读后感追随名人经历科学探究过程怎么写
我常常想，生命是什么呢
知道我学了《生命 生命》这篇课文，我才有了一些了解和体会。
以前，听到大人们说生命在于运动, ，也有人说生命在于创造，答案五花八门,今天我读了这篇课文后，我的答案是:生命在于奋斗。
课文中的:飞蛾和香瓜子，它们对于生命潜在的危险和生命的发展都充满了奋斗、拼搏的精神，我对生命的体会是生命不止，奋斗不息每个生命，不管对危险、未来、前程各方面都需要奋斗。
每个生命都需要不停地努力、奋斗，才能把生命精彩地呈现出来。
同学们，让我们一起努力奋斗，活出属于我们的精彩
读后感追随名人经历科学探究过程怎么写
一般分为4部分：1.读了这篇课文我受益匪浅2.课问主要内容3.结合时既生活举例
只有科学家才能做研究吗
读后感
在这个世界上，不一定只有科学家才能做研究。
而所有人都能做研究，只要肯用心，付出自己的全部努力，那么一定会成功的。
我曾经看到过一个故事，一个连大学都未考上的青年，竟然揭开了大数学家都未能解开的猜想。
其实生活中这样的事有很多，只是在于我们是否认真观察，仔细思考，不断研究。
要是做到了以上三点，那不就算是研究了吗
养鱼的家庭是有的，认真的人可能会发现这平平常常的小鱼在鱼缸内总向一个方向游动，我在发现这个问题后开始思考，为什么小鱼总向一个方向游动呢
在我的研究之中，我终于找到了这件事的真正原因。
地球分南半球与北半球，再加上地球自转改变水流方向，鱼一般顺流游动，所以鱼在我们这里就会逆时针游动。
世界上不一定只有科学家才能做研究，不论你是谁，只要你有一种认真的态度，一个坚定的信念，一种弃而不舍的精神，那么做研究是有可能的，研究出真理并不是不可能，只要肯用心就一定会做到这一点的。
《什么是科学》读后感10篇
下非原基本知识，仅供参考： 1学的多种含义科学一词和哲学一词一样，都是日本人的创造本人考虑到近代欧美science的特点是分门别类地研究客观事物，于是翻译为“科学”。
科学的原义是“分科之学”，“分科”研究学问是为了更好地获得真理。
后来，科学成为真理体系的代名词。
①科学知识。
科学是真理性的思想体系，包括自然科学、社会科学和精神科学三大类。
②科学研究。
科学是追求真理的实践活动；在当代，科学是群体性事业。
③科研方法。
科学是获得真理的各种手段，包括物质性的科学仪器、精神性的思维方法。
④科学精神。
科学精神是人类追求真理的崇高精神。
2、科学的本质是真理体系 ①个别的真理不是科学，只是科学的要素（组成部分）。
只有当一些具体的个别的真理相互联结形成“分科之学”的时候，才产生一门相对独立的科学（或者说一门学科）。
②科学研究和科学精神都是为了追求科学知识；科研方法也有是否科学的问题，即是否符合研究对象的特性，能否揭示其本质和规律。
只有科学家才能做研究的吗 读后感
怎么可以这样认为呢
每个人只要你有能力都是可以做研究的，在这个社会上缺的不是文凭学历，而缺少的是能力。
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只要你有能力你都是可以做研究的，只是相对而言，科学家做研究的话肯定要相对来说难度没有困难。
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只要自己努力都是可以的。
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