中共抗战将帅风云录读后感
今天，我们学校组织观看了《甲午风云》看完后，我的心情非常难过，因为这是一款完全造假的电影，虽然电影源自于艺术却高于艺术，但是也不能完全造假啊。
《甲午风云》除了人名、地名、战役名是真的外，其他简直没有一件事情是真的
李鸿章力主求和假的；炮弹掺沙子假的；日本挂美国军旗假的；吉野是旗舰假的；刘步蟾贪生怕死，故意打错旗号假的；阵型不利于我方假的；致远代替旗舰指挥作战假的；致远被日军鱼雷击中假的；包括大特写：那一船的黄橙橙的炮弹壳，假的
李鸿章力主求和假的：应为李鸿章深知中日两军的技术差距甚大，一方面要退出朝鲜，沿鸭绿江布防，确保大清国兴龙之地不失，另一方面保船制敌，以持久战拖垮日本（日本一半以上出口货物大清国，如无例外，1年多国力就会耗尽），北洋水师有了军舰和炮台保护，才能得上是铁打的旅顺，威海
炮弹掺沙子假的，当时炮弹分2种。
一种就是穿甲弹，说白了就是一个实心大铁疙瘩，里面或者有少量火药，或者有点海水。
就靠贯穿敌人军舰导致敌方军舰沉没。
风帆时代的军舰和舰炮就是这个样子的。
另一种是什么呢，就是开花弹，这种炮弹中国很少，自己造的不合格，去外国买呢，户部大臣翁同龢（千古罪人，就是他撺掇这小皇帝对日本宣战的）不给钱。
而且他们的发射药是分开的。
炮弹头一个300多斤，发射的火药一个100多斤，都扔进炮筒里，再发射。
知道为什么是假的了吧。
北洋水师的大炮炮弹根本没有弹壳，何来掺沙子只有
穿甲弹根本就是一个铁疙瘩，如何能打开
北洋水师的炮弹根本没有蛋壳的，自然就没有那一船的黄橙橙的打完的炮弹壳。
这也是假的。
日本挂美国军旗假的，当时因为吉野的舰型是英国制造的，与英国远东舰队的舰型相似，被误认为是英国军舰，以讹传讹，成了挂美国军旗。
吉野是旗舰假的，吉野只是第一游击舰队旗舰。
日本联合舰队的旗舰是松岛。
看完这部掺假的《甲午风云》，我的心情比邓大人、丁军门、李中堂还难过。
《抗战从这里开始》读后感。
很急!
1.铭记历史，缅怀先烈——读《抗战从这里开始》有感 这学期，老师统一要求订阅了《抗战从这里开始》这本书，它的内容真实，很适合我们阅读。
1931年9月18日，来了一批日本兵，此后14年里，共3520万中国军民牺牲，划下中国历史上不可抹去的一笔。
应该说，面对日军进攻，东北人反应并不慢，他们让日军尝到了苦战的滋味。
1931年9月19日凌晨，日军再长春的第二师第四联队的黑石大队发动攻击。
听到枪响，第三营对准日军就轰。
这一炸日军就傻了，可算是吃苦头了。
自九一八事变后，战争就从未歇过，东北人也从未屈服过。
1935年，田汉和聂耳为电影《风云儿女》谱写了主题曲——《义勇军进行曲》，歌曲响遍中国从1931年到1933年，中国人的抗击极其猛烈，挥大刀，举长枪，扔榴弹攻击狠狠哒
1931年，全国都打鬼子，正式的军队不知为何，沉默了
几天后，邓铁梅在丰城组织起1500余人的抗日队伍，邓铁梅是司令。
凤城的日军并不多，只有一二百人，但伪警察不少，而且一旦日军支援部队来了，邓铁梅他们就有危险了。
他早已想到，并部署了军队。
12月260日夜军队突击风城，在大雪下兵分两路。
一对切断电话线，第二队设埋伏，阻击来援之敌，其他的袭击火车站，消灭守敌并攻击日军及伪军。
这一仗打得好，斩杀日军50人，缴获步枪300余支，轻机枪3挺，追击炮2门及大量弹药
邓铁梅军队因此远名。
东北抗日联军谁都知道，英雄人名也都挺熟：杨靖宇、赵尚志。
周保中、赵一曼······在山岗上，椰林中，平原上，他们和日军进行着殊死的搏斗。
然而，我们都能冻死的地方，东北抗日联军在这样的环境中，竟能歼敌18万
18万
在抗联的战斗历程中，“密营“这歌词和战士们是密不可分的，抗战初期就有，它的大规模出现应该在1936年以后。
东北冬天滴水成冰，没有御寒的场所根本不可能带兵去打仗，而且伤员疗伤，吃饭，休息也需要房子，所以建立了密营。
密营也有很多种，有的很小，战士们抱着枪，站着睡觉。
有的很大，是给司令的，有军火库，粮仓，书房······到今天，有的密营依然存在。
你说什么
说了这么多，都是老一辈的事
小兵多了去了
六年级上学期会学一个雨来的故事，他为了掩护区上的交通员李大叔，被鬼子抓住，鬼子诱惑他，拷打他，她依然不说出李大叔的藏身之处，鬼子要枪毙他，他水功好，扎到河里，鬼子就向水里打枪，可他都游走了。
村里的人们都以为他死了，沿着河沿找尸首，可在芦苇丛里发现了他，大家夸奖了他。
忘了放牛郎王二小
放牛时遭遇的也是鬼子，他用自己聪明的大脑，把敌人引进了包围圈，自己却被鬼子打死了，这个故事难道不是我们感动
算了，说来说去不都是中国人打日本鬼子吗，外国当然也有小英雄，就像《夜莺之歌》里的那样，那个苏联孩子假装天真，把那些德国兵引进了游击队员的突围圈，正向“生死狙击”里打变异体那样，突突突突突突突，德国兵全死了，游击队员毫发无损。
看完了这本书，也看完了这些小兵故事我懂得了许多道理：做事万万不得放弃，当时日本侵略中国的时候，中国有枪吗
如果当时中国人放弃了，还会有现在的我们吗，即使有，是中国人吗?我们的学习也是如此，如果英语单词太难，你就不背了，一天少背一点，一天少背一点，日积月累，差了多少
一年呢
为什么王二小他们小小年纪就能打仗
有志不在年高
对了
别看我们年纪小，别人能打，我们为什么不能?有志不在年高
英雄出少年
这便是一个大道理
“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来 ”做到这几点，你将终生受益
2.读《抗战从这里开始》有感现在,我们的生活十分美好。
可你，是否想过，现在的幸福生活是怎么来的?这可是战士用自己滚烫滚烫的鲜血换来的。
这个代价太大了!今天，让我们来顾过去的点点滴滴吧! 在抗日战争文章中，我看到了炮火连天、浓烟滚滚的战场。
一个个满身鲜血、汗流浃背、奋力拼搏的八路军战士们。
万山丛中，青纱帐里，中国共产党领导的敌后抗日游击健儿到处逞英豪;雁翎队、敌后武工队、铁道游击队，地道战、地雷战、麻雀战……使骄狂一时的日本侵略者陷入到敌后人民战争的汪洋大海。
我还看到了19路军组织的“敢死队”出发前接受长官的指示。
我还看到抗战1月27日午后，日军准备开火的消息使住在北四川路一带的上海居民纷纷涌向租界避难。
最后，蔡延锴军长亲临前线指挥……淞沪会战中“八百壮士”的忠贞奖章，“血战台儿庄”的杀敌大刀，“武汉会战”中毙敌3000余人的万家岭大捷中缴获的战利品……抗战初期，国民党数百万军队对日军进攻进行了正面作战，给日军以沉重打击，粉碎了日本军国主义者“速战速决”的美梦。
“抗日则生，不抗日则死，抗日救国，已成为每个同胞的神圣天职!”“平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战，才是我们的出路。
”中国共产党，率先吹响抗战的号角。
1937年“七七事变”爆发。
在中国共产党的积极努力和推动下，国共两党抛弃恩怨再次走到一起，中华民族全面神圣抗战从此以燎原之势燃烧起来。
这场在1945年9月3日赢得的战争胜利全然不同以往110年前的甲午战争，中国进行的仍是一次封建王朝战争，而日本则进行的是一次国民战。
从1840年开始到抗日战争胜利的105年间，几乎所有的大中小帝国主义国家都侵略过中国，而我们惟一赢得的，就是60年前的那场胜利。
那是近100年来积贫积弱的中国第一次在一场生死存亡的民族战争中取得胜利，这场胜利改变了中华民族的历史命运，唤醒了沉睡了几个世纪的中国。
历史学家陈寅恪曾说:“国可亡，史不可灭”，在《抗日战争》中，我了解这段悲壮而可歌可泣的历史，作为一名中国学生，建设祖国，无疑是责无旁贷，却又是一件难以承载的任务。
战士们就是这样抛头颅，洒热血，用汗水和鲜血换来的新中国。
让我们勿忘国耻，好好学习，成为祖国的栋梁之才，将来振兴中华!革命战士永垂不朽!
抗日战争故事感想（400字左右）
一块狗肉的故事 1942年，抗日战争进入最艰难的时期。
当时我们部队所在太岳地区的主要农作物收成只有30％，有的地方甚至颗粒无收。
有一段时间部队几乎是以野菜充饥。
战士们风趣地说：“捡野菜是我们的军事课，缝袜子是我们的政治课。
” 这年秋季的一天，我们2连的一个排受命去转移伤病员。
我当时是2连的指导员。
连吕司务长考虑到连队即将进入反“扫荡”斗争，就想办法从老乡家买回一条狗，给大家改善伙食。
炊事班王喜则老班长一夜没合眼，一直坐在炉灶旁炖狗肉。
天快亮时，轮到我查哨，路过伙房门口，我拿起筷子夹了红枣大的一块肉吃了，并说真好吃。
老班长没吭声，但狠狠瞪了我两眼。
部队起床后，老班长把4班长张青春同志叫去说：“指导员查哨时进炊事班吃了一块肉，你是他的小组长（我在2排过党组织生活），你去问他，一晚上有七八个人查哨，大家都像他一样，每人吃一块肉能行吗
”出操后张青春同志叫住我，我就主动说：“我犯了个错误，请你批评吧。
”他说：“你知道错了就好，不能认为吃一块肉是小事，就马马虎虎。
”我说：“好吧，我向大家作检讨。
” 开饭时，连队集合起来后，我主动在全连同志面前做了自我批评。
开饭了，4班长张青春给连部送来两块肉，并说“这不是统一分的，是我们班送给指导员的。
”接着机枪班、5班、6班等也都送来了。
不大一会儿，足足凑了小半盆狗肉。
我没有吃，连部的其他同志也不好意思吃。
当天下午4点钟，我带2排的同志赶到伤员驻地，把狗肉给3个重伤员和两个女同志吃，他们还相互推让着。
吃完饭后，我们连夜出发，把伤病员安全送到了目的地。
王林文集《抗战日记》读后感
读感的基础，“感”是由“读”而生。
只有的，弄懂难点疑点清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
要认真思考读后感的主体是“感”。
要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。
分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。
所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。
总之，想的深入，才能写的深刻感人。
