重返狼群读后感，题目是 沉浸在狼的世界中
《重返狼群》读后感 用了几天时间读了李薇漪写的纪实文学《重返狼群》，很喜欢这本书，更羡慕她的生活，可以随意的行走在草原上，随意选择自己喜爱的生活，并且有那么一个理解她心疼她尊重她陪伴她的亦风，一个人如果想过自己想要的生活可能并不难，难得的是可以遇到这样一个志同道合的伴侣。
李薇漪从草原带回一只没有了父母的小狼，精心饲养并成功的将它野化让它重返族群，她不言自己怎样历经艰难，却详实的记录了小狼的成长以及狼自身所拥有的气质，看过这本书让我更加知道了狼的智慧，坚定，勇敢，以及重情重义，她陪小狼在狼山上生活，和它一起打猎，忍受饥饿，寒冷，恐惧，一个二十多岁的女孩能做到这点，真让我佩服，她在书中说了一句我认为很经典的话，她说一个拥有赚钱能力的人何必急着去赚钱呢，她是拥有着赚钱能力的人，所以她做着一个自由职业者，过着自己想要的生活，她说不明白有的人每天都在匆匆忙忙的挣钱，却没有时间享受生活是为什么，我想应该这样回答她，因为是没有赚钱能力的人，所以要在自己身体可以的时候用自己的辛苦去赚钱，赚来的钱又不敢花，是怕失去身体的本钱时候无力支撑以后的生活，我就是这样的人，一个没有能力的人。
书在最初讲了这样一头狼让我很震撼，一头公狼因为偷吃了牧人的羊而遭到围捕，踩在夹子上的公狼毅然咬断了自己的一条腿，用三条腿逃到一个石缝中躲藏，猎人就把刺刀绑在棒子上向石缝中猛刺，直到没有了声音才将狼拉出来，发现狼头已经血肉模糊，刺刀从口中直没入颈部，但狼牙死死咬住刀柄，竟然拔不出来，一只眼睛已经冒了，头皮没有一个好地方，猎人说这是因为狼一直都是直接面对刺刀，每一刀下来它都是用嘴去咬，这就是狼的狠和坚强，如果是狗会将屁股对着猎人采取逃避的姿势，猎人因此得到了价值不菲的狼皮，后来它们诱捕母狼，多长投毒设陷阱都没有成功，可后来他们发现母狼死了，临死时母狼用牙撕碎了自己后背的皮，猎人说母狼是自愿踩到夹子上的，因为刚生育完的母狼在寒冷的冬天根本无力狩猎也无法养活小狼，所以它决绝的选择了自杀，但是它不愿猎人得到自己的皮所以自己撕碎了自己，这就是狼。
牧人说狼若不是为了哺育小狼绝不会冒险偷羊，这是父爱吧，公狼为了养活自己的妻儿甘愿如此，这才是个男人。
狼是一夫一妻，失去另一半的狼将终身不娶，母狼用这种方式表达了自己的忠贞也表达了对人类的怨恨，书中的小狼就是这对狼的唯一幸存的孩子。
小狼的成长经历很精彩，这里有欢乐也有悲伤，同过详尽的描写将狼的智慧和勇敢，狼的爱与孤独，狼的冷酷与镇静都展现在我们面前，作者是唯一一个将家养小狼成功放归狼群的第一人，小狼也通过自己的努力得到了狼王的接纳，这个过程是艰辛的但是它成功了，作者象天下所有的母亲一样，爱着小狼，为了让狼能够重返狼群付出了一个母亲所能给与的一切，这就是天下的以分离为目的的爱，母爱
我不想用过多的篇幅写那些精彩的片断，因为读完这本书后，我更羡慕的是李薇漪可以那样自由的生活，在草原在狼山独自坚强的生活，我一直想象她那样浪迹天涯，走走停停看尽天下的风景，而我喜欢的风景就是草原，荒漠，雪山，古迹，也许我的身体里住着孤独，我想过那样的生活，我希望自己有一天可以行走在西藏 ，走在无人的荒漠，走着走着就死在那里或者就死在天葬台，让我的肉体风化或者让秃鹫吃掉，连骨头也不剩一块，就这样的消失，消失的无影无踪，我不喜欢躺在冰冷的停尸间被人瞻仰。
就这样的无痕迹多好，但是看了这本书，我知道我可能都去不了西藏了，我的身体无法在那样的环境生存，也许我挺不过高原反应，也许我也无法忍受炙热和寒冷，我的身体越来越走向衰弱，虽然我还并不老，但是我深深的知道我在下坡路奔跑的那样快，所以我希望明年，明年可以去西藏，去若尔盖草原，趁着我还可以走动，完成我心中的梦想。
丛林有情狼英文读后感
丛林有情狼英文读后感I have read a book named Harry Potter,the famous novel around the world.The writer created a wonderful and magical world,which is loved by all children in the world.What I gained from the book is that you should have a good heart and not be afried of any difficulties.To be a brave and good person,halping the one who is in trouble.Not only the people but the details in that book give me a deep image.I hope that if you have a chance to read it,you will like me,loving it.
课外名著阅读。
（1）《伊索寓言》中故事篇幅短小，寓意深刻，处处闪耀着智慧的光芒。
《狼和小羊》的故事
《蝙蝠和雷达》讲的是：科学家经过多次的试验，终于得出了一个结论，蝙蝠在黑夜里飞行靠的是耳朵和嘴巴，先用嘴巴发出超声波，人是听不见的而蝙蝠却听得到，超声波遇到障碍物就反射回来，传到耳朵里。
科学家模仿蝙蝠的方法，给飞机装上了雷达，雷达通过天线传出的无线电波，无线电波遇到障碍也会反射回来，显示在荧光屏上。
这种高科技让我知道了凡事都要经过许多次试验才能得出结论
而且做事也不能着急，科学家就是有着巨大的耐心才能成功发明出雷达的。
我认为自然界才是人类真正的老师，但我觉得不只是蝙蝠才能给人类启发，所以我也想了一个好主意
这个主意也是来自自然界的，那就是壁虎和蚯蚓，我欣赏它们的一个繁殖系统，因为壁虎和蚯蚓的尾巴断了的话还会再长出来，如果把改化成液体以后再注射到残疾人的身体里，然后他们的腿、手就会长出来，那该多好啊
不过我相信科学家一定会发明出来的
自然之道给了人这么多的启发我们应该感谢它们
小狼人读后感
[小狼人读后感]小狼人读后感《小狼小狼》这本书主要讲了一位青年养了一只小狼的故事，小狼人读后感。
那位青年的名字叫陈阵，是个北京人。
他来到草原后就对草原的狼着了迷。
有一次他从母狼那儿偷走了一只小狼，就把那只小狼养了起来。
小狼的聪明勇敢感动了陈阵，渐渐地他与小狼有了感情。
后来小狼被打死了，他和好朋友把小狼的皮高高挂在旗杆上，表示对小狼的怀念。
这本书我最感兴趣的是小狼学狗叫的事。
有一次那只小狼看到其他狗在那儿“汪、汪、汪”地叫，它也想学狗叫，可是它怎么也叫不出来，好不容易叫出了“慌慌”这种声音。
陈阵听到它叫“慌慌”，喜欢在后面加一声“张张”，变成了“慌慌张张”。
大家听到小狼的声音都笑了，说是那个狼不狼狗不狗的东西叫得好玩!连狗也感到好玩，还在地上打着滚呢!读了《小狼小狼》这本书我感受很深。
我本来是很害怕狼的，觉得狼很坏，很凶恶。
现在感到狼也通人性，只有当狼找不到东西吃的时候或受到攻击的时候才会攻击我们人类;狼很团结，干什么都要一起去干;有母爱的狼妈妈时时护卫着自己的小狼。
我很喜欢小狼，因为小狼很可爱、很好玩。
2.故事的主人公多弗三岁的时候爸爸妈妈就神秘失踪了，他被蒂米一家收养。
在七岁生日的月圆夜，他变成了小狼人。
而且在每个月的月圆日前一夜和月圆的后一夜以及月圆夜这三天晚上，多弗都会变成狼人。
白天，他就恢复正常了。
刚开始时多弗非常害怕，无助，不知道该怎么办?他在蒂米和现在的爸爸妈妈的帮助下鼓起了勇气，面对现实。
帮助蒂米惩治欺负他的坏男孩，多弗越来越喜欢自己的狼人生活了。
后来多弗还找到了狼人爷爷，知道自己的身世。
在跌宕起伏的故事情节中作者还渗透浓浓的友情。
蒂米总是在多弗最需要的时候竭尽全力地帮助他，和他一起度过难关，帮他保守这个秘密。
但是后来爸爸妈妈还是知道了这件事，不但没有嫌弃他，而且还积极地帮助多弗，让他适应狼人的生活。
生活在这样一个大家庭里让多弗觉得非常地温暖。
这本书正是要告诉我们“要尊敬长辈、团结同学”的小故事对我们更有感染力和说服力。
为啥：多弗的养父和养母知道多弗是狼人了还没有把他抛弃?因为：养父和养母关心多弗、爱多弗，舍不得多弗!读了这本书我明白了：要做一个尊敬长辈、团结同学、乐于助人，总是把友情放在第一位小狼人!【扩展阅读篇】所谓“感”可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。
读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。
要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：首先，要读好原文“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。
“读”是“感”的基础。
走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。
只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。
如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。
作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。
如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。
总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。
第三、选准感点一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四、叙述要简既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。
一句话，读后感中少不了“叙”。
但是它不同于记叙文中“叙”的要求。
记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。
初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。
这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。
简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。
写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
编辑本段如何写读后感格式一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键，读后感《小狼人读后感》。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。
应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④禁止写成流水账!编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感(1)引——围绕感点 引述材料。
简述原文有关内容。
(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。
(3)议——分析材料，提练感点。
亮明基本观点。
在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。
既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。
要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为\\\\观点句\\\\。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
\\\\观点句\\\\在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(4) 联——联系实际，纵横拓展。
围绕基本观点摆事实讲道理。
写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。
就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。
泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。
联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。
既可以从大处着眼，也可以从小处入手。
当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。
这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(5)结——总结全文，升华感点。
“读”的内容不放松。
以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。
比如，\\\\简述原文\\\\一般在\\\\亮明观点\\\\前，但二者先后次序互换也是可以的。
再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
一、先要重视感感要多 读要少，要善于灵活掌握。
比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。
再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
二、要重视\\\\读\\\\在\\\\读\\\\与\\\\感\\\\的关系中，\\\\读\\\\是\\\\感\\\\的前提，基础;\\\\感\\\\是\\\\读\\\\的延伸或者说结果。
必须先\\\\读\\\\而后\\\\感\\\\，不\\\\读\\\\则无\\\\感\\\\。
因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
三、读完一本书或一篇文章会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。
以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要\\\\露馅\\\\，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的\\\\大锅饭\\\\缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破\\\\铁饭碗\\\\，废除大锅饭的必要性。
四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。
作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。
要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
初中作文课中，除了写\\\\读后感\\\\外，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写\\\\观后感\\\\，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了。
五、写景、物的读后感应该怎样写(1)简述原文有关内容。
如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。
写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。
这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。
选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为“观点句”。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。
这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。
这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。
一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。
要做到这一点，必须善于联系实际。
这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。
联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的。
(5)简要地说明原文有关内容，重写有感，不要重点介绍，偏离主题。
蝙蝠香读后感400字左右
每一个忧伤的灵魂都会被爱疗愈，每一次苦痛的蜕变总有温柔相伴。
《蝙蝠香》以简短的文字和细腻的笔触讲述了一个孩子自我成长与心灵蜕变的故事。
村哥儿原本有一个幸福完整的家。
但随着妈妈的远走，幸福的生活便出现了裂痕。
这条裂痕仿佛把村哥儿的世界分为两半，一面是不动声色的白天，一面则是独自梦游的夜晚。
梦游的村哥儿总是一边唱着妈妈唱过的歌一边独自游荡在黑夜中。
在每个梦游的夜晚，村哥儿的手腕上都会散发出迷迭香的馥郁芬芳，原来那是失明的爸爸为他涂上的。
这香气如同一条蓝色的丝带，牵连着父子间的关爱与抚慰。
在《蝙蝠香》中，曹文轩用温柔深情的文字描摹一个男孩的忧伤与坚强。
当暮色四合万物归于宁静的时候，村哥儿对母亲的思念也终于可以恣意释放在田边林间，他如同一个“黑精灵”一般游荡在沉寂的夜色之中。
疼痛会被爱与善意抚慰，伤口也会被成长的坚强缝合，在爸爸、外婆和朋友们的关爱中，村哥儿经历了一次童年伤痕的疗愈之旅，这也是每个人的成长经历。
霍尔和卡里内奇读后感，主要内容（猎人笔记）
猎人笔记中霍尔和内奇主要讲么?本文讲述了作者到波鲁德金先和霍尔家做客，写出了农民的淳朴憨厚善良的心灵。
霍尔和卡里内奇读后感《霍尔和卡里内奇》选自猎人笔记的第一章，里面写的是作者他结识了一个酷爱打猎的地主波鲁德金，随后，他通过波鲁德金而认识霍尔和卡里内奇。
来到霍尔家，作者看到了许多大大小小的孩子，那都是霍尔的孩子，但这次，作者并没有见到霍尔。
第二天早上，他们马上又去打猎了。
他们来到了卡里内奇家。
卡里内奇是一个性情顶愉快，顶温和的人，常常不停地小声唱着歌儿，无忧无虑地四处张望着。
吃过晚饭，他们又遇见了霍尔，作者与霍尔坐在客厅里，开始谈了起来。
谈完后，作者来到干草棚里睡觉，可他怎么睡也睡不着。
早上，霍尔又与作者聊了起来。
这之后，就是与霍尔在一起的生活了。
从这一章可以看出普通农民们的淳朴.憨厚.真挚.善良的心灵。
《猎人笔记》是一部形式独特的特写集，作品控诉了腐朽的农奴制度，表现了作者的民主主义思想。
作品以一个猎人的行猎为线索，刻画了地主、管家、磨房主妇、城镇医生、贵族知识分子、农奴、农家孩子等众多的人物形象，真实地展现了农奴制背景下外省城乡各阶层人民的生活风貌。
在美丽的大自然的景色中，发生的却是种种悲剧，体现了对农奴制度的无言控诉。
作品也生动地描述了人民对美好生活的追求和向往。
《猎人笔记》是目前所读过的屠格涅夫作品中我最为喜欢的一部。
一则因为其每一篇的篇幅都很短小，读起来感觉很轻松。
二则是因为这部作品中不仅有极其美丽的风景描写，刻画人物也相当成功。
寥寥几笔，或勾勒出自然景物的神韵，或描慕出一个人物的灵魂。
让人不由得不喜欢。
《猎人笔记》的中心思想内容便是反对农奴制。
这种思想倾向不仅表现在对地主阶级的揭露和批判上，更重要的是表现在对农民的才能和精神世界的赞美上。
在揭露和批判地主阶级方面，俄国“自然派”文学奠基人、杰出作家果戈里已经作出了出色的贡献，他在《死魂灵》中已成功地刻画了从玛尼洛夫到泼留希金等系列的地主形象。
屠格涅夫继承并发展了果戈里的现实主义文学传统，在《猎人笔记》中不仅描写了一系列新旧地主的形象，还前所未有地描写了一些富有才干，创造力和优良品质的农民形象。
<狼蝙蝠>主要内容
一支神秘的科考队伍在寒冷的南极冰川缓缓移动，他们是国家科学总院派出的特别探险队，带队的是大名鼎鼎的自由院士申其教授。
申教授发现了一个以前在地球上从来没有见过的巨大动物--狼蝙蝠……申教授用自已发明的针剂将狼蝙蝠复活，复活过来的狼蝙蝠吞吃了迷恋恐龙的丽丽……“狼蝙蝠吃人了
”狼蝙蝠引起了大家极度恐慌，它是人类的敌人吗
狼蝙蝠是恐龙吗
是智慧生物吗
它们灭绝了吗
它们为什么迁徒到南极
它们会有什么样的命运…… 品想像奇特，气势恢弘。
作品对生命的思考，对科学的探索，令人震撼，发人深省。
中心：不要随意对环境进行人为的改造
