辩证唯物主义和历史唯物主义原理
兄弟，是“从猿到人”，呵呵，不是“在猿从人”。
那不能越变越倒退了啊。
阅读马克思一生的介绍，得到什么启示和心得
上海二期课改教材高中语文（1～6册）目录（华东师大版） 第一册（试验本）目录 第一单元 一 沁园春·长沙……………………………………………… 二 跨越百年的美丽……………………………………………梁 衡 三 我很重要……………………………………………………毕淑敏 四 笛梦…………………………………………………………黑 塞 五 草莓…………………………………………………伊瓦什凯维奇 六 父母与孩子之间的爱………………………………………弗罗姆 七 哦，香雪……………………………………………………铁 凝 第二单元 八 《激流》总序………………………………………………巴 金 九 假如你想做一株腊梅………………………………………赵丽宏 十 寒风吹彻……………………………………………………刘亮程 十一 热爱生命…………………………………………………蒙 田 十二 听泉……………………………………………………东山魁夷 十三 新诗二首 悼念一棵枫树 ……………………………………………牛 汉 星星变奏曲…………………………………………………江 河 十四 生命的本质……………………………………北京自然博物馆 第三单元 十五 爱因斯坦与艺术…………………………………………赵鑫珊 十六 自然笔记…………………………………………………杨文丰 十七 邂逅霍金…………………………………………………葛剑雄 十八 改变世界的人们………………………………………贝弗里奇 十九 科学与艺术(二题) 说数…………………………………………………………沈致远 科学美质疑辩………………………………………………沈致远 二十 公众的科学观……………………………………史蒂芬·霍金 第四单元 二十一 在马克思墓前的讲话…………………………………恩格斯 二十二 为了忘却的记念………………………………………鲁 迅 二十三 晨曦……………………………………………………丁 宁 二十四 宣南雨又来——浏阳烈士谭嗣同殉难百年祭………袁 鹰 二十五 闻一多诗二首 发现…………………………………………………………闻一多 一句话………………………………………………………闻一多 二十六 我有一个梦想………………………………马丁·路德·金 二十七 邓稼先…………………………………………………杨振宁 第五单元 二十八 《论语》七则(“富与贵，是人之所欲也”等)…………… 二十九 《孟子》二章(“鱼我所欲也”等)………………………… 三十 垓下之围………………………………………………《史记》 二十一 左忠毅公逸事…………………………………………方 苞 二十二 王风·黍离…………………………………………《诗经》 三十三 苏武传(节录)………………………………………《汉书》 三十四 词三首 诉衷情(当年万里觅封侯)…………………………………陆 游 永遇乐(千古江山)…………………………………………辛弃疾 鹧鸪天(祖国沉沦感不禁)…………………………………秋 瑾 三十五 五人墓碑记……………………………………………张 溥 第六单元 三十六 诸子说水 三十七 秋水(节录)…………………………………………《庄子》 三十八 江水·三峡………………………………………《水经注》 三十九 前赤壁赋………………………………………………苏 轼 四十 邵公谏厉王弭谤………………………………………《国语》 四十一 与朱元思书……………………………………………吴 均 四十二唐宋诗六首 望洞庭湖赠张丞相…………………………………………孟浩然 汉江临泛……………………………………………………王 维 2 上海二期课改教材高中语文（1～6册）目录（华东师大版） 清溪行………………………………………………………李 白 旅夜书怀……………………………………………………杜 甫 江上…………………………………………………………王安石 泛舟…………………………………………………………朱 熹 四十三 愚溪诗序………………………………………………柳宗元 第二册（试验本）目录 第一单元 一 社会和个人………………………………………………爱因斯坦 二 短文两篇 记住我………………………………………………………泰斯特 合欢树………………………………………………………史铁生 三 隔膜…………………………………………………………叶圣陶 四 论友谊………………………………………………………培 根 五 两行写在泥土地上的字……………………………………季羡林 六 “冰山愈冷情愈热”………………………………………何平男 七 最后的常春藤叶…………………………………………欧·亨利 第二单元 八 巴尔扎克之死………………………………………………雨 果 九 商鞅(大型历史剧)…………………………………………姚 远 十 我所认识的蔡孑民先生……………………………………冯友兰 十一 把栏杆拍遍………………………………………………梁 衡 十二 回忆鲁迅先生……………………………………………萧 红 十三 哭小弟……………………………………………………宗 璞 十四 在罗丹艺术博物馆里……………………………………柳鸣九 第三单元 十五 再别康桥…………………………………………………徐志摩 十六 想北平……………………………………………………老 舍 十七 废墟………………………………………………………余秋雨 十八 江南的古镇………………………………………………杨国民 十九 城市野望…………………………………………………龚 静 二十 你知道“现代化、国际化大都市”吗?……………… 罗祖德 第四单元 二十一 白莽作《孩儿塔》序…………………………………鲁 迅 二十二 无韵之离骚——太史公笔法小议……………………资中筠 二十三 密室的生活 ——评安妮·弗兰克著《安妮的日记》………… 迈耶·莱文 二十四 天地有大美而不言……………………………………野 夫 二十五 近代中国人在鲁滨孙身上寻找什么…………………邹振环 第五单元 二十六 汉魏六朝诗三首 长歌行………………………………………………………汉乐府 赠从弟………………………………………………………刘 桢 读山海经……………………………………………………陶渊明 二十七 送董邵南游河北序……………………………………祖 咏 二十八 上枢密韩太尉书………………………………………苏 辙 二十九 志未酬…………………………………………………梁启超 三十 唐宋诗四首 望蓟门………………………………………………………韩 愈 送李副使赴碛西官军………………………………………岑 参 致酒行………………………………………………………李 贺 暑旱苦热…………………………………………………… 王 令 三十一 送东阳马生序…………………………………………宋 濂 三十二 狱中上母书……………………………………………夏完淳 三十三 《黄花岗烈士事略》序………………………………孙 文 第六单元 三十四 唐宋诗五首 春江花月夜……………………………………………………张若虚 望月怀远………………………………………………………张九龄 把酒问月………………………………………………………李 白 登快阁…………………………………………………………黄庭坚 3 上海二期课改教材高中语文（1～6册）目录（华东师大版） 关山月…………………………………………………………陆 游 三十五 后赤壁赋………………………………………………苏 轼 三十六 宋词三首 水调歌头（明月几时有）…………………………………苏 轼 念奴娇（洞庭青草）………………………………………张孝祥 木兰花慢（可怜今夕月）…………………………………辛弃疾 三十七 长安雪下望月记………………………………………舒元舆 三十八 虎丘……………………………………………………袁宏道 三十九 山庄玩月记……………………………………………皮锡瑞 第三册（试验本）目录 第一单元 一、陈奂生上城…………………………………………………高晓声 二、老王…………………………………………………………杨 绛 三、项链…………………………………………………………莫泊桑 四、*我的几个先生…………………………………………… 巴 金 五、*母亲这样的女人………………………………………… 周佩红 六、*外国微型小说两篇 在柏林………………………………………………………奥莱尔 诚实致富记…………………………………………埃·赞特涅夫 七、*诗二首 当炉女………………………………………………………臧克家 一脉野烟飘起在田野上……………………………………丁庆友 第二单元 八、世间最美的坟墓……………………………………………茨威格 九、三棵树………………………………………………………苏 童 十、世上本无害虫………………………………………………詹克明 十一、*短文两篇 草……………………………………………………鲍尔吉·原野 海边荒石……………………………………………………高立群 十二、*地球,我的母亲…………………………………………郭沫若 十三、*遥远的自然…………………………………………… 韩少功 十四、*绝版周庄……………………………………………… 王剑冰 第三单元 十五、非攻………………………………………………………鲁 迅 十六、光荣的荆棘路……………………………………………安徒生 十七、两个“世纪之交”的联想………………………………李文海 十八、*书生论剑……………………………………………… 韩静霆 十九、*曹操与杨修…………………………………………… 陈亚先 二十、*近代科学进入中国的回顾与前瞻…………………… 杨振宁 二十一、*法兰西投降之真相………………………… 克洛德·西蒙 第四单元 二十二、音乐短章………………………………………………纪伯伦 二十三、如此优美的文字离我们而去…………………………邓海南 二十四、你为什么感到愉快……………………………………朱光潜 二十五、*中国画与西洋画…………………………………… 丰子恺 二十六、*百代书法…………………………………………… 陈燮君 二十七、*昆剧的故事………………………………………… 刘厚生 二十八、*凡·高的向日葵…………………………………… 余光中 第五单元 二十九、劝学……………………………………………………荀 子 三十、师说………………………………………………………韩 愈 三十一、墨池记…………………………………………………曾 巩 三十二、*学记……………………………………………… 《礼记》 三十三、*答韦中立论师道书………………………………… 柳宗元 三十四、*记旧本韩文后……………………………………… 欧阳修 三十五、*宋诗四首 科夜读书每以二鼓尽为节…………………………………陆 游 冬夜读书示子聿……………………………………………陆 游 鹅湖寺和陆子寿……………………………………………朱 熹 偶题…………………………………………………………朱 熹 4 上海二期课改教材高中语文（1～6册）目录（华东师大版） 第六单元 三十六、唐诗五首 晚泊浔阳望庐山……………………………………………孟浩然 终南山………………………………………………………王 维 梦游天姥吟留别……………………………………………李 白 独坐敬亭山…………………………………………………李 白 九月齐山登高………………………………………………杜 牧 三十七、游褒禅山记……………………………………………王安石 三十八、石钟山记………………………………………………苏 轼 三十九、诸子喻山 四十、始得西山宴游记…………………………………………柳宗元 四十一、宋金词三首 沁园春 叠嶂西驰………………………………………… 辛弃疾 玉楼春 戏赋云山………………………………………… 辛弃疾 清平乐 太山上作………………………………………… 元好问 四十二、游雁荡山记……………………………………………方 苞 四十三、游黄山记………………………………………………费伯雄 第四册（试验本）目录 第一单元 一、新诗二首……………………………………………………戴望舒 雨巷 我用残损的手掌 二、荷塘月色……………………………………………………朱自清 三、荷花淀………………………………………………………孙 犁 四、*雪落在中国的土地上…………………………………… 艾 青 五、*日出……………………………………………………… 刘白羽 六、*天籁……………………………………………………… 周同宾 七、*文学意境的特征………………………………………… 顾祖钊 第二单元 八、内蒙访古……………………………………………………翦伯赞 九、春天，遂想起………………………………………………余光中 十、永恒的敌人 ——古埃及文化随想………………………………………冯骥才 十一、*故都的秋……………………………………………… 郁达夫 十二、*只有扇子崖…………………………………………… 苏 叶 十三、*外国散文两篇 美洲之夜……………………………………………夏多布里昂 塞纳河岸的早晨…………………………………………法朗士 十四、*微型小说两篇 走出沙漠…………………………………………………沈 宏 天涯思情…………………………………………………林 园 第三单元 十五、杂文两篇…………………………………………………邓 拓 不求甚解 不要秘诀的秘诀 十六、读书示小妹十八生日书…………………………………贾平凹 十七、与李贺共饮………………………………………………洛 夫 十八、*幼学纪事……………………………………………… 于是之 十九、*城隍庙的书市………………………………………… 阿 英 二十、*短文两篇 怎样读书……………………………………弗吉尼亚·伍尔夫 书籍是即将绝灭的物种吗…………………………鲍勃·格林 二十一、*打开知识宝库的钥匙——书目…………………… 陈宏天 第四单元 二十二、实践论（节选）……………………………………… 二十三、《呐喊》自序…………………………………………鲁 迅 二十四、新诗两首 这也是一切——答一位青年朋友的《一切》……… 舒 婷 中国，我的钥匙丢了………………………………… 梁小斌 二十五、*马克思在伦敦……………………………………… 南 帆 二十六、*自述……………………………………………… 爱因斯坦 二十七、*《宽容》序言……………………………………… 房 龙 二十八、*火刑——纪念乔尔丹诺·布鲁诺………………… 郑文光 第五单元 二十九、廉颇蔺相如列传………………………………………司马迁 5 上海二期课改教材高中语文（1～6册）目录（华东师大版） 三十、陈情表……………………………………………………李 密 三十一、谏太宗十思疏…………………………………………魏 征 三十二、训俭示康………………………………………………司马光 三十三、*去私……………………………………………《吕氏春秋》 三十四、*《新序》二则……………………………………… 刘 向 延陵季子将西聘晋 宋人有得玉者 三十五、*自表后主…………………………………………… 诸葛亮 三十六、*《世说新语》三则………………………………… 刘义庆 荀巨伯 庾公乘的卢马 陈太丘与友期 第六单元 三十七、《诗经》二首……………………………………… 《诗经》 蒹葭 采薇 三十八、种树郭橐驼传…………………………………………柳宗元 三十九、文与可画筼筜谷偃竹记………………………………苏 轼 四十、黄英………………………………………………………蒲松龄 四十一、*诗四首 咏史（郁郁涧底松）………………………………… 左 思 饮酒（结庐在人境）………………………………… 陶渊明 感遇（兰叶春葳蕤）………………………………… 张九龄 山园小梅……………………………………………… 林 逋 四十二、*黄州新建小竹楼记………………………………… 王禹称 四十三、*病梅馆记…………………………………………… 龚自珍 四十四、*板桥题画三则……………………………………… 郑 燮 第五册（试验本）目录 第一单元 一、蝶恋花·答李淑一………………………………………… 二、老人与海……………………………………………………海明威 三、牡丹的拒绝…………………………………………………张抗抗 四、*我愿意是激流…………………………………………… 裴多菲 五、*雅舍……………………………………………………… 梁实秋 六、*谈白菜…………………………………………………… 李 锐 七、*上海的风格……………………………………………… 易中天 第二单元 八、守财奴……………………………………………………巴尔扎克 九、关汉卿………………………………………………………田 汉 十、别了，哥哥…………………………………………………殷 夫 十一、*告别权力的瞬间……………………………………… 李 辉 十二、*简论市侩主义………………………………………… 冯雪峰 十三、*“钱”与是非………………………………………… 曾敏之 十四、*钱锺书伉俪…………………………………………… 徐 泓 第三单元 十五、劳动在从猿到人的转变中的作用………………………恩格斯 十六、短文两篇 人类的文明……………………………………………乔 德 文明的进程……………………………………………赵鑫珊 十七、相信未来…………………………………………………食 指 十八、*《物种起源》导言…………………………………… 达尔文 十九、*百年工程主世界之沉浮……………………………… 宋 健 二十、*地球的镜像…………………………………………… 郑文光 二十一、*走向21世纪的机器人……………………………… 王 磊 第四单元 二十二、伊凡·屠格涅夫………………………………………莫泊桑 二十三、《药》评点…………………… 原作：鲁迅 评点：吴中杰 二十四、“夏天里的一个春梦”——评周冲…………………钱谷融 二十五、*情感的生命——我看散文………………………… 王安忆 二十六、*说“诗眼”………………………………………… 何西来 二十七、*空间的美感………………………………………… 宗白华 二十八、*小溪巴赫…………………………………………… 肖复兴 6 上海二期课改教材高中语文（1～6册）目录（华东师大版） 第五单元 二十九、国殇……………………………………………………屈 原 三十、过秦论……………………………………………………贾 谊 三十一、伶官传序………………………………………………欧阳修 三十二、六国论…………………………………………………苏 洵 三十三、*秦晋肴之战……………………………………… 《左传》 三十四、*荆轲刺秦王…………………………………… 《战国策》 三十五、*肥水之战…………………………………………… 司马光 三十六、*群英会蒋干中计…………………………………… 罗贯中 第六单元 三十七、登楼赋…………………………………………………王 粲 三十八、诗三首 登金陵凤凰台………………………………………李 白 登楼…………………………………………………杜 甫 安定城楼……………………………………………李商隐 三十九、阿房宫赋………………………………………………杜 牧 四十、项脊轩志…………………………………………………归有光 四十一、*滕王阁序…………………………………………… 王 勃 四十二、*黄州快哉亭记……………………………………… 苏 辙 四十三、*词三首 八声甘州（对潇潇暮雨洒江天）…………………………柳 永 踏莎行·郴州旅舍…………………………………………秦 观 水龙吟·过南剑双溪楼……………………………………辛弃疾 四十四、*长亭送别…………………………………………… 王实甫 第六册（试验本）目录 第一单元 一、阿Q正传…………………………………………………… 鲁 迅 二、哈姆莱特…………………………………………………莎士比亚 三、乡场上………………………………………………………何士光 四、*套中人…………………………………………………… 契诃夫 五、*饥饿艺术家……………………………………………… 卡夫卡 六、*典型……………………………………………………… 傅道彬 第二单元 七、青年在选择职业时的考虑…………………………………马克思 八、人生颂………………………………………………………朗费罗 九、《傅雷家书》两篇…………………………………………傅 雷 十、*生命的五种恩赐…………………………………… 马克·吐温 十一、*永远的校园…………………………………………… 谢 冕 十二、*节日…………………………………………………… 季栋梁 第三单元 十三、边城………………………………………………………沈从文 十四、亲情旧情友情……………………………………………於梨华 十五、我们是怎样过母亲节的 ——一个家庭成员的自述……………………………里柯克 十六、*高女人和她的矮丈夫………………………………… 冯骥才 十七、*沉默的芭蕉…………………………………………… 邵燕祥 十八、*人之初………………………………………………… 吴仕龙 第四单元 十九、《中国科学技术史》序言………………………………李约瑟 二十、胡同文化…………………………………………………汪曾祺 二十一、重读云南………………………………………………雷 达 二十二、*古罗马的大斗技场………………………………… 艾 青 二十三、*唐诗过后是宋词…………………………………… 葛兆光 二十四、*经济全球化和文化多样性………………………… 于 沛 第五单元 二十五、子路、曾皙、冉有、公西华侍坐…………………《论语》 二十六、琵琶行…………………………………………………白居易 二十七、香菱学诗………………………………………………曹雪芹 二十八、*归去来兮辞………………………………………… 陶渊明 二十九、*马伶传……………………………………………… 侯方域 三十、*《人间词话》七则…………………………………… 王国维 第六单元 三十一、兰亭集序………………………………………………王羲之 三十二、山中与裴秀才迪书……………………………………王 维 三十三、秋声赋…………………………………………………欧阳修 三十四、*词三首 雨霖铃（寒蝉凄切）……………………………柳 永 苏幕遮（燎沉香）………………………………周邦彦 声声慢（寻寻觅觅）……………………………李清照 三十五、*窦娥冤……………………………………………… 关汉卿 三十六、*林教头风雪山神庙………………………………… 施耐庵
富士康“十连跳”说明什么
社会各界关心、热议富士康和富士康员工连续自杀本身。
作为《解决新生代农民工问题，杜绝富士康悲剧重演》呼吁书的联名者之一，我受约谈一下个人的疑惑和见解。
在“忍看朋辈成新鬼”的心境下，我想跟大家一起走向事件之外。
\ 事件的关键之处是劳动者自杀。
富士康事件凸显出被称为“世界工厂”的中国工人恶劣的生态环境。
这种境况在资本主义发展初期曾经出现，并成为马克思、恩格斯资本主义政治经济学分析的核心内容之一。
\ 我们在中学里都读过《劳动在从猿到人转变过程中的作用》，恩格斯在这篇文章里阐明了劳动对从猿到人的转变起到了关键作用，劳动创造了人本身，劳动促成了人类的全面发展。
马克思也相信，具有劳动能力是人类最显著的特征之一。
\ 但他观察到的那个社会的高度分工却导致了人同自然、同他人乃至自己之间的对立，成为产生异化的一个重要根源。
在那种场景下，每个工人的工作都经过一种特殊的、严格的和有限的分工，这就限制了手、脑和工作热情的全部发挥。
工人所担负的责任很小，他们一无工具，二不拥有最终产品，三不能参加决策，更重要的是劳动生产出来的利润全部落入了他人的腰包。
这样一来，他们就成了整个劳动过程中一个无足轻重的组成部分，或者说是一架机器上一个微不足道的齿轮。
劳动成了一种强制性的劳动，而不是一种创造性的、令人满足的劳动。
\ 富士康及类似工厂工人的劳动、生活、工作、日常感受，在多大程度上与马克思描述的劳动异化相似
这是一个值得思考的问题，读者自己会作出判断。
\ 二、（半）军事化管理下\ “被侮辱与被损害”的年轻生命\ 已有资料显示，富士康实行的是“军事化管理”或“半军事化管理”。
这种在不少外资、合资企业中大量存在的管理模式，淹没了个人和个性，个人的自我评价不可能高，也易于毁灭自己的生命。
\ 在富士康，劳动和睡觉几乎成了许多工人生活的全部，吃饭就是补给营养，如同给机器加油——劳动力的再生产。
工作程序把他们变成了流水线上的一颗螺丝钉、一个智能机器人\ ，如同卓别林在电影《摩登时代》中扮演的角色，疲惫不堪、精神几乎分裂的他最后在马路上看见了一个妇人衣服上的纽扣都拿着扳手要上去拧。
40多万工人生活在相对封闭的环境，穿同样的工装，很多时候同一宿舍的人也叫不出彼此名字，彼此间成了“熟悉的陌生人”。
无怪有员工感到“（公司）太大，（个人）太累，太孤独”。
\ 福特就是依靠这种“科学管理理论”和工业生活模式起家的，以至于他的管理方式被称为福特主义。
这是一种粗放型的资本积累战略，它以泰勒制劳动组织和大规模生产消费性商品为特征。
20世纪60年代末，福特主义遭遇危机。
后福特主义应运而生，这种新的生产模式注重生产过程和劳动关系的灵活性和劳动者的自主控制权，同时通过终身雇佣等方式培养劳动者的高归属感。
社会福利政策也保障了劳动者有房有车。
而中国打工者群体却经历着泰勒制的苛刻管理，劳动世界过于突显，而生活世界极度边缘化：除了劳动、睡眠之外，娱乐、休闲、社会交往、情感交流、社会网络等被严重地边缘化。
\ 三、从以经济为中心转向社会建设自改革开放以来，在以经济建设为中心的旗帜下，中国的改革一直是经济改革为主，社会改革为辅。
直到十六大，才把社会改革提到议事日程上。
这些年，各地走过的路和已有的经验教训表明，过于注重经济改革容易助长GDP主义，把中国社会货币化或者商品化。
结果，经济的增长是以牺牲社会为代价达成。
富士康事件说明了社会价值、社会生活是如何被商品化、货币化围困、伤害的。
企业经验、劳动组织管理制度等看似纯粹经济的现象背后，有活生生的人，他们的价值观、人生观，他们的日常生活，他们的现状和未来远比企业利润、地方经济发展指标、工人工资收入等等重要得多。
\ 在建设和谐社会的旗帜下，国家和地方政府有义务在制度建设以及实际工作中，以切实有效的举措，为农民工群体的住房、教育和医疗等需求提供保障，让农民工成为真正的“社区公民”，让他们买得起房、看得起病、上得起学，更重要的是能与“城里人”、“管理者”一起吃饭、看演出、游山玩水、交友与结婚，而不是被“城里人”、“管理者”在工作和日常生活场所均明显隔离的边缘人。
\ （作者系上海大学社会学系教授。
“泰勒制”系20世纪初期美国工程师泰勒创立的一种企业管理制度，其内容和方法包括劳动方法标准化、制定标准时间、有差别的计件工资等。
）
人类的起源作文500字（简单，易懂)
人类的历史始于人类的出现，人类如何起源，历来传说、争论很多。
只是，进化论仍然是目前的权威理论。
1859年，英国生物学家C.R.达尔文出版《物种起源》一书，阐明了生物从低级到高级、从简单到复杂的发展规律，但该书贸易提及人类的问题。
1871年，他又出版《人类的起源与性的选择》一书，列举许多证据说明人类是由已经灭绝的古猿演化而来的。
但他没有认识到人和动物的本质区别，也未能正确解释古猿如何演变成人。
F.恩格斯提出了劳动创造人类的科学理论，1876年他写了《劳动在从猿到人转变过程中的作用》一文，指出人类从动物状态中脱离出来的根本原因是劳动，人和动物的本质区别也是劳动。
文章论述了从猿到人的转变过程：古代的类人猿最初成群地生活在热带和亚热带森林中，后来一部分古猿为寻找食物下到地面活动，逐渐学会用两脚直立行走,前肢则解放出来,并能使用石块或木棒等工具，最后终于发展到用手制造工具。
与此同时，在体质上，包括大脑都得到相应的发展，出现了人类的各种特征。
恩格斯把生活在树上的古猿称为“攀树的猿群”，把从猿到人过渡期间的生物称作“正在形成中的人”，而把能够制造工具的人称作“完全形成的人”。
随着化石材料的不断发现，测定年代方法的不断改进，人们对人类起源的认识也不断深化。
尽管存在的问题还很多，但目前已经可以大致勾划出人类起源和发展的线索。
可是，进化论却无法解决自然界的生物问题，近年来还以为进化证据受到自然界证据的抵触而备受争议。
甚至几乎被推翻或改写，却由于没有新的理论可以说明这个问题而继续以进化论为中心。
可见，人类起源的问题不是一个简单就可以说明的问题。
这个问题还需要我们每一个人去努力探讨。
==================2.人类的起源，可以说是学术上最令人头痛的问题，不论是人类学家、考古学家、历史学家、生物学家、化学家，甚至於哲学家、宗教家，都曾对人类起源做过各种角度的研究，然而，迄今仍没有最令人信服的说法。
关於人类起源的神话传说，各民族都相当丰富，其中有些说法颇为相似，当然不同的也不少，在这些神话里头，很有趣的，我们可以发现有和进化论不谋而合之处。
归纳各种神话，人类的起源可以分为『呼唤而出』、『原本存在』、『植物变的』、『动物变的』和『泥土造的』五种，现就分别叙述。
《埃及神话》说人类是神呼唤而出的。
自古以来，埃及一直是个神秘之地，她是所有古老国家中最自我封闭的，她有自己的生活方式，外在的文明很难对她发生影响，因此她的人类起源的说法也和别的民众不同。
埃及人认为远在埃及於世界上出现之前，全能的神『努 (NU) 』就已存在，他创造了天地的一切，他呼唤『苏比』，就有了风；呼唤『泰富那』，就有了雨；呼唤『哈比』，尼罗河就流过埃及，他一次次呼唤，万物一件件出现，最后，他道出『男人和女人』，转眼间，埃及就住满许多人。
造物工作完成，努就将自己变成男人外形，成为第一位法老王，统治大地人类，开创安和繁荣景象。
人类原本就存在着的神话，散见於北美印第安人和纽西兰毛利人。
印第安人神话中说到神创造天地，然后从地下带领人类上来，生活在大地上。
毛利人的神话说『兰奇』和『巴巴』是天和地，是万物源头，当时天和地未分开，四下漆黑，其儿子渴望得到光明，便用力将天地推开，光明於是出现，一向藏在黑暗中的人类便被发现，原来他们也是天地所生。
认为人类是植物所变的为日耳曼神话，它说天神欧丁 (ODIN) 有一天和其他的神在海边散步，看到沙洲上长了两棵树，其中一棵姿态雄伟，另一棵姿态绰约，於是下令把两棵树砍下，分别造成男人和女人，欧丁首先赋予生命，其他的神分别赋予理智、语言、血液、肤色等，成为日耳曼的祖先。
人类是由动物变的之神话相当常见。
在澳洲神话中说人是蜥蜴变的；美洲神话则说人是山犬、海狸、猿猴等变的；希腊神话也说某族人是天鹅变的，某族人是牛变的。
我们由这种『动物变人』的神话中，可以发现很接近进化论的说法，尤其是美洲神话中说人是猿猴变的，就完全与进化论相吻合，这种巧合，很耐人寻味。
我国神话论及人类起源的有数种，比较早的说法是《淮南子精神篇》：『有二神（阴、阳二神）混生，经天营地……类气为虫（混浊的气体变成虫鱼鸟兽），精气为人（清纯的气体变成人）。
』这种说法并未受多大重视。
晚一点的说法则指盘古垂死化为万物之时，身上的寄生虫变为人类。
绎史卷一引五运历年纪：『（盘古）身之诸虫，因风所感，化为黎甿（人）。
』此种说法也没有流传开来。
另一种说法是指人类由黄帝所造，然后由其他的神上骈和桑林赋予四肢五官，见淮南子说林篇：『黄帝生阴阳，上骈生耳目，桑林生臂手……。
』这种说法很有趣，和日耳曼所述的很相似，可惜上骈和桑林是什麽样的神，在其他古籍中并无叙述，徒留一个谜。
在所有神话中，『泥土造人』的说法最多，也最为流传，如纽西兰神话说人是天神滴奇 (TIKI) 用红土和自己的血制成；美拉尼西亚人也这样说；希腊神话说神从地球内部取出土与火，派普罗米修斯和埃皮米修斯兄弟二神，分别创造动物与人类，并赋予人类种种个性和智慧。
北美洲西部的迈都族印第安人认为当初『大地开创者』创造树木鸟兽之后，说『我要造人了。
』便取些暗红色泥土搀水，做成一男一女。
在所有神话里，最引人入胜的泥土造人故事，要数我国的女娲和犹太神话（圣经）的上帝。
话说盘古开辟天地之后，不知经过多少年，忽然在天地间出现女娲。
女娲在这荒凉天地中感到寂寞，有一天，她对着水，照见了自己，心里想要是天地间有几个像自己的，彼此说说话，该有多好，便不自觉的抓泥土，和上了水；照自己的形体捏出泥偶，放在地上，迎风一吹，便成为活跳跳的东西，於是给他起名为『人』。
原先女娲一个接一个继续不停的造人，但进度缓慢，终於感到吃力，心想要如何快速造人，以填补辽阔的大地时，他背靠山崖，顺手摘下藤条，懒懒地在和了水的泥浆里搅着，然后一甩藤条，洒落许多泥点，这些泥点落在地上，经风一吹，都变成了人，於是不停地挥动藤条，大地上的人也不断的增多了。
圣经里的上帝造人故事记载在旧约的创世纪之中。
话说上帝花了五日时间创造了大地万物，到第六日他说：『我们要照着我们的形象，按着我们的样式造人……』於是用地上的尘土造人，将生气吹进人的鼻孔后，就成为活生生的男人，取名亚当。
不久便取下亚当的一条肋骨，造成一个女人，亚当说：『这是我骨中的骨，肉中的肉，可以称他为女人。
』 在女娲和上帝造人的神话里，可以发现共同之处是都按着他们的形像造人，由此可见女娲和上帝的长相和人相似。
不同之处在於圣经描述女人是男人肋骨造的，而不是泥土造的。
