《我晃荡的青春的》的四个经典文段（用于读书笔记摘抄）
我把青少年时期所有快乐的部分写成了。
——推理大师真诚讲述成长经历这不是优等生的制胜秘笈，更不是成功逆袭的人生传奇这是一个普通生的青春手记经典文段（可选择其中的四段）：一：当我还是孩子的时候非常讨厌读书，看到姐姐们读着什么世界儿童文学全集，我觉得她们很蠢，认为那种东西没什么意思。
那是电视机刚开始普及到家庭的时期，我或许是开始远离印刷文字的第一代人。
“书是好东西哦。
读书的时候就好像自己变成了主角，兴奋激动、紧张刺激，很有意思。
”母亲常这样对我说。
“我不需要，我要走自己的路。
”我如是回答，端坐在黑白电视机前沉浸在和的世界里。
即便如此，在母亲的意识里，似乎早已存在“读书的孩子是聪明的孩子”这样一条定义，她的第一次尝试让我至今难以忘怀，是。
说实话，在我看来，一点意思都没有，内容我现在已经忘光了，只记得那是个可怜的少年带着他可怜的狗，最终毫无幸福可言地死去的故事。
这样的内容，说它“兴奋激动、紧张刺激”是不是有点太勉强啦
“什么玩意儿嘛，书果然还是让人心情沉重的东西。
”我得出这样的结论之后，越来越讨厌读书。
母亲却没有放弃，她似乎觉得，靠情节取胜的书如果不合口味或许会产生负面效果，于是又想到了伟人传记。
就这样，被选了出来，它讲的是家喻户晓的伽利略的生平故事。
故事从一场晚宴开始，少年伽利略在父亲的带领下参加晚宴，可四周全是大人，令他觉得很无聊。
他四处打量，寻找有意思的事，结果看到了天花板上摆动着的吊灯。
最开始他只是心不在焉地看，却渐渐地发现了一个特征——虽然吊灯摇摆的幅度越来越小，但完成一次摇摆的时间却没有变。
这就是“单摆的等时性”，当时的他竟凭借自己的脉搏作出了确认。
他觉得这是个了不起的发现，便告诉了大人们，却没有得到重视。
于是，少年伽利略为雪耻而努力学习，成为了一名科学家，发现并且证明了许多物理定律，最后他终于开始公开支持哥白尼的日心说。
读完这本书之后，我的感想是：科学真伟大。
不可否认，当时的这种思想很大程度上影响着我以后的路。
我开始抵触除了算术（数学）和理科之外的所有科目，觉得学习其他东西只不过是在白费脑筋。
我脑中的公式是这样的：科学伟大，科学之外的学问狗屁不如，语文之类的不学也无所谓，语文就是读书，所以不读书也无所谓。
就这样，最终结果是我更加坚定了拒绝读书的立场。
母亲因所有努力都白费而恼羞成怒，选择了同班主任商量这种简单直接的手段。
那是我读小学三年级的时候。
“老师好不容易给选了本书，一定要好好读。
要是被问起有什么感想时你却回答还没看，那妈妈也太没面子了。
”把书交到我手上时母亲这样说。
从那天开始，就端坐在我的书架当中。
翻开第一页看看还是可以的，但当双眼开始追着那些文字跑时，痛苦便会突然间袭来。
这并不是因为我想读才读，只不过出于义务而已，所以并没有坚持的理由。
把书放回书架时，我的心中只剩下对书的憎恶。
为什么世上会有这种东西呢
我咬牙切齿。
但更大的不幸笼罩了我。
班主任为有家长就读书的事找她商量而自我感觉良好，竟把我的名字加进了班里几个同学参加了的读书感想征文比赛的名单。
这样一来，我就必须在暑假期间读完指定图书，还要写读后感。
那本指定的书是，是一个在农业政策方面功绩颇丰的人物的传记，不用指望书里会出现惊悚、推理或者幽默的故事，这本书怎么看都是教育委员会青睐的那种。
看到这个书名就渐渐没了兴趣，看完第一页我就已经绝望了，从第二页开始几乎是哭着看完的。
这本书我没能读到最后，读后感也只是将看过的内容概括一番，最后加一句“对不起，我没能看完”，以期得到谅解。
班主任什么都没说，但只有我的作文没被送去参加比赛。
母亲至此也终于想通了，决定面对儿子讨厌读书这一事实。
可出乎意料的是，事情竟然出现了一百八十度的转折。
那是在我进高中之后不久。
大姐带回来一本硬皮封面的书，书名为，是一个叫小峰元的人写的，还获得了江户川乱步奖。
接触到久违的书这玩意儿，我的头又晕了起来，但这本书我却真读得下去。
至于原因，到现在我也搞不清楚。
是一时兴起呢，还是着了魔呢
总之当时我的行为无法靠道理去解释。
而且还不仅仅是读得下去，我竟然将它读完了。
故事本身并不长，我却花了将近一周的时间，最后整个故事在脑子里都变成了一团糨糊，但总之还是读完了。
对于在那之前不管多么有趣的书也只能看个一两页的我来说，这几乎可以称得上是一起意外事故了。
推理小说还真的可以啊——那时我第一次有了这种想法。
或许也算是理所当然吧，因为一直与读书无缘，在那之前我从未接触过推理小说。
那时二姐早已是松本清张的书迷，但我只以为她在读什么无聊的书，完全没有兴趣。
我想知道二姐还有其他什么书，于是看了看她的书架，最终视线停在了松本清张的上。
这次我只花三天就读完了，拿起来就放不下，一直缩在被窝里翻书这种事，我还是生平头一次。
比起书中的内容，自己竟有如此举动这一点更令我兴奋。
接下来我读了《点与线》，还读了《零的焦点》，全都是一气呵成，爽快至极。
一看到铅字就头痛的过往变得那样不真实。
很快我开始关注起其他作家的作品，到最后终于也开始自己掏钱买起书来。
推理小说究竟哪里吸引我，那个时候的我还不太明白。
那段日子里的某一天，我忽然产生了一个了不起的想法。
也不知是胆大妄为还是不知天高地厚，我竟生出写推理小说的念头。
不过当初我沉迷于怪兽电影的时候也曾想着要当电影导演，因此对创作故事这件事本身我其实并不讨厌。
我在学校附近的文具店买了一本最厚的B5笔记本，从那天开始就写了起来。
很遗憾，具体日期已经不记得了，但肯定是高中一年级的一月份。
书房是和姐姐们共用的，为了不让她们发现，我着实下了一番功夫。
我就这样一天不落、一点一点地写了下去。
二：我记得那应该是高一上伦理社会课的时候。
老师在课堂上拿出一本旧杂志给我们看，里面有篇报道，标题是《马克思小子们闹翻天》。
“它告诉我们，各位的前辈们的行动力很强，而且很有思想。
”伦理社会老师愉悦地说着，像对待古文献一般小心翼翼地将那本杂志放回了文件袋。
看着他，我恍然大悟，校园里闹起学生运动，老师们当中或许也有一些会感到高兴。
学生采取那样的行动虽有些过激，但也可以理解为思想上的逐渐成熟，那也不能不说是老师的功劳。
发起运动的学生要求废除校服。
这正是让我们F高中出名的第二件事。
学生们提出的要求得到了批准，F高中成为了日本第一所自由着装的高中（我们是这样听说的，是否属实并未考证）。
穿什么去学校可以自由决定—这对于那些从初中起就一直穿校服的人来说，简直像梦一般。
从今往后，再也不用在炎热的夏日扣上立领，寒冷的冬天只要在毛衣外面套上大衣就行。
即便如此，最初入学时，几乎所有人都穿着学生服来报到。
虽然校服没有了，学生服还是作为通用服装延续了下来。
随后，渐渐地有一两个学生开始穿便服来上学，到了第一学期的后半段，就有一大半都不再穿学生服了。
初中时剃光头的男生们，都等到头发长了之后换上了便服。
我初中时就是长发，所以算是比较早穿着便服上学的。
可没过多久我们便意识到，着装自由其实也有相应的烦恼，这恐怕和当今的OL们的烦恼是一样的。
那就是，穿出去的衣服没有新花样了。
在我们看来，如果连续三天都穿同一件衣服会有些不好意思，四天会抬不起头，五天就如坐针毡了。
可我们只是穷酸的高中生，衣服不多。
没办法，只得连日穿着同样的衣服。
这样一来，很快就会被人调侃，接着被大家当作笑柄。
不过，说到底每个人的情况都差不多，到最后都是在互相揭短。
“喂，山本，你常穿的那件粉衬衫哪儿去了
时隔一周终于拿去洗啦
”“嗯。
你那件破了袖口的外套倒还是那么合身，简直快和皮肤融为一体喽。
”“哪里哪里，还是败给了你那条已经坚持了两个星期的牛仔裤。
”“你还说我，你那件穿了五天的T恤衫，正散发出别致的气味呢。
”这种令人难堪的对话时常出现。
男生即便总穿同样的衣服，多少还有些可以蒙混的余地。
只要这样互相嘲笑一番，也就觉得无所谓了。
女生却不是这样。
她们对于着装的执着和认真远在男生之上，绝非连续三天穿同样的衣服才觉得不好意思的程度。
从星期一到星期六，每天穿不同衣服是理所当然的。
稍微讲究一点的女生，都有几件每个季节只穿一次的衣服。
总之，对她们来说，每天都是时装秀，为了能穿出哪怕只比其他女生好一点点的衣服，她们简直是拼上了性命。
有一次，一个名叫M子的女生穿着新买的衣服来学校。
她以浓妆艳抹闻名，平时上课时扑面而来的香水味让坐在旁边的我都张不开嘴，那天更是在化妆上狠下了番功夫，看上去似乎是为了配合那身略显成熟的衣服。
“哟，M子，新衣服啊。
”我刚说完，她便哼了一声。
“看出来了
昨天在心斋桥买的。
”“看上去挺贵啊。
”“还行吧。
”M子很满意。
可是旁边男生的一句话，让她的表情为之一变。
“这衣服，我刚才看七班也有人穿。
”他小声嘀咕道。
下一秒，M子就挑起了半边眉毛。
“你说的是真的
”“嗯，我想应该是一样的衣服吧。
”他还没说完，M子就站了起来，活动着肩膀走出了教室。
我抱着看热闹的想法跟在了她身后。
七班就在旁边。
M子气势汹汹地站在七班教室门口，打量着里面。
我也从她身后窥视着教室里的情况。
那个女生很快就找到了。
因为穿着和M子一样的衣服，很容易找。
我听见M子发出了一声刻薄的“嘁”。
似乎感受到了身后的视线，对方也转身朝向我们这边。
当然，她也注意到了M子的衣服。
两人的视线相撞时气势非凡，甚至好像伴随着噼里啪啦的声响。
M子猛地转身，返回教室。
我也赶忙跟着退下。
“那个丑八怪，穿得一点也不好看。
”她粗暴地坐到椅子上，狠狠地吐出这么一句话，又踹了一脚桌腿。
老虎屁股摸不得，此时的我只得在一边缩着脖子不作声。
此后M子再也没穿那件衣服来过学校。
恐怕七班那个女生也是一样吧。
如此这般为衣服燃烧着异样激情的她们，渐渐地也开始冷静下来。
想想也是理所当然，赚不了什么钱的高中生每天穿着花样翻新的衣服来学校，那才不正常呢。
但是，她们并未因此放弃对衣服的执着。
既想少花钱又想和以往一样时髦漂亮的她们，想出了一条令人拍案叫绝的妙计—朋友之间相互交换衣服来穿。
在我们学校，每个班级都有个小房间的更衣室，在教室的后面，里面摆着每个人的物品保管柜，女生们常常在那里交换衣服。
于是常常有人上午和下午穿着不一样的衣服，甚至有人每隔一个小时就去换一次。
她们就这样从中找出最喜欢的衣服，放学后借走穿去约会。
三：但是，这件事没有引起任何关注。
原本梦想着班主任向学校汇报，然后午餐会得到巨大改善，可结果令我十分失望。
很显然，那个女老师并没有将事情上报。
现在想想，我讨厌老师或许从那个时候就开始了，因食物而生的怨恨是一辈子都无法抹去的。
四：朋友们陆续找到了工作，其中也有失败多次的。
令人意外的是，那些失败的人当中，成绩优秀的反而占多数。
看起来只要对自己有信心，在面试时就不会对自己的原则做出妥协。
“不管什么工作我都愿意做”，这句话他们说不出口。
“越没尊严的学生越容易找到工作”，我觉得这句话听上去有些耐人寻味。
五：但是他们也讲求自己的那一套道义——决不把便当吃完。
当时的便当盒大部分都是长方形平平的那种，结果里面就好像用尺子量过似的，米饭从中间开始少了一半。
菜也是差不多情况，原本该有四根的小香肠变成了两根，切成五块的玉子烧剩下了两块半。
就算是受害人，面对如此坚决的重情重义也实在生不起气来。
但就算只是一半，自己的便当平白无故被别人吃掉总让人头痛，所以我们也想了很多保护措施。
我采取的是在包上挂一把特制的锁。
因为它...更衣室里有太多秘密六、“靠自己努力”，对于不想在教育上花钱的父母来说，这句话再好用不过了。
如果送孩子去私立学校就又得花钱，正为此郁郁寡欢的母亲也因这句话而打消了疑虑。
跟天灾一样，人祸也总在被忘却之后卷土重来。
如果在八处箱子里各放一个烂苹果，那么最终所有的苹果都没救。
这样还不如将全部烂苹果集中在一起，要损失也只是损失一箱。
我就读的F高中曾因两件事闻名。
第一，它是日本最先发起学生运动的高中。
若是大学则另当别论，高中爆发学生运动本身就很罕见，而且学生们还真刀真枪地架起护栏在校园里坚守，挺有意思。
求20个日记题材（题目也行） 越多越好
察 日记 月季花 蚕 小白 赏 菊 观察搬食 观花 “大力士 日记四则 下雨了 小书亭 草 莓 我的“铁甲小将军” 养蜗牛 龙虾，我想着你 春 寒 小金鱼 小鸭子 观赏昙花 雾 朝阳路变了样 日记二则 猫的一家 小螃蟹 雪 可爱的“雪白” 观察日记四则 雨 景 蒜苗是怎样成长的 春天来了 海上观日 初冬的早晨 星 星 和平鸽 地球仪 早春的集市 蚱蜢走路 小猫的星期天 观察日记一则 观察日记 错 字 想象 日记 看钓鱼 梦游太空 观 云 梦 漫游月宫 海 梦 礼 物 梦中旅行 一场及时雨 七色彩虹 我长大了干什么 我做了一个美丽的梦 活动日记 营火晚会 学与玩 庄严的时刻 捏橡皮泥 一次有意义的活动 记一次有意义的活动 快乐的野炊 吹泡泡比赛 焰火晚会 难忘的一日 “六一”儿童节庆祝会 日记二则 决 赛 我站在国旗下 给世界冠军献花 愉快的课间活动 给孤寡老人拜年 野 炊 记一次扫墓活动 中秋赏月晚会 跨“巨人步” 日记一则 授巾仪式 我参加了七巧板联欢会 记一次游戏活动 拔河比赛 大队会 愉快的游戏 老鹰捉小鸡 我的兴趣 快乐的春游 一次难忘的演出 丢手帕 游览 日记 游北海 游都江堰 登西天目山 游“红领巾公园” 游五台胜境 神奇的芦笛岩 黄山游记 山川秀色 难忘的龙门涧之行 游晋祠 长城游记 游览黄果树瀑布 游青城山日记二则 旅游（二则） 我上北京去旅游 参观日记 家乡的石榴节 参观“珍藏动植物”展览 参观历史博物馆 参观中国地质博物馆 参观首都博物馆 参观图书馆 参观窑村机场 参观造纸厂 参观鲁迅铜像 参观飞机场 看冰灯 读书日记 读书日记一则 读《三毛流浪记》有感 读《当太阳请假的时候》 像小溪那样永远前进 在爱心中大声歌唱 《人的智慧》读后 新 书 读 《小萝卜头在狱中》有感 赖宁在我心中 读 《神童王全》 随感 日记 《周恩来》观后 《火烧圆明园》观后感 愿人类和动物成为朋友 水滴石穿 令人深思的一件事 砍水漂的启示 为了明天 日记一则 鞋 从烧柴想起的 日记一则 我亲眼看见的 春 蚕 雨 后 练跳杆 “雪 人” 白 发 看爸爸妈妈下棋 助人为快乐之本 在美的音乐里 新年畅想 老师到我家 一颗米饭粒 动人的歌 盲人伯伯是我的引路人 地 图 学车的启示 让 座 爱心的播种 我真惭愧 爱 鸟 春天的启示 遵守时间 粗心的我 逆水行舟 不进则退 我征服了害怕 劳动日记 擦玻璃 学种花 拾稻穗 劳动生活摘记 第一次钉扣子 扫楼梯 种 豆? 第一次收稻子 搬 煤 拔 草 放 牛 “南泥湾开荒’ 浇 地 学习日记 我懂得了一个道理 数学考试 我考上了八中 新 害人的小马虎 我最喜欢的一节课 蛋壳怎么变软了 日记一则 第一次受表扬 写日记的乐趣 王老师教我学琵琶 语文游艺会 我多想痛痛快快地玩一天 默写生字 日记一则 小墨点不见了 我挨了“五十大板’ 42分，我不能告诉妈妈 当我拿到新书的时候 第一次做实验 学习，给了我乐趣 粗心的烦恼 人物 日记 我写我自己 玩得高兴，我忘了“骄傲 家长会上“出洋相” 乘“极地号”归来的爸爸 爸爸，讨厌的爸爸 妈妈们笑了 妈妈又哭了 不徇私情的姑姑 哦，她原来是残疾人 我的爸爸 我的妈妈 妈妈的唠叼 我的表姐 爸爸的爱好 邮递员 一个爱护小树的人 可敬的售货员阿姨 越活越年轻 三个慈祥的母亲 个体户老爷爷 杨炮伯伯 我的弟弟 表妹改错 捏糖的老人 吵 架 武警叔叔 啊 老倔 生日日记 过生日 献给祖国妈妈一支歌 快乐的生日 小瓷葫芦的风波 日记一则 妈妈的礼物 给姥姥过生日 礼 物 难忘的生日宴会 送给妈妈的礼物 生 日 新奇的生日礼物 生日礼物 我十二岁了 生日礼物 孙悟空与阿童木 聚 餐 节假日记 学游泳 看花灯 喜上加喜 寒假观光日记二则 正月十五 新年礼物 灯 中秋节 智阻“三只手 圣诞老人到我家 这事发生在暑假 舞狮子 原平街景一瞥 逛庙会 难忘的中秋节 十·一看升旗 买 书 家庭 日记 让妈妈吃一惊 第一次做菜 新装电话的风波 妈妈炒菜 餐 桌 洗碗比赛 我帮妈妈做家务 包粽子 洗青菜 一碗几乎倒掉的面条 日记一则 妈妈，回来吧 学包饺子 学做被子 打碎花瓶 照顾奶奶 量血压 做鳝鱼 心里美 第一次洗碗 看妈妈炒菜 敲钉子 怎样端饭碗不烫手 炒 菜 看剖鳝鱼 家逢喜事 今天我当家 邻里之间 给爸爸做挂面汤 第一次买菜 夹老鼠 我当上了最佳“设计师’ 家庭音乐会 家庭发奖会 我有自己的小天地 趣事 日记 课余趣事 踢毽子 最幸福的一天 奇妙的“跳跳糖’ 小实验 趣 事 吃瓜做灯 捉小鸡 打雪仗 拔 牙 “热 狗 玩碰碰车 地雷花种子和药 打“水漂漂” 捉老鼠 小狗“白白’ 今天我玩得真开心 我和爷爷放风筝 吹肥皂泡 坐飞机 可爱的米老鼠 雪 兔 抓小鸡 钓 鱼 有趣的一天 用石子摆成的画 快乐的一天 一支钢笔引出的笑话 我剃和尚头 挑西瓜 制作“不倒翁 捉螳螂
美文500字加感悟
篇一：因为亲近 感情，多么微妙的一个词。
情，是由感而生，感，又是由情而发。
正因对事物的情感不同，所以我们对事物的认知有所不同。
家乡的一切都是美的，中华民族根深蒂固的家乡情结，那对家乡无尽的爱与亲近，使我们有理由相信这一点。
记得莫怀戚在他的散文《家乡落日》中曾这样说，云海落日飘忽柔曼，美国的落日眨眼就落下，而只有家乡的落日，才能打动人的心灵——“那才是我的落日啊”。
其实，并不是那一轮红日有何不同，而是家乡的落日承载了太多的思念与情感与我们的记忆。
那一轮落日，照过枯藤老树昏鸦，照过小桥流水人家，照着的是记忆最深处一点一滴关于故土的热爱。
心灵上的共鸣使我们感到事物的美好。
看飞流直下三千尺，我们感受到的是一种豪迈；看傲雪青松屹立北风，我们感受到的是不屈不挠。
看一轮明月高挂天空，我们想到的是但愿人长久，千里共婵娟。
事物本也无情，是我们心灵上的亲近使我们感到它们是如此美好。
因此，古往今来多少文人墨客，看到雁排长空，虎啸深林，鱼跃水面，落英缤纷，秋雨梧桐都能发出心底最深处的一声叹息。
在《韩非子》中有一则寓言，宋国有个富人家里的墙被雨淋坏了，儿子说：“不修好，会有人来偷。
”邻人也是这样说，结果果真被偷了。
富人觉得儿子聪明而邻人可疑。
这一则寓言也说明了感情上的亲疏影响着我们对事物认知的正误。
同样一句话，为何儿子是聪明的而邻人则是可疑的
正是因为在感情上觉得儿子更为亲近，所以会觉得是为自己着想；而邻人的话呢，也许是近乎于一种诅咒。
林清玄有一篇文章《风中跌倒不为风》，说的是小时候走路摔倒时奶奶总是责怪风，“怎么把我的乖孙子绊倒呢
”因为疼爱自己的孙子，所以总觉得孙子都是正确的，是风可恶。
奶奶的慈祥善良，跃然纸上。
这也说明，感情上的亲疏，决定着我们对事物的认知。
同一首歌，在不同的情境、不同的人听来，是有所不同的。
正是唐玄宗自创的《霓裳羽衣曲》，他从中听到的是花花世界，而我们从中听到的是亡国之音。
因为对岳飞的喜爱，我们说“青山有幸埋忠骨”，因为对秦桧的恨，所以我们说“白铁无辜铸侫臣”。
记得曾有一位诗人说：“境由心生。
”很大程度上说出了感情与认知的关系。
那么，就让我们带着善良而美好的感情来看这个世界吧。
既然一朵花里可以看出一个世界，那么就让我们坐看云舒云卷，看到一个美好的世界，把无限放在掌心，把永恒在一瞬间收藏。
因为亲近，所以美好
【赏析】 这篇满分作文饱含深情，情文并茂，文质兼美。
考生一泻无遗地倾吐出发自内心的真情，具有感人的力量。
文章题目就旗帜鲜明地提出“因为亲近，所以美好”这一观点。
全文紧紧地围绕着“话题”旁征博引，撷英掇华，论据有力，力透纸背。
从古代诗词到今人的美文，从寓言故事到历史事实，内容充实丰富，语言掷地有声。
文章以“因为亲近，所以美好”收篇，照应文题，加深了文章的力度，给人留下深刻的印象。
文章文采飞扬，比如，“情，是由感而生，感，又是由情而发”这样的整句在文中比比皆是，并且整散交错，错落有致；再如，“看飞流直下三千尺，我们感受到的是一种豪迈；看傲雪青松屹立北风，我们感受到的是不屈不挠。
看一轮明月高挂天空，我们想到的是但愿人长久，千里共婵娟”这样令人赏心悦目的排比句，使人读后，口吻生香，回味无穷。
语言精美典雅使这篇考场作文魅力四射，光彩照人。
总之，这是一篇写得蕴涵深刻而又富有文采的佳作。
篇二：幻想的快乐 “坏蛋，站住，我要代表月亮消灭你
”扎着羊角辫的女孩一手叉着腰一手指着镜子里的自己大声喝道。
她没有美少女战士的变身制服，没有月亮宝杖，但她依然威风凛凛神气活现，一脸正义地看着镜中的自己，突然她倒在床上，大呼：“女侠饶命，小人再也不敢了
”然后小女孩又从床上爬起来教导“坏蛋”改邪归正…… 这是小时候一个人的闹剧，一个人分饰两个角色，在空荡荡的房间里，忘记深锁的铁门，忘记寂静的客厅，忘记窗外渐深的夜色，忘记咕咕叫的肚子，沉浸在自己的幻想里，全心全意。
独生子女的孤独，深居高楼的寂寞，都因为天马行空无拘无束的幻想被排遣掉了。
在幻想中，小女孩从不孤寂，她有月野兔和夜礼服假面，有奥特曼和阿童木，有小丸子和叮当猫，有雅典娜和星矢，她有一个热热闹闹的小世界。
她可以一会儿扮皇帝，假装自己有胡须；她也可以一会儿披着枕巾和毛毯，幻想自己是倾国倾城的王妃。
所有的幻想都给她带来无尽的乐趣，幻想是她快乐的源泉，给她一个热闹光鲜、真善美的世界，使她不必蜷缩在角落里，使她的瞳孔里没有阴影而是如星星一般闪着光芒。
幻想照亮了小女孩的童年，也陪伴她度过少年青年?她将永远保持幻想，她不会忘记当年那小小的快乐的身影，曾经乘着幻想号在宇宙里自由翱翔。
人生就像坐过山车，到达高峰后就会有低谷，而想要顺利走过这些高高低低的之路，就只能心怀幻想之梦。
长大的小女孩有很多烦恼和不开心，经常会和生活中的不如意怄气。
可幸好她还记得幻想，幻想有一双大手，拂去烦恼，变化出生活的糖果令她开怀。
如果因为做数学题而烦躁苦恼，她就幻想自己站在如画的美景面前寻找一条可以登山的路，心情一好难题有时就会迎刃而解。
如果体育考试不及格，她就幻想自己是打不死的圣斗士，爆发小宇宙冲过百米终点线，哪怕还是跑不快，她也会露出明媚的笑靥。
只要幻想在，快乐就在，坚持下去的勇气也会在，她就会笑着面对人生的潮起潮落，永不言败。
幻想的快乐，解除了现实的苦涩，把生活酿成了一坛好酒，值得每个人慢慢品味。
【赏析】 这篇以幻想的快乐为线索的散文，通过小时候一个人的闹剧画面，集中突出了关于快乐的主题。
幻想照亮了小女孩的童年、长大的小女孩有很多烦恼和不开心等两个不同情景，看似很散，其实主题十分集中，可谓形散神聚。
考生所要表达的观点是在任何时候，幻想的快乐，解除了现实的苦涩，把生活酿成了一坛好酒，值得每个人慢慢品味。
结构紧凑，语言生动，结尾颇有点睛之妙。
篇三：花开两岸 生命之中总有一些记忆深埋在我们心底，尽管时间飞逝，它们也不会因此而消了颜色，褪了芬芳，反而在时间的冲洗下愈加鲜艳，成为温暖我们一生的财富。
记忆是花种，在时间流水的滋润下，开出了迷人的花。
还记得那个叫李春燕的汉族女子，嫁入苗寨，从此便成了照亮苗家的月亮。
她居住的那座吊脚楼，她昏黄灯光下整理欠条的背影，她急步于山寨间行医治病的身姿一次次地出现在我的记忆中，时间越久，越给我长久的感动。
她的无私，她的奉献，她的坚持就如同一朵玫瑰，散发着大爱的芬芳，弥漫在记忆里，时间越久越浓郁。
记忆是花香，在时间之风的吹动下，飘散到更远的地方。
还记得记忆中那个叫王雪原的男子，毅然站出来揭开医药费的黑幕，不惧丢掉工作，不惧恐吓与报复，他让丑行暴露于光明之下，正义得到伸张，他的壮举让我们拥有了今天更为透明的医疗费用制度。
他的勇敢，他的牺牲，他就如同一支清濯的莲花，散发着大义的芬芳，弥漫于记忆中，时间越长越浓烈。
记忆是时间长河两岸的繁花，时间不仅不曾让它们风化，还给了它们滋养，让它们愈加美丽。
还记得一人一马的邮路上的王顺友，教我敬业；还记得为友守墓30年的陈健，教我守诺；还记得舞出千手观音的邰丽华，教我不屈；还记得生命中无数帮助过我的人，教会我爱……他们都是记忆长河旁的花，用馨香沐浴着我。
他们教给我的，都成了我一生的财富，它们不会被风化，而会随时间的风、时间的流水传到心底，浸润全身，恩泽我的一生。
这些让我感动，让我成长的记忆永远不会被风化。
相反，它们会在时间长河的两岸开满迷人的花，装点我的人生。
花开两岸，记忆永存。
篇四：且息且行 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”在人生的求知路上孜孜不殆，踽踽独行是美的。
“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”，“策扶老以流憩，时矫首而遐观”，初夏的午后在树阴里聆听蝉鸣，入夜于茵茵芳草里遥望碧天里的星星，也是美的。
人生路上，总是险滩连着波岸，深溪连着幽谷，寒窗的春帷外游弋着阳春里的风筝，行兵的巷道尽头是满园欲滴的青梅。
有的人征服了险峰，又举目遥望更险峻的山崖；探得了瑰宝，又跃跃于另一次奇异的冒险，策马路过梅园，却一心想着直奔边关，戍国杀敌。
这样的人不是痴顽，而是执着。
他们在奔波里冲出生命的极限，在征服里体验生命的快乐，在生无所息里实现自己的终极意义。
最伟大的战士却渴望战死沙场，在死神带来的永恒憩息面前，他璨然微笑，死得其所。
有的人驾一叶之扁舟，凌万顷之茫然，却不想到达任何彼岸，只是徜徉自适，听风饮露。
他们秉烛夜游，访仙探鬼，只是感慨于岁月如寄，而风光无限，不得遍赏。
这样的人不是放纵颓靡，只是潇洒自如。
他们在漫游里赏玩生命的细节，在驻足遐观里纪念流逝的时间，在诚挚的诗篇里讴歌造化的神秀。
升仙的道人不过问红尘俗世，只在静坐修行中获得人格的圆满，生命的休憩。
故而生有所息，生无所息，只是对不同生活方式的一种注解。
没有一种是尤其高尚，没有一种又尤其鄙俗。
真正活出自我的人，都在自己的生活中实现了毕生的追求，获得了精神的完满。
生无所息的人绝不会像汲汲于富贵的高老头一样死在最后一次对金币的攫取，而如被缚的普罗米修斯，在与天庭与痛苦的不懈抗争中使精神永驻。
生有所息的人绝不会像沉湎于安逸的“多余的人”一样死在颓散的床褥上，而如御风的列子，窥破了天地的厚道，乘六气之辨游弋于苍茫的宇宙。
生无所息，?身也是在生命意义里的一种慰息；生有所息，也是在愉悦祥和里对心灵的一种探求。
在西西弗斯推石上山的路上，也许就有过陶谢的屐印，叹赏过沿途的风景，他们擦身而过，互道一声好。
我们也不妨放下执着的争辩，循着人生的风景路且息且行。
篇五：亲疏与认识 宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。
他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。
”邻居的一位老人也这样说了。
果如其言。
然而，富人觉得儿子很聪明，却怀疑是邻居老人偷的。
可见感情的亲疏对人认识正误深浅密切相关，甚至是主宰。
认识是船，感情就是风，它可以把你吹到真理的彼央求，也可以把你掀翻到无底深渊；认识是土壤，感情就是太阳，它可以孕育出绿洲，也可以暴晒出撒哈拉沙漠；认识是河流，感情就是大地，河流能因山成曲折，亦可随地作纸平。
一方乡土育一方人。
故乡作为一个人的起点，自你呱呱坠地那一刻起，就给你的人生烙下了印。
母亲的怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄，在童年的回忆中深深地植下了根；故乡的一山一水，一草一木，邻里乡亲的一言一行，在你身上文不了故乡的风俗。
在故乡亲情的摇篮里，人生观开始孕育。
这人生观一旦进入了人的骨髓，就可能影响人的一生，哪怕遭遇了人生浮沉。
人非生而知之者，孰能无惑。
在学校里，老师成了人的第二父母。
其一举手一投足都是学生学习的对象。
他不只是解决“句读之不知”，更重要的一方面是传其道，解其惑。
好的园丁种出鲜花，不好的园丁栽出野草。
这也是老师之所以要“日参三思而省乎己，则知明而行无过矣”的原因。
感情亲疏对人的认识的影响可谓甚矣。
有的人于亲者，则听其言而信其行；于疏者，则听其言而观其行。
玫瑰虽美，然而带刺。
感情无论亲疏都有其可取和不可取之处，我们应择其善者而从之，其不善者而改之。
我们应有明辨其伪之智，而不为亲疏所左右。
有人听信亲朋之言而去追涨股票。
其必成为套牢一族。
因为他听从亲信之言，而缺乏自身的理智。
试想，当一个事物别人都知其价值了，而你才后知，你还能享受其价值吗
用心聆听，擦亮眼睛。
不论亲疏，去伪存真。
【赏析】 本文作者擅长引用，使文章增色不少。
第二自然段用整句把感情与认识的关系说得很透。
得分：内容23分；表达24分；发展等级10分；扣分0分。
共57分。
篇六：没有翅膀的飞翔 “每一只蝴蝶都是一朵花的轮回。
”甲虫微笑着对我说：“有一天，你也会有一双斑斓的翅膀，在天空中蹁跹舞动。
”阳光安静地淌过我每一寸藏青的肌肤，我听到山风掠过树梢，如同一支深远的骊歌。
“啊，你
”小甲虫尖锐的叫声在我耳边响起，我拖着湿漉漉的双翼，睁开疲惫的眼睛——浅黄的粉翅不幸地覆在地上，我从一只毛毛虫变成一只小飞蛾，我笑了。
阳光明媚得有些奢侈，虽然好朋友小甲虫一直期待我成为一只最美丽的蝴蝶，轻盈地在花丛中飞舞，但我无恨亦无悔，如果注定我只是一只小飞蛾，经历了茧里的痛苦与挣扎，我也早已脱了胎，换了骨，虽然我没有斑斓的翅膀，我依然有破茧而出那一瞬的动人，我依然会用并不曼妙的舞姿歌颂这个美丽的世界，请祝福我吧，我是一只可爱的飞蛾。
“每只鹰的尽头都是苍穹”，妈妈的目光中充满期待，“有一天，你也会有一双坚强的翅膀，在天空中铺展你的辉煌”，轻风温柔地吹动我茸黄的毛，我听到燕语呢喃，讲述着一些古老的故事。
“啊，你
”妈妈沉重的叹息重重地敲打在我的心上，我当然明白，我只是一只平凡的鸡，天空只是一个太过遥远的梦，而妈妈收养我这个孤儿，一心盼望我会是天空最骄傲的一只，对不起，妈妈，我只是一只鸡，所以蓝天不是我的选择，江南三月，草长莺飞，我会在那里尽情地跑动，如一朵黄色的云掠过碧绿的天际，那里才是承载我快乐的天国，我不会把鹰的期望强锁上眉头，碾碎一个春花秋月的日子，在一片放逐理想的草原，我会和鹰一样快乐，妈妈，请祝福我吧，我是一只幸福的鸡。
“每一只天鹅都是天使的一次微笑”，爸爸慈祥地凝视着我，“有一天，你也会有一双洁白的羽翼，在天空中书写你高贵的美丽。
”水珠轻轻地顺着我的羽毛淌下，我似乎听到雨打芭蕉，点滴着一些天荒地老的忧伤。
“啊，你
”爸爸失望的目光黯淡如被浇息的火炬，我天生有残疾，永远不能圆轻盈飞翔的梦想，我没有落泪，我想，有一些飞翔是不要翅膀的，有一些美丽是不需要书写的，我依然洁白如玉，在水间漫步，有我的快乐在流淌，我会微笑着，祝福那些空中的同伴。
天使的姿态，不如没有翅膀的飞翔更接近天堂，祝福我吧，我是一只快乐的天鹅。
【赏析】 本文立意深刻，结构严谨，语言优美，极具想象力，富有哲理性。
选取飞蛾、鸡、天鹅作为陈述主体，分别面对他人(“朋友”“妈妈”“爸爸”)的期望审视自我，形象地阐明“自我认识与他人期望”的关系，生动逼真，引人深思，耐人寻味。
?且结构严谨，文笔不凡，行文流畅，干净利落，显示了考生驾驭语言的功夫。
篇七：自我认识的成功走向 在绿树遮映的弘一法师骨塔下，时光的力量已经渗透到旁边高耸的碑石上，“悲欣交集”四个红色耀眼的大字在萧瑟的松声中屹然不动，年复一年，它又在告诉人们些什么呢
这样密而不宣的内心轨迹，我是没有能力揭示它的任何光片羽，也许你也不能——但我想起来了，那年大师正在书斋中打坐，有一位女子携友而来——那是大师出道前认识的，也许有十几年不见面了，当满山门的弟子都期待一次亲情上演时，大师却执意下令把她赶走，这一举动曾经引来世人唏嘘不已，只有大师自己清楚，只有那“悲欣交集”能告诉我们一些只言片语。
人生的境界是自己的意识组成，浮华的世界仿佛越来越模糊这一点，太多的外人期望，众目已待，太多的众望所归充实进我们的生命，造成了自己理想世界的空白，这样的空白太宽太大，如栖鸟飞过汪洋，使人言语起来陷入了犹豫，在夜阑时分清醒地想象，什么是你孩提时的憧憬和梦想，如今它们在你生命的哪个角落
同样存在着人的空间里，我们不免发现古人的自我认识相当清醒。
太多的文人骚客，仿佛除了写作与习画，其他的事顾及很少。
李贺说：“我生二十不得志，一心愁谢如枯兰。
”才二十岁的人，心旌已经褴褛，像他这样的年龄，正是旁人急于升官进仕，正是他人期望宦达的年代，而他却不顾暇这些，当后人抽丝剥茧地打开他固守的精神世界的产物发现，凄美与惊艳——这样令人惊讶的精神果实，惟独没有蒙翳。
跟随他人的期望可以声名显赫，可以去争取物质世界的充裕，这事实上已成为一种倾向，像古人那样自娱自乐在这个精神世界日渐泯灭的社会中早已销声匿迹。
但只是在无功利的同时，内心澄澈如水，如入无碍之境，司马迁在他人眼里完全是个废人，苏格拉底日日拖着肥大的身躯踽踽而行，贝多芬在他人看来是个聋子，但他们都超乎他人的期望成为伟人。
我们不禁要反省他们对于人生的自我认识，凡是精神伟大的人都拥有一颗自我认识的心，强烈的精神意识能帮助他们摒除外界走向的干扰，在他们心中自己选择的走向是通向精神殿堂的捷径，不论世殊事异，他们在自己选择的路上奋斗拼搏，从未放弃，“艰难困苦，玉汝于成”，他们在他人期望的悖论中走向辉煌。
有人用一生的光阴，寻求他人期望的成功人生，商业家劳心劳神，政治家殚精竭虑，只有有心人才会追源溯流，从自己认定的精神家园中打捞成功的鱼群，最终他会像渔家拉动海带一样，将自己成功的人生越拉越绵长，最终拉动整个大海。
【赏析】 该文分别选取了两组人物，他们面对别人过高或过低的期望，通过自我认识，有的坚守自我，有的“走向辉煌”，充分地证明了“自我认识”在人生命运中的重要性，主旨突出。
全文综合运用了记叙，议论，抒情等表达方式，生动丰富。
篇八：请忙一些吧 《红楼梦》中，探春起了雅兴要创诗社，于是大伙都寻思着要各起个别号，而宝钗给宝玉琢磨出这么个号来——“富贵闲人”。
不错，做个富贵闲人是很快乐的，可是如果没有凤姐在那头操持家务，忙得七荤八素的，贾家岂不是要破败得更快
到那时，宝玉不忙着去做一个“禄蠹”便是万幸了，哪儿还闲得了
可见，忙是闲的前提，正如生产是消费的前提。
假如你想过上悠闲的生活，就必须先忙才行
在民族处于危难之际，你要忙。
农民应当忙着种田，生产粮食；军人应当忙着战斗，打击敌人；文人应当忙着以笔为枪，扫灭文坛上的反动势力。
近来很有些人，贬抑起鲁迅来，而提倡林语堂、周作人的闲适幽默，我大以为不可。
当是时也，日军大兵南下，国军一溃千里，正是民族存亡之时而志士为国效力之秋也。
林、周等人不知为国事而忙，反倒以闲自居，实为可耻。
须知你今日不忙，他时沦为亡国奴，又如何闲适得起来
与之形成对比的是，鲁迅把别人用来喝咖啡、聊天的时间都利用起来，废寝忘食地忙着写文章。
是的，我们有今日的生活，完全是当年像鲁迅这样的志士仁人忙出来的。
如果那时都是些林、周之类的闲人，则后果必然难以想像。
也许有人会说，如今天下太平了，是否可以不那么忙了
我不同意。
欧阳修云：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
”如果有了面前这一点成绩我们便松懈了，自以为“NB023：之固，金城千里，子孙帝王万世之业也”，那最后要忙就来不及了。
但我想补充一点：忙是生活的手段，而非生活的目的。
忙不可过分，忙不代表放弃一切闲暇。
在某些大城市——如日本东京，人们没日没夜地干，据统计，每人每天平均工作十几个小时（不包括下班后），是否就说明其生活水平就一定能提高呢
恐怕未必。
在那儿，忧郁症、精神疾病的发病率很高，所以，忙也必须适度。
请忙一些吧
做个“富贵闲人”是快活的，可若一个个都是闲人，没人来忙着工作，怎么行呢
总之，危难之时?一定要忙；太平岁月，也断不可懈怠、放松。
在不过度的情况下，还是该多忙一些，不是吗
【赏析】 本文以宝钗给宝玉所起的“富贵闲人”作为引子，由凤姐的忙，引出本文的主旨，可谓起笔不凡；加上论证中引述鲁迅、林语堂、周作人等材料，反映出作者知识面之广。
文章思路清晰。
先用比较的方法，阐述民族危亡时，仁人志士要忙；接着深入一层，提出“天下太平了是否要忙”的问题。
作者的可贵之处还在于能注意观点的辩证性。
在强调“要忙”的一面后，又给出“要忙得适度”的告诫。
而文末的小结，完整了结构，展示出作者行文技巧的成熟。
文章在引用林、周的材料上略有小疵，虽瑕不掩瑜，但积累材料、运用材料的准确性还是应注意的。
篇九：必须跨过这道坎 重重的，冷冷的，硬硬的，默无声息，但我分明感觉到了它对我的蔑视。
一道坎，横在我的眼前。
我原本以为这次确实是已经跨过了它，但一番得意地快马奔驰之后又沮丧地发现，它还在那儿。
莫非这竟是我今生难逃的宿命
窗外冰冷的月光，外面那棵老樟飒飒的叹息，都提醒着我刚刚梦中的又一次的落败。
为什么每次都跨不过它
是不够坚强，还是缺少智慧
或许坚强本身就是智慧的孪生兄弟
难道一次次的徒劳的咀嚼苦恼的往事，就不能为我那原本并不是愚不可及的心魂带来些启迪和警示
难道一次次充满悔恨的假设之后的自我责怪，就不能让自己充满理性地撇开永不可重复的昨日，释却重负地笑对此刻
必须跨过这道坎。
否则，战前的任何一丝冠冕堂皇的自我说服，都将成为明天逃避的借口，都将成为此生永远的羞辱。
收拾残余，重整旗鼓，抖擞精神，鼓足勇气，凝神屏息。
冲--没有怒吼和呐喊，只有鲜血奔突在管壁上发出的嗤嗤的暗响；没有前番失败带来的惭愧和畏缩，只有必死的决心和信念。
冲，只有冲。
如果说没有谁愿意忍受来自众人的流言蜚语，那么一个真正诚实认真生活的人又怎能忍受来自自己心底的冷嘲热讽呢
悟不到这一层倒也罢了，充其量只是没有开化的愚昧；悟到了，却不能义无反顾的做到，愚昧之外竟还要蒙受一个懦夫的罪名。
冲，冲
奔驰到它的面前。
疾停。
怒目，冷笑，用刀一般的目光将它的嘲笑劈退，将它的狂妄斩碎，逼出它隐藏在深处的懦弱和卑怯。
必须跨过这道坎--这是获得自我救赎的唯一方式。
跨不过，永远在阴暗的囚牢里叹息，永远忍受心魔的作践和奴役。
跨过它，灵魂也就获得了新生，重新回到自由光明的人间。
活了这许多年，跨不过，也就不必非要苟活了。
咬紧牙关，不再有任何迟疑。
冲-- …… 跨过这道坎，我感受到了两种深深的战栗。
一向不可一世的它竟瑟瑟地发抖，向我发出了伴随着绝望的疯吼和哀吟；还有，从我的身体深处传出的，隐隐的，渐渐的，终竟轰轰然，如千里之外奔涌而来的狂涛巨澜，震颤着天地间的一切，冲溃了路途上所有的堤坝和壁垒。
啊
我终于跨过了这道坎--啊，不可言说的美
…… 啊
远方的，那是什么
--另一道坎
坎，其实永远都在那里，因为它就是人的心灵的一种生命形式 篇十：秋天的树下 秋天的黄昏，一片落叶，便掀起人们的心情，搅动树下的一家四口。
女儿说：“情感是生活中至善至美的东西。
” 儿子说：“情感中带有理智，才能使生活至善至美。
”他们姐弟俩一个深沉地注视着飘落在地上的落叶，一个把头高高地仰起，好奇地看着树梢上零星的几片黄叶。
妈妈说：“情感常能创造奇迹
” 爸爸不赞同的眼神分明是说：“理智比情感更重要
” 接着他们都陷入了沉思。
只有秋风，轻轻地在他们头上徘徊，不知是要落注情感，还是支持理智。
爸爸说：“自古以来，就有‘不独亲其亲，不独子其子’的训言，亲情纵然可贵，也不能以此判断事物的标准。
” 女儿有点不满：“‘世间情为何物，直叫人生死相许’。
如果说情感不分轻重，不分深浅，为什么它总让人欲舍不能
” 这里不止500字，你挑一挑吧，若满意回答，望采纳 这个季节，是一个令人迷惑不已的季节。
我欣赏“爸爸”的“不独亲其亲，不独子其子”，同时也默许“女儿”的“问世间情为何物”。
想想远在北方的朋友的一封来信，他说他就站在大树下，秋天，也是秋天，他感觉一瞬间的功夫，秋天仿佛已从他指间绕过——他说，秋天是如此短暂
而我，也站在大树下，同样是秋天，秋天的气息，飘洒在每个角落，纠结在每个人的心中——秋天好漫长，我说。
后来，我终于知道，他是北国的“郁达夫”，他眼中的秋天，是“北国的秋天”。
而我在南方，在他而言是在享受一个漫长可爱的秋季，终究是距离，让感情生疏，让同一个秋天的天空下，一颗树走向两种不同的命运。
【赏析】 文章所写，与其说是一家四口的对话，莫如说是画的一幅别致的“速写”。
“一叶落而知天下秋”，一片秋叶为一家四口、南北友人的情感“调温”；不同的情感为相同的秋叶“调色”。
秋叶如此，天下万物难道又不是这样
“郁达夫”的出现，他已不是“人”的姿态，而是一种约定俗成的形象——读过《故都的秋》的人应有同感，顾城的诗煞尾，则有点睛之效。
全文既明朗又含蓄，充满了诗情画意。
朝花夕拾无常的读后感400字
《侧耳倾听》里的小女孩月岛霞，正在念中学，象每个临将毕业的学生一样，她也面临着今后的抉择。
但是她并不是一个沉迷于功课的小女孩，她喜欢看更多的课外书，并把自己的感受写下来。
有一天，霞给当图书馆管理员的爸爸送盒饭，半路上遇见一只胖猫，居然象人一样搭坐电车。
她好奇的一路追踪过去，于是在半山坡发现了一家古老而精致的玩具店——“地球村”。
放在店里桌上的猫玩偶男爵闪烁着神奇的光晕，令她深深着迷。
回家的路上，一个男孩送回了她遗忘的便当。
而先前失踪的那只胖猫，则笑嘻嘻的坐在男孩自行车的后坐上。
于是一个神奇的童话般的故事在男孩和霞之间开始了。
原来男孩自己在学做小提琴，并且希望霞能唱她正在翻译的一首英文歌：约翰·丹佛尔的《COUNTRY ROAD》，自己用小提琴来为她伴奏。
这时候其他的老乐手们回来了，于是在“地球村”，他们演奏起了自己的乐器。
这个温馨的小型演唱会，最后在大家快乐的掌声中结束。
经过互相的介绍，霞认识了这个学小提琴的男孩，天泽圣司。
圣司对霞倾诉了自己想去意大利古老的制琴学校学习的梦想。
而霞被玩具店的猫男爵的爱情故事所启发，也决定写关于猫男爵的作品——相爱的两个人却因为种种误解而不能在一起的故事。
霞和圣司两个人都在面临着毕业抉择的十字路口，却坚定的选择了自己所向往的道路。
顶住学业和考试的重压，霞终于完成了小说，并带给玩具店的老爷爷看。
老爷爷深受感动，并讲述了猫男爵真正的故事。
原来猫男爵的故事恰恰和霞所写的故事吻合。
霞为这一切幻境般的经历而陶醉。
而圣司也终于得到家里父母的理解，终于可以去意大利学习造琴技艺。
最后在那个日出时分，在明净晴朗的天空下，临行前的圣司勇敢的向霞告白，而霞幸福的答应了。
他们拥抱在一起——圣司高喊着：“我最喜欢你
” 少女，魔法，飞行，宫崎峻影片中最重要的特色大概在1989年摄制的《魔女宅急便》(魔女の宅急便，意为魔女的特快专递)中是有着最深刻的体现。
无论是空中所看到的绿色的城镇，碧蓝的海洋，还是伴随着琪琪飞翔的白鸥或大雁，都像诗一般美好。
因此宫崎峻也有“动漫诗人”之称。
当小魔女成长到13岁的时候，必须带着一只黑猫和扫帚出外修炼一年。
飞翔是人类的梦想，似乎每个人在童年时代里都有过这样的幻想，甚至在梦里一再的梦到像鸟一样的滑翔。
我记得自己在上小学的时候，看过电视里播放《铁臂阿童木》之后的无数个夜晚，梦到自己脚底喷着火焰的飞来飞去，之后在大一点的年纪里，看过电影院播放的美国影片《超人》，于是我梦中的飞行形式变成了身披斗篷，双臂伸直，目光炯炯的穿梭于城市上空。
随着日陷于琐碎的生活里，成年后的我，只是很偶尔的梦到过相似的场景，但是已没有年少时飞翔的高度了，怎么用力都只能在人一伸手就抓到的高度里心惊肉跳的摇摇晃晃，醒来都是急得一身汗，到现在我也弄不清到底是为了飞不高而急还是意识到自己已经成年而急。
总之我心痛的认为成长真是个坏东西，连梦想的权利都被剥夺，矫情的解释给自己是现实压得人再也没有力气。
当然在宫崎峻的眼里，这种飞行的能力也只属于少女，他同时坦承年轻女孩比男性更有生命力和可爱的气息。
而男性背负的各种各样的包袱，让男人落入“做男人真辛苦”的尴尬境地，看着也辛苦。
宫崎峻自己也有女儿，他喜欢把小女孩身上具有的秉性复活在他的作品里，好奇、善良、热情和女人的通病小心眼……。
影片的开始，琪琪在飞往陌生城市的上空里，她邂逅遇到了另一位离开家接受修炼的小魔女，开口就是“把收音机关上，吵死了，现在大家都用walkman了耶”，是在挤兑琪琪是“农村人……没文化真可怕”呢，高贵傲慢的像个小公主，还有她旁边的小白猫，也一副“高猫一等”优越感神态，真是把女人的小虚荣和善炫耀的本质表现的可爱又自然。
她们分开后，琪琪在背后的不服气讥讽和黑猫的添油加醋，简直就是自尊心受挫后为自己找补回点面子，更是让人爆笑不已。
印象里的魔女，住在阴冷的城堡，有着怪异的鹰勾鼻和刺耳的狞笑，戴着尖长的帽子，房间里养着各种虫子和蝙蝠，一只如幽灵的黑猫稀软的趴在一堆盛着绿色溶液的试管旁边目露邪气，魔女只在夜晚飞行，永远只从烟囱里冲出去。
穿着黑色的魔女服，带着红色的蝴蝶结，轻松自然，有着阳光笑容的琪琪，来到一个海边的小镇，寄宿在好心的面包店主人的家中，以“魔女的特快专递”(就是骑扫帚飞行替别人送包裹物品)谋生，独立经历成长的过程：如何去适应新的环境、如何消除环境的摩擦、如何去面对新的人际。
没有传统意义上阴森恐怖的魔女形象，不过是一个等待成长的小女孩。
一个人独自在陌生的城市谋生总会遇到挫折，琪琪在暴风雨中帮助老奶奶送生日礼物给老奶奶爱着的孙女，当终于把凝结着一片心意的熏鱼带到，得到的却是冷淡无情的接待，内心单纯的琪琪不能接受这样的结果，失望的看到家庭的温情和人情的温暖在渐渐的消散着。
因而回去后就卧床病了，魔女的魔力正在消失，琪琪因此暂时失去了飞行的能力。
只有在朋友友情的温暖下，琪琪才能恢复自信，重新飞上蓝天，表达了在成长中友情力量的重要性。
琪琪从什么都不懂的温室花朵，经过风吹雨打，最后成熟懂事。
我们似乎看到了自己长大成人的经历，回想起只有自己知道的经历过的艰辛，这就是成长的过程中必须经历的风雨。
宫崎峻的作品充满了美好的情感、希望和人文关怀的思想与反都会的故乡情结。
当有些人还认为动画片是小孩子看的幼稚艺术的时候，宫崎峻却能向人们证明，动画片同样是严肃的艺术形式，它是适合所有人的电影。
在日本，宫崎峻被誉为“国民动画家”，如果说80年代之前是手冢治虫(《铁臂阿童木》的作者)的时代，在那之后便是宫崎峻时代。
在宫崎峻笔下的男女之爱、朋友之情，相知相惜是最重要的元素，彼此几乎不曾将“爱”字说出口，却因为爱的深远、宽阔和纯净令人动容。
琪琪与热爱飞行少年之间，因为对飞行共同的向往与探索，培养出青涩又健康的爱情与友谊；和聪慧贴心的面包店老板娘，成了相谈与互助的朋友；甚至连一直相伴身边的黑猫也会有纯纯可爱的恋情，因为找到了心目中的女神，一生的最爱——一只骄傲的白猫，而落入俗世里失去说话的能力，还会“重色轻友”的离她而去，原来连猫猫都是这样的啊，让人看了心底泛出一些柔软的笑意。
《魔女宅急便》似乎是宫崎峻对于停止飞行的梦想最后的挽歌吧
所以到了后来的《红猪》中，飞行的重任，第一次移到了男士的身上，而对于这位长着一张猪脸的中年阿吉桑，飞行的热中和激情，已经是年少轻狂时难以琢磨的回忆。
少女总会成为成人，飞行和幻想的能力，也终究会让位于切实的现实和都市的生活。
只有青梅竹帚的传说，证明着，我们曾经拥有的童年时光。
求作文两篇
阿童木观后感 昨天，我去看了电影《阿童木》。
这部由动画片改编而成的电影和《铁臂阿童木》已经不一样了，技术更高了，阿童木也更厉害了。
但是，故事虽然发生了大变化，但这个勇敢的阿童木的形象却没改变。
而且，原先日本的动画片，被美国改编了拍成电影了。
这个故事讲的是这样的：无数年以后，地球因人们的破坏变成了一片废墟。
于是，人们就选了一小部分土地，把它升上天空，这片被升上天空的土地就是大都会。
大都会的科技发达，环境优雅，人类的一切都由机器人来做。
但是地球表面却是成片的垃圾山。
大都会科研中心会长天马博士有个活泼的儿子，他叫托比。
但是，托比因为偷偷参与了一个失败的军事实验，所以死掉了。
天马博士很伤心，于是和同事茶水博士一起，根据托比的样子制造了一个机器人，并给它安装了一个在军事上非常有用的能量球，也就是蓝核能。
这个机器人就是阿童木。
同时，大都会的总统大选正在进行，野心勃勃的总统还想获得连任，于是制造了一个非常厉害的机器人，取名“杀人利器”。
他想在杀人利器身上装上恐怖的红核能以赢得竞选，但是却遭到了科学家们的阻挠。
于是总统就开始把眼光打到蓝核能上面。
当发现蓝核能在阿童木身上以后，就马上命人去追捕。
无奈的阿童木逃到了地球表面，在那里认识了善良的女孩歌娜和贪心的教授哈马博士。
他用身上的蓝核能唤醒了地球表面的一台巨型机器人佐格，不过哈马博士却想用他和佐格来赢得“机器人角斗比赛”冠军。
他和佐格拒绝参赛。
这时，总统的追兵却跟来了。
天马博士拒绝取出阿童木身上的蓝核能，因为那样阿童木就会死。
总统只好给杀人利器装上红核能。
可是，杀人利器被装上红核能后就变得十分强大和残酷，它吞噬了总统，还把大都会搬到了荒凉的地球表面。
阿童木决定和杀人利器同归于尽，他只要把自己身上的蓝核能掏出来，然后再去撞击杀人利器，那么他俩就都会因红、蓝核能碰撞产生的火焰和辐射而死。
阿童木和杀人利器都死了，但佐格不甘心阿童木死了，于是把当时阿童木送他的那些蓝核能分了不少给阿童木，阿童木又复活了。
读《假如给我三天光明》有感最近，我读了海伦•凯勒的自传《假如给我三天光明》，令我深有感触。
这本书主要讲述了又盲又聋的海伦•凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。
她一生只有十九个月光明与声音，在安妮•莎利及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦•凯勒克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。
她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。
她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。
最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。
但她却顽强地认为假如给我三天光明—— 第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。
第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。
第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。
海伦的三天就如此仅仅有条，可我们的时间和机遇还很多，可以创造美好的生活。
光明对我们来说不是奢望，声音也不是可欲而不可求。
对我们来说，并不缺乏完善的身体组织，我们需要的是意志上的顽强，不向命运投降的，自强不息的精神
更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心
为善为恶在一念之间，生命中的奇迹出现与否也是一念之差。
上天赐予我们眼睛，是让我们看清这个世界；上天赐予我们思想，是让我们改变世俗，让精神世界更美好；而上天赐予我们双手，是为了让我们拥抱未来，创造出生命的奇迹
有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。
”这正是对海伦的真实写照。
海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。
我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……我们从今起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦•凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值
