海盗们的快乐时光读后感这么写
从结构上看，一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：一是要介绍原作的篇名内容和特点；二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价，也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会。
即一是说明的部分，二是要有根据评价作品的部分，三是有感而发，重点在“感”字上。
首要的一点是“读”。
“读”是感的基础，“感”是由“读”而生。
只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
所以，要写读后感，首先要弄懂原作。
其次要认真思考。
读后感的主体是“感”。
要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。
分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个 分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。
所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。
总之，想的深入，才能写的深刻感人。
第三，要抓住重点。
读完一篇（部）作品，会有很多感想和体会，但不能把他们都写出来。
读后感是写感受最深的一点，不是书评，不能全面地介绍和评价作品。
因此，要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想，就可以避免泛泛而谈，文章散乱，漫无中心和不与事例挂钩等弊病 。
怎样才能抓住重点呢
我们读完一部作品或一篇文章后，自然会受到感动，产生许多感想，但这许多感想是零碎的，有些是模糊的，一闪而失。
要写读后感，就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。
也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
第四，要真实自然。
就是要写自己的真情实感。
自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。
把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。
从表现手法上看，读后感多用夹叙夹议，必要时借助抒情的方法。
叙述是联系实际摆事实。
议论是谈感想，讲道理。
抒情是表达读后的激情。
叙述的语言要概括简洁，议论要准确，抒情要集中。
三者要交融一体，切忌空话、大话套话、口号。
从表现形式上看，也有两种：一种是联系实际说明道理的。
这是用自己的切身体会和具体生动的事例，从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性，把理论具体化、形象化，使之有血有肉，有事有理，以事明理，生动活泼。
另一种是从研究理论的角度出发，阐发意义。
根据自己的研究和理解，阐明一个较难理解的思想观点，或估价一部作品的思想意义。
它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解。
这一种读后感的重点仍在“感”字上，但它的理论性较强，一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点。
电影快乐时光读后感450字
今天，学校组织我们看了《超强台风》这部堪称“中国第一部真正意义上的灾难大片”。
这部电影主要讲了：在超强的18级台风来临之际，排山倒海的巨浪冲入城镇，嚎叫的龙卷风中，汽车被贴在墙上、一艘艘巨轮在空中飞舞
而在这最后关头，许市长临危不惧，机智果断，在群众乱成一团时，以一击之力战胜了台风……看了之后，我感触颇深。
首先，我佩服那位机智过人的市长。
当危险接近他时，他保持冷静的头脑，做出了正确判断，使所有人幸运的存活了下来。
当狂风暴雨来袭时，他把安全留给别人，把危险留给自己，为了他人逃离危险，不惜以自己宝贵的生命做代价。
当看到别人冲动的行为时，他不惜抛开市长的身份，跪在地上，在群众面前，他仿佛就是为人民服务的……不仅仅时许市长，还有许多值得我敬佩的人物。
比如说那让灾难中的人们重获新生的解放军叔叔；坚持自己判断，并拯救了无数条生命，培育了许市长的陈老师；那些英勇的渔民们……是的，生命对于每个人，不管是什么样的人，都只有一次。
所以，如果我们人类再无底洞地浪费资源，破坏
阅读360果园快乐时光的读后感
《果园城记》读后感 我很喜欢师陀，在哪个年代，他只是不知名的作家，甚至连经历过什么都不知道。
师陀跟其他人不同，他写东西的时候很冷淡，但是情绪很忧伤，特别是在散文的时候，时光流逝、变化、人和他们所作的事情，他写得很自然，仿佛在静静地回忆，有仿佛是在你静静地诉说„„ 他在《果园城记》里给我们塑造了一个个的悲剧人物，这种人物的命运悲剧正是他内心的“爱乡心”和“厌恶乡土”矛盾的最好的映射，我知道，这种情形与我骨子里的某种情结类似，所以从那儿我找到了另外的一个自己。
在他的《果园城记》中，既有那就是游走在爱情边缘的女性形象，如素姑。
《桃红》中的素姑是“像春天一样温柔，长长的像一根杨枝”的少女，怀着爱情的憧憬，为自己和别人缝了数不清的嫁衣，却被母亲牢牢地攥在手中，只能在一天天的等待中成为“一个中国的空闺里憔悴了”的老女，走向她爱情的悲剧：又有另一类悲剧形象是知识分子形象。
果园城中的知识分子，都是进过学堂读过书、立志有所作为的年轻人。
他们都或多或少地对社会进行过抗争，然而果园城排斥那些独立独行、抗命不尊的年轻人。
像果园城中的知识者，理想的翅膀都在中途被折断，连“为人淡泊而又与世无争”的葛天民、《期待》中参加革命运动的徐立刚，抗争了半余生，付尽了心力，却最后悲剧的发现：自己什么都做不了„„然而更让我无法忘怀的应该是果园城中那些小人物悲惨的命运，他们是在传统生活方式下卑微而坚韧地生存着的人，像铁匠、锡匠、说书人、卖灯油者等。
他们没有富家子弟的显赫，也没有英雄人物的伟大，他们只是一群无声无息生活在社会底层的卑微的一群人，他们的欢乐、悲哀与梦想或许更具有悲剧性。
师陀在对这类小人物的自在自为的生命状态的深情凝视中，也流露出了一种焦灼与忧伤，只为那一成不变的生活。
我是怀着既爱且恨的心情读完的，我不知道在未来，我会成为什么样的人，我没有把握，我不敢想也不敢做，在《果园城记》中，我读到了像我这样一类走出家门而沦为社会底层的人，心中有着很深的悲苦，但有一个声音在不断地提醒我：无论什么，走出去才是最重要的。
写给时光的情书读后感800字
这个暑假，我阅读了“父爱的世界”。
这是一个关于父爱的系列书。
而令我印象最深刻的便是《时光里的承诺》这本书。
在这本书里，作者展开岁月的长卷，拂去时光的轻尘，回忆了“我”，一个被父亲称作“儿子”的女孩侯普，跟父亲走南闯北、相依为命的故事。
无论经历了多少艰辛，父亲始终笑对一切，丝毫不放弃对生活的希望，他尽力把自己悟到的生活真谛都告诉“我”。
他说过的每一句话，每一个教诲都深深卵刻在“我”的记忆深处，字里行间无不浸透着“我”对父亲深深的怀念和拳拳的眷恋。
在作者那轻松欢快的笔调中，所有的得失、挫折都如烟飘散，唯有绵长的父爱化作声承诺，穿越时空，陪伴“我”谱出人生的新乐章。
我读的时候，作过很多笔记，写了一堆又一堆的人物分析，可是最后写到这里来的，却又是另外一份完全不同的东西，所以这书让我想了很多，回忆了很多，也重叠了很多，有完整的，不完整的。
但都是成长里不缺的坚持和勇气，以及不得不面对的选择。
这本书让我想到我与父亲的点点滴滴。
（如果字数量不够，可以自己适当加一两件自己和父亲的事（可以编）)真是一本让我快乐又伤感的书。
《杨等等的成长时光》读后感，要长的。
每个孩子都有一颗单纯、天真、可爱的心灵。
当我们降临在这个五彩斑斓的世界中时，我们就已经在用单纯、天真的灵性大眼睛去看世界、去观察这个世界、去发现这个世界。
在我们0~8岁的阶段时，是我们最调皮可爱，活泼天真的时期，可在一些家长们看来，我们的行为是纯属的不懂事，便不顾孩子们那如玻璃般脆弱的心灵，幼小幼稚的纯真一碰就碎。
孩子一定要成熟、懂事才好么
在我们进入了小学之后，快乐天真什么的都烟消云散，一切都投入到紧张的学习阶段，童真没了、笑容没了、欢笑没了，卷子们堆积起来，越堆越高、越堆越高，小孩子们埋头在这一张张试卷、一道道题目中，所有人都成了疯狂旋转的陀螺。
而父母们则总是苦口婆心的说‘学习，学习。
’似乎除了这句话就不会再说别的话了。
如今的小小人儿，都学会了发出沉重的叹息。
即使是《杨等等的成长时光》里的主人公杨等等也不例外，她是一个充满单纯与童真的孩子，巨大的压力，也把她心中的天真、单纯、童心逐渐摧残。
我们的主人公杨等等身边就有这样一位同学。
王嘉宇的成绩名利前茅，深得老师们的喜爱，自身却压力山大。
在小升初的“变态”复习中，他终于崩溃了，将作业撕了一本又一本，喊苦连天。
“如果你是个笨小孩，妈妈就不会对你有这样的要求了。
” “那我为什么不是一个笨小孩
”杨等等对此提出疑问。
孩子们忍受不了循坏往复单调枯燥的学习方式，他们不是机器人，而是人，一个有血有肉有思想的人，所以会厌倦、漠视和反抗。
正是这种具有压力的学习，使我们幼小的纯真之心受到破损。
而家长们打、骂孩子，也会使他们的单纯不复存在，变得顽皮，容易生气发火打人。
所以，在此我想跟所有的家长们说—— “请呵护我们幼小的纯真之心。
”也希望大人们都来看看《杨等等的成长时光》这本书。
时光如水，被风吹走的快乐，灿烂如花小小说读后感
《被风吹走的快乐》介绍了:刘国芳的小小说富有诗情画意，从刘国芳的小小说中，我们不难看出，作家对小小说这一独特文体的审美把握达到一种至高的境界。
精短的篇幅里，浓缩了丰富的生活容量，淋漓尽致的情感表达，读之，让人有一种审美愉悦，精神得到释放，心灵回归了本真状态。
因此，读刘国芳的小小说，那是一种享受，一种审美的享受，一种悦神悦志的享受。
刘国芳对生活进行高度的审美把握，对生命、人性的认识达到更高的层面，创造出如此有意味的作品。
即使是生活中一个简单的细节，一件普通的事件，一句平凡的话语，在刘国芳的笔下，都能洋溢着一种诗意美。
从生活到艺术，刘国芳以一种爱的关怀进行写作，用温情点燃每一个心灵，这是刘国芳小小说最可贵之处。
他的小小说不仅体现了这一文体特有的瞬间感染力和冲击力，更重要的是，体现了作家对生活、社会的终极价值关怀。
听时光飞舞读后感
听时光飞舞读书笔记【篇一：额尔古纳河右岸读书笔记】读书笔记——额尔古纳河右岸作者介绍：迟子建女，中国作家协会第六届全委会委员，黑龙江省作家协会主席，一级作家。
主要作品有：长篇小说《树下》《晨钟响彻黄昏》《伪满洲国》《越过云层的晴朗》；小说集《北极村童话》《白雪的墓园》《向着白夜旅行》《逝川》《白银那》《朋友们来看雪吧》《清水洗尘》《雾月牛栏》《当代作家选集丛书-迟子建卷》《踏着月光的行板》，以及散文随笔集《伤怀之美》《听时光飞舞》《我的世界下雪了》《迟子建随笔自选集》等。
出版有《迟子建文集》四卷和《迟子建作品精华》三卷。
曾三次获得鲁迅文学奖、澳大利亚“悬念句子文学奖”等多种文学奖项。
作品有英、法、日、意大利等文字在海外出版。
2008年本书与《秦腔》《暗算》《湖光山色》同获获第七届茅盾文学奖。
内容简介：《额尔古纳河右岸》是迟子建的一部长篇小说。
故事描写的是我国东北少数民族鄂温克人的生存现状和百年沧桑：在中俄边界的额尔古纳河右岸，居住着一支数百年前自贝加尔湖畔迁徙而至，与驯鹿相依为命的鄂温克人。
他们追逐驯鹿喜欢的食物而搬迁、游猎，在享受大自然恩赐的同时也备尝艰辛，人口式微。
除了严寒、猛兽、瘟疫的侵害，这个民族也经历了日寇的铁蹄和“5【篇三：读书笔记摘抄】
阅读好时光征文读后感
下课了,同学们听到铃一响,就像一匹匹在草原上奔驰的骏马冲出了教室.校园里一下子热闹起来.一个“冲”字,点出了同学们迫不及待心情.操场上,同学们有的做游戏,有的跳绳,有的打篮球,还有的玩溜溜球.我却和好朋友小红在一起踢毽子.小红一会儿往前踢,一会儿往后踢.毽子像一只欢快的小蝴蝶一样,上下翻飞,十分美丽.她一边踢,我一边数,不知不觉,她已经踢了100多下.同学们用惊讶的眼光注视着她.该我踢了,可我只会往前踢,不会往后踢.虽然只会往前踢,但我踢的非常快.小红已经累得数不起来了.她说：“慢点,慢点,你快的我都数不过来了.”毽子在我的脚上就像一朵盛开的百合花在风中摆动.踢完了毽子,在休息时,我突然看见一个小同学在跳绳.她跳了许多种花样.有麻花绳,有单腿跳,还有双腿跳,十分好看!我看见绳子从她脚边轻轻滑过,听到“唰唰”声.她的脚尖在地上轻轻点一下,像一只欢快的小鸟一会儿落下,一会儿飞起来.十分轻巧!两条小辫儿像一对小蜜蜂一样,上下飞舞.同学们,这是一段快乐的时光.让我们记住这段美好的时光吧!
