pengxvejvezuopin没有壳的蜗牛读后感300字
《没有壳的蜗牛》读后感 虽然我还小，但是我的妈妈总是给我买好多的书看，当然这里也不乏让我受益之作。
《没有壳的蜗牛》就是其中一本。
想象是美好的，也是残忍的。
读着这本书，我突然想如果蜗牛没有了壳，它一定会长出很多的脚，那么它就不会走的那么慢。
如果蜗牛没了壳，它就不必背着沉重的负担，让人笑话。
如果蜗牛没有了壳，它就不会一直生存在潮湿阴暗的环境里，而是拥有阳光，拥有蓝天。
如果蜗牛没有壳，它就不会让人捉住，肆意玩弄。
但是，世界上，哪有那么多的想象，那么多的如果，所以它仍然活的坚韧，活的令人敬佩。
正如毛主席说的“世上无难事，只要肯登攀”，我也一定要做一只小小的蜗牛，拥有它那坚毅的性格。
来自（百度文库）
没有壳的蜗牛读后感
蜗牛瑰树读后感《蜗牛和玫瑰树》一文中讲了一牛和一株玫瑰树的故事。
蜗牛想着做大事，想着实现各种梦想。
可是，它并不肯努力，总想着一步登天。
玫瑰树从不去空想，只想着认真去开好它的花。
最后，玫瑰树得到人们的赞美，而蜗牛，却被人们遗忘了。
看到玫瑰树的表现，与平日里的我形成了强烈的对比。
我平时光想不做，上课时我经常对自己说：“上课要专心，不要走神。
”可是，上课的时候，老师在上面讲，我却在下面趁老师不注意偷偷和同桌讲话。
我还总是想着长大要成为科学家呢
就我这样的学习态度，只会空想，不努力，多像那只蜗牛啊
而玫瑰树，年复一年地认真开着花，它认为这样就是它的梦想，脚踏实地，一心想怎样开出美丽的花，留给人们它的魅力和香味，让人们美好地度过每一天。
以后，我要向玫瑰树学习，认准一个目标，踏踏实实地去做好，努力认真去完成每一件事，简单的梦想就能开出美丽的花。
教师评语：小作者用对比的手法把“我”和玫瑰树的所作所想写出，并从中感悟出对待学习要脚踏实地。
只要脚踏实地，抛却杂念，勇往直前，就一定成功。
这是我读了《蜗牛和玫瑰树》悟出的道理。
蜗牛故事亲子阅读读后感怎么写
读后感是谈论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的案例来说明从“读”中悟出的道理。
因而,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙说,又有必要说理。
叙说是谈论的根底,谈论又是叙说的深化,二者有必要联络。
读后感以“感”为主。
要适当地引证原文,当然引证不能太多,应以自个的言语为主。
在体现办法上,可用夹叙夹议的写法,谈论时应重于剖析说理,案例不宜多,引证原文要简练。
在结构上,通常在最初归纳式提示“读”,从中引出“感”,在侧重表达感触后,结束又回扣“读”。
如果蜗牛有翅膀读后感
我想让自己变得更加完整，所以我选择拥有梦想。
我梦想可以飞上蓝天，像风筝一样俯视尘世间的瑰丽，但是我不希望尘世间的那一根情丝牵绊着我飞得更高。
不要做出让自己后悔的事情来，如果做了，也要选择在黑暗的角落里，用坚韧的眼泪拂拭破败的伤口，不要用伤心的眼泪诉说自己当初的不甘，因为那样太傻。
我不会剪断那根尘世间牵绊着我的情丝，因为我知道，如果断了，我将从梦想的天堂坠入纷扰的红尘，重重地摔在坚实的徒弟上，然后满身都是伤痕，再要飞翔，也是一种奢侈，只能遥望碧蓝的天空。
我不傻，线能够让风筝停留在空中，甚至可以让风筝飞得更高、更远。
但终有一天要回来，不是摔下来，而是慢慢地降落。
回到属于自己的地方。
读周杰伦的蜗牛有感，800字
这个寒假我读了《小巴掌童话》，里面的每一个故事都深深的吸引了我。
故事里每一个人物都栩栩如生，活灵活现。
其中我最喜欢的故事是《蓝天里的蜗牛》。
鼹鼠先生生了很重的病, 他非常想念自己的老朋友蜗牛, 有气无力的给蜗牛打了一个电话，叫他来。
来迟了就见不上面了, 蜗牛放下电话, 急的像热锅上的蚂蚁。
它怕自己走的太慢鼹鼠先生等不及，就请河马先生做了一只风筝 , 上面写祝好朋友鼹鼠老兄身体健康。
鼹鼠先生看到天空中的风筝，很快病就好了。
这个故事让我觉得好感动啊
我觉得蜗牛是个了不起的朋友。
虽然他的动作慢吞吞的，但是他爱动脑筋，用最快的方法给生病的朋友送去了他的关心和鼓励。
让我明白了朋友之间的互相关爱和互相帮助是多么的温暖。
我也要向蜗牛学习关心朋友，珍惜友谊
关于蜗牛的好词好句
1、我赞美蜗牛的精神，虽然背着沉重的包袱，迈着艰难的步履，却一步一个脚印。
2、我赞美蜗牛的执着，虽然路途遥远，前途渺茫，却充满希望，一直勇往直前。
3、我赞美蜗牛的勤劳，虽然收获甚少,却脚踏实地，一步一步从脚下做起。
因为它心里充满了希望，蜗牛的一生，没有人知道，但蜗牛每爬一步，留下的都是闪闪发光的足迹。
4、我赞美蜗牛精神，不抛弃、不放弃，勇往直前。
5、沉着的漫步者，永恒的攀登者。
