“自尊”的需要。
比如，青年才俊对工作有建议、有点子，在学术上有研究、有见地，甚至对一些权威定论产生怀疑，但是不露半点痕迹，因为一旦“班门弄斧”闹出笑话，岂不丢人现眼，遭人轻薄，失掉“自尊”……。
如此这般，使多少真知灼见化为乌有，又有多少创造才能胎死腹中
不适当地强调自尊，无异于为自己制造精神桎梏与心理逆境。
（三）人才发展中的不平衡使然 长跑比赛中，冲在前面的人往往承受更大的风阻力，或逆风力。
人才的发展进步有着同样的道理，某人一旦功成名就，甚至由此成了公众人物，社会和周围的人们对其关注就比较多，对其期望也－比较高，对其要求就会更加苛刻，这无形中就形成一种压力，也可称为一种“幸福的逆境”。
还有一种“马太效应”造成的逆境：由于人才成长的进度不同，走在前面的显人才，容易得到组织和社会承认，获得荣誉和奖励；那些未出名的潜人才，则难以得到承认，常常陷于“马太效应”的困扰和逆境中。
“马太效应”往往以牺牲潜人才的发展为代价，来促进显人才的发展，从而剥夺了潜人才的发展机会与发展可能。
“马太效应”通过这种“剥夺”机制对潜人才成长制造人为的逆境，起到障碍作用，这不仅压制人才，而且埋没人才。
（四）人才个性特质使然 英国哲学家约翰·密尔在《论自由》中说：“有天才的人，在字义的命定下就是比任何人有较多个性的，唯其如此，也就比任何他人都更不能适应社会为了省去其成员形成个人性格之麻烦而准备下的那些少数模子而不感到有伤害的压束。
”人才的这种鲜明个性常常为旧的传统观念、腐朽社会制度和落后习惯势力所不容，越是卓越的人才越要承受更多来自社会各方面的阻力。
所以，个性鲜明的人才常常要面临社会逆境的严峻考验，尤其那些立志破坏旧世界、建设新世界的思想家、政治家更是如此，他们要反叛于腐朽的社会制度，其个性必然为当时的社会所不容。
而假若历史上的思想巨人和政治巨人都那么安分守己，顺时听命，那么其所处的社会制度环境对他们就不构成逆境，但如果那样的话，他们也就不成其为历史巨人了。
同时，那些个性鲜明、锋芒毕露的人才，有时难免会在有意无意之间伤害与其发生联系的一些人，容易树敌积怨，加之自身才华出众，树大招风，又常遭人嫉恨，如果再有一些执拗和倔强，就会与周围环境难以协调。
人才独特的个性往往在自身所处的逆境形成过程·中起着一定的作用。
（五）客观条件和人才所处地位使然 逆境常常是由社会客观条件、人才自身条件、人才在其成长中所处的地位等共同决定的。
家庭出身贫寒，生存生活条件恶劣，是父辈的社会地位造成的，不可更改；天灾人祸，突如其来，令人束手无策，非人力可抗拒；重大疾病、意外伤残、先天不足，生理缺陷，是人生的一种不幸，谁也无能为力；人微言轻，怀才不遇，只能默等时机；初来乍到，环境不利，人际生疏，工作尚不能打开局面，只能从头做起……。
种种险、灾、穷、困、厄造成的逆境，绝非人的意志可以使之转移，有时人们确实无法选择自己的地位处境。
这正是人在客观世界中的受动性的体现。
二、全面认识和辩证分折逆境在人才成长中的作用 在一定条件下，逆境确实对某些人才的成长有重要的激励作用，但并非任何人都能在逆境中成才，也不能以逆境成才现象来否定顺境对人才成长的积极作用。
因此，对逆境在人才成长中的作用有必要进行全面客观的认识和辩证具体的分析。
（一）逆境充满荆棘但也蕴藏着成才成功的机遇 逆境对人才成长的确有诸多不利，然而如培根所说，“奇迹多是在厄运中出现的”。
逆境中往往蕴藏着巨大的创造奇迹和成才成功的机遇。
古人说，祸兮福之所倚。
有犀利眼光和创新意识的智者，总能打破常规，在危机中窥见机遇，找到转危为安、反败为胜的对策。
1791年深秋法军进兵荷兰，荷兰掘开运河，以为退兵之计。
犹豫之间，拿破仑得知树上蜘蛛大量吐出结网，根据知识和经验，他判断马上将有寒潮来临，于是发出停止撤退、准备进攻的命令。
不久果然寒风劲吹，一夜之间河水冰封，法军踏过瓦尔河，一举攻占荷兰要塞乌得勒支城，避免了功亏一篑。
这正是拿破仑在形势不利的逆境中发现机遇的成功范例。
黎明前特别黑，成功前格外难。
人才成长过程中，只要在危机时刻再坚持一下，挺过最难熬的一段，那么紧接着可能就是机遇的光顾，奇迹的出现。
（二）逆境压抑人才但也激发人才成长的强劲动力 逆境给人才成长制造困难，形成压力和压抑，使人才成长备受挫折。
但是，正如《菜根谭》中所说：“居逆境．中，周身皆针贬药石，石氏节砺行而不觉；处顺境时，眼前尽兵刃戈矛，销膏糜骨而不知。
”久处顺境，易生骄奢淫逸和惰性。
而人在身陷逆境时，资源匾乏，精神压抑，成功欲望迫切，成才动机强烈，因此常常能够取得在顺境中难以取得的巨大成功。
事实正是如此，豪门子弟多不成器。
而出身贫寒者始终处于忧患之中，逆境使人别无选择，逆境给人很大压力，而压力能激发出强劲动力。
当然，这种动力作用，主要还取决于身处其中的成才者所采取的积极进取的人生态度。
（三）逆境磨难人才但也磨砺人才的优良个性 树木受过伤的部位，往往变得最硬。
人才成长也一样，经历逆境的伤痛和苦难之后，能磨砺出优良的个性。
立志成才的青年如果能经历一段逆境的磨难为自己的人生“垫底”，那么以后不管遇到什么意外和困苦之境遇，都能应对和承受。
少时苦难磨砺性情，可抑浊扬清成大业。
南非前总统曼德拉，年轻时因反对种族隔离制度被捕人狱，白人统治者把他关在荒凉的小岛上整整27年，3名看守总是寻找借口欺侮他。
1991年曼德拉出狱并当选南非总统，当年在监狱看管他的3名看守也应邀参加他的就职典礼，曼德拉还恭敬地向他们致敬。
如此博大的胸襟让所有到场的各国政要和贵宾肃然起敬。
后来，曼德拉解释说，他年轻时性子很急，脾气暴躁，正是漫长牢狱岁月的悲惨遭遇给了他思考的时间，让他学会了控制自己的情绪，学会了如何处理自己的痛苦。
磨难使他清醒，使他克服了个性的弱点，也成就了他最后的辉煌。
傅雷曾经说：“不经劫难磨炼的超脱是轻佻的。
”这句话至为深刻。
逆境的一个重要价值，就是使人学会驾驭自己的个性，适度地张扬自己的个性，而不沦为个性的奴隶，并消除个性中的不良倾向，成为一个自身发展和谐的、与社会相融的有用之才。
（四）逆境由不幸造成但也使人才获得升华性补偿 生理学中的“补偿功能”认为，人身的某一器官如果发生病变或残缺，另一些器官的功能就会相应加强，以补不足。
如盲人的耳朵特别灵敏，手和足的触觉也特别精锐，他甚至可以通过声音、触觉去辨别人的面貌和形象。
补偿原理同样适用于身处逆境者。
斯蒂芬·霍金二十多岁就瘫痪，后来连话都说不成，但他创立了宇宙大爆炸理论；史铁生患严重肾病，但最后成为一个了不起的作家。
杨小凯饱受十年牢狱之苦，但他也因此而成为闻名海内外的经济学家。
贝弗里奇说：“人们最出色的工作，往往在处逆境的情况下做出，思想上的压力，甚至肉体上的痛苦，都可能成为精神上的兴奋剂。
”人们把这种现象总结为：因祸得以成功，因福归于平庸。
三、逆境成才现象的现实启示 （一）对青少年人才进行有益的逆境培养 人才成长初期，少年得志，未必是好事。
宋朝神童方仲永，5岁就能作诗，传为奇闻，但12岁时却变得“泯然众人矣”，就是因为优裕的环境害了他。
有时，环境太好并不利于人才的成长。
“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。
明朝宰相张居正，从小聪明过人，13岁参加乡试的试卷令考官拍案叫绝，时任湖广巡抚的顾玉麟却建议让张居正落第。
他解释说：“居正年少好学，吾观其文才志向，是个将相之才，如过早让他发达，易叫他自满，断送了他的上进心。
如果让他落第，虽则迟了三年，但能够使他看到自己的不足而更加清醒，促其发奋图强。
”这位巡抚的远见的确令人折服。
后来张居正果然成为中兴明朝的杰出政治家，他在险恶的环境中坚持革新政治，有一种不达目的不罢休的坚韧精神，这不能不说与他少年“落第”的逆境有关。
对青年人才进行逆境培养，并不是刻意制造“逆境”，而是让青年人到条件艰苦的环境中去磨炼，实际上是给青年人创造锻炼成长的更多机会和条件。
（二）提高人才在逆境中奋进搏击的逆境商数 同样面临逆境，有的人跨了过去，功成名就；有的人乃至有些高智商人才，却陷了进去，被淘汰出局。
究其原因，就在于他们缺少应对逆境、解决现实难题的能力。
换言之，他们的逆境商数AQ比较低。
逆商AQ（Adversity Quotient），是指人们面对逆境时的反应方式，也就是将不利局面转化为有利条件的能力。
如果－逆境无法避免，危局不可挽回，那么面对现实就是惟一正确的选择。
初陷逆境，人的脑海里会出现一连串的恼怒，也会产生惊慌，这都是正常的情绪反应。
但是，AQ低的人容易陷人其中不能自拔，反复抱怨，愤愤不平，却忘记了去寻求解决办法。
而AQ高的人稍事之后则会冷静下来，审时度势，理智分析和判断，从逆境中走出。
这就是应对逆境的能力。
逆商之所以为人推崇，是因为它体现了一种积极的价值取向。
逆境（AQ）跟情商（IQ）一样，并非先天带来，任何人都可以通过学习提高自己的AQ 。
按照AQ的发明人保罗·斯托茨博士的观点，应对逆境的能力可分解为四个关系因素—控制、归属、延伸和忍耐。
控制就是认清自己改变局面的能力；归属是指承担后果的能力；延伸是对问题严重程度及对工作、生活影响的评估；忍耐是指意识到问题可能会长久存在，需要坚持一段时间。
培养逆商，主要应当在这几个方面提高应对逆境的能力。
（三）讲究逆境成才的策略 一是在等待和忍耐中转逆为顺。
身处逆境要忍耐，沉得住气，受得起委屈，坐得住冷板凳。
这时，没有机会，需要冷静观察，韬光养晦。
如果在逆境中错判情势，急于求进，就可能招致更大灾难和祸患。
在逆境中只要坦然自处，奋发有为，就有可能在时机成熟时，化不利为有利，成其大才。
二是以乐观心态超越逆境。
这心态来自于对事业的沉迷和追求所产生的快乐，这种快乐不为任何逆境所掠夺、所压制。
因为逆境已经存在，不必急于改变现实，但可以在精神上超然现实，继续在对事业的执著中寻找最大快乐。
只有这样，逆境消除之日，可能就是功成业就之时。
三是积蓄力量待机突围。
面对逆境，还应当注意运用顽强而灵活的反“埋没”策略，要为破障突围进行长期艰苦的力量积累和精神准备，待条件基本具备时，以冲天之势突破逆境的羁绊，成就一番事业。
比如当自己确已获得突破性成就和创新成果，而又身处逆境的压制和封杀时，要有“突围”的勇气，披发盘肠，大胆一搏—或跳出圈子争取外界权威的支持，或争取有效的“组织保护”，或跳槽流动、远走高飞。
（四）对人为逆境进行组织干预 逆境能够使人成才，但并不必然使人成才。
逆境本身不赐于人们任何成就，在通常情况下，常常会摧残、扼杀、毁灭人才。
对于组织一方来讲，断不可以逆境成才为名，置人才于逆境或陷人才于困境而不顾。
不能把“逆境成才”当教条，搞盲目的“逆境崇拜”。
毕竟，逆境中的成才是压制性的，它不利于人才认知系统和身心性情的健康发展。
任何组织和领导者都应对人才成长中的各种人为逆境进行必要的行政干预和思想教育工作，以消除产生逆境的不利因素，通过健全的制度安排、和谐的内部环境与适当的物质待遇，为人才的社会角色成熟和德识才学体全面发展提供更良性的空间，使人才远离逆境的折磨与推残。
这也是社会和谐、民主、进步和发展的客观要求。
柳林风声前五章读后感读后感
篇一：柳林风声第一章读后感我今天，读了一本书叫《柳林风声》的第一章写的是：北欧的动物不到春天，是不会出来的。
篇二：《柳林风声》第一章“河畔”的读后感文中的河鼠与鼹鼠是非常好的朋友，他们友谊深厚，肝胆相照，无忧无虑地在大自然中生活。
我十分向往这样自由自在的生活，真令人羡慕。
篇三：柳林风声第一章读后感我们要像鼹鼠一样，热爱生活、热爱大自然、热爱朋友。
对于新生事物，每个人都要有好奇心与征服欲，敢于挑战。
碰到不会的要敢于学，敢于探索。
一个人只有对万事万物充满了求知欲，他才会去拼搏，才会不断从拼搏中积累知识，在拼搏过程中难免回碰到各种各样的困难，我们要学会克服。
篇四：柳林风声第一章读后感第一章主要写了鼹鼠因为没什么是做在家里大扫除，之后写鼹鼠认识了水老鼠，之后又认识獾、水獭等动物，水老鼠又教会鼹鼠游泳、划船。
