《滥竽充数》读后感
《滥竽充数》读后感 学了《滥竽充数》以后，使我明白了一个道理，不管做什么事，会就是会，不会就是不会，要实事求是，不要做没有真正本领，而混在行家里凑数的人。
像孔子所说得那样：“知之为知之，不知为不知，乃为知之。
” 寓言中，南国先生不会吹竽，为了索取报酬，而混在行家里凑数，不会总是不会，到了最后，还是被迫走出了皇宫的大院子。
刚学这则寓言时，自己还以为是一个离自己很遥远的一个故事。
可仔细琢磨起来，这则寓言的寓意真是回味无穷，让人深受启发。
在平常的生活中，向滥竽充数这样的事情很多，例如：背课文时，有的同学不会被，嘴形对不上，声音不敢出，糊里糊涂的乱背一气，到头来还是自欺欺人，自己骗自己;可有的能倒背如流，背得滚瓜烂熟，自己心里也踏实，老师也放心。
朋友们，在日常生活中，你是否也在干这种傻事呢
如果你还在这样，那就快快停止吧：如果你还在执迷不悟，将会后悔的，这会使学习成绩下降。
如果你醒悟了，会使你学习成绩上升，学习不好的同学会变好，学习成绩优秀的同学会像芝麻开花那样节节高。
滥竽充数的读后感怎么写
滥竽充数读后感1 暑期，我去新华书店看书。
走进店里，顺手拿起一本中外闻名的寓言故事——《滥竽充数》。
这本书看得我捧腹大笑，但也有使我深思的典故。
《滥竽充数》写的是战国时期，有个齐宣王，他喜欢听一大群人一起吹。
这时，有个南郭先生来充数，他根本不会吹竽，他只能装模作样地吹。
吹的时候还学着别人的样子，还能混得下去。
没想到小日子过得没多久，齐宣王去世了，齐愍王登上皇位。
受父亲的影响，齐愍王也十分喜欢听人吹竽。
不过齐愍王喜欢听一人独自吹。
南郭先生知道此事后，左思右想，最后他觉得“三十六计，走为上策”，一个人溜到其它国家去了。
这篇文章，引人入胜，使人触感而发。
我觉得一定要学好本领，不要想南郭先生滥竽充数。
齐宣王对下属不明察，不分好坏，使投机取巧的人钻了空子，有机可乘。
只有通过实际考察工作，才能使不学无术的人或骗子混不下去。
同时也告诫我们：学习任何技术技能，都容不得马虎，只有踏踏实实、认认真真刻苦钻研，掌握真本领。
将来不管什么时间、什么地点，都不能像南郭先生一样。
我们一定要掌握好知识，绝不能像南郭先生一样滥竽充数。
滥竽充数读后感2 在一个风和日丽的一天，我津津有味地读了寓言故事里的《滥竽充数》这则寓言。
这篇寓言故事可好看了!写的是：在很久很久以前，有位南郭先生，不会吹竽，却混在合奏队中，装模作样，骗薪水。
后来国王死了，让他的儿子继承了王位，他的儿子喜欢听独奏。
南郭先生想，再也混不下去了，只好连夜逃跑。
读完后，我对这则寓言印象很深。
我的感受是：在我们的学习生活中，以及大人们工作时，不能像南郭先生一样混日子，装模作样，骗人。
这样最终是混不下去的。
不过在我们身边，可会有不少像南郭先生一样的人。
在一堂语文课上，语文老师让我们同学背第二十九课《古诗两首》背下来。
我们的声音那么响亮、整齐，可有不少人在混，在滥竽充数。
过了一会儿，我们大家背完了，老师问我们：“大家都会背吗?”这是老师看见每位同学都高高地举起手。
于是，老师要抽查了。
老师就随便叫了一位同学，让他背，可她却傻呆呆地看着老师。
瞧，她多像南郭先生啊! 我希望同学们不要像南郭先生一样滥竽充数，应该脚踏实地，认认真真学习。
要滥竽充数的读后感，急急急急
《滥竽充数》讲的是战国时期，齐国国王齐宣王很喜欢听吹竽，而且喜欢三百个人一起吹。
其中，里面有个南郭先生，他本来不会吹竽，但也混入其中，而且谁都不知道他根本不会吹竽。
到了后来，齐宣王死了，齐泯王继位，他也喜欢听吹竽。
可是，他不喜欢一起吹，而是喜欢一人一人地吹，南郭一看，傻了眼，只好偷偷地溜走了。
读了这则寓言故事，我想到了我们的学习，在课堂上有些同学不懂装懂，不会装会，到了考试时一下子就露馅了。
今天，我看了一篇成语故事《滥竽充数》，读完后，心里像波涛汹涌的波浪，不能平息。
这篇文章主要讲了南郭先生不会吹芋，却假冒自己会吹芋，混到吹芋队伍里，给齐宣王吹芋，后来齐缗王继承了王位，喜欢一个人单独吹芋给他听。
南郭先生知道自己不可能在这里立足，因为他根本不会吹芋，只好悄悄溜走了。
读着这故事，我就想起了我曾当南郭先生的“替身”的经历。
记得那是二年级的一堂语文课。
那天学古诗，学完后，老师说：“谁会背
站起来背给我们听听。
”有几个成绩好的同学站了起来，毫不犹豫，学习上，他们是同学们的榜样；当然是班上顶呱呱的“领头羊”喽
没想到，几个成绩差的捣蛋鬼也站了起来，我直纳闷：今儿个什么天气
太阳打西边出来了，他们能行吗
我居然连他们这几个鼎鼎有名的淘气包也不如吗
看此情形，我坐立不安，心里怦怦直跳，像十五个吊桶打水——七上八下。
犹豫了半天后，为了不有损颜面，我也壮者胆地站了起来。
开始，我背得滚瓜烂熟，有模有样，可后来，我只能靠看同学的嘴唇怎样发音的，才继续结结巴巴、一字一顿、支支吾吾地背了下来。
老师注视到哪里，我就躲在同学的后面，生怕伸出半个脑袋，被老师的“X光”扫射到，更恨不得地下有个洞，马上钻进去，甚至恨不得自己会“隐身术”，消失到九霄云外去。
背完后，我还若无其事，轻松自在的样子，得意洋洋的说：“这么简单的诗都不会背，上课肯定没听讲
”其实在说时，我的心像颗不定时的炸弹，窒息似的跳着，仿佛随时随地地要置我于“生命”的危险。
哎，做件亏心事难，当一个不懂装懂的南郭先生难上加难
这个成语故事告诉我们，学习应该老老实实，让自己有一个聪明的大脑，不能自欺欺人、华而不实、弄虚作假。
要有真才实学，不要学习南郭先生这种学而无术，经不起考验。
没有出息而假冒的人，他只会被新时代淘汰。
只要我们树立信心，努力付出，何愁登不上知识的高峰
这则寓言告诉我们：无论干什么，都要脚踏实地，实事求是，才能学到真领，才能不被时代淘汰。
孔子说过一句话：“学得一身真本领，敢叫先人拜顽童。
”的确，今天，我们要的是真本领，而不是南郭先生的滥竽充数
《滥竽充数》读后感
[《滥竽充数》读后感]我读了这个故事之后，我觉得非常好笑，明明不会吹，还装的摇头晃脑的吹，那个皇帝竟然没有听出来，但是皇帝的孩子一下子把那人吓跑了，《滥竽充数》读后感，读后感《《滥竽充数》读后感》。
我读了这个故事明白了不能不行装行，必需实实在在的做人。
〔《滥竽充数》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
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这则寓言告诉我们：无论干什么，都要脚踏实地，实事求是，才能学到真领，才能不被时代淘汰。
孔子说过一句话：“学得一身真本领，敢叫先人拜顽童。
”的确，今天，我们要的是真本领，而不是南郭先生的滥竽充数
读完后成语故事《滥竽充数》，心里像波涛汹涌的波浪，不能平息。
这篇文章主要讲了南郭先生不会吹芋，却假冒自己会吹芋，混到吹芋队伍里，给齐宣王吹芋，后来齐缗王继承了王位，喜欢一个人单独吹芋给他听。
南郭先生知道自己不可能在这里立足，因为他根本不会吹芋，只好悄悄溜走了。
读着这故事，我就想起了我曾当南郭先生的“替身”的经历。
记得那是二年级的一堂语文课。
那天学古诗，学完后，老师说：“谁会背
站起来背给我们听听。
”有几个成绩好的同学站了起来，毫不犹豫，学习上，他们是同学们的榜样；当然是班上顶呱呱的“领头羊”喽
没想到，几个成绩差的捣蛋鬼也站了起来，我直纳闷：今儿个什么天气
太阳打西边出来了，他们能行吗
我居然连他们这几个鼎鼎有名的淘气包也不如吗
看此情形，我坐立不安，心里怦怦直跳，像十五个吊桶打水——七上八下。
犹豫了半天后，为了不有损颜面，我也壮者胆地站了起来。
开始，我背得滚瓜烂熟，有模有样，可后来，我只能靠看同学的嘴唇怎样发音的，才继续结结巴巴、一字一顿、支支吾吾地背了下来。
老师注视到哪里，我就躲在同学的后面，生怕伸出半个脑袋，被老师的“X光”扫射到，更恨不得地下有个洞，马上钻进去，甚至恨不得自己会“隐身术”，消失到九霄云外去。
背完后，我还若无其事，轻松自在的样子，得意洋洋的说：“这么简单的诗都不会背，上课肯定没听讲
”其实在说时，我的心像颗不定时的炸弹，窒息似的跳着，仿佛随时随地地要置我于“生命”的危险。
哎，做件亏心事难，当一个不懂装懂的南郭先生难上加难
这个成语故事告诉我们，学习应该老老实实，让自己有一个聪明的大脑，不能自欺欺人、华而不实、弄虚作假。
要有真才实学，不要学习南郭先生这种学而无术，经不起考验。
没有出息而假冒的人，他只会被新时代淘汰。
只要我们树立信心，努力付出，何愁登不上知识的高峰
