举手的秘密阅读答案
朋友们都说我是一个开朗自信的人。
事实上，我并非天生如此。
小时候，我很内向，反应也比较迟钝，看上去呆头呆脑的，同学们因此都叫我“木瓜”，连老师也认为我是个不怎么聪明的孩子。
上三年级时，我们班换了一位班主任，她很年轻，笑起来很好看，同学们都很喜欢她。
上课的时侯，他喜欢提问，对举手回答问题的同学总是给以热情的鼓励。
我因为比较胆小，以前总不敢举手，现在碰到这个新老师，也很想得到他的亲切微笑。
于是每当老师提问时，我也想其他同学一样，高高的举起手，虽然很多时候我并不知道问题的答案。
有一次，老师叫到了我的名字。
我站起来，脸涨得通红，却说不出半句话来。
这是同学们已经窃窃私语起来，有人又在背后说我“木瓜”了。
我尴尬的站在那里，不知道该怎么办。
老师显然注意到了我的窘态，她友善的提醒同学们不要嘲笑我，然后示意我坐下。
后来，这样的事又发生了几次，不过老师并没有为难我。
一天放学后，老师把握留了下来，他很和蔼的问我，为什么举了手却回答不出问题来
我看着老师诚恳的脸，吐露出了心中的秘密。
我告诉老师，我举手的目的，是为了上老师觉得我并不笨，是为了同学不再叫我“木瓜”，谁知道还是在老师和同学面前出相......老师听了我的话，笑了。
过了会儿，她想出来一个绝妙的注意。
他告诉我，要和我订立一个秘密约定：以后，当老师提问时，如果我不知道答案，就举右手；如果知道答案，就举左手。
这样老师心里就有数了。
这真是一个绝妙的主意。
一开始，我只能举右手，每当此时，老师便和我交换一个眼神，这样一来，我的心中就感到很踏实了。
有一次，当老师提问时，我终于举起了左手，而且举的高高的，人似乎都要站起来了------生怕老师看不见。
终于，老师的视线落在了我的身上，眼里闪现出一丝惊喜。
他果然上我回答问题。
这一次，我流利地回答完问题老师给了我热情的赞扬，同学们也向我投来惊奇的目光。
这一次回答问题是我受到了极大的鼓舞，从此我在学习上更加刻苦、有功，举左手的次数慢慢的超过了举右手的次数。
渐渐地，我的学习成绩提高了，再也没人叫我“木瓜”。
后来我以优异的成绩转到了县里最好的小学。
每当回忆起那一段“举手的秘密”时，我都会在心中感激我的老师，是他的尊重、友善和宽容，改变了我的一生。
西游记《玄奘出世》读书感悟 急!
本回讲述了玄奘的身世。
玄奘的父亲陈光蕊高中状元，准备到江川做官，谁承想赴任途中为贼人所害。
幸亏陈光蕊心存善念，偶然中救助了龙王，才得以不死。
而殷小姐为了自己的孩子忍辱负重，委身贼人，护住了自己的孩子。
玄奘从小在寺中长大，终于在成年后得以报仇，进而家人团聚。
这正是：善恶各有因果，贼人终得惩罚。
求采纳
《大自然的秘密》 预习
一、教学目标： 1、学会本课中的7个生字。
2、通过学习课文，让孩子们知道：自然有自然的法则，人类应该顺应自然，尊重自然，与自然和睦相处，如果横加干涉（当然有时是善意的），企图去改变甚至征服自然，只会适得其反。
二、教学重、难点： 通过学习课文，让孩子们知道：自然有自然的法则，人类应该顺应自然，尊重自然，与自然和睦相处，如果横加干涉（当然有时是善意的），企图去改变甚至征服自然，只会适得其反。
三、教学时间：一课时 四、教学内容： 1、导入新课： 大自然有很多秘密，死海不死、猪笼草捉虫、光的反射、影子的形成……今天，我们再来学习关于大自然的一篇文章《大自然的秘密》。
2、学习课文： （1）读课文，用自己的话说一说课文里讲了一个什么故事
（2）熟读课文，回答问题： A、你怎么样看待幼龟遭难这件事
B、用自己的话说一说，作者所要表达的意思：人是万物之灵，然而，当人自作聪明时一切都可能走向反面。
C、通过学习课文，你有什么感受
自然有自然的法则，人类应该顺应自然，尊重自然，与自然和睦相处，如果横加干涉（当然有时是善意的），企图去改变甚至征服自然，只会适得其反。
3、课外拓展： 在你的身边，有发现类似的情况吗
请你举例说说。
4、学习生字： （1）小组合作，解决读音、字词，把最难的生字找出来，并说一说你是如何记它。
（2）小组汇报，老师检查。
5、作业布置： 读课文，抄写你喜欢的词语 写一篇关于本课文或其他人与自然的故事的读后感。
给朋友写一封信不少于500字抒情
远方的朋友你好： 已很少得到你的消息。
最近，从别处知道了你的些许近况，心中起了波澜。
于是坐下来，想给你写封信。
许多人都会经历一段坎坷的岁月，有些艰难，会有痛楚。
我欣喜的发现，你以坚强的走过。
我知道你常常这样，自己的不顺喜欢自己背负，不想让朋友牵挂。
这不是说你不懂share，相反我知道你非常在乎朋友，在乎友谊。
生活也像你说的那样平淡中体味，品尝着点滴的喜怒哀乐、酸甜苦辣。
我希望你保持，印象中，朴实的你是那么纯，那么美，那么可爱。
有如孩子般，最能撼人心扉。
我希望你保持，每个人都会长大，成熟，在社会中不得不多个心眼，但对于真理的追求永不放弃。
我希望你保持，孤独过、伤心过，朋友的关怀让你感动，做错事情让你懊恼，但心情不变，命运就不会改变。
我希望你保持，不要被外界的物欲所动摇，保持心中的那份宁静。
不要攀比、不要嫉妒，踏踏实实做事，实实在在做人。
我希望你保持。
人生一世，体验渺小，体验伟大。
做事心中有原则，为人骨里有秤砣。
人不自傲、傲在心间。
漫漫路途，朝着我们憧憬的方向，身绕信义、面带微笑，展开努力的翅膀不断前行。
不去强求别人做的跟你想得那样，身体力行，或许会更好。
祝身体健康万事如意
数学考试后的总结感想一篇 500字
紧张的考试结束，我在此对这次考的情况进行一下总结。
首先我对这次月考的成绩表示比较满意，满意在基本发挥出我掌握知识的水平，不满意在有些错误根本是不应该错的。
比如做作业时出现过的差错，过后没有认真复习，同样的错误又再一此出现，有一些完全是粗心造成的，使那本该属于我的分数离我而去。
我哭泣着;后悔着，可那些分数却对我不泄。
对于我如此的白痴行为，丢掉的分数仿佛在幸灾乐祸。
算了，不说这些令人烦恼的一面了，说说这次能考得不错的原因。
这次语文我考得还可以，99分，我挺满意的。
数学是我最喜欢的科目。
它不需要用大量时间来背东西，而且会使我们的脑筋变得非常灵活，这正是我喜欢数学的原因。
这次月考我对数学的成绩不太满意，应该考得再好一些。
“数学这东西，就是要多做题，各种类型的题都见过了，还怕什么!”这句从我妈嘴里说出的，总在我耳边回旋的，永不变更的话，听起来还真有一些道理。
以上就是我对这次考的总结，在以后的考中，我一定会发扬优点改正缺点。
争取取得更优异的成绩。
