金蔷薇读后感500字左右
《金蔷薇》读后感 在这里每一个故事都很平凡，每一个人物都很渺小，每一棵花草都很脆弱，每一幢房子都不起眼。
但在作者诗意的笔下，他们放射出生命的光辉，原来美存在于每一个卑微的角落。
诗意的语言，伟大的创作意图，加上一颗炽热的历史责任心，成就了这里每一个诗意的宫殿，让我们畅游其中，不知疲倦。
再如，《一束假花》是作者写自己的写作经历。
很小的时候总是喜欢华而不实`冠冕堂皇，但是那份活跃的想象力却十分宝贵。
“作者的眼光独特如此，作者的伟大也正如此
至于你我是如此普通而不起眼，我们或许成不了作家。
但不久未来我们也将走上自己的岗位，扮演自己的角色，或简单或复杂，或无用或重要，或渺小或伟大。
但是人生的道路都一样要走，成长的规律大同小异，还是正如巴乌斯图夫斯基所说：“归根结底，他们之间的差别是细微的。
”也许我们不会像作家一样用写下的文字见证自己成长，但我们却不得不承认我们的心智也在一步一步成熟。
譬如说，小时候我们会玩儿“过家家”，但现在我们明白了结婚是一件十分严肃的事；又譬如，童年的我们会跟爸妈争抢东西，但现在我们懂得了那很不妥；抑或是小时候我们可以轻易的说自己要做一名科学家，而现在我们只想做一个普通或不普通的人民教师…….是我们失去理想了
还是…….其实只是我们长大了，不再把自己异想天开的东西轻易说出口了，不再愿意去所谓的抒发情感了。
明白的东西多了，责任也就多了，巴乌斯托夫斯基没有惧怕时代赋予他的使命，我们也没有理由逃避生活责任。
不要抱怨子为何如此卑微，如此不为人注意，感受身边的每一个平凡的故事，注意每一个渺小的角色，欣赏每一颗脆弱的花草，触摸每一幢不起眼的房子，即使不能用诗人的笔触使之流淌于字里行间，但至少要拥有一颗从没一个卑微角落发现美的心。
“异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。
”——帕乌斯托夫斯基 生活如此多娇，成长的感觉如此美妙
从这本书中我得到的最大收获，是学到了一种感受事物的方式。
世界的内在的丰富、生动和神秘性因为这本书而对我洞开，对感受的捕捉、分辨和吟味，成为一种自觉的、微妙的、乐趣无穷的行为。
那个漫长的夏天，用炎热和骤雨，用阳光动感的碎片和静谧柔美的树荫，用斑斓而细密的诗意感受，把我彻底地笼罩、浸泡，让我无法自拔。
希望亲亲采纳，你的采纳是对我的支持，谢谢祝2016好运
关于《金蔷薇》的读后感
《金蔷薇》是一部总结作者本人创作经验、研究俄罗斯和世界上许多文学大师的创作活动、探讨文学创作的过程、方法和目的的美文集。
文学大师用他别具一格的文笔气势磅礴而又精致入微地描绘了人类的美好情感和大自然的如画美景，阐述了作家的使命、文学创作的目的和方法，使每一位读了《金蔷薇》的文学爱好者、文学创作者和文学批评家得到极大的启发。
《金蔷薇》以新颖优美的文笔塑造的一个个鲜活动人的形象，具有无可抗拒的强大感染力，给人留下不可磨灭的深刻印象，催发人们博爱的美好感情。
中国当代著名作家凡读过《金蔷薇》者，无不称赞这是一本不可多得的好书，并且肯定该书在自己文学创作的道路上起过重要作用。
今天，《金蔷薇》依然带给读者诸多教益。
“《金蔷薇》可以说是一部美文，题材很美，叙述得美，描写得美，即使翻译成中文，其文字之美也还能晰晰可感……这部作品写成于1956年，用散文诗的语言、小说似的铺叙，将文学劳动、接受美学、创作经验、名家创作情况等等内容，细声细气的娓娓道来。
作品内涵相当丰富多彩，却没有反射出一丝炫耀才学之故意。
阅读此书，使人竟有甜滋滋的快感。
神妙如此，可见作者之功力。
此书由于内容富于魅力，其文体之妙、语言之美，在有限的篇幅中容量如此之大，为文坛少见，因而成为极受读者欢迎、常印不衰的散文作品。
”请注意那些修饰成分，比如“细声细气”、“甜滋滋”。
这是本色、感性又十分恰切的享受表达，那么小心翼翼，又由衷相投，简直是知己间的絮语，与《金蔷薇》的整体语感、语气和语境十分谐和。
因为《金蔷薇》实际上就是一部关于文学与生命、语言与情感、人与生活的相互呵护、赤诚相待的书。
人间烟火中自得的优雅，美不胜收；出类拔萃后的返璞归真，绝非眼花缭乱。
作为经典的《金蔷薇》，永远有一种温度，这种温度超出正常体温那么一点点，不至于发烧，面对它总会觉得胸膛里鼓荡着倾诉的冲动，季节、时光、景致、际遇、生命、心智……挂念着要给一切走进记忆和牵念的东西，以呵护，以珍重，以祝祷，以依恋，以疼惜，以叹惋，以抚爱，以感恩。
这只应该是清新纯粹的热恋的感情。
这种感情被童话化了，所以天真无邪。
先是对文学的深深着迷，然后是对不可逆转的生活流程的特征性细节的留驻。
《金蔷薇》里《珍贵的尘土》如此，《金蔷薇》给出的文学理想尤其如此----是变刹那为永恒的神力，是让黑暗点点发光的魔法，任何复杂难辨、愁苦难言，在这里都过滤为透明的欢悦和单纯的倾慕。
爱，构成的是守护和抵御的双重力量，“细声细气”不等于绵软无力，“甜滋滋”更不就是甜腻腻。
面对现实的零碎、粗暴和余地的逼仄，有爱的心志更加在乎灵魂深处的“日升月恒”。
这是不考虑时空背景因素的阅读直感，凡是经典，大概都可以有不考虑背景即可常温常悟的品质。
童话般的爱意和优美，应该是《金蔷薇》永远令人动情的吸引力所在。
可是经典都不是凭空诞生的，它的母体，它长成后在各地读者间的传播交流，都带着特别的背景因素，这些因素也构成了经典附带的和被赋予的另一种亲和力。
金蔷薇 珍贵的尘土 的鉴赏
《梅里山鹰后感《梅里山鹰》，故事的题目并不是引人，但我听别人说好看，就买来了这本书,看完后果然感触很多
这篇小说主要讲了：故事的主人公是在日曲卡雪山一带的美丽母鹰——金蔷薇。
它哺养了两只小雏鹰，哥哥叫金追弟弟叫蓝灿。
按照梅里山鹰的生存方式，两只雏鹰只有一只可以存活。
但金蔷薇为了纪念牺牲的丈夫蓝嘴钩，下定决心要把两只雏鹰抚养大。
但两只小鹰总是不停地打架，想方设法把对方置于死地，以便独享母爱。
金蔷薇费尽苦心，用食物诱导等方法，才逐渐培养起两只小鹰之间的手足之情。
终于，金追和蓝灿成为了梅里雪山上的第一对兄弟鹰，他们还在第一次捕猎时抓住了一条脱了几次皮的老高山腹蛇。
看到“弟弟鹰蓝灿虽然竭力抗争，但毕竟晚出生两天，体小力弱，在哥哥鹰金追连续不断的顶撞下，被迫的一点一点从巢中央往巢边缘退去。
”时，我觉得哥哥鹰金追实在是太横行霸道了，不能为了自己个人利益而伤害自己的兄弟吧
不能为了独霸母爱，就伤害自己的手足之情吧!同时，我也痛恨母鹰金蔷薇的冷静、执着，在这么危险的时刻也不帮助一下弟弟鹰蓝灿，还让它受哥哥鹰金追的欺负，金蔷薇真是心肠硬。
但往后看看，我也明白了它此时此刻心中的焦急
作文，我该怎么能很快抓住材料的立意呢
亲爱的同学、朋友： 审题立意是非常重要的一个部分，但如果我们可以在看到题目之前就知道经常考的一些立意，是不是就可以更好地提前作出准备了呢。
而这么多年高考作文的主旨就是一句话：“高中生的学生和生活”，具体说来可以析成五个常见立意：勇气、道、信心、创新、受气。
只要了解这几个角度，就可以迅速立意。
以下是我在全国巡讲中的逐字稿，不妨一看，你应该会有一个更全面的认识吧。
高考作文并不像老师所说的那么困难，如果可以把握高考出题的规律，进行提前的一些准备工作，就可以在考场上实现“宿构”。
这样的方法已经帮助所多同学短时间内获得高分，作为一个新东方的语文老师，我深知这个方法的作文，请你不妨一听啊。
以下是我在全国高考“亮剑”巡讲里讲过的——众所周知，在整个150分的卷面上，占60分的作文举足轻重，也是我们高中九门考题中，单题所占分值最大的一道题目。
写不好作文的文科生，在政史地 的答题上一样面对着辞不达意、无辜失分的境况，而理科生又往往因为偏向理科思维而写不好作文，成为整个知识体系中的软肋，更对整体分数有一个无法挽回的损害。
因此如果你现在语文只能考90来分，而有的人已经能考130多分，这将近40来分的差距你怎样补得上来，而事实上很多学生现在还考不到90分呢。
然而，面对着如此重要的题目，甚至你可以问一问你身边的孩子，你的语文老师是否告诉过他一个明确的按步走的作文学习方法
所以同学们才去大量地购买作文辅导书。
当然你可以说我们老师的方法就是让我们去读辅导书。
其实很多时候是学校老师不但没有给我们一个明确的学习方法，反而不断的告诉我们作文是邪乎的，是很难写的，作文深不可测高不可及。
这无形中更对孩子们仅存的信心造成毁灭性的打击。
很多绝望中的孩子自觉地去求助于市场上各种辅导书籍，然而那些厚重的辅导书似乎永远不是在为自己的问题对症下药，当我们一次次听到老师高声朗诵其他同学的作文并对其赞不绝口时，我们黯然神伤，却迟迟没有等来老师告诉我们如何写得像他一样好。
然而老师忽视了教育是一种群体行为，每一个人都有权力进步。
所以很多同学英语提高了数学提高，在高考前发现作文该是多少还是多少，学生们自怨自艾，总是用读书少没天赋这样的话来安慰自己，但我想告诉你，你和我所教过的每一位学生一样，一定能写好
当我们这个泱泱大国还没有一位诺贝尔文学奖获得者的时候，在秘鲁这条狭长的南美热土上，已经有一位诗人获此殊荣。
他的名字叫巴勃鲁•聂鲁达。
当聂鲁达在意大利一个小岛上政治避难时，有一位叫做马洛的邮差为他送信，他看到这位诗人每天都会收到如山般的信件，当他看到诗人走在街上，人们向他投来近乎疯狂的崇拜的目光，他非常向往，于是向诗人潜心学习。
当巴勃鲁•聂鲁达在1971年获得诺贝尔文学奖奖金的时候，这个邮差也成为了当地小有名气的诗人。
既然一个邮差可以成为诗人，那我们今天有更好的方法至少可以让每一个学生成为一个高考作文的高分获得者。
一．作文的本质作文到底是什么，我们发现“作文”的“作”字正好与我们今人常用的“做”字相对。
单立人加一个“故事”的“故”表示的是“做具体的动作”，比如“拿木头做一个桌子”，所以我们才常常把这个字翻译成英文的make。
而“作文”的“作”在《说文解字》里说“作，兴也”，表示的是抽象虚拟的意味，在内容上我们要写的东西未必是真实的，可能是进行过艺术创作的。
康•帕乌斯托夫斯基写过一本书叫《金玫瑰》，也被翻译为《金蔷薇》，这一本文学入门的必读书，地位相当于大家在《喜剧之王》里看过的周星驰特别喜欢的那本斯坦尼斯拉夫斯基的《演员的自我修养》。
《金玫瑰》中的一篇曾经说过，写作就是把生命中的尘埃收集起来，并找出其中金子的碎末，把它们铸成一支金色的玫瑰献给自己的爱人。
其实这收集起来的金子在碎末就是经过艺术处理的作文素材。
“作文”的“文”在古代是“文身”的意思。
09年天津卷第二题A选项第一个词考的就是“文身”，是上面的“文身”还是下面的“纹身”呢，当然是不加绞丝边的，因为“作文”的“文”本来就是花纹的样子，表示装饰的意思，所以有个成语“文过饰非”指的是“装饰掩盖自己的错误”，刘勰写过一本书叫《文心雕龙》，指的是“装饰雕饰自己的文章”。
所以“作”指的是在内容上要写抽象的例子，“文”指的是在语言上要修饰雕琢，“作”指的是内容，“文”指的是形式，只要把内容和形式上的东西处理好，作文的问题就解决了。
有人说大哥，能再讲具体点不
可以
于是我们再进一步说，内容包括立意和素材，形式包括结构和语言。
二．内容先说内容。
很多同学发现自己在写作文时处于一种无话可说、无情可表的状态，而学校老师在很多情况下不但没有积极的去解决这个问题，反而总是大谈特谈作文内容包罗万象，没有深厚的积累根本言之无物。
而事实上，高考作文有着自己鲜明的特点。
有别于公务员考试这样对象人群众多的考试，高考只面对高中的学生们，所以高考作文的命题思路、立意的核心从来没有离开过，也不可能离开一个东西，它叫做“高中生的学习和生活”。
“学习”就是受教育，“生活”就是被感动。
如果我们在文章中所举的例子既有教育意义、又有感动人的因素，就一定会取得很好的效果，甚至可以成为万用素材、以一当十。
当然我在讲课的过程中又会把“学习”“生活”具体到这常考的五个意象，勇气、道德、爱心、信心、创新。
有的同学说真的假的，让你这么一说，我还觉得高考简单了呢。
不信我们来看，这是2009年15个省，对应的是本省高考作文真题题目，这边是我们总结的五个常见意象，我们稍微来过一下。
2009年国家I卷讲一故事说兔子被狼逼到河边，后来下定决心学习游泳，大家就知道，可以写勇气吧，鼓起勇气改变命运、当然你也可以说它对自己的改变有信心，还可以说这是一种创新的精神。
全国II卷给出了三个故事，科学家道尔顿发现自己是色盲，日本商人安藤百福发明方便面，法国年轻的家务杂工乔利改革传统的洗衣技术，都可以写创新。
北京卷“我有一双隐形的翅膀”，取自张韵涵的一首歌《隐形的翅膀》，这个“隐形的翅膀”可以具体化为勇气道德爱心信心创新都可以。
07年重庆的中考作文题叫“翅膀”，比起高考来少了隐形两个字，看来高中初中作文的水平差距还真是隐形的。
天津卷我说九零后，九零后的特点就是有勇气有道德有爱心有信心讲创新、三个代表五讲四美八荣八耻九九归一。
山东卷“见证”，可以见证勇气，见证爱心、见证信心，见证道德，什么都可以。
上海卷郑板桥的书法非隶非楷、非古非今，自成一派，当然可以写创新。
湖南卷题目就四个字“踮起脚尖”，大家就知道了，踮起脚尖代表的是向以前不敢触及的高度勇敢挑战，电影《变形金刚》中译本里有句台词“人的一生能够经历几次真正的考验”，在经受这样的考验的时候，再没有什么比勇气更有价值，一个人只有经历了别人不能经历的经历才能得到别人不能得到的得到，只有忍受了别人不能忍受的忍受才能享受别人不能享受的享受。
湖南卷出题特点就是文字艺术感强，很赞，去年湖南的题目叫选的韩愈的一首诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，也可以用爱心来展开讲。
湖北卷考的是人与鱼的关系，表现的是人对自然生物的关爱。
江苏卷品味时尚当然这道题引起很多专家的非议，认为这个题目对于很多农村的孩子不公平，因为时尚对于农村的孩子来说太过遥远，会让他们无话可说，是一种隐性的歧视和区分。
专家的考虑不无道理，但出人意料的是，仍然有很多学生获得高分，因为时尚从广义上理解并非只是购买品牌，还有更多的含义。
根据商务印书馆《现代汉语词典》1236页，时尚就是当时的风尚。
很多学生想，杨老师说了，考来考去就那几点，直接写现在的时尚是勇气是关爱是信心是道德是创新，是三个代表五讲四美八荣八耻，问题迎刃而解。
浙江卷绿叶对根的情意是刘欢毛阿敏唱过的一首歌，表现的当然是深深的爱心。
四川卷熟悉，我们不熟悉别的，我们最熟悉的就是勇气爱心信心道德创新。
重庆我与故事，我的故事不讲别的，就讲勇气道德爱心信心创新。
福建卷善良，讲的道德。
广东卷常识，题目中说“我们生活在常识中，常识与我们同行。
有时，常识易知而难行，有时常识须推陈而出新”，可以写创新，也可以写勇气道德信心爱心都是我们的常识。
海南宁夏卷，这也是是一种什么，这也是一种勇气关爱信心道德创新。
有人说原来真的会写这五个就触类旁通了啊，对，所以我们有信心让你成功。
换句话说，高考作文本质上就是摆积木，积木就是我们准备好的素材，一上考场，人家让我们摆个鸡，我们就摆个鸡，摆个狗，我们就摆个狗。
摆的动物就是常考意象，我也能告诉你怎么放怎么摆。
而如果你上考场时连积木都没带、素材都没想好，那就是巧妇难为无米之炊，所以同学才觉得高考作文非常困难。
我估计在座很多同学都读过满分作文，什么感觉，觉得这文章好像也没说什么，几句话读完，人家怎么就满分了呢，似乎自己也可以嘛。
为什么人家能够在那么短的时间内写出优美的文章，这其中有很多人都提前进行过背诵。
这种方法古代人就在使用，并把它叫做“宿构”。
也就是说，当你坐在考场的椅子上开始搜肠刮肚思考写什么东西的时候，人家已经开始把底下写过数次的文段背诵上去了。
那你现在想想，作为一个没几个月就要参加高考的学生，你想好自己要写什么了吗
如果这都没有的话，怎么能考试时不紧张，怎么能写不好作文呢。
有的同学就对会说，对，我回去也得整几段，这就对了
通过带领你从这五个立意逐一展开去认识作文、学写作文，你一定可以在短时间内大有突破。
全文可见我的博客 希望对你有帮助
作文 我们的精彩
在平凡的生活中，在广袤的大地上，到绎着值得人大声喝彩的，如爱
生命而精彩。
在生活我们时常会受到父母的关爱，朋友的友爱，别人对自己的敬爱……如果一个人在这个充满爱的世界里，得到别人的爱，他会多么的幸福。
相反，如果一个人来到世界，不曾得到别人的爱，那么这个人就白活了一生。
爱无处不在，无所不有，爱充满人间。
也许，你因犯了错误而受到父母的责怪；也许，你因做了危险的事而遭到老师训斥……当你受到责怪、训斥时，你可曾想到父母和老师以及其他人对自己的爱，对自己生命的担忧。
打是亲，骂是爱，其实这打这骂都是别人对自己的爱，对自己无微不至的关怀，对自己大公无私的爱。
我们应该感谢他们，不应因受责备而抱怨，怨恨他们。
爱超越空间，超越界限。
爱是没有国界的。
人非草木，就能无情。
况且草木也是有情的。
当大树的叶子被残忍的刮掉时，大树会发出一阵阵地的哭诉；当大树的根被伐木人无情地砍掉的时候，大树会因为爱它们，不忍看到他们被活活地割舍掉而枯萎……由此可见，爱是无界限的。
花草树木都有情有义，我们就更别说，更应该好好地用心关爱他人。
爱因恨而丰富多彩。
父母对我们充满希望，然而却恨铁不成钢；老师教育我们，希望我们长大后成为栋梁之材，而我们呢
做了些什么
不听话，对老师还比较恼恨。
其实他们的严、恨中无不充满着对自己的爱，希望我们长大以后记得，使我们终身受受益。
爱是生活的一部分。
没有爱哪里会有今天如此和谐的社会，如此和平的世界呢
爱能包容一切。
爱就像一个火炉，能融化我们之间的坚冰，使我们共同友好地创造美好的世界。
爱能使一个罪恶滔天的人改过自新，重新做人，我们同样可以用爱去拥抱他，让创见懂得爱能化解仇恨。
生命因爱而精彩，让我们为爱而喝彩
