欢迎来到一句话经典语录网
我要投稿 投诉建议
当前位置:一句话经典语录 > 读后感 > 结合八下政治课本的宪法读后感

结合八下政治课本的宪法读后感

时间:2020-02-26 17:45

八点引读读后感

在寒假里,我每天晚上都会收听“八点引读”,其中有一篇令我记忆犹新。

诗人歌德曾说过,读一本书,就是在和几位高尚的人谈话。

”是啊,读一本好书,会让我们的心德以明净如水,读一本好书,能让我们的视野更加开阔,看得更远,更清晰。

这里讲到《父亲的一封信》这篇文章,里面记录着父亲淳淳告诫安利柯,要认真读书,努力读书,因为只有掌握了知识,学会了做人,人类才会进步,才有光辉灿烂的未来,信中父亲诚恳的话语给人的心灵以强烈的震憾,里面写的二句话是我最受启发的,第一句:这庞大的集体每天都在进行着人类史上最有意义的巨大运动

这运动一旦停止,人类就没有了光明,失去了希望,甚至会到野蛮的时代去。

因为这巨大的运动正代表着人类的进步和光辉灿烂的未来

第二句:你书本就是武器,课堂就是你的战场

这封信我不止读了一遍,每一次读完内心仍是澎湃。

是啊,我们有宽敞的教室,有诲人不倦的老师,又有什么理由不好好学习呢

在父亲的这些话中不禁让人想到中国的老话“少壮不努力,老大途伤悲”。

爱是同学之间的友好交谈,爱是老师的鼓励,是父母的关怀,是萍水相逢人们的一个微笑。

让爱去点亮我们的生命的每个瞬间。

初二上册政治书读后感

政治书还要写读后感

不同的书籍,一定给你不同的感受,就请结合自己的阅读体会,写一篇独特的读后感。

题目自拟,400字左右

这学期的马克思主义政治经济学原理课程让我有机会第一次真正地有机会接触了经济学原理和知识。

经济学是当今非常热的学科领域,我一直对经济学非常感兴趣,但始终没有能够很好地了解它,更别说是掌握和运用了。

幸运的是,马克思主义经济学原理课给我提供了一个最好的平台,让我得以开始对经济学原理的学习。

关于经济学,课本上的概念公式等非常多,记忆和理解起来也就相应得非常困难。

所以,我个人认为我们前段时间的那次讨论课这样的形式特别好,通过自已认真思考您提出的问题并在上课时听同学们的发言,了解同学们对这些问题的看法,这对于我正确深刻理解学习内容有着很大的帮助。

比如说,您提过这样的问题:知识能否创造价值,资本能否创造价值

我在课下想了很多,课上也想来发言了,而且当时课堂上对这个问题的讨论也非常激烈。

在综合了同学们的观点和自已课下的查阅资料之后,我对这个问题有了自己的想法,理解也更加深刻了。

我下面想谈一下我对这个问题的想法,以及对马克思劳动价值理论的理解。

首先讨论一下劳动价值理论,这个对于解释老师提出的问题是很重要的。

劳动价值理论讨论的是劳动是创造商品价值的源泉的问题。

马克思曾经多次明确地指出,劳动是创造商品价值的源泉和实体,但对于“劳动”的定义却不是特别清楚。

所以说,现在的问题主要是如何去认识这个“劳动”。

根据查阅的资料,按照传统的政治经济学观点,只有物质生产部门的体力为主的劳动才是创造价值的劳动。

然而随着经济和社会的发展,一个以知识创新为特征的新经济时代正在深刻地改变着人们的生产和生活方式。

以信息技术和知识为核心的现代科学技术和资本成了除劳动力之外的两项最重要的生产要素,而且在生产过程中发挥着越来越重要的作用。

很明显,现代社会劳动的形式已经发生了深刻的变化,劳动要素由以体力劳动占绝大部分变成了脑力劳动和体力劳动共存,而且体力劳动的地位还是迅速提高。

我们对当代社会劳动形式这一新特点,在分析、研究劳动创造价值时必须给予充分的考虑。

再回到老师提出的问题:知识能否创造价值和资本能否创造价值。

我的答案是能。

因为,首先,知识和资本本身就是从劳动中获取的,没有了劳动,知识和资本就无从谈起,所以从本质上说,知识和资本本身实际上就是劳动,只不是可以看作是经过转化的劳动,从这点上说,知识和资本是可以创造价值的;第二,知识和资本的运用过程实际上是脑力劳动的过程,这就到了刚刚在上面的讨论了,脑力劳动也是劳动,也可以创造价值。

所以说,知识和资本是可以创造价值的。

在我查阅的资料中,有很大一部分学者认为马克思所说的劳动单纯指的就是体力劳动。

因而在知识经济到来的时候他们提出:商品中所含的体力劳动的成分越来越少了,因而马克思的劳动价值论也不再适用了,商品价值应该从由劳动和劳动时间决定变为由“知识含量”决定、由知识来计量。

我觉得这些都是不对的。

事实上,马克思从来就没有忽略过脑力劳动。

马克思在资本论中提到:每当人们创造某种使用价值时就使用体力和智力的总和。

也就是说,无论是生产何种商品,都是脑力劳动和体力劳动相结合生产的,只不过是体力劳动和脑力劳动所占的比例不同罢了。

由于马克思所处的时代是体力劳动居于主体地位的时代,因而《资本论》中更多的是以体力劳动为例来分析。

但以体力劳动为例分析并不代表所有的情况都是体力劳动创造价值,坚决不能这样认为。

马克思在资本论中也提到过随着生产力的发展,体力劳动最终会被脑力劳动所取代,但由于他处的时代的局限,马克思并没有深刻地讨论这一现象。

不过,体力劳动会被脑力劳动取代并不代表马克思的劳动价值理论不再适用,因为马克思所说的劳动从始至终 都包括了脑力劳动,机器劳动归根到底也是劳动者的劳动创造的。

所以说,在知识经济的形势下,劳动价值理论不仅没有失效,反而还取得了一定的发展。

但不管如何发展,商品的价值仍然由社会必要劳动时间决定的原理是不会变的,只不过这种劳动具有高效性的新特点。

所以说,作为当代的大学生,必须深刻地理解马克思劳动价值原理,并用它来指导自身的学习,工作和生活。

马克思主义政治经济学这门课就是帮助我们更好地理解和掌握这些真理并运用到实践中去的平台。

很幸运能通过这门课接触到真正的经济学,也希望老师能再组织一次类似上次的讨论课,帮我们更好地理解所学的知识。

八本书的读后感20分

时间机器读后感:寒假里,我读了科幻著作《时间机器》这本书。

书的主人公是时间旅行人,为什么这样叫他呢

因为他曾经去过未来的世界,也曾经提出过一些稀奇古怪的问题。

比如:人们可以乘坐机器在空间内上下运动,为什么不可以乘坐机器在时间内上下运动呢

为了解开这个谜,他花了两年的时间做了一台时间机器。

但是朋友们似乎并不相信,说只是一个普通的机器人而已,但他接下来的举动让大家都不敢相信。

他坐上时间机器,把右边的操纵杆往前一推,便在实验室里消失的无影无踪。

他到了802701年的地球上,那儿有两种人类,一种生活在地下,另一种生活在地面,但他们都有一个共同的特点:都变得非常矮小,为了帮助地面上的人打败黑暗,也就是地下人,只能靠时间旅行,底下人因为长期间不到阳光,所以一见阳光就抱头鼠窜,于是樟脑的火柴点燃了森林大火,把他们都烧死了。

时间旅行人回来了,他给“我们”讲的这些故事活灵活现,但是不是真的

“我们”根本不知道。

有一天时间旅行人碰到了“我”,和我说半小时后共进晚餐,说着他走进了实验室,“我”觉得他是不是又要去未来世界,于是“我”下意识地推开实验室的门,发现时间旅行人不见了,放机器的地方空空如也,读完这本书,我突然想到我也要发明一种时间机器。

我一定坚持自己的观点一直走下去,这样我们才会有新的发现。

那时“我”才知道他说的故事是真的,真的有时间机器。

《人类群星闪耀的时刻》读后感在中国,作为小说家的茨威格远比作为传记作家的茨威格有名,一个发生在维也纳小巷里的故事稍加改造,就可以同样发生在中国北方的一个四合院里——谁都知道这说的他的《一封陌生女人的来信》,他的另一部比较有名的小说《一个女人一生中的二十四小时》,被弗洛伊德解读为恋子情结,当然也可能发生在中国的任何一个地方,所以他被人们称为“心灵的猎手”应该是当之无愧,但他也同时被称为“最好的传记作家”,那些稍读过他的传记作品的人一定也会认为这一点没有言过其实。

稍微年长一些的人可能还会觉得读他的传记作品比读他的小说更过瘾。

我就是从他这里知道了那个花花公子卡萨诺瓦,还有那个不幸的苏格兰女王。

按我的理解,他的小说与他的传记并没有太大的区别,都在写人的命运,如果稍有什么不同,就那是他的小说写的是他对小人物的悲悯,他的传记写的也不一定是什么大人物的命运,但肯定是那些或多或少影响了人类历史进程的人,或者是那些在人类的历史长河里大起大落的人,他的《人类群星闪耀的时刻》应该符合这样的判断。

有人把他的《人类群星闪耀的时刻》解读为最具宿命色彩的历史细节,那也是恰当的。

1513年9月25日,一个西班牙逃亡者站在巴拿马地峡的高山之巅望见了太平洋南部的水域,这是有证可考的欧洲人第一次看见太平洋的记录,这一次的发现并非出自人类挑战自然、探寻未知领域的献身精神,而仅仅只是一次为了逃避责任、企求保命的无奈之举,但这次对人类历史有着重大影响的发现并未给发现者本人带来好运,几个年,这个逃犯又因为一次不公正的审判而被斩首了,但他的名字永远地与太平洋连在了一起,他就是巴尔沃亚。

如果说太平洋的发现只是迟早的事,巴尔沃亚只是交了好运(也许是噩运),那伟大的拜占廷帝国因为一个小小的疏忽彻底覆灭以及不可战胜的拿破轮因为任用了一个惟命是从的将军而命运彻底改写,却不免让人扼腕叹息。

1453初夏的一个夜晚,奥斯曼帝国苏丹穆罕默德率领的军队与拜占廷末代皇帝君士但丁十三率领的军队之间的攻城与反攻城之战已经持续了将近两个月,几近绝境、孤立无援的拜占廷军队还是一次次打退了强大的奥斯曼帝国军队的进攻,正在穆罕默德一筹莫展之际,他的士兵竟然意外地发现了一道无人防守的城门,奥斯曼帝国士兵蜂涌而入,君士但丁十三的尸体象一个普通士兵的尸体一样受到了践踏,延绵两千多年的罗马帝国划上了句号,爱德华·吉本(《罗马帝国衰亡史》的作者)认为拜占廷生存1000年的历史“始终是一个衰弱、悲惨的故事”,它的结局却因为一道疏忽了的城门更变得更为悲惨,怎么不让人为之叹息

几百年后的一个初夏,1815年6月18日,拿破轮率领的法军与威灵顿率领的英军在比利时的一个小镇滑铁卢附近展开了决战,这是一次决定双方命运的决战,也是决定未来欧洲版图和几百年历史进程的一次决战,战场上双方都尸痕累累,筋疲力尽,谁都在等待自己援军的到来,不幸的是威灵顿将军的援军先到,而拿破轮等待的援军——格鲁希元帅率领的军队还在寻找不明下落的普军,原因是他并未接到拿破轮要求他增援的命令,正是他的唯命是从把拿破轮最终送到了一个小岛上,据说拿破轮喜欢伫立在圣赫勒拿岛的悬崖上,眺望海面以回顾他传奇的一生。

有了这样风云跌荡的历史,我们不必再去详述另外一个欧洲的人命运——他在美国西部发现了黄金,从此引发了美国的西部开发热潮,进而间接地改写了美国的历史,而他自己最终却死于穷困潦倒。

也不必去探寻横跨大西洋的第一根海底电缆的主人,他的坚强的意志,因为无线电的发明而变得过于悲壮。

也不必去追寻一个英国人的脚步再次踏上南极,他把他和他几个伙伴的尸体永远留在了冰天雪地里,人们在他的留下的日记和相片中除了看到不屈的意志还看到了无比高尚的爱,尽管他没有实现他的梦想——成为第一个登上南极的人,他的最后一页日记是:“请把这本日记送到的我妻子手中。

”但或许我们应该记住本世纪初驶上俄罗斯大地的一列车厢,如果没有这节车厢,我们在童年时代就不会看到《列宁在十月》、《列宁在一九一八》这样的电影,那里面的一个小个子使地球上诞生了第一个红色帝国,没有他当代历史就会是另外一个样子,只是谁也没有想到,他缔造的这个红色帝国会在顷刻之间崩溃。

茨威格在他的遗书里说,他是个性急的人,事实确实如此,他当然知道历史的瞬息万变永远会出乎人的意料,世界未必永远象他感觉到的那样悲观,他只是等不及了,他的死并不是死,而是化成了闪耀着的人类群星中的一颗。

红楼梦8篇800字的读后感

开头示例 1、读<凡卡>有感:我一口气读完了这篇课文,泪水模糊了我的眼睛,我哭了,我为九岁的凡卡过着非人的生活而感到痛苦,我仿佛看到了凡卡又在挨打挨骂。

2、:看了很多遍的红楼,以前总是觉得的一生是那么的凄凉,总也不忍看后几回中的黛玉焚稿,成亲.觉得那么残忍的结局,知道就够了,不想一遍遍去复习那种伤心.3、:现代著名作家的,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情.4、今天,我们学习了这篇课文,它使我深受感动。

它让我懂得了做母亲是多么的不容易,知道了“母子之间”那浓浓的亲情。

学习了这篇课文,我禁不住沉思起来。

5、 对于小女孩的悲惨生活,我深感同情,她拥有的只能是幻想;而我拥有的,一切都是现实。

6、“幸福”是一个美好的字眼,许多人在追求它。

然而,什么是幸福,人们理解各有不同。

就拿我来说吧,过去,我以为过春节才是幸福,既能得到压岁钱,又能穿上新衣服;既能吃上好东西,又能逛五彩缤纷的灯会。

总之,仿佛吃好穿好就是幸福。

其实,我也觉得这似乎太孩子气了,但对于幸福究竟是什么这个问题我总感到有些迷惘。

读了这篇童话后,受到了启发,找到了答案。

7、《水浒传》四大名著之一的《水浒传》总算被我啃完了,好辛苦!不过,我总算明白了很多道理.8、《钢铁是怎样炼成的》:这部小说我在假期中已经看了好几遍了,它是我最喜欢的课外读物之一,其中有关人生意义的段落,我还能把它给背诵出来呢!

五年级下册第八篇课文《海伦·凯勒》读后感体现不屈不挠的

额..是第九课吧

这个故事讲述了美国的盲聋女作家、教育家海伦。

凯勒的一声坎坷。

在海伦一岁半时,一场飞来横祸使她丧失了人的本能,从此,小海伦与有声有色的世界隔绝了,但她没有向命运而屈服。

在老师的精心指导下,她学会了用手指“说话”,并且还掌握了五种文字。

24岁时的她又以优异的成绩毕业于是著名的哈佛大学得克利好学院……从那以后,她把所有的精力都投到了世界盲人,还获得许多政府以及高等学院的赞扬和嘉奖。

一个盲人取得这么大的成就是何等令人惊讶

如果海伦屈服于不幸的命运,那么她将成为一个可怜而又愚昧的寄生者。

然而她没有向命运低头,她以惊人的爆发力,顽强的精神,走完了人生的道路,为人类做出了巨大的贡献,成为一个知识广博,令天下人尊敬的人。

海伦的一生是不平凡的,她给予人们极大的鼓舞,使那些虚度光阴的人万分悔恨。

记得海伦曾提出这样一来的问题:“假如你的眼睛明天将要失明,你今天要看什么

”这使我懂得一个道理:我们健康人,不能迟疑,不能虚度光阴,应该珍惜这美好的时光,珍惜这美好的生活。

《海伦・凯勒》这本书写的是一个感人的故事。

当我把这本书读玩时,已在不知不觉中得到了许多的教益。

本书记述了美国盲聋女作家、教育家海伦的一生艰辛经历。

海伦一岁半时,因疾病而失去了视觉和听觉,这对于海伦的父母来说,是一个极大的打击,但海伦的父母没因这样而抛弃她,当然海伦也没有向命运屈服。

海伦的父母为海伦找来了一个家庭教师,为她上“课”。

渐渐的,海伦学会了说话,学会了盲文,并掌握了五种语言。

当海伦24岁时,她以优异的成绩考进了著名的哈佛大学。

大学毕业后,她将全部都集中到了世界盲人、聋人谋利益中,受过许多国家与及机构的赞扬。

也被人们当做学习的榜样。

海伦的一生,是不平凡的。

她每天都面对着一个又一个困难,是我们想象不到的。

如果换作我们在这种环境,大多数人都会想就这样靠别人过一辈子。

但海伦不是这样,而是更勇敢地去面对。

就靠着这股坚强的意志,她成了一个让人敬佩的人。

读完这本书后,我意识到了:一个人做事能不能获得成功,不在乎于周围条件的好坏,而是在乎于你付出的多少。

在日常生活中,有许多人总在说周围环境不好,来当作做事没有成功的理由,如果海伦也用这个理由,那她的成就便是奇迹咯

从这可看出――这完全是逃避现实的一种表现。

一个人只要有目标,会努力地去争取,加上一份坚持不懈的信念,就能主宰自己的命运。

声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。联系xxxxxxxx.com

Copyright©2020 一句话经典语录 www.yiyyy.com 版权所有

友情链接

心理测试 图片大全 壁纸图片