寻《痛并快乐着》白岩松，三千字读后感
《痛并快乐着》白岩松，三千字读后感：《痛并快乐着》是中央电视台著名主持人白岩松创作的书. 这本书是从1989年1月1日写到世纪交替。
写作时间的跨度正是白岩松从高校踏入社会后所开始的理性之旅。
他表示：“我不能因为现在做电视节目主持人而被很多观众认识，就把自己在1989年以前跟许多人一样的人生道路（从小学中学到大学）写得仿佛很与众不同。
只是我在工作中接触到的人和事才有必要写出来与读者和观众去沟通。
我个人只有一双眼睛，书中写的是我有幸看到的、感受到的事情。
很多章节看似写事，实际上是写大家的心情，于是也就有了《痛并快乐着》这个书名。
” 《痛并快乐着》是一本随笔集，书稿在华艺出版社还处于最后的编校过程 之中。
看过其中的几个章节之后，我心里颇不平静。
虽然在看他的文章之前，想到了白岩松 会谈自己对于社会生活的感慨与忧思，而且会像他的主持一样谈得比较坦承；也想到了由于 他本人的涉猎广泛，话题会比较宽泛。
但是仍然没想到他会以那样透彻的力度，对自身及社会予以如此大胆的剖析，蕴涵在字里行间的真诚和勇气甚至到了让我这个读者感动的程度。
透过随笔，白岩松像是在与自己的心灵之间进行一场对话，言辞犀利，读来是一种畅快的震 撼。
《痛并快乐着》包含了白岩松从1989年毕业至今十年的所见所感。
这十年中，白岩松 一直活跃在广播电视领域，尤其加入《东方时空》的工作后，特殊的身份，更是令他得以涉 身各项社会重大事件的最前沿。
他说：“毕业对我来说很重要，那也是使书中的内容变得有 价值的开始。
我没有权利拿这之前的个人经历来浪费读者的时间。
而这之后的十年中，说得 大点儿，我有幸有机会亲眼看到改变在我身边一步步的发生。
” “我是一双眼睛，在这十年中我所看到、想到和希望表达的，我都会在文章中表现，这 本书是我画的图。
当然，必须强调的是，这一切归根结底写的还是人。
”白岩松讲到：“这十 年来最大的收获是我的思想由希望一夜之间一切都变了，而到现在认为不要急。
无论对我自身，还是国家发展都必须是这样的态度。
” 读了他的随笔，你会发现“痛并快乐着”既是白岩松现时自身的状态，也表达了他对于 人生，对于社会存在的普遍状态的理解，并且还是一种他希望读者在阅读他作品时所得到的 感觉。
对于这本他认真酝酿和创作了两年，浓缩了他各种观点的作品，白岩松内心对读者也抱 有一些期望。
他认真地说： “我有三个希望：一是希望读者能读得慢点儿；二是希望读过之 后还能回头再读；三是希望读者能够边读边愣愣神儿，想想自己的事儿。
” “我希望大家看完书以后多了解我，能有很多人就书中的某些事和我具体地聊一聊。
” 痛并快乐着 我是璀璨星空中的孤星，但我并不孤独。
我是茫茫人海中的寻梦人，我对梦有着美好的憧憬。
我是崎岖人生路上的步行者，但我并不畏惧退缩。
爱我所爱，无怨无悔。
快乐工作读后感
[快乐工作读后感]尤其是在今时今日社会化协作越来越成熟的时期，每个人所作出的工作都能比以往任何时代发挥更大的作用，因此，如何能尽我所能的利用才能创造财富和推动社会进步就成了现代社会人们关注的热点问题，《快乐工作》这本书就提出了一个重要观点：快乐的工作，快乐工作读后感。
本书中有这样一句话：在工作中不失去热情，你会生活的更快乐。
可以这样理解这句话，曾有人做过这样的统计，在人的一生中平均工作时间是9.1小时\\\/天，占了三分之一还多；如果你在工作中毫无热情，得过且过，那除去睡觉休息的时间，我们生活中的大半时间都将变得索然无味。
因此，快乐的工作不仅仅是关系到工作质量的问题，还与我们的生活质量息息相关。
在一定程度上可以这么说：快乐工作
＝快乐生活
但在实际工作中，却有很多人怎么也提不起精神和热情，只能日复一日，年复一年的被动地完成工作，在枯燥重复的感觉中消磨时间。
这是什么原因呢
原因是多方面的，书中一一给我们作了分析。
1.正确的选择，是快乐工作的源泉
首先是定位，寸有所短，尺有所长，一个人应该清楚自己的特长和兴趣，且以之作为主要条件来选择你的工作，而随波逐流或盲目跟风所选的工作自然不容易培养兴趣，又怎能有快乐呢
要实现自己的理想，享受自己在奋斗过程中的幸福和快乐，就要选择正确的道路。
2.高效的效率，是快乐工作的关键
其次，高效的工作也是重要的因素。
试想，拖延的工作作风会给我们带来什么，相信很多人都会有所体会，当时间、精力在拖延中一点点的被磨掉，当没做完的工作越来越多，而限定时间越来越近的时候，那种被山压迫一般的沉重感不是谁都可以谈笑应对的。
因此有很多人之所以在工作中慢慢变得烦躁不安，心情恶劣，就是因为一个不好的习惯——拖延。
要在工作中感到快乐，就要减少不快乐的事，珍惜时间，管理时间，学习科学管理时间的方法和技巧，减少低效率重复劳动就是我们的工作良药了。
3.融洽的人际关系和良好的学习能力，是快乐工作的助推器
再次，良好的人际关系和有效的学习能力也很重要，前者早有古训三人行，必有吾师，也有俗语一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，而后者则决定了事业发展的前景和深度，如果把工作当作人生中长途旅行的话，学习能力就是这个漫长征程中的一个个加油驿站。
4.合理的工作、休息时间，是快乐工作的必要保障
最后一点就是协调好生活与工作之间的关系了，工作带动生活质量，生活质量又反过来影响工作状态，两者之间的平衡十分重要。
我们既不能一味的疯狂工作，做个加班狂人，又不能好吃懒做，纵情享乐。
过尤不及，疯狂工作只是在透支自己的精力，很容易造成身体变差——加倍工作的恶性循环；而好吃懒做则是种消极的生活状态，是任何一个投入生活的人所不耻的。
综上所述，如何快乐的工作，可以概括为：了解自己，确立方向，高效工作，和谐人际，协调生活。
读者朋友们，如果你还在为工作而烦恼，就试着改变一下自己吧。
即使不能做到如鱼得水，也应该向恢恢乎其于游刃必有余地矣的庖丁学习。
读这本书之前，我首先想到的是这本书是不是很受欢迎
哪些人欢迎
领导欢迎和职工欢迎是不同的。
如果工作是一种乐趣，人生就是天堂；当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他；衡量一天工作的质量，不是看你有多疲倦，而是看你有多不疲倦。
可是无论你是否疲倦，第二天的工作还要继续。
所以我们要乐观地工作，无论怎样都要乐观地工作，都要觉得自己不疲倦。
其实整本书反复都在说这个道理。
我认为写这本书的人在行善，我相信很多人读过这本书之后，一定会茅塞顿开，从此走上开心工作之路，人生从此充满阳光!在我看来，如果工作符合我们的兴趣取向，那我们一定会成为快乐的人。
但事实上很多人是为活着而工作，因为很多时候我们只能通过工作去获得生存必须的物质资料，并且生活也不允许我们有太多的机会去选择自己喜欢的工作，这恐怕也是大多数人的宿命。
或许你认为我悲观，但我知道并做到一点：理想服从于现实。
所以，现在我能平静的看待工作和生活，一切都不会给我带来太多的痛苦，以平常心去看待身边的一切，得到的快乐自然就多了。
本书中有这样一句话：在工作中不失去热情，你会生活的更快乐。
可以这样理解这句话，曾有人做过这样的统计，在人的一生中平均工作时间是每天9.1小时，占了三分之一还多；如果你在工作中毫无热情，得过且过，那除去睡觉休息的时间，我们生活中的大半时间都将变得索然无味。
因此，快乐的工作不仅仅是关系到工作质量的问题，还与我们的生活质量息息相关。
在一定程度上可以这么说：快乐工作
＝快乐生活
但在实际工作中，却有很多人怎么也提不起精神和热情，只能日复一日，年复一年的被动地完成工作，在枯燥重复的感觉中消磨时间。
这是什么原因呢
原因是多方面的，书中一一给我们作了分析。
第一、通过阅读《快乐工作》一书后使我们找到了新的灯塔，确立了明确的工作目标和计划。
书中写到：一个人只有先有目标，才有成功的希望，才有前进的方向，才能感受到成功的喜悦。
世界上没有懒惰的人，只有没有明确规划目标的人。
一个在工作中没有明确目标的人是及其可悲的。
工作是一个施展自己才能的舞台，我们所学的专业知识，我们的应变能力，我们的决断力，我们的追求力以及我们的协调能力都将在这样的一个舞台上得到展示，读后感《快乐工作读后感》。
除了工作，没有哪项活动能提供如此高度的充实自我、表达自我的机会，以及如此强的个人使命感和一种活着的理由。
没有明确的工作目标，就永远无法获得成功的喜悦。
当我们阅读《快乐工作》一书后，在自己的心中勾画了一个美好的蓝图，对每一个阶段既有大目标，又有小目标，只有脚踏实地的去完成一个个的小目标，才能品尝到实现了一个个的小目标后带来的喜悦和快乐，就一定会奋斗不息，追求不止，去实现自己的大目标。
这样，我们就会像在茫茫大海中航行的小船看到了前方指明的灯塔，始终能够瞄准目标，加快速度，全力前行。
第二、高效的效率，是快乐工作的关键
高效工作是快乐工作的重要因素。
试想，拖延的工作作风会给我们带来什么，相信很多人都会有所体会，当时间、精力在拖延中一点点的被磨掉，当没做完的工作越来越多，而限定时间越来越近的时候，那种被山压迫一般的沉重感不是谁都可以谈笑应对的。
因此有很多人之所以在工作中慢慢变得烦躁不安，心情恶劣，就是因为一个不好的习惯——拖延。
要在工作中感到快乐，就要减少不快乐的事，珍惜时间，管理时间，学习科学管理时间的方法和技巧，减少低效率重复劳动就是我们的工作良药了。
第三、我们要不断挖掘内心快乐工作的源泉。
对待工作要有热情的态度，对待工作、生活的态度是否充满着热情将决定你在工作中是否快乐。
态度决定一切，通过读书学习使我们感到，一个人如果用积极的心态去工作，就能够激发自己工作的积极性、主动性和聪明才智；如果用消极的心态去对待工作，那就会以消极的心态去做事；总是习惯性地去发现事物的缺点，也就盯住自己的缺点不放。
这种心态就会直接导致你看任何事物越来越没有信心，越来越自卑。
所以只有用快乐积极的心态对待工作，你才可能现实地把握住自己的机会，才能使你各方面都称心如意，做什么事情都会比别的人更容易从心里感到快乐。
第四、通过阅读《快乐工作》一书使我们找到了享受学习的充实不断学习，增强业务技能，应对日益增长的工作压力。
本书中写到：工作每天都有新情况、新挑战，你每天都要面对新事物。
学习与工作相伴，工作就是学习。
一个人的前途之所以光明，是因为他事先就已经学会扫除了将来有可能遇到的各种障碍的必备知识。
今天的社会信息更新速度飞快，知识处于爆炸时代，而知识的淘汰率也越来越快。
如果你在工作中感觉专业技术知识跟不上形势的发展而感到力不从心时，那就说明你的知识不够用了，赶快学习吧。
我们无论是想在本岗位上做出更出色的成就还是想在今后有更好的发展，都务必不断让自己接受新的知识。
第五、通过阅读《快乐工作》一书使我们找到了在工作中保持事业与生活的状态张弛有道，适当平衡生活。
健康的身体是一个人从事工作、学习、生活的有力保障，如果一个人身体欠佳，活力低微、精神衰弱、心理动摇、优柔寡断、情绪波动的人，自然成就不了什么大的事业。
适当地放松身心，调整好自己的工作、学习和生活是非常必要的。
生活需要平衡，在忙忙碌碌的工作之后，你是否在双休日里应该回家看看日夜想念你的父母，或者去你很想去的城市或风景优美的地方旅游，或做些你平时上班没有时间做的事情……我们要学会处理好工作和休息的关系，要知道休息是为了更好地工作，有了充沛的休息之后你才能更有精力去应对新的工作，有了一副体强力健的身体，才能以精力饱满的状态去对付一切，才能接受更高层次的挑战，才能更快乐地工作着、更快乐地生活着。
第六、读后反思。
为他人工作的同时，也是在为自己工作。
为什么我们想不到
人生离不开工作。
工作不仅能赚取养家糊口的薪水，同时，困难的事务能锻炼我们的意志，新的任务能拓展我们的才能，与同事的合作能培养我们的人格。
此看来，工作也是为了自己。
有了正确的答案，就该调整心态，重燃工作激情，使人生从平庸走向杰出。
丢掉过去工作中互相推诿、不负责任、得过且过的思想。
心平气和地将后中的事情做好，从自己工作的点点滴滴做起。
有了健康的心态，才会对工作心怀感恩，才会认识到工作为你展示了广阔的发展空间，工作为你提供了施展才华的平台。
反之，如果你的头脑被那些令你不满的现象所占据，你就会失去平和、宁静的心态，放任自己的思想关注阴暗的事情，你自己也将变得阴暗。
所以我们要带着一颗感恩的心去工作，那我们才会获得从容、坦然、喜悦的心情。
每一天，都要尽心尽力地工作，每一件小事情，都要力争高效地完成。
尝试着超越自己，努力做一些份外的事情，不为别的，而是为了自身的不断进步。
即使机遇没有光临，而你在时刻准备着，你的能力已得到了拓展和加强。
诚然，在实际工作中有许多不如意的事情，也时常听到一些抱怨，自己也不免有些同感，也时常苦恼。
但看了这本书，我有了新的看法，思路开阔了，长时间的只知道工作，不与外界交流使思想僵化，眼界放小，有了这次学习机会我开始换位思考，静下心来想一想，不再拘泥于眼前，重新思考工作的意义，从中领悟人生的道理，调整心态。
过去人们习惯于说自己在为他人打工，如何辛苦，只知做好本职工作，其他的一律不予考虑，甚至连本职工作都做不好，抱着得过且过的想法，视工作如鸡肋，只认为自己付出了多少，就该回报，没达目的就心怀不满。
不从公正的角度看问题，不考虑是否为企业做了你应该做的，更不懂得丰厚的物质报酬是建立在认真工作的基础上的，也就不懂即使薪水微薄，也可以充分利用工作的机会提高自己的技能。
只是一味地抱怨，抱怨使人思想肤浅，心胸狭隘，自己的发展道路越走越窄，最后一事无成。
我们既不能一味的疯狂工作，做个加班狂人，又不能好吃懒做，纵情享乐。
工作的质量往往决定了生活的质量。
从这本书里，我体会到了由来以久的感受，我本人从工作中真正得到了快乐，因为我热爱我从事的工作和专业，每一次成功我都会身心舒畅，同时也得到了我赖以生存的薪水。
我们在工作中不断完善自己，不断地学习，汲取他人之长，补自己之短，是一种进步、一种升华。
这也是从其它渠道无法获得的，只有从工作中慢慢得到。
因此工作是一种快乐，而不是负担。
其实快乐是一种心态
如果你自己不调整过来是谁都帮不了你的
我们如果认真读这本书，用心去领会，用行为去实践，不光自己会变得快乐起来，连身边的人也会同样感到快乐
那么就让我们携手一起快乐地工作吧
后记:工作不是我们生活的全部,爱情也不是生活的全部.然而,生活再简单,也是琐碎的;真理再粗糙,也尽是精华!我们在明白了生活的道理之后,患得患失就少会一点的. 〔快乐工作读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
四年级下册七彩阅读里种一棵快乐的树读后感
读书是进行自我研提高个人素质的有效途径。
利用假期的一段时细熟读屠书记的专著的半辈子教育人生》。
想想书记已经走过半辈子的教育人生，而我现在就像是刚刚开始学会走路的孩子，在教育这块领域里书记就是我们的榜样，是我们在浩瀚的海洋中的启明灯。
读了这本书让我体会到作为一位老师，在你开始教育生涯的旅途时，都会碰到各种各样的问题，都是在实践中探索，在教育的过程中摸索。
就像书记的专著中提到：在正式成为老师的第一天都显得非常兴奋，想着读了这么多年的书终于出山了，用老人经常说的一句话来形容就是“这孩子读书终于书包翻身了”，可想而知自己是多么的高兴。
然而高兴之余可知今后要付出更多的努力。
在书中我体会到了作为新老师要具有更多的智慧。
在自己的教学上要想方设法去适应学生的口味。
不同阶段的孩子性格不同，想法不同。
比如一年级的孩子特别天真，可爱，所以对待一年级的孩子在一些事情上不能特别的较真。
你不能时常板着脸一副高高在上的样子，适时要与学生融合在一起，玩在一起。
孩子喜欢你了，那么他也就更喜欢你的课，这就是有意注意的体现。
对于六年级的孩子，你应该对待事情，对于处理事情要有一个明确的态度，说一是一，他们记性特别好，因此答应他们的事千万别食言。
六年级的孩子特别喜欢拿一些古怪问题来难为老师，难住了显得特别开心，有成就感。
为了避免这种情况发生需要老师在课余之时补充更多的知识，那时学生特别的崇拜你。
读了此书，教会了我如何管理一个班级。
虽然我还没有正真有机会去尝试管理一个班级。
但是从书中我已经体会到管理一个班级是很辛苦的，要把班级管理的有声有色则更加的不容易。
组织班队活动，开展主题队会，注重培养小干部的能力，组织开展假日小队等等事宜，都需要班主任用万分之心去打理，就像一个大家庭，需要一个人去打理。
否则就会荒废。
在班队管理中药尊重学生的建议，在班中可以搞“千分制竞赛”，让班中的每位学生都能体会到自己是这大家庭中的一员，都有责任去维护纪律，让每位学生自觉去遵守小学生守则。
此书还教会了如何去写课题，如何写论文，让我这位刚踏上讲台的小毛驴有了方向，有了奋斗的路标。
当在自己的教育生涯中碰到挫折时，可以拿起书记的这本书读读，当自己没有方向时可以拿起书记的这本书看看，相信这里将有我所要寻找到的宝藏
每天快乐一点点读后感350字
这篇文章我觉得给我感触很深很深，我在看这本书之前有好多事情都觉得自己做得很不好，并且觉得自己也不是很有自信。
但是我现在读完这本书，我觉得我现在觉得做每件事情都感觉很好，并且不像以前那么没有自信了，而且每天都会提醒自己每天快乐一点点。
现在我真的觉得比以前好很多啊
每天都很充实也很快乐。
书中有讲到“人需要提醒，不仅仅只是别人的提醒，更重要的是自己的提醒自己。
这样就能做一个清醒而快乐的人，明白在日常生活中应该怎么做。
应该做什么，不该做什么，这是很重要的。
做到这一点，你同样可以做自己的快乐者。
”确实如此，我们只要每天提醒自己，每天自己快乐一点点，那么我们就真的就可以成为真正的快乐者。
并且我们不管碰到什么挫折都应该抱着乐观的态度来对待，那样不管什么困难的事情都能迎刃而解了。
并不是我们想象的那么复杂而又那么难处理。
其实我觉得遇到困难只要心里很平静很平常的对待其实都一样的。
中也有讲到人生快乐的“”法则：加法——将生活中的限制变为机会；减法——放弃生活中成为负担的东西；乘法——扩大与他人的交往范围；除法——注意与你周围的生活接触。
“所以不管是哪种方法都对我们是有益的。
现在想想每件事情只要你从你有利的方面想其实都是对我们有好处的，从不同的角度来看都有不同的效果。
所以我们要学会乐观的对待生活，那样你才能每天快乐一点点。
在竞争日益激烈的今天，掌握一些获得快乐的基本能力是非常必要的。
一个人只有在生存的基础上才能干其他一切可能的事情。
要快乐，就必须对自己和生存环境有一个认真的分析，然后才能有应对措施。
生存得好了，才能获得生活的快乐滋味。
而且也有句长说的话”你不能改变的话你只能适应。
“所以在你不能改变的情况下，不管你遇到什么困难你必须去适应。
那样你才能每天过得快乐。
现在社会的竞争那么激烈，我们更应该要让自己更好的适应社会不要让社会把我们淘汰。
真的让我感觉突然间明白了好多好多，只有自己真的看了，才能真正领悟这本书对我们的好处。
有兴趣的朋友可以试试看哦
求读后感，有读过斯宾塞的《快乐教育》的吗
我想要读后感，绝对要原创，不要在网上能搜到的，七八百字左
这是一本如何让学生积极主动的学习的著作，文章不仅详细阐述了学习的方法，指导原则，还有一篇篇详实的案例。
读完全书我很佩服作者教学方法的灵活多样。
教育孩子要有正确的方法，要培养孩子的良好的学习行为习惯，要开发孩子的智力，引导孩子对周围事物的兴趣，养成勤于思考，善于思考的习惯，让我很受启发。
第一，书中谈到的几个习惯都是有益学习的.如专心致志的习惯。
常有家长问我，为什么他们的孩子每天回家及时做作业、背书，而学习却丝毫没有一点长进。
应该说能及时做作业就已经有了一个比较好的学习习惯了，但仅做到这一点还不够，学习必须专心致志才能有好的结果。
学语文时就只考虑语文，学数学时就专心于数学，如果在学习时想着玩，玩时又担心学习跟不上，不能用心一处，即使学生整天坐在书桌旁，那也只不过是装装样子而已，只是一种对时间的任意糟踏，也是对自己和别人的一种欺骗。
我班里就有几个学生背课文老背不出，有时在早读课上，我会悄悄走到他们背后去听，发现有的学生嘴巴根本不动，而有的学生嘴巴在动，眼睛却看着别处。
如此不专心读书，怎能背出课文呢
学习其它学科也是一样，只有专心致志才能学好。
又如敏捷灵巧的习惯。
常听有的老师抱怨，怎么课堂上布置的一点点练习到放学后才能交齐
是题目太难不会做吗
显然不是，因为老师要面向全体学生，不可能出太难的题目。
那原因是什么
是因为一部分学生认为时间还多着，不拖到最后就不想做，久而久之，一些学生对待作业也是能迟交就迟交，甚至不交，其实这些学生不明白，迅速完成作业之后，多余的时间可以做自己喜欢做的事，发展自己的爱好。
人的一生很有限，而且大部分时间要用来吃饭，睡觉，剩余的时间能做的事就不多了，如果不养成敏捷，灵巧的习惯，能做的事就更少了，这岂不遗憾
再如坚持不懈的习惯。
在学习上会有很多难以预料的困难，但是只要有恒心，只要能够坚持，那么一切困难都会迎刃而解，要知道，一道难题也许就因为你少思考了一分钟而与答案擦肩而过，一篇课文也许就因为你少读了一遍而背不出来……只有坚持不懈，成功才会与你有缘。
我班里有几个学生不会写作文，每次习作都要我特别辅导，到了期末考试，他们有的能够坚持写一点，而有的干脆让它空着，结果成绩就有了很大的区别。
可见坚持不懈对学习有多大的帮助。
好习惯是必须从点滴做起的，小学阶段是养成好习惯的关键时期，所以我觉得无论是老师还是父母，都应该重视培养孩子良好的习惯。
这些学习习惯养成了，不仅对学习有帮助，而且会终生受用。
第二，培养学生发现问题、解决问题的能力也是十分重要的。
作为教师，我们常鼓励学生要敢于发问。
当然，我们不是百科全书，也不需要变成百科全书。
我们只要把问题的思考和解决的方法、步骤展现在他们面前，这一过程不但培养了他们发现问题的恒心，还有解决问题的自信心。
的确，有的孩子生来聪明，有的孩子从小就不那么聪明；有的孩子生来漂亮，而有的孩子从小就不那么好看……这似乎是不公平的，但是每个孩子身上都有成功的密码，那就是“习惯”和“能力”。
无论是智是愚，是健康还是残疾，只要能找到成功的密码，孩子就会在未来的人生中赢得辉煌。
尽管有一万个理由相信每个孩子都能够成功，但是十年、二十年以后，这些孩子的差距会变得越来越大，有的成功了，而有的却没有成功，原因是什么呢
其实很简单，成功的孩子找到了成功的密码，而失败的孩子没有找到成功的密码。
每个孩子成功的密码看起来相似，但是并不相同，需要他们自己或者在老师或父母的帮助下去发现和总结。
我们的教育的根本目的是帮助学生找到成功的密码，教会他们如何寻找自己成功的密码，而不是根据成人的愿望决定他们的爱好和未来。
第三，保拉.克鲁兹认为学习应该是所有人都能够接受的爱好，是一个使生活更加美好的事物。
学习不是学生的负担，他们在成长中不应该因为学习而烦恼。
学习本身应该是他们快乐的源泉，但是，现在很多家长为自己的孩子确立的学习目的就是考上大学或者是找到理想的职业。
家长们也告诫孩子，为了达到这一目的，肯定要吃些苦头，不过“没有苦中苦，哪有甜上甜”。
根据这种传统的认识，孩子们遥望着目标，在十几年的学习过程中一直将学习视为一种社会和家庭义务，或者视为一项不得不做的工作和负担，因此是痛苦的事情。
作为教育工作者，我们应该改变这种观念，我们要想办法让学习充满快乐，要让学生在学习的过程中学会享受其中的乐趣，这样学习就是一种快乐。
既然学习是一种快乐，孩子对学习就不会产生抵触情绪，而是充满热情和兴趣。
作者强调只有时时保持舒展的心灵，孩子的学习与生活才能保持幸福和快乐。
只有无条件地接受学生，爱学生的教师，才能创造出使学生快乐的学习环境，才能创造和谐温馨的教学氛围，才能让学生感觉到学习得有滋有味。
让学生学习得有滋有味该成为我们每个教师的追求。
作为一名教育工作者，我庆幸我读了这本好书。
我不仅从书中先进的教育思想、理念和教育方法中得到启迪，针对学生的特点树立正确的教育观念是非常重要的，正确的教育观念是找到适合学生的教育方法的关键，而且让我对教师所肩负的教育责任有了更深的认识。
面对一个个鲜活的生命，我常想，我该拿什么样的教育奉献给他们呢
我想在今后的教育生涯中牢固树立一个信念：一切以学生为本，不放过任何一个鼓励他们的机会，既教书又育人；让他们在快乐中学习，在快乐中成长。
